Kareköklü İfadeler Soruları

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler5.
6
5
4
3
-3 B-2
2
1
0
-1
7
3
tur döndürülecektir.
Yukarıdaki sayı doğrusunda bir kenarı 13 cm olarak verilen ABC eşkenar üçgeni ok yönünde
Buna göre döndürme sonunda üçgenin C köşesi, sayı doğrusu üzerinde hangi iki tam sayı arasındadır?
A) 9-10
B) 10-11
C) 11-12
D) 12-13
Diğer sayfaya geçiniz.
3
CM00-08.01 UDS02.3

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler5. a, b, c birer doğal sayı olmak üzere Va2.b = avb, a/b + c b = (a + c) ve avb-cb= (a - c) b dir.
2 m
52 m
I. Adım
3/2 m
II. Adım
III. Adım
Bir atlet basma tahtasından 2 m geriye basarak atladığı bir yarışmada I. adımda 52 m, II. adımda 312 m
atlamıştır. Atlet basma tahtasına kusursuz basmış olsaydı V338 m olan dünya rekorunu tekrarlayacaktı.
Buna göre atlet III. adımda kaç metre atlamıştır?
B) 42
A) 32
C) 52
D) 62

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler3.
xm
1.
13/27
(1 443
Yukarıda bir rüzgar gülünün pervanesinin yere en yakın olduğunda, yatay durumdayken ve en yüksek
sina geldiğindeki yere olan uzaklıkları verilmiştir.
Buna göre 3. konumda x değeri kaçtır?
A) 7/12
B) 1415
C) 2121
D) 7/30
daha büyük olan deliklerden

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler32 sayisile carpildiginda sonucu dog say yapan çarpanlardan bazılanni
bullim
√32 00
12.12
522 = 64 = 8
132.5.2=5152.2 - 5,64 = 5.8 = 40
32 32 32 32 olur
Siz de 32 yi dogal say yapan başka karekök çarpanlar bulunuz.
Cross
to sayısı ile çarpıldıĝında sonucu dogal sayı yapan çarpanlardan bazılarını
bulalım
Vo =0.
7 10
y 10
16-10
=1
100 000 =
1. 1000
1000
V 10
V 10
=100
= 10
100 000
10
= 10 000
= 100.100
= 10.10
100 olur.
Siz de 10
le çarpıldığında sonucu dogal sayı yapan başka kareköklü çarpanlar bulunuz.
Alisturmalar
1. Aşağıdaki karekökdü ifadeler ile çarpıldıĝında sonucu doğal sayı yapan kareköklü çarpanlar bulunuz.
a. 12
c. 48
b. 20
ç. 60
2. Aşağıdaki kareköklü ifadelerle ile çarpildiğında sonucu doğal sayı yapan kareköklü çarpanlar kutu-
larda verilmiştir. Kareköklü ifadeler ile çarpıldığında sonucu doğal sayı yapan çarpanlan bulup eşleyiniz.
V35
216
12
V288
V5
V35
vo
VE
A
![13.
BİLGİ
abcd = a.cWb.d
A(ABC) =
|AB||BC
22 22 2² 22 ano ano
22
B
N12.522 VG
16
ANT2
16
o] by ]
>GNE
N6.2nī rol
2N2 2N2 2N2 2N2 2N2 242
Kırkyama: Değişik renkte parça kumaşlardan yapilmış bohça, örtü gibi ürünlere kırkyama denir.
Halk eğitim merkezinin açtığı kırkyama kursuna katılan Ayşe hanım, çalışmasını kısa kenarı V96 cm uzun kenarı
N288 cm olan dikdörtgen şeklindeki beyaz bir örtü üzerine yapıyor. Ayşe Hanım örtünün kısa kenarını 4, uzun
kenarını 6 eş dikdörtgene ayırıyor. Birbirine eş, üçgen şeklinde, siyah ve mavi kumaşları yukarıdaki gibi üçgen-
lerin uzun kenarları doğrusal olacak şekilde dikdörtgenlerin içine dikerek çalışmasını tamamlıyor.
Ayşe hanımın kullandığı mavi kumaşın toplam alanı kaç cm2 dir?
A) 2473
B) 12
ey 24/6
Đ) 2/3](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211202195038723713-3839839.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler13.
BİLGİ
abcd = a.cWb.d
A(ABC) =
|AB||BC
22 22 2² 22 ano ano
22
B
N12.522 VG
16
ANT2
16
o] by ]
>GNE
N6.2nī rol
2N2 2N2 2N2 2N2 2N2 242
Kırkyama: Değişik renkte parça kumaşlardan yapilmış bohça, örtü gibi ürünlere kırkyama denir.
Halk eğitim merkezinin açtığı kırkyama kursuna katılan Ayşe hanım, çalışmasını kısa kenarı V96 cm uzun kenarı
N288 cm olan dikdörtgen şeklindeki beyaz bir örtü üzerine yapıyor. Ayşe Hanım örtünün kısa kenarını 4, uzun
kenarını 6 eş dikdörtgene ayırıyor. Birbirine eş, üçgen şeklinde, siyah ve mavi kumaşları yukarıdaki gibi üçgen-
lerin uzun kenarları doğrusal olacak şekilde dikdörtgenlerin içine dikerek çalışmasını tamamlıyor.
Ayşe hanımın kullandığı mavi kumaşın toplam alanı kaç cm2 dir?
A) 2473
B) 12
ey 24/6
Đ) 2/3

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerFy: Fener yükseklios
Gy: Göz yüksekliği
All Kaptan'ın açık havada kaç mil uzaklıktaki deniz feneri-
ni görebileceği R ile gösterilir.
R = 2,08 - VF, +2,08 G, bağıntısıyla veriliyor.
y
14. Yüksekliği 16 metre olan bir deniz fenerini, göz yüksek-
liği 9 metre olan Ali Kaptan görebilmektedir.
Ali Kaptan ile deniz feneri arası en fazla kaç mildir?
A) 27,04
B) 20
C) 15,56
D) 14,56

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler2. Tugce Ogretmen, ogrencilerine üzerinde 5 tane sorunun yazdığı birer kagit dağıtmiş ve öğrencilerinden bu kağıtta ya
ifadelerden rasyonel olanlarına "V" rasyonel olmayanlanna "Xişareti atmalarını istemiştir.
Tugce Ogretmen doğru yapılan her işaretleme için ogrencilerin puanına 3 puan eklemis, yanlış yapılan her işaretid
için ögrencinin puanından 1 puan silmistir. Her ögrenci etkinliğe 20 puanla başlamaktadır.
√ 12 6 46, 25 OF
V6
Vz
V
2,9
V20
x
V1,6
Mehmet yukarıdaki sorulara 2 adet "v" ve 3 adet "X" işareti atmıştır.
Buna göre Mehmet en az kaç puan alır?
138
C
26
A) 19
B) 21
C) 23
MATEMATIK
25
3

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerYukarıda iki yanışmacı teker döndürme yarisi yapmaktadır. Bu teker
tekerini 2 tam tur ve Murat ise 2 tam tur ve 1 yarim tur (toplamda 2
değmiş oluyor
Buna göre bu yarış parkurunun uzunluğu kaç metredir? (1 = 3
B) 282
C) 2772
A) 292
Mozaik
Yayın
17.
x
ſabo
16.
a 15
A 3/2
ve
B
√14
C
VF 40
D 413
Yukarıda
bir çarpma işlemi tablosu yapılmıştır.
a, b, c, d, e, f 1'den büyük ve tam kare olmayan rakam-
lardır. Satır ve sütundaki sayılar çarpıldığında sonuçlar
mavi bölgedeki sayılara eşit olacaktır.
Buna göre;
1. A sayısı 21 ise B sayısı 10 olur.
II. B sayısı V10 ise C sayısı
III. B sayısı 35 ise C sayısı 12 olur.
IV.C sayısı 42 ise D sayısı 4 olur.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) I ve II B) II ve III C) I ve IV D) II ve IV
6 olur.

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler2
.
Kerem ile Ömer şekildeki masanın uzun kenarının uç noktalarında bulunan A ve B noktaları arasından masanın
ortasındaki fileye paralel iki adet daha file gererek masa tenisinde kısa mesafe atış çalışması yapmak istiyorlar.
Filelerin gerileceği noktaları belirlemek için A ve B tipi iki adet şerit lastik kullanıyorlar.
20/72 cm
A
B
K
A tipi lastik ile A noktasından k noktasına doğru, B tipi lastik ile B noktasından K noktasına doğru ölçüm yaparak
birer nokta belirliyorlar ve bu noktalardan fileleri geriyorlar. A tipi şerit lastiğin uzunluğu 5V50 santimetre olup lastik,
uzunluğunun en fazla kadar uzayabilmektedir. B tipi şerit lastiğin uzunluğu 37200 santimetre olup lastik, uzun-
5
2
luğunun en fazla -'ü kadar uzayabilmektedir.
3
Masanın uzun kenarı 20172 santimetre olduğuna göre, gerilen iki filenin uç noktalarının ortadaki fileye olan
dikey uzaklıkları toplamı en az kaç santimetredir?
A) 3072
B) 35/2
C) 4572
D) 65/2

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler6
um
74. a ve b birer doğal sayı olmak üzere avbva2.b dir.
10
m genişliğindeki eş parkelerle kaplı bir koridor verilmiştir.
1
Aşağıda 13
1100cm
100
v
9 16
3 m
13 m 3 m
V3 m
C
D
E
Bu koridora genişliği koridorun genişliğine eşit olan 11 m uzunluğunda bir halı serilecektir. Halinin bir
ucu şekildeki gibi koridorun başlangıç kısmından sabitlenerek açılıyor.
Buna göre halinin diğer ucu koridorda hangi noktalar arasında kalır?
ile B
B) B ile C
C) C ile D
D) D ile E

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler3. Aşağıda kenar uzunlukları v27 cm ve V243 cm olan dikdörtgen şeklindeki bir kâğıt verilmiştir
.
243 cm
ETĀ cm-
127 cm
Bu kâğıt dikdörtgen biçiminde iki bölgeye ayrılmıştır. Bir kenar uzunluğu VĀ cm olan sari boyalı bölgenin
alanı 20 cm2 den küçük bir tam sayıdır.
A bir doğal sayı olduğuna göre yeşil bölgenin alanı en az kaç cm² dir?
A) 45
B) 54
C) 63
D) 72

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler9. a, b birer doğal sayı olmak üzere alb= Va2.b dir.
Bir uçlu kalem, 10 cm uzunluğundaki ucunun 3 cm'lik kısmı dışarıda iken sekildeki gibi olmaktadır.
3 cm
Bu uçlu kalemin arkasına her basıldığında ucun 12 cm'lik kısmı dışarı çıkmaktadır. Bu kaler şekildeki konumda iken
kalemin arkasına 3 defa basılıyor.
Buna göre son durumda ucun, kalemin içinde kalan kısmının santimetre cinsinden uzunluğu hangi ardışık iki
doğal sayı arasındadır?
A) 1 ile 2
B) 2 ile 3
C) 3 ile 4
D) 4 ile 5

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler8. Sinif KÖDS - TG / Matemail
A
SIN
8. Sinif KÖDS - TG / Matematik
9.
10. Aşağıda mavi, sarı ve kırmızı renkli bo
Taner, odasına kitaplık yapmak için bir yüzeyine ait kenar uzunlukları 32/2 dm ve v2 dm olan bir tahta,
Once 4 eşit parçaya, sonra bu parçalardan birini tekrar 4 eşit parçaya ayiriyor.
32.2 dm
1 2 am
LG
8
10,24 g
Mavi Boncuk
SO
BO
SINIF
Aşağıdaki tabloda ise Hakan Bey'in
co
Daha sonra elde ettiği bu parçaları aşağıdaki gibi kullanarak kitaplık modeli tasarlıyor.
y dm
Buna göre Hakan Bey'in aldığ
hangisine eşittir?
x dm
B) 2,89
A) 3,24
Taner'in tasarladığı kitaplığın genişliği x dm ve yüksekliği y dm olduğuna göre x - y farkının dm
cinsinden değeri kaçtır?
C) 24.2
B) 262
D) 20.2
A) 30,2

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler2
=
7
su3+3J3=803-13
20 + 80 = /A ws
V36 +36 = VB
Verilen eşitliklere göre A+B işleminin sonucu kaçtır?
=
A) 12
B) 14
C) 16
D) 18
1
253 tunts (653) +12
5-6
TSUS
3
Aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler5. Aşağıda özdeş küplerle oluşturulmuş görselde ardışık iki küp arasındaki uzaklık soldan sağa doğru artmakta olup ardı-
şık iki küp arasındaki en kısa uzaklık santimetre cinsinden bir tam kare sayıyı göstermektedir.
36 cm
AO
144 cm
B.
Küpler aynı hizada ve birer ayrıtları AB doğru parçası üzerindedir. Küplerin birer ayrıtının uzunluğu 10 cm oldu-
ğuna göre AB doğru parçasının uzunluğu en fazla kaç cm'dir?
A) 431
B) 441
C) 451
D) 461

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler3.
Bir kenari a olan karenin köşegen uzunluğu av2'dir.
av
2
a
a
o
Yukarıda verilen küplerden mavi küpün bir yüzeyine ait köşegen uzunluğu, pembe küpün bir yüzeyine
ait köşegen uzunluğunun 2 katı, pembe küpün bir yüzeyine ait köşegen uzunluğu, sarı küpün bir yüze-
yine ait köşegen uzunluğunun 2 katıdır.
Küpler şekilde gösterildiği gibi aralarında boşluk kalmadan bir rafı tam dolduracak biçimde yerleştiril-
miştir.
Sarı küpün bir yüzeyine ait köşegen uzunluğu 6 birim olduğuna göre, rafın uzunluğu kaç birimdir?
A) 5712
B) 114
C) 6072
D) 11412