Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemler Soruları
![an-
2004324
Aşağıda 6 öğrencinin Matematik ve Fen Bilimleri
sınavındaki doğru soru sayıları verilmiştir.
Matematik
Fen Bilimleri
Aslı
idil
Ece
Murat
Efe
Ege
18
B) 2
16
18
15
19
7
20
9
C) 3
10
8
8
9
M = {Matematikten 19 ve üzeri doğru yapanlar}
F = {Fen bilimlerinden ve üzeri doğru yapanlar}
Buna göre M F kümesinin eleman sayısı
kaçtır?
A) 1
6
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222164705683611-3903730.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemleran-
2004324
Aşağıda 6 öğrencinin Matematik ve Fen Bilimleri
sınavındaki doğru soru sayıları verilmiştir.
Matematik
Fen Bilimleri
Aslı
idil
Ece
Murat
Efe
Ege
18
B) 2
16
18
15
19
7
20
9
C) 3
10
8
8
9
M = {Matematikten 19 ve üzeri doğru yapanlar}
F = {Fen bilimlerinden ve üzeri doğru yapanlar}
Buna göre M F kümesinin eleman sayısı
kaçtır?
A) 1
6
D) 4
![B
enk boyaya
si ile göste-
a batırılıp,
miştir.
ki kümel-
5 cm}
7. Aşağıda dört farklı küme verilmiştir.
K = (ATATÜRK}
L = (20 ile 30 arasındaki asal sayılar}
M = {12'nin doğal sayı çarpanları}
N = {13'ün iki basamaklı olan katları)
Bu kümelerin şema yöntemi ile gösterimi
aşağıda verildiğine göre, hangi seçenek yan-
lıştır?
A) K
G
.A
•T
M
1
•R
•3 .6
12
•K
•4
Kometer
B)
23 A
29
D) N
•52
•13
26 78
-65
39 91
TEST 11
1. Aşağide](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222164737844630-3903730.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemlerB
enk boyaya
si ile göste-
a batırılıp,
miştir.
ki kümel-
5 cm}
7. Aşağıda dört farklı küme verilmiştir.
K = (ATATÜRK}
L = (20 ile 30 arasındaki asal sayılar}
M = {12'nin doğal sayı çarpanları}
N = {13'ün iki basamaklı olan katları)
Bu kümelerin şema yöntemi ile gösterimi
aşağıda verildiğine göre, hangi seçenek yan-
lıştır?
A) K
G
.A
•T
M
1
•R
•3 .6
12
•K
•4
Kometer
B)
23 A
29
D) N
•52
•13
26 78
-65
39 91
TEST 11
1. Aşağide
![terimi
yan-
TEST 11
Apabida Art Nihat ASYA'ya ait Bayrak şiiri görsel verilmiştir.
Ey mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü,
Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsü,
Işık ışık, dalga dalga bayrağım!
Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım.
Sana benim gözümle bakmayanın
Mezarını kazacağım.
BAYRAK ŞİİRİ
Seni selamlamadan uçan kuşun
Yuvasını bozacağım.
Dalgalandığın yerde ne korku, ne keder...
Gölgende bana da, bana da yer ver.
Sabah olmasın, günler doğmasın ne çıkar:
Yurda ay yıldızının ışığı yeter.
Savaş bizi karlı dağlara götürdüğü gün
Kızıllığında ısındık;
Dağlardan çöllere düştüğümüz gün
Gölgene sığındık.
Ey şimdi süzgün, rüzgarlarda dalgalı;
Barışın güvercini, savaşın kartalı
Yüksek yerlerde açan çiçeğim.
Senin altında doğdum.
Senin altında öleceğim.
K = {İlk 10 misra ve son 10 misra}
E = {3. 4. ve 5. kıtalar}
Adana'nın kurtuluş gününde kızlar K kümesinde belirlenen kısımları, erkekler E kümesi ile belirle-
nen kısımları okuyacağına göre KnE kümesi kaç mısradan oluşmuştur? (Misra; dize, Kita; Dörtlük
dize veya 5 dizeden oluşan kısım)
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222164818038610-3903730.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemlerterimi
yan-
TEST 11
Apabida Art Nihat ASYA'ya ait Bayrak şiiri görsel verilmiştir.
Ey mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü,
Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsü,
Işık ışık, dalga dalga bayrağım!
Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım.
Sana benim gözümle bakmayanın
Mezarını kazacağım.
BAYRAK ŞİİRİ
Seni selamlamadan uçan kuşun
Yuvasını bozacağım.
Dalgalandığın yerde ne korku, ne keder...
Gölgende bana da, bana da yer ver.
Sabah olmasın, günler doğmasın ne çıkar:
Yurda ay yıldızının ışığı yeter.
Savaş bizi karlı dağlara götürdüğü gün
Kızıllığında ısındık;
Dağlardan çöllere düştüğümüz gün
Gölgene sığındık.
Ey şimdi süzgün, rüzgarlarda dalgalı;
Barışın güvercini, savaşın kartalı
Yüksek yerlerde açan çiçeğim.
Senin altında doğdum.
Senin altında öleceğim.
K = {İlk 10 misra ve son 10 misra}
E = {3. 4. ve 5. kıtalar}
Adana'nın kurtuluş gününde kızlar K kümesinde belirlenen kısımları, erkekler E kümesi ile belirle-
nen kısımları okuyacağına göre KnE kümesi kaç mısradan oluşmuştur? (Misra; dize, Kita; Dörtlük
dize veya 5 dizeden oluşan kısım)
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
![7
Katlar
TEST
Aşağıda dört adet küme, şema yöntemi ile gös
terilmiştir.
D
-D
-E
•7
F
.3
2
.M
•T
.5
E
-1
-5
H
-7
.9
• ÇAM
Hangi küme ortak özellik yöntemi ile gösteri-
lirken hata yapılmıştır?
A) D = {DEMET kelimesinin harfleri}
B) E = {Tek rakamlar}
C) F = {Asal rakamlar}
D) H= {ÇAM kelimesinin harfleri}](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222162625312210-3903730.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemler7
Katlar
TEST
Aşağıda dört adet küme, şema yöntemi ile gös
terilmiştir.
D
-D
-E
•7
F
.3
2
.M
•T
.5
E
-1
-5
H
-7
.9
• ÇAM
Hangi küme ortak özellik yöntemi ile gösteri-
lirken hata yapılmıştır?
A) D = {DEMET kelimesinin harfleri}
B) E = {Tek rakamlar}
C) F = {Asal rakamlar}
D) H= {ÇAM kelimesinin harfleri}
![2. Aşağıda şema yöntemi ile A ve B kümeleri veril-
miştir.
3
GUNAY
YAYINLARI
• 1
4
.7
•2
●
5
A
6. Sınıf
6
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) S(A) = 5
B) s(B) = 4
C) AUB= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
D) An B = {4, 5, 6}
B
M](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222162637248270-3903730.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemler2. Aşağıda şema yöntemi ile A ve B kümeleri veril-
miştir.
3
GUNAY
YAYINLARI
• 1
4
.7
•2
●
5
A
6. Sınıf
6
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) S(A) = 5
B) s(B) = 4
C) AUB= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
D) An B = {4, 5, 6}
B
M
![2.
D) Altının değeri azalmıştır.
↓ ↓ ↓
DNE
ANC
DUB
D
Ondalık Sayı
C
.8
Yukarıda verilen
ondalık
sayının her bir basa-
humağı aşağıda verilen kümenin elemanlarından
16 oluşturulacaktır.
•7
.4
.6
•2
B
A
A) 6,0927
C) 5,7892
CNB
EUB
DOA
BUA
•1
5 •9
0
.3
B
zarar etmiştir.
Buna göre oluşturula-
bilecek en büyük sayı
ile en küçük sayının
farkı aşağıdakilerden
000 hangisinde doğru ola-
rak verilmiştir?
E
10001
B) 5,48738 (0
D) 7,9632
ARTIK MATEMATİKTE USTALAŞMA ZAMANI
o](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230221125506747281-4941682.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemler2.
D) Altının değeri azalmıştır.
↓ ↓ ↓
DNE
ANC
DUB
D
Ondalık Sayı
C
.8
Yukarıda verilen
ondalık
sayının her bir basa-
humağı aşağıda verilen kümenin elemanlarından
16 oluşturulacaktır.
•7
.4
.6
•2
B
A
A) 6,0927
C) 5,7892
CNB
EUB
DOA
BUA
•1
5 •9
0
.3
B
zarar etmiştir.
Buna göre oluşturula-
bilecek en büyük sayı
ile en küçük sayının
farkı aşağıdakilerden
000 hangisinde doğru ola-
rak verilmiştir?
E
10001
B) 5,48738 (0
D) 7,9632
ARTIK MATEMATİKTE USTALAŞMA ZAMANI
o
![1. DÖNEM SONU
19.
.
Tablo: Kumral - Esmer, Kız ve Erkek Sayısı
♦
KIZ
.
Erkek
Yukarıdaki tabloda bir yabancı dil kursundaki esmer ve kumral olan kız ve erkek kursiyerlerin sayıları gös-
terilecektir.
Esmer
Esmer erkek kursiyer sayısı 12 olarak verilmiştir.
Kumral kız kursiyer sayısı, kumral erkek kursiyer sayısının 2 katıdır.
Esmer kız kursiyer sayısı, kumral kız kursiyer sayısından 2 fazladır.
Bu kursta toplam 34 kursiyer olduğuna göre kumral erkek kursiyer sayısını bulmayı sağlayan denk-
lem aşağıdakilerden hangisidir?
12
A) a + 2a + 2a + 2 + 12 = 34
C) a + 2a + 2 = 34
Kumral
B) 2 + 2a + 12 = 34
D) a + 2a + 2a + 2 12 = 34](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220183328503639-4848854.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemler1. DÖNEM SONU
19.
.
Tablo: Kumral - Esmer, Kız ve Erkek Sayısı
♦
KIZ
.
Erkek
Yukarıdaki tabloda bir yabancı dil kursundaki esmer ve kumral olan kız ve erkek kursiyerlerin sayıları gös-
terilecektir.
Esmer
Esmer erkek kursiyer sayısı 12 olarak verilmiştir.
Kumral kız kursiyer sayısı, kumral erkek kursiyer sayısının 2 katıdır.
Esmer kız kursiyer sayısı, kumral kız kursiyer sayısından 2 fazladır.
Bu kursta toplam 34 kursiyer olduğuna göre kumral erkek kursiyer sayısını bulmayı sağlayan denk-
lem aşağıdakilerden hangisidir?
12
A) a + 2a + 2a + 2 + 12 = 34
C) a + 2a + 2 = 34
Kumral
B) 2 + 2a + 12 = 34
D) a + 2a + 2a + 2 12 = 34
![52.
B = 30₂X
Aşağıda bazı kümeler ortak özellik yöntemiyle
verilmiştir.
Hangi kümelerin eleman sayıları eşittir?
A = {"ANKARA" kelimesinin harfleri]
B = {"ANAKARA" kelimesinin harfleri
C = {"KARANLIK" kelimesinin harfleri}
D = {"KANARAK" kelimesinin harfleri}
A) A ve B
C) A, B ve D
B) C ve D
D) B, C ve D
41
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230218114737523437-4770700.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemler52.
B = 30₂X
Aşağıda bazı kümeler ortak özellik yöntemiyle
verilmiştir.
Hangi kümelerin eleman sayıları eşittir?
A = {"ANKARA" kelimesinin harfleri]
B = {"ANAKARA" kelimesinin harfleri
C = {"KARANLIK" kelimesinin harfleri}
D = {"KANARAK" kelimesinin harfleri}
A) A ve B
C) A, B ve D
B) C ve D
D) B, C ve D
41
B
![çarkımat oyunu-
D) 16
a asal ise toplam-
larının mutlak de-
en yüksek puanı
uha
2. Tur
15
D) Merve
8.
do
du
●●●
2002010400
Aşağıda bir çamaşır makinesinin çalışma paneli verilmiştir. Veda Hanım, çamaşırlarını 40°C'de
ve devir ayarını ise 400'e getirerek makineyi çalıştırmıştır.
50
B) 8000
30
40
Beyaz
Renkli
Xunlu
İpek
Nevresim
●
200
Akrilik
-Pamuklu'
300
60
●
1
2.
Keten
Yorgan
Sentetik
70
Polyester
Siyah
●
400
30
25 15
25
500
9
Sıcaklik
SS
1:52 5
Devir
D) 9600
11000
Veda Hanım'ın kızı Bu-
ket çamaşır makinesi-
nin kullanma kılavuzu-
nun aşağıdaki kısmına
bakarak annesinin han-
gi tür çamaşırı yıkadığı-
ni öğrenmek istiyor.
Siyah, polyester, sentetik, yorgan ve yünlü çamaşırlar 40 derecenin altında yıkanmalıdır.
Bunun dışındaki kumaşlar 40 derece ve üstünde yıkanabilir.
Beyaz, renkli, ipek, nevresim, pamuklu, akrilik, yorgan ve siyah çamaşırlar 300 devirin
üstündeki devirlerde yıkanmalıdır. Diğer tür çamaşırlar 300 devir ve altında yıkanabilir.
C) 5
Yukarıda verilen ayarlara göre Veda Hanım'ın çamaşır makinesine attığı çamaşır türü için
kaç farklı olası durum vardır?
A) 7
B) 6
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216134111035921-192402.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemlerçarkımat oyunu-
D) 16
a asal ise toplam-
larının mutlak de-
en yüksek puanı
uha
2. Tur
15
D) Merve
8.
do
du
●●●
2002010400
Aşağıda bir çamaşır makinesinin çalışma paneli verilmiştir. Veda Hanım, çamaşırlarını 40°C'de
ve devir ayarını ise 400'e getirerek makineyi çalıştırmıştır.
50
B) 8000
30
40
Beyaz
Renkli
Xunlu
İpek
Nevresim
●
200
Akrilik
-Pamuklu'
300
60
●
1
2.
Keten
Yorgan
Sentetik
70
Polyester
Siyah
●
400
30
25 15
25
500
9
Sıcaklik
SS
1:52 5
Devir
D) 9600
11000
Veda Hanım'ın kızı Bu-
ket çamaşır makinesi-
nin kullanma kılavuzu-
nun aşağıdaki kısmına
bakarak annesinin han-
gi tür çamaşırı yıkadığı-
ni öğrenmek istiyor.
Siyah, polyester, sentetik, yorgan ve yünlü çamaşırlar 40 derecenin altında yıkanmalıdır.
Bunun dışındaki kumaşlar 40 derece ve üstünde yıkanabilir.
Beyaz, renkli, ipek, nevresim, pamuklu, akrilik, yorgan ve siyah çamaşırlar 300 devirin
üstündeki devirlerde yıkanmalıdır. Diğer tür çamaşırlar 300 devir ve altında yıkanabilir.
C) 5
Yukarıda verilen ayarlara göre Veda Hanım'ın çamaşır makinesine attığı çamaşır türü için
kaç farklı olası durum vardır?
A) 7
B) 6
D) 4
![13. Alman, İngiliz, Fransız turistlerden oluşan bir kafile-
den rastgele seçilecek bir kişi ile ilgili olarak aşağı-
daki bilgiler veriliyor.
• Alman turist olma olasılığı en azdır.
• Fransız turist olma olasılığı İngiliz olma olasılığın-
dan daha fazladır.
Bu kafilede 48 turist olduğuna göre Fransız turist
sayısı en az kaç olabilir?
A) 18
B) 17
C) 16
D) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216082841959208-4878653.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemler13. Alman, İngiliz, Fransız turistlerden oluşan bir kafile-
den rastgele seçilecek bir kişi ile ilgili olarak aşağı-
daki bilgiler veriliyor.
• Alman turist olma olasılığı en azdır.
• Fransız turist olma olasılığı İngiliz olma olasılığın-
dan daha fazladır.
Bu kafilede 48 turist olduğuna göre Fransız turist
sayısı en az kaç olabilir?
A) 18
B) 17
C) 16
D) 15
![ATTE A
C) 12 = A
14. Aşağıdakilerden hangisi bir küme belirtme
A) Sınıfımızdaki gözlüklü öğrenciler
B) Türkiye'nin illeri
C) 10'dan büyük rakamlar
D) Okulumuzdaki en zeki öğrenciler
15. A =
Yukar'
kaç
B
56 € A
d
2
e, f, g
B küm
BLT
C) 5
F](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216073947841886-1504702.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemlerATTE A
C) 12 = A
14. Aşağıdakilerden hangisi bir küme belirtme
A) Sınıfımızdaki gözlüklü öğrenciler
B) Türkiye'nin illeri
C) 10'dan büyük rakamlar
D) Okulumuzdaki en zeki öğrenciler
15. A =
Yukar'
kaç
B
56 € A
d
2
e, f, g
B küm
BLT
C) 5
F
![Bahçeşehir AYVALIK BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
Koleji
33
K= (AKVARYUM kelimesinin harfleri)
L = (SOLARYUM kelimesinin harfleri]
KUL kümesinin elemanlarının her biri birer kağıda yazılmıştır. Bu kağıtlar kullanılarak AKVARYUM
ve SOLARYUM kelimeleri birlikte yazılabilmektedir.
Bu iki kelime yan yana yazılırken aynı harfin birden fazla sayıda kullanılacağı du
bulunduğu kağıdın fotokopisi yeterli sayıda çekilmektedir.
Buna göre, fotokopisi çekilecek olan kağıtlarda yazılı olan harflerden
oluşan küme aşağıdakilerden hangisidir?
A) KAL
B) KUL
C) K
D) L
IPUCU-1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230215162442724255-4983977.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemlerBahçeşehir AYVALIK BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
Koleji
33
K= (AKVARYUM kelimesinin harfleri)
L = (SOLARYUM kelimesinin harfleri]
KUL kümesinin elemanlarının her biri birer kağıda yazılmıştır. Bu kağıtlar kullanılarak AKVARYUM
ve SOLARYUM kelimeleri birlikte yazılabilmektedir.
Bu iki kelime yan yana yazılırken aynı harfin birden fazla sayıda kullanılacağı du
bulunduğu kağıdın fotokopisi yeterli sayıda çekilmektedir.
Buna göre, fotokopisi çekilecek olan kağıtlarda yazılı olan harflerden
oluşan küme aşağıdakilerden hangisidir?
A) KAL
B) KUL
C) K
D) L
IPUCU-1
![19.
C)
10+
Erkek
Kız
Tablo: A sınıfındaki Öğrencilerin Göz Renklerine Göre Dağılımı
Yukarıda verilen öğrencilerin sayılarını belirten A,B ve C sayıları arasında aşağıdaki bağıntılar verilmiştir.
Sınıfta toplam 30 öğrenci vardır.
A< B ve A ile B ardışık pozitif tam sayılardır.
EKOK(A,B) = 56
◆ Kızların sayısı erkeklerin sayısının iki katıdır.
Yukarıda verilen bilgilere göre oluşturulabilecek sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğrenci sayısı
B)
Öğrenci sayısı
8
7
5-
10+
5
8+
Kız
Öğrenci sayısı
Grafik: A Sınıfın Göz Rengi ve
Cinsiyetlerine Göre Dağılımı
Erkek
Erkek
2
Grafik: A Sınıfın Göz Rengi ve
Cinsiyetlerine Göre Dağılımı
Ela
Mavi
Cinsiyet
A
Ela
Ela
A
B
Mavi
Göz Rengi
Cinsiyet
12+
8
7:
3.
MARTES
D)
Mavi
D
C
12-
Öğrenci sayısı
8-
7-
3-
2
Grafik: A Sınıfın Göz Rengi ve
Cinsiyetlerine Göre Dağılımı
Erkek
Erkek
Grafik: A Sınıfın Göz Rengi ve
Cinsiyetlerine Göre Dağılımı
Ela
Mavi
Cinsiyet
Ela
Mavi
Cinsiyet](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230214195837595128-4787167.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemler19.
C)
10+
Erkek
Kız
Tablo: A sınıfındaki Öğrencilerin Göz Renklerine Göre Dağılımı
Yukarıda verilen öğrencilerin sayılarını belirten A,B ve C sayıları arasında aşağıdaki bağıntılar verilmiştir.
Sınıfta toplam 30 öğrenci vardır.
A< B ve A ile B ardışık pozitif tam sayılardır.
EKOK(A,B) = 56
◆ Kızların sayısı erkeklerin sayısının iki katıdır.
Yukarıda verilen bilgilere göre oluşturulabilecek sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğrenci sayısı
B)
Öğrenci sayısı
8
7
5-
10+
5
8+
Kız
Öğrenci sayısı
Grafik: A Sınıfın Göz Rengi ve
Cinsiyetlerine Göre Dağılımı
Erkek
Erkek
2
Grafik: A Sınıfın Göz Rengi ve
Cinsiyetlerine Göre Dağılımı
Ela
Mavi
Cinsiyet
A
Ela
Ela
A
B
Mavi
Göz Rengi
Cinsiyet
12+
8
7:
3.
MARTES
D)
Mavi
D
C
12-
Öğrenci sayısı
8-
7-
3-
2
Grafik: A Sınıfın Göz Rengi ve
Cinsiyetlerine Göre Dağılımı
Erkek
Erkek
Grafik: A Sınıfın Göz Rengi ve
Cinsiyetlerine Göre Dağılımı
Ela
Mavi
Cinsiyet
Ela
Mavi
Cinsiyet
![alıştırmalar
A Bir kümeye uygun birçok evrensel küme ola
bilir.
Aşağıdaki kümelere uygun evrensel küme-
leri ortak özellik yöntemiyle tanımlayınız.
5
A = (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11)
E=
B = (a, b, c, d, e, f}
C = (Pazartesi, Salı, Çarşamba)
E =
D = (Ocak, Şubat, Mart, Nisan)
A = {llkbahar, Yaz}
Aşağıdaki kümelerden hos küme olanlar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230210191921660289-4732162.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemleralıştırmalar
A Bir kümeye uygun birçok evrensel küme ola
bilir.
Aşağıdaki kümelere uygun evrensel küme-
leri ortak özellik yöntemiyle tanımlayınız.
5
A = (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11)
E=
B = (a, b, c, d, e, f}
C = (Pazartesi, Salı, Çarşamba)
E =
D = (Ocak, Şubat, Mart, Nisan)
A = {llkbahar, Yaz}
Aşağıdaki kümelerden hos küme olanlar
![Ti
e yen
Sayılar ve
19.
İşlemler
BECERİ TEMELLİ ÜNİTE TESTI
{Mutlak değeri kendisine eşit olan 1'den küçük tam sayılar)
A = {Mutlak değeri kendisinden büyük olan pozitif tam sayılar}
P =
U = {Mutlak değeri kendisinden küçük olan tam sayılar}
L = {Mutlak değeri kendisine eşit olan 10'dan küçük tam sayılar}
Ortak özellik yöntemi ile verilen kümeler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
B) S(L) = 9
A) s(P) = S(A)
C) 1 ELOP
D)0 EU](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230210132013390433-4777319.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemlerTi
e yen
Sayılar ve
19.
İşlemler
BECERİ TEMELLİ ÜNİTE TESTI
{Mutlak değeri kendisine eşit olan 1'den küçük tam sayılar)
A = {Mutlak değeri kendisinden büyük olan pozitif tam sayılar}
P =
U = {Mutlak değeri kendisinden küçük olan tam sayılar}
L = {Mutlak değeri kendisine eşit olan 10'dan küçük tam sayılar}
Ortak özellik yöntemi ile verilen kümeler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
B) S(L) = 9
A) s(P) = S(A)
C) 1 ELOP
D)0 EU
![3.
K
.0
.6
.2
.8
Yukarıda K kümesinin venn şeması yönte-
miyle gösterimi verilmiştir.
Buna göre hangisi bu kümenin farklı gös-
terimlerinden biri olabilir?
f Tüm Dersler Kazanım Odaklı Soru Bankası
A) K = {2, 4, 6, 8}
B) K = {Çift doğal sayılar}
C) K = {Bir basamaklı çift sayma sayıları}
D) K = {Çift rakamlar}
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230210091734979075-5371244.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Küme Tanımı ve Kümelerde İşlemler3.
K
.0
.6
.2
.8
Yukarıda K kümesinin venn şeması yönte-
miyle gösterimi verilmiştir.
Buna göre hangisi bu kümenin farklı gös-
terimlerinden biri olabilir?
f Tüm Dersler Kazanım Odaklı Soru Bankası
A) K = {2, 4, 6, 8}
B) K = {Çift doğal sayılar}
C) K = {Bir basamaklı çift sayma sayıları}
D) K = {Çift rakamlar}
5