Pozitif Tam Sayıların Çarpanları Soruları
![ritmik EGITIM
4. Aşağıda gösterilen dairelerin içerisinde yazılı olan sayılar
üçgen içinde yazılan A sayısının birbirinden farklı asal çar-
panlarıdır.
C
A) 22
B
A
Buna göre, A yerine yazılabilecek iki basamaklı en bü-
yük sayı için B. C çarpımı kaçtır?
B) 15
7
C) 10
D) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201174918226456-4920703.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanlarıritmik EGITIM
4. Aşağıda gösterilen dairelerin içerisinde yazılı olan sayılar
üçgen içinde yazılan A sayısının birbirinden farklı asal çar-
panlarıdır.
C
A) 22
B
A
Buna göre, A yerine yazılabilecek iki basamaklı en bü-
yük sayı için B. C çarpımı kaçtır?
B) 15
7
C) 10
D) 6
![renkte kare prizmalar elde ediyor.
yana koyup elde ettiği cismin tüm yüzeylerini aynı renk olacak şekilde boyayarak birbirinden far
Elif, her seferinde tüm yüzeyleri beyaz ve içi boş olan iki tane küpü birer yüzü çakışacak biçimde ya
9.
Sumbe
4209
A) 4
MATEMATIK DENEME-5
B) 5
by?
Buna göre Elif'in bu iş için kullandığı küp sayısı en az kaçtır?
Elif oluşturduğu cisimleri boyadıktan sonra küp-
leri birbirinden ayırmış ve tüm yüzlerini parça-
layıp dış yüzleri üste gelecek şekilde yan yana
koyarak bir dikdörtgen elde etmiştir.
Lop
Elif, oluşturduğu dikdörtgen üzerinde rastgele
omabir nokta seçiyor ve dikdörtgeni oluşturan renk-
lerden herhangi birinin üzerinde olma olasılığı-
nın eşit olduğunu görüyor.
11.
C) 8
D) 10
H
Do](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201162500720718-4558897.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanlarırenkte kare prizmalar elde ediyor.
yana koyup elde ettiği cismin tüm yüzeylerini aynı renk olacak şekilde boyayarak birbirinden far
Elif, her seferinde tüm yüzeyleri beyaz ve içi boş olan iki tane küpü birer yüzü çakışacak biçimde ya
9.
Sumbe
4209
A) 4
MATEMATIK DENEME-5
B) 5
by?
Buna göre Elif'in bu iş için kullandığı küp sayısı en az kaçtır?
Elif oluşturduğu cisimleri boyadıktan sonra küp-
leri birbirinden ayırmış ve tüm yüzlerini parça-
layıp dış yüzleri üste gelecek şekilde yan yana
koyarak bir dikdörtgen elde etmiştir.
Lop
Elif, oluşturduğu dikdörtgen üzerinde rastgele
omabir nokta seçiyor ve dikdörtgeni oluşturan renk-
lerden herhangi birinin üzerinde olma olasılığı-
nın eşit olduğunu görüyor.
11.
C) 8
D) 10
H
Do
![1
M
1
A) 7
2
X
3
X
4
X
5
X
48
X
X
49
50
X
1'den 50'ye kadarki doğal sayılar kullanılarak K, L ve M satırlarının ardışık bazı sütunları işaretleniyor ve bir tab-
lo oluşturuluyor.
C) 10
X
Bu tabloda K satırında 2 nin tam sayı katları, L satırında 3'ün tam sayı katlanı, M satırında ise 5'in tam sayı kat-
lan işaretleniyor.
Buna göre, bu tabloda K ve L satırları işaretli M satırı boş olan kaç tane sütün bulunur?
B) 8
D) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201133244750577-4671305.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları1
M
1
A) 7
2
X
3
X
4
X
5
X
48
X
X
49
50
X
1'den 50'ye kadarki doğal sayılar kullanılarak K, L ve M satırlarının ardışık bazı sütunları işaretleniyor ve bir tab-
lo oluşturuluyor.
C) 10
X
Bu tabloda K satırında 2 nin tam sayı katları, L satırında 3'ün tam sayı katlanı, M satırında ise 5'in tam sayı kat-
lan işaretleniyor.
Buna göre, bu tabloda K ve L satırları işaretli M satırı boş olan kaç tane sütün bulunur?
B) 8
D) 6
![1. pano
y
2. pano
48
3
Yukarıda her biri üç bölümden oluşan üç panoya sırasıyla üstten alta doğru aşağıda verilen adımlara göre sayılar yazılacaktır.
• 1. adım: birinci panoya 88 sayısı, ikinci panoya 36 sayısı ve üçüncü panoya z iki basamaklı doğal sayısı yazılacaktır.
• 2. adım: panonun en üstündeki bölmeye yazılan sayının asal sayı bölenlerinin en büyüğü bir alt bölmeye, farklı asal sayı bö-
lenlerinin sayısı da en alt bölmeye yazılacaktır.
Örneğin; "48 sayısı en üst bölmeye yazılınca alttaki bölmeye 3 ve onun altındaki bölmeye 2 sayısı yazılır."
2
7
Buna göre, z'nin en küçük değeri için z-x. y sonucu kaçtır?
A) 20
B) 23
3
3. pano
C) 28
D) 36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201141930307973-4890074.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları1. pano
y
2. pano
48
3
Yukarıda her biri üç bölümden oluşan üç panoya sırasıyla üstten alta doğru aşağıda verilen adımlara göre sayılar yazılacaktır.
• 1. adım: birinci panoya 88 sayısı, ikinci panoya 36 sayısı ve üçüncü panoya z iki basamaklı doğal sayısı yazılacaktır.
• 2. adım: panonun en üstündeki bölmeye yazılan sayının asal sayı bölenlerinin en büyüğü bir alt bölmeye, farklı asal sayı bö-
lenlerinin sayısı da en alt bölmeye yazılacaktır.
Örneğin; "48 sayısı en üst bölmeye yazılınca alttaki bölmeye 3 ve onun altındaki bölmeye 2 sayısı yazılır."
2
7
Buna göre, z'nin en küçük değeri için z-x. y sonucu kaçtır?
A) 20
B) 23
3
3. pano
C) 28
D) 36
![Aşağıda kare şeklinde bir oda gösterilmiştir. Bu odanın taban çevresine dikdörtgen biçiminde sarı renkli fayanslar
yapıştırılmıştır.
Yapıştırılan sarı renkli fayansların kalınlığı odanın bir kenar uzunluğunun %0,5'i kadardır. Bu odanın kalan kısmı
kare şeklindeki fayanslarla boşluk kalmayacak fayanslar üst üste gelmeyecek ve kırılmayacak şekilde kaplanacaktır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kullanılabilecek fayanslardan biri olamaz?
A)
C)
B)
18 cm
25 cm
20 m
30 cm
D)
33 cm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201104022986891-4866783.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıAşağıda kare şeklinde bir oda gösterilmiştir. Bu odanın taban çevresine dikdörtgen biçiminde sarı renkli fayanslar
yapıştırılmıştır.
Yapıştırılan sarı renkli fayansların kalınlığı odanın bir kenar uzunluğunun %0,5'i kadardır. Bu odanın kalan kısmı
kare şeklindeki fayanslarla boşluk kalmayacak fayanslar üst üste gelmeyecek ve kırılmayacak şekilde kaplanacaktır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kullanılabilecek fayanslardan biri olamaz?
A)
C)
B)
18 cm
25 cm
20 m
30 cm
D)
33 cm
![SAYISAL
3
5
15. Bir okula 2022 yılının temmuz ayında ve ağustos ayinda kayıt yaptıran öğrencilerin siniffara göre değilimi
sırasıyla Grafik- 1 ve Grafik-2'de verilmiştir.
Grafik-1: Temmuz Ayında Kayıt Yaptiran
Öğrencilerin Dağılımı
(A) 12/22
25
8
8
751-75
8
100
465
Bu okula temmuz ve ağustos aylarında kayıt yaptıran toplam 7. sınıf öğrenci sayısı, bu iki ay boyunca kayıt
yaptıran tüm öğrencilerin sayısının ine eşittir.
Buna göre okula temmuz ayında kayıt yaptıran 8. sınıf öğrenci sayısının ağustos ayında kayıt yaptı-
ran 8. sınıf öğrenci sayısına oranı kaçtır?
21-194
B) 16
60
5. Sinif
●:6. Sinif
●:7. Sinif
8. Sınıf
B) 18√2
1675x=64²
E
2x
75
72x=640, 14
ax=8-8
<$y²
Grafik-2 Ağustos Ayinda Kayit Yaptiran
Ogrencilerin Dagtim
150"
8
5. Sinif
-6. Sinif
7. Sinif
●8. Sinif
C) 2012
28
+36 0) 1/2/2
D)
64
75
66
Burcu eş dikdörtgen kartonlarla, kartonlar üst üste gelmeyecek ve aralarında boşluk kalmayacak şekilde
aşağıdaki ABCD dikdörtgenini oluşturmuştur.
==44ײ2
25+
bly
5
25x+3x75
thx7x
UF
dörtgeninin alanı 352 cm² olduğuna göre eş kartonlardan birinin çevre uzunluğu kad
C
D) 24√2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130135228420455-4312377.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıSAYISAL
3
5
15. Bir okula 2022 yılının temmuz ayında ve ağustos ayinda kayıt yaptıran öğrencilerin siniffara göre değilimi
sırasıyla Grafik- 1 ve Grafik-2'de verilmiştir.
Grafik-1: Temmuz Ayında Kayıt Yaptiran
Öğrencilerin Dağılımı
(A) 12/22
25
8
8
751-75
8
100
465
Bu okula temmuz ve ağustos aylarında kayıt yaptıran toplam 7. sınıf öğrenci sayısı, bu iki ay boyunca kayıt
yaptıran tüm öğrencilerin sayısının ine eşittir.
Buna göre okula temmuz ayında kayıt yaptıran 8. sınıf öğrenci sayısının ağustos ayında kayıt yaptı-
ran 8. sınıf öğrenci sayısına oranı kaçtır?
21-194
B) 16
60
5. Sinif
●:6. Sinif
●:7. Sinif
8. Sınıf
B) 18√2
1675x=64²
E
2x
75
72x=640, 14
ax=8-8
<$y²
Grafik-2 Ağustos Ayinda Kayit Yaptiran
Ogrencilerin Dagtim
150"
8
5. Sinif
-6. Sinif
7. Sinif
●8. Sinif
C) 2012
28
+36 0) 1/2/2
D)
64
75
66
Burcu eş dikdörtgen kartonlarla, kartonlar üst üste gelmeyecek ve aralarında boşluk kalmayacak şekilde
aşağıdaki ABCD dikdörtgenini oluşturmuştur.
==44ײ2
25+
bly
5
25x+3x75
thx7x
UF
dörtgeninin alanı 352 cm² olduğuna göre eş kartonlardan birinin çevre uzunluğu kad
C
D) 24√2
![6.
Özel bir kurs merkezindeki tüm şubelerde bulunan öğ-
renci sayısı birbirine eşit ve 25'ten azdır. Kurs merkezin-
de kayıtlı olan toplam 8. sınıf öğrenci sayısı 60'tır.
Öğrenciler, dersliklerde her sırada üçer kişi olacak şekil-
de oturmaktadır.
Buna göre 8. sınıflara ait her şubede bulunabilecek
öğrenci sayısı kaç farklı değer alabilir?
A) 4
B) 5
601-60
d=6
D) 7
2321
25
S
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130111538259656-5332462.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları6.
Özel bir kurs merkezindeki tüm şubelerde bulunan öğ-
renci sayısı birbirine eşit ve 25'ten azdır. Kurs merkezin-
de kayıtlı olan toplam 8. sınıf öğrenci sayısı 60'tır.
Öğrenciler, dersliklerde her sırada üçer kişi olacak şekil-
de oturmaktadır.
Buna göre 8. sınıflara ait her şubede bulunabilecek
öğrenci sayısı kaç farklı değer alabilir?
A) 4
B) 5
601-60
d=6
D) 7
2321
25
S
C
![210 cm
300cm
bir
D) 30
Modeldeki merdivenin basamaklarının yüksekliği
santimetre ainsinden tam sayı olduğuna göre bu
merdiven en az kaç basamaktan oluşmuştur?
A) 10
3) 15
c) 20
203/19
Bur
ral
Zemin
Birinci Duvar
ikina Duvar:
Merdivenlerin basamaklarının
yoksekliği belli
standartlara göre yapılmaktadır. Bu standartlara
gare basamak yüksekliği, 18 cm'den fazla olmamalıdır.
Yukarıda bu standartlara göre zeminden birinci
duvarın astüne ve birinci duvardan ikinci duvarın
astane doğru yapılacak eş basamaldardan.
olusan merdiven modellenmiştir.
yo
ral
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129103902026501-5225729.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları210 cm
300cm
bir
D) 30
Modeldeki merdivenin basamaklarının yüksekliği
santimetre ainsinden tam sayı olduğuna göre bu
merdiven en az kaç basamaktan oluşmuştur?
A) 10
3) 15
c) 20
203/19
Bur
ral
Zemin
Birinci Duvar
ikina Duvar:
Merdivenlerin basamaklarının
yoksekliği belli
standartlara göre yapılmaktadır. Bu standartlara
gare basamak yüksekliği, 18 cm'den fazla olmamalıdır.
Yukarıda bu standartlara göre zeminden birinci
duvarın astüne ve birinci duvardan ikinci duvarın
astane doğru yapılacak eş basamaldardan.
olusan merdiven modellenmiştir.
yo
ral
A
![4. Aşağıda üzerinde doğal sayıların yazılı olduğu kutular verilmiştir. Başlangıçta boş olan kutuların içine
üzerinde yazılı olduğu sayıların farklı asal çarpanlarının toplamı kadar sayıda boncuk atılacaktır.
24
%40
91
Buna göre kutulardaki toplam boncuk sayısı kaçtır?
B) 36
A) 32
C) 42
70
30
D) 49](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230127184122652162-4806277.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları4. Aşağıda üzerinde doğal sayıların yazılı olduğu kutular verilmiştir. Başlangıçta boş olan kutuların içine
üzerinde yazılı olduğu sayıların farklı asal çarpanlarının toplamı kadar sayıda boncuk atılacaktır.
24
%40
91
Buna göre kutulardaki toplam boncuk sayısı kaçtır?
B) 36
A) 32
C) 42
70
30
D) 49
![Corpanlar ve Katlar - EBOB - EKOK Problemleri
LARIM
Ca
5. 30 litrelik ve 45 litrelik farklı kalitedeki sıvı yağlar birbirine karıştırılmayacak ve hiç artmayacak
eşit hacimli şişelere doldurulacaktır.
Bu iş için kaç farklı şişe kullanılabilir?
Bi
te
6. Iki çalar saatten biri 90 dakikada bir diğeri 120 dakikada bir calmaktadır.
Ik kez ikisi birlikte saat 13.00'te çaldığına göre ikinciez tekrar saat kaçta birlikte ça](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230128130633725397-1642879.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıCorpanlar ve Katlar - EBOB - EKOK Problemleri
LARIM
Ca
5. 30 litrelik ve 45 litrelik farklı kalitedeki sıvı yağlar birbirine karıştırılmayacak ve hiç artmayacak
eşit hacimli şişelere doldurulacaktır.
Bu iş için kaç farklı şişe kullanılabilir?
Bi
te
6. Iki çalar saatten biri 90 dakikada bir diğeri 120 dakikada bir calmaktadır.
Ik kez ikisi birlikte saat 13.00'te çaldığına göre ikinciez tekrar saat kaçta birlikte ça
![a + c)√b ve
dir. ABCD
larının
ciniz.
14. Bir panoya bir yüzünün alanı 144 cm² olan kare şeklinde bir kağıt aşağıdaki gibi asılmıştır. Pano yüzeyinde kâğıdın
asılı olduğu kısmın dışında kalan bölgenin alanı cm²-cinsinden tam kare bir sayıdır ve 350'den küçüktür. Panonun
cinsinden kenar uzunluklarını gösteren a ve b birer doğal sayıdır.
45
14225
3.75
8. SINIF/01GK-1 (A Serisi)
144 cm²
B) 40
a cm
tia
C) 42
1-225
75-3
Pano yüzeyinin cm² cinsinden alabileceği en büyük değer için a + b işleminin sonucunun alabileceği en küçük
değer kaçtır?
A) 38
b cm
25-9
D) 44
Diğer Sayfaya Geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230126104252725994-5286236.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanlarıa + c)√b ve
dir. ABCD
larının
ciniz.
14. Bir panoya bir yüzünün alanı 144 cm² olan kare şeklinde bir kağıt aşağıdaki gibi asılmıştır. Pano yüzeyinde kâğıdın
asılı olduğu kısmın dışında kalan bölgenin alanı cm²-cinsinden tam kare bir sayıdır ve 350'den küçüktür. Panonun
cinsinden kenar uzunluklarını gösteren a ve b birer doğal sayıdır.
45
14225
3.75
8. SINIF/01GK-1 (A Serisi)
144 cm²
B) 40
a cm
tia
C) 42
1-225
75-3
Pano yüzeyinin cm² cinsinden alabileceği en büyük değer için a + b işleminin sonucunun alabileceği en küçük
değer kaçtır?
A) 38
b cm
25-9
D) 44
Diğer Sayfaya Geçiniz.
![2. Bir matbaada her basılan sayfa için aşağıdaki
numaratör çalıştırılarak toplamda kaç sayfa ba-
sıldığı belirlenir.
Örnek
= 133 133 sayfa basılmıştır.
Numaratörde 2 rakamı arızalı olup direk 3 raka-
mına geçmekte ve numaratördeki sayı 4 ile bölü-
nebiliyorsa o sayfaya boya damlatmaktadır.
Numaratör,
40
olduğunda kaç sayfaya boya damlamıştır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230125142047533583-5337137.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları2. Bir matbaada her basılan sayfa için aşağıdaki
numaratör çalıştırılarak toplamda kaç sayfa ba-
sıldığı belirlenir.
Örnek
= 133 133 sayfa basılmıştır.
Numaratörde 2 rakamı arızalı olup direk 3 raka-
mına geçmekte ve numaratördeki sayı 4 ile bölü-
nebiliyorsa o sayfaya boya damlatmaktadır.
Numaratör,
40
olduğunda kaç sayfaya boya damlamıştır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
![Kapi
Kapı kenarı Orta sıra Pencere kenarı
Pencere
6. SINIF MATEMATİK
x
Pencere
Pencere
Pencere
Pencere
Bu durumda sınıfla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Aysel Öğretmen, sınıftaki masaların üstüne
sayıların çarpanlarını aşağıdaki gibi tek tek ya-
zacaktır.
Kapı kenarındaki sıralara 30'un çarpanlarını,
Orta sıraya 25'in çarpanlarını,
• Pencere kenarındaki sıralara 64'ün çarpanlarını
İşlem bittiğinde Aysel Öğretmen bazı sıraların
boş, bazı çarpanlarında sıra eksikliğinden dolayı
yazılmamış olduğunu görmüştür.
A) Kapı kenarı 3 sıra eksik, orta sıra 1 sıra boş
B) Orta sıra 2 sıra boş, pencere kenarı 2 sıra eksik
C) Pencere kenarı 1 sıra eksik, kapı kenarı 2 sıra eksik
D) Orta sıra 1 sıra boş, kapı kenarı 1 sıra boş
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230123172021079732-4806318.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıKapi
Kapı kenarı Orta sıra Pencere kenarı
Pencere
6. SINIF MATEMATİK
x
Pencere
Pencere
Pencere
Pencere
Bu durumda sınıfla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Aysel Öğretmen, sınıftaki masaların üstüne
sayıların çarpanlarını aşağıdaki gibi tek tek ya-
zacaktır.
Kapı kenarındaki sıralara 30'un çarpanlarını,
Orta sıraya 25'in çarpanlarını,
• Pencere kenarındaki sıralara 64'ün çarpanlarını
İşlem bittiğinde Aysel Öğretmen bazı sıraların
boş, bazı çarpanlarında sıra eksikliğinden dolayı
yazılmamış olduğunu görmüştür.
A) Kapı kenarı 3 sıra eksik, orta sıra 1 sıra boş
B) Orta sıra 2 sıra boş, pencere kenarı 2 sıra eksik
C) Pencere kenarı 1 sıra eksik, kapı kenarı 2 sıra eksik
D) Orta sıra 1 sıra boş, kapı kenarı 1 sıra boş
11
![Tatil Ödevi
8.
9.
54
40 36
A12
30
1.Kutu
2.Kutu
Selin yukarıdaki iki kutudan rastgele birer top
almıştır. Çektiği topların renkleri aynı olduğuna
göre, gelen sayılarla ilgili aşağıdaki ifadelerden
hangisi kesinlikle doğrudur?
DO
Do
81
A) Aralarında asaldır
B) EKOK lan sayıların çarpımına eşittir
C) EBOB ları en az 8 dir
D) EKOK lanı en fazla 525 tir
*
A) 70
C) 105
Çarpanlar ve Katlar Kazanım Tarama Testi
48 75
16
15
Yukarıdaki çarpan ağacına göre aşaıdakilerden
hangisi A,B,C,D den biri olamaz?
32
B) 15
45
10. Bir market 49 ve 63 kg lik çuvallarda bulunan iki
farklı nohutu birbirine karıştırmadan, eşit mik-
tarda ve en az sayıda olacak şekilde torbalara
koymuştur. Bütün torbaları satarak 1680 lira
kazandığına göre, bir torba nohutu kaç liraya
satmıştır?
40 6313
11
B) 85
D) 120
www.testmatematik.com
7317
ST.11
22.3.5² 32.52
Yukarıda iki katlı ve he
nan bir bina verilmişti
faturası asal çarpanla
üzerine yazılmıştır. Is
faturası eşittir. Buna
doğalgaz faturası as
2.32.52
C) 2.34.52
?
12. Kenar uzunlukla
gen şeklindeki
aralıklı ve en a
şekilde ağaç di
ağaç dikilmişti
A) 170
C) 210
13.
Zaman
Sefer
Varis
Yukarı
giden
rivenl
09:30
ilk kez](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230123122326189250-4689151.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıTatil Ödevi
8.
9.
54
40 36
A12
30
1.Kutu
2.Kutu
Selin yukarıdaki iki kutudan rastgele birer top
almıştır. Çektiği topların renkleri aynı olduğuna
göre, gelen sayılarla ilgili aşağıdaki ifadelerden
hangisi kesinlikle doğrudur?
DO
Do
81
A) Aralarında asaldır
B) EKOK lan sayıların çarpımına eşittir
C) EBOB ları en az 8 dir
D) EKOK lanı en fazla 525 tir
*
A) 70
C) 105
Çarpanlar ve Katlar Kazanım Tarama Testi
48 75
16
15
Yukarıdaki çarpan ağacına göre aşaıdakilerden
hangisi A,B,C,D den biri olamaz?
32
B) 15
45
10. Bir market 49 ve 63 kg lik çuvallarda bulunan iki
farklı nohutu birbirine karıştırmadan, eşit mik-
tarda ve en az sayıda olacak şekilde torbalara
koymuştur. Bütün torbaları satarak 1680 lira
kazandığına göre, bir torba nohutu kaç liraya
satmıştır?
40 6313
11
B) 85
D) 120
www.testmatematik.com
7317
ST.11
22.3.5² 32.52
Yukarıda iki katlı ve he
nan bir bina verilmişti
faturası asal çarpanla
üzerine yazılmıştır. Is
faturası eşittir. Buna
doğalgaz faturası as
2.32.52
C) 2.34.52
?
12. Kenar uzunlukla
gen şeklindeki
aralıklı ve en a
şekilde ağaç di
ağaç dikilmişti
A) 170
C) 210
13.
Zaman
Sefer
Varis
Yukarı
giden
rivenl
09:30
ilk kez
![6
Buna göre bu makineden kaç kişi hediye kazanır?
A) 2
B) 3
5. Bir taksi durağında 1'den 100'e kadar numaralandırıl-
mış araçlar bulunmaktadır.
Pzt.
Bu durakta eylül ayı boyunca, numarası 60'ın bir do-
ğal sayı çarpanı olan araçlar, 2'nin katı olan günlerde
ve gündüz tarifesinde, numarası 54'ün bir doğal sayı
çarpanı olan araçlar, 3'ün katı olan günlerde gece tari-
fesinde çalışmaktadır.
6
13
20
27
Sali
7
14
21
28
Çrş.
1
8
15
22
29
EYLÜL
Kamp'ı Keşfet
9
6
Prş. Cm. Cmt. Pz.
2
3
5
16
23
30
C) 3
10
17
24
4
Firdevs
Mahir
11
18
25
D) 4
12
19
Buna göre 18 Eylül Cumartesi günü hem gece hem
de gündüz çalışan ve numarası asal sayı olan araç
sayısı kaçtır?
A) 1
B) 2
26
C) 4
6.
Matem](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230121181757085549-3805918.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları6
Buna göre bu makineden kaç kişi hediye kazanır?
A) 2
B) 3
5. Bir taksi durağında 1'den 100'e kadar numaralandırıl-
mış araçlar bulunmaktadır.
Pzt.
Bu durakta eylül ayı boyunca, numarası 60'ın bir do-
ğal sayı çarpanı olan araçlar, 2'nin katı olan günlerde
ve gündüz tarifesinde, numarası 54'ün bir doğal sayı
çarpanı olan araçlar, 3'ün katı olan günlerde gece tari-
fesinde çalışmaktadır.
6
13
20
27
Sali
7
14
21
28
Çrş.
1
8
15
22
29
EYLÜL
Kamp'ı Keşfet
9
6
Prş. Cm. Cmt. Pz.
2
3
5
16
23
30
C) 3
10
17
24
4
Firdevs
Mahir
11
18
25
D) 4
12
19
Buna göre 18 Eylül Cumartesi günü hem gece hem
de gündüz çalışan ve numarası asal sayı olan araç
sayısı kaçtır?
A) 1
B) 2
26
C) 4
6.
Matem
![2. Ali, Ayşe, Ece ve Murat kendilerine bir şifre oluşturmak
için aşağıdaki yöntemi geliştirmişlerdir.
Sırasıyla; santimetre cinsinden boy uzunluklarının do-
ğal sayı çarpan sayısını, kilogram cinsinden kilolarının
asal çarpan sayısını ve yaşlarının en büyük doğal sayı
çarpanını yan yana yazarak şifre oluşturacaklardır.
Boy (cm)
Ali
A) Ali
Ayşe
Ece
Murat
140
60
120
150
Kilo (kg)
B) Ayşe
50
40
60
50
Yaş
C) Ece
8
4
8
Yukarıda verilen tabloya göre şifresi 1228 olan kişi
kimdir?
16
3. Cemile
deki 1
basar
D) Murat](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230121171626175363-3805918.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları2. Ali, Ayşe, Ece ve Murat kendilerine bir şifre oluşturmak
için aşağıdaki yöntemi geliştirmişlerdir.
Sırasıyla; santimetre cinsinden boy uzunluklarının do-
ğal sayı çarpan sayısını, kilogram cinsinden kilolarının
asal çarpan sayısını ve yaşlarının en büyük doğal sayı
çarpanını yan yana yazarak şifre oluşturacaklardır.
Boy (cm)
Ali
A) Ali
Ayşe
Ece
Murat
140
60
120
150
Kilo (kg)
B) Ayşe
50
40
60
50
Yaş
C) Ece
8
4
8
Yukarıda verilen tabloya göre şifresi 1228 olan kişi
kimdir?
16
3. Cemile
deki 1
basar
D) Murat