Pozitif Tam Sayıların Çarpanları Soruları
![²/
3. 1'den başka ortak çarpanı (böleni) olmayan iki doğal sayıya aralarında asal sayılar denir.
Aşağıdaki görselde aynı takımda futbol oynayan üç oyuncudan ikisinin forma numaraları verilmiştir.
us
g
12
6
S
23
HO
12
Tarık
Poyraz
45
Efe
77/2
Poyraz'ın forma numarası, Tarık ve Efe'nin forma numaraları ile aralarında asal ve iki tane asal çarpanı
olan en küçük doğal sayıdır.
Buna göre Poyraz'ın forma numarası aşağıdakilerden hangisidir?
77
B) 80
85
D) 91](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221225100130358066-3428294.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları²/
3. 1'den başka ortak çarpanı (böleni) olmayan iki doğal sayıya aralarında asal sayılar denir.
Aşağıdaki görselde aynı takımda futbol oynayan üç oyuncudan ikisinin forma numaraları verilmiştir.
us
g
12
6
S
23
HO
12
Tarık
Poyraz
45
Efe
77/2
Poyraz'ın forma numarası, Tarık ve Efe'nin forma numaraları ile aralarında asal ve iki tane asal çarpanı
olan en küçük doğal sayıdır.
Buna göre Poyraz'ın forma numarası aşağıdakilerden hangisidir?
77
B) 80
85
D) 91
![Soru 7
Bir yolun her iki tarafında da eşit aralıklarda karşılıklı ağaçlar vardır. Şenol sırasıyla bu yolun sol tarafındaki her üç ağaçtan bi-
rini, Sinan ise sırasıyla yolun sağ tarafındaki her beş ağaçtan birini budamıştır.
Şenol'un budadığı ağaç sayısı Sinan'ın budadığı ağaç sayısından 22 fazla olduğuna göre, yolun bir tarafında kaç ta-
ne ağaç vardır?
A) 135
Çözüm
B) 150
C) 165
D) 180](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221223203444494863-5088880.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıSoru 7
Bir yolun her iki tarafında da eşit aralıklarda karşılıklı ağaçlar vardır. Şenol sırasıyla bu yolun sol tarafındaki her üç ağaçtan bi-
rini, Sinan ise sırasıyla yolun sağ tarafındaki her beş ağaçtan birini budamıştır.
Şenol'un budadığı ağaç sayısı Sinan'ın budadığı ağaç sayısından 22 fazla olduğuna göre, yolun bir tarafında kaç ta-
ne ağaç vardır?
A) 135
Çözüm
B) 150
C) 165
D) 180
![1. Can'ın sadece 50 kuruşla çalışan kumbarasına en fazla 200 adet madeni para atılabilmektedir. Bu kumbara; içindeki
paranın TL cinsinden miktarı 2'nin bir pozitif tam sayı kuvvetine eşit olduğunda 1 sarı top, 3'ün bir pozitif tam sayı
kuvvetine eşit olduğunda 1 mavi top vermektedir.
24.16
h.
1212
8
21 18
18.12
3020
24
30
18
2.4
9060
2216
120.80.
2
Can, kumbarası boş iken para atmaya başlamış ve bir süre sonra kumbaradaki para miktarını, bu süre boyunca
kumbaranın verdiği top sayısına göre hesaplamak istemiştir.
Kumbaranın verdiği sarı top sayısı mavi top sayısının 2 katı olduğuna göre, Can'ın kumbarasındaki para
miktarı en çok kaç Türk Lirası olabilir?
B) 64,5
A) 27
5418
3
C) 80,5
2
D) 81
1623
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221223181009242388-5011414.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları1. Can'ın sadece 50 kuruşla çalışan kumbarasına en fazla 200 adet madeni para atılabilmektedir. Bu kumbara; içindeki
paranın TL cinsinden miktarı 2'nin bir pozitif tam sayı kuvvetine eşit olduğunda 1 sarı top, 3'ün bir pozitif tam sayı
kuvvetine eşit olduğunda 1 mavi top vermektedir.
24.16
h.
1212
8
21 18
18.12
3020
24
30
18
2.4
9060
2216
120.80.
2
Can, kumbarası boş iken para atmaya başlamış ve bir süre sonra kumbaradaki para miktarını, bu süre boyunca
kumbaranın verdiği top sayısına göre hesaplamak istemiştir.
Kumbaranın verdiği sarı top sayısı mavi top sayısının 2 katı olduğuna göre, Can'ın kumbarasındaki para
miktarı en çok kaç Türk Lirası olabilir?
B) 64,5
A) 27
5418
3
C) 80,5
2
D) 81
1623
15
![8. SINIF
A) 58
9.
10 cm
A
MATEMATİK
10 cm
B) 65
15 cm
15 cm
Yukarıda boyutlan 15 cm ve 10 cm olan eş dikdörtgenlerden yeterli sayıda verilmiştir.
Bu dikdörtgenler A ile B noktaları arasına 2 farklı şekilde yerleştirilmiştir. 1. şekilde sırasıyla bir yatay, iki dikey
ve 2. şekilde sırasıyla bir dikey, bir yatay konumda duran dikdörtgenler, yerleştirilen ilk ve son dikdörtgenin
birer köşesi A ve B noktasında olacak, aralarında boşluk kalmayacak ve birbirinin üzerine gelmeyecek şekilde
yerleştirilmiştir.
1. Şekil
2. Şekil
10 cm
15 cm
C) 75
A ile B noktaları arasındaki mesafe 6 metreden az olduğuna göre, her iki şekilde kullanılan toplam dik-
dörtgen sayısı en fazla kaçtır?
LGS-15
D) 87
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221223150637187687-5064666.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları8. SINIF
A) 58
9.
10 cm
A
MATEMATİK
10 cm
B) 65
15 cm
15 cm
Yukarıda boyutlan 15 cm ve 10 cm olan eş dikdörtgenlerden yeterli sayıda verilmiştir.
Bu dikdörtgenler A ile B noktaları arasına 2 farklı şekilde yerleştirilmiştir. 1. şekilde sırasıyla bir yatay, iki dikey
ve 2. şekilde sırasıyla bir dikey, bir yatay konumda duran dikdörtgenler, yerleştirilen ilk ve son dikdörtgenin
birer köşesi A ve B noktasında olacak, aralarında boşluk kalmayacak ve birbirinin üzerine gelmeyecek şekilde
yerleştirilmiştir.
1. Şekil
2. Şekil
10 cm
15 cm
C) 75
A ile B noktaları arasındaki mesafe 6 metreden az olduğuna göre, her iki şekilde kullanılan toplam dik-
dörtgen sayısı en fazla kaçtır?
LGS-15
D) 87
B
![B
19.
MATEMATİK
6
9
ipek, bir pozitif tam sayının bütün pozitif tam sayı çarpanlarını birer karta yazıyor. Sayıların yazılı olduğu sekiz
kartı soldan başlayarak küçükten büyüğe sıralıyor. Daha sonra kartlardan ikisi hariç diğerlerini ters çeviriyor.
Buna göre İpek'in ters çevirdiği kartlarda yazan sayılanın toplamı kaçtır?
A) 88
B) 99
C) 105
D) 120
1.
Bu bölü
Birbir
Bu
At
B)
CH
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220191936312196-4733893.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıB
19.
MATEMATİK
6
9
ipek, bir pozitif tam sayının bütün pozitif tam sayı çarpanlarını birer karta yazıyor. Sayıların yazılı olduğu sekiz
kartı soldan başlayarak küçükten büyüğe sıralıyor. Daha sonra kartlardan ikisi hariç diğerlerini ters çeviriyor.
Buna göre İpek'in ters çevirdiği kartlarda yazan sayılanın toplamı kaçtır?
A) 88
B) 99
C) 105
D) 120
1.
Bu bölü
Birbir
Bu
At
B)
CH
A
![29 -> Aşağıdaki sayılardan hangisi 3 ve 4 ile
kalansız bölünür?
A) 2004
C) 4022
B) 4000
D) 6040
30-> 93 84 beş basamaklı sayısının 3 ile
bölümünden kalan 1 olduğuna göre
yerine yazılabilecek rakamlar aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 1,4
C) 0,3
B) 1,4,7
D) 0, 3, 6, 9
37->>
38-
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221221075259688511-4385098.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları29 -> Aşağıdaki sayılardan hangisi 3 ve 4 ile
kalansız bölünür?
A) 2004
C) 4022
B) 4000
D) 6040
30-> 93 84 beş basamaklı sayısının 3 ile
bölümünden kalan 1 olduğuna göre
yerine yazılabilecek rakamlar aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 1,4
C) 0,3
B) 1,4,7
D) 0, 3, 6, 9
37->>
38-
C
![17. İki basamaklı bir doğal sayı 2, 3 ve 5'e kalansız bölünebilmektedir.
Bu sayının onlar
bir doğal sayı elde ediliyor.
basamağındaki rakamı 5, birler basamağındaki rakamı 8 artırarak yine iki basamaklı
Buna göre elde edilen iki basamaklı doğal sayının asal çarpanları aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2,5
B) 2,7
C) 2,11
D) 3,11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220194109404322-2978133.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları17. İki basamaklı bir doğal sayı 2, 3 ve 5'e kalansız bölünebilmektedir.
Bu sayının onlar
bir doğal sayı elde ediliyor.
basamağındaki rakamı 5, birler basamağındaki rakamı 8 artırarak yine iki basamaklı
Buna göre elde edilen iki basamaklı doğal sayının asal çarpanları aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2,5
B) 2,7
C) 2,11
D) 3,11
![10. Kenar uzunlukları cm cinsinden doğal sayı olan ABCD
dikdörtgeninin alanı 81 cm²'dir.
PI
© 1.81
D
A
81 cm²
B
D) 5
3.22
9.9
Buna göre, bu dikdörtgenin çevre uzunluğunun alabi-
leceği kaç farklı değer vardır?
32/2²
A) 2,
B) 3
C) 4
13/1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221218150712439280-4867872.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları10. Kenar uzunlukları cm cinsinden doğal sayı olan ABCD
dikdörtgeninin alanı 81 cm²'dir.
PI
© 1.81
D
A
81 cm²
B
D) 5
3.22
9.9
Buna göre, bu dikdörtgenin çevre uzunluğunun alabi-
leceği kaç farklı değer vardır?
32/2²
A) 2,
B) 3
C) 4
13/1
![B
Kitaph tr
13. Şerife Öğretmen tahtaya 5 tane kare çiziyor
1, kare
B) 65
2. kare
20
Ondal
Bu karelerden her birinin bir kenar uzunluğu, sotundaki karen bir kenar uzunluğunun kendisi hariç en
büyük çarpanıdır.
40
20
En büyük karenin bir kenar uzunluğu 40 cm olduğuna göre, bu karelerin bir kenar uzunlukları
toplamı kaç santimetredir?
76
ne
3. kare 4. kare 5. kare
MATEMATIK
C) 54
78cm
D) 41
40
29
16,40
5
2
14. İki direk arasındaki ipe bayraklar aşağıdaki gibi asılacaktır. Bunun için genişliği 18 cm olan 12 tane
bayrak kullanılmıştır.
6.6.6.0.6
6000
C) 308 2
70
N
22
ik bayrakla soldaki direğin arasında boşluk bulunmamaktadır. Bayraklar arasında ve son bayrak ile
sağdaki direk arasında 10 cm mesafe bırakılmıştır.
Buna göre, iki direk arası mesafe kaç santimetredir?
A) 216
B) 280
0336
120](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217202007988180-1058783.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıB
Kitaph tr
13. Şerife Öğretmen tahtaya 5 tane kare çiziyor
1, kare
B) 65
2. kare
20
Ondal
Bu karelerden her birinin bir kenar uzunluğu, sotundaki karen bir kenar uzunluğunun kendisi hariç en
büyük çarpanıdır.
40
20
En büyük karenin bir kenar uzunluğu 40 cm olduğuna göre, bu karelerin bir kenar uzunlukları
toplamı kaç santimetredir?
76
ne
3. kare 4. kare 5. kare
MATEMATIK
C) 54
78cm
D) 41
40
29
16,40
5
2
14. İki direk arasındaki ipe bayraklar aşağıdaki gibi asılacaktır. Bunun için genişliği 18 cm olan 12 tane
bayrak kullanılmıştır.
6.6.6.0.6
6000
C) 308 2
70
N
22
ik bayrakla soldaki direğin arasında boşluk bulunmamaktadır. Bayraklar arasında ve son bayrak ile
sağdaki direk arasında 10 cm mesafe bırakılmıştır.
Buna göre, iki direk arası mesafe kaç santimetredir?
A) 216
B) 280
0336
120
![MATEMATİK
8. A, B ve C doğal sayılanının asal çarpanlan tabloda işaretlenmiştir. Verilen grafik A, B ve C sayılarının pozitif çar-
pan sayılarını göstermektedir.
Tablo: Sayılanın Asal Çarpantan
Asal Sayılar
Sayılar
A
B
B) 36
Nakliye
Bilgileri
5.5=25
125
2
Taşıma Kapasitesi
Kamyonlar
3
(B) 150
2060 30
5
V
✓
V
24312
1215
A.C
Verilen bilgilere göre A, B ve C sayılarının en küçük değeri için ifadesinin değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 18
0 00
C) 45
30
+50
B
6
3
12, 3
33=9.3=29
M
Grafik Sayılanın Pozitif Çarpan Sayısı
Pozitif Çarpan Sayısı
50 dk
00
15 ton 105
30 dk
2.2=4.2=8₁2=162=32
Z
34
243
D) 72
XXXXXXX
25
+45
CSayilar
+
A Kitapçığ
Doldurma Süresi
Gidiş Geliş Süresi
(boşaltma süresi dahil)
Rize llinde yapılan bir dolgu sahasında çalışan iki farklı tonajlı kamyonun çalışma periyotları tabloda verilmiştir.
Bu iki kamyonun boş olarak işe aynı anda başlayıp hiç ara vermeden düzenli periyotlarla bu işi aynı anda
bitirdiği bilindiğine göre, taşıdıklan toplam hafriyat en az kaç tondur?
A1 110
C) 175
D) 185) 80 70 x
4035
87
52
-640 2
1215
8800
80 10 ton
25 dk
45 dk
128x
+640](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217191606739584-5201663.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıMATEMATİK
8. A, B ve C doğal sayılanının asal çarpanlan tabloda işaretlenmiştir. Verilen grafik A, B ve C sayılarının pozitif çar-
pan sayılarını göstermektedir.
Tablo: Sayılanın Asal Çarpantan
Asal Sayılar
Sayılar
A
B
B) 36
Nakliye
Bilgileri
5.5=25
125
2
Taşıma Kapasitesi
Kamyonlar
3
(B) 150
2060 30
5
V
✓
V
24312
1215
A.C
Verilen bilgilere göre A, B ve C sayılarının en küçük değeri için ifadesinin değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 18
0 00
C) 45
30
+50
B
6
3
12, 3
33=9.3=29
M
Grafik Sayılanın Pozitif Çarpan Sayısı
Pozitif Çarpan Sayısı
50 dk
00
15 ton 105
30 dk
2.2=4.2=8₁2=162=32
Z
34
243
D) 72
XXXXXXX
25
+45
CSayilar
+
A Kitapçığ
Doldurma Süresi
Gidiş Geliş Süresi
(boşaltma süresi dahil)
Rize llinde yapılan bir dolgu sahasında çalışan iki farklı tonajlı kamyonun çalışma periyotları tabloda verilmiştir.
Bu iki kamyonun boş olarak işe aynı anda başlayıp hiç ara vermeden düzenli periyotlarla bu işi aynı anda
bitirdiği bilindiğine göre, taşıdıklan toplam hafriyat en az kaç tondur?
A1 110
C) 175
D) 185) 80 70 x
4035
87
52
-640 2
1215
8800
80 10 ton
25 dk
45 dk
128x
+640
![1'den 9'a kadar olan rakamlardan 6 tanesi şekildeki gibi bir çember etrafına yerleştirilmiş altı küçük
Yazılan sayılardan biri diğerinin katı ya da böleni ise bu iki sayının yazıldığı çemberler bir doğru par
çemberin içine yazılıyor.
C
çasıyla birleştiriliyor.
**
*4564
MS
A
Buna göre, A + B-C işleminin sonucu kaçtır?
A) 0
B) 3
C) 6
B
D) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221215140829661992-4834741.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları1'den 9'a kadar olan rakamlardan 6 tanesi şekildeki gibi bir çember etrafına yerleştirilmiş altı küçük
Yazılan sayılardan biri diğerinin katı ya da böleni ise bu iki sayının yazıldığı çemberler bir doğru par
çemberin içine yazılıyor.
C
çasıyla birleştiriliyor.
**
*4564
MS
A
Buna göre, A + B-C işleminin sonucu kaçtır?
A) 0
B) 3
C) 6
B
D) 9
![A) 759
4. Aynı zamanı gösteren A ve B saatlerinin sırayla a dakikada ve b dakikada bir alarmları çalmaktadır.
O
06:00
06:001
a ve b birer tam sayı olmak üzere, saatler 1 saat içinde hiç birlikte alarm çalmadıklarına göre a+b'nin
en küçük değeri kaçtır?
A) 61
B) 18
C) 17
(D) 16
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221213144705598299-5140318.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların ÇarpanlarıA) 759
4. Aynı zamanı gösteren A ve B saatlerinin sırayla a dakikada ve b dakikada bir alarmları çalmaktadır.
O
06:00
06:001
a ve b birer tam sayı olmak üzere, saatler 1 saat içinde hiç birlikte alarm çalmadıklarına göre a+b'nin
en küçük değeri kaçtır?
A) 61
B) 18
C) 17
(D) 16
Diğer sayfaya geçiniz.
![1.
Deneme
54 sayısının tüm pozitif tam sayı çarpanları sarı renkli kartlara, 12 sayısının da tom pozitif tam sayı bölenleri kırmızı renkli kartlara
yazılıyor.
54
1
Daha sonra bu kartlar aşağıda verilen kuturalara atılacaktır.
72
72
336
324
2
1. Kutu
3
4018
2. Kutu
1. kutuya sadece 54 sayısına ait bölenlerin olduğu kartlar, 2. kutuya hem 54'ü hem de 72'yi tam bölen ortak bölenlerin yazılı
olduğu kartlar, 3. kutuya da sadece 72 sayısina ait bölenlerin olduğu kartlar atılıyor.
Buna göre, 2. kutuya atılan toplam kart sayısı, 1. ve 3. kutuya atılan toplam kart sayısının kaç katıdır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
.... 72
Matematik
3. Kutu
8 12
18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211175119792528-4367155.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları1.
Deneme
54 sayısının tüm pozitif tam sayı çarpanları sarı renkli kartlara, 12 sayısının da tom pozitif tam sayı bölenleri kırmızı renkli kartlara
yazılıyor.
54
1
Daha sonra bu kartlar aşağıda verilen kuturalara atılacaktır.
72
72
336
324
2
1. Kutu
3
4018
2. Kutu
1. kutuya sadece 54 sayısına ait bölenlerin olduğu kartlar, 2. kutuya hem 54'ü hem de 72'yi tam bölen ortak bölenlerin yazılı
olduğu kartlar, 3. kutuya da sadece 72 sayısina ait bölenlerin olduğu kartlar atılıyor.
Buna göre, 2. kutuya atılan toplam kart sayısı, 1. ve 3. kutuya atılan toplam kart sayısının kaç katıdır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
.... 72
Matematik
3. Kutu
8 12
18
![0904
2. Tübitak 4006 projesi için yapılan iki tane havalı roket maketi verilmiştir.
Şişe
B
Pompa
A
40 dm
X dm
Zemin
B
Şişe
13
Pompa
Borular içindeki hava pompa aracılığıyla sıkıştırılıp şişeler fırlatılıyor. Her şişe takılı olduğu borunun uzunluğunun farklı
asal bölenlerinin toplamı kadar bulunduğu noktadan dm cinsinden yükseğe fırlıyor.
Şişeler fırlatıldığında aynı yüksekliğe ulaştığına göre X değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 27
B) 30
C) 33
D) 34](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210165340149442-4876629.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları0904
2. Tübitak 4006 projesi için yapılan iki tane havalı roket maketi verilmiştir.
Şişe
B
Pompa
A
40 dm
X dm
Zemin
B
Şişe
13
Pompa
Borular içindeki hava pompa aracılığıyla sıkıştırılıp şişeler fırlatılıyor. Her şişe takılı olduğu borunun uzunluğunun farklı
asal bölenlerinin toplamı kadar bulunduğu noktadan dm cinsinden yükseğe fırlıyor.
Şişeler fırlatıldığında aynı yüksekliğe ulaştığına göre X değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 27
B) 30
C) 33
D) 34
![2. Aşağıda uzunlukları verilen çiviler 28 cm kalınlığındaki bir tahta bloğa çekiç yardımı ile dik bir şekilde ça-
kılacaktır. Çiviler, bir çekiç darbesi ile blok içerisinde 1 cm ilerlemektedir. Çakma işlemi bittiğinde çivilerin
baş kısımları Şekil-2'deki gibi aynı hizada olmuştur.
1. Çivi
73 cm
2. Çivi
68 cm
B) 99
28 cm
Şekil 1
Şekil 2
Şekil-2'deki durumda 1. çivinin blok üstünde kalan ve blok altından çıkan kısımlarının santimetre cinsin-
den uzunlukları aralarında asal iken 2. çivinin blok üstünde kalan ve blok altından çıkan kısımlarının san-
timetre cinsinden uzunlukları aralarında asal değildir.
Buna göre çivilere çekiç ile vurulan darbe sayılarının toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 97
10
C) 101
D) 103](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209163014438982-5107589.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları2. Aşağıda uzunlukları verilen çiviler 28 cm kalınlığındaki bir tahta bloğa çekiç yardımı ile dik bir şekilde ça-
kılacaktır. Çiviler, bir çekiç darbesi ile blok içerisinde 1 cm ilerlemektedir. Çakma işlemi bittiğinde çivilerin
baş kısımları Şekil-2'deki gibi aynı hizada olmuştur.
1. Çivi
73 cm
2. Çivi
68 cm
B) 99
28 cm
Şekil 1
Şekil 2
Şekil-2'deki durumda 1. çivinin blok üstünde kalan ve blok altından çıkan kısımlarının santimetre cinsin-
den uzunlukları aralarında asal iken 2. çivinin blok üstünde kalan ve blok altından çıkan kısımlarının san-
timetre cinsinden uzunlukları aralarında asal değildir.
Buna göre çivilere çekiç ile vurulan darbe sayılarının toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 97
10
C) 101
D) 103
!["İki basamaklı pozitif tam sayılar kümesi üzerinde ta-
nımlanan f fonksiyonu her elemanı asal çarpanlarının
en büyüğüne eşlemektedir."
almine
Buna göre, f(12)+f(38) toplamının sonucu kaçtır?
A) 22 (0
C) 33
D) 36
E) 50
B) 27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208180710533904-1298521.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Pozitif Tam Sayıların Çarpanları"İki basamaklı pozitif tam sayılar kümesi üzerinde ta-
nımlanan f fonksiyonu her elemanı asal çarpanlarının
en büyüğüne eşlemektedir."
almine
Buna göre, f(12)+f(38) toplamının sonucu kaçtır?
A) 22 (0
C) 33
D) 36
E) 50
B) 27