Üçgenler Soruları
Ortaokul Matematik
Üçgenlerorta YENİ NESİL TEST
ÜÇGENLER
5. UNITE
Bir üçgende herhangi bir kenarın uzunluğu diğer iki kenarın; uzunlukları toplamından küçük, uzunlukları farkının mutlak de-
ğerinden büyüktür.
A
2 cm
E
E
AE= 2 cm
ACI = 9 cm
9 cm
B.
D
C
B
D
Yukarıda verilen ABC üçgeni biçimindeki kâğıt, DE doğru parçası hizasından katlanıp açılıyor. Bu katlamada B ile C noktaları
çakışıyor. Daha sonra bu kâğıt DE doğru parçası hizasından kesiliyor.
Elde edilen parçalardan EBD üçgeni biçimindeki kısmin BE kenarının cm cinsinden uzunluğu kaç farklı tam sayı
değeri alabilir?
M.8.3.12
A) 1
B) 2.
D) 4
C) 3
Ortaokul Matematik
ÜçgenlerDik üçgenlerde 90° lik açının karşısındaki kenara hipotenus denir.
Bir dik üçgende dik kenarlann uzunluklarının kareleri toplamı, hipotenüsün uzunluğunun karesine eşittir.
Tangram parçalan; beş tane ikizkenar dik üçgen, bir tane kare ve bir tane paralelkenardan oluşmaktadır.
5 cm
5 cm
5 cm
3
5 cm
Yukandaki tangram parçalan kesilerek aşağıdaki kedi görseli oluşturulmuştur.
3
Oluşturulan kedi görselinin çevre uzunluğu kaç santimetredir?
A) 35 + 30/2
D) 30 + 302
B) 35 + 20V2
C) 30 + 25v2
Ortaokul Matematik
Üçgenlerdu
oçgen
Direkis
8
Ali
80 m
K
BL
72 m
24
Ayşe
M
A
B
120 m
Yukarıda verilen dikdörtgen şeklindeki parkın kısa kenarı 72 metre, IKCI = 80 metre, IMAI = 120 metre ve IKLI = 36
metredir.
M noktasında bulunan Ayşe ok yönünde x metre yürüdüğünde Ali ve Ayşe'nin bulunduğu noktaların doğrultusu BC ke-
narina paralel olmaktadır.
K, L ve M noktaları doğrusal olduğuna göre Ayşe ok yönünde kaç metre yürümüştür?
A) 36
B) 48
C) 54
D) 62
254
ENOTE
Ortaokul Matematik
Üçgenler20. Benzer üçgenlerde eş açıların karşılarındaki kenar uzunlukları birbiri ile orantılıdır. Bu orana "benzerlik oranı" denir.
Bir anaokulunda aşağıda verilen şekillerle çam ağacı yapma etkinliği yapılacaktır.
25 mm
10 mm
8 mm
12 mm
18 mm
15 mm
14 mm
21 mm
10 mm
20 mm
12 mm
~
35 mm
25 mm
"TOM T
Yukarıda verilen 4 benzer üçgen ile dikdörtgen şeklindeki karton üçgenlerin eş açıları aynı yöne bakacak şekil-
de üst üste konularak çam ağacı elde edilecektir.
Aşağıdakilerden hangisi bu istenen özelliklere uygun çam ağacı modelidir?
A)
B)
C)
D)
20 mm
20 mm
12 mm
8 mm
8 mm
12 mm
12 mm
8 mm
10 cm
15 mm
10 mm
15 mm
10 mm
15 mm
10 mm
15 mm
12 mm
18 mm
12 mm
18 mm
12 mm
18 mm
18 mmy
12 mm
21 mm
14 mm
14 mm
14 mm
21 mm
21 mm
14 mny
21 mm
35 mm
35 mm
35 mm
35 mm
Ortaokul Matematik
Üçgenler-
40
S
10. Yandaki kareli defterde
verilen SPR üçgeninde
[PS] kenarına ait kenaror-
tay uzunluğu 20 santimet-
re ise |PS| kaç santimetre-
dir?
endir
P
1
R
Bir kenari
ni çizilmiş
Verilenle
A) 5
A) 10
B) 15
C) 20
D) 40
2.
Ortaokul Matematik
Üçgenler1.
OTOPARK
Aşağıda ana ve ek otoparkları arasında ulaşım sağlayan eşit uzunluktaki yolların modellemesi verilmiştir.
B
A
KUDUOHO DZ)
*U>UOHO <m
20 m
Her biri eş yüksekliğe sahip iki katlı ana otoparkta yer olmadığı için yeni gelen araçları ek otoparkın en üst katına
park yapmalarına izin verilmektedir.
A aracının yerden yüksekliği 60 m olduğuna göre ek otoparkın üzerinde bulunan B aracının zeminden
yüksekliği kaç metredir?
A) 65
C) 75
D) 80
DI
B) 72
kin
Ortaokul Matematik
Üçgenlerari hangisi
Aşağıdaki Şekil 1 ABC üçgeni geniş açılı bir çeşitkenar üçgendir.
2
SIEN
A
A
D
c
B
B
A
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 3
ABC üçgeni Şekil 2’deki gibi katlanıp, daha sonra Şekil 3'teki gibi eski hâline getiriliyor.
[BD], AC kenarına ait kenarotaydır.
II. m©<s(A)
ill. m(ABD) = m(CBD)
-
Buna göre yukarıdakilerden hangisi veya hangileri doğrudur?
B) Yalnız III
C) I ve II
D) II ve III
A) Yalnız!
Ortaokul Matematik
Üçgenler4. Dikdörtgen şeklindeki bir elişi kâğıdı aşağıdaki
gibi adım adım katlanıyor ve 3. adımda gös-
terildiği gibi kenarın tam ortasından makasla
kesiliyor. 32
2. adım
1. adım
3. adım
32 cm
39
20 cm
Buna göre kağıt açıldığında kalan parçanın bir
yüzünün alanı kaç cm2'dir?
A) 240 B) 360 C) 480 D) 600
Ortaokul Matematik
Üçgenler1. Aşağıdaki şekilde kenar uzunlukları metre cinsinden
verilmiştir.
A
X
5
y
C
B
10
8
8
D
Yukarıdaki şekilde x ve y birer tam sayı olmak
üzere, x'in alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 19
B) 20
C) 21
D) 22
Ortaokul Matematik
Üçgenler2
A
4.
6
D
15
x
#
E
C
B
ABC üçgen, [DE] 1 [BC], [BE] = |EC|
JADI = 6 birim, |AB| = 15 birim
Yukarıdaki verilere göre, |DC= x in alabileceği en kü-
çük tam sayı değeri kaçtır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Ortaokul Matematik
ÜçgenlerBir kenarının uzunluğu a birim olan karenin köşegen uzunluğu a√2 birimdir.
D
18
B
216
36
2
432
18 bes
24652
A
√288 cm
Yukarıda 18 basamaklı bir merdiven, basamakların bitiminde şekilde görüldüğü gibi 45 derecelik
açı ile demir korkuluklar yapılmıştır. Basamaklar, A noktasının düşey hizasında başlayıp B nokta-
sının düşey hizasında bitmektedir. Basamak genişlikleri, √288 cm olacak şekilde verilmiştir.
Buna göre A ile B noktaları arasındaki uzaklığın metre cinsinden değeri aşağıdakilerden
hangisidir? ([CD]'nın eğimi, merdivenin eğimine eşittir.)
A) 1,08
B) 1,28
C) 4,08
D) 4,32
11.
a√2
a
21 S
45°
Ortaokul Matematik
ÜçgenlerB
a
Taban ayrıtlarının uzunlukları 10 cm ve 24 cm olan dikdörtgenler prizması biçimindeki tahta blok
Şekil I'deki gibi taban köşegenleri boyunca tabanlara dik olacak şekilde kesilerek iki eş parçaya ayniliyor Bide edi-
Bu
len iki parça üst üste yapıştırılarak Şekil Il'deki dik üçgen dik prizma biçiminde bir tahta blok oluşturday
10 cm
24 cm
Şekil I
Şekil II
Elde edilen dik üçgen dik prizma ile başlangıçta verilen dikdörtgenler prizmasının ayrıtlarının uzunlukta pami
birbirine eşittir.
Buna göre dikdörtgenler prizması şeklindeki tahta bloğun yüksekliği kaç santimetredir?
D) 22
C) 16
A) 8
B) 9
HG
Ortaokul Matematik
Üçgenler2b-9
5. Eğim, dikey uzunluğun yatay uzunluğa oranıdır.
Ayrıt uzunlukları desimetre cinsinden birer doğal sayı ve birer yan yüzlerinin alanları 20 dm² olan kare dik prizma şeklindeki
eş beton bloklar ve bir tahta kullanılarak oluşturulan köpek eğitim platformunun yandan görünümü aşağıda verilmiştir.
ÖLÇME
a+b
9.3=20
619
b
519
20 dm²
Zemin
En üstteki beton blok tabanı üzerine, diğer beton bloklar ise yan yüzleri üzerine şekildeki gibi yerleştirilmiştir.
Buna göre bu platformdaki tahtanın eğimi en fazla kaçtır?
9
B) 10
C)
D) 5/2
A) 2/3/2
HW
Tahta
32
İşaretleri karşılaştırdığında U borusundaki
aviyedeyken daha yu-
for.
aşağıdaki sonuç-
amaz
leğişken, sıvı derin-
basıncı ile U boru-
me seviyesi doğru
p içindeki su yeri-
saydı U borusun-
işmezdi.
eden sivi basın-
en sivi basıncın-
9
Never
SİNAN KUZUCU YAYINLARI
gibi hava olay-
istermiş oldu-
hangisi ikli-
boyunca zi-
şı uyarıldı.
vağışlı
Ortaokul Matematik
Üçgenler6.
Herhangi bir ABC üçgeninin ölçüleri verilmiştir.
I. a = 5 santimetre, b = 7 santimetre, c = 4 santimetre
11. a=6 santimetre, b = 11 santimetre, c = 5 santimetre
III. a = 6 santimetre, b = 4 santimetre, s(C) = 60°
IV. s(A) = 30°, s(B) = 60°, s(C) = 90°
Yukarıda elemanları verilen üçgenlerden kaç tanesi
tek bir üçgen belirtir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
31
Ortaokul Matematik
ÜçgenlerAZZA
YAYINCILIK
ının karşısında
açının karşısında
69
C
uzun kenan
n en büyük
D)-43
LGS
MATEMATİK
D
A
17.
E
8
5
3 cm
B
C
B
4 cm A'
6 cm
C
3-2
Yukarıda, dikdörtgen biçimindeki bir kâğıt parçasının bir köşesi, uzun kenarının üzerindeki bir noktaya denk gelecek
biçimde katlanmıştır.
|EB| = 3 cm, |BA| = 4 cm ve A'C| = 6 cm olduğuna göre, dikdörtgenin çevre uzunluğu aşağıdakilerden han-
gisidir?
B) 36
A) 32
D) 44
C) 40
36+x²=64
28
AZZA
YAYINCILIK
S
Ortaokul Matematik
ÜçgenlerHIZ YAYINLARI
Üçgenler
UNITES
24. Dik üçgenlerde 90° lik açının karşısındaki kenara hipotenüs denir. Dik üçgende dik kenarların uzunluklannin
kareleri toplamı, hipotenüsün uzunluğunun karesine eşittir.
26. S
A
b²=a²+ c²
b
32
32
1024
576
B
a
96
4600 =
ABC dik üçgeni biçimindeki bir kâğıdın AC kenarı üzerinde ve A köşesinden 7 cm uzaklıkta bir D noktası ile
BC kenarı üzerinde bir E noktası Şekil 1'deki gibi işaretleniyor.
576
49
7 cm
7 cm
+
-625
24 cm
25
B
20
E
C
B
E
Şekil 1
Şekil 2
Bu kâğıt C köşesinden [DE] boyunca katlandığında C köşesi ile B köşesi Şekil 2'deki gibi çakışıyor.
Buna göre BC kenarına ait kenarortayın uzunluğu kaç santimetredir?
B) 18
D) 22
C) 20
A) 16
625
450
15
225
tenüs denir. Dik ücgende dik kenarların uzunluklannin
C
D
25
64