Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

4. Aşağıdaki tabloda tünel yapılacak olan farklı noktalar arasında tünel yapılmadan önceki ve tünel yapıldıktan
sonraki uzaklıklar metre cinsinden veriliyor.
Tünel Yapılacak Bölge
Tünel Yapılacak İki Nokta
Arasındaki Uzaklık
46 m
A ile B noktaları arası
C ile D noktaları arası
29 m
E ile F noktaları arası
7.2¹0 m
G ile H noktaları arası
213 m
İki nokta arasındaki yolu metre cinsinden en fazla kısaltacak olan bölgeden tünel yapılmaya başlanacaktır.
Buna göre ilk olarak hangi iki nokta arasındaki bölgeye tünel yapılacaktır?
A) A ile B
B) C ile D
C) E ile F
84 m
210 m
Yapılacak Tünelin
Uzunluğu
2¹1 m
45 m
Matematik Soruları Çantada keklik
D) G ile H
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
4. Aşağıdaki tabloda tünel yapılacak olan farklı noktalar arasında tünel yapılmadan önceki ve tünel yapıldıktan sonraki uzaklıklar metre cinsinden veriliyor. Tünel Yapılacak Bölge Tünel Yapılacak İki Nokta Arasındaki Uzaklık 46 m A ile B noktaları arası C ile D noktaları arası 29 m E ile F noktaları arası 7.2¹0 m G ile H noktaları arası 213 m İki nokta arasındaki yolu metre cinsinden en fazla kısaltacak olan bölgeden tünel yapılmaya başlanacaktır. Buna göre ilk olarak hangi iki nokta arasındaki bölgeye tünel yapılacaktır? A) A ile B B) C ile D C) E ile F 84 m 210 m Yapılacak Tünelin Uzunluğu 2¹1 m 45 m Matematik Soruları Çantada keklik D) G ile H
10. Çiçek toprakları, mineral bakımından zengin ve daha yumuşak yapıda topraklardır. Çiçeklerin rahat kök salmasını sağlayarak topra-
ğa hızlı tutunmalarını ve gelişmeleri için minerallere hızlı ulaşmalarını sağlar.
Buna göre, çiçek topraklarının tamamı saksılara konulmak üzere kaç saatte taşınır?
332
20
330
60
A)
eis
ay
B)
331
60
C)
Çiçek toprağının saksılara taşınması ile
ilgili şu bilgiler veriliyor;
• 336 kg çiçek toprağı vardır.
. Bir el arabasının taşıma kapasitesi
93 kg'dır.
. Tam dolu bir el arabası ile çiçek
toprağı 33 dakikada taşınıyor.
D)
329
20
8-Matematik ÜDF - 2
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
10. Çiçek toprakları, mineral bakımından zengin ve daha yumuşak yapıda topraklardır. Çiçeklerin rahat kök salmasını sağlayarak topra- ğa hızlı tutunmalarını ve gelişmeleri için minerallere hızlı ulaşmalarını sağlar. Buna göre, çiçek topraklarının tamamı saksılara konulmak üzere kaç saatte taşınır? 332 20 330 60 A) eis ay B) 331 60 C) Çiçek toprağının saksılara taşınması ile ilgili şu bilgiler veriliyor; • 336 kg çiçek toprağı vardır. . Bir el arabasının taşıma kapasitesi 93 kg'dır. . Tam dolu bir el arabası ile çiçek toprağı 33 dakikada taşınıyor. D) 329 20 8-Matematik ÜDF - 2
MATEMATİK
3. Aşağıdaki tabela bir otobüs durağına aittir.
Matematik Her Yerdel
Googol says, matematite
arastirmalar sonucunda
bulunmuş büyük saylardan
biridir ve değeri 10 dix
Durakta bekleyen Metin, tabelada yazan bilgilendirmeyi okurken Googol sayısının kaç basamaki bir say
olduğunu hesaplamaya çalışmaktadır.
Doğru cevabı bulan Metin'in hesapladığı sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 100
B) 101
C) 102
D) 103
Bu işlem için ortak çarpan
apadakilerden hangisi
A) 30.030+15)
C) 15 (30+45)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
MATEMATİK 3. Aşağıdaki tabela bir otobüs durağına aittir. Matematik Her Yerdel Googol says, matematite arastirmalar sonucunda bulunmuş büyük saylardan biridir ve değeri 10 dix Durakta bekleyen Metin, tabelada yazan bilgilendirmeyi okurken Googol sayısının kaç basamaki bir say olduğunu hesaplamaya çalışmaktadır. Doğru cevabı bulan Metin'in hesapladığı sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 100 B) 101 C) 102 D) 103 Bu işlem için ortak çarpan apadakilerden hangisi A) 30.030+15) C) 15 (30+45)
.
.
MUBA
YAYINLARI
Soru 4
Oyun kuralları;
Her öğrenci iki atış yapıyor.
Seeu 5
1. FASİKÜL : DOĞAL
Üslü ifadeler konusu ile proje ödevi yapan Büşra bir dart oyunu tasarlıyor,
4
5
3
Birinci atışta vurulan sayı taban, ikinci atışta vurulan sayı ise üs (kuvvet) kabul ediliyor.
Atış yapan herkes mutlaka dart tahtasındaki bir sayıyı vuruyor.
Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisi bu oyunun sonunda elde edilemez?
A) 125
B) 64
C) 36
2
Soru 6
D) 16
Soru 7
Dongen
sinda
Ome
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
. . MUBA YAYINLARI Soru 4 Oyun kuralları; Her öğrenci iki atış yapıyor. Seeu 5 1. FASİKÜL : DOĞAL Üslü ifadeler konusu ile proje ödevi yapan Büşra bir dart oyunu tasarlıyor, 4 5 3 Birinci atışta vurulan sayı taban, ikinci atışta vurulan sayı ise üs (kuvvet) kabul ediliyor. Atış yapan herkes mutlaka dart tahtasındaki bir sayıyı vuruyor. Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisi bu oyunun sonunda elde edilemez? A) 125 B) 64 C) 36 2 Soru 6 D) 16 Soru 7 Dongen sinda Ome
Uslu Sayılar
6.
7.
20
A
medim ad Jebs
ah sinarsen & ang
znašlu beyaziskas vid iney stam
Dinbosy
765 cm
Mijalley nuyus blads
dsb.
Innhstaög leamilid nin
Bertan; 765 cm uzunluğunda bir kalasın A noktasından uzaklıkları 2 nin doğal sayı kuvvetleri olan yerlere birer
işaret koymuş daha sonra bu kalası işaretlediği yerlerden keserek farklı uzunluklarda tahta parçaları elde etmiş-
tir.
Aşağıdaki 5, 6 ve 7. soruları yukarıda verilenlere göre cevaplandırınız.
Kesme işlemi tamamlandıktan sonra Bertanın kaç tane tahta parçası olmuştur?
D19
AN¹2
C) 10
B) 11
noy
20180 (0)
Bertan'ın elde ettiği tahta parçalarından en kısa olanı ile en uzun olanın uzunlukları toplamı kaç cm dir?
A) 254
B) 255
C) 257
D) 258
C) 6
Eğer Bertan bu kalası, A noktasından uzaklıkları 4 ün pozitif tam sayı kuvvetleri olan yerlerden kesecek
olsaydı kaç tane tahta parçası elde edebilirdi?
A) 4
B) 5
D) 7
90 mszy brinushqa isangoblentom's nelinstag sinadur
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Uslu Sayılar 6. 7. 20 A medim ad Jebs ah sinarsen & ang znašlu beyaziskas vid iney stam Dinbosy 765 cm Mijalley nuyus blads dsb. Innhstaög leamilid nin Bertan; 765 cm uzunluğunda bir kalasın A noktasından uzaklıkları 2 nin doğal sayı kuvvetleri olan yerlere birer işaret koymuş daha sonra bu kalası işaretlediği yerlerden keserek farklı uzunluklarda tahta parçaları elde etmiş- tir. Aşağıdaki 5, 6 ve 7. soruları yukarıda verilenlere göre cevaplandırınız. Kesme işlemi tamamlandıktan sonra Bertanın kaç tane tahta parçası olmuştur? D19 AN¹2 C) 10 B) 11 noy 20180 (0) Bertan'ın elde ettiği tahta parçalarından en kısa olanı ile en uzun olanın uzunlukları toplamı kaç cm dir? A) 254 B) 255 C) 257 D) 258 C) 6 Eğer Bertan bu kalası, A noktasından uzaklıkları 4 ün pozitif tam sayı kuvvetleri olan yerlerden kesecek olsaydı kaç tane tahta parçası elde edebilirdi? A) 4 B) 5 D) 7 90 mszy brinushqa isangoblentom's nelinstag sinadur
71
28
1
13. Aşağıdaki sisteme numaralı top gönderildiğinde to-
pun üzerindeki numaraya geçtiği kapaklardaki işlem
sırasıyla uygulanarak topun üzerindeki sayı, geçtiği
her kapaktan sonra değişmektedir.
8
E
B
A
C
D F
K
Kapaklara ait işlemler:
• Top A, D, F kapaklarından geçerse topun üzerin-
de yazan sayının karesi alınır.
•
Top B, C, K kapaklarından geçerse topun üzerin-
de yazan sayının küpü alınır.
• Top E, L kapaklarından geçerse topun üzerinde
yazan sayının yarısı alınır.
8 numaralı top, sırasıyla A → B
E kapakların-
dan geçtiğine göre son durumda top üzerinde ya-
zan numaranın değeri kaçtır?
A) 29
B) 46
C) 48
D) 217
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
71 28 1 13. Aşağıdaki sisteme numaralı top gönderildiğinde to- pun üzerindeki numaraya geçtiği kapaklardaki işlem sırasıyla uygulanarak topun üzerindeki sayı, geçtiği her kapaktan sonra değişmektedir. 8 E B A C D F K Kapaklara ait işlemler: • Top A, D, F kapaklarından geçerse topun üzerin- de yazan sayının karesi alınır. • Top B, C, K kapaklarından geçerse topun üzerin- de yazan sayının küpü alınır. • Top E, L kapaklarından geçerse topun üzerinde yazan sayının yarısı alınır. 8 numaralı top, sırasıyla A → B E kapakların- dan geçtiğine göre son durumda top üzerinde ya- zan numaranın değeri kaçtır? A) 29 B) 46 C) 48 D) 217
Aşağıdaki Tablo 1'de, dört öğrencinin 4 soruluk bir testte verdiği cevaplar ve doğru cevaplanan soru sayıları,
Tablo 2'de ise sorulara verilen cevapların doğru ya da yanlış olmasına göre puan değerleri verilmiştir.
Tablo 1: Dört Öğrencinin Verdiği Cevaplar
Tablo 2: Soruların Puanları
1.
Öğrenciler
Soru
A
D
B
A
Ali
Hüseyin
Ömer
Asaf
2.
3.
Soru Soru
B
C
A
B
A
B
326
C
C
4.
Soru
D
A
D
B
Doğru Cevaplanan
Soru Sayısı
3
1
2
3
Sorular
1. Soru
2. Soru
3. Soru
4. Soru
Cevap Doğru
ise Puan
21
2²
23
24
Cevap Yanlış
ise Puan
2-1
2-²
2-3
2-4
Her bir öğrencinin testten aldığı puan şöyle hesaplanır:
. Her bir sorunun puanı, soruya verilen cevabın doğru ya da yanlış olmasına göre Tablo 2'den bulunur.
• Dört sorunun da tabloda bulunan puanları çarpılır. Çarpım ile öğrencinin puanı hesaplanmış olur.
Buna göre aşağıdaki puanlardan hangisi tabloda belirtilen dört öğrenciden birine ait olamaz?
A) 2-6
B) 2-4
C) 24
D) 26
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Aşağıdaki Tablo 1'de, dört öğrencinin 4 soruluk bir testte verdiği cevaplar ve doğru cevaplanan soru sayıları, Tablo 2'de ise sorulara verilen cevapların doğru ya da yanlış olmasına göre puan değerleri verilmiştir. Tablo 1: Dört Öğrencinin Verdiği Cevaplar Tablo 2: Soruların Puanları 1. Öğrenciler Soru A D B A Ali Hüseyin Ömer Asaf 2. 3. Soru Soru B C A B A B 326 C C 4. Soru D A D B Doğru Cevaplanan Soru Sayısı 3 1 2 3 Sorular 1. Soru 2. Soru 3. Soru 4. Soru Cevap Doğru ise Puan 21 2² 23 24 Cevap Yanlış ise Puan 2-1 2-² 2-3 2-4 Her bir öğrencinin testten aldığı puan şöyle hesaplanır: . Her bir sorunun puanı, soruya verilen cevabın doğru ya da yanlış olmasına göre Tablo 2'den bulunur. • Dört sorunun da tabloda bulunan puanları çarpılır. Çarpım ile öğrencinin puanı hesaplanmış olur. Buna göre aşağıdaki puanlardan hangisi tabloda belirtilen dört öğrenciden birine ait olamaz? A) 2-6 B) 2-4 C) 24 D) 26
2²m
23 m
...
2¹ m
Kazım Amca tarlasının sınırına belirli aralıklarla taş koymak için torunu Can'dan yardım istemiştir. Can, 400 m'lik sınıra metre
cinsinden sıfır hariç 2'nin ardışık doğal sayı kuvvetleri mesafesinde olacak şekilde taşlar koymuştur.
Buna göre 400 m'lik sınırda en fazla konulabilecek taş sayısını sayan Can, aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşır?
B) 10
C) 9
A) 11
D) 8
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
2²m 23 m ... 2¹ m Kazım Amca tarlasının sınırına belirli aralıklarla taş koymak için torunu Can'dan yardım istemiştir. Can, 400 m'lik sınıra metre cinsinden sıfır hariç 2'nin ardışık doğal sayı kuvvetleri mesafesinde olacak şekilde taşlar koymuştur. Buna göre 400 m'lik sınırda en fazla konulabilecek taş sayısını sayan Can, aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşır? B) 10 C) 9 A) 11 D) 8
11. x pozitif bir tam sayı olmak üzere;
= x tane x sayısının toplamı,
X
X
= x tane x sayısının çarpımı
şeklinde tanımlanmıştır.
64
O
Buna göre
işleminin sonucu aşağıdaki
16
ifadelerden hangisine eşittir?
A) 2-64
B) 32-10
16-13
D) 24
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
11. x pozitif bir tam sayı olmak üzere; = x tane x sayısının toplamı, X X = x tane x sayısının çarpımı şeklinde tanımlanmıştır. 64 O Buna göre işleminin sonucu aşağıdaki 16 ifadelerden hangisine eşittir? A) 2-64 B) 32-10 16-13 D) 24
Kod: 235
Şifre:
A) 12
Bir para kasasının şifresi belirlenirken önce üç basamaklı bir kod oluşturuluyor. Bu kasayı kullanacak kişilenn her bin için
ayrı ayrı şifreler bu koda göre belirleniyor. Şifre oluşturulurken:
Sırasıyla kodun her basamağındaki rakamın pozitif tam sayı kuvvetleri alınacaktır.
B) 14
8535
Bu kuvvetlerin sonucu yine sırasıyla kullanılarak dört basamaklı bir sayı olacak şekilde yazılacaktır.
Kodu 235 olarak belirlenen bu kasayı en fazla kaç farklı kişi kullanabilir?
GLEZNAS
C) 18
D) 20
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Kod: 235 Şifre: A) 12 Bir para kasasının şifresi belirlenirken önce üç basamaklı bir kod oluşturuluyor. Bu kasayı kullanacak kişilenn her bin için ayrı ayrı şifreler bu koda göre belirleniyor. Şifre oluşturulurken: Sırasıyla kodun her basamağındaki rakamın pozitif tam sayı kuvvetleri alınacaktır. B) 14 8535 Bu kuvvetlerin sonucu yine sırasıyla kullanılarak dört basamaklı bir sayı olacak şekilde yazılacaktır. Kodu 235 olarak belirlenen bu kasayı en fazla kaç farklı kişi kullanabilir? GLEZNAS C) 18 D) 20
Soru
Ertan öğretmen, öğrencileri Zeynep, Mustafa, Neslihan ve Özlem için hazırladığı yarışma-
da öğrencilerinden birer küp oluşturmalarını istiyor. Yarışmanın kuralları aşağıdaki şekilde
belirleniyor.
Küpün her bir yüzeyine 1, 2, 3, 4, 5 ve 6 rakamlarından her biri bir kez yazılacak,
• Tek sayılar taban, çift sayılar kuvvet olacak şekilde kullanılacak, kullanılan taban ve
kuvvet karşılıklı yüzlerde olacak ve aynı renkle boyanacak,
• Oyunun sonunda oluşturulan üslü ifadelerin toplamını ve küplerin açınımını doğru
bir şekilde bulan öğrenci oyunu kazanacaktır
Zeynep, Mustafa, Neslihan ve Özlem'in oluşturduğu küplerin açınımı ve işlemlerin çözüm-
leri yandaki gibidir.
Buna göre, yarışmayı hangi öğrenci kazanmıştır?
A) Zeynep
B) Mustafa
C) Özlem
D) Neslihan
Zeynep:
4
125
3
1+34 +52 = 107
Özlem:
1
3 6 5 2
14+30+52=755
Mustafa:
16
1+3+5=639
Neslihan:
4
3
6
14+3+5² 755
arkadaki
4.soruya soruyu çöz!
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Soru Ertan öğretmen, öğrencileri Zeynep, Mustafa, Neslihan ve Özlem için hazırladığı yarışma- da öğrencilerinden birer küp oluşturmalarını istiyor. Yarışmanın kuralları aşağıdaki şekilde belirleniyor. Küpün her bir yüzeyine 1, 2, 3, 4, 5 ve 6 rakamlarından her biri bir kez yazılacak, • Tek sayılar taban, çift sayılar kuvvet olacak şekilde kullanılacak, kullanılan taban ve kuvvet karşılıklı yüzlerde olacak ve aynı renkle boyanacak, • Oyunun sonunda oluşturulan üslü ifadelerin toplamını ve küplerin açınımını doğru bir şekilde bulan öğrenci oyunu kazanacaktır Zeynep, Mustafa, Neslihan ve Özlem'in oluşturduğu küplerin açınımı ve işlemlerin çözüm- leri yandaki gibidir. Buna göre, yarışmayı hangi öğrenci kazanmıştır? A) Zeynep B) Mustafa C) Özlem D) Neslihan Zeynep: 4 125 3 1+34 +52 = 107 Özlem: 1 3 6 5 2 14+30+52=755 Mustafa: 16 1+3+5=639 Neslihan: 4 3 6 14+3+5² 755 arkadaki 4.soruya soruyu çöz!
6 DOĞAL SAYILARLA
1 4.4.4.4.4 çarpımının üslü ifade olarak yazılışı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 44
B) 45
A) 3.2=6
3.3 3
C) 54
D) 55
2 32 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) 2.2.2 = 8
D) 3.3.3-27
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
6 DOĞAL SAYILARLA 1 4.4.4.4.4 çarpımının üslü ifade olarak yazılışı aşağıdakilerden hangisidir? A) 44 B) 45 A) 3.2=6 3.3 3 C) 54 D) 55 2 32 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? B) 2.2.2 = 8 D) 3.3.3-27
din
¡
►Birbirine böleceğimiz üslü ifadelerin üs ya da
tabanları eşit değilse, tabanlar ya da üsler
eşitlenebilir.
254 (5²) 58 58-3 = 54.
5³
53
53
1014
257
100³
8²
1210
28.84-
ax
bx
1014
1014
514
(5²)
Soru-4 Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını üslü
ifade olarak yazınız.
11
=
=
a
=
14
10
(16) = 2¹4
2²
3² 9
a
b
eşitliğinin tersi de doğrudur.
11
X
a
9-7
27-4
bx
3⁹.94
27-2 wins awSQ.
-2
-14
3
3*12
(3)
11
9
32 1 4
9
23
326
2-2
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
din ¡ ►Birbirine böleceğimiz üslü ifadelerin üs ya da tabanları eşit değilse, tabanlar ya da üsler eşitlenebilir. 254 (5²) 58 58-3 = 54. 5³ 53 53 1014 257 100³ 8² 1210 28.84- ax bx 1014 1014 514 (5²) Soru-4 Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını üslü ifade olarak yazınız. 11 = = a = 14 10 (16) = 2¹4 2² 3² 9 a b eşitliğinin tersi de doğrudur. 11 X a 9-7 27-4 bx 3⁹.94 27-2 wins awSQ. -2 -14 3 3*12 (3) 11 9 32 1 4 9 23 326 2-2
Gazete
SIHA, Silahlı insansız Hava Aracı'dır. Uzaktan kumanda lle uzaktan yönetilen bir uçak türüdür.
SİHA'nın iki türü vardır: Birisi uzaktan kumanda edilerek uçan, diğeri ise belli bir uçuş planı
üzerinden otomatik hareket edebilen uçaklardır.
Yerli ve milli üretim Siha'lar yurt içi ve yurt dışında birçok başarılı görev Icra etmektedirler.
Yukarıda gazete haberinde belirtilen SIHA modelinin sistem ve parçalarının mallyeti yaklaşık olarak aşağıdaki
tabloda verilmiştir.
SIHA Parçalanı Mallyet Tablosu
Mallyet (TL)
3.104
6-109 0/6104
8-103 0/6
105 10.10
105 10.19
Sistem Bileşenleri
Motor Sisteml
Fren Sistemi
Elektrik Sistemi
Yakıt Sisteml
Sarj Sistemi
Diğer Bileşenler
SIHA'nın satış fiyatı yukarıda verilen maliyetler üzerinden önce %10 kår, daha sonra da kârlı fiyat üze-
rinden %10 KDV uygulanarak oluşturulacak olsa SIHA'yı almak isteyen bir devletin ödeyeceği paranın
dolar cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 Dolar 8 Türk lirası)
A) 4,114-10¹
B) 4,114.10²
C) 4,114 103
D) 4,114 104
3.104
.
8.102
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Gazete SIHA, Silahlı insansız Hava Aracı'dır. Uzaktan kumanda lle uzaktan yönetilen bir uçak türüdür. SİHA'nın iki türü vardır: Birisi uzaktan kumanda edilerek uçan, diğeri ise belli bir uçuş planı üzerinden otomatik hareket edebilen uçaklardır. Yerli ve milli üretim Siha'lar yurt içi ve yurt dışında birçok başarılı görev Icra etmektedirler. Yukarıda gazete haberinde belirtilen SIHA modelinin sistem ve parçalarının mallyeti yaklaşık olarak aşağıdaki tabloda verilmiştir. SIHA Parçalanı Mallyet Tablosu Mallyet (TL) 3.104 6-109 0/6104 8-103 0/6 105 10.10 105 10.19 Sistem Bileşenleri Motor Sisteml Fren Sistemi Elektrik Sistemi Yakıt Sisteml Sarj Sistemi Diğer Bileşenler SIHA'nın satış fiyatı yukarıda verilen maliyetler üzerinden önce %10 kår, daha sonra da kârlı fiyat üze- rinden %10 KDV uygulanarak oluşturulacak olsa SIHA'yı almak isteyen bir devletin ödeyeceği paranın dolar cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 Dolar 8 Türk lirası) A) 4,114-10¹ B) 4,114.10² C) 4,114 103 D) 4,114 104 3.104 . 8.102
kina
.
6. Sofra Greten bir fabrika kısa kenan 200 cm olan ve uzunluğu 35 1012 mm olan sofralan özdeş silindir bloklar halinde üret-
mektedir.
35.10¹2
**
200 cm
Bu fabrika 1 m²'lik sofra yüzeyinin alanında 5-10² adet uğur böceği motifi olacak şekilde sofralarını üretmektedir.
Buna göre fabrikanın ürettiği 8 103 adet silindir blokta bulunan uğur böceği motif sayısının bilimsel gösterimi veri-
lenlerden hangisidir? (1 m = 100 cm ve 1 cm = 10 mm'dir.)
.
A) 2,8-1011
B) 7-109
C) 3,5-1013
D) 2,8-1017
105
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
kina . 6. Sofra Greten bir fabrika kısa kenan 200 cm olan ve uzunluğu 35 1012 mm olan sofralan özdeş silindir bloklar halinde üret- mektedir. 35.10¹2 ** 200 cm Bu fabrika 1 m²'lik sofra yüzeyinin alanında 5-10² adet uğur böceği motifi olacak şekilde sofralarını üretmektedir. Buna göre fabrikanın ürettiği 8 103 adet silindir blokta bulunan uğur böceği motif sayısının bilimsel gösterimi veri- lenlerden hangisidir? (1 m = 100 cm ve 1 cm = 10 mm'dir.) . A) 2,8-1011 B) 7-109 C) 3,5-1013 D) 2,8-1017 105
20
2.
Aşağıda üslü sayılar için üç farklı çark tasarlanmıştır. Bu çarklarda 1, 2, 3, 4, 5 ve -5, -4, -3, -2, -1
sayıları kullanılmıştır.
Kayra
-5
A)
B)
C)
D)
D
-2
Kırmızı - E
Sarı - D
Sarı-A
Sari - D
B
Rana
-4
2
Sarı-C
Kırmızı - A
Kırmızı - E
Sarı-A
3
-5
-3
5
2. Çark
4
D
2
Kerem
3
1. Çark
Üslü sayılar oyununun kuralları şu şekildedir:
Çarklar çevrilmeden önce renk seçilecektir.
Ardından çark çevrilecektir. Çarkın göstergesindeki sayılardan söylenen renkteki sayı taban, diğer
sayı ise üs olarak kullanılacaktır.
Sarı-A
Sari -C
Sari - D
Kırmızı - A
-4
5
D
Bu oyunu oynayan üç arkadaştan Kayra 1. çarkı, Rana 2. çarkı, Kerem ise 3. çarkı çevirecektir.
Alabilecekleri en yüksek puanlar için üç arkadaşın söylediği renkler ve çarkın göstergesindeki
harfler hangisinde doğru verilmiştir?
Kayra
Rana
B
Kerem
3. Çark
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
20 2. Aşağıda üslü sayılar için üç farklı çark tasarlanmıştır. Bu çarklarda 1, 2, 3, 4, 5 ve -5, -4, -3, -2, -1 sayıları kullanılmıştır. Kayra -5 A) B) C) D) D -2 Kırmızı - E Sarı - D Sarı-A Sari - D B Rana -4 2 Sarı-C Kırmızı - A Kırmızı - E Sarı-A 3 -5 -3 5 2. Çark 4 D 2 Kerem 3 1. Çark Üslü sayılar oyununun kuralları şu şekildedir: Çarklar çevrilmeden önce renk seçilecektir. Ardından çark çevrilecektir. Çarkın göstergesindeki sayılardan söylenen renkteki sayı taban, diğer sayı ise üs olarak kullanılacaktır. Sarı-A Sari -C Sari - D Kırmızı - A -4 5 D Bu oyunu oynayan üç arkadaştan Kayra 1. çarkı, Rana 2. çarkı, Kerem ise 3. çarkı çevirecektir. Alabilecekleri en yüksek puanlar için üç arkadaşın söylediği renkler ve çarkın göstergesindeki harfler hangisinde doğru verilmiştir? Kayra Rana B Kerem 3. Çark