Üslü ifadeler Soruları
![5
250 tane
Gül
•
250 tane
Lale
A) 35
250 tane
Sümbül
Bir çiçekçi dükkanındaki dört farklı çiçekten eşit sayıda toplam 1000 tane bulunmaktadır.
Çiçekçi, dört çalışanına bu çiçekleri vererek aşağıdaki kurallara göre demnet yapmalarını istiyor.
• Demetlerde aynı tür çiçeklerden olmalıdır.
• Demetlerdeki çiçek sayıları kendi içinde aynı, türler arasında farklı olmalıdır. (Bir gül demetindeki gül sayısı,
diğer demetlerdeki çiçek sayısıyla aynı olamaz.)
Dernetlerdeki çiçek sayısı 3'ün pozitif kuvvetleri adetince olmalıdır.
Çalışanlar bu kurallara uyarak çiçekleri demetlere ayırdığında, en çok kaç tane çiçek demetlenemez?
B) 28
250 tane
Papatya
C) 22
D) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014194822275093-4743585.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler5
250 tane
Gül
•
250 tane
Lale
A) 35
250 tane
Sümbül
Bir çiçekçi dükkanındaki dört farklı çiçekten eşit sayıda toplam 1000 tane bulunmaktadır.
Çiçekçi, dört çalışanına bu çiçekleri vererek aşağıdaki kurallara göre demnet yapmalarını istiyor.
• Demetlerde aynı tür çiçeklerden olmalıdır.
• Demetlerdeki çiçek sayıları kendi içinde aynı, türler arasında farklı olmalıdır. (Bir gül demetindeki gül sayısı,
diğer demetlerdeki çiçek sayısıyla aynı olamaz.)
Dernetlerdeki çiçek sayısı 3'ün pozitif kuvvetleri adetince olmalıdır.
Çalışanlar bu kurallara uyarak çiçekleri demetlere ayırdığında, en çok kaç tane çiçek demetlenemez?
B) 28
250 tane
Papatya
C) 22
D) 15
![Bilgi: a b c, d e f ondalık sayısı
a.102 + b.10¹ + c.100 + d.10-¹ + e.10-2 + f.10-3 olarak çözümlenir.
403,205 4.10² +0.10¹ +3.10° +2.10¹ +0.102+5.10-3
1
Gösterilmeyebilir.
4.102+3.10° +2.10¹ +5.103
"0" çarpma işleminde yutan eleman olduğu için "0" in olduğu basamak çözümlemede yazılmaz.
Buna göre;
4.10 ¹5 +3.104 +2.10-3+7.10-20
Gösterilmeyebilir.
şeklinde çözümlemesi yapılan ondalık sayının tam ve ondalık kısmında, toplam kaç basamağında "0" raka-
mi yer alır?
A) 15
B) 31
C) 32
DI 3.5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014193254549350-4743585.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerBilgi: a b c, d e f ondalık sayısı
a.102 + b.10¹ + c.100 + d.10-¹ + e.10-2 + f.10-3 olarak çözümlenir.
403,205 4.10² +0.10¹ +3.10° +2.10¹ +0.102+5.10-3
1
Gösterilmeyebilir.
4.102+3.10° +2.10¹ +5.103
"0" çarpma işleminde yutan eleman olduğu için "0" in olduğu basamak çözümlemede yazılmaz.
Buna göre;
4.10 ¹5 +3.104 +2.10-3+7.10-20
Gösterilmeyebilir.
şeklinde çözümlemesi yapılan ondalık sayının tam ve ondalık kısmında, toplam kaç basamağında "0" raka-
mi yer alır?
A) 15
B) 31
C) 32
DI 3.5
![92
1
128
11S2
192
0980
-192
6-2-²
00
3-2³27
Yükseklikleri cm cinsinden yukarıda verilmiş olan kulübe ve binadan, kulübenin üstünden binaya doğru basamak yükseklikleri eşit bir
merdiven inşa edilmiştir.
Bu merdivenin her bir basamağının yüksekliği 32 cm olduğuna göre merdiven kaç basamaklıdır?
A) 23
C) 31
6.25 cm
9.27 cm
B) 30
D) 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014185614036106-3709009.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler92
1
128
11S2
192
0980
-192
6-2-²
00
3-2³27
Yükseklikleri cm cinsinden yukarıda verilmiş olan kulübe ve binadan, kulübenin üstünden binaya doğru basamak yükseklikleri eşit bir
merdiven inşa edilmiştir.
Bu merdivenin her bir basamağının yüksekliği 32 cm olduğuna göre merdiven kaç basamaklıdır?
A) 23
C) 31
6.25 cm
9.27 cm
B) 30
D) 32
![10'un Tam Sayı Kuvvetleri ve Bilimsel Gösterim
6. lal, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı, n bir tam sayı olmak üzere a 10n ifadesi bilimsel gösterimdir.
22 Mart Dünya Su Günü olarak Birleşmiş Milletler tarafından ilan edilmiştir. Bu günün kutlanması dünya üzerinde tü-
kenen su kaynakları için farkındalık oluşturmaktadır.
22 MART DÜNYA SU GÜNÜ
SU YAŞAMDIR.
YAŞAMIMIZ SATILIK DEĞİLDİR!
Ev Sayısı
10 000
Yapılan araştırmalara göre bir evin ortalama su tüketimi 190 litre iken bir otomobil üretimi için 150 ton su harcanmaktadır.
Tablo: Ev ve Otomobil Sayıları
60.44
Otomobil Sayısı
B) 6,19-108
400
0000
21
1.10 4.10
Yukarıdaki tabloda belirtilen ev sayısının tükettiği su miktarı ile tabloda belirtilen sayıda otomobil üretimi için
gerekli su miktarının toplamının litre cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 kg suyu 1 litre
olarak alınız.)
A) 6,19-107
C) 7,74-108
29 D) 7,74-1010
432.10
43200-10¹9 km](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014185536550579-4319331.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler10'un Tam Sayı Kuvvetleri ve Bilimsel Gösterim
6. lal, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı, n bir tam sayı olmak üzere a 10n ifadesi bilimsel gösterimdir.
22 Mart Dünya Su Günü olarak Birleşmiş Milletler tarafından ilan edilmiştir. Bu günün kutlanması dünya üzerinde tü-
kenen su kaynakları için farkındalık oluşturmaktadır.
22 MART DÜNYA SU GÜNÜ
SU YAŞAMDIR.
YAŞAMIMIZ SATILIK DEĞİLDİR!
Ev Sayısı
10 000
Yapılan araştırmalara göre bir evin ortalama su tüketimi 190 litre iken bir otomobil üretimi için 150 ton su harcanmaktadır.
Tablo: Ev ve Otomobil Sayıları
60.44
Otomobil Sayısı
B) 6,19-108
400
0000
21
1.10 4.10
Yukarıdaki tabloda belirtilen ev sayısının tükettiği su miktarı ile tabloda belirtilen sayıda otomobil üretimi için
gerekli su miktarının toplamının litre cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 kg suyu 1 litre
olarak alınız.)
A) 6,19-107
C) 7,74-108
29 D) 7,74-1010
432.10
43200-10¹9 km
![20. Kenan Öğretmen tahtaya aşağıdaki soruyu yazmıştır. Daha sonra üzerinde üslü ifadelerin yazılı olduğu
A, B, C ve D kartlarını hazırlamıştır.
uve
esegy ningust
A
(-5)-4
B
Soru: Bir sayıyı %0,16 ile çarpmak bu sayıyı
kaça bölmektir?
5-4
C
(-54)
D
54
Kenan Öğretmen tahtada yazan sorunun doğru cevabı olan kart veya kartları öğrencisi Buse'den seçme-
sini istiyor.
Buse doğru seçim yaptığına göre seçtiği kartlar aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
(5)
A) Yalnız D
B) A ve B
C) B ve D
D) C ve D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014185004293132-4624106.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler20. Kenan Öğretmen tahtaya aşağıdaki soruyu yazmıştır. Daha sonra üzerinde üslü ifadelerin yazılı olduğu
A, B, C ve D kartlarını hazırlamıştır.
uve
esegy ningust
A
(-5)-4
B
Soru: Bir sayıyı %0,16 ile çarpmak bu sayıyı
kaça bölmektir?
5-4
C
(-54)
D
54
Kenan Öğretmen tahtada yazan sorunun doğru cevabı olan kart veya kartları öğrencisi Buse'den seçme-
sini istiyor.
Buse doğru seçim yaptığına göre seçtiği kartlar aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
(5)
A) Yalnız D
B) A ve B
C) B ve D
D) C ve D
![D) 3
51,00
100
angisi alınma
fter
16. Gülnur, STEM projesi için Amsterdam evleri ile ilgili video izlemiştir. Amsterdam evlerinin ön yüzünün çok dar olduğunu
tespit etmiştir. Eskiden vergiler evlerin genişliği artıkça artığı için insanların pencereleri yüksek ve dar olan evler tercih
ettiklerini düşünmüştür.
Bu evlere eşya taşımak isteyen kişiler evlerin pencerelerinin tepesinde bulunan kancalar yardımıyla eşyalarını evlerine
taşımaktadırlar.
Gülnur, bu taşıma işi için bir basit makina tasarlamak istemektedir. Basit makina için aşağıdaki şu özelliklere dikkat
edecektir.
• Aynı ipin bütün noktalarındaki gerilme kuvveti aynıdır.
• Makaralar, yukarıya ve aşağıya çeken kuvvetler birbirine eşittir.
Örnek: ///
20 N
A) 165
A F= 20 N
-Ağırlık 40 N olur.
Yukarıdaki örneğe göre aşağıda tasarladığı ve basit makina için sürtünme ve makara ağırlıkları dikkate alınma-
dığında kaç Newton yük taşıyabilir?
B) 418
F= 1610
C) 240
D) 243
A
fak Devletleri tarafında katilmiştir. Osmar padişahs, hu
di yanında savaşa katılmaya davet etmiştir. Osman Deve
a olmuştur:
sinde başarısız olması üzerine bölgedeki Men Angle
i'ni işgal etti ardından Filistin topraklann gledek Sur
ve Müslüman Arapların saldınlan karşusunda gent geen C
Halep'i boşaltti.
Ordusu, Ingilizlere ve Mac Mahon Antlaşmas le kandle
arşı savaşmıştır.
cihat çağrısı karşısında Müslüman Arapların tutum v
Cephesi'nde Araplar üzerinde bağımsızlık fikrinin ek
in, bölgedeki Müslüman Araplar üzerinde etkisiz kald
nlayışının güç kazandığı
hangilerine ulaşılabilir?
B) I vell](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014183946534051-4915443.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerD) 3
51,00
100
angisi alınma
fter
16. Gülnur, STEM projesi için Amsterdam evleri ile ilgili video izlemiştir. Amsterdam evlerinin ön yüzünün çok dar olduğunu
tespit etmiştir. Eskiden vergiler evlerin genişliği artıkça artığı için insanların pencereleri yüksek ve dar olan evler tercih
ettiklerini düşünmüştür.
Bu evlere eşya taşımak isteyen kişiler evlerin pencerelerinin tepesinde bulunan kancalar yardımıyla eşyalarını evlerine
taşımaktadırlar.
Gülnur, bu taşıma işi için bir basit makina tasarlamak istemektedir. Basit makina için aşağıdaki şu özelliklere dikkat
edecektir.
• Aynı ipin bütün noktalarındaki gerilme kuvveti aynıdır.
• Makaralar, yukarıya ve aşağıya çeken kuvvetler birbirine eşittir.
Örnek: ///
20 N
A) 165
A F= 20 N
-Ağırlık 40 N olur.
Yukarıdaki örneğe göre aşağıda tasarladığı ve basit makina için sürtünme ve makara ağırlıkları dikkate alınma-
dığında kaç Newton yük taşıyabilir?
B) 418
F= 1610
C) 240
D) 243
A
fak Devletleri tarafında katilmiştir. Osmar padişahs, hu
di yanında savaşa katılmaya davet etmiştir. Osman Deve
a olmuştur:
sinde başarısız olması üzerine bölgedeki Men Angle
i'ni işgal etti ardından Filistin topraklann gledek Sur
ve Müslüman Arapların saldınlan karşusunda gent geen C
Halep'i boşaltti.
Ordusu, Ingilizlere ve Mac Mahon Antlaşmas le kandle
arşı savaşmıştır.
cihat çağrısı karşısında Müslüman Arapların tutum v
Cephesi'nde Araplar üzerinde bağımsızlık fikrinin ek
in, bölgedeki Müslüman Araplar üzerinde etkisiz kald
nlayışının güç kazandığı
hangilerine ulaşılabilir?
B) I vell
![11.-4) ifadesinin tabanındaki sayı 2 artırılıp üs-
sünde olan sayı 1 azaltılırsa üslü ifadenin de-
ğeri nasıl değişir?
(-2)²
A) 28 azalır.
B) 100 artar.
C) 68 artar.
D) 60 azalır.
2
(-2)
16
-60
atl
64+](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014182119258507-1168164.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler11.-4) ifadesinin tabanındaki sayı 2 artırılıp üs-
sünde olan sayı 1 azaltılırsa üslü ifadenin de-
ğeri nasıl değişir?
(-2)²
A) 28 azalır.
B) 100 artar.
C) 68 artar.
D) 60 azalır.
2
(-2)
16
-60
atl
64+
![2.
Engelli koşu, atletizmde koşu mesafesine yerleştirilen bariyerlerden atlanarak yapılan zorlaştırılmış bir yarışmadır.
Düz bir engelli koşu pistinde bariyerler, başlangıç noktasına olan uzaklıkları (metre cinsinden) 3'ün doğal sayı
kuvveti olan mesafelere yerleştirilmiştir.
Koşu pistinde bulunan son bariyerin bitiş noktasına olan uzaklığı 72 metredir.
Bu koşu pistinde bulunan bariyer sayısı 6 olduğuna göre, pistin uzunluğu kaç metredir?
A) 292
B) 344,
C) 426
D) 778
İPUCU - 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014181636951341-4806287.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler2.
Engelli koşu, atletizmde koşu mesafesine yerleştirilen bariyerlerden atlanarak yapılan zorlaştırılmış bir yarışmadır.
Düz bir engelli koşu pistinde bariyerler, başlangıç noktasına olan uzaklıkları (metre cinsinden) 3'ün doğal sayı
kuvveti olan mesafelere yerleştirilmiştir.
Koşu pistinde bulunan son bariyerin bitiş noktasına olan uzaklığı 72 metredir.
Bu koşu pistinde bulunan bariyer sayısı 6 olduğuna göre, pistin uzunluğu kaç metredir?
A) 292
B) 344,
C) 426
D) 778
İPUCU - 1
![1
Bir şirket kadın çalışanların yaşiarını gizli tutmak için sadece şirketteki yönetim kurulunun bildiği çalışanların çocuk sayısına göre
bir kodlama geliştiriyor
Çalışanlardan Esra Hanim'in kodu, çocuk sayısı ve yaşinin bulunduğu işlem aşağıdaki gibi tanımlanmıştır
Esra Hamm
Kodu: 23201
Çocuk Sayıs 2
Esra Hanım'in yaşı bu kodlamaya göre
23201 = 2 20+3 2¹ +22² +0.2 +1.2
=2+6+8+0+ 16
= 32 olur.
Bu kodlamaya göre 3 çocuğu olan ve kodu 10110 olan Aysel Hanım kaç yaşındadır?
A) 37
B) 40
C) 43
D) 46](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014165303924149-4764991.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler1
Bir şirket kadın çalışanların yaşiarını gizli tutmak için sadece şirketteki yönetim kurulunun bildiği çalışanların çocuk sayısına göre
bir kodlama geliştiriyor
Çalışanlardan Esra Hanim'in kodu, çocuk sayısı ve yaşinin bulunduğu işlem aşağıdaki gibi tanımlanmıştır
Esra Hamm
Kodu: 23201
Çocuk Sayıs 2
Esra Hanım'in yaşı bu kodlamaya göre
23201 = 2 20+3 2¹ +22² +0.2 +1.2
=2+6+8+0+ 16
= 32 olur.
Bu kodlamaya göre 3 çocuğu olan ve kodu 10110 olan Aysel Hanım kaç yaşındadır?
A) 37
B) 40
C) 43
D) 46
![1.
296
A
B
A) 2⁹
9
C
Şekilde kare şeklindeki bir kartonun üzerine 6 üçgen
çizilmiş ve bazı üçgenlerin içleri boyanmıştır.
B) 28
D
|AB| = |BC| = |CD| ve boyalı bölgelerin alanları toplamı
83 cm2'dir.
Buna göre, kartonun çevresinin uzunluğu kaç
cm'dir?
Co
C) 27
D) 26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014165119658263-465915.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler1.
296
A
B
A) 2⁹
9
C
Şekilde kare şeklindeki bir kartonun üzerine 6 üçgen
çizilmiş ve bazı üçgenlerin içleri boyanmıştır.
B) 28
D
|AB| = |BC| = |CD| ve boyalı bölgelerin alanları toplamı
83 cm2'dir.
Buna göre, kartonun çevresinin uzunluğu kaç
cm'dir?
Co
C) 27
D) 26
![10
& Matematik Bilim Şenliği için üzerlerinde üslü ifadeler yazan 8 balon aşağıdaki gibi asılıyor.
(16)
85 410
10. Kaan MEB'in yayınladığı örnek soruların çözümünü izlerken
182
750
Bu balonlara atış yapacak olan Bora, vurduğu balonun üzerinde yazan üslü ifadenin değeri, ((-4) üslü ifade
nin değerine eşit ise 3 puan almakta, eşit değil ise 1 puan kaybetmektedir.
Bora 4 isabetli atış yapmış ve sarı, kırmızı, yeşil ve mor balonları vurmuştur.
112325
Buna göre, Bora'nın kazandığı toplam puan kaçtır?
A) 12
B) 8
C) 4
16/
D) 0
Kolay
Kazatim
M.8.1.2.2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014164728923473-4370255.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler10
& Matematik Bilim Şenliği için üzerlerinde üslü ifadeler yazan 8 balon aşağıdaki gibi asılıyor.
(16)
85 410
10. Kaan MEB'in yayınladığı örnek soruların çözümünü izlerken
182
750
Bu balonlara atış yapacak olan Bora, vurduğu balonun üzerinde yazan üslü ifadenin değeri, ((-4) üslü ifade
nin değerine eşit ise 3 puan almakta, eşit değil ise 1 puan kaybetmektedir.
Bora 4 isabetli atış yapmış ve sarı, kırmızı, yeşil ve mor balonları vurmuştur.
112325
Buna göre, Bora'nın kazandığı toplam puan kaçtır?
A) 12
B) 8
C) 4
16/
D) 0
Kolay
Kazatim
M.8.1.2.2.
![6. Camlar geri dönüşüme ka
zandırılması gereken atıklar-
dır. Ülkemizde yılda yaklaşık
16000 ton cam atık oluşmak-
ta ve bunun %40'ı geri dönü-
şüme kazandırılmaktadır.
GERİ DONUSOM
CAM
Buna göre ülkemizde 1 yılda geri dönüştü-
rülen cam atık miktarının kg birimi ile bilim-
sel gösterimini bulalım.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014160937010791-4918188.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler6. Camlar geri dönüşüme ka
zandırılması gereken atıklar-
dır. Ülkemizde yılda yaklaşık
16000 ton cam atık oluşmak-
ta ve bunun %40'ı geri dönü-
şüme kazandırılmaktadır.
GERİ DONUSOM
CAM
Buna göre ülkemizde 1 yılda geri dönüştü-
rülen cam atık miktarının kg birimi ile bilim-
sel gösterimini bulalım.
![Deniye
15. Aşağıdaki örüntü karelerden elde edilmiştir.
1. Adım
3. Adım
2. Adım
4. Adım
Buna göre verilen örüntü aynı şekilde oluş-
turularak devam ettirildiğinde, 10. adımda olu-
şan en küçük kare sayısı, 9. adımda oluşan
en küçük kare sayısından kaç tane fazladır?
A) 45
B) 48
C) 217
D) 3.216](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014160459703951-4765600.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerDeniye
15. Aşağıdaki örüntü karelerden elde edilmiştir.
1. Adım
3. Adım
2. Adım
4. Adım
Buna göre verilen örüntü aynı şekilde oluş-
turularak devam ettirildiğinde, 10. adımda olu-
şan en küçük kare sayısı, 9. adımda oluşan
en küçük kare sayısından kaç tane fazladır?
A) 45
B) 48
C) 217
D) 3.216
![Friedman sayıs
-
A125
2
B) 243
IS = 125
ophobx
8. 1000 metrelik bir yolda 5'in doğal sayı kuvvet
lerine denk gelen yerlere birer engel konulmuş
ve atletlerin bu engeller üzerinden atlaması
istenmiştir. Bu koşuyà 8 atlet katılmış ve bun-
lardan 3'ü yarışın yarısına kadar gelip tekrar
başlangıç noktasına koşmuştur. Başlangıç
noktasına geri koşarken önlerine çıkan tüm
engellerin üzerlerinden tekrar atlamışlardır.
Kalanlar ise yarışı tamamladığına göre, at-
letlerin üzerinden atladığı toplam engel sa-
yısı kaçtır?
A) 29
B) 37
C) 256
18
Ô
C) 49
25 125 1625
5
20 toe
32 FPR
HOSTESARE
D) 54
li c
SC
te
k
218 m olan kare seklindeki](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014150415719987-1601197.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerFriedman sayıs
-
A125
2
B) 243
IS = 125
ophobx
8. 1000 metrelik bir yolda 5'in doğal sayı kuvvet
lerine denk gelen yerlere birer engel konulmuş
ve atletlerin bu engeller üzerinden atlaması
istenmiştir. Bu koşuyà 8 atlet katılmış ve bun-
lardan 3'ü yarışın yarısına kadar gelip tekrar
başlangıç noktasına koşmuştur. Başlangıç
noktasına geri koşarken önlerine çıkan tüm
engellerin üzerlerinden tekrar atlamışlardır.
Kalanlar ise yarışı tamamladığına göre, at-
letlerin üzerinden atladığı toplam engel sa-
yısı kaçtır?
A) 29
B) 37
C) 256
18
Ô
C) 49
25 125 1625
5
20 toe
32 FPR
HOSTESARE
D) 54
li c
SC
te
k
218 m olan kare seklindeki
![Üslü ifadeler - Il
cm
rul-
da-
ğu
1
1
1
I
I
3. Tüm basamaklarındaki rakamların sayı de
ğerlerinin küpleri toplamı, kendisine eşit olan
sayılara "Armstrong sayı" denir.
Örneğin; 3³ + 73 + 13 = 371 olduğundan
371 sayısı Armstrong sayıdır.
Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisi
Armstrong sayıdır?
A) 151
B) 152
(C) 153
D) 154](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014155839982567-4574286.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerÜslü ifadeler - Il
cm
rul-
da-
ğu
1
1
1
I
I
3. Tüm basamaklarındaki rakamların sayı de
ğerlerinin küpleri toplamı, kendisine eşit olan
sayılara "Armstrong sayı" denir.
Örneğin; 3³ + 73 + 13 = 371 olduğundan
371 sayısı Armstrong sayıdır.
Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisi
Armstrong sayıdır?
A) 151
B) 152
(C) 153
D) 154
![FEKISTIREN
A)
B)
D)
Yukanda verilen şekil çevre uzunluğu 16 cm
olan iki karenin birleştirilmesi ile oluşturul-
muştur.
Buna göre aynı karelerden oluşan aşağıda-
ki şekillerden hangisinin çevre uzunluğu
santimetre cinsinden 43 sayısına eşittir?
43=64
C)
Test
2
Uslo Ifadeler - Il
3.
5n
Tüm
ger
say
Ör
37
B
A
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221014155726133850-4574286.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerFEKISTIREN
A)
B)
D)
Yukanda verilen şekil çevre uzunluğu 16 cm
olan iki karenin birleştirilmesi ile oluşturul-
muştur.
Buna göre aynı karelerden oluşan aşağıda-
ki şekillerden hangisinin çevre uzunluğu
santimetre cinsinden 43 sayısına eşittir?
43=64
C)
Test
2
Uslo Ifadeler - Il
3.
5n
Tüm
ger
say
Ör
37
B
A
A