Üslü ifadeler Soruları
![12. Aşağıda verilen eşit bölmeli çarklar döndürülüp durduğunda 1. çarkta okun gösterdiği sayı taban, 2. çarkta okun gös-
terdiği sayı üs olacak şekilde üslü ifadeler oluşturulacaktır.
6
1
1. çark
4
3
2
2. çark
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220917153840612161-4308812.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler12. Aşağıda verilen eşit bölmeli çarklar döndürülüp durduğunda 1. çarkta okun gösterdiği sayı taban, 2. çarkta okun gös-
terdiği sayı üs olacak şekilde üslü ifadeler oluşturulacaktır.
6
1
1. çark
4
3
2
2. çark
4
![Çözüm
Üslü Sayılar
Örnek 8
Bir depoda bulunan 2432 litre benzin, aşağıda kapasiteleri verilen boş tankerler
le taşınmak isteniyor.
813 Litre
311 Litre
EPIZOT
4
B) 2
27 Litre
Buna göre, bu tankerlerden en fazla kaç tanesi ile depodaki benzin tek se-
ferde taşınabilir?
A) 1
C) 3
9 Litre
D) 4
EPIZOT
4
1. Aşağıdaki şekilde verilen
Ortadaki binanın
A) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220917153808415609-4736425.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerÇözüm
Üslü Sayılar
Örnek 8
Bir depoda bulunan 2432 litre benzin, aşağıda kapasiteleri verilen boş tankerler
le taşınmak isteniyor.
813 Litre
311 Litre
EPIZOT
4
B) 2
27 Litre
Buna göre, bu tankerlerden en fazla kaç tanesi ile depodaki benzin tek se-
ferde taşınabilir?
A) 1
C) 3
9 Litre
D) 4
EPIZOT
4
1. Aşağıdaki şekilde verilen
Ortadaki binanın
A) 8
![diğim
den
kan
2. a,
b ve n birer doğal sayı olmak üzere an ifadesine üslü ifade denir. a" üslü ifadesi, n tane a sayısının yan yana
tekrarlı çarpımıdır.
an =a.a.a...a
n tane a
a = b ifadesinde a'ya taban, n'ye kuvvet veya üs, b'ye bu üslü ifadenin değeri denir.
A) 8
2
3
B) 36
1
6
Yukarıda verilen dört bölmeli tablodaki rakamlardan farklı iki rakamın biri taban, diğeri üs olarak yazılarak üslü ifa-
deler elde ediliyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen rakamlarla oluşturulabilecek bir üslü ifadenin eş de-
ğeri olamaz?
MATE
C) 64
D) 81](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220917153200950276-3359769.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerdiğim
den
kan
2. a,
b ve n birer doğal sayı olmak üzere an ifadesine üslü ifade denir. a" üslü ifadesi, n tane a sayısının yan yana
tekrarlı çarpımıdır.
an =a.a.a...a
n tane a
a = b ifadesinde a'ya taban, n'ye kuvvet veya üs, b'ye bu üslü ifadenin değeri denir.
A) 8
2
3
B) 36
1
6
Yukarıda verilen dört bölmeli tablodaki rakamlardan farklı iki rakamın biri taban, diğeri üs olarak yazılarak üslü ifa-
deler elde ediliyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen rakamlarla oluşturulabilecek bir üslü ifadenin eş de-
ğeri olamaz?
MATE
C) 64
D) 81
![Soru 6 Aşağıda boş bırakılan noktalı yerleri doldurunuz.
2.10⁹
1020
Sonunda tane 0 vardır.
Sonunda
basamaklıdır.
tane 0 vardır.
basamaklıdır.
1485,105
10.1013
Sonunda
Sonunda
tane 0-vardır.
basamaklıdır.
tane 0 vardır.
basamaklıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220917130946287947-4774118.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerSoru 6 Aşağıda boş bırakılan noktalı yerleri doldurunuz.
2.10⁹
1020
Sonunda tane 0 vardır.
Sonunda
basamaklıdır.
tane 0 vardır.
basamaklıdır.
1485,105
10.1013
Sonunda
Sonunda
tane 0-vardır.
basamaklıdır.
tane 0 vardır.
basamaklıdır.
![M6
33
26
09
3
ge-
13. Melis, 26 cm uzunluğundaki teli iki eş parçaya
bölerek parçalardan biri ile kare oluşturuyor,
diğerini tekrar iki eş parçaya bölerek aynı işle-
mi tekrarlıyor. Melis bu işleme kenar uzunluğu
en küçük sayma sayısı olan kareyi elde edene
kadar devam ediyor.
2
B
A
2
Melis oluşturduğu kareleri düz bir zemin üze-
rinde yukarıdaki gibi birer kenarı çakışık ola-
cak şekilde yan yana koyuyor. og detinio
Buna göre A ile/B noktaları arasındaki
uzaklık kaç santimetredir? dog tobs
Xz
B15C) 2132](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220917092156258818-4611964.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerM6
33
26
09
3
ge-
13. Melis, 26 cm uzunluğundaki teli iki eş parçaya
bölerek parçalardan biri ile kare oluşturuyor,
diğerini tekrar iki eş parçaya bölerek aynı işle-
mi tekrarlıyor. Melis bu işleme kenar uzunluğu
en küçük sayma sayısı olan kareyi elde edene
kadar devam ediyor.
2
B
A
2
Melis oluşturduğu kareleri düz bir zemin üze-
rinde yukarıdaki gibi birer kenarı çakışık ola-
cak şekilde yan yana koyuyor. og detinio
Buna göre A ile/B noktaları arasındaki
uzaklık kaç santimetredir? dog tobs
Xz
B15C) 2132
![2. Aşağıdaki tabloda bir okulun satranç ve halk oyunu
kurslarına devam eden kız öğrenci sayıları, erkek öğ-
renci sayıları ve toplam öğrenci sayıları verilmiştir.
Tablo: Kurslara Katılan Öğrenci Sayıları
Kurs
Kız
Öğrenci
Sayısı
Erkek
Öğrenci
Sayısı
53
10²
Toplam
Öğrenci
Sayısı
Satranç
Halk oyunu
Tabloda verilenlere göre, halk oyunu kursuna ka-
tilan erkek öğrenci sayısı satranç kursuna katılan
kız öğrenci sayısından kaç fazladır?
A) 38
B) 43
C) 48
GUNAY
15²
35
D) 53](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220917074651695813-4772987.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2. Aşağıdaki tabloda bir okulun satranç ve halk oyunu
kurslarına devam eden kız öğrenci sayıları, erkek öğ-
renci sayıları ve toplam öğrenci sayıları verilmiştir.
Tablo: Kurslara Katılan Öğrenci Sayıları
Kurs
Kız
Öğrenci
Sayısı
Erkek
Öğrenci
Sayısı
53
10²
Toplam
Öğrenci
Sayısı
Satranç
Halk oyunu
Tabloda verilenlere göre, halk oyunu kursuna ka-
tilan erkek öğrenci sayısı satranç kursuna katılan
kız öğrenci sayısından kaç fazladır?
A) 38
B) 43
C) 48
GUNAY
15²
35
D) 53
![i taşır. Bu topun ağırlığı 680 ko
39
oluşturulmuştur.
1 adet
6 kg
tküre kullanıl
TEST 3
TENDINO
SO
ÜNİTE 1: Üslü ifadeler
Üslü ifadelerle ilgili Temel Kurallar
heilsux langt ignol TEST 4
1. Aşağıdaki görselde 4'er eş parçadan oluşmuş iki çark gösterilmiştir. Bu çarkların parçaları yerinden çıkarılıp başka bir
parçanın yerine takılabilmektedir.
Tilbieignent
1
25
natunci ennetù thST.
-2
253
B)
1. Çark
25
5-4
-2
5
1253
C) 5-4
254
Buna göre 1. çarktaki parçalarda bulunan sayıların çarpımı ile 2. çarktaki parçalarda bulunan sayıların çarpımı-
nın birbirine eşit olması için 1. çarktaki hangi sayının yazılı olduğu parça 2. çarktaki boş yazan parçanın yerine
takılmalıdır?
A) 253
5-2
Boş
2. Çark
inol
D) 5
bibeA
leve](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220917064928820529-4093826.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeleri taşır. Bu topun ağırlığı 680 ko
39
oluşturulmuştur.
1 adet
6 kg
tküre kullanıl
TEST 3
TENDINO
SO
ÜNİTE 1: Üslü ifadeler
Üslü ifadelerle ilgili Temel Kurallar
heilsux langt ignol TEST 4
1. Aşağıdaki görselde 4'er eş parçadan oluşmuş iki çark gösterilmiştir. Bu çarkların parçaları yerinden çıkarılıp başka bir
parçanın yerine takılabilmektedir.
Tilbieignent
1
25
natunci ennetù thST.
-2
253
B)
1. Çark
25
5-4
-2
5
1253
C) 5-4
254
Buna göre 1. çarktaki parçalarda bulunan sayıların çarpımı ile 2. çarktaki parçalarda bulunan sayıların çarpımı-
nın birbirine eşit olması için 1. çarktaki hangi sayının yazılı olduğu parça 2. çarktaki boş yazan parçanın yerine
takılmalıdır?
A) 253
5-2
Boş
2. Çark
inol
D) 5
bibeA
leve
![7. Kare şeklindeki bir karton 100 tane eş kareye ayrilip
bu karelere aşağıdaki gibi 1'den 100'e kadar olan doğal
sayılar sırasıyla yazılıyor.
PROBLEMDEDE
a.
Bu kartonda içinde bir doğal sayının karesine veya
küpüne eşit olan sayıların yazılı olduğu bütün kareler sayı
görünmeyecek şekilde boyanıyor. Daha sonra bu
kartondan kare şeklinde parçalar kesiliyor. Buna göre
aşağıdakilerden hangisi bu kartondan kesilen kare
şeklindeki parçalardan biri olamaz?
G.
1
2 3 4
6
7
8 9
11
12 13 14
15 16 17 18 19 20
21
22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34
35 36
37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54
55 56
57 58 59 60
61 62 63 64 65 66
67 68 69 70
71 72 73 74 75 76
77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
26
17
65 66 67
74 75 76 77
85 86 87
94 95 96
10
b.
d.
2 3
11 12 13
21 22 23
10
18 19 20
28 29 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220916201943161067-4179513.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler7. Kare şeklindeki bir karton 100 tane eş kareye ayrilip
bu karelere aşağıdaki gibi 1'den 100'e kadar olan doğal
sayılar sırasıyla yazılıyor.
PROBLEMDEDE
a.
Bu kartonda içinde bir doğal sayının karesine veya
küpüne eşit olan sayıların yazılı olduğu bütün kareler sayı
görünmeyecek şekilde boyanıyor. Daha sonra bu
kartondan kare şeklinde parçalar kesiliyor. Buna göre
aşağıdakilerden hangisi bu kartondan kesilen kare
şeklindeki parçalardan biri olamaz?
G.
1
2 3 4
6
7
8 9
11
12 13 14
15 16 17 18 19 20
21
22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34
35 36
37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54
55 56
57 58 59 60
61 62 63 64 65 66
67 68 69 70
71 72 73 74 75 76
77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
26
17
65 66 67
74 75 76 77
85 86 87
94 95 96
10
b.
d.
2 3
11 12 13
21 22 23
10
18 19 20
28 29 30
![CD18
)4
7.
n kenarlı bir çokgenin içine yazılan a tam sayı ile n-a işlemi oluşturuluyor.
Örnek:
A)
6
4
→3-6-³-3-
=
1
63
B)
=
3
1
216
-n
Buna göre, aşağıdakilerden hangisinin sonucu daha küçüktür?
4
= 7/2
O
2
D)
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220916200214518502-4735774.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerCD18
)4
7.
n kenarlı bir çokgenin içine yazılan a tam sayı ile n-a işlemi oluşturuluyor.
Örnek:
A)
6
4
→3-6-³-3-
=
1
63
B)
=
3
1
216
-n
Buna göre, aşağıdakilerden hangisinin sonucu daha küçüktür?
4
= 7/2
O
2
D)
2
![TEST-17
1. Duru, dikdörtgen şeklindeki bir kağıdı 4 eş bölmeye ayi-
np her bölmeye birer üslü ifade yazmıştır.
52
Üslü ifadeler ile ilgili Temet Kurallar
4. Yaş üzüm kurutulunca ku
tedir.
Buna göre 16 kg yag
logram kuru üzüm ek
A) 28
B) 29
25-2
Duru kâğıdı yatay veya dikey olarak ortadan ikiye katla-
dığında üst üste gelen üslü ifadeleri çarpıp sonuçları bir
başka kâğıda yazıyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Duru'nun kâğıda
yazdığı sonuçlardan biri değildir?
A) 45²
B) 1
C) 5-1
D) 15-4
5. Aşağıda kare
çimindeki kim](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220916193430162861-4728408.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerTEST-17
1. Duru, dikdörtgen şeklindeki bir kağıdı 4 eş bölmeye ayi-
np her bölmeye birer üslü ifade yazmıştır.
52
Üslü ifadeler ile ilgili Temet Kurallar
4. Yaş üzüm kurutulunca ku
tedir.
Buna göre 16 kg yag
logram kuru üzüm ek
A) 28
B) 29
25-2
Duru kâğıdı yatay veya dikey olarak ortadan ikiye katla-
dığında üst üste gelen üslü ifadeleri çarpıp sonuçları bir
başka kâğıda yazıyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Duru'nun kâğıda
yazdığı sonuçlardan biri değildir?
A) 45²
B) 1
C) 5-1
D) 15-4
5. Aşağıda kare
çimindeki kim
![O Madeler ile ilgili Temel Kurallar
t. Das boimeye aye-
40
kid yatay veya dikey olarak ortadan ikiye katla-
üst üste gelen üslü iadeleri çarpıp sonuçlan bir
da yazıyor
aşağıdakilerden hangisi Duru'nun kâğıda
uplardan biri değildir?
ng!
D) 154
4. Yaş üzüm kurutulunca kütlesinin %75'ini kaybetmek
Buna göre 163 kg yaş üzüm kurutulduğunda kaç ki
tedir.
logram kuru üzüm elde edilir?
A) 28
B) 29
C) 210
D) 211
7. Aşağıda bir kenarının uz
den oluşmuş karesel bic
5. Aşağıda kare biçimindeki sarı karton ve dikdörtgen bi
çimindeki kırmızı karton gösterilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220916193446751130-4728408.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerO Madeler ile ilgili Temel Kurallar
t. Das boimeye aye-
40
kid yatay veya dikey olarak ortadan ikiye katla-
üst üste gelen üslü iadeleri çarpıp sonuçlan bir
da yazıyor
aşağıdakilerden hangisi Duru'nun kâğıda
uplardan biri değildir?
ng!
D) 154
4. Yaş üzüm kurutulunca kütlesinin %75'ini kaybetmek
Buna göre 163 kg yaş üzüm kurutulduğunda kaç ki
tedir.
logram kuru üzüm elde edilir?
A) 28
B) 29
C) 210
D) 211
7. Aşağıda bir kenarının uz
den oluşmuş karesel bic
5. Aşağıda kare biçimindeki sarı karton ve dikdörtgen bi
çimindeki kırmızı karton gösterilmiştir.
![8.
9.
12 000 x 5 000 işleminin sonucu aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 6 x 105
C) 6 x 10²
B) 6 x 108
D) 6 x 10⁰
0,00016 x 0,04 işleminin sonucu aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 64 x 104
C) 64 x 10-6
B) 64 x 105
D) 64 x 10-7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220916183059286161-4771694.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler8.
9.
12 000 x 5 000 işleminin sonucu aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 6 x 105
C) 6 x 10²
B) 6 x 108
D) 6 x 10⁰
0,00016 x 0,04 işleminin sonucu aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 64 x 104
C) 64 x 10-6
B) 64 x 105
D) 64 x 10-7
![2.
3.
A) 28
B) 26
A) 21
a, b ve c ardışık doğal saylar olmak üzere,
a² <37<b²
ve b² <61 <c² dir.
C) 25
Buna göre, a + b + c işleminin doğru sonu-
cu aşağıdakilerden hangisidir?
B) 25
D) 24
A) 125 artar.
C) 89 artar.
C) 28
D) 30
Yukarıdaki üslü ifadenin tabanı 1 azaltılıp,
kuvveti 1 arttırılırsa değeri nasıl değişir?
B) 89 azalır.
D) 125 azalır.
Ankara Yayıncılık](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220916170114807859-4729603.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2.
3.
A) 28
B) 26
A) 21
a, b ve c ardışık doğal saylar olmak üzere,
a² <37<b²
ve b² <61 <c² dir.
C) 25
Buna göre, a + b + c işleminin doğru sonu-
cu aşağıdakilerden hangisidir?
B) 25
D) 24
A) 125 artar.
C) 89 artar.
C) 28
D) 30
Yukarıdaki üslü ifadenin tabanı 1 azaltılıp,
kuvveti 1 arttırılırsa değeri nasıl değişir?
B) 89 azalır.
D) 125 azalır.
Ankara Yayıncılık
![17. Aşağıda 5 bölmeli bir raf verilmiştir. Esra Öğretmen okuduğu aynı kalınlıktaki kitaplarini belirtilen kurala
göre raflara yerleştirecektir.
5. Raf
4. Raf
3. Raf
2. Raf
1. Raf
22 adet kitap
adet kitap
adet kitap
22 adet kitap
→2¹ adet kitap
Esra
Öğretmen
Esra Öğretmen her bir rafa raf numarası 2'nin pozitif kuvveti olacak şeklide görselde belirtildiği gibi kitap-
lanını yerleştirdiğinde 5. raf boşluksuz şekilde tam olarak dolmuştur.
Esra Öğretmen kitaplarını bu şeklide yerleştirdiğinde raflara koyamadığı 38 kitabı kalmıştır.
Buna göre Esra Öğretmen kitaplarını raflarda boşluk kalmayacak şekilde yerleştirirse kaç tane raf
tam olarak kitaplarla dolu olur?
orjin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220915195606104890-4767376.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler17. Aşağıda 5 bölmeli bir raf verilmiştir. Esra Öğretmen okuduğu aynı kalınlıktaki kitaplarini belirtilen kurala
göre raflara yerleştirecektir.
5. Raf
4. Raf
3. Raf
2. Raf
1. Raf
22 adet kitap
adet kitap
adet kitap
22 adet kitap
→2¹ adet kitap
Esra
Öğretmen
Esra Öğretmen her bir rafa raf numarası 2'nin pozitif kuvveti olacak şeklide görselde belirtildiği gibi kitap-
lanını yerleştirdiğinde 5. raf boşluksuz şekilde tam olarak dolmuştur.
Esra Öğretmen kitaplarını bu şeklide yerleştirdiğinde raflara koyamadığı 38 kitabı kalmıştır.
Buna göre Esra Öğretmen kitaplarını raflarda boşluk kalmayacak şekilde yerleştirirse kaç tane raf
tam olarak kitaplarla dolu olur?
orjin
![8. SINIF
12. Ada ve Oğuz bir bilgi yarışmasına katılmışlardır.
Her doğru cevabın 1 puan oldugu ve yanlış ce-
vaplara puan verilmeyen bu yarışmada Ada ile
Oğuz'a sorulan sorular ve ikisinin verdiği cevaplar
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
9.164/
A)
Soru
C)
D)
(2-2)-30
53442
81
3-$
>
320
164 514 işlemi-
nin sonucu 16
basamaklı bir
sayıdır.
Ada
Ada
3 puan
1 puan
4 puan
2 puan
Doğru
1
Doğru
Doğru
Oğuz
Yanlış Doğru
Oğuz
1 puan
3 puan
Yanlış
0 puan
2 puan
Yanlış
Buna göre, bu yarışmanın sonucunda alınan
puanlar ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğ-
rudur?
MATEN
Yanlış
2
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220915184200899862-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler8. SINIF
12. Ada ve Oğuz bir bilgi yarışmasına katılmışlardır.
Her doğru cevabın 1 puan oldugu ve yanlış ce-
vaplara puan verilmeyen bu yarışmada Ada ile
Oğuz'a sorulan sorular ve ikisinin verdiği cevaplar
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
9.164/
A)
Soru
C)
D)
(2-2)-30
53442
81
3-$
>
320
164 514 işlemi-
nin sonucu 16
basamaklı bir
sayıdır.
Ada
Ada
3 puan
1 puan
4 puan
2 puan
Doğru
1
Doğru
Doğru
Oğuz
Yanlış Doğru
Oğuz
1 puan
3 puan
Yanlış
0 puan
2 puan
Yanlış
Buna göre, bu yarışmanın sonucunda alınan
puanlar ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğ-
rudur?
MATEN
Yanlış
2
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
![Alıştırmalar
1. 140 sayısının pozitif tam sayı çarpanlarını ve bölenlerini bulunuz. Bulduğunuz sayılan kan
riniz.
2. Aşağıdaki sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını çarpan ağacından yararlanarak bulunuz
a. 70
b. 98
c. 165
3. Aşağıda çarpım biçiminde verilen ifadeleri üslü biçimde yazınız.
a. 2.2.2.2.2
c.2.5.5.7.7
b.2.3.3.3.5
9.252
ların asal çarpanlarını bulunuz. Bulduğunuz çarpanları üslü ifade biçiminde y
Araç ve Gereç
Kirmizi ve mavi
Uygulama Basan
Kırmızı el işi k
niz.).
Mavi el işi k
Karesel be
niniz (Her grupt
En az sa
Eşit pay
Örnek 1
Lyol
90'
168
büyü](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220915185001264087-4768188.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerAlıştırmalar
1. 140 sayısının pozitif tam sayı çarpanlarını ve bölenlerini bulunuz. Bulduğunuz sayılan kan
riniz.
2. Aşağıdaki sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını çarpan ağacından yararlanarak bulunuz
a. 70
b. 98
c. 165
3. Aşağıda çarpım biçiminde verilen ifadeleri üslü biçimde yazınız.
a. 2.2.2.2.2
c.2.5.5.7.7
b.2.3.3.3.5
9.252
ların asal çarpanlarını bulunuz. Bulduğunuz çarpanları üslü ifade biçiminde y
Araç ve Gereç
Kirmizi ve mavi
Uygulama Basan
Kırmızı el işi k
niz.).
Mavi el işi k
Karesel be
niniz (Her grupt
En az sa
Eşit pay
Örnek 1
Lyol
90'
168
büyü