Üslü ifadeler Soruları
![28
z?
210 21
3. Çevresi 16² metre olan kare şeklindeki tavan
152
22
şeklin
2²
2
26
boyanacaktır.
2
Tavana metrekaresi 2 TL olan boyadan
4 kat sürüleceğine göre boyanın maliyeti
kaç TL'dir?
28
29
3
A) 215
2
b
2
2
B) 2¹7
2+22
28
22
C
C) 220
60
D) 222
7
2
2
8. SINIF MATEMATİK GÜÇLENDİREN SORU BANKASI
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810133922596798-4693465.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler28
z?
210 21
3. Çevresi 16² metre olan kare şeklindeki tavan
152
22
şeklin
2²
2
26
boyanacaktır.
2
Tavana metrekaresi 2 TL olan boyadan
4 kat sürüleceğine göre boyanın maliyeti
kaç TL'dir?
28
29
3
A) 215
2
b
2
2
B) 2¹7
2+22
28
22
C
C) 220
60
D) 222
7
2
2
8. SINIF MATEMATİK GÜÇLENDİREN SORU BANKASI
11
![600 metrelik düz bir yarış pistine başlangıç noktasına uzaklıkları metre cinsinden 2'nin pozitif tam sayı kuvvetleri
olacak şekilde yerleştirilebilecek en fazla sayıda engel yerleştiriliyor. Bu pistte 4 atletin yarıştığı bir engelli koşu-
sunda yarışmacılardan biri 40. metrede, bir diğeri 150. metrede yarışı bırakıyor.
Diğer yarışmacılar yarışı tamamladığına göre yarış bittiğinde atletlerin her birinin üzerinden atladığı engel
sayılarının toplamı kaçtır?
A) 26
B) 28
C) 30
D) 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810132105562477-4424944.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler600 metrelik düz bir yarış pistine başlangıç noktasına uzaklıkları metre cinsinden 2'nin pozitif tam sayı kuvvetleri
olacak şekilde yerleştirilebilecek en fazla sayıda engel yerleştiriliyor. Bu pistte 4 atletin yarıştığı bir engelli koşu-
sunda yarışmacılardan biri 40. metrede, bir diğeri 150. metrede yarışı bırakıyor.
Diğer yarışmacılar yarışı tamamladığına göre yarış bittiğinde atletlerin her birinin üzerinden atladığı engel
sayılarının toplamı kaçtır?
A) 26
B) 28
C) 30
D) 32
![1.
Yukarıda verilen terazinin sol kefesinde bulunan cisimlerin ağırlığı 125² 25* gram; sağ kefesinde bulunan cisim-
lerin ağırlığı ise 625.5-4 gramdır.
Terazi dengede olduğuna göre, x yerine aşağıdaki üslü ifadelerden hangisi gelmelidir?
A) 2-¹
B) 3-1
C) 4-1
D) 5-1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810131944982483-4424944.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1.
Yukarıda verilen terazinin sol kefesinde bulunan cisimlerin ağırlığı 125² 25* gram; sağ kefesinde bulunan cisim-
lerin ağırlığı ise 625.5-4 gramdır.
Terazi dengede olduğuna göre, x yerine aşağıdaki üslü ifadelerden hangisi gelmelidir?
A) 2-¹
B) 3-1
C) 4-1
D) 5-1
![1.
Kursu Modülleri
Kitap Türü
Boyama Kitabı
A) 64
Satış Adeti
A
B
C
D
E
Hikaye
Roman
Soru Bankası
Deneme
Yukarıdaki tabloda bir kitapçıda bulunan kitap türlerinin her birinden kaç adet sattığı A, B, C, D, E olarak verilmiştir.
Satılan kitap türlerinin her biri;
TEST S
• 2'nin pozitif tam sayı kuvvetlerinden biridir.
27
720
• 3'ün pozitif tam sayı kuvvetlerinden iki basamaklı en küçük sayı ile üç basamaklı en büyük sayı arasındadır.
E<C<D<B<A olduğuna göre bu kitapçıda kaç adet soru bankası satılmıştır?
B) 128
C) 256
7-22
D) 512](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810125657316465-4424944.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1.
Kursu Modülleri
Kitap Türü
Boyama Kitabı
A) 64
Satış Adeti
A
B
C
D
E
Hikaye
Roman
Soru Bankası
Deneme
Yukarıdaki tabloda bir kitapçıda bulunan kitap türlerinin her birinden kaç adet sattığı A, B, C, D, E olarak verilmiştir.
Satılan kitap türlerinin her biri;
TEST S
• 2'nin pozitif tam sayı kuvvetlerinden biridir.
27
720
• 3'ün pozitif tam sayı kuvvetlerinden iki basamaklı en küçük sayı ile üç basamaklı en büyük sayı arasındadır.
E<C<D<B<A olduğuna göre bu kitapçıda kaç adet soru bankası satılmıştır?
B) 128
C) 256
7-22
D) 512
![İki farklı işlem şu şekilde tanımlanıyor.
[A = A tane A'nin toplamı
Ömek: 5 = 5+5+5+5+5 = 25
TTA = A tane A'nın çarpımı
Ömek: 4 = 4.4.4.4 = 256
33
3.3.3
= 39
Buna göre T27 'nin sonucu, 243 'un sonucunun
kaç katıdır?
A) 3
B) 391
C) 3¹6
D) 3⁰
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810123655405592-4694556.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerİki farklı işlem şu şekilde tanımlanıyor.
[A = A tane A'nin toplamı
Ömek: 5 = 5+5+5+5+5 = 25
TTA = A tane A'nın çarpımı
Ömek: 4 = 4.4.4.4 = 256
33
3.3.3
= 39
Buna göre T27 'nin sonucu, 243 'un sonucunun
kaç katıdır?
A) 3
B) 391
C) 3¹6
D) 3⁰
3
![Kısa kenarının uzunluğu 25 mm plan dikdörtgen şeklindeki kartonlardan 17 tanesi şekildeki gibi yan yana diziliyor.
37 +44 mm
Oluşan şeklin uzunluğu 37+ 44 mm olduğuna göre kartonlardan bir tanesinin ön yüzünün alanı kaç mm² dir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810121910690602-1943552.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerKısa kenarının uzunluğu 25 mm plan dikdörtgen şeklindeki kartonlardan 17 tanesi şekildeki gibi yan yana diziliyor.
37 +44 mm
Oluşan şeklin uzunluğu 37+ 44 mm olduğuna göre kartonlardan bir tanesinin ön yüzünün alanı kaç mm² dir?
![Üslü İfadeler
1. Yarıçap uzunluğu r olan bir çemberin uzunluğu 2. πr formülü ile hesaplanır.
Simge ve Berk'in kullandığı bisikletlerin tekerleklerinin yarıçap uzunlukları sırasıyla 3³ cm ve 25 cm'dir.
1458
433
cm
KAZANIM TESTI 2
Berk'in Bisikleti
C) 123
25 cm
g6
Simge'nin Bisikleti
3-3-3-3-3
Simge ve Berk aynı mesafe boyunca bisikletlerini sürüyorlar. İki bisikletin tekerlekleri de tam tur atarak
"9 9=81
mesafeyi tamamlıyor.
32
Berk'in bisikletinin tekerlekleri 35.6 kez tam tur attığına göre Simge'nin bisikletinin tekerlekleri-
nin attığı tam tur sayısı kaçtır?
A) 12²
B) 64
D) 6⁹](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810121542701294-4614593.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerÜslü İfadeler
1. Yarıçap uzunluğu r olan bir çemberin uzunluğu 2. πr formülü ile hesaplanır.
Simge ve Berk'in kullandığı bisikletlerin tekerleklerinin yarıçap uzunlukları sırasıyla 3³ cm ve 25 cm'dir.
1458
433
cm
KAZANIM TESTI 2
Berk'in Bisikleti
C) 123
25 cm
g6
Simge'nin Bisikleti
3-3-3-3-3
Simge ve Berk aynı mesafe boyunca bisikletlerini sürüyorlar. İki bisikletin tekerlekleri de tam tur atarak
"9 9=81
mesafeyi tamamlıyor.
32
Berk'in bisikletinin tekerlekleri 35.6 kez tam tur attığına göre Simge'nin bisikletinin tekerlekleri-
nin attığı tam tur sayısı kaçtır?
A) 12²
B) 64
D) 6⁹
![5. Uzunlukları 2 m olan yeterli sayıdaki özdeş çubuk aşağıdaki gibi uçlarından birleştirilerek Şekil 1'deki kareden 48 tane
elde edilmiştir.
4 Gubuk =
Şekil I
Şekil II
Aynı çubuklardan kısa kenarında 1 tane, uzun kenarında 2 tane olacak biçimde Şekil Il'deki gibi oluşturulan özdeş dikdört-
genlerden de belli bir sayıda elde edilmiştir.
C) 32
32
Karelerin toplam çevre uzunluklarıyla dikdörtgenlerin toplam çevre uzunlukları birbirine eşit olduğuna göre kaç
tane dikdörtgen elde edilmiştir?
A) 24
B) 28
D) 36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810101505295758-3051367.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler5. Uzunlukları 2 m olan yeterli sayıdaki özdeş çubuk aşağıdaki gibi uçlarından birleştirilerek Şekil 1'deki kareden 48 tane
elde edilmiştir.
4 Gubuk =
Şekil I
Şekil II
Aynı çubuklardan kısa kenarında 1 tane, uzun kenarında 2 tane olacak biçimde Şekil Il'deki gibi oluşturulan özdeş dikdört-
genlerden de belli bir sayıda elde edilmiştir.
C) 32
32
Karelerin toplam çevre uzunluklarıyla dikdörtgenlerin toplam çevre uzunlukları birbirine eşit olduğuna göre kaç
tane dikdörtgen elde edilmiştir?
A) 24
B) 28
D) 36
![S
ÜSLÜ İFADELERLE İLGİLİ TEMEL KURALLAR
1. Yarıçapır olan çemberin çevresi 2πr'dir.
Özlem bisikletiyle 6 km uzaktaki dedesinin evine gidecektir. Görselde Özlem'in bisikletinin tekerleğinin yarıçap uzunluğu
verilmiştir.
6 km
2. a=0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere a. a = a+m ve
am
fin verilmistir
Buna göre Özlem, dedesinin evine gidene kadar bisikletinin her bir tekerleği kaç tur döner? ( yerine 3 alınız.)
A) 33
B) 34
C) 35
D) 36
=an-m
TEST 9
dir.
9-3 km](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810092853617802-4694280.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerS
ÜSLÜ İFADELERLE İLGİLİ TEMEL KURALLAR
1. Yarıçapır olan çemberin çevresi 2πr'dir.
Özlem bisikletiyle 6 km uzaktaki dedesinin evine gidecektir. Görselde Özlem'in bisikletinin tekerleğinin yarıçap uzunluğu
verilmiştir.
6 km
2. a=0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere a. a = a+m ve
am
fin verilmistir
Buna göre Özlem, dedesinin evine gidene kadar bisikletinin her bir tekerleği kaç tur döner? ( yerine 3 alınız.)
A) 33
B) 34
C) 35
D) 36
=an-m
TEST 9
dir.
9-3 km
![3.
KAHRAMANMARAS
Içinde yazan sayının
karesini al.
L
Buna göre;
NETI
DÜZENLEME: MÜGE HOCA
Içinde yazan sayının
küpünü al.
MILL
• Si
32 verilen ifadenin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
6A) 2-120
B) 2-5
C) 25
Içinde yazan sayının
-4. kuvvetini al.
102
T
IM BA
D) 2120](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810053054658967-4693878.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3.
KAHRAMANMARAS
Içinde yazan sayının
karesini al.
L
Buna göre;
NETI
DÜZENLEME: MÜGE HOCA
Içinde yazan sayının
küpünü al.
MILL
• Si
32 verilen ifadenin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
6A) 2-120
B) 2-5
C) 25
Içinde yazan sayının
-4. kuvvetini al.
102
T
IM BA
D) 2120
![7.
MUGLA
82
Mor
DÜZENLEME: MÜGE HOCA
Kırmızı
Turuncu
2-3
(-16)-2
Çarkta yer alan karşılıklı ifadelerin sonuçlarının çarpımı birbirine eşit ve karşılıklı her çarpımın sonucu
H
Mavi
2-3x1
Örneğin;
Turuncu
Buna göre aşağıdaki seçeneklerde yer alan sayılardan hangisi çarkta yer almaz?
A) (2-5)-1
B) (-2-7)-1
C) (-2-1)-2
104
D) (-2-1)-1
'dir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809202310856072-4693878.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler7.
MUGLA
82
Mor
DÜZENLEME: MÜGE HOCA
Kırmızı
Turuncu
2-3
(-16)-2
Çarkta yer alan karşılıklı ifadelerin sonuçlarının çarpımı birbirine eşit ve karşılıklı her çarpımın sonucu
H
Mavi
2-3x1
Örneğin;
Turuncu
Buna göre aşağıdaki seçeneklerde yer alan sayılardan hangisi çarkta yer almaz?
A) (2-5)-1
B) (-2-7)-1
C) (-2-1)-2
104
D) (-2-1)-1
'dir.
![1.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Matematik lesti için ayllan olun
(-2)4
C)
-23
(-1)25
B)
(+1) ⁹
D)
-2²
Matematik öğretmeni, Zeynep'e yukarıdaki yapboz parçalarını verip ondan üzerlerinde yazılı üslü ifadelerin de-
ğerlerini bulmasını ve değerleri toplamı -14 olan dört parçayı birleştirip bir yapboz modeli oluşturmasını iste-
miştir.
Buna göre Zeynep'in oluşturduğu yapboz modeli aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
(-3)
(-3)³](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809120619362811-3818801.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Matematik lesti için ayllan olun
(-2)4
C)
-23
(-1)25
B)
(+1) ⁹
D)
-2²
Matematik öğretmeni, Zeynep'e yukarıdaki yapboz parçalarını verip ondan üzerlerinde yazılı üslü ifadelerin de-
ğerlerini bulmasını ve değerleri toplamı -14 olan dört parçayı birleştirip bir yapboz modeli oluşturmasını iste-
miştir.
Buna göre Zeynep'in oluşturduğu yapboz modeli aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
(-3)
(-3)³
![A)
U
C)
Hasan Öğretmen öğrencilerinin eğlenerek öğrenmeleri amacıyla bazı kartlar hazırlamış, kendine ve her öğrenciye bu
kartlardan birer tane dağıtmıştır.
2
Ayhan
2
2
Tuba
3
2
4
3
3
Kartın Değeri
Kartın Değeri
2².3.5-4.3.5=60
3¹.5¹.72-3.5.49=735
Oyundaki iki kart ve oyunun kuralına göre bu iki kartın değeri yukarıdaki gibidir. Buna göre aşağıdaki hangi öğrenci-
ye gelen kartın değeri 240'tır?
3
1
1
1
5
5
5
2
1
1
3
B)
D)
2
Melih
1
2
Derya
1
5
2
3
1
3
1
7
2
2
5
5
5
3
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809164125755541-4666786.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerA)
U
C)
Hasan Öğretmen öğrencilerinin eğlenerek öğrenmeleri amacıyla bazı kartlar hazırlamış, kendine ve her öğrenciye bu
kartlardan birer tane dağıtmıştır.
2
Ayhan
2
2
Tuba
3
2
4
3
3
Kartın Değeri
Kartın Değeri
2².3.5-4.3.5=60
3¹.5¹.72-3.5.49=735
Oyundaki iki kart ve oyunun kuralına göre bu iki kartın değeri yukarıdaki gibidir. Buna göre aşağıdaki hangi öğrenci-
ye gelen kartın değeri 240'tır?
3
1
1
1
5
5
5
2
1
1
3
B)
D)
2
Melih
1
2
Derya
1
5
2
3
1
3
1
7
2
2
5
5
5
3
1
![ÜSLÜ İFADELERDE ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMİ
5.
B) 94
C) 95
D) 96
TEST-8
1. Elek
> 2. Elek
3. Elek
4. Elek
5. Elek
6. Elek
Bir zeytin fabrikasında bulunan 8 bölmeli elek sistemi görselde verilmiştir. Bu sistemde zeytinlerin tamamı 1. eleğe boşaltıl-
diktan sonra her elekteki zeytinlerini bir altındaki eleğe düşmekte ve 8. Eleğe gelen zeytinlerin tamamı her birinin içinde
243 adet zeytin bulunan kutulara konularak sofralık zeytin elde edilmektedir. Üretilen sofralık zeytinlerin bir kutusu 27 TL'ye
satılmaktadır.
Buna göre, 1. eleğe bırakılan.912 adet zeytinden elde edilen sofralık zeytinin tamamının satışından toplam kaç TL gelir
32
edilir?
A) 93
www
7. Elek
→ 8. Elek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809160508866299-1923902.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerÜSLÜ İFADELERDE ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMİ
5.
B) 94
C) 95
D) 96
TEST-8
1. Elek
> 2. Elek
3. Elek
4. Elek
5. Elek
6. Elek
Bir zeytin fabrikasında bulunan 8 bölmeli elek sistemi görselde verilmiştir. Bu sistemde zeytinlerin tamamı 1. eleğe boşaltıl-
diktan sonra her elekteki zeytinlerini bir altındaki eleğe düşmekte ve 8. Eleğe gelen zeytinlerin tamamı her birinin içinde
243 adet zeytin bulunan kutulara konularak sofralık zeytin elde edilmektedir. Üretilen sofralık zeytinlerin bir kutusu 27 TL'ye
satılmaktadır.
Buna göre, 1. eleğe bırakılan.912 adet zeytinden elde edilen sofralık zeytinin tamamının satışından toplam kaç TL gelir
32
edilir?
A) 93
www
7. Elek
→ 8. Elek
![2
1.
5
Grafik: Mağazada Satılan Ürünler
Satılan Ürünlerin
Sayışı
CO
6
4
2
O
Gömlek
Ayakkabı
Pantolon
Ürünler
Yukarıdaki grafikte bir mağazada 1 günde satılan
ürünlerin sayıları verilmiştir.
3.
Mağazanın gömlek satışından elde ettiği kâr satilan
gömlek sayısının 7. kuvveti kadar, ayakkabı satışın-
dan elde edilen kâr satılan ayakkabı sayısının 4. kuv-
veti kadar, pantolon satışından elde edilen kâr sati-
lan pantolon sayısının 3. kuvveti kadardır.
Buna göre bu ürünlerin satışından elde edilen
toplam kâr miktarı kaç TL'dir?
A) 600
B) 620
C) 640
D) 660
Çözümleri izle
Tumler 9
Bütünler: 1
Doğan Akademi -
4
145
130
Yukarıda
gisi yan
A) KPN
B) LPM
CKPL
D) KPL
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809112049060842-4693313.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2
1.
5
Grafik: Mağazada Satılan Ürünler
Satılan Ürünlerin
Sayışı
CO
6
4
2
O
Gömlek
Ayakkabı
Pantolon
Ürünler
Yukarıdaki grafikte bir mağazada 1 günde satılan
ürünlerin sayıları verilmiştir.
3.
Mağazanın gömlek satışından elde ettiği kâr satilan
gömlek sayısının 7. kuvveti kadar, ayakkabı satışın-
dan elde edilen kâr satılan ayakkabı sayısının 4. kuv-
veti kadar, pantolon satışından elde edilen kâr sati-
lan pantolon sayısının 3. kuvveti kadardır.
Buna göre bu ürünlerin satışından elde edilen
toplam kâr miktarı kaç TL'dir?
A) 600
B) 620
C) 640
D) 660
Çözümleri izle
Tumler 9
Bütünler: 1
Doğan Akademi -
4
145
130
Yukarıda
gisi yan
A) KPN
B) LPM
CKPL
D) KPL
4.
![2.
1.
Üslü ifadeler ve özellikleri
38 mL
1. kap
2. kap
Yukarıda verilen kaplardaki su miktarları gösterilmiştir. 1. kaptaki suyun
ğında 3. kap taşmadan dolmaktadır.
Buna göre 3. kabın hacmi kaç mililitredir?
A) 34
B) 35
BY
36 mL
38-31
.4
34 mL
3. kap
1
1
-'i ve 2. kaptaki suyun 'u 3. kaba boşaltid
81
9
g2
3
39
9
Dy37
6
3
34-3-7/5
Yukarıda verilen dolaba yükseklikle
özdeş plakalar yerleştirilmiştir.
Kırmızı renkli plakalardan 64 ta
yerleştirilmiştir?
A) 272
E
5. Uzunlukları 25 m olan yeterli
elde edilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809095953045827-3203028.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2.
1.
Üslü ifadeler ve özellikleri
38 mL
1. kap
2. kap
Yukarıda verilen kaplardaki su miktarları gösterilmiştir. 1. kaptaki suyun
ğında 3. kap taşmadan dolmaktadır.
Buna göre 3. kabın hacmi kaç mililitredir?
A) 34
B) 35
BY
36 mL
38-31
.4
34 mL
3. kap
1
1
-'i ve 2. kaptaki suyun 'u 3. kaba boşaltid
81
9
g2
3
39
9
Dy37
6
3
34-3-7/5
Yukarıda verilen dolaba yükseklikle
özdeş plakalar yerleştirilmiştir.
Kırmızı renkli plakalardan 64 ta
yerleştirilmiştir?
A) 272
E
5. Uzunlukları 25 m olan yeterli
elde edilmiştir.