Üslü ifadeler Soruları
![asti için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
İstanbul'dan 100 litre yakıt ile yola çıkan bir araç önce
Adana'ya uğrayarak oradan Erzurum'a gidip sonra
tekrar İstanbul'a geri dönmüştür. Bu aracın belirtilen
illerdeki deposunda kalan yakıt miktarları şekilde
gösterilmiştir.
Yakıt: 100 litre
Istanbul
40
Yakıt: 56 litre
Erzurum
25.10
Adana
Bu aracın 1 km yol gitmek için;
●
İstanbul - Adana - Erzurum yolunda ortalama
25.10-3 litre,
●
Erzurum - İstanbul yolunda ortalama 4.10-² litre
yakıt tükettiği bilinmektedir.
Bu aracın İstanbul'dan Erzurum'a giderken aldığı yol,
Erzurum'dan İstanbul'a dönerken aldığı yoldan
510 km daha uzun olduğuna göre, bu araç İstanbul'a
döndüğünde deposunda kaç litre yakıt kalmıştır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
28x4509
the
4.10
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220608114023489437-3619377.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerasti için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
İstanbul'dan 100 litre yakıt ile yola çıkan bir araç önce
Adana'ya uğrayarak oradan Erzurum'a gidip sonra
tekrar İstanbul'a geri dönmüştür. Bu aracın belirtilen
illerdeki deposunda kalan yakıt miktarları şekilde
gösterilmiştir.
Yakıt: 100 litre
Istanbul
40
Yakıt: 56 litre
Erzurum
25.10
Adana
Bu aracın 1 km yol gitmek için;
●
İstanbul - Adana - Erzurum yolunda ortalama
25.10-3 litre,
●
Erzurum - İstanbul yolunda ortalama 4.10-² litre
yakıt tükettiği bilinmektedir.
Bu aracın İstanbul'dan Erzurum'a giderken aldığı yol,
Erzurum'dan İstanbul'a dönerken aldığı yoldan
510 km daha uzun olduğuna göre, bu araç İstanbul'a
döndüğünde deposunda kaç litre yakıt kalmıştır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
28x4509
the
4.10
4
![5. a 0, b0, n, m tam sayı olmak üzere
am.anam+n ve am .bm (a. b)m dir.
-
Buse, Ecem ve Sibel'in yaşları aşağıdaki tabloda
verilmiştir.
İsim
Yaş
Buse
5x
Sibel
22x
Ecem
8Y
Tabloya göre Buse ve Sibel'in yaşlarının çarpımı
400, Ecem ile Sibel'in yaşları çarpımı ise 1024'tür.
Buna göre kaç yıl sonra bu üç kişinin yaşları
toplamı 147 olur?
A) 12
B) 14
C) 15 D) 17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220607215836221118-3838047.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler5. a 0, b0, n, m tam sayı olmak üzere
am.anam+n ve am .bm (a. b)m dir.
-
Buse, Ecem ve Sibel'in yaşları aşağıdaki tabloda
verilmiştir.
İsim
Yaş
Buse
5x
Sibel
22x
Ecem
8Y
Tabloya göre Buse ve Sibel'in yaşlarının çarpımı
400, Ecem ile Sibel'in yaşları çarpımı ise 1024'tür.
Buna göre kaç yıl sonra bu üç kişinin yaşları
toplamı 147 olur?
A) 12
B) 14
C) 15 D) 17
![Ve
2. Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif,
çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir.
Aşağıdaki ifadelerden hangisinin değeri negatif bir
tam sayıdır?
A) (-3)²
B) (-1)4
C) (-2)³
D) -(-3)³](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220607170446061405-4561008.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerVe
2. Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif,
çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir.
Aşağıdaki ifadelerden hangisinin değeri negatif bir
tam sayıdır?
A) (-3)²
B) (-1)4
C) (-2)³
D) -(-3)³
![2. lal, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a 10º gösterimi
"bilimsel gösterim"dir.
Aşağıdaki tabloda bir bitkinin aylık uzama miktarları verilmiştir.
Tablo: Bitkinin Aylara Göre Uzama Miktarı
0,081 0
Ay
Uzama Miktarı (mm)
0,1900
Nisan
0,081-104
Mayıs
0,19.10³
0,0025
Haziran
0,0025.105
0,2735.1012
Buna göre, bu bitkinin tablodaki üç aylık toplam uzama miktarının milimetre cinsinden bilim-
sel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1,25-103
B) 1,25.104
C) 2,735-1012
D) 2,735-1011
2
uruldu 28.09](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220607165754764214-2381851.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2. lal, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a 10º gösterimi
"bilimsel gösterim"dir.
Aşağıdaki tabloda bir bitkinin aylık uzama miktarları verilmiştir.
Tablo: Bitkinin Aylara Göre Uzama Miktarı
0,081 0
Ay
Uzama Miktarı (mm)
0,1900
Nisan
0,081-104
Mayıs
0,19.10³
0,0025
Haziran
0,0025.105
0,2735.1012
Buna göre, bu bitkinin tablodaki üç aylık toplam uzama miktarının milimetre cinsinden bilim-
sel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1,25-103
B) 1,25.104
C) 2,735-1012
D) 2,735-1011
2
uruldu 28.09
![MATEMATIK
Bu testte 15 soru vardır. Cevaplarınızı cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1. Aşağıda iki ortaokulun basketbol takımlarının bir maçta attıkları sayılar üslü ifade olarak gösterilmiştir.
Çeyrek
Hürriyet Ortaokulu
Cumhuriyet Ortaokulu
1. Çeyrek
110
4²
2. Çeyrek
5¹
23
3. Çeyrek
6²
172
4. Çeyrek
23
?
Toplam
Bu basketbol maçının sonunda taraflar birbirine galip gelememiştir ve maç berabere bitmiştir.
Buna göre Cumhuriyet Ortaokulu maçın 4. çeyreğinde kaç sayı atmıştır?
D) 18
C) 20
B) 24
A) 25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220607162036110733-4635526.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerMATEMATIK
Bu testte 15 soru vardır. Cevaplarınızı cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1. Aşağıda iki ortaokulun basketbol takımlarının bir maçta attıkları sayılar üslü ifade olarak gösterilmiştir.
Çeyrek
Hürriyet Ortaokulu
Cumhuriyet Ortaokulu
1. Çeyrek
110
4²
2. Çeyrek
5¹
23
3. Çeyrek
6²
172
4. Çeyrek
23
?
Toplam
Bu basketbol maçının sonunda taraflar birbirine galip gelememiştir ve maç berabere bitmiştir.
Buna göre Cumhuriyet Ortaokulu maçın 4. çeyreğinde kaç sayı atmıştır?
D) 18
C) 20
B) 24
A) 25
![6. Bir yemek yarışmasının ön elemelerine 105 kişi
katılmıştır. Yarışmanın ana kadrosu belirlenirken
aşağıdaki aşamalar gerçekleşmektedir.
• 5 turdan oluşan bir ön eleme turu yapılacaktır.
• Her tura, katılan yarışmacıların -'i seçilecek
ve seçilen yarışmacılar bir sonraki tura geçme-
ye hak kazanacaktır.
5
Beşinci ön eleme turunun sonunda seçilen ya-
rışmacılar yarışmanın ana kadrosuna girmeye
hak kazanacaktır.
Buna göre, yarışmanın ana kadrosuna girme-
ye hak kazanan yarışmacı sayısı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 24
B) 25
C) 54
D) 55](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220607115735602264-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler6. Bir yemek yarışmasının ön elemelerine 105 kişi
katılmıştır. Yarışmanın ana kadrosu belirlenirken
aşağıdaki aşamalar gerçekleşmektedir.
• 5 turdan oluşan bir ön eleme turu yapılacaktır.
• Her tura, katılan yarışmacıların -'i seçilecek
ve seçilen yarışmacılar bir sonraki tura geçme-
ye hak kazanacaktır.
5
Beşinci ön eleme turunun sonunda seçilen ya-
rışmacılar yarışmanın ana kadrosuna girmeye
hak kazanacaktır.
Buna göre, yarışmanın ana kadrosuna girme-
ye hak kazanan yarışmacı sayısı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 24
B) 25
C) 54
D) 55
![15.
Ev
Okul
Spor salonu
Esra, her gün evden okula, okuldan da spor sa-
lonuna yürüyerek gitmektedir. Evden okula gider-
ken yürüdüğü yolun uzunluğu 83 metre, okuldan
spor salonuna giderken yürüdüğü yolun uzunluğu
210 metredir.
Buna göre, Esra'nın evden spor salonuna gi-
dene kadar yürüdüğü toplam yol en az kaç
metredir?
A) 329
C132¹0
B) 2¹1
D) 2¹2
A
A
222 0 400
A A
A A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220606101252172437-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler15.
Ev
Okul
Spor salonu
Esra, her gün evden okula, okuldan da spor sa-
lonuna yürüyerek gitmektedir. Evden okula gider-
ken yürüdüğü yolun uzunluğu 83 metre, okuldan
spor salonuna giderken yürüdüğü yolun uzunluğu
210 metredir.
Buna göre, Esra'nın evden spor salonuna gi-
dene kadar yürüdüğü toplam yol en az kaç
metredir?
A) 329
C132¹0
B) 2¹1
D) 2¹2
A
A
222 0 400
A A
A A
![15.
Ev
Okul
Spor salonu
Esra, her gün evden okula, okuldan da spor sa-
lonuna yürüyerek gitmektedir. Evden okula gider-
ken yürüdüğü yolun uzunluğu 8³ metre, okuldan
spor salonuna giderken yürüdüğü yolun uzunluğu
210 metredir.
Buna göre, Esra'nın evden spor salonuna gi-
dene kadar yürüdüğü toplam yol en az kaç
metredir?
A) 329
C) 3.2¹0
B) 2¹1
D) 2¹2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220606100630497960-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler15.
Ev
Okul
Spor salonu
Esra, her gün evden okula, okuldan da spor sa-
lonuna yürüyerek gitmektedir. Evden okula gider-
ken yürüdüğü yolun uzunluğu 8³ metre, okuldan
spor salonuna giderken yürüdüğü yolun uzunluğu
210 metredir.
Buna göre, Esra'nın evden spor salonuna gi-
dene kadar yürüdüğü toplam yol en az kaç
metredir?
A) 329
C) 3.2¹0
B) 2¹1
D) 2¹2
![12.
4. vagon 3. vagon 2. vagon 1. vagon
Ankara'dan Eskişehir'e giden dört vagonlu bir yol-
cu treni ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
• 1. vagondaki yolcu sayısı, 2. vagondaki yolcu
sayısının 22 katıdır.
2. vagondaki yolcu sayısı, 3. vagondaki yolcu
sayısının 22 katıdır.
●
3. vagondaki yolcu sayısı, 4. vagondaki yolcu
sayısının 2 katıdır.
4. vagondaki yolcu sayısı 35 olduğuna göre
1. vagondaki yolcu sayısı kaçtır?
A) 2.65
B) 65
C) 2.35
D) 35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220606094726171595-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler12.
4. vagon 3. vagon 2. vagon 1. vagon
Ankara'dan Eskişehir'e giden dört vagonlu bir yol-
cu treni ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
• 1. vagondaki yolcu sayısı, 2. vagondaki yolcu
sayısının 22 katıdır.
2. vagondaki yolcu sayısı, 3. vagondaki yolcu
sayısının 22 katıdır.
●
3. vagondaki yolcu sayısı, 4. vagondaki yolcu
sayısının 2 katıdır.
4. vagondaki yolcu sayısı 35 olduğuna göre
1. vagondaki yolcu sayısı kaçtır?
A) 2.65
B) 65
C) 2.35
D) 35
![BB
Colo
MATEMATİK
4. Bilgisayar programlarında verileri ifade etmek için harfler ile 0 ve 1 rakamları arasında bağıntı kurularak
kodlar oluşturulur.
Örneğin; C harfinin kodu 0010011 olup bu kodun değeri aşağıdaki gibi hesaplanır.
1.2⁰ +1.2¹ +0.2² +0·2³ +1·24 +0.25 +0.26 = 19
Buna göre kodu 1000101 olan harfin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 37
B) 69
C) 84
D) 100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220606073750488523-4632893.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerBB
Colo
MATEMATİK
4. Bilgisayar programlarında verileri ifade etmek için harfler ile 0 ve 1 rakamları arasında bağıntı kurularak
kodlar oluşturulur.
Örneğin; C harfinin kodu 0010011 olup bu kodun değeri aşağıdaki gibi hesaplanır.
1.2⁰ +1.2¹ +0.2² +0·2³ +1·24 +0.25 +0.26 = 19
Buna göre kodu 1000101 olan harfin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 37
B) 69
C) 84
D) 100
![13. Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif, çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir.
Bir matematik öğretmeni, üstü ifadeler ile ilgili bir etkinlide kullanmak için ayni boyutlarda üzerlerinde beş adet tam
sayı bulunan "taban kartlan" ile üzerinde beş adet daire şeklinde delik ve bu deliklerin üzerinde birer pozitif tam sayi
bulunan "üs kartlan" hazırlamıştır.
Öğrencilerinden seçtikleri üs kartini, taban kartinin üzerine köşeler çakışacak şekilde yerleştirmelerini ve elde ettikleri
üslü ifadelerin değerini bulmalarini istemiştir.
Aşağıda bir öğrencinin seçtiği kartlar ye elde ettiği oslo tedeler görülmektedir.
(-2) (-3)
5
4 (-1)
(-2)
Taban kartı
Ús karti
Elde edilen üslü ifadeler
Öğrencilerden Sevilay taban kartı olarak aşağıdaki kartı seçmiştir.
6 (-7) (-9) 8
Sevilay aşağıdaki üs kartlarından hangisini seçerse elde ettiği tüm üslü ifadelerin değeri pozitif olur?
A)
B)
C)
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220605184323316412-2631214.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler13. Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif, çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir.
Bir matematik öğretmeni, üstü ifadeler ile ilgili bir etkinlide kullanmak için ayni boyutlarda üzerlerinde beş adet tam
sayı bulunan "taban kartlan" ile üzerinde beş adet daire şeklinde delik ve bu deliklerin üzerinde birer pozitif tam sayi
bulunan "üs kartlan" hazırlamıştır.
Öğrencilerinden seçtikleri üs kartini, taban kartinin üzerine köşeler çakışacak şekilde yerleştirmelerini ve elde ettikleri
üslü ifadelerin değerini bulmalarini istemiştir.
Aşağıda bir öğrencinin seçtiği kartlar ye elde ettiği oslo tedeler görülmektedir.
(-2) (-3)
5
4 (-1)
(-2)
Taban kartı
Ús karti
Elde edilen üslü ifadeler
Öğrencilerden Sevilay taban kartı olarak aşağıdaki kartı seçmiştir.
6 (-7) (-9) 8
Sevilay aşağıdaki üs kartlarından hangisini seçerse elde ettiği tüm üslü ifadelerin değeri pozitif olur?
A)
B)
C)
D)
![2. Tanım: 1 den n'ye kadar olan sayıların çarpımına n faktöriyel denir ve nl ile gösterilir. 11
Örneğin; 5! = 1.2.3.4.5 = 120
70
x, y ve A pozitif tam sayılar olmak üzere;
111
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
=A
2.3
olduğuna göre, (x + y) ifadesinin en büyük değeri kaçtır?
23.344
31 27
A) 4
81
B) 8
C) 11
2+27272727
3x3 x 3₁ x B x
56
0
13812
64
2014
22¹ JH
- A
D) 12
2-2-2-2 3-333
7.SINDE
hali;
X = a³.b
Y = a². b
X ve Y ile
kilerden
A) ².b
B) a². b
C) a. b
DY a³.b
6. İki fark
re, bu
A) 21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220605200556163324-3759558.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2. Tanım: 1 den n'ye kadar olan sayıların çarpımına n faktöriyel denir ve nl ile gösterilir. 11
Örneğin; 5! = 1.2.3.4.5 = 120
70
x, y ve A pozitif tam sayılar olmak üzere;
111
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
=A
2.3
olduğuna göre, (x + y) ifadesinin en büyük değeri kaçtır?
23.344
31 27
A) 4
81
B) 8
C) 11
2+27272727
3x3 x 3₁ x B x
56
0
13812
64
2014
22¹ JH
- A
D) 12
2-2-2-2 3-333
7.SINDE
hali;
X = a³.b
Y = a². b
X ve Y ile
kilerden
A) ².b
B) a². b
C) a. b
DY a³.b
6. İki fark
re, bu
A) 21
![8.
6
5
4
Taban
ÜS
1. çark
2. çark
Yukarıdaki eş bölmeli çarklar aynı anda çevriliyor ve ilk çarktan gelen sayı taban, 2. çarktan gelen sayı üs
olacak biçimde bir üslü ifade oluşturuluyor. Sinem bu çarkı çevirdiğinde oluşan a ifadesi olabilecek en küçük
değeri alıyor. Kutay bu çarkı çevirdiğinde oluşan c ifadesi olabilecek en büyük değeri alıyor.
Buna göre, (a + b)-(c + d) işleminin sonucu kaçtır?
D) 2
C) 3
B) 4
A) 5
7
2
3
-1
-4
-2
-3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220605201900729336-3818215.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler8.
6
5
4
Taban
ÜS
1. çark
2. çark
Yukarıdaki eş bölmeli çarklar aynı anda çevriliyor ve ilk çarktan gelen sayı taban, 2. çarktan gelen sayı üs
olacak biçimde bir üslü ifade oluşturuluyor. Sinem bu çarkı çevirdiğinde oluşan a ifadesi olabilecek en küçük
değeri alıyor. Kutay bu çarkı çevirdiğinde oluşan c ifadesi olabilecek en büyük değeri alıyor.
Buna göre, (a + b)-(c + d) işleminin sonucu kaçtır?
D) 2
C) 3
B) 4
A) 5
7
2
3
-1
-4
-2
-3
![SAYI
Bir doğal sayının karesini alıp hesaplar.
A
Bir doğal sayının küpünü alıp hesaplar.
B
Yukarıda sayı kısmına yazılan bir sayı önce A sonra B kutusuna geçerek değeri hesaplanıyor ve sonuç
B kutusundaki sayıya eşit oluyor.
D) 8
Buna göre sayı kutusuna 2 yazılırsa B kutusundaki sayı aşağıdakilerden hangisine eşit olur?
C) 27
A) 64
B) 32
SAYISAL BÖLÜM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220605180811787220-4101430.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerSAYI
Bir doğal sayının karesini alıp hesaplar.
A
Bir doğal sayının küpünü alıp hesaplar.
B
Yukarıda sayı kısmına yazılan bir sayı önce A sonra B kutusuna geçerek değeri hesaplanıyor ve sonuç
B kutusundaki sayıya eşit oluyor.
D) 8
Buna göre sayı kutusuna 2 yazılırsa B kutusundaki sayı aşağıdakilerden hangisine eşit olur?
C) 27
A) 64
B) 32
SAYISAL BÖLÜM
![3. Aşağıda A ve B noktaları arası uzaklık gösterilmiştir.
45 m
B
Ast
11
A ve B noktalarında birer tane olmak şartıyla iki nokta
arasına karşılıklı olarak 24 m aralıklar ile aydınlatma di-
rekleri dikilecektir.
Buna göre iki nokta arasına dikilecek toplam direk
sayısı kaçtır?
A) 120
B) 130
C) 140
D) 150
ÜNİT
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220605122224322589-3778399.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3. Aşağıda A ve B noktaları arası uzaklık gösterilmiştir.
45 m
B
Ast
11
A ve B noktalarında birer tane olmak şartıyla iki nokta
arasına karşılıklı olarak 24 m aralıklar ile aydınlatma di-
rekleri dikilecektir.
Buna göre iki nokta arasına dikilecek toplam direk
sayısı kaçtır?
A) 120
B) 130
C) 140
D) 150
ÜNİT
6
![www
www
8. Aşağıda üslü ifadelerle ilgili bir algoritma tanımlanmıştır.
23
=a³
=b4
b
TEST
11
Algoritmaya göre kutunun herhangi bir kutusuna sayı yazılır. Yazılan kutunun kenarlarıyla kom-cer Te
şu olan boyalı kutu sayısı üs olarak hesaplanır.
7.1.1.4
Buna göre;
+
6
işleminin sonucu negatif olduğuna göre -4 ve 6 sayılarının kutu kenarlarına komşu olan
toplam kutu sayısı en fazla kaç olabilir?
B) 4
C) 5
D) 6
A) 3
9. Ayşe Öğretmen sınıfa beyaz ve turuncu olmak üzere iki zar getiriyor. Daha sonra "0" hariç mut-
lak değeri en fazla 6 olan sayılardan negatif olanların kırmızı zarın her bir yüzüne, pozitif olanları
ise beyaz zarın her bir yüzüne yazıyor.
= (-4)
Rastgele atılan zarlardan kırmızı zarın üst yüzüne gelen sayı taban, beyaz zarın üst yüzüne
gelen sayı üs olarak alınıp hesaplama yapılıyor.
Buna göre hesaplamalardan kaç tanesinde sonuç negatif olur?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220605111634029155-4631282.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerwww
www
8. Aşağıda üslü ifadelerle ilgili bir algoritma tanımlanmıştır.
23
=a³
=b4
b
TEST
11
Algoritmaya göre kutunun herhangi bir kutusuna sayı yazılır. Yazılan kutunun kenarlarıyla kom-cer Te
şu olan boyalı kutu sayısı üs olarak hesaplanır.
7.1.1.4
Buna göre;
+
6
işleminin sonucu negatif olduğuna göre -4 ve 6 sayılarının kutu kenarlarına komşu olan
toplam kutu sayısı en fazla kaç olabilir?
B) 4
C) 5
D) 6
A) 3
9. Ayşe Öğretmen sınıfa beyaz ve turuncu olmak üzere iki zar getiriyor. Daha sonra "0" hariç mut-
lak değeri en fazla 6 olan sayılardan negatif olanların kırmızı zarın her bir yüzüne, pozitif olanları
ise beyaz zarın her bir yüzüne yazıyor.
= (-4)
Rastgele atılan zarlardan kırmızı zarın üst yüzüne gelen sayı taban, beyaz zarın üst yüzüne
gelen sayı üs olarak alınıp hesaplama yapılıyor.
Buna göre hesaplamalardan kaç tanesinde sonuç negatif olur?