Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

Tall Odevi
Olasılık Performans Testi
8.Siru
5. Aşağıda bir sınıfta başkanlık seçimine katılan dört öğrenci ve okul numaraları verilmiştir.
All
Asik
Mert
Ceren
60 nolu
öğrenci
48 nolu
öğrenci
36 nola
öğrenci
x nolu
ogrenci
Seçime katılan her öğrenci okul numarasının pozitif bilen sayısı kadar oy almıştır. Siniftaki bütün
öğrenciler oy kullanmış ve her aday kendisine oy vermiştir. Sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin
Aslı'ya oy verme olasılığı %25 olduğuna göre Ceren'in okul numarası aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 46
B) 54
C) 72
D) 100
= 1
co
x 700
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Tall Odevi Olasılık Performans Testi 8.Siru 5. Aşağıda bir sınıfta başkanlık seçimine katılan dört öğrenci ve okul numaraları verilmiştir. All Asik Mert Ceren 60 nolu öğrenci 48 nolu öğrenci 36 nola öğrenci x nolu ogrenci Seçime katılan her öğrenci okul numarasının pozitif bilen sayısı kadar oy almıştır. Siniftaki bütün öğrenciler oy kullanmış ve her aday kendisine oy vermiştir. Sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin Aslı'ya oy verme olasılığı %25 olduğuna göre Ceren'in okul numarası aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 46 B) 54 C) 72 D) 100 = 1 co x 700
2"-. (a")" - a"- dir.
Aide Soro ver porn bir para cikarp diger parçalar sağa, sola, aşag veya yu
Sok rondlege
Deri
Şekil 11
23
Sekil
puan verilmektedir. Parçalar kaydinlerken
Sekil il deki eşit parçalara bölünmuş kaydırmali yapboz, Sekil I'deki haline getirilerek üslü ifadelerle
'si ile devam edilir
oynanacaktır. Oyuna başlayan oyuncuya başlangıç olarak 20
uyacagi kurallar aşağıda verilmiştir.
Her bir parpa, sağa ya da sola bir kez hareket ettirildiğinde mevcut puanin
Her bir parça, aşağıya bir kez hareket ettirildiğinde mevcut puanin karesi arauak devam edilir.
Her bir parça, yukarıya bir kez hareket ettirildiğinde mevcut puanın iki katı ile devam edilir.
Yapboz tamamlandığında elde edilen puan, oyunun bitiş puanidir.
Buna göre, yukarıdaki yapbozu tamamlayan kişi oyun sonunda en az bamleyle kaç puan alır?
D) 238
A2²
C) 237
B 2
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
2"-. (a")" - a"- dir. Aide Soro ver porn bir para cikarp diger parçalar sağa, sola, aşag veya yu Sok rondlege Deri Şekil 11 23 Sekil puan verilmektedir. Parçalar kaydinlerken Sekil il deki eşit parçalara bölünmuş kaydırmali yapboz, Sekil I'deki haline getirilerek üslü ifadelerle 'si ile devam edilir oynanacaktır. Oyuna başlayan oyuncuya başlangıç olarak 20 uyacagi kurallar aşağıda verilmiştir. Her bir parpa, sağa ya da sola bir kez hareket ettirildiğinde mevcut puanin Her bir parça, aşağıya bir kez hareket ettirildiğinde mevcut puanin karesi arauak devam edilir. Her bir parça, yukarıya bir kez hareket ettirildiğinde mevcut puanın iki katı ile devam edilir. Yapboz tamamlandığında elde edilen puan, oyunun bitiş puanidir. Buna göre, yukarıdaki yapbozu tamamlayan kişi oyun sonunda en az bamleyle kaç puan alır? D) 238 A2² C) 237 B 2
2.
Bir ülkenin vatandaşlarının bir yıl içinde ürettikleri toplam mal ve hizmetlerin belli bir para birimi karşılığındaki de-
ğerlerinin toplamına "gayrisafi milli hasıla" denir.
EOS POSTI
Para birimi MAT olan bir ülkenin gayrisafi millî hasılası 750 milyar dolar olmuştur.
750 Milyar Dolar
%40
%0,5
Gayrisafi Milli Hasila
Enerji
Spor
Bu ülkede gayrisafi millî hasılanın %40'ı enerji harcamalarına yapılmıştır. Spor harcamaları, enerji harcamaları-
nin %0,5'idir.
Buna göre, bu ülkenin spor harcamalarının MAT birimi ile bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 Dolar = 5 MAT)
B) 3,75 · 1010
C) 1,75 1011
D) 1,5. 1012
A) 7,5. 10°
LGSILK
ÇEYREK
2
Diğer sayfaya geçiniz. a
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
2. Bir ülkenin vatandaşlarının bir yıl içinde ürettikleri toplam mal ve hizmetlerin belli bir para birimi karşılığındaki de- ğerlerinin toplamına "gayrisafi milli hasıla" denir. EOS POSTI Para birimi MAT olan bir ülkenin gayrisafi millî hasılası 750 milyar dolar olmuştur. 750 Milyar Dolar %40 %0,5 Gayrisafi Milli Hasila Enerji Spor Bu ülkede gayrisafi millî hasılanın %40'ı enerji harcamalarına yapılmıştır. Spor harcamaları, enerji harcamaları- nin %0,5'idir. Buna göre, bu ülkenin spor harcamalarının MAT birimi ile bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 Dolar = 5 MAT) B) 3,75 · 1010 C) 1,75 1011 D) 1,5. 1012 A) 7,5. 10° LGSILK ÇEYREK 2 Diğer sayfaya geçiniz. a
1. Trabzon dan Kastamonu'ya sefer düzenleyen bir seyahat firmasına ait minibüs, ilk hareket yerinden itibaren om
re cinsinden 3 on her doğal sayı kuvveti kadar yol aldıgında çalışanları tarafından her yolcuya bir adet kok va bir bor
dak çay ikram edilmiştir.
Tablo
2.
annu
rabok
Ece
Corum
Unido
Giresun
Tokat
Trabzon
omaha
Bun
Vogat
TURKIYE
Sivas
Erzincan
A) 3
Tablo: Minibüsün Hareket Güzergahı ve Yolcu Bilgisi
HIPER TURİZİM
Yolcu Sayısı: 15
Şehirler
Mesafe
Vardığı Şehirde İnecek
Yolcu Sayısı
Trabzon - Giresun
130 km
2.
Trabzon - Ordu
177 km
4
Trabzon - Samsun
356 km
5
Trabzon - Kastamonu
614 km
4
Bilgilerden hareketle minibüs Kastomonu'ya ulaşınca minibüs çalışanları toplam kaç adet kek ikram etmiştir?
C) 95
B) 84
D) 98
A) 79
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
1. Trabzon dan Kastamonu'ya sefer düzenleyen bir seyahat firmasına ait minibüs, ilk hareket yerinden itibaren om re cinsinden 3 on her doğal sayı kuvveti kadar yol aldıgında çalışanları tarafından her yolcuya bir adet kok va bir bor dak çay ikram edilmiştir. Tablo 2. annu rabok Ece Corum Unido Giresun Tokat Trabzon omaha Bun Vogat TURKIYE Sivas Erzincan A) 3 Tablo: Minibüsün Hareket Güzergahı ve Yolcu Bilgisi HIPER TURİZİM Yolcu Sayısı: 15 Şehirler Mesafe Vardığı Şehirde İnecek Yolcu Sayısı Trabzon - Giresun 130 km 2. Trabzon - Ordu 177 km 4 Trabzon - Samsun 356 km 5 Trabzon - Kastamonu 614 km 4 Bilgilerden hareketle minibüs Kastomonu'ya ulaşınca minibüs çalışanları toplam kaç adet kek ikram etmiştir? C) 95 B) 84 D) 98 A) 79
10.
8.
ty
Bilgi:
a'. a' - a*y ve a'+a' - a**
(a')'-a
xy
6 +3
x
38
34
124
y
Gi81
66
32 a
Şekilde bir küpün açınımı verilmiştir. Verilen küp
açınımı kapatıldığında karşılıklı gelen yüzeylerdeki
sayıların çarpımı birbirine eşit olmaktadır.
Buna göre x+y işleminin sonucu kaçtır?
D)2
C)360
B)316
A)292
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
10. 8. ty Bilgi: a'. a' - a*y ve a'+a' - a** (a')'-a xy 6 +3 x 38 34 124 y Gi81 66 32 a Şekilde bir küpün açınımı verilmiştir. Verilen küp açınımı kapatıldığında karşılıklı gelen yüzeylerdeki sayıların çarpımı birbirine eşit olmaktadır. Buna göre x+y işleminin sonucu kaçtır? D)2 C)360 B)316 A)292
12. Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programinin işlemler zinciri verilmiştir.
1. Adim: Girilen sayıyı oku.
2. Adim: Sayinin küpünü al
3. Adim: Sonuç girilen sayıdan büyük ise 5. adıma git, değilse 4. adımdan devam et.
4. Adim: Sonucu -1 ile çarp ve 2. adımdan devam et.
5. Adim: Sonucu ekrana yaz.
Bu programda Kerem, Doruk, Orhan ve Bülent sırasıyla klavyelerinden -3, -2, 2 ve 3 sayılarını giriyor.
Hangisinin bilgisayar ekranında yazacak olan sonuç en büyüktür?
B) Doruk
C) Orhan
A) Kerem
D) Bülent
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
12. Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programinin işlemler zinciri verilmiştir. 1. Adim: Girilen sayıyı oku. 2. Adim: Sayinin küpünü al 3. Adim: Sonuç girilen sayıdan büyük ise 5. adıma git, değilse 4. adımdan devam et. 4. Adim: Sonucu -1 ile çarp ve 2. adımdan devam et. 5. Adim: Sonucu ekrana yaz. Bu programda Kerem, Doruk, Orhan ve Bülent sırasıyla klavyelerinden -3, -2, 2 ve 3 sayılarını giriyor. Hangisinin bilgisayar ekranında yazacak olan sonuç en büyüktür? B) Doruk C) Orhan A) Kerem D) Bülent
9.
Tam kare doğal sayı, bir doğal sayının karesi şeklinde yazılabilen sayıdır,
Aşağıda bir yüzünde 1'den 100'e kadar olan doğal sayılarının yazılı olduğu, birimkarelere ayrılmış karton verilmiştir.
1
2
3
4
5
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39 40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88 89 90
91
92 93
94
95
96
97 98
99 100
Bu kartonda, 2'nin doğal sayı kuvvetlerinin yazılı olduğu kareler sarı renge, 3'ün pozitif tam sayı kuvvetlerinin yazılı
olduğu kareler mavi renge ve tam kare sayıların yazılı olduğu kareler kırmızı renge boyanıyor. Sarı boyalı kareler,
kırmızıya boyandığında turuncu, mavi boyalı kareler kırmızıya boyandığında ise mor renk oluyor.
Buna göre son durumda kırmızı, turuncu ve mor renkli kare sayıları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde
doğru olarak verilmiştir?
Kirmizi
Turuncu
Mor
3
2
4
A)
B)
3
4
2
ANAN
4
2
NAN
4
4
4
D)
2
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
9. Tam kare doğal sayı, bir doğal sayının karesi şeklinde yazılabilen sayıdır, Aşağıda bir yüzünde 1'den 100'e kadar olan doğal sayılarının yazılı olduğu, birimkarelere ayrılmış karton verilmiştir. 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Bu kartonda, 2'nin doğal sayı kuvvetlerinin yazılı olduğu kareler sarı renge, 3'ün pozitif tam sayı kuvvetlerinin yazılı olduğu kareler mavi renge ve tam kare sayıların yazılı olduğu kareler kırmızı renge boyanıyor. Sarı boyalı kareler, kırmızıya boyandığında turuncu, mavi boyalı kareler kırmızıya boyandığında ise mor renk oluyor. Buna göre son durumda kırmızı, turuncu ve mor renkli kare sayıları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? Kirmizi Turuncu Mor 3 2 4 A) B) 3 4 2 ANAN 4 2 NAN 4 4 4 D) 2
Cinif
8. Sinif Matematik
2022.2.6 21:4
5.
ve
a 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere; (a")"
-a
Mete, aşağıda verilen kırmızı kartların sadece ön yüzlerine birer tane üstü sayı yazmıştır. Daha sonra arkadasi ES
ma'dan, kartların içinden iki tane seçerek bu kartların üzerindeki üslü ifadelerin çarpımınin en büyük olmasın, Se-
lim'den ise kalan kartların iki tanesini seçerek, üzerlerindeki üslü ifadelerin çarpımının en küçük olmasını istiyor.
16
322
Esma ve Selim kurallara uyarak ikişer tane kart seçtiğine göre Esma'nın kartlarındaki sayıların çarpımı Se-
lim'in kartlarındaki sayıların çarpımının kaç katıdır?
A) 278
B) 222
C) 228
D) 230
A
E
Ortak alan
L
H
K
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Cinif 8. Sinif Matematik 2022.2.6 21:4 5. ve a 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere; (a")" -a Mete, aşağıda verilen kırmızı kartların sadece ön yüzlerine birer tane üstü sayı yazmıştır. Daha sonra arkadasi ES ma'dan, kartların içinden iki tane seçerek bu kartların üzerindeki üslü ifadelerin çarpımınin en büyük olmasın, Se- lim'den ise kalan kartların iki tanesini seçerek, üzerlerindeki üslü ifadelerin çarpımının en küçük olmasını istiyor. 16 322 Esma ve Selim kurallara uyarak ikişer tane kart seçtiğine göre Esma'nın kartlarındaki sayıların çarpımı Se- lim'in kartlarındaki sayıların çarpımının kaç katıdır? A) 278 B) 222 C) 228 D) 230 A E Ortak alan L H K
8. SINIF
DENEME SINAVI - 1
A
SAYISAL BÖLÜM
MATEMATIK
MATE
4.
LE
28
02
7. Bir
16
59 22 1020
Bu
1
7 264
84 2128
-502
522
1. Adım
2. Adim
3. Adim
39 2256
Bir şekil örüntüsünün 2. adımındaki kare 1. adiminda verilen karenin kenarlannin ortasından yatay ve dikey doğru
104,502 çizilerek 4 kareye bölünmesiyle elde ediliyor.
3 ve sonraki adımlarda 2. adımda yapılan işlem tüm yeni küçük karelere uygulanıyor.
Buna göre, bu örüntünün 11. adımında ortaya çıkan küçük kare sayısı 10. adımda ortaya çıkan küçük kare
sayısından kaç fazladır?
A) 217
C) 3.217
B) 218
3.218
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
8. SINIF DENEME SINAVI - 1 A SAYISAL BÖLÜM MATEMATIK MATE 4. LE 28 02 7. Bir 16 59 22 1020 Bu 1 7 264 84 2128 -502 522 1. Adım 2. Adim 3. Adim 39 2256 Bir şekil örüntüsünün 2. adımındaki kare 1. adiminda verilen karenin kenarlannin ortasından yatay ve dikey doğru 104,502 çizilerek 4 kareye bölünmesiyle elde ediliyor. 3 ve sonraki adımlarda 2. adımda yapılan işlem tüm yeni küçük karelere uygulanıyor. Buna göre, bu örüntünün 11. adımında ortaya çıkan küçük kare sayısı 10. adımda ortaya çıkan küçük kare sayısından kaç fazladır? A) 217 C) 3.217 B) 218 3.218
12. Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programının işlemler zinciri verilmiştir.
1. Adım: Girilen sayıyı oku.
2. Adım: Sayının küpünü al.
3. Adım: Sonuç girilen sayıdan büyük ise 5. adıma git, değilse 4. adımdan devam et.
4. Adım: Sonucu - 1 ile çarp ve 2. adımdan devam et.
5. Adım: Sonucu ekrana yaz.
Bu programda Kerem, Doruk, Orhan ve Bülent sirasıyla klavyelerinden -3, -2, 2 ve 3 sayılarını giriyor.
Hangisinin bilgisayar ekranında yazacak olan sonuç en büyüktür?
A) Kerem
B) Doruk
Corhan
D) Bülent
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
12. Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programının işlemler zinciri verilmiştir. 1. Adım: Girilen sayıyı oku. 2. Adım: Sayının küpünü al. 3. Adım: Sonuç girilen sayıdan büyük ise 5. adıma git, değilse 4. adımdan devam et. 4. Adım: Sonucu - 1 ile çarp ve 2. adımdan devam et. 5. Adım: Sonucu ekrana yaz. Bu programda Kerem, Doruk, Orhan ve Bülent sirasıyla klavyelerinden -3, -2, 2 ve 3 sayılarını giriyor. Hangisinin bilgisayar ekranında yazacak olan sonuç en büyüktür? A) Kerem B) Doruk Corhan D) Bülent
14.
Bu yolda başlangıç noktasından yalnızca
2'nin pozitif tam sayı kuvvetleri olan uzak-
liklarda mola veririm ve mola verdikten sonra
yürüdüğüm yolun metre cinsinden büyüklüğü
doğal sayı olmaktadır.
Başlangıç Noktası
Atif yukarıda söylediği şekilde başlangıç noktasından yürümeye başladığında bitişe kadar 8 kere mola vermiştir.
Buna göre Atif'in metre cinsinden yürüdüğü toplam yolun alabileceği en büyük ve en küçük tam sayı
değerlerinin toplamı kaçtır?
B) 384
A) 768
C) 383
D) 192
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
14. Bu yolda başlangıç noktasından yalnızca 2'nin pozitif tam sayı kuvvetleri olan uzak- liklarda mola veririm ve mola verdikten sonra yürüdüğüm yolun metre cinsinden büyüklüğü doğal sayı olmaktadır. Başlangıç Noktası Atif yukarıda söylediği şekilde başlangıç noktasından yürümeye başladığında bitişe kadar 8 kere mola vermiştir. Buna göre Atif'in metre cinsinden yürüdüğü toplam yolun alabileceği en büyük ve en küçük tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır? B) 384 A) 768 C) 383 D) 192
154. .
Ahmet ve Selim'in çaliştiği bir misket fabrikasıyla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
Haziran
P.teal
Sali
Car.
Per
Cuma C.teal Pazar
1
2
6
7
5
8
9
10
12
15
17
13
16
18
23
19
21
22
24
25
20
26
27
28
30
29
• Fabrikada günde 5 saat üretim yapılmakta ve saatte 8.104 tane misket üretilmektedir.
• Yalnız hafta içi günlerinde üretim yapılmaktadır.
• Ahmet, ayın 60'i tam bölen günlerinde çalışmaktadır.
• Selim, ayın 90'i tam bölen günlerinde çalışmaktadır.
Buna göre, Ahmet ve Selim'in yukarıdaki takvimde belirtilen haziran ayındaki birlikte çalıştıkları gün-
lerde üretilen toplam misket sayısının bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
C) 2,4.107
D) 4,8.107
B) 2,4.106
A) 4,8.106
fikribillmyayinlari.com
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
154. . Ahmet ve Selim'in çaliştiği bir misket fabrikasıyla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. Haziran P.teal Sali Car. Per Cuma C.teal Pazar 1 2 6 7 5 8 9 10 12 15 17 13 16 18 23 19 21 22 24 25 20 26 27 28 30 29 • Fabrikada günde 5 saat üretim yapılmakta ve saatte 8.104 tane misket üretilmektedir. • Yalnız hafta içi günlerinde üretim yapılmaktadır. • Ahmet, ayın 60'i tam bölen günlerinde çalışmaktadır. • Selim, ayın 90'i tam bölen günlerinde çalışmaktadır. Buna göre, Ahmet ve Selim'in yukarıdaki takvimde belirtilen haziran ayındaki birlikte çalıştıkları gün- lerde üretilen toplam misket sayısının bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? C) 2,4.107 D) 4,8.107 B) 2,4.106 A) 4,8.106 fikribillmyayinlari.com
WWW.LGSTESTİ.BLOGSPOT.COM
ÜSLÜ İFADELER - 2
24. Melek Hanım'ın yarıçapları sırasıyla 235 birim, 321 birim ve 614 birim olan turuncu, mavi ve yeşil renkli paspasları vardır.
o o
Melek Hanım bu paspasları küçük olan en üstte, büyük olan en altta olacak şekilde üst üste koyduğunda pasların
görünümü aşağıda verilenlerden hangisi gibi olur?
D)
B)
A)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
WWW.LGSTESTİ.BLOGSPOT.COM ÜSLÜ İFADELER - 2 24. Melek Hanım'ın yarıçapları sırasıyla 235 birim, 321 birim ve 614 birim olan turuncu, mavi ve yeşil renkli paspasları vardır. o o Melek Hanım bu paspasları küçük olan en üstte, büyük olan en altta olacak şekilde üst üste koyduğunda pasların görünümü aşağıda verilenlerden hangisi gibi olur? D) B) A)
MATEMATİK
12. Aşağıda Şekil-I de verilen Atatürk tablosu 5 parçadan oluşmaktadır. Bu parçalardan A ile Dve
B ile C parçalarının ölçüleri kendi aralarında eşittir.
14. Bir olayın
25 m
25 m
2-5 m
Mors al
ve bos
rileceo
A
24 m
2-3 m
2 2ml
A
A
D
B
C
Şekil - 1
Şekil - 11
K
Tabloyu oluşturan üç farklı parçanın ölçüleri Şekil, II de verilmiştir. Bu parçalar aralarında boşluk
olmadan duvara yapıştırılıyor.
Buna göre tüm parçalar duvara yapıştırıldıktan sonra oluşan görselin çevre uzunluğu kaç
metredir?
D) 9.2-5
C) 15.2-5
B) 9.2-4
A) 13.2-4
T
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
MATEMATİK 12. Aşağıda Şekil-I de verilen Atatürk tablosu 5 parçadan oluşmaktadır. Bu parçalardan A ile Dve B ile C parçalarının ölçüleri kendi aralarında eşittir. 14. Bir olayın 25 m 25 m 2-5 m Mors al ve bos rileceo A 24 m 2-3 m 2 2ml A A D B C Şekil - 1 Şekil - 11 K Tabloyu oluşturan üç farklı parçanın ölçüleri Şekil, II de verilmiştir. Bu parçalar aralarında boşluk olmadan duvara yapıştırılıyor. Buna göre tüm parçalar duvara yapıştırıldıktan sonra oluşan görselin çevre uzunluğu kaç metredir? D) 9.2-5 C) 15.2-5 B) 9.2-4 A) 13.2-4 T
A) 6
aşağıdakilerden hangisidir?
B) 2
C) -6
D) -
Yu
aş
A
4. 4, 3, 2, 1, 2, 3
Yukarıda verilen sayılardan biri taban diğeri üs olarak
seçildiğinde elde edilebilecek en büyük tam sayı değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4
B) 8
C) 9
D) 16
8.
5. a = (-2)}, b=(-3), c=(-2020)
Yukarıda verilen sayılar arasındaki doğru sıralama
aşağıdakilerden hangisidir?
A) a<b<c
B) b<c<a
C) C<b<a
D) c<a<b
1
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
A) 6 aşağıdakilerden hangisidir? B) 2 C) -6 D) - Yu aş A 4. 4, 3, 2, 1, 2, 3 Yukarıda verilen sayılardan biri taban diğeri üs olarak seçildiğinde elde edilebilecek en büyük tam sayı değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) 4 B) 8 C) 9 D) 16 8. 5. a = (-2)}, b=(-3), c=(-2020) Yukarıda verilen sayılar arasındaki doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir? A) a<b<c B) b<c<a C) C<b<a D) c<a<b 1
GÜÇLENDİREN MATEMATIK
12. a 70, b0, k ve m tam sayılar olmak üzere ak .am = aktm, (ak)" = akon dir.
16 4,8-3,4-5,322,648 ve 128° üslü ifadelerinin tamamı aşağıdaki kutularda bulunan toplardan her
bir topun üzerine bir üslü ifade gelecek şekilde yazılıyor.
=a
-4
1. kutu
2. kutu
Her iki kutudan da birer tane top çekilip topların üzerindeki üslü ifadeler birbiri ile çarpılıyor. Çarpım
sonucunda elde edilen üslü ifadelerden bazıları 228 ve 21 olup kutulardan çekilen toplar tekrar
kutuya atılmamaktadır.
Buna göre kutulardan çekilen son topların üzerindeki üslü ifadelerin çarpımı aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A) 2-13
B) 164
C) 325
D) 231
m
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
GÜÇLENDİREN MATEMATIK 12. a 70, b0, k ve m tam sayılar olmak üzere ak .am = aktm, (ak)" = akon dir. 16 4,8-3,4-5,322,648 ve 128° üslü ifadelerinin tamamı aşağıdaki kutularda bulunan toplardan her bir topun üzerine bir üslü ifade gelecek şekilde yazılıyor. =a -4 1. kutu 2. kutu Her iki kutudan da birer tane top çekilip topların üzerindeki üslü ifadeler birbiri ile çarpılıyor. Çarpım sonucunda elde edilen üslü ifadelerden bazıları 228 ve 21 olup kutulardan çekilen toplar tekrar kutuya atılmamaktadır. Buna göre kutulardan çekilen son topların üzerindeki üslü ifadelerin çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 2-13 B) 164 C) 325 D) 231 m