Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

U) 20
B) 18
A) 12
3. Aslı, su tasarrufu ile ilgili afişi gördükten sonra evinde bulunan normal başlıklı musluğunu, az tazyikli
başlıkla değiştirmiştir.
SU TASARRUFU GELECEK KURTARIR
ÖSYA
SILKA
U
Normal Başlık
Dakikada 15 litre
Az Tazyikli Başlık
Dakikada 12 litre
Aslı'nın musluğu 1 günde ortalama 90 dakika açık kalıyor. Aslı, 100 gün boyunca yaptığı su tasarrufunu
hesaplıyor.
Buna göre Aslı'nın hesapladığı tasarruf miktarı litre cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1,8.103
B) 1,8.104
C) 27.103
IN
D) 4,5.104
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
U) 20 B) 18 A) 12 3. Aslı, su tasarrufu ile ilgili afişi gördükten sonra evinde bulunan normal başlıklı musluğunu, az tazyikli başlıkla değiştirmiştir. SU TASARRUFU GELECEK KURTARIR ÖSYA SILKA U Normal Başlık Dakikada 15 litre Az Tazyikli Başlık Dakikada 12 litre Aslı'nın musluğu 1 günde ortalama 90 dakika açık kalıyor. Aslı, 100 gün boyunca yaptığı su tasarrufunu hesaplıyor. Buna göre Aslı'nın hesapladığı tasarruf miktarı litre cinsinden aşağıdakilerden hangisidir? A) 1,8.103 B) 1,8.104 C) 27.103 IN D) 4,5.104
10.
7
-3
5
2
Elif, üslü sayılarla ilgili bir performans ödevi hazırlıyor. Bunun için yukarıdaki modeli tasarlıyor. Bu modelde ya-
zılan sayılar ile etrafındaki çemberler arasında bir kural geliştiriyor. Kurala göre herhangi bir çemberin içine ya-
zılan sayı taban ve o sayıyı çevreleyen çember adeti kuvveti olacak şekilde üslü sayılar yazıyor. Sonra bu üs-
lü sayıların değerlerini topluyor. Bulduğu sonuca da "Çembersel bölge değeri" adını veriyor.
Örneğin, yukarıdaki modelin çembersel bölge değeri, 24 +53 +(-3)2 + 71 = 16 + 125 + 9 + 7 = 157 şeklinde he-
saplanıyor.
6
-1
-5
4
-2
+
Buna göre Elif'in geliştirdiği modele göre yukarıda verilen şekillerin çembersel bölge değerleri toplamı
kaçtır?
A) 73
B) 89
C) 91
D) 92
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
10. 7 -3 5 2 Elif, üslü sayılarla ilgili bir performans ödevi hazırlıyor. Bunun için yukarıdaki modeli tasarlıyor. Bu modelde ya- zılan sayılar ile etrafındaki çemberler arasında bir kural geliştiriyor. Kurala göre herhangi bir çemberin içine ya- zılan sayı taban ve o sayıyı çevreleyen çember adeti kuvveti olacak şekilde üslü sayılar yazıyor. Sonra bu üs- lü sayıların değerlerini topluyor. Bulduğu sonuca da "Çembersel bölge değeri" adını veriyor. Örneğin, yukarıdaki modelin çembersel bölge değeri, 24 +53 +(-3)2 + 71 = 16 + 125 + 9 + 7 = 157 şeklinde he- saplanıyor. 6 -1 -5 4 -2 + Buna göre Elif'in geliştirdiği modele göre yukarıda verilen şekillerin çembersel bölge değerleri toplamı kaçtır? A) 73 B) 89 C) 91 D) 92
2thx
4x
9.
Bir yüzü mavi diğer yüzü yeşil olan bir kağıt aşa-
ğıdaki gibi iki eş parçaya ayrıldıktan sonra parça-
lar üzerine birer tam sayı yazılmıştır. Daha sonra
kağıt ortadan ikiye katlanarak kağıdın arka yüzle-
rine bu sayılar kullanılarak oluşturulabilecek üslü
ifadelerin değerleri yazılmıştır.
1
2
-4
16
16
Arka Yüzlerin Görünümü
Buna göre aynı işlem;
-16
-2
-3
9
4
-2
-8.
2
şeklinde verilen kartlar ile yapılırsa kağıtların
arka yüzlerinde yazan değerlerden en büyük
olanı aşağıdakilerden hangisidir?
A) -16
B) 64
C) 256
D)729
4
GERÇEK SINAV DENEYİMİYLE
BAŞARININ TADINA VAR
CARI
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
2thx 4x 9. Bir yüzü mavi diğer yüzü yeşil olan bir kağıt aşa- ğıdaki gibi iki eş parçaya ayrıldıktan sonra parça- lar üzerine birer tam sayı yazılmıştır. Daha sonra kağıt ortadan ikiye katlanarak kağıdın arka yüzle- rine bu sayılar kullanılarak oluşturulabilecek üslü ifadelerin değerleri yazılmıştır. 1 2 -4 16 16 Arka Yüzlerin Görünümü Buna göre aynı işlem; -16 -2 -3 9 4 -2 -8. 2 şeklinde verilen kartlar ile yapılırsa kağıtların arka yüzlerinde yazan değerlerden en büyük olanı aşağıdakilerden hangisidir? A) -16 B) 64 C) 256 D)729 4 GERÇEK SINAV DENEYİMİYLE BAŞARININ TADINA VAR CARI
Üslü ifadeler
1
3.
A
Yandaki tabloda boyalı satırdaki A ve B harfleri ile boyalı sütundaki 1 ve 2
B.
tablonun boyasız kısmındaki karelerin yerinin bulunabilmesini sağlamaktadır
Örneğin A1 ifadesi A yazan sütun ile 1 yazan satırın kesiştiği kutuyu, B2 ifaden
2
B yazan sütun ile 2 yazan satırın kesiştiği kutuyu göstermektedir.
Ayrıca (A1, B2) ifadesinin değeri B2 kutusunda yazan sayı taban, A1 kutusunda
A1 B2
yazan sayı üs olacak şekilde B2A1 ifadesinin değerine eşittir.
Aşağıda bir tablo verilmiştir.
A
B
C
D
E -4
12
1
1
-9
-11
0
3
-1
2
11
6
3
2.
-6
4
-8
-5
9
-2
10
-12 -
4
5
8
7
-7
5
-10
[C3,D4). [A5, E1)
işleminin sonucu kaçtır?
(B2, D5]
Verilen bilgilere ve tabloya göre
D)-5-11
C) -20-11
A) 511
B) 5-11
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Üslü ifadeler 1 3. A Yandaki tabloda boyalı satırdaki A ve B harfleri ile boyalı sütundaki 1 ve 2 B. tablonun boyasız kısmındaki karelerin yerinin bulunabilmesini sağlamaktadır Örneğin A1 ifadesi A yazan sütun ile 1 yazan satırın kesiştiği kutuyu, B2 ifaden 2 B yazan sütun ile 2 yazan satırın kesiştiği kutuyu göstermektedir. Ayrıca (A1, B2) ifadesinin değeri B2 kutusunda yazan sayı taban, A1 kutusunda A1 B2 yazan sayı üs olacak şekilde B2A1 ifadesinin değerine eşittir. Aşağıda bir tablo verilmiştir. A B C D E -4 12 1 1 -9 -11 0 3 -1 2 11 6 3 2. -6 4 -8 -5 9 -2 10 -12 - 4 5 8 7 -7 5 -10 [C3,D4). [A5, E1) işleminin sonucu kaçtır? (B2, D5] Verilen bilgilere ve tabloya göre D)-5-11 C) -20-11 A) 511 B) 5-11
Bilimsel Gösterimi
PA INI A RI
1.
11.10-2
• 0,82.1016
1,7.1018
• 10.10-10
• 7,03.10-7
9,92.10-11
Aşag
zılar
Yukarıda sayıların 10'un kuvveti ile gösterimleri veril-
miştir.
Bu gösterimlerden kaç tanesi bilimsel gösterimdir?
A)
C)
C) 5
D) 6
B) 4
A) 3
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Bilimsel Gösterimi PA INI A RI 1. 11.10-2 • 0,82.1016 1,7.1018 • 10.10-10 • 7,03.10-7 9,92.10-11 Aşag zılar Yukarıda sayıların 10'un kuvveti ile gösterimleri veril- miştir. Bu gösterimlerden kaç tanesi bilimsel gösterimdir? A) C) C) 5 D) 6 B) 4 A) 3
Mozaik (
Yayınlar
72. Efe hafıza kartı olmadan fotoğraf çekmeyen fotoğraf makinesi için aşağıda kapasitesi verilen hafıza kartını alıyor.
2
210 Byte = 1 kilobyte (KB)
8:32
32
210 KB = 1 Megabyte (MB)
GB
210 MB = 1 Gigabyte (GB)
2
2
3
2
t
2's Byte= 28 KB
(2²) * = 28
Efe'nin fotoğraf makinesinin çektiği her bir fotoğrafın kapladığı alan 44 KB tır.
Buna göre Efe hafıza kartını takınca bu fotoğraf makinesiyle en fazla kaç tane fotoğraf çekebilir?
KAMP - 2
C) 217
D) 218
A) 215
B) 216
31
Mozaik Komp Sömestir
Mozaik Yayınları
3
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Mozaik ( Yayınlar 72. Efe hafıza kartı olmadan fotoğraf çekmeyen fotoğraf makinesi için aşağıda kapasitesi verilen hafıza kartını alıyor. 2 210 Byte = 1 kilobyte (KB) 8:32 32 210 KB = 1 Megabyte (MB) GB 210 MB = 1 Gigabyte (GB) 2 2 3 2 t 2's Byte= 28 KB (2²) * = 28 Efe'nin fotoğraf makinesinin çektiği her bir fotoğrafın kapladığı alan 44 KB tır. Buna göre Efe hafıza kartını takınca bu fotoğraf makinesiyle en fazla kaç tane fotoğraf çekebilir? KAMP - 2 C) 217 D) 218 A) 215 B) 216 31 Mozaik Komp Sömestir Mozaik Yayınları 3
155
LKY
180 D
620
340
gu
Keşfedilen En Uzak Yildua ikarus" Adı Verildi
Hubble Uzay Teleskobi, derin uzay gözlemleri sırasında Dünya'dan
9 milyarşk yoluzaktaki bir yıldızı görüntüledi. Yildiza "Ikarus" adı verildi.
846
9.10
Yukandaki gazete haberinde, 9 milyar işik yıl uzakta görüntülenen bir yıldızın haberi verilmiştir.
1 işik yılı 94 . 109 km olduğuna göre, İkarus'un Dünya'ya kilometre cinsinden uzaklığının bilimsel gösterimi
aşağıdakilerden hangisidir?
618,46. 1021
D) 8.46.1022
94,10
A) 8.46 1020
B) 846. 1019
840.10
7
SLAR
22
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
155 LKY 180 D 620 340 gu Keşfedilen En Uzak Yildua ikarus" Adı Verildi Hubble Uzay Teleskobi, derin uzay gözlemleri sırasında Dünya'dan 9 milyarşk yoluzaktaki bir yıldızı görüntüledi. Yildiza "Ikarus" adı verildi. 846 9.10 Yukandaki gazete haberinde, 9 milyar işik yıl uzakta görüntülenen bir yıldızın haberi verilmiştir. 1 işik yılı 94 . 109 km olduğuna göre, İkarus'un Dünya'ya kilometre cinsinden uzaklığının bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? 618,46. 1021 D) 8.46.1022 94,10 A) 8.46 1020 B) 846. 1019 840.10 7 SLAR 22
a, b ven birer dogal sayı olmak Grere of wade sine si fade destinas
carpumid
aaa
n tone a
Os adesinde a'ya taban, nye kuvvet veya bi'ye bu sadenin değerlen
a adesla Osso n" veya "a'nin n kuvveti poklinde okunur
taban, diğerini Os olarak yazarak elde edebilecekleri Ostoferin değerlerini bulu Taulo Zobos yerlere yama
larini istiyor.
malaman
Table 1
5
Tablo 2
Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin Tablo 2'ye yazacağı sayılardan biridir?
16
B) 27
C) 125
D) 128
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
a, b ven birer dogal sayı olmak Grere of wade sine si fade destinas carpumid aaa n tone a Os adesinde a'ya taban, nye kuvvet veya bi'ye bu sadenin değerlen a adesla Osso n" veya "a'nin n kuvveti poklinde okunur taban, diğerini Os olarak yazarak elde edebilecekleri Ostoferin değerlerini bulu Taulo Zobos yerlere yama larini istiyor. malaman Table 1 5 Tablo 2 Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin Tablo 2'ye yazacağı sayılardan biridir? 16 B) 27 C) 125 D) 128
19. Bir gölün kıyısında A, B ve C iskeleleri bulunmaktadır. Aşağıdaki şekilde bu iskelelerde bekleyen yolcu sa-
yılan ve gitmek istedikleri iskeleler gösterilmiştir.
B2
A iskelesi
C.32
C iskeles
A2
B iskelesi
C-33
A25
Örneğin A 42 gösterimi, A iskelesine gitmek isteyen 16 yolcuyu ifade etmektedir.
Başlangıçta hiç yolcusu olmayan tekne, A iskelesinden bütün yolcuları aldıktan sonra sırasıyla B ve C iske-
lelerine uğrayıp C iskelesine de uğradıktan sonra C'den tekrar A iskelesine dönerek yolculuğunu tamamla-
maktadır. Bu tekne uğradığı her iskelede bütün yolcuları alarak gitmek istedikleri iskelelerde indirmektedir.
Teknenin; A ile B iskelesi arasında taşıdığı yolcu sayısı k, B ile C arasında taşıdığı yolcu sayısı 1, C ile
A arasında taşıdığı yolcu sayısı m olmak üzere k + I + m toplamı kaç olur?
A) 92
B) 124
C) 133
D) 145
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
19. Bir gölün kıyısında A, B ve C iskeleleri bulunmaktadır. Aşağıdaki şekilde bu iskelelerde bekleyen yolcu sa- yılan ve gitmek istedikleri iskeleler gösterilmiştir. B2 A iskelesi C.32 C iskeles A2 B iskelesi C-33 A25 Örneğin A 42 gösterimi, A iskelesine gitmek isteyen 16 yolcuyu ifade etmektedir. Başlangıçta hiç yolcusu olmayan tekne, A iskelesinden bütün yolcuları aldıktan sonra sırasıyla B ve C iske- lelerine uğrayıp C iskelesine de uğradıktan sonra C'den tekrar A iskelesine dönerek yolculuğunu tamamla- maktadır. Bu tekne uğradığı her iskelede bütün yolcuları alarak gitmek istedikleri iskelelerde indirmektedir. Teknenin; A ile B iskelesi arasında taşıdığı yolcu sayısı k, B ile C arasında taşıdığı yolcu sayısı 1, C ile A arasında taşıdığı yolcu sayısı m olmak üzere k + I + m toplamı kaç olur? A) 92 B) 124 C) 133 D) 145
84 m
1.
60 m
Tablo: Fidanların fiyatı
Ağaç Türü
Birim Fiyat
İncir
40 lira
Zeytin
50 lira
Caner Bey, kenar uzunluklam
60 m ve 84 m olan dikdörtgen şeklindeki bahçesinin çevresi
ne eşit aralıklarla meyve fidanları dikecektir. Bahçenin
köşelerine incir, kenarlarına zeytin fi-
danı dikmeyi planlamaktadır. Caner Bey, incir ve zeytin fidanlarının fiyatlarıyla ilgili bir araş-
tırma yapmış ve yukarıdaki tabloda fiyatları verilen fidanları satın almaya karar vermiştir.
Buna göre Caner Bey'in, bahçesinin çevresine istediği fidanları dikebilmesi için
en az kaç lira fidan parası vermesi gerekir?
B) 980
C) 1080
D) 1160
A) 960
o
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
84 m 1. 60 m Tablo: Fidanların fiyatı Ağaç Türü Birim Fiyat İncir 40 lira Zeytin 50 lira Caner Bey, kenar uzunluklam 60 m ve 84 m olan dikdörtgen şeklindeki bahçesinin çevresi ne eşit aralıklarla meyve fidanları dikecektir. Bahçenin köşelerine incir, kenarlarına zeytin fi- danı dikmeyi planlamaktadır. Caner Bey, incir ve zeytin fidanlarının fiyatlarıyla ilgili bir araş- tırma yapmış ve yukarıdaki tabloda fiyatları verilen fidanları satın almaya karar vermiştir. Buna göre Caner Bey'in, bahçesinin çevresine istediği fidanları dikebilmesi için en az kaç lira fidan parası vermesi gerekir? B) 980 C) 1080 D) 1160 A) 960 o
sindaki uzaklık (A) kaç farklı değer alabilir?
D) 3
A) 6
B) 5
C) 4
3.
A
0
21.
o
12
160
80
2 96
A
Hedef kitlesi 24 kişi olan bir araştırmada bu gruptan seçilen 4 kişilik örneklem üzerinde inceleme
yapılmıştır. Örneklemdeki kişilere ait kütle değerlerinin ortalaması alınmış ve hedef kitledeki her
bir kişi için bu kütle değeri ortak değer olarak kabul edilmiştir.
Örneklemin ortalama kütle değeri 40 ise, hedef kitlede olup örneklemde olmayan kişilerin
toplam kütle değeri aşağıdakilerden hangisi olur? (Kütle değeri kg cinsinden belirlenmiştir.)
A) 25.52
B) 23.52
C) 22.53
C) 23.5
OO NITELIK
16
YAVILA
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
sindaki uzaklık (A) kaç farklı değer alabilir? D) 3 A) 6 B) 5 C) 4 3. A 0 21. o 12 160 80 2 96 A Hedef kitlesi 24 kişi olan bir araştırmada bu gruptan seçilen 4 kişilik örneklem üzerinde inceleme yapılmıştır. Örneklemdeki kişilere ait kütle değerlerinin ortalaması alınmış ve hedef kitledeki her bir kişi için bu kütle değeri ortak değer olarak kabul edilmiştir. Örneklemin ortalama kütle değeri 40 ise, hedef kitlede olup örneklemde olmayan kişilerin toplam kütle değeri aşağıdakilerden hangisi olur? (Kütle değeri kg cinsinden belirlenmiştir.) A) 25.52 B) 23.52 C) 22.53 C) 23.5 OO NITELIK 16 YAVILA
14. Aşağıdaki görselde barfiks demirlerinin kenarlarına asılı içinde tam sayılar bulunan kartonlar bulunmak-
tadir.
almıştır.
Ali
, barfiks demirlerinden sırasıyla geçerken her birinden büyük olan tam sayının bulunduğu kartonu
+6
Buna göre barfiks demirlerinde kalan kartonların üzerinde bulunan tam sayıların toplamı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) -29
C) 1
D) 45
B)-1
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
14. Aşağıdaki görselde barfiks demirlerinin kenarlarına asılı içinde tam sayılar bulunan kartonlar bulunmak- tadir. almıştır. Ali , barfiks demirlerinden sırasıyla geçerken her birinden büyük olan tam sayının bulunduğu kartonu +6 Buna göre barfiks demirlerinde kalan kartonların üzerinde bulunan tam sayıların toplamı aşağı- dakilerden hangisidir? A) -29 C) 1 D) 45 B)-1
8 Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) V18 sayısının 2 katının Vo fazlası 211'dir.
B) 8 sayısının karesi ile karekökünün çarpımı 256'dır.
C) 3 sayısının karesinin kareköküne bölümü 3/3'tür.
D) V100 sayısının yarısı V50'dir.
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
8 Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) V18 sayısının 2 katının Vo fazlası 211'dir. B) 8 sayısının karesi ile karekökünün çarpımı 256'dır. C) 3 sayısının karesinin kareköküne bölümü 3/3'tür. D) V100 sayısının yarısı V50'dir.
ve (*""-
a *0 m ven bir
Dikdörtgen biçin
1. Dolum Unitesi
48
51 arietena matters
Bir sobrkas nodedes siselere iki farko Unitede süt dolumu yapılmaktadır:
Ost üste kon
balanarak bi
losange
1. dolum ünitesine giren boş bir şişeye süt doldurmak için geçen süre 12 saniye olup dolan şişenin ünites
bir boş şişenin üniteye girmesi için geçen süre 4 saniyedir.
2 Dolum Ünitesi
Son olar
sayı kur
Buna g
aşağıd
M
MI
A) 4260
2. dolum ünitesine giren boş bir şişeye süt doldurmak için geçen süre 10 saniye olup dolan şişenin üniteden
C) 83
A) 2
bir boy siyenin üniteye girmesi için geçen süre 5 saniyedir. 15 Serye
Buna göre bu iki dolum ünitesine aynı anda birer tane boş şişe girdikten sonra 128. kez iki dolum
aynı anda birer tane boş şişe girene kadar geçen süre dakika cinsinden aşağıdakilerden hangisine e
D) 322
180: 16:9
680. 15-32
B) 44
16.15)=480
COK
36
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
ve (*""- a *0 m ven bir Dikdörtgen biçin 1. Dolum Unitesi 48 51 arietena matters Bir sobrkas nodedes siselere iki farko Unitede süt dolumu yapılmaktadır: Ost üste kon balanarak bi losange 1. dolum ünitesine giren boş bir şişeye süt doldurmak için geçen süre 12 saniye olup dolan şişenin ünites bir boş şişenin üniteye girmesi için geçen süre 4 saniyedir. 2 Dolum Ünitesi Son olar sayı kur Buna g aşağıd M MI A) 4260 2. dolum ünitesine giren boş bir şişeye süt doldurmak için geçen süre 10 saniye olup dolan şişenin üniteden C) 83 A) 2 bir boy siyenin üniteye girmesi için geçen süre 5 saniyedir. 15 Serye Buna göre bu iki dolum ünitesine aynı anda birer tane boş şişe girdikten sonra 128. kez iki dolum aynı anda birer tane boş şişe girene kadar geçen süre dakika cinsinden aşağıdakilerden hangisine e D) 322 180: 16:9 680. 15-32 B) 44 16.15)=480 COK 36
S. SINIF
DENEMES
16. Aşağıdaki su şişesinin üzerinde bulunan bilgilendirme etiketi, o suyun 1 litresinde bulunan mineral miktarını
göstermektedir.
OOI
Mineral
Miktar
Alüminyum 2.10-2 mg OS
Demir
0,1.10 mg
Klorür
0,55 mg
Sülfat 0,003.102 mg
Sodyum
10-2 mg
2.
3332
Pet şişede bulunan suyun hacmi 500 mL olduğuna göre içerisinde bulunan minerallerin miligram biri-
minde toplam miktarının 10'un tam sayı kuvvetlerine göre çözümlenmiş hali aşağıdakilerden hangisidir?
(1 Litre = 1000 mL)
A) 5.102 + 4.10° + 4.10-1
B) 5.101 + 4.10-1 + 4.10-2
C) 1.101 + 5.10-1 + 4.10-2
D) 5.10° + 4.10-2 + 4.10-3
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
S. SINIF DENEMES 16. Aşağıdaki su şişesinin üzerinde bulunan bilgilendirme etiketi, o suyun 1 litresinde bulunan mineral miktarını göstermektedir. OOI Mineral Miktar Alüminyum 2.10-2 mg OS Demir 0,1.10 mg Klorür 0,55 mg Sülfat 0,003.102 mg Sodyum 10-2 mg 2. 3332 Pet şişede bulunan suyun hacmi 500 mL olduğuna göre içerisinde bulunan minerallerin miligram biri- minde toplam miktarının 10'un tam sayı kuvvetlerine göre çözümlenmiş hali aşağıdakilerden hangisidir? (1 Litre = 1000 mL) A) 5.102 + 4.10° + 4.10-1 B) 5.101 + 4.10-1 + 4.10-2 C) 1.101 + 5.10-1 + 4.10-2 D) 5.10° + 4.10-2 + 4.10-3
Ayşe Hanım kenar uzunlukları verilen kare şeklindeki mermerleri kullanarak bahçesinin dikdörtgen geklindeki zerin boyuk kalmaya
cak şekilde kaplıyor.
32*1 cm
ley_lxt
924-cm
Bu kaplama işlemi için 317 adet mermer kullanıldığına göre x aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Ayşe Hanım kenar uzunlukları verilen kare şeklindeki mermerleri kullanarak bahçesinin dikdörtgen geklindeki zerin boyuk kalmaya cak şekilde kaplıyor. 32*1 cm ley_lxt 924-cm Bu kaplama işlemi için 317 adet mermer kullanıldığına göre x aşağıdakilerden hangisidir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6