Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

13.
(-16-12-
(-240
(-29
43
(-216)
(-8) 16
(-16) 2
412
(-1)48
-140
246
Serhat yukarıda kapağı olmayan sekiz özdeş kutuya bir taş atıyor. Taş hangi kutuya girerse, o kutu üzerindeki puan
kazanılmaktadır.
Serhat'ın attığı taş yukarıda verilen kutulardan birine girdiği bilindiğine göre, kazanılan puanın 248 olma ola-
sılığı kaçtır?
2
A)
B)
8
DO
8
1
8
1
4
C)
000
6
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
13. (-16-12- (-240 (-29 43 (-216) (-8) 16 (-16) 2 412 (-1)48 -140 246 Serhat yukarıda kapağı olmayan sekiz özdeş kutuya bir taş atıyor. Taş hangi kutuya girerse, o kutu üzerindeki puan kazanılmaktadır. Serhat'ın attığı taş yukarıda verilen kutulardan birine girdiği bilindiğine göre, kazanılan puanın 248 olma ola- sılığı kaçtır? 2 A) B) 8 DO 8 1 8 1 4 C) 000 6
BBB.
SAYISAL BÖLÜM
WEWE KITAPÇIĞI
ÖLÜM
1.6.104.5 . 10-3
1010
8. 107
- 10-6
10
8. 101. 4. 106
32.107
108los
MI
II
so you
- numaralı kağıtta yazan işlemin sonucu 3,2 . 10* tir.
0,8
· numaralı kâğıtta yazan işlemin sonucu 100. 10dir.
C) O
D) -1
Buna göre (x + 2). y işleminin sonucu kaçtır?
A/2
B) 1
80
op
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
BBB. SAYISAL BÖLÜM WEWE KITAPÇIĞI ÖLÜM 1.6.104.5 . 10-3 1010 8. 107 - 10-6 10 8. 101. 4. 106 32.107 108los MI II so you - numaralı kağıtta yazan işlemin sonucu 3,2 . 10* tir. 0,8 · numaralı kâğıtta yazan işlemin sonucu 100. 10dir. C) O D) -1 Buna göre (x + 2). y işleminin sonucu kaçtır? A/2 B) 1 80 op
Matematik -A
LGS/542
kelebek
LOS
7. 15 lal < 10 ve n bir tam sayı olmak üzere, a. 10" ifadesine "bilimsel gösterim" denir.
Aşağıdaki tabloda dört farklı cismin kilogram cinsinden ağırlıkları ve bilimsel gösterimleri verilmiştir.
Cisim
Tablo: Cisimlerin Ağırlıkları
Ağırlık (kg)
Bilimsel Gösterim
Kalem
0,00074
7,4.104
Basketbol
topu
0,523
5,23.10-1
Ayakkabı
0,18
1,8.10-
Bar
Saat
0,0052
5,2.10-2
A
Buna göre hangi cismin
bilimsel gösterimi yanlış verilmiştir:
A) Kalem
B) Basketbol topu
Q Ayakkabı
D) Saat
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Matematik -A LGS/542 kelebek LOS 7. 15 lal < 10 ve n bir tam sayı olmak üzere, a. 10" ifadesine "bilimsel gösterim" denir. Aşağıdaki tabloda dört farklı cismin kilogram cinsinden ağırlıkları ve bilimsel gösterimleri verilmiştir. Cisim Tablo: Cisimlerin Ağırlıkları Ağırlık (kg) Bilimsel Gösterim Kalem 0,00074 7,4.104 Basketbol topu 0,523 5,23.10-1 Ayakkabı 0,18 1,8.10- Bar Saat 0,0052 5,2.10-2 A Buna göre hangi cismin bilimsel gösterimi yanlış verilmiştir: A) Kalem B) Basketbol topu Q Ayakkabı D) Saat
EKI
A
12
10.
D) 2185
Alper Bey, bahçesinden toplattığı 46 Rilog-
ram cevizin kilogramını 10 TL'den satacaktır.
İşçiler
, günde 162 kilogram ceviz toplamak-
ta ve günlük 500 TL ücret almaktadır.
Cevizleri taşıyan araç, bir seferde 83 kilog-
ram ceviz taşımakta ve her seferinde 1000
TL almaktadır.
n; diğe
Alper Bey, bahçesindeki tüm cevizleri
sattığına göre kaç TL kâr etmiştir?
A) 34000
C) 24960
B) 33600
D) 22340
CU YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
EKI A 12 10. D) 2185 Alper Bey, bahçesinden toplattığı 46 Rilog- ram cevizin kilogramını 10 TL'den satacaktır. İşçiler , günde 162 kilogram ceviz toplamak- ta ve günlük 500 TL ücret almaktadır. Cevizleri taşıyan araç, bir seferde 83 kilog- ram ceviz taşımakta ve her seferinde 1000 TL almaktadır. n; diğe Alper Bey, bahçesindeki tüm cevizleri sattığına göre kaç TL kâr etmiştir? A) 34000 C) 24960 B) 33600 D) 22340 CU YAYINLARI
Üç yarışmacının aldığı puanlar aşağıda verilmiştir
. Puanlar asal sayı değildir ve üç yarışmacının aldığı pu-
anlar birbirinden farklıdır.
+ 9
Ali Kıvanç
A Puan
Betül Alp
25 Puan
Cem Düz
B Puan
Yarışmada en düşük puan 20, en yüksek puan 50'dir. Üç yarışmacının da puanının sadece bir asal çarpa-
mi vardır.
Buna göre üç yarışmacının puanlan toplamı en fazla kaç olabilir?
D) 106
C) 101
B) 90
A) 84
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Üç yarışmacının aldığı puanlar aşağıda verilmiştir . Puanlar asal sayı değildir ve üç yarışmacının aldığı pu- anlar birbirinden farklıdır. + 9 Ali Kıvanç A Puan Betül Alp 25 Puan Cem Düz B Puan Yarışmada en düşük puan 20, en yüksek puan 50'dir. Üç yarışmacının da puanının sadece bir asal çarpa- mi vardır. Buna göre üç yarışmacının puanlan toplamı en fazla kaç olabilir? D) 106 C) 101 B) 90 A) 84
D
98
7. Aşağıda verilen kare prizma biçimindeki kutunun alt ve üst yüzü sarı, yan yüzleri ise turuncu renge boyana-
caktır. Turuncu boya, kırmızı ve sarı renk boyalar eşit miktarda karıştırılarak oluşturulacaktır.
besoes
+
9. 10-4 km
-G
36.10
32.10
4. 10-4 km
Her bir kilometrekarelik alanı boyamak için 6 . 10-4 kilogram boya kullanılmaktadır.
Buna göre, kutunun tüm yüzlerini boyamak için kaç kilogram sarı boya kullanılmıştır?
A) 6,24 . 10-10
B) 2,84 . 10-10
C) 3,2 . 10-9
D) 7,2. 10-9
086
.
lg 2
5
ICILIK
<<< LGS'nin Maksimumu
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
D 98 7. Aşağıda verilen kare prizma biçimindeki kutunun alt ve üst yüzü sarı, yan yüzleri ise turuncu renge boyana- caktır. Turuncu boya, kırmızı ve sarı renk boyalar eşit miktarda karıştırılarak oluşturulacaktır. besoes + 9. 10-4 km -G 36.10 32.10 4. 10-4 km Her bir kilometrekarelik alanı boyamak için 6 . 10-4 kilogram boya kullanılmaktadır. Buna göre, kutunun tüm yüzlerini boyamak için kaç kilogram sarı boya kullanılmıştır? A) 6,24 . 10-10 B) 2,84 . 10-10 C) 3,2 . 10-9 D) 7,2. 10-9 086 . lg 2 5 ICILIK <<< LGS'nin Maksimumu
2. X ve y tam sayılar olmak üzere;
-5 < x < 3 ve
X=-4 x=2
g=1 4-5
0 < y < 6
olarak veriliyor.
XY ifadesinin en küçük değeri A, en büyük değeri B oldu-
ğuna göre B - A işleminin sonucu kaçtır?
D) 1440
C) 1280
B) 920
A) 768
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
2. X ve y tam sayılar olmak üzere; -5 < x < 3 ve X=-4 x=2 g=1 4-5 0 < y < 6 olarak veriliyor. XY ifadesinin en küçük değeri A, en büyük değeri B oldu- ğuna göre B - A işleminin sonucu kaçtır? D) 1440 C) 1280 B) 920 A) 768
3. M
n
a
d
Öğretmeni, Feyza'ya ödev verirken gün-
lük çözeceği soru sayılarını aşağıdaki ku..
rala göre belirlemesini istemiştir.
S
1. gün soru
k
A
k
2. gün: 1 soru
3. gün: 2 soru
4. gün: 3 soru
5. gün: 5 soru
Öğretmeni, Feyza'ya son olarak "Çözdü-
gün soru sayısı tamkare bir sayı olduğu
gün soru çözmeyi bırak." demiştir.
Buna göre Feyza toplam kaç gün soru
çözmüştür?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
4.
20 h
Ir
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
3. M n a d Öğretmeni, Feyza'ya ödev verirken gün- lük çözeceği soru sayılarını aşağıdaki ku.. rala göre belirlemesini istemiştir. S 1. gün soru k A k 2. gün: 1 soru 3. gün: 2 soru 4. gün: 3 soru 5. gün: 5 soru Öğretmeni, Feyza'ya son olarak "Çözdü- gün soru sayısı tamkare bir sayı olduğu gün soru çözmeyi bırak." demiştir. Buna göre Feyza toplam kaç gün soru çözmüştür? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 4. 20 h Ir
D) 144
Mob
19/A.
is-D
a
12. a ve m. n tam sayılar olmak üzere, a.a" = a ve
Aşağıda kareli zemin üzerine iç içe karesel bölgeler çizilmiştir. Daha sonra bu karesel bölgeler köşegenleri bo-
yunca parçalara aynlarak bu parçaların bazı bölümleri boyanmıştır.
=an
dir
an
27 cm
2 cm
Buna göre, çizilen şekilde boyalı olan kısımların toplam alanı kaç santimetrekaredir?
A) 2°
B) 210
C) 219
D) 220
BULTİ20211-1
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
D) 144 Mob 19/A. is-D a 12. a ve m. n tam sayılar olmak üzere, a.a" = a ve Aşağıda kareli zemin üzerine iç içe karesel bölgeler çizilmiştir. Daha sonra bu karesel bölgeler köşegenleri bo- yunca parçalara aynlarak bu parçaların bazı bölümleri boyanmıştır. =an dir an 27 cm 2 cm Buna göre, çizilen şekilde boyalı olan kısımların toplam alanı kaç santimetrekaredir? A) 2° B) 210 C) 219 D) 220 BULTİ20211-1 Diğer sayfaya geçiniz.
PORTES
4.
Sağ
Aşağı
8
Yanda verilen 3x3 kare tabloda tüm hücreler aşağıdaki kurallara u
olarak sayılar yazılacaktır.
X
Bir uçangöz
İlk hücre 8 olarak verilmiştir.
: Herba
Bir hücre solundaki sayının 4 katı ve üstündeki sayının 8 katının çarpılması ile bulunur.
. : Herb
Bir hücrenin solunda ve üstünde sayı yoksa üstünde veya solunda 1 varmış gibi 1 ile çarpılarak ise
devam edilir.
X : Başla
Bu uşan
Örneğin, Başlangıç sayısı 5 olsaydı sağındaki ilk sayı 5.4 = 20 olurdu. Altındaki sayı ise 5.8 = 40 olurdu.
Buna göre tablo kurallara uygun olarak doldurulursa X yerine yazılacak sayı kaç olur?
A) 248
B) 253
C) 258
D) 263
tan son
A) 10
44
PARTES
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
PORTES 4. Sağ Aşağı 8 Yanda verilen 3x3 kare tabloda tüm hücreler aşağıdaki kurallara u olarak sayılar yazılacaktır. X Bir uçangöz İlk hücre 8 olarak verilmiştir. : Herba Bir hücre solundaki sayının 4 katı ve üstündeki sayının 8 katının çarpılması ile bulunur. . : Herb Bir hücrenin solunda ve üstünde sayı yoksa üstünde veya solunda 1 varmış gibi 1 ile çarpılarak ise devam edilir. X : Başla Bu uşan Örneğin, Başlangıç sayısı 5 olsaydı sağındaki ilk sayı 5.4 = 20 olurdu. Altındaki sayı ise 5.8 = 40 olurdu. Buna göre tablo kurallara uygun olarak doldurulursa X yerine yazılacak sayı kaç olur? A) 248 B) 253 C) 258 D) 263 tan son A) 10 44 PARTES
10. Uzunluğu 2048 cm olan tahta çubuk, aşağıdaki gibi çubuğun sol ucundan başlayarak her birinin uzunluğu (0.5)-
cm olan eş parçalara ayrılacaktır.
(0,5)-5
cm
(0,5) cm
Buna göre çubuğa kaç kez kesme işlemi uygulanır?
D) 63
C) 64
B) 65
A) 66
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
10. Uzunluğu 2048 cm olan tahta çubuk, aşağıdaki gibi çubuğun sol ucundan başlayarak her birinin uzunluğu (0.5)- cm olan eş parçalara ayrılacaktır. (0,5)-5 cm (0,5) cm Buna göre çubuğa kaç kez kesme işlemi uygulanır? D) 63 C) 64 B) 65 A) 66
11. Bir araştırmacı 4 farklı ormanlık alanda yaptığı incelemelerde alanlarda bulunan ağaç türlerini, metrekareye
düşen ağaç adedini ve metrekareye düşen yağış miktarını belirleyerek aşağıdaki tabloyu oluşturmuştur.
Tablo: Ormanlık Alan Bilgileri
Metrekareye Düşen
Yağış Miktarı
Ormanlık Alan
Metrekareye Düşen
Ağaç Sayısı
Ağaç Türü
1.
1
Ladin
24 . 10-3 kg 2
72. 104 kg 36
250, 100 kg 5
2.
2
Çam
3.
1
Çınar
30.10-4 kg
4.
Kavak
2
15
Buna göre hangi ağaç türünden oluşmuş ormanda ağaç başına düşen yağmur miktarı diğerlerinden
fazladır?
A) Ladin
B) Çam
D) Kavak
C) Çinar
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
11. Bir araştırmacı 4 farklı ormanlık alanda yaptığı incelemelerde alanlarda bulunan ağaç türlerini, metrekareye düşen ağaç adedini ve metrekareye düşen yağış miktarını belirleyerek aşağıdaki tabloyu oluşturmuştur. Tablo: Ormanlık Alan Bilgileri Metrekareye Düşen Yağış Miktarı Ormanlık Alan Metrekareye Düşen Ağaç Sayısı Ağaç Türü 1. 1 Ladin 24 . 10-3 kg 2 72. 104 kg 36 250, 100 kg 5 2. 2 Çam 3. 1 Çınar 30.10-4 kg 4. Kavak 2 15 Buna göre hangi ağaç türünden oluşmuş ormanda ağaç başına düşen yağmur miktarı diğerlerinden fazladır? A) Ladin B) Çam D) Kavak C) Çinar
4. Emel özel olarak tasarlanmış abaküsü ile bazı sayıların asal çarpanlarınının çarpımını modellemektedir. Örneğin 9800 sayısının ga
çarpanlarının çarpımı şeklinde yazılışı 28.52.72 olduğundan; abaküste 2'nin üzerine 3 boncuk, 5'in üzerine 2 boncuk ve 7'nin iza
rine 2 boncuk eklemiştir.
www
9800 = 23.52.72
Boncuk
2
3 5
7
11
Buna göre Emel 1960 sayısını bu abüküste kullanırken modellediği boncukların tamamı ile aşağıda verilen sayılardan han-
gisini de modelleyebilir?
Strateji Yayınları
D) 1080
C) 900
B) 720
A) 640
12
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
4. Emel özel olarak tasarlanmış abaküsü ile bazı sayıların asal çarpanlarınının çarpımını modellemektedir. Örneğin 9800 sayısının ga çarpanlarının çarpımı şeklinde yazılışı 28.52.72 olduğundan; abaküste 2'nin üzerine 3 boncuk, 5'in üzerine 2 boncuk ve 7'nin iza rine 2 boncuk eklemiştir. www 9800 = 23.52.72 Boncuk 2 3 5 7 11 Buna göre Emel 1960 sayısını bu abüküste kullanırken modellediği boncukların tamamı ile aşağıda verilen sayılardan han- gisini de modelleyebilir? Strateji Yayınları D) 1080 C) 900 B) 720 A) 640 12
18
289
16. Bir kalem pil atığı 4 m² toprağı zehirleyip üretim yapılamaz hale getirmektedir.
2
1
138
V
154
108
Thoo
4
1600
Bir okuldaki 8-A, 8-B ve 8-C sınıflannda atık pil toplama kampanyası yapılmıştır.
2
Sinif
Toplanan Kalem Pil Sayısı
108
8-A
8-B
138
8-C
154
Buna göre kampanyada toplanan pillerin verimsiz hale getirmekten kurtardığı toprağın santimetrekare cinsinden
bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3,2.10
B) 1,6.107
C) 1,6.10
()16.10
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
18 289 16. Bir kalem pil atığı 4 m² toprağı zehirleyip üretim yapılamaz hale getirmektedir. 2 1 138 V 154 108 Thoo 4 1600 Bir okuldaki 8-A, 8-B ve 8-C sınıflannda atık pil toplama kampanyası yapılmıştır. 2 Sinif Toplanan Kalem Pil Sayısı 108 8-A 8-B 138 8-C 154 Buna göre kampanyada toplanan pillerin verimsiz hale getirmekten kurtardığı toprağın santimetrekare cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 3,2.10 B) 1,6.107 C) 1,6.10 ()16.10
25
7
1
91 (7)
13 13
1
5.
2-6 km
4-5 km
10
16-2 km
8-3 km
Bartu 2 Efe 2 Ömür
5
Dağhan 2
Yukarıda Adana Final Okulları'nın öğrencileri arasında düzenlediği bir koşu yarışında aynı noktadan aynı anda koş-
maya başlayan 4 koşucunun yarışma esnasında fotoğrafları ve bu koşucuların yarışı bitirmeleri için koşmaları gere-
ken mesafeler kilometre cinsinden verilmiştir.
Buna göre yukarıda verilen koşucuların bitiş noktasına olan uzaklıkların büyükten küçüğe doğru sıralaması
hangi seçenekte verilmiştir?
A) Ömür > Dağhan > Efe > Bartu
B) Bartu > Efe > Dağhan > Ömür
Efe > Ömür > Dağhan > Bartu
Dy Dağhan > Bartu > Efe > Ömür
Dy Dağhan
1
64
256
2
8. SINIF / TARAMA - 4 (2021 - 2022)
266
256
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
25 7 1 91 (7) 13 13 1 5. 2-6 km 4-5 km 10 16-2 km 8-3 km Bartu 2 Efe 2 Ömür 5 Dağhan 2 Yukarıda Adana Final Okulları'nın öğrencileri arasında düzenlediği bir koşu yarışında aynı noktadan aynı anda koş- maya başlayan 4 koşucunun yarışma esnasında fotoğrafları ve bu koşucuların yarışı bitirmeleri için koşmaları gere- ken mesafeler kilometre cinsinden verilmiştir. Buna göre yukarıda verilen koşucuların bitiş noktasına olan uzaklıkların büyükten küçüğe doğru sıralaması hangi seçenekte verilmiştir? A) Ömür > Dağhan > Efe > Bartu B) Bartu > Efe > Dağhan > Ömür Efe > Ömür > Dağhan > Bartu Dy Dağhan > Bartu > Efe > Ömür Dy Dağhan 1 64 256 2 8. SINIF / TARAMA - 4 (2021 - 2022) 266 256
7.
Harita üzerindeki iki nokta arasındaki uzaklık, bu noktalar arasındaki gerçek uzakliga bolonerek haritanın ölçegi bulunur.
Aşağıda içekleri farklı 4 harita ve bu haritalar üzerindeki bazı noktalar arasındaki mesafelerin aynı cetvel kullanılarak
yapılmış olçümleri verilmiştir.
Trst
2
34
12
ste
saw ay
Kantor
Y
1. Harita
Cou
DU
Dago
2. Harita
3. Harita
w
An
4. Harita
Aşagida bu haritalarda, aralarındaki uzaklıklar olçülen noktalar arasındaki gerçek uzaklıklar verilmiştir.
Noktalar
Noktalar Arasındaki Gerçak Uzaklık (km)
Aile B
0,211708 21.10'3
12:10 3
Cile D
1,2 104
Elle F
0,015 . 106
6 ile H
0.0008 · 107
Buna göre bu haritalardan hangisinin ölçeği en küçüktür? (1 km = 105 cm)
15.10
& 10
Desain
A) 1. Harita
D) 4. Harita
B) 2. Harita
C) 3. Harita
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
7. Harita üzerindeki iki nokta arasındaki uzaklık, bu noktalar arasındaki gerçek uzakliga bolonerek haritanın ölçegi bulunur. Aşağıda içekleri farklı 4 harita ve bu haritalar üzerindeki bazı noktalar arasındaki mesafelerin aynı cetvel kullanılarak yapılmış olçümleri verilmiştir. Trst 2 34 12 ste saw ay Kantor Y 1. Harita Cou DU Dago 2. Harita 3. Harita w An 4. Harita Aşagida bu haritalarda, aralarındaki uzaklıklar olçülen noktalar arasındaki gerçek uzaklıklar verilmiştir. Noktalar Noktalar Arasındaki Gerçak Uzaklık (km) Aile B 0,211708 21.10'3 12:10 3 Cile D 1,2 104 Elle F 0,015 . 106 6 ile H 0.0008 · 107 Buna göre bu haritalardan hangisinin ölçeği en küçüktür? (1 km = 105 cm) 15.10 & 10 Desain A) 1. Harita D) 4. Harita B) 2. Harita C) 3. Harita