Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

ak
13. n kenarlı düzgün bir çokgenin içine yazılan bir x doğal sayı-
sıyla oluşturulan sembol n.x" sayısıyla gösterilmektedir.
Örneğin; 3 sembolü 4.34-324 sayısı ile gösterilmekte-
dir.
Buna göre, 1
sembol
A) 5
B
B)
aşağıdakilerden
5 çarpımının değerini gösteren
hangisidir?
C) 5
6
D) 6
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
ak 13. n kenarlı düzgün bir çokgenin içine yazılan bir x doğal sayı- sıyla oluşturulan sembol n.x" sayısıyla gösterilmektedir. Örneğin; 3 sembolü 4.34-324 sayısı ile gösterilmekte- dir. Buna göre, 1 sembol A) 5 B B) aşağıdakilerden 5 çarpımının değerini gösteren hangisidir? C) 5 6 D) 6
art.
n
m
ÜSLÜ İFADELER
13 ve 14. soruları aşağıdaki bilgilere göre
cevaplayınız.
Bir karton daire şeklinde kesilerek her bir bölmesine
birer tam sayı yazılıyor. Bu tam sayılara aşağıdaki gibi
işlemler yapılıyor.
y
13
Örneğin;
2
X
0
Z
3
3
t
4
2
Buna göre; 3+²-1+0=1
-1
X
◆ xy + y*
◆ z¹+t²
4
işleminin sonucu kaçtır?
AT
B)
3
sayıları hesaplanıyor
ve bulunan sayıların
pozitif farkı alınıyor.
0
2¹ +12=2+1=3
23+32 = 8+9 = 17
173 14 olarak
hesaplanıyor.
4- ² + (-1) ² = 1 + 1 = -√² + 4/1/
-1-
C) 2
5
G
-S
4
DY B
15
İşleminin en küçük tam sayı değeri için x'in
alacağı en küçük tam sayı değeri hangisidir?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 0
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
art. n m ÜSLÜ İFADELER 13 ve 14. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız. Bir karton daire şeklinde kesilerek her bir bölmesine birer tam sayı yazılıyor. Bu tam sayılara aşağıdaki gibi işlemler yapılıyor. y 13 Örneğin; 2 X 0 Z 3 3 t 4 2 Buna göre; 3+²-1+0=1 -1 X ◆ xy + y* ◆ z¹+t² 4 işleminin sonucu kaçtır? AT B) 3 sayıları hesaplanıyor ve bulunan sayıların pozitif farkı alınıyor. 0 2¹ +12=2+1=3 23+32 = 8+9 = 17 173 14 olarak hesaplanıyor. 4- ² + (-1) ² = 1 + 1 = -√² + 4/1/ -1- C) 2 5 G -S 4 DY B 15 İşleminin en küçük tam sayı değeri için x'in alacağı en küçük tam sayı değeri hangisidir? A) 4 B) 3 C) 2 D) 0
Si
A) 14
3.32³
4-01-
Şekilde cm cinsinden uzunlukları verilen dikdörtgen
biçimindeki kâğıt önce boyuna 5'e katlanıyor.
Ardından oluşan dikdörtgen yine boyuna 3'e katla-
niyor.
Buna göre en son elde edilen dikdörtgenin bir
yüzünün alanı cm² cinsinden kaç basamaklı bir
sayıdır?
B) 15
6254
C) 16
D) 17
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Si A) 14 3.32³ 4-01- Şekilde cm cinsinden uzunlukları verilen dikdörtgen biçimindeki kâğıt önce boyuna 5'e katlanıyor. Ardından oluşan dikdörtgen yine boyuna 3'e katla- niyor. Buna göre en son elde edilen dikdörtgenin bir yüzünün alanı cm² cinsinden kaç basamaklı bir sayıdır? B) 15 6254 C) 16 D) 17
5.6812
A)
C)
AC CL
%
En fazla 10 haneli sayıların yazılabildiği bir hesap ma-
kinesinde işlemin sonucu eğer 10 basamaktan fazla
ise sayının bilimsel gösterimi ve E sembolünden fay-
dalanarak yazılabilmektedir.
Örneğin hesap makinesinde 5.5E12 olarak gösterilen
bir işlemin sonucu 5,6-10¹2 dir.
Ata bu hesap makinesinde 12 500 000 ile 30 000 sa-
yılarını çarpmıştır.
3.7569
3.75611
Ata'nın yaptığı işlemin sonucu hesap makinesinin
ekranında aşağıdakilerden hangisi gibi gösterilir?
B)
D)
37.5610
3.75E12
MERCE
19. Siyah, kırmızı, mavi
sırası ile 12 cm, 20
%25'1, mavi kurdele
miktarı kullanılıyor
Son durumda ka
kurdele, en kısa
lanılan kırmızı
aşağıdakilerde
A) √88
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
5.6812 A) C) AC CL % En fazla 10 haneli sayıların yazılabildiği bir hesap ma- kinesinde işlemin sonucu eğer 10 basamaktan fazla ise sayının bilimsel gösterimi ve E sembolünden fay- dalanarak yazılabilmektedir. Örneğin hesap makinesinde 5.5E12 olarak gösterilen bir işlemin sonucu 5,6-10¹2 dir. Ata bu hesap makinesinde 12 500 000 ile 30 000 sa- yılarını çarpmıştır. 3.7569 3.75611 Ata'nın yaptığı işlemin sonucu hesap makinesinin ekranında aşağıdakilerden hangisi gibi gösterilir? B) D) 37.5610 3.75E12 MERCE 19. Siyah, kırmızı, mavi sırası ile 12 cm, 20 %25'1, mavi kurdele miktarı kullanılıyor Son durumda ka kurdele, en kısa lanılan kırmızı aşağıdakilerde A) √88
Düzgün çokgenlerin kenar sayıları ile sayılar ara-
sında tanımlanan bir kuralla ilgili aşağıda örnekler
verilmiştir.
(-3)^= -27
1 EO
34 = 27
Buna göre;
(²) + (-2) 0
4
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Düzgün çokgenlerin kenar sayıları ile sayılar ara- sında tanımlanan bir kuralla ilgili aşağıda örnekler verilmiştir. (-3)^= -27 1 EO 34 = 27 Buna göre; (²) + (-2) 0 4 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
Brine eş dört dik-
tadir, Verilen eş
ea kenarının üç
em'dir?
D) 240
11.
Yukarıdaki şekilde eşit kollu bir terazi görülmek-
tedir.
-27% gr
olduğuna göre a yerine aşağıdaki sayılardan
hangisi gelebilir?
A) 6
Şekil 1
Oluşturulan dikdörtgenin çevre u
tane kare kullanılmıştır?
A) 6
B) 8
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Brine eş dört dik- tadir, Verilen eş ea kenarının üç em'dir? D) 240 11. Yukarıdaki şekilde eşit kollu bir terazi görülmek- tedir. -27% gr olduğuna göre a yerine aşağıdaki sayılardan hangisi gelebilir? A) 6 Şekil 1 Oluşturulan dikdörtgenin çevre u tane kare kullanılmıştır? A) 6 B) 8
ğıda verilen kutu içerisindeki sayılar ve okle
ki işlemler tanımlanıyor.
H
4
109
1014
0,045.10-7
= 450.10-11
aşağıda kutu içerisinde verilen iş
a yazan sonuçlardan hangisi yan
72100.105 = 72,1.10-2
B) 3
↑
0,07.10
70.10-14
ÜSLÜ İFADELER
10.
"Işık ışınlarının frekanslarına ya da dalga boylarına göre sıra-
lanmasıyla ışık tayfı elde edilir. İnsan gözü tarafından algıla-
nabilen görünür ışık bu tayfın ortasında yer alır. Görünür ışığın
dalga boyu 400 ile 700 nanometre arasındadır. Bu aralıktan
hemen sonra gelen ve değeri daha fazla olan ışık tayfı kısmı-
na 'Kızılötesi' denir."
Yukarıda verilen ışık tayfı ve ışığın dalga boyu bilgilerine göre,
metre cinsinden aşağıdaki dalga boyuna sahip hangi ışık kızıl-
ötesi ışıktır? (1 nanometre = 10⁹ metredir.)
450
A) 3,9.10
C) 0,067,109
B) 0,45.10-8
D) 780.10
300 nanometre
Hızlı Bakış
Çok Büyük ve Çok Küçük Sayıların
Bilimsel Gösterimi
n bir tam sayı, lal'nın değeri 1 veya 1'd
büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı olr
üzere a x 10 gösterimine bilimsel göst
denir.
örnek
8.10-63, 1.1082 ifadeleri bilimsel
dir. Çünkü bilimsel gösterim tanı
"8" ve "1" sayıları 1 veya 1'den bü
küçüktür.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
ğıda verilen kutu içerisindeki sayılar ve okle ki işlemler tanımlanıyor. H 4 109 1014 0,045.10-7 = 450.10-11 aşağıda kutu içerisinde verilen iş a yazan sonuçlardan hangisi yan 72100.105 = 72,1.10-2 B) 3 ↑ 0,07.10 70.10-14 ÜSLÜ İFADELER 10. "Işık ışınlarının frekanslarına ya da dalga boylarına göre sıra- lanmasıyla ışık tayfı elde edilir. İnsan gözü tarafından algıla- nabilen görünür ışık bu tayfın ortasında yer alır. Görünür ışığın dalga boyu 400 ile 700 nanometre arasındadır. Bu aralıktan hemen sonra gelen ve değeri daha fazla olan ışık tayfı kısmı- na 'Kızılötesi' denir." Yukarıda verilen ışık tayfı ve ışığın dalga boyu bilgilerine göre, metre cinsinden aşağıdaki dalga boyuna sahip hangi ışık kızıl- ötesi ışıktır? (1 nanometre = 10⁹ metredir.) 450 A) 3,9.10 C) 0,067,109 B) 0,45.10-8 D) 780.10 300 nanometre Hızlı Bakış Çok Büyük ve Çok Küçük Sayıların Bilimsel Gösterimi n bir tam sayı, lal'nın değeri 1 veya 1'd büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı olr üzere a x 10 gösterimine bilimsel göst denir. örnek 8.10-63, 1.1082 ifadeleri bilimsel dir. Çünkü bilimsel gösterim tanı "8" ve "1" sayıları 1 veya 1'den bü küçüktür.
NIS
Dünya'ya en yakın yıldız Güneş'tir. Güneş,
Dünya'mızdan 15.1010 metre uzaklıktadır.
Güneş'ten çıkan ışığın Dünya'ya ulaşması
yaklaşık olarak 5.102 saniye sürer. Dünya-
mıza en uzak yıldız kümesi olan S13 yıldız
kümesi ise dünyadan 27.1019 metre uzaklık-
tadır.
15.10
Seviyesi
or's
var?
Buna göre 1, 2 ve 3. soruları yukarıda verilen bilgilere göre cevaplayınız.
1. Işık saniyede kaç km yol alarak ilerler?
A) 30.10²
B) 45.10²
10
Raç dakika
sürdü?
C) 3.104
nr 81
2. S13 yıldız kümesinden çıkan ışık kaç saat sonra Dünya'ya ulaşır?
A) 4,55.108
B) 0,25.108
C) 2.1015
11
D) 3.105
19
15.10
1
15.100
92 10 19 XX
D) 25.107
2
5.10
X
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
NIS Dünya'ya en yakın yıldız Güneş'tir. Güneş, Dünya'mızdan 15.1010 metre uzaklıktadır. Güneş'ten çıkan ışığın Dünya'ya ulaşması yaklaşık olarak 5.102 saniye sürer. Dünya- mıza en uzak yıldız kümesi olan S13 yıldız kümesi ise dünyadan 27.1019 metre uzaklık- tadır. 15.10 Seviyesi or's var? Buna göre 1, 2 ve 3. soruları yukarıda verilen bilgilere göre cevaplayınız. 1. Işık saniyede kaç km yol alarak ilerler? A) 30.10² B) 45.10² 10 Raç dakika sürdü? C) 3.104 nr 81 2. S13 yıldız kümesinden çıkan ışık kaç saat sonra Dünya'ya ulaşır? A) 4,55.108 B) 0,25.108 C) 2.1015 11 D) 3.105 19 15.10 1 15.100 92 10 19 XX D) 25.107 2 5.10 X
USLU İFADELER
618²
10.48²
3
Başlangıç
1. Adım
Yukarıda verilen bir kenar uzunluğu 482 dm olan düzgün altıgenlerle oluşturulmuş örüntünün adımları verilmiştir.
Buna göre, bu örüntünün 6, adımının çevresi kaç desimetredir?
A) 13.48²
B) 20 3³.5
C) 31.48²
13.482
46-43
000
4-22
2. Adım
VA
Sıcaklığı 34
4.6 saniye b
Her 29.33 s
bu çorba b
°C olur?
D) 34.210
A) 112
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
USLU İFADELER 618² 10.48² 3 Başlangıç 1. Adım Yukarıda verilen bir kenar uzunluğu 482 dm olan düzgün altıgenlerle oluşturulmuş örüntünün adımları verilmiştir. Buna göre, bu örüntünün 6, adımının çevresi kaç desimetredir? A) 13.48² B) 20 3³.5 C) 31.48² 13.482 46-43 000 4-22 2. Adım VA Sıcaklığı 34 4.6 saniye b Her 29.33 s bu çorba b °C olur? D) 34.210 A) 112
MATEMATİK
5. Aşağıdaki tabloda bir okuldaki ortaokul sınıflarından bazılarının mevcutları verilmiştir.
Tablo: Sınıflardaki Öğrenci Sayıları
Öğrenci Sayısı
Sınıf
5. Sınıf
6.Sınıf
7. Sınıf
53
11²
63
Deneme 05
Bu okulda 5, 6, 7 ve 8. sınıfların mevcutlarının toplamı 575 kişi olduğuna göre 8. sınıf
öğrencilerinin sayısı kaçtır?
A) 97
B) 105
C) 113
D) 125
E
em
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
MATEMATİK 5. Aşağıdaki tabloda bir okuldaki ortaokul sınıflarından bazılarının mevcutları verilmiştir. Tablo: Sınıflardaki Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayısı Sınıf 5. Sınıf 6.Sınıf 7. Sınıf 53 11² 63 Deneme 05 Bu okulda 5, 6, 7 ve 8. sınıfların mevcutlarının toplamı 575 kişi olduğuna göre 8. sınıf öğrencilerinin sayısı kaçtır? A) 97 B) 105 C) 113 D) 125 E em
6330
2²° +2²=2²23
2
2
AWEN
GÜÇLENDİREN DENEMELER
4. DENEME
14. Kare şeklindeki bir panoya aralarındaki uzaklık 26 cm olacak şekilde birer yüzlerinin alanları birbirine
eşit olan iki resim aşağıdaki gibi yapıştırılmıştır.
90
25
www
**
28 cm
2 cm
C) 3.28
22222222
2+2 +2³=
28 +25=2
Bu panoya resimler, alt kenarları aynı hizada olacak ve kenarlardaki resimler ile pano arasında boşluk
kalmayacak şekilde asılmıştır. Sağdaki resim kare biçiminde, diğer resim ise dikdörtgen biçimindedir.
Dikdörtgen biçimindeki resmin kısa kenar uzunluğu 25 cm olduğuna göre panonun bir kenar
uzunluğu kaç santimetredir?
A) 27
B) 28
26
256 +32= 288
D) 29
Hom
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
6330 2²° +2²=2²23 2 2 AWEN GÜÇLENDİREN DENEMELER 4. DENEME 14. Kare şeklindeki bir panoya aralarındaki uzaklık 26 cm olacak şekilde birer yüzlerinin alanları birbirine eşit olan iki resim aşağıdaki gibi yapıştırılmıştır. 90 25 www ** 28 cm 2 cm C) 3.28 22222222 2+2 +2³= 28 +25=2 Bu panoya resimler, alt kenarları aynı hizada olacak ve kenarlardaki resimler ile pano arasında boşluk kalmayacak şekilde asılmıştır. Sağdaki resim kare biçiminde, diğer resim ise dikdörtgen biçimindedir. Dikdörtgen biçimindeki resmin kısa kenar uzunluğu 25 cm olduğuna göre panonun bir kenar uzunluğu kaç santimetredir? A) 27 B) 28 26 256 +32= 288 D) 29 Hom
MAMAK YÜKSELEN KOLEJI
7.SINIF 1.DÖNEM TEKRAR TESTİ
1. Üzerlerinde üslü ifadelerin yazılı olduğu toplar aşağıda gösterilmiştir.
(-2)3
(-1) 15
32
(-2)4
-14
-5²
Diji Demi
Bu toplardan üzerindeki üslü ifadelerin toplamı 0 (sıfır) olan üç tanesi seçilerek seçilen toplar, kutuya atılacaktır.
Buna göre, geriye kalan topların üzerinde yazan üslü ifadelerin çarpımı kaç olabilir?
A) 144
B) 128
C)-64
D) -128
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
MAMAK YÜKSELEN KOLEJI 7.SINIF 1.DÖNEM TEKRAR TESTİ 1. Üzerlerinde üslü ifadelerin yazılı olduğu toplar aşağıda gösterilmiştir. (-2)3 (-1) 15 32 (-2)4 -14 -5² Diji Demi Bu toplardan üzerindeki üslü ifadelerin toplamı 0 (sıfır) olan üç tanesi seçilerek seçilen toplar, kutuya atılacaktır. Buna göre, geriye kalan topların üzerinde yazan üslü ifadelerin çarpımı kaç olabilir? A) 144 B) 128 C)-64 D) -128
2
39. a * 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere
an.aman+m dir.
A
Yukarıda 3x3 birim karelerden oluşmuş bir kare-
nin her birim karesine 2¹, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
2⁹
sayıları yerleştiriliyor. yerleştirme sonunda her
satır ve sütundaki sayıların çarpımları 215 sayısına
eşit oluyor.
Karenin köşesinden köşesine yer alan sayıla-
rın çarpımı da 215 olduğuna göre A hücresine
yerleştirilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 21
3
B) 2²
C) 25
2 / dtsid + des ong
D) 29
= 45g
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
2 39. a * 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere an.aman+m dir. A Yukarıda 3x3 birim karelerden oluşmuş bir kare- nin her birim karesine 2¹, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 2⁹ sayıları yerleştiriliyor. yerleştirme sonunda her satır ve sütundaki sayıların çarpımları 215 sayısına eşit oluyor. Karenin köşesinden köşesine yer alan sayıla- rın çarpımı da 215 olduğuna göre A hücresine yerleştirilen sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 21 3 B) 2² C) 25 2 / dtsid + des ong D) 29 = 45g
45
Enes 1'den 100'e kadar
numaralandırılmış olan
balonların hepsine atış yapmıştır.
Enes vurduğu balonların sayısı 10'un pozitif tam sayı
kuvveti olarak, vuramadığı balonların sayısı 10'un
negatif kuvveti olarak yazılarak puan almaktadır.
Balonları vurduğunda aldığı puan ile vurmadığında
aldığı puanlar çarpılarak toplam puanı
hesaplanmaktadır.
Enes, sadece 2'nin ve 3'ün katı numaralı balonlar
vurduğuna göre almış olduğu toplam puan kaç
basamaklıdır?
A) 38
2
3
no
B), 37
2 2
5
C) 36
2
D) 35
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
45 Enes 1'den 100'e kadar numaralandırılmış olan balonların hepsine atış yapmıştır. Enes vurduğu balonların sayısı 10'un pozitif tam sayı kuvveti olarak, vuramadığı balonların sayısı 10'un negatif kuvveti olarak yazılarak puan almaktadır. Balonları vurduğunda aldığı puan ile vurmadığında aldığı puanlar çarpılarak toplam puanı hesaplanmaktadır. Enes, sadece 2'nin ve 3'ün katı numaralı balonlar vurduğuna göre almış olduğu toplam puan kaç basamaklıdır? A) 38 2 3 no B), 37 2 2 5 C) 36 2 D) 35
9 gram
144
72
O
8. Aşağıda, içerisinde her birinin ağırlığı sırasıyla 9 gram ve 8 gram olan fındıklı ve antep fıstıklı çikolata paketleri veril-
miştir.
1922
228800
296
Bu çikolatalar her birinin toplam ağırlığı bir tam sayının pozitif tam sayı kuvvetine eşk ve 100 gramdan fazla olacak
şekilde kutulara koyulup satışa sunulacaktır.
Boş kutunun ağırlığ 8 gram olduğuna göre, kutunun dolu ağırlığı en az kaç gramdır?
A) 280
B) 288
C) 320
8 gram
14⁰
5
3
432
x
D) 328
LEVEL UP
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
9 gram 144 72 O 8. Aşağıda, içerisinde her birinin ağırlığı sırasıyla 9 gram ve 8 gram olan fındıklı ve antep fıstıklı çikolata paketleri veril- miştir. 1922 228800 296 Bu çikolatalar her birinin toplam ağırlığı bir tam sayının pozitif tam sayı kuvvetine eşk ve 100 gramdan fazla olacak şekilde kutulara koyulup satışa sunulacaktır. Boş kutunun ağırlığ 8 gram olduğuna göre, kutunun dolu ağırlığı en az kaç gramdır? A) 280 B) 288 C) 320 8 gram 14⁰ 5 3 432 x D) 328 LEVEL UP
1.
Selçuk Öğretmen, santimetre cinsinden eşit aralıklarla bölmelendirilmiş aynı uzunluktaki iki cetveli üst üste ko-
yup, aynı hizadaki beyaz cetvel üzerindeki tam sayı taban, kırmızı cetvel üzerindeki tam sayı ise kuvvet olacak
şekilde üslü ifadeler oluşturmuştur.
0 1
A) 242
Sol
2
2 3 4
B) 16
Sağ
3 4 5 6
5 6 7
7
live
393
6
Selçuk Öğretmen cetvelleri yukarıdaki gibi yerleştirdiğinde oluşturduğu üslü ifadeler 2º, 3¹, 4², 5³, 64, 75'tir.
Selçuk Öğretmen yukarıdaki konumda duran cetvellerden birini sola diğerini sağa ikişer cm hareket ettirip aynı
şekilde yeni üslü ifadeler oluşturmuştur.
272
83
263
Buna göre Selçuk Öğretmen'in elde edebileceği üslü ifadelerden birinin sonucu aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
1
3¹. 27. 35. 4
C) 8
D) 7
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
1. Selçuk Öğretmen, santimetre cinsinden eşit aralıklarla bölmelendirilmiş aynı uzunluktaki iki cetveli üst üste ko- yup, aynı hizadaki beyaz cetvel üzerindeki tam sayı taban, kırmızı cetvel üzerindeki tam sayı ise kuvvet olacak şekilde üslü ifadeler oluşturmuştur. 0 1 A) 242 Sol 2 2 3 4 B) 16 Sağ 3 4 5 6 5 6 7 7 live 393 6 Selçuk Öğretmen cetvelleri yukarıdaki gibi yerleştirdiğinde oluşturduğu üslü ifadeler 2º, 3¹, 4², 5³, 64, 75'tir. Selçuk Öğretmen yukarıdaki konumda duran cetvellerden birini sola diğerini sağa ikişer cm hareket ettirip aynı şekilde yeni üslü ifadeler oluşturmuştur. 272 83 263 Buna göre Selçuk Öğretmen'in elde edebileceği üslü ifadelerden birinin sonucu aşağıdakilerden hangisi olamaz? 1 3¹. 27. 35. 4 C) 8 D) 7