Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi Soruları
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi3X
9. Dünya'daki tatlı suların %95'ini sağlayan yer altı suları, yer üstünden yer altına sızan suların gözenekli tabakaların (kumtaşı
çakıltaşı) veya kırıklı, çatlaklı (kireçtaşı) kayaçların içerisindeki boşlukları doldurmasıyla oluşmaktadır. Bir başka deyişle yağmur
suyu bu kayaçlara ulaşamıyorsa yer altı suyu da oluşmaz veya beslenemez. Yağan yağmur suyu miktarı ile yer altı suyu miktar
arasında aşağıdaki ilişki bulunmaktadır.
Yağan yağmur suyu miktarı: a m³,
Yağmur sularının oluşturduğu yer altı suyu miktarı: b m³ ise, b = a
'tür.
V 3
Grafik: 2020 yılında dört ilçeye yağan ortalama yağmur miktarları
Yağış miktarı (m³)
315
313
311
3⁹
✓
Akçadağ
Matematik
V
Battalgazi
Darende
312
X
Hekimhan
Yer altı suyu miktar m³'ten az olduğu dönemler kurak geçmektedir.
Buna göre, grafikte verilen dört ilçeden kaç tanesi 2020 yılında kurak geçmiştir?
A)
B) 2
C) 3
İlçeler
DENEME
D) 4
DI
36
b
verildiği gibi yaş sırasına göre küçükten büyüğe sıraya girmiştir
EU
11.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi1. Bu testle 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
Istenilen olası durumların sayısı
16. Bir olayın olma olasılığı
Tüm olası durumların sayısı
Ali Bey ve kızı Ecrin birlikte aşağıdaki yapbozu tamamlamaya çalışıyorlar.
Ali Bey
A)
DC5
SAYISAL BÖLÜM
MATEMATİK
C
chutchuzifut
vt
2
Ghett
het
the
C
i fot
verfus
geze
Lutfi
(1) Ga
502502
te
hefur
Sa
huthet hozhat.
Bu yapboz aşağıdaki parçalardan bazıları ile tamamlanabilmektedir.
Yapbozun boş kısmı, üzerinde yazılı olan üslü ifadeye eşit yapboz parçası ile tamamlanmaktadır.
13
FREECE
(-2)³
(-2)-3
B) 1/1
Ecrin
Ecrin, babasına yukarıdaki parçalardan rastgele birini seçerek veriyor.
Buna göre Ecrin'in seçtiği parçanın yapbozu tamamlayan bir parça olma olasılığı kaçtır?
C) 1/2
D) ²
1
DENEME-2
29
(-3)-2
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi10.
SAYISAL BÖLÜM
Sinem elindeki kartonu 2 kez keserek 3
eşit parçaya bölüyor. Daha sonra elde et-
tiği parçalara aynı işlemi uygulayarak da-
ha küçük parçalar elde ediyor.
Buna göre Sinem toplam 80 kez kesme
işlemi yaptığında kaç parça karton elde
eder?
A) 24
1 31
B) 25
C) 34
11.2
D) 35
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi16. Dürbünler içlerinde bulunan merceklerin yaklaştırma oranlarının çarpımı oranında bir yaklaştırma sağlarlar. Bu hesaplama
aşağıda gösterildiği gibi yapılmaktadır.
1.
Mercek
2.
Mercek
1200 metre uzaklıktaki cisim; 1200 -
1
6
Görünen Uzukluk
Gerçek Uzunluk
= 200 metre
1. Mercek 2. Mercek
1
2
200 metre mesafede görünmektedir.
Gözlemciye uzaklığı A metre olan bir cismin görüntüsü, yaklaştırma oranı
dürbün ile 5. 105 metre uzakta göründüğüne göre A değeri kaçtır?
A) 1,2.106
B) 2.107
C) 108
1
3
4
ve
1
50
Yakınlaştırma Oranı
2
D) 3,5. 108
3
olan iki merceğe sahip olan bir
18. Fizyc
Aşa
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi5. Be
N
He
He
kit
A)
ki
E
6.
5.
TEST DS
Iki arkdaş üstü sayılar konusu ile ilgili bir oyun ha-
zırlıyor. Bu oyunda iki kişi iki farklı çarkı çeviriyor.
-2
-3
A) - 6³
C) 12
4
Iki çarkta da gelen sayılar
• Aynı olduğunda o sayının küpü
-d
A) 224
C) 3.212
3
● Farklı olduğunda büyük olan sayı taban, kü-
çük olan sayı üs olacak şekilde elde edilen
sayıların değeri hesaplanıyor.
Uslu Soudar
İlk çevirmede aynı sayılar, ikinci çevirmede
farklı sayılar geldiğine göre hesaplanan sayı-
ların çarpımı en çok kaçtır?
B) 43
D) 63
2
B) 214
D) 213
Gram
A
Yukarıdaki kutularda bir to
lan malzemelerin
kalan miktarlar verim
Gram
II.
III.
Labaratuvar ortamındaki deney tüplerinin birinci-
sinde 47, ikincisinde 84 tane bakteri vardır. 3 saat
sonunda 1.tüpteki bakteri sayısı 2 katına, II. tüpte-
ki bakteri sayısı 4 katına çıkıyor. 3 saatin sonun-
da l.tüpteki bakteri sayısının i, II.tüpteki bak-
teri sayısının ¹'ü III.tüpe alınıyor.
8
4
Buna göre III. tüpteki bakteri sayısı kaçtır?
Bu ilac
Buna göre 1 şişe ilacın ki
hali aşağıdakilerden han
domin
251, ka
ve kalan b
lanarak
rilmiştir?
A) 2.101 +1.100 +5.10
B) 2.100 +5.101 +11
C) 2.100 +4.101 +5
D) 2.100+1.101 +5
8.
0,0000
tür.
Buna
sayu
A)
C)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi2.
"Zoom"la başarıya odaklan!
a=0 ve m, n tam sayılar olmak üzere (an) = an.m ve an. am = an+m dir.
Aşağıdaki görselde sıralar 1'den başlayarak ardışık doğal sayılarla numaralandırılmış olup her sırada eşit sayıda
kare bulunmaktadır.
1. Sıra
2. Sıra
3. Sıra
DENEME
I...
Buna göre görseldeki toplam kare sayısı kaçtır?
A) 28
B) 2⁹
:
:
Görseldeki her bir karenin içerisine; bu karenin bulunduğu sıra numarası taban, bu kareyle aynı sırada olan sağın-
daki kare sayısı kuvvet olacak şekilde birer üslü ifade yazılmıştır.
C) 210
:
2. sırada bulunan sarı kareye 4³ ifadesine ve son sırada bulunan kırmızı kareye 25 ifadesine denk bir üslü ifade
yazılmıştır.
D) 211
Windows'u Etkinleştir
Windows u etkinleştirmek için Ayalara gidin
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi.
.
.
1
A)
B)
C)
D)
8
Mor
0
1
0
1
15
22
29
36
43
2
509
9
16
23
T m
30
37
44
51
13
10
17
24
31
38
45
52
C
4-
11-
18
25
32
39
46
53
5
12
3
19
26
33
40
47
6
13
20
Yeşil
2
1
1
2
27
34
41
48
54 55
7
14
21
Yukandaki eş karelere 1'den 56'ya kadar olan tam sayılar yazılmıştır. Bu karelerden,
Üzerinde 3'ün tam sayı kuvvetleri olanlar kırmızıya boyanıyor.
Üzerinde 5'in tam sayı kuvvetleri olanlar sarıya boyanıyor.
- Üzerinde 10'dan büyük tam kare sayı yazılı olanlar maviye boyanıyor.
28
35
42
49
Kırmızı ve maviye boyananlar mor renk, san ve maviye boyananlar yeşil renk, kırmızı ve sarıya boyar
turuncu renk oluyor.
Buna göre son durumda mor, yeşil ve turuncu renk olan kaç tane kare oluşur?
56
Turuncu
4
0101
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi15.
-2
= 2)+(-4)+(-6)
-3
1
Yukarıda görülen san renkli kartların her biri mavi
renkli kartlardan farklı biri ile eşleştiriliyor. Eşleştiri-
len kartlardan sarı renkli kart aşağı mavi renkli kart
yukarı gelecek şekilde kartlar diziliyor.
2
2
+
3
3
=-12
Aşağıda kalan sayılar taban üstte kalan sayılar
kuvvet olacak şekilde elde edilen üslü sayılar
toplanıyor Elde edilecek toplam en çok kaçtır?
B) 4
C) 6
D) 8
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi6. Aşağıda bir bilgisayar oyununun ekran görüntüsü verilmiştir.
32²
213
A) 229
Giriş
B) 225
211
47
163 Çıkış
85
Bu oyunun kuralları aşağıdaki gibidir.
Girişten başlanarak yukarı, aşağı veya sağa doğru her seferinde bir kare ilerlenerek çıkış noktasına ulaşılacaktır.
Herhangi bir kareye en fazla bir kez uğranacaktır.
Girişten çıkışa gidene kadar uğranılan karelerin üzerinde yazan üslü ifadelerin çarpımı kadar puan kazanılacaktır.
Sayısal Bölüm
Buna göre, bu oyunu kuralına uygun bir şekilde tamamlayan birinin alabileceği en yüksek puan, en düşük puanın kaç
katı olur?
C) 223
D) 221
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi7
3²
18. 27 tane sayının aritmetik ortalaması 81³ tür.
312
Bu sayıların her birinin 3 katı alınırsa, bu durumda
aritmetik ortalama aşağıdakilerden hangisi olur?
A) 27³
B) 94
C) 313
D) 814
v5
toplamlar
316
8. SINIF YOK BÖYLE DENEME
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemimler esnasında
ve ömrünü ta-
matik Denemeled
17. a 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere a. a" = a dir.
.
Ömek:
1
2
2 3
22 2⁰
Buna göre
2
Yukarıdaki sütunları 1'den 7'ye kadar numaralanmış tablonun herhangi dört kutusu sarıya boyanıyor. Boyama
yapıldıktan sonra bu kutulardan;
3
1 numaralı kutuya hemen sağındaki sarı kutu sayısı
• 7 numaralı kutuya hemen solundaki sarı kutu sayısı
• Diğer kutuların her birine hemen sağındaki ve hemen solundaki sarı kutuların toplam sayısı
2 sayısının üssü olarak yazılıyor.
4 5
22
4
21
6
2¹
5 6
1
Mozaik
7
2¹
B) 26
+2x10¹ +4x 10²
D) 2 x 10° +1x 10¹ +4x10²
3
2
3 4
5 6 7
tablosunun numaralanmış kutularının içine yazılacak olan üslü ifadelerin çarpımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 25
D) 2³
C) 2¹
11
Matematik Denemeleri
1. DENEME
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi13.Bir laboratuvarda yapılan deneyde, deney tüpünün içine bir mik-
tar bakteri konuluyor. Yapılan gözlem sonucunda tüpün içindeki
bakten sayısının her gün bir önceki günkü bakteri sayısının 4 katı
olduğu görülüyor.
60 günün sonunda tüpteki bakteri sayısı 1632 olduğuna göre,
başlangıçtaki bakteri sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4*
B) 322
C) 84
D) 165
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiA) 68
Başla
of of
2
Şekil 1
Şekil II
Yukarıda çizilen yoncalardaki işlemler şekill'de ok yönünde sırası ile, Şekil Il'de ise ok yönünde işlem önceliği
dikkate alınarak çözülüyor. Daha sonra işlemlerin sonuçları yoncanın ortasına yazılıyor.
Buna göre yoncaların ortasında bulunan A ve B sayılarının farkı kaçtır?
J2h
B) 80
C) 160
D) 192
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiETKİNLİK 3
Aşağıda verilen üslü ifadeler ile değerlerini kartları belirten rakamlar ve harflerden faydalanarak eşleş
tiriniz.
35
49
2
7²
DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER
8
26
243
64
10¹
1000
1.
25
9.
81
8
256
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi3.
SLÜ SAYILAR
602.3
153
Eline bir oyun hamuru alan Melis, şekilde
gibi her adımda elindeki her bir oyun hamurunu
narçaya ayırıyor ve 3. adım sonunda 8 parça oy
elde ediyor.
işleminin sonucu kaçtır?
A) 24
B) 2,6
C)2,8 D) 3
E) 3,2
2017 LYS
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi70
A) 27.3°
B) 2.6
-fi YAY
4. Aşağıdaki tabloda beyaz hücrelerin her birine 2¹, 22, 23, 24, 25, 2° üslü sayılarının her biri yazılarak doldurulmuş ve
mavi hücreler boş bırakılmıştır. Ortadaki sütunda bulunan sayıların çarpımı 210 'a eşittir.
a
YAYINLARI
b
d
25
1
10
-fv YA
2"
2
Buna göre a.b çarpımının değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2
B) 2
C)2°
YAYINLARI
D)2'
5.Rize'de çay bahçelerinden toplanan yaş çay, fabrikalarda beş farklı işlemden geçirilip kurutulunca yas çayın %8'lik
kısmi paket cay haline gelir