Veri Analizi Soruları
![MATEMATIK
19. Bir elektronik eşya mağazasında 2019 ve 2020 yıllarında satılan K, L ve M marka televizyon sayıla-
rinin dağılımı, aşağıdaki daire grafiklerinde gösterilmiştir.
Grafik 1: 2019 Yılında Satılan
Grafik 2: 2020 Yılında Satılan
Televizyonların Dağılımı
Televizyonların Dağılımı
K
L
K
1.50
120°
M
M
140
180
Bu mağazada 2020 yılında satılan L marka televizyon sayısı 2019 yılına göre 25 azalırken M marka
televizyon sayısı 40 artmıştır.
Buna göre 2019 yılında satılan K marka televizyon sayısı kaçtır?
D) 210
C) 225
B) 240
A) 250
GS](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220405223523695546-3004560_AXlzfaB9V.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziMATEMATIK
19. Bir elektronik eşya mağazasında 2019 ve 2020 yıllarında satılan K, L ve M marka televizyon sayıla-
rinin dağılımı, aşağıdaki daire grafiklerinde gösterilmiştir.
Grafik 1: 2019 Yılında Satılan
Grafik 2: 2020 Yılında Satılan
Televizyonların Dağılımı
Televizyonların Dağılımı
K
L
K
1.50
120°
M
M
140
180
Bu mağazada 2020 yılında satılan L marka televizyon sayısı 2019 yılına göre 25 azalırken M marka
televizyon sayısı 40 artmıştır.
Buna göre 2019 yılında satılan K marka televizyon sayısı kaçtır?
D) 210
C) 225
B) 240
A) 250
GS
![3. Aşağıda masada bulunan üç farklı renkteki turuncu, mavi ve yeşil topların her biri sırasıyla 13, 15 ve 17 gram
9
ağırlığındadır.
Yukarıdaki masada bulunan toplardan bir kısmı aşağı düştüğünde masada bulunan topların ağırlıklarının
aritmetik ortalaması 15 gram olmuştur.
Buna göre masadan aşağı en az kaç top düşmüştür?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409154025085969-3846895_M2cfi4Hvv.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi3. Aşağıda masada bulunan üç farklı renkteki turuncu, mavi ve yeşil topların her biri sırasıyla 13, 15 ve 17 gram
9
ağırlığındadır.
Yukarıdaki masada bulunan toplardan bir kısmı aşağı düştüğünde masada bulunan topların ağırlıklarının
aritmetik ortalaması 15 gram olmuştur.
Buna göre masadan aşağı en az kaç top düşmüştür?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
![No sob
7
51
3. 10, 2, 9, 7. 12. 15. 11. 13, 6, 5, 8
Yukandaki veriler Tank'in bir gün boyunca
yapti telefon görüşmelerinin süresini göster-
mektedir. Bu değerlerin açikliği kaçtır?
A) 13
B) 12
C) 11
D) 10
8
ISO.
m2 için aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisinin
değeri diğerlerinden farklıdır?
A) m? 3m
B) 3m+4
C) 5m-4
D) 6m-2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220406171112311487-4508954_AIS9VBRYy.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziNo sob
7
51
3. 10, 2, 9, 7. 12. 15. 11. 13, 6, 5, 8
Yukandaki veriler Tank'in bir gün boyunca
yapti telefon görüşmelerinin süresini göster-
mektedir. Bu değerlerin açikliği kaçtır?
A) 13
B) 12
C) 11
D) 10
8
ISO.
m2 için aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisinin
değeri diğerlerinden farklıdır?
A) m? 3m
B) 3m+4
C) 5m-4
D) 6m-2
![8
2
A
3
6
Yukarıda bir kasaya ait şifrenin girileceği çevirme-
li bölmenin resmi verilmiştir. Şifreyi oluşturan her
rakam saat yönünde döndürülerek ibrenin olduğu
yere sırayla getirildikten sonra ortadaki tuşa basınca
kasa açılmaktadır.
6
Kasanın şifresini girmek için çevirmeli bölmede her
rakam için 36° çevrilmektedir.
Örneğin, 5 rakamı için 36°.5 = 180° döndürülür.
Buna göre 2 rakamı için döndürülen açının için-
de kaç tane 90° lik açı vardır?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410190824187775-3742998_89Qk2B8p6.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi8
2
A
3
6
Yukarıda bir kasaya ait şifrenin girileceği çevirme-
li bölmenin resmi verilmiştir. Şifreyi oluşturan her
rakam saat yönünde döndürülerek ibrenin olduğu
yere sırayla getirildikten sonra ortadaki tuşa basınca
kasa açılmaktadır.
6
Kasanın şifresini girmek için çevirmeli bölmede her
rakam için 36° çevrilmektedir.
Örneğin, 5 rakamı için 36°.5 = 180° döndürülür.
Buna göre 2 rakamı için döndürülen açının için-
de kaç tane 90° lik açı vardır?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
![TUM
Bir ayakkabı mağazası sezon sonu indirimine girmiştir. Indirim şekli olarak: "İki ayakkabı alan müşterilerimiz
ayakkabıların fiyatının en büyük ortak bõleni, fiyatı düşük olan ayakkabının fiyatı ile toplandığında ortaya çı-
kan ücret, aldığı iki ayakkabının fiyat ortalamasından az ise fiyatı düşük olan ayakkabının, ortalamadan fazla
ise fiyatı yüksek olan ayakkabının ücretini öder. Diğer ayakkabı BEDAVA verilir." kuralı benimsenmiştir
.
Ali
Veli
Emel
Burcu
N
150 TL
240 TL
70 TL
120 TL
180 TL
120 TL
100 TL
180 TL
Ali, Veli, Emel ve Burcu mağazadan alışveriş yapmış ve indirimden yararlanmışlardır.
Buna göre, bu müşterilerden hangisi ücret olarak fiyatı yüksek olan ayakkabının ücretini ödemiştir?
A) Burcu
B) Emel
C) Veli
D) Ali](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220408023710376541-4244048_BB6sYOOS8.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziTUM
Bir ayakkabı mağazası sezon sonu indirimine girmiştir. Indirim şekli olarak: "İki ayakkabı alan müşterilerimiz
ayakkabıların fiyatının en büyük ortak bõleni, fiyatı düşük olan ayakkabının fiyatı ile toplandığında ortaya çı-
kan ücret, aldığı iki ayakkabının fiyat ortalamasından az ise fiyatı düşük olan ayakkabının, ortalamadan fazla
ise fiyatı yüksek olan ayakkabının ücretini öder. Diğer ayakkabı BEDAVA verilir." kuralı benimsenmiştir
.
Ali
Veli
Emel
Burcu
N
150 TL
240 TL
70 TL
120 TL
180 TL
120 TL
100 TL
180 TL
Ali, Veli, Emel ve Burcu mağazadan alışveriş yapmış ve indirimden yararlanmışlardır.
Buna göre, bu müşterilerden hangisi ücret olarak fiyatı yüksek olan ayakkabının ücretini ödemiştir?
A) Burcu
B) Emel
C) Veli
D) Ali
![10.
Turkiye 200
Yunanistan 350
Portekiz
50
Cezayir
50
Ispanya 600
İtalya
400
Tablo Bir yıllık zeytinyağı
üretimi (bin ton)
Yukarıdaki tabloda altı ülkenin bir yıllık
zeytinyağı üretimleri verilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) En çok üretimi İspanya yapmıştır.
B) En az üretimi Portekiz ve Cezayir yap-
mıştır.
C) Bu altı ülkenin yıllık üretim miktarları-
nin açıklığı 550 000 tondur.
D) Bu altı ülkenin yıllık üretim miktarlarının
aritmetik ortalaması 300 000 tondur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409205322673989-3709175_FU4Nslroq.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi10.
Turkiye 200
Yunanistan 350
Portekiz
50
Cezayir
50
Ispanya 600
İtalya
400
Tablo Bir yıllık zeytinyağı
üretimi (bin ton)
Yukarıdaki tabloda altı ülkenin bir yıllık
zeytinyağı üretimleri verilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) En çok üretimi İspanya yapmıştır.
B) En az üretimi Portekiz ve Cezayir yap-
mıştır.
C) Bu altı ülkenin yıllık üretim miktarları-
nin açıklığı 550 000 tondur.
D) Bu altı ülkenin yıllık üretim miktarlarının
aritmetik ortalaması 300 000 tondur.
![10
Gratis Aytem
0
12
usa
Yukanda bir ailenin aytik harcamaları daire gratiginde gösterilmiştir
Bu ailenin elektrige ödediği miktar 180 TL olduğuna göre, aylık harcamalara ait sütun grafigi asagida
kilerden hangisidir?
A) Grafik: Aylik Harcamalar
Miktar (TL)
450
420
390
360
330
B) Grafi: Aylin Harcamalar
)
Militar (TL)
450
420
390
360
330
300
270
240
210
180
150
120
90
0
300
270
240
210
180
150
120
90
0
Harcama
- Harcama
C)
Grafik: Aylik Harcamalar
Miktar (TL)
450
420
390
360
330
300
270
240
210
180
D) Grafik: Aylik Harcamalar
Miktar (TL)
.
450
420
390
360
330
300
270
240
210
180
150
120
90
0
- Harcama
150
120
90
0
Harcama
el
Elektrik
Mutfak
labia
22 815_SAY](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220406153225033146-4397593_qvH4ip0qu.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi10
Gratis Aytem
0
12
usa
Yukanda bir ailenin aytik harcamaları daire gratiginde gösterilmiştir
Bu ailenin elektrige ödediği miktar 180 TL olduğuna göre, aylık harcamalara ait sütun grafigi asagida
kilerden hangisidir?
A) Grafik: Aylik Harcamalar
Miktar (TL)
450
420
390
360
330
B) Grafi: Aylin Harcamalar
)
Militar (TL)
450
420
390
360
330
300
270
240
210
180
150
120
90
0
300
270
240
210
180
150
120
90
0
Harcama
- Harcama
C)
Grafik: Aylik Harcamalar
Miktar (TL)
450
420
390
360
330
300
270
240
210
180
D) Grafik: Aylik Harcamalar
Miktar (TL)
.
450
420
390
360
330
300
270
240
210
180
150
120
90
0
- Harcama
150
120
90
0
Harcama
el
Elektrik
Mutfak
labia
22 815_SAY
![1. LGS'ye hazırlanan Leyla günlük 100 soru çözmeyi hedeflemektedir. Aşağıdaki çizgi grafiğinde Leyla'nın soru
çözdüğü 4 gün boyunca günlük hedefinden ne kadar fazla ya da az soru çözdüğü, daire grafiğinde ise dört
günlük yanlış sayısının günlere göre dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: Günlük Hedeflenen Soru Sayısına Uzakhk Grafik: Toplam Yanlış Sayısının Günlere Göre Dağılımı
Soru Sayısı
3. gün
4. gün
10
72°
Günler
2. gün
20
B0108°
o
2
3
gon
-10/
Buna göre Leyla, bu 4 günde çözdüğü soruların en fazla kaçını doğru yapmıştır?
A) 370
B) 380
C) 390
D) 400](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410101921642053-4521272_Jbta6YTCp.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi1. LGS'ye hazırlanan Leyla günlük 100 soru çözmeyi hedeflemektedir. Aşağıdaki çizgi grafiğinde Leyla'nın soru
çözdüğü 4 gün boyunca günlük hedefinden ne kadar fazla ya da az soru çözdüğü, daire grafiğinde ise dört
günlük yanlış sayısının günlere göre dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: Günlük Hedeflenen Soru Sayısına Uzakhk Grafik: Toplam Yanlış Sayısının Günlere Göre Dağılımı
Soru Sayısı
3. gün
4. gün
10
72°
Günler
2. gün
20
B0108°
o
2
3
gon
-10/
Buna göre Leyla, bu 4 günde çözdüğü soruların en fazla kaçını doğru yapmıştır?
A) 370
B) 380
C) 390
D) 400
![Area sa potom da vardır.
16.) Tom rakamlar aşağıdaki kutucuklara birer defa yerleştirilerek iki basamaklı sayılar oluşturulacaktır
Buna göre oluşturulan Ikl basamaklı sayıların toplamı en az , en fazla A olduğuna göre kesri
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A
D) %65
C) %55
B) %50
A) %40
102
Ornek Akadem/ 5. Benim Tuan Soru Bankom](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220408031747548856-3267649_JWiexY63O.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziArea sa potom da vardır.
16.) Tom rakamlar aşağıdaki kutucuklara birer defa yerleştirilerek iki basamaklı sayılar oluşturulacaktır
Buna göre oluşturulan Ikl basamaklı sayıların toplamı en az , en fazla A olduğuna göre kesri
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A
D) %65
C) %55
B) %50
A) %40
102
Ornek Akadem/ 5. Benim Tuan Soru Bankom
![test 19
3. Kasım 2019'da Akdeniz, Ege ve Marmara Bölgelerindeki yağış dağılımları aşağıdaki dairesel grafikte verilmiştir.
Grafik: Bölgelere Göre Yağış Dağılımları
Ege
Bölgesi
120°
Marmara
Bölgesi
150°
Akdeniz
Bölgesi
Kasım 2020'de bu üç bölgedeki yağış miktarı Kasım 2019'a göre azalış göstermiş olup azalış yüzdeleri aşağıdaki tab-
loda verilmiştir.
Bölge
Azalış Yüzdesi
Akdeniz
% 20
% 40
Ege
% 60
Marmara
Ege Bölgesi'nin 2020 Kasım ayına ait yağış miktarı, 2019 Kasım ayına ait yağış miktarından 32 bin litre az oldu-
ğuna göre 2019 Kasım ayında bu üç bölgedeki yağış miktarı kaç bin litredir?
A) 90
B) 180
C) 240
D) 300](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410142639370545-3174298_qKU6P0mCt.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizitest 19
3. Kasım 2019'da Akdeniz, Ege ve Marmara Bölgelerindeki yağış dağılımları aşağıdaki dairesel grafikte verilmiştir.
Grafik: Bölgelere Göre Yağış Dağılımları
Ege
Bölgesi
120°
Marmara
Bölgesi
150°
Akdeniz
Bölgesi
Kasım 2020'de bu üç bölgedeki yağış miktarı Kasım 2019'a göre azalış göstermiş olup azalış yüzdeleri aşağıdaki tab-
loda verilmiştir.
Bölge
Azalış Yüzdesi
Akdeniz
% 20
% 40
Ege
% 60
Marmara
Ege Bölgesi'nin 2020 Kasım ayına ait yağış miktarı, 2019 Kasım ayına ait yağış miktarından 32 bin litre az oldu-
ğuna göre 2019 Kasım ayında bu üç bölgedeki yağış miktarı kaç bin litredir?
A) 90
B) 180
C) 240
D) 300
![12. Kakao, şeker ve un 2, 4 ve 5 oranında karıştırıla-
rak 550 gramlık bir pasta yapılacaktır.
Bu pasta yapımında aşağıdakilerden hangisi
yanlış olur?
A) Şeker miktarı 200 gramdır.
B) Un, şekerden 50 gram fazladır.
C) Şeker, un ile kakao ağırlığının farkından azdır.
D) Un, kakaodan 150 gram fazladır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220405160221443002-4028349_AG6rmYV9R.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi12. Kakao, şeker ve un 2, 4 ve 5 oranında karıştırıla-
rak 550 gramlık bir pasta yapılacaktır.
Bu pasta yapımında aşağıdakilerden hangisi
yanlış olur?
A) Şeker miktarı 200 gramdır.
B) Un, şekerden 50 gram fazladır.
C) Şeker, un ile kakao ağırlığının farkından azdır.
D) Un, kakaodan 150 gram fazladır.
![Kel
B Ive IV
Il ve
18
Başlangıç noktası
A Bitiş noktası
Tur güzergahı
saricakava
Mihalga21
ESKİŞEHİR
Mihalıççık
Inorge
Alpu Beylikova
Mahmudiye
Semtgazi
Cifteler
Sivrihisar
Günyüzü
Bu haritada gösterilen güzergâh aşağıdaki tur programlarından hangisine ait olabilir?
A Tur Programı: Han ilçesi meydanından tura katılacak misafirlerimizin alınmasının ardından yolculuğumuz başlıyor. Kısa bir süre
sonra Semtgazi'de yöresel kahvaltı yapmak için mola veriyoruz. Kahvaltı sonrası bir sonraki durağımız Çifteler'e devam ediyoruz. Bu
1cede Sakarya Nehri'nin doğduğu yeri rehberimiz eşliğinde geziyoruz. Bir sonraki rotamız Sivrihisar'daki Açık Hava Heykel Müzesi'ni
ziyaret edip turumuzu sonlandırıyoruz.
B) Tur Program: Sabah otelimizde kahvaltı yaptıktan sonra Alpu sınırları içerisinde bulunan Deredop Kanyonu'nu gezmek için hareket
ediyoruz. Buranın güzelliğini keşfetmek için konuklarımıza 1 saatlik serbest zaman dilimi veriyoruz. Mihalıççık'ta çay molası verdik-
ten sonra Sivrihisar'da Nasrettin Hoca Anit Mezarı'nı geziyoruz. Çifteler, bu güzel coğrafyanın sonraki rotası oluyor. Onu Mahmudiye
takip ediyor. Turumuz, Han ilçesinde akşam yemeğiyle son buluyor.
Tur Program: Turumuz Han'da Hüsrev Paşa Külliyesi'yle başlayıp Alpu'da Deredop Kanyonu'nun gezilmesiyle son bulur. Bu iki rota
arasında Mahmudiye ardından Çifteler'de kısa bir şehir turu yapılır
. Ardından Sivrihisar'da Nasrettin Hoca Anit Mezarı gezilir. Sivrihi-
sar'dan sonra Günyüzü'de fotoğraf molasının ardından sırasıyla Beylikova ve Mihalıççık gezilir. Sonra yolumuz Deredop Kanyonu'na
çıkar.
Tur Program: Han'daki toplanma alanında buluştuktan sonra buradaki Hüsrev Paşa Külliyesi'ne gidilir. Sonraki noktamız olan çifter
le'de Sakarya Nehri'nin doğduğu yerde fotoğraf çekilmek için ara verilir. Üçüncü durağımız olan Mahmudiye'ye uğranır ve burada
çay molası verilir. Ardından Sivrihisarda Açık Hava Müzesi gezilir ve 1 saatlik Serbest
zaman dilimi verilir
. Sırasıyla Beylikova ve Minas
liççık şehir merkezleri gezilir, son durağımız olan Alpu'daki Deredop Kanyonu'nda turumuz biter.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410082538687715-2255831_mOvvPEyKX.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziKel
B Ive IV
Il ve
18
Başlangıç noktası
A Bitiş noktası
Tur güzergahı
saricakava
Mihalga21
ESKİŞEHİR
Mihalıççık
Inorge
Alpu Beylikova
Mahmudiye
Semtgazi
Cifteler
Sivrihisar
Günyüzü
Bu haritada gösterilen güzergâh aşağıdaki tur programlarından hangisine ait olabilir?
A Tur Programı: Han ilçesi meydanından tura katılacak misafirlerimizin alınmasının ardından yolculuğumuz başlıyor. Kısa bir süre
sonra Semtgazi'de yöresel kahvaltı yapmak için mola veriyoruz. Kahvaltı sonrası bir sonraki durağımız Çifteler'e devam ediyoruz. Bu
1cede Sakarya Nehri'nin doğduğu yeri rehberimiz eşliğinde geziyoruz. Bir sonraki rotamız Sivrihisar'daki Açık Hava Heykel Müzesi'ni
ziyaret edip turumuzu sonlandırıyoruz.
B) Tur Program: Sabah otelimizde kahvaltı yaptıktan sonra Alpu sınırları içerisinde bulunan Deredop Kanyonu'nu gezmek için hareket
ediyoruz. Buranın güzelliğini keşfetmek için konuklarımıza 1 saatlik serbest zaman dilimi veriyoruz. Mihalıççık'ta çay molası verdik-
ten sonra Sivrihisar'da Nasrettin Hoca Anit Mezarı'nı geziyoruz. Çifteler, bu güzel coğrafyanın sonraki rotası oluyor. Onu Mahmudiye
takip ediyor. Turumuz, Han ilçesinde akşam yemeğiyle son buluyor.
Tur Program: Turumuz Han'da Hüsrev Paşa Külliyesi'yle başlayıp Alpu'da Deredop Kanyonu'nun gezilmesiyle son bulur. Bu iki rota
arasında Mahmudiye ardından Çifteler'de kısa bir şehir turu yapılır
. Ardından Sivrihisar'da Nasrettin Hoca Anit Mezarı gezilir. Sivrihi-
sar'dan sonra Günyüzü'de fotoğraf molasının ardından sırasıyla Beylikova ve Mihalıççık gezilir. Sonra yolumuz Deredop Kanyonu'na
çıkar.
Tur Program: Han'daki toplanma alanında buluştuktan sonra buradaki Hüsrev Paşa Külliyesi'ne gidilir. Sonraki noktamız olan çifter
le'de Sakarya Nehri'nin doğduğu yerde fotoğraf çekilmek için ara verilir. Üçüncü durağımız olan Mahmudiye'ye uğranır ve burada
çay molası verilir. Ardından Sivrihisarda Açık Hava Müzesi gezilir ve 1 saatlik Serbest
zaman dilimi verilir
. Sırasıyla Beylikova ve Minas
liççık şehir merkezleri gezilir, son durağımız olan Alpu'daki Deredop Kanyonu'nda turumuz biter.
![85
167
72
yop.288
360
mi isteri dan
32.5
268
219
CA
rotas 262
16. Bir kırtasiyede kalem çeşitleri olarak kurşun kalem, tükenmez kalem ve dolma kalem satilmaktadır.
(
185
Bu kırtasiyede bir ayda satılan kalemlerin sayılarının dağılımı Grafik 1'de, kurşun ve tükenmez kalemlerin çeşitleri-
ne göre dağılımları Grafik 2 ve Grafik 3'te gösterilmiştir.
C
266 K
Grafik 1: Kırtasiyede Satılan Grafik 2: Kurşun Kalem
Grafik 3: Tükenmez Kalem
Kalemlerin Sayılarına
Sayılarının Çeşitlerine
Göre Dağılımları
Sayılarının Çeşitlerine
Göre Dağılımı
360 340
Göre Dağılımı
Tükenmez
Siyah kalem
Kırmızı
Kurşun
kalem
kalem
kalem
72° 360 180
180°
80°
3ho
268. do
Kırmızı kalem
Dolma kalem Siyah kalem
Bu kırtasiyede bir ayda 160 adet dolma kalem satıldığı bilindiğine göre, satılan kırmızı kurşun kalem ile
kırmızı tükenmez kalem sayılarının toplamı kaçtır?
D) 130
A) 510
B) 420
9
Diğer sayfaya geçiniz.
C) 250](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409184537037950-3755627_UVbd2v5ry.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi85
167
72
yop.288
360
mi isteri dan
32.5
268
219
CA
rotas 262
16. Bir kırtasiyede kalem çeşitleri olarak kurşun kalem, tükenmez kalem ve dolma kalem satilmaktadır.
(
185
Bu kırtasiyede bir ayda satılan kalemlerin sayılarının dağılımı Grafik 1'de, kurşun ve tükenmez kalemlerin çeşitleri-
ne göre dağılımları Grafik 2 ve Grafik 3'te gösterilmiştir.
C
266 K
Grafik 1: Kırtasiyede Satılan Grafik 2: Kurşun Kalem
Grafik 3: Tükenmez Kalem
Kalemlerin Sayılarına
Sayılarının Çeşitlerine
Göre Dağılımları
Sayılarının Çeşitlerine
Göre Dağılımı
360 340
Göre Dağılımı
Tükenmez
Siyah kalem
Kırmızı
Kurşun
kalem
kalem
kalem
72° 360 180
180°
80°
3ho
268. do
Kırmızı kalem
Dolma kalem Siyah kalem
Bu kırtasiyede bir ayda 160 adet dolma kalem satıldığı bilindiğine göre, satılan kırmızı kurşun kalem ile
kırmızı tükenmez kalem sayılarının toplamı kaçtır?
D) 130
A) 510
B) 420
9
Diğer sayfaya geçiniz.
C) 250
![8.
Urun
Mağaza 1 II
Bilgisayar
3 5
Cep telefonu
8 10
Tablet
5 6
Tablo Iki farklı elektronik mağazasının
bir gunde sattığı urunler
Yukarıda tabloda iki farklı elektronik ma-
ğazasında bir günde satılan üç ürünün
sayıları verilmiştir.
Buna göre bu tabloya uygun sütun
grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
Adel
A)
10
9
8
7.
6
5
4
3
Urun
Bilgisayar
Cep telefonu
Tablet
B) Adet
10
9
8
7
6
5
4
3
2
Ürün
Bilgisayar
Cep telefonu
Tablet
C) Adet
10
9
.
1
OOO MN
6
5
3
2
Ürün
Bilgisayar
Cep telefonu
Tablet
D) Adet
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Ürün
Bilgisayar
Cep telefonu
Tablet](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409202844469246-3709175_HeSQLnyTZ.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi8.
Urun
Mağaza 1 II
Bilgisayar
3 5
Cep telefonu
8 10
Tablet
5 6
Tablo Iki farklı elektronik mağazasının
bir gunde sattığı urunler
Yukarıda tabloda iki farklı elektronik ma-
ğazasında bir günde satılan üç ürünün
sayıları verilmiştir.
Buna göre bu tabloya uygun sütun
grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
Adel
A)
10
9
8
7.
6
5
4
3
Urun
Bilgisayar
Cep telefonu
Tablet
B) Adet
10
9
8
7
6
5
4
3
2
Ürün
Bilgisayar
Cep telefonu
Tablet
C) Adet
10
9
.
1
OOO MN
6
5
3
2
Ürün
Bilgisayar
Cep telefonu
Tablet
D) Adet
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Ürün
Bilgisayar
Cep telefonu
Tablet
![6
4. Bir veri grubundaki sayıların toplaminin, gruptaki terim sayısına bölümü ile elde edilen sayiya o veri grubunun anime
ortalaması denir.
Cunda adasında düzenlenen bir yüzme yarışmasındaki takım sıralamaları, takımların yarışmaya katılan sporculannin
yarışmayı tamamlama sürelerinin aritmetik ortalamasına göre belli olmuştur.
Aşağıda bu yüzme yarışında birinci olan takımdaki 5 sporcunun yarışmayı tamamlama sürelerine ait bazi bigla
verilmiştir
Yüzücüler
Süre (dakika)
Mehmet
35
Burhan
40
Volkan
35
Sabahattin
38
Sadri
?
Bu takımdaki sporcuların yarışmayı tamamlama sürelerinin aritmetik ortalaması 36 dakika olduğuna göre
Sadri'nin bu yarışmayı tamamlama süresi kaç dakikadır?
A) 32
B) 34
C) 36
D) 40
5. E-okul sisteminde bir dersin dönem sonu ortalama puani hesaplanırken önce ders etkinliklerine katılım puanlarının
aritmetik ortalaması ile proje puanı toplanarak ikiye bölünür. Daha sonra bu sonuçla sınav puanlarının aritmetik orta-
lamasi alinir.
Aşağıda Erdem'in matematik dersinden bir dönemde aldığı puanları gösteren e-okul sistemine ait ekran görüntüsü
verilmiştir.
Sinay Puanlari
Projeler
Ders Etkinliklerine katılım
Proje/
Ders
Etkinliği
Dönem
Sonu
Ortalama
Puan
Dersler
1. Sınav
2. Sınav
1. Proje
1. Katilim
2. Katilim
3. Katilim
Matematik
85
90
90
95
85
Erdem, bu puanları gören babasına, matematik Öğretmeninin 1. proje puanını henüz girmediğini bu yüzden matema-
tik dersindeki dönem sonu ortalama puanının belli olmadığını söylemiştir.
Erdem'in babası matematik dersindeki dönem sonu ortalama puanının 90 olmasını istediğine göre Erdem'in
1. proje puanı kaç olmalıdır?
A) 100
B) 95
C) 90
D) 85](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220407175146754752-4455806_bs6frn24b.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi6
4. Bir veri grubundaki sayıların toplaminin, gruptaki terim sayısına bölümü ile elde edilen sayiya o veri grubunun anime
ortalaması denir.
Cunda adasında düzenlenen bir yüzme yarışmasındaki takım sıralamaları, takımların yarışmaya katılan sporculannin
yarışmayı tamamlama sürelerinin aritmetik ortalamasına göre belli olmuştur.
Aşağıda bu yüzme yarışında birinci olan takımdaki 5 sporcunun yarışmayı tamamlama sürelerine ait bazi bigla
verilmiştir
Yüzücüler
Süre (dakika)
Mehmet
35
Burhan
40
Volkan
35
Sabahattin
38
Sadri
?
Bu takımdaki sporcuların yarışmayı tamamlama sürelerinin aritmetik ortalaması 36 dakika olduğuna göre
Sadri'nin bu yarışmayı tamamlama süresi kaç dakikadır?
A) 32
B) 34
C) 36
D) 40
5. E-okul sisteminde bir dersin dönem sonu ortalama puani hesaplanırken önce ders etkinliklerine katılım puanlarının
aritmetik ortalaması ile proje puanı toplanarak ikiye bölünür. Daha sonra bu sonuçla sınav puanlarının aritmetik orta-
lamasi alinir.
Aşağıda Erdem'in matematik dersinden bir dönemde aldığı puanları gösteren e-okul sistemine ait ekran görüntüsü
verilmiştir.
Sinay Puanlari
Projeler
Ders Etkinliklerine katılım
Proje/
Ders
Etkinliği
Dönem
Sonu
Ortalama
Puan
Dersler
1. Sınav
2. Sınav
1. Proje
1. Katilim
2. Katilim
3. Katilim
Matematik
85
90
90
95
85
Erdem, bu puanları gören babasına, matematik Öğretmeninin 1. proje puanını henüz girmediğini bu yüzden matema-
tik dersindeki dönem sonu ortalama puanının belli olmadığını söylemiştir.
Erdem'in babası matematik dersindeki dönem sonu ortalama puanının 90 olmasını istediğine göre Erdem'in
1. proje puanı kaç olmalıdır?
A) 100
B) 95
C) 90
D) 85
![MATEMATİK
20. Bir elektronik eşya mağazasında 2019 ve 2020 yıllarında satılan K, L ve M marka televizyon sayılarının dağılımı,
aşağıdaki daire grafiklerinde gösterilmiştir.
Grafik 1: 2019 Yılında Satılan
Televizyonların Dağılımı
Grafik 2: 2020 Yilinda Satılan
Televizyonların Dağılımı
K
L
K
9
120
M
M
Bu mağazada 2020 yılında satilan L marka televizyon sayısı 2019 yılına göre 25 azalırken M marka televizyon
sayısı 40 artmıştır.
Buna göre 2019 yılında satılan K marka televizyon sayısı kaçtır?
C) 225
D) 210
A) 250
B) 240
ts](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410202129624114-3950469_ayQAyOvSt.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziMATEMATİK
20. Bir elektronik eşya mağazasında 2019 ve 2020 yıllarında satılan K, L ve M marka televizyon sayılarının dağılımı,
aşağıdaki daire grafiklerinde gösterilmiştir.
Grafik 1: 2019 Yılında Satılan
Televizyonların Dağılımı
Grafik 2: 2020 Yilinda Satılan
Televizyonların Dağılımı
K
L
K
9
120
M
M
Bu mağazada 2020 yılında satilan L marka televizyon sayısı 2019 yılına göre 25 azalırken M marka televizyon
sayısı 40 artmıştır.
Buna göre 2019 yılında satılan K marka televizyon sayısı kaçtır?
C) 225
D) 210
A) 250
B) 240
ts