Veri Analizi Soruları
![8. Elif 6 saatlik bir zaman diliminde
yaptıklarına ayırdığı süreyi görselde
ki gibi eş parçalara ayırarak modelle
miştir.
68
Kişisel Spor
temizlik yapma
Kitap
okuma
Film
izleme
Dinler
Ders
çalışma
Ders
çalışma
Ders
çalışma
A) 1 saat 35 dakika
B) 1 saat 45 dakika
C) 2 saat 15 dakika
D) 2 saat 45 dakika
21.
Buna göre, Elif'in ders çalışmaya
ayırdığı toplam süre aşağıdakiler-
den hangisidir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314141950582746-5287156.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi8. Elif 6 saatlik bir zaman diliminde
yaptıklarına ayırdığı süreyi görselde
ki gibi eş parçalara ayırarak modelle
miştir.
68
Kişisel Spor
temizlik yapma
Kitap
okuma
Film
izleme
Dinler
Ders
çalışma
Ders
çalışma
Ders
çalışma
A) 1 saat 35 dakika
B) 1 saat 45 dakika
C) 2 saat 15 dakika
D) 2 saat 45 dakika
21.
Buna göre, Elif'in ders çalışmaya
ayırdığı toplam süre aşağıdakiler-
den hangisidir?
![6 5 0 7
Yukarıdaki kartlar üzerinde yazan rakamların
tamamı, sadece bir kez kullanılmak şartı ile;
☐ 6'dan büyük en küçük ondalık sayı A
☐ 6'dan küçük en büyük ondalık sayı B
Buna göre A + B işleminin sonucu kaçtır?
A) 11,817
C) 12,717
B) 12,123
D) 12,816](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314144259621700-4806220.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi6 5 0 7
Yukarıdaki kartlar üzerinde yazan rakamların
tamamı, sadece bir kez kullanılmak şartı ile;
☐ 6'dan büyük en küçük ondalık sayı A
☐ 6'dan küçük en büyük ondalık sayı B
Buna göre A + B işleminin sonucu kaçtır?
A) 11,817
C) 12,717
B) 12,123
D) 12,816
![8.
15/3
Ersin, Eymen ve Yusuf isimli üç kardeş yaz tati-
linde kamp yapmaya giderler. Kamp 15 gün süre-
cektir ve giderken bu süre içinde yetecek tüm gida
ve temel ihtiyaç malzemelerini götürmüşlerdir.
Fakat 5. günün sonunda kuzenleri Hilal ve
Emine de kampa katıldığına göre gıda ve ih-
tiyaç malzemeleri kaç gün sonra biter? (Her
birey eşit miktarda gıda ve ihtiyaç malzemesi tü->
ketmektedir.)
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
1
28+0
V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314114637391494-4891455.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi8.
15/3
Ersin, Eymen ve Yusuf isimli üç kardeş yaz tati-
linde kamp yapmaya giderler. Kamp 15 gün süre-
cektir ve giderken bu süre içinde yetecek tüm gida
ve temel ihtiyaç malzemelerini götürmüşlerdir.
Fakat 5. günün sonunda kuzenleri Hilal ve
Emine de kampa katıldığına göre gıda ve ih-
tiyaç malzemeleri kaç gün sonra biter? (Her
birey eşit miktarda gıda ve ihtiyaç malzemesi tü->
ketmektedir.)
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
1
28+0
V
![50. 1 dm³ = 1 litre
Evinde ve iş yerinde kullandığı sudan tasarruf etmek isteyen Emel Hanım, bir internet sitesinde su tasarrufu ile ilgili
aşağıdaki bilgileri okumuştur.
https://cab gov tr
ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIGI
Evlerde ve İşyerlerinde Tüketilen Suyu Azaltma Kılavuzu
135
Evlerde tüketilen suyun çoğunluğu banyo ve tuvaletlerde kullanılmakta-
dır. Bunun nedenlerinden biri banyo ve tuvaletlerde bulunan, su
depolama kapasitesi 16 dm³ clan klasik rezervuarların kullanılmasıdır.
Bu klasik rezervuarların yerine 6 dm³ su depolama kapasiteli eko-rezer-
vuar kullanarak tüketilen su azaltılabilir.
Rezervuarın içine yerleştirilecek 1,5 litrelik dolu su şişesi ile tüketilen su
daha da azaltılabilir.
Emel Hanım önce evinin banyosunda bulunan içindeki suyun günde 6 kez tamamen boşaltılarak kullanıldığı klasik
rezervuarının yerine eko-rezervuar taktırmıştır. Iş yerinde bulunan klasik rezervuari ise günde 24 kez tamamen
boşaltılarak kullanılmaktadır. Iş yerindeki rezervuarı değiştirmek yerine içine 1,5 litrelik dolu su şişesi ile tüketilen
suyu azaltma yöntemini tercih etmiştir.
Emel Hanım'ın bir ay içerisinde ev ve iş yerindeki günlük rezervuar kullanımları sabit olduğuna göre toplam
yapılan su tasarrufunun ev ve iş yerindeki dağılımını gösteren daire grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
C)
120
150°
D)
160](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314065256117478-5210000.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi50. 1 dm³ = 1 litre
Evinde ve iş yerinde kullandığı sudan tasarruf etmek isteyen Emel Hanım, bir internet sitesinde su tasarrufu ile ilgili
aşağıdaki bilgileri okumuştur.
https://cab gov tr
ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIGI
Evlerde ve İşyerlerinde Tüketilen Suyu Azaltma Kılavuzu
135
Evlerde tüketilen suyun çoğunluğu banyo ve tuvaletlerde kullanılmakta-
dır. Bunun nedenlerinden biri banyo ve tuvaletlerde bulunan, su
depolama kapasitesi 16 dm³ clan klasik rezervuarların kullanılmasıdır.
Bu klasik rezervuarların yerine 6 dm³ su depolama kapasiteli eko-rezer-
vuar kullanarak tüketilen su azaltılabilir.
Rezervuarın içine yerleştirilecek 1,5 litrelik dolu su şişesi ile tüketilen su
daha da azaltılabilir.
Emel Hanım önce evinin banyosunda bulunan içindeki suyun günde 6 kez tamamen boşaltılarak kullanıldığı klasik
rezervuarının yerine eko-rezervuar taktırmıştır. Iş yerinde bulunan klasik rezervuari ise günde 24 kez tamamen
boşaltılarak kullanılmaktadır. Iş yerindeki rezervuarı değiştirmek yerine içine 1,5 litrelik dolu su şişesi ile tüketilen
suyu azaltma yöntemini tercih etmiştir.
Emel Hanım'ın bir ay içerisinde ev ve iş yerindeki günlük rezervuar kullanımları sabit olduğuna göre toplam
yapılan su tasarrufunun ev ve iş yerindeki dağılımını gösteren daire grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
C)
120
150°
D)
160
![go in
11. Meryem Hanım, aynı alışveriş sitesinde 5 gün boyunca toplam 12 saat zaman harcamıştır. Aşağıdaki daire grafiğing
Meryem Hanım'ın alışveriş sitesinde gezmiş olduğu zamanın dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: Alışveriş Sitesinde Ürünlere Bakma Süresine Göre Dağılım
36000 36
gano
3600 dk
300dkx
300 120
360
3-300
150°
30°
30°
Giyim
C) I've Il
Ayakkabı
Buna göre Meryem Hanım;
Günlük zamanın ortalama 18 dakikasını kozmetik kısmına ayırmıştır.
II. Günlük zamanın ortalama 12 dakikasını kitap kısmına ayırmıştır. X
. En çok zamanı giyim kısmına ayırmıştır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) e Il
BHI ve Ill
Kozmetik
Kitap
Elektronik Eşya
x
D) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313173030915407-294030.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizigo in
11. Meryem Hanım, aynı alışveriş sitesinde 5 gün boyunca toplam 12 saat zaman harcamıştır. Aşağıdaki daire grafiğing
Meryem Hanım'ın alışveriş sitesinde gezmiş olduğu zamanın dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: Alışveriş Sitesinde Ürünlere Bakma Süresine Göre Dağılım
36000 36
gano
3600 dk
300dkx
300 120
360
3-300
150°
30°
30°
Giyim
C) I've Il
Ayakkabı
Buna göre Meryem Hanım;
Günlük zamanın ortalama 18 dakikasını kozmetik kısmına ayırmıştır.
II. Günlük zamanın ortalama 12 dakikasını kitap kısmına ayırmıştır. X
. En çok zamanı giyim kısmına ayırmıştır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) e Il
BHI ve Ill
Kozmetik
Kitap
Elektronik Eşya
x
D) I, II ve III
![10. Bir Olayın Olma Olasılığı =
Grafik 1: Okuldaki sınıf ve şube dağılımı
Şube sayısı
5
4
3
2
14
0
32
Gamze: 5-B Sınıfı
MATEMATİK
İstenen Durumlar
Tüm Durumlar
O
→Sınıf düzeyi
Grafik 2: Sınıf düzeyine göre öğrenci dağılımı
4 35
480105=
165
5. sınıflar
1160
120°
11. Pencereler için perdelerin dikiminde %50 ve %200 türleri vardır.
%50'lik perde
90°
6. sınıflar
7. sınıflar
105°
45°
1140
5
6 7 8
720
Toplam 480 öğrencisi olan bir ortaokula ait şube ve öğrenci sayılarının dağılımı Grafik 1 ve
Grafik 2'de verilmiştir. Bütün sınıf düzeylerindeki toplam öğrenci sayısı şube sayısına eşit paylaş-
tırılmıştır. Aşağıda bu okulun dört öğrencisinin devam ettikleri sınıf ve şubeleri verilmiştir.
40
45
Sevgi: 6-C Sınıfı
Selim: 7-D Sınıfı
8. sınıflar
60
• Hasan: 8-A Sınıfı
Bir kurul için bu okuldan 5, 6, 7 ve 8. sınıf düzeylerinden birer öğrenci ve bu dört öğrencinin ta-
mamı 5-B, 6-C, 7-D ve 8-A sınıflarından rastgele seçilecektir.
Buna göre aşağıdaki öğrencilerden hangisinin seçilme şansı en azdır?
A) Gamze
B) Sevgi
C) Selim
D) Hasan
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313173401390179-703735.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi10. Bir Olayın Olma Olasılığı =
Grafik 1: Okuldaki sınıf ve şube dağılımı
Şube sayısı
5
4
3
2
14
0
32
Gamze: 5-B Sınıfı
MATEMATİK
İstenen Durumlar
Tüm Durumlar
O
→Sınıf düzeyi
Grafik 2: Sınıf düzeyine göre öğrenci dağılımı
4 35
480105=
165
5. sınıflar
1160
120°
11. Pencereler için perdelerin dikiminde %50 ve %200 türleri vardır.
%50'lik perde
90°
6. sınıflar
7. sınıflar
105°
45°
1140
5
6 7 8
720
Toplam 480 öğrencisi olan bir ortaokula ait şube ve öğrenci sayılarının dağılımı Grafik 1 ve
Grafik 2'de verilmiştir. Bütün sınıf düzeylerindeki toplam öğrenci sayısı şube sayısına eşit paylaş-
tırılmıştır. Aşağıda bu okulun dört öğrencisinin devam ettikleri sınıf ve şubeleri verilmiştir.
40
45
Sevgi: 6-C Sınıfı
Selim: 7-D Sınıfı
8. sınıflar
60
• Hasan: 8-A Sınıfı
Bir kurul için bu okuldan 5, 6, 7 ve 8. sınıf düzeylerinden birer öğrenci ve bu dört öğrencinin ta-
mamı 5-B, 6-C, 7-D ve 8-A sınıflarından rastgele seçilecektir.
Buna göre aşağıdaki öğrencilerden hangisinin seçilme şansı en azdır?
A) Gamze
B) Sevgi
C) Selim
D) Hasan
12
![teknik & analiz ödü
1. Mehmet Amca'nın bahçesindeki meyve ağaçlarının dağılımı aşağıdaki dairesel grafikte ve her bir meyve ağacından
elde ettiği ürünlerin ortalama kütlesi kilogram cinsinden, ürünlerin 1 kilogramının satış fiyatı ise lira cinsinden aşağı-
daki tabloda verilmiştir.
Tablo: Ürünlerin Kilogramı ve Fiyatı
Kilogram
40 kg
Kayısı
A) 4680
Kiraz
%8
Şeftali
%12
%32
Elma
Ürün
Kayısı
Elma
Kiraz
Şeftali
25 kg
15 kg
20 kg
Fiyatı
2 TL
4 TL
8 TL
7 TL
Mehmet Amca'nın bahçesindeki kayısı ağaçlarının sayısı elma ağaçlarının sayısından 8 fazladır.
Buna göre Mehmet Amca'nın tarlasından elde ettiği gelir toplamı kaç TL'dir?
B) 4720
C) 4840
D) 5260
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313163100873523-4378607.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analiziteknik & analiz ödü
1. Mehmet Amca'nın bahçesindeki meyve ağaçlarının dağılımı aşağıdaki dairesel grafikte ve her bir meyve ağacından
elde ettiği ürünlerin ortalama kütlesi kilogram cinsinden, ürünlerin 1 kilogramının satış fiyatı ise lira cinsinden aşağı-
daki tabloda verilmiştir.
Tablo: Ürünlerin Kilogramı ve Fiyatı
Kilogram
40 kg
Kayısı
A) 4680
Kiraz
%8
Şeftali
%12
%32
Elma
Ürün
Kayısı
Elma
Kiraz
Şeftali
25 kg
15 kg
20 kg
Fiyatı
2 TL
4 TL
8 TL
7 TL
Mehmet Amca'nın bahçesindeki kayısı ağaçlarının sayısı elma ağaçlarının sayısından 8 fazladır.
Buna göre Mehmet Amca'nın tarlasından elde ettiği gelir toplamı kaç TL'dir?
B) 4720
C) 4840
D) 5260
3
![Aşağıdaki tablo, bir okulda iki gün boyunca yapılan etkinlikte okunan kitap türlerini ve
termektedir.
Gün
1. gün
2. gün
Subs
Tür
Hikaye Dergi Roman Gazete
20
30
35
10
30
15
25
20
. 1. gün en çok roman kitabı okunmughar
• 2. gün en çok hikaye kitabı okunmuştur.
Toplamda en az dergi okunmuştur.
20S 6. SINIF MATEMATİK ATÖLYEM
•
Okunan kitap ortalaması en fazla olan tar
• 1, güne ait verilerin açıklığı 2 güne göre dah
• 2. gün okunan kitapların ortalaması 1. gund
Buna göre yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğrudur?
C) 5
B) 4
A) 3
CARI
D) 6
Kac
Netin
Var?
Tu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313154949631350-4771196.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziAşağıdaki tablo, bir okulda iki gün boyunca yapılan etkinlikte okunan kitap türlerini ve
termektedir.
Gün
1. gün
2. gün
Subs
Tür
Hikaye Dergi Roman Gazete
20
30
35
10
30
15
25
20
. 1. gün en çok roman kitabı okunmughar
• 2. gün en çok hikaye kitabı okunmuştur.
Toplamda en az dergi okunmuştur.
20S 6. SINIF MATEMATİK ATÖLYEM
•
Okunan kitap ortalaması en fazla olan tar
• 1, güne ait verilerin açıklığı 2 güne göre dah
• 2. gün okunan kitapların ortalaması 1. gund
Buna göre yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğrudur?
C) 5
B) 4
A) 3
CARI
D) 6
Kac
Netin
Var?
Tu
![kokul ve ortaokul kademelerindek
göstermektedir.
Buna göre aşağ-daki yorumlardan hans ga
A) 2019 yilinduki toplam kayit 2018 yilindan fariadir
2018 yinda okul başarsi artiçin 2019 yilinda kayıt saya artış göstermiştir
Ortaokul kaytienindaki artış, kokula göre daha fazlad
D12019 koystian, 2018 kayıtlarından 57 kişi daha fazladır](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313155013988151-4771196.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizikokul ve ortaokul kademelerindek
göstermektedir.
Buna göre aşağ-daki yorumlardan hans ga
A) 2019 yilinduki toplam kayit 2018 yilindan fariadir
2018 yinda okul başarsi artiçin 2019 yilinda kayıt saya artış göstermiştir
Ortaokul kaytienindaki artış, kokula göre daha fazlad
D12019 koystian, 2018 kayıtlarından 57 kişi daha fazladır
![5= (a-c)√b 'dir.
parçası olan bir
4√2
3
ının uzunluğuna
a göre ABCD ka-
e uzunluğundan
D) 4/2
72
77
DENEME 2
17. 19-25 Nisan tarihlerinde Polonya'nın Varşova kentinde düzenlenen 2021 Avrupa Güreş Şampiyonası'ndan Türkiye toplam 8
madalya almıştır.
rutelud Fisk inst
Aşağıda verilen daire grafiğinde Türkiye'nin şampiyonada kazandığı madalyaların türlerine göre dağılımı verilmiştir.
Grafik: Avrupa Güreş Şampiyonası'ndan Kazanılan Madalyaların Türlerine Göre Dağılımı
sc
215
T
360
225
135
Gümüş
4²135
180°
108 91360
45°
135
Buna göre kazanılan altın madalya sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 2
B) 3
363
1080
Altın
Bronz
08
360
8
MATEMATİK
C) 4
135
De
EXEGE
D) 5
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313144614400685-5364258.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi5= (a-c)√b 'dir.
parçası olan bir
4√2
3
ının uzunluğuna
a göre ABCD ka-
e uzunluğundan
D) 4/2
72
77
DENEME 2
17. 19-25 Nisan tarihlerinde Polonya'nın Varşova kentinde düzenlenen 2021 Avrupa Güreş Şampiyonası'ndan Türkiye toplam 8
madalya almıştır.
rutelud Fisk inst
Aşağıda verilen daire grafiğinde Türkiye'nin şampiyonada kazandığı madalyaların türlerine göre dağılımı verilmiştir.
Grafik: Avrupa Güreş Şampiyonası'ndan Kazanılan Madalyaların Türlerine Göre Dağılımı
sc
215
T
360
225
135
Gümüş
4²135
180°
108 91360
45°
135
Buna göre kazanılan altın madalya sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 2
B) 3
363
1080
Altın
Bronz
08
360
8
MATEMATİK
C) 4
135
De
EXEGE
D) 5
1
![13. HAFTA
13. Aşağıdaki daire grafiği bir hastanede çalışan personelin mesleklerine göre dağılımı gösterilmek
Grafik: Hastanede olsan
person
103=200
BASİT OLAYLARIN
OLMA OLASILIĞI
50=100
00²=40
x 8
Doktor
Ebe 60°
120
100
50° Hemşire
160
DNA YAYINLARI
180
x 320
630
13. HAFTA
15.
Sağlık Teknisyeni
320
Hastanede çalışan saglık teknisyeni sayısı ebe sayısında 200 fazladır.
Buna göre, hastaneden rastgele seçilen bir personele ait olası durum sayısı kaç tanedir?
A) 500
B) 600
C) 640
D) 720
6
:
AK
Yukarıda bir tiyatro
Bu tiyatro salonu
alma olayına ait
A 28](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313102436427603-3213645.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi13. HAFTA
13. Aşağıdaki daire grafiği bir hastanede çalışan personelin mesleklerine göre dağılımı gösterilmek
Grafik: Hastanede olsan
person
103=200
BASİT OLAYLARIN
OLMA OLASILIĞI
50=100
00²=40
x 8
Doktor
Ebe 60°
120
100
50° Hemşire
160
DNA YAYINLARI
180
x 320
630
13. HAFTA
15.
Sağlık Teknisyeni
320
Hastanede çalışan saglık teknisyeni sayısı ebe sayısında 200 fazladır.
Buna göre, hastaneden rastgele seçilen bir personele ait olası durum sayısı kaç tanedir?
A) 500
B) 600
C) 640
D) 720
6
:
AK
Yukarıda bir tiyatro
Bu tiyatro salonu
alma olayına ait
A 28
![PO
lara göre
kıt tüketi-
ortalama-
erinin lit-
leri
obil
obil
bil
tü-
san
9. Aşağıdaki tabloda pazar günü akşamı 250 hasta bulunan
bir hastaneden, sonraki 4 günde taburcu olan ve hastane-
ye yeni gelen hasta sayıları gösterilmiştir.
Günler
A) 75
Pazartesi
Sali
Çarşamba
Perşembe
Taburcu Olan
Hasta Sayısı
B) 80
70
20
40
60
Tablodaki gün sonlarında hastanede bulunan hasta sa-
yıları bir daire grafiğinde gösterilirse perşembe günü-
nün sonundaki hasta sayısını gösteren dilimin merkez
açısı kaç derece olur?
Yeni Gelen
Hasta Sayısı
C) 90
60
50
40
90
D) 100
ri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312205758840309-4333034.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziPO
lara göre
kıt tüketi-
ortalama-
erinin lit-
leri
obil
obil
bil
tü-
san
9. Aşağıdaki tabloda pazar günü akşamı 250 hasta bulunan
bir hastaneden, sonraki 4 günde taburcu olan ve hastane-
ye yeni gelen hasta sayıları gösterilmiştir.
Günler
A) 75
Pazartesi
Sali
Çarşamba
Perşembe
Taburcu Olan
Hasta Sayısı
B) 80
70
20
40
60
Tablodaki gün sonlarında hastanede bulunan hasta sa-
yıları bir daire grafiğinde gösterilirse perşembe günü-
nün sonundaki hasta sayısını gösteren dilimin merkez
açısı kaç derece olur?
Yeni Gelen
Hasta Sayısı
C) 90
60
50
40
90
D) 100
ri
![DENEME SINAVI-6
19. Aşağıda daire grafiğinde 2018 yılında Fenomen Okullarındaki öğrenci dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: 2018 Yılında Fenomen Okullarındaki Öğrenci Sayıları
270+50=300
60
6.sınıf
30
Qo
5.sınıf
40⁰
6.sınıf
80°
2019 yılında okuldaki öğrenci dağılımının 2018 yılına göre öğrenci sayıları değişimi sınıf bazında aşağıda-
ki sütun grafiğinde verilmiştir.
Grafik: 2019 Yılında 2018 Yılına Göre Öğrenci Sayılarındaki Değişim
Öğrenci Sayısı Değişimi
7.sınıf
-40
-50
J
-go
2019 yılında 6. sınıf öğrenci sayısı 270'dir.
100°
8.sınıf
8.sınıf 5.sınıf
7.sınıf
Sinif
FENOMEN AKADEMI
360°
60
C) 55
I's
80°
360°
320
x=1640
1440
X
Buna göre 2019 yılında öğrenci sayılarının dağılımı daire grafiğinde gösterildiğinde 5. sınıf öğren-
cilerine ait dilimin merkez açısı kaç derece olur?
A) 40
B) 50
D) 90](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312144626916753-4995373.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziDENEME SINAVI-6
19. Aşağıda daire grafiğinde 2018 yılında Fenomen Okullarındaki öğrenci dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: 2018 Yılında Fenomen Okullarındaki Öğrenci Sayıları
270+50=300
60
6.sınıf
30
Qo
5.sınıf
40⁰
6.sınıf
80°
2019 yılında okuldaki öğrenci dağılımının 2018 yılına göre öğrenci sayıları değişimi sınıf bazında aşağıda-
ki sütun grafiğinde verilmiştir.
Grafik: 2019 Yılında 2018 Yılına Göre Öğrenci Sayılarındaki Değişim
Öğrenci Sayısı Değişimi
7.sınıf
-40
-50
J
-go
2019 yılında 6. sınıf öğrenci sayısı 270'dir.
100°
8.sınıf
8.sınıf 5.sınıf
7.sınıf
Sinif
FENOMEN AKADEMI
360°
60
C) 55
I's
80°
360°
320
x=1640
1440
X
Buna göre 2019 yılında öğrenci sayılarının dağılımı daire grafiğinde gösterildiğinde 5. sınıf öğren-
cilerine ait dilimin merkez açısı kaç derece olur?
A) 40
B) 50
D) 90
![107.
A)
Defans
Orta Saha
Forvet
UTUN.
gimns
150°
Nes Fabriciuter
Mevki
mun bebanas
ple 90
Bir futbol takımının defans, orta saha ve forvet hattındaki futbolcularının son 10 maçta koştukları mesafe or-
talaması tabloda verilmiştir.
Verilen tablodaki bilgiler, daire grafiğinde gösterilirse aşağıdaki grafiklerden hangisi elde edilir?
Grafik: Koşulan Ortalama Mesafe
xen e
B)
Orta saha
Defans
C)
Koşulan Mesafe (km)
108 km
180 km
144 km
insity sieget nebaeigned an
120°
GAMA
80°
on
SORRY
mit
Forvet
D)
72 108°](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312181349294669-5245542.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi107.
A)
Defans
Orta Saha
Forvet
UTUN.
gimns
150°
Nes Fabriciuter
Mevki
mun bebanas
ple 90
Bir futbol takımının defans, orta saha ve forvet hattındaki futbolcularının son 10 maçta koştukları mesafe or-
talaması tabloda verilmiştir.
Verilen tablodaki bilgiler, daire grafiğinde gösterilirse aşağıdaki grafiklerden hangisi elde edilir?
Grafik: Koşulan Ortalama Mesafe
xen e
B)
Orta saha
Defans
C)
Koşulan Mesafe (km)
108 km
180 km
144 km
insity sieget nebaeigned an
120°
GAMA
80°
on
SORRY
mit
Forvet
D)
72 108°
![pranşlarına göre
erin
toplam
D) 432
7. Aşağıdaki daire grafiğinde bir gömlek atölyesine alınan üç makinenin fiyatları, sütun grafiğinde ise bu makinelerde 1 haftada üre-
tilen gömlek sayıları verilmiştir. Atölyede üretilen tüm gömlekler aynı fiyata satılmaktadır.
Grafik: Makinelerin Fiyatları
1. makine
A) 35
2. makine
80⁰
160°
3. makine
Veri Analizi
B) 40
Grafik: Makinelerde 1 Haftada Üretilen Gömlek Sayılanı
Gömlek Sayısı
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
LL
1. makine 2. makine 3. makine
LII
2. makinede üretilen gömleklerden elde edilen gelir bu makinenin satın alma maliyetini 48 haftada karşıladığına göre, 1.
makinede üretilen gömleklerden elde edilen gelir bu makinenin satın alma maliyetini kaç haftada karşılar?
→ Haftalar
C) 45
GUN
D) 50](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312183529247033-4333034.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizipranşlarına göre
erin
toplam
D) 432
7. Aşağıdaki daire grafiğinde bir gömlek atölyesine alınan üç makinenin fiyatları, sütun grafiğinde ise bu makinelerde 1 haftada üre-
tilen gömlek sayıları verilmiştir. Atölyede üretilen tüm gömlekler aynı fiyata satılmaktadır.
Grafik: Makinelerin Fiyatları
1. makine
A) 35
2. makine
80⁰
160°
3. makine
Veri Analizi
B) 40
Grafik: Makinelerde 1 Haftada Üretilen Gömlek Sayılanı
Gömlek Sayısı
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
LL
1. makine 2. makine 3. makine
LII
2. makinede üretilen gömleklerden elde edilen gelir bu makinenin satın alma maliyetini 48 haftada karşıladığına göre, 1.
makinede üretilen gömleklerden elde edilen gelir bu makinenin satın alma maliyetini kaç haftada karşılar?
→ Haftalar
C) 45
GUN
D) 50
![IN
SIN
A)
Tablo: Ali, Ahmet ve Mehmet'in Cevapları ve Cevap Anahtarı
Soru No Cevap Anahtarı Ali'nin Cevapları
1
2
3
4
5
Ahmet
120%
°°¹4
A
C
D
All
B
140°
Mehmet
A
B)
C
D
A
B
A
Yukarıdaki tabloda, Ali, Ahmet ve Mehmet'in girmiş olduğu 5 soruluk bir sınava ait cevap anahtarı ve cevapladık-
ları cevap anahtarları verilmiştir.
Mehmet
120%
Buna göre, Ali, Ahmet ve Mehmet'in doğru yanıtladıkları cevap sayılarının dağılımını gösteren daire grafiği
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
80°
Ali
Ahmet'in Cevapları
Ahmet
C)
A
B
D
B
A
120°
The & Aener.
All
Mehmet'in Cevapları
100°
Mehmet Ahmet
B
C
DO
D)
C
A
Ali
60°
120°
Ahmet
Mehmet](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312181643779408-4793818.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziIN
SIN
A)
Tablo: Ali, Ahmet ve Mehmet'in Cevapları ve Cevap Anahtarı
Soru No Cevap Anahtarı Ali'nin Cevapları
1
2
3
4
5
Ahmet
120%
°°¹4
A
C
D
All
B
140°
Mehmet
A
B)
C
D
A
B
A
Yukarıdaki tabloda, Ali, Ahmet ve Mehmet'in girmiş olduğu 5 soruluk bir sınava ait cevap anahtarı ve cevapladık-
ları cevap anahtarları verilmiştir.
Mehmet
120%
Buna göre, Ali, Ahmet ve Mehmet'in doğru yanıtladıkları cevap sayılarının dağılımını gösteren daire grafiği
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
80°
Ali
Ahmet'in Cevapları
Ahmet
C)
A
B
D
B
A
120°
The & Aener.
All
Mehmet'in Cevapları
100°
Mehmet Ahmet
B
C
DO
D)
C
A
Ali
60°
120°
Ahmet
Mehmet