Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Veri Analizi Soruları

ÜNİTE-2 KAZANIMTESTİ - 2
9. Grafik: Öğrencilerin Seçtikleri Sporlar
150°
110°
Futbol
Voleybol
Basketbol
6
Yukarıda verilen daire grafiği bir sınıftaki öğrencilerin seç-
tikleri spor dallarını göstermektedir.
Bu sınıfta futbolu seçen öğrenci sayısı basketbolu
seçen öğrenci sayısından 10 fazla olduğuna göre bu
sınıfta voleybolu seçen kaç öğrenci vardır?
A) 23
B) 22
C) 21
D) 20
11.
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
ÜNİTE-2 KAZANIMTESTİ - 2 9. Grafik: Öğrencilerin Seçtikleri Sporlar 150° 110° Futbol Voleybol Basketbol 6 Yukarıda verilen daire grafiği bir sınıftaki öğrencilerin seç- tikleri spor dallarını göstermektedir. Bu sınıfta futbolu seçen öğrenci sayısı basketbolu seçen öğrenci sayısından 10 fazla olduğuna göre bu sınıfta voleybolu seçen kaç öğrenci vardır? A) 23 B) 22 C) 21 D) 20 11.
Aşağıdaki daire grafiklerinde 25920 kişinin bilet aldığı bir konsere ait bazı bilgiler verilmiştir.
1. Grafik: Bilet Satın Alan Kişilerden
Konsere Gelen ve
Gelmeyenlerin Dağılımları
330°
A) 300
verd
B) 350
+(
Satimall
2. Grafik: Konsere Gelenlerin
:Konsere Gelmeyenler
:Konsere Gelenler
Buna göre konsere geç gelen kadın sayısı kaçtır?
Geç Kalma ve Kalmama
Durumlarına Göre Dağılımları
Vaktinde ve Erken Gelenler
: Geç Kalanlar
104
120°
C) 400
3. Grafik: Konsere Geç Kalan
Kişilerin Cinsiyetlerine
Göre Dağılımları
D) 440
160°
: Kadın
: Erkek
n
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Aşağıdaki daire grafiklerinde 25920 kişinin bilet aldığı bir konsere ait bazı bilgiler verilmiştir. 1. Grafik: Bilet Satın Alan Kişilerden Konsere Gelen ve Gelmeyenlerin Dağılımları 330° A) 300 verd B) 350 +( Satimall 2. Grafik: Konsere Gelenlerin :Konsere Gelmeyenler :Konsere Gelenler Buna göre konsere geç gelen kadın sayısı kaçtır? Geç Kalma ve Kalmama Durumlarına Göre Dağılımları Vaktinde ve Erken Gelenler : Geç Kalanlar 104 120° C) 400 3. Grafik: Konsere Geç Kalan Kişilerin Cinsiyetlerine Göre Dağılımları D) 440 160° : Kadın : Erkek n
Aşağıdaki tabloda bir ilçedeki dört farklı okuldaki öğrenci sayıları ve okulların alanları verilmiştir.
Alan (m²)
100
250
800
Okul
X
Y
Z
T
eis Testi
Öğrenci Sayısı
Tablo: Okulların Alanları ve Öğrenci Sayıları
B)
A)
M.
XYZT Okul
500
Öğrenci sayısı
1089
998
2020
797
Öğrenci Sayısı
XYZT Okul
C)
Bu tabloya göre okullarda metrekareye düşen öğrenci sayıla-
rini gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
öğrenci Sayısı
X Y Z T Okul
Veri Analizi - 2
D)
Öğrenci Sayısı
lil.
X Y Z
T
Okul
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Aşağıdaki tabloda bir ilçedeki dört farklı okuldaki öğrenci sayıları ve okulların alanları verilmiştir. Alan (m²) 100 250 800 Okul X Y Z T eis Testi Öğrenci Sayısı Tablo: Okulların Alanları ve Öğrenci Sayıları B) A) M. XYZT Okul 500 Öğrenci sayısı 1089 998 2020 797 Öğrenci Sayısı XYZT Okul C) Bu tabloya göre okullarda metrekareye düşen öğrenci sayıla- rini gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir? öğrenci Sayısı X Y Z T Okul Veri Analizi - 2 D) Öğrenci Sayısı lil. X Y Z T Okul
UZAY MATEMATİK
RAMA GEZEG
8. Aşağıdaki daire grafiğinde Gülce'nin aldığı karışık ku-
ruyemiş içerisindeki ürünlerin ağırlıklarına göre dağılımı
verilmiştir.
Çekirdek
80°
Fıstık
Fındık
100°
75°
Kaju
Grafik: Ürünlerin ağırlıklarına göre dağılımı
Karışımdaki fındık miktarı kaju miktarından 125 gram
fazla olduğuna göre, aşağıda verilen ifadelerden
hangisi yanlıştır?
A) Kuruyemiş karışımı toplamı 1,8 kg'dır.
B) Fıstık miktarı kaju miktarından 25 gram fazladır.
C) Karışımdaki çekirdek miktarı 550 gramdır.
D) Karışımın %50'si çekirdek ve kajudan oluşur.
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
UZAY MATEMATİK RAMA GEZEG 8. Aşağıdaki daire grafiğinde Gülce'nin aldığı karışık ku- ruyemiş içerisindeki ürünlerin ağırlıklarına göre dağılımı verilmiştir. Çekirdek 80° Fıstık Fındık 100° 75° Kaju Grafik: Ürünlerin ağırlıklarına göre dağılımı Karışımdaki fındık miktarı kaju miktarından 125 gram fazla olduğuna göre, aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Kuruyemiş karışımı toplamı 1,8 kg'dır. B) Fıstık miktarı kaju miktarından 25 gram fazladır. C) Karışımdaki çekirdek miktarı 550 gramdır. D) Karışımın %50'si çekirdek ve kajudan oluşur.
2.
VIP
Grafik: Aylara Göre Gelir - Gider Dağılımı
Miktar (TL)
13000
12000
11000
10000
9000
8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
2
3
A
5
Gelir
Gider
Aylar
Yandaki grafikte bir bakkalın aylara göre gelir ve giderlerinin dağılımı göste
tir. Bakkalın elde ettiği kârın aylara göre dağılımı bir daire grafiğinde göste
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu daire grafiğinde aylara göre ka
teren dilimlerden birinin merkez açısı değildir?
A) 48
8. Sınıf
0₂50
B) 60
C) 72
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
2. VIP Grafik: Aylara Göre Gelir - Gider Dağılımı Miktar (TL) 13000 12000 11000 10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 2 3 A 5 Gelir Gider Aylar Yandaki grafikte bir bakkalın aylara göre gelir ve giderlerinin dağılımı göste tir. Bakkalın elde ettiği kârın aylara göre dağılımı bir daire grafiğinde göste Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu daire grafiğinde aylara göre ka teren dilimlerden birinin merkez açısı değildir? A) 48 8. Sınıf 0₂50 B) 60 C) 72
2020
2021
2022
2023
2024
Sinif Matematik Soru Bankası
Yıl
20 000
Sinema
Suits
Şahsiyet
Eşitlik Savaşçısı
12 Öfkeli Adam
120"
2020
2021
grafika 2. Aşağıdaki tabloda bir sinema salonunda gösterime giren bazı filmlerin izlenme oranları verilmiştir.
C)
2023
2022
İzlenme Oranı %
30
25
15
30
108
Tabloda her bir filmin yanına renk kodu çizilmiş ve bu renklere göre daire grafikleri oluşturulacaktır.
Buna göre bu dağılımın daire grafiği ile gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
B)
A)
2024
Yıl
D)
120 100
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
2020 2021 2022 2023 2024 Sinif Matematik Soru Bankası Yıl 20 000 Sinema Suits Şahsiyet Eşitlik Savaşçısı 12 Öfkeli Adam 120" 2020 2021 grafika 2. Aşağıdaki tabloda bir sinema salonunda gösterime giren bazı filmlerin izlenme oranları verilmiştir. C) 2023 2022 İzlenme Oranı % 30 25 15 30 108 Tabloda her bir filmin yanına renk kodu çizilmiş ve bu renklere göre daire grafikleri oluşturulacaktır. Buna göre bu dağılımın daire grafiği ile gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? B) A) 2024 Yıl D) 120 100
11. Aşağıdaki daire grafiğinde bir USB bellekteki dosya türle-
rinin dağılımı gösterilmiştir.
Grafik: USB Belleğin Dosya Türlerine Göre Dağılımı
Boş alan
70°
Fotoğraf
Müzik
120⁰
Film
USB bellekte fotoğraflar 105 GB alan kaplamaktadır.
Bu USB belleğe 6 GB boyutunda bir film yüklenirse
son durumda daire grafiğinde boş alanı gösteren dai-
re diliminin merkez açısı kaç derece olur?
A) 75
B) 76
C) 77
D) 78
TOS
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
11. Aşağıdaki daire grafiğinde bir USB bellekteki dosya türle- rinin dağılımı gösterilmiştir. Grafik: USB Belleğin Dosya Türlerine Göre Dağılımı Boş alan 70° Fotoğraf Müzik 120⁰ Film USB bellekte fotoğraflar 105 GB alan kaplamaktadır. Bu USB belleğe 6 GB boyutunda bir film yüklenirse son durumda daire grafiğinde boş alanı gösteren dai- re diliminin merkez açısı kaç derece olur? A) 75 B) 76 C) 77 D) 78 TOS
YETKİNLİK TEST-3
VERİ ANALİZİ
4.
A) 15
Ücret (TL)
B) 25
15
10
B
20
Yukarıda A taksisinin açılış ücreti 15 TL ve km başına B taksisine göre daha az ücret tarifesi, B taksisinin ise açılış ücreti 10 TL
ve km başına A taksisine göre daha fazla ücret tarifesi uygulanacaktır.
20 km sonra taksilerin aldıkları ücretler eşit olacağına göre, iki taksinin 1 km'de fiyat farkı kaç krş olur?
A
20
km
C) 30
D) 40
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
YETKİNLİK TEST-3 VERİ ANALİZİ 4. A) 15 Ücret (TL) B) 25 15 10 B 20 Yukarıda A taksisinin açılış ücreti 15 TL ve km başına B taksisine göre daha az ücret tarifesi, B taksisinin ise açılış ücreti 10 TL ve km başına A taksisine göre daha fazla ücret tarifesi uygulanacaktır. 20 km sonra taksilerin aldıkları ücretler eşit olacağına göre, iki taksinin 1 km'de fiyat farkı kaç krş olur? A 20 km C) 30 D) 40
zcogo bulmaya dayanan zeka oyunudur
6).
anmistir.
li
= 24
biçiminde şifrelenmiştir.
saytlar yerleştinimiştir, Her bölmedeki doğru
len işlemin sonucunu bulunuz.
Sayı bağlamaca oyunu eşit araikli noktalardan oluşan karesel bir zemin uzerinde hazırlanmış zeka oyunudur Oyu
nun amacı noktaların üzerine yazimis usio ifadelerden degenen eşit olanları birbiri ile eşleşürmektir. Bunu yaparken
uyulması gereken kurallar soyled
.Sayılar, yatay ya da dikey çizgiler kullanarak bağlanır.
.Sayıları birbirine bağlayan çizgiler birbinni kesmemelidir.
16²
Ⓡ
816
49-25
350
5-10
O
6
4
27
16-15
25
Yukanda verilen bulmacada üstü ifadeleri birbirine bağlayan çizgileri uyulması gereken kurallara bağ
kalarak çiziniz.
Matematik Öğretmeni Sabahattin Bey düzenlediği Matematik yarışması için renkli bir broşür hazmlamış ve okulundaki
renkil yazıcıyı kullanmıştır. Yazıcıdaki tüm mürekkep hazneleri aynı büyüklükte ve tam dolu iken bir lane broşür yaz-
dirmiş bu işlem sonucunda her bir renk mürekkepten kullanılan miktarlar aşağıdaki tabloda verilmiştir
Mürekkep Rengl
San Mürekkep
Siyah Mürekkep
121.10-7
Mavi Mürekkep
44.10-8
Kirmizi Mürekkep
512.109
Buna göre bir broşürün basımında renklerin kullanım miktarlarına göre sıralamasını yapınız.
Kütle (ml)
4.10-6
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
zcogo bulmaya dayanan zeka oyunudur 6). anmistir. li = 24 biçiminde şifrelenmiştir. saytlar yerleştinimiştir, Her bölmedeki doğru len işlemin sonucunu bulunuz. Sayı bağlamaca oyunu eşit araikli noktalardan oluşan karesel bir zemin uzerinde hazırlanmış zeka oyunudur Oyu nun amacı noktaların üzerine yazimis usio ifadelerden degenen eşit olanları birbiri ile eşleşürmektir. Bunu yaparken uyulması gereken kurallar soyled .Sayılar, yatay ya da dikey çizgiler kullanarak bağlanır. .Sayıları birbirine bağlayan çizgiler birbinni kesmemelidir. 16² Ⓡ 816 49-25 350 5-10 O 6 4 27 16-15 25 Yukanda verilen bulmacada üstü ifadeleri birbirine bağlayan çizgileri uyulması gereken kurallara bağ kalarak çiziniz. Matematik Öğretmeni Sabahattin Bey düzenlediği Matematik yarışması için renkli bir broşür hazmlamış ve okulundaki renkil yazıcıyı kullanmıştır. Yazıcıdaki tüm mürekkep hazneleri aynı büyüklükte ve tam dolu iken bir lane broşür yaz- dirmiş bu işlem sonucunda her bir renk mürekkepten kullanılan miktarlar aşağıdaki tabloda verilmiştir Mürekkep Rengl San Mürekkep Siyah Mürekkep 121.10-7 Mavi Mürekkep 44.10-8 Kirmizi Mürekkep 512.109 Buna göre bir broşürün basımında renklerin kullanım miktarlarına göre sıralamasını yapınız. Kütle (ml) 4.10-6
TATS
ardan ha
3
de 4
Ora
Or
Matematik 6. sınıf
MO1 ÜSLÜ SAYILAR
TEST
.
Şekildeki dart tahtasına Ayşe ve Murat sırasıyla dörder atış yapacaklardır.
Oyuncular oyuna başlamadan önce yapacağı dört atışta elde edeceği puanlardan hangile-
rinin kuvvet hangilerinin taban olarak yazılacağını kendi belirleyecektir.
21
Ayşe
Belirlediği sayılar üslü ifade olarak yazılıp dört atış sonunda elde edilen iki üslü ifadenin top-
lamı oyuncunun kazandığı puan olacaktır.
A) 82
B)
66
C)
66
D)
82
Ayşe
Örneğin, 1 ve 3. atışında isabet ettirdiği sayıların kuvvet olarak, diğer atışlarında isabet ettir-
diği sayıların taban olarak yazılmasını isteyen bir oyuncu sırasıyla 3, 2, 4, 1 numaralı bölge-
leri isabet ettirirse puani 23 + 14 = 9 olacaktır.
Murat
Murat
Ayşe 1 ve 3. atışını, Murat ise 1 ve 4. atışını kuvvet olarak belirlemiştir. Yaptıkları dört atışta Ayşe
sırasıyla 3, 4, 1, 2 numaralı bölgelere, Murat ise 4, 1, 3, 2 numaralı bölgelere isabet ettirmiştir.
Buna göre Ayşe ve Murat'ın aldıkları puanlar aşağıdakilerin hangisinde verilenler olabilir?
12
10
12
10
Z
tonguç
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
TATS ardan ha 3 de 4 Ora Or Matematik 6. sınıf MO1 ÜSLÜ SAYILAR TEST . Şekildeki dart tahtasına Ayşe ve Murat sırasıyla dörder atış yapacaklardır. Oyuncular oyuna başlamadan önce yapacağı dört atışta elde edeceği puanlardan hangile- rinin kuvvet hangilerinin taban olarak yazılacağını kendi belirleyecektir. 21 Ayşe Belirlediği sayılar üslü ifade olarak yazılıp dört atış sonunda elde edilen iki üslü ifadenin top- lamı oyuncunun kazandığı puan olacaktır. A) 82 B) 66 C) 66 D) 82 Ayşe Örneğin, 1 ve 3. atışında isabet ettirdiği sayıların kuvvet olarak, diğer atışlarında isabet ettir- diği sayıların taban olarak yazılmasını isteyen bir oyuncu sırasıyla 3, 2, 4, 1 numaralı bölge- leri isabet ettirirse puani 23 + 14 = 9 olacaktır. Murat Murat Ayşe 1 ve 3. atışını, Murat ise 1 ve 4. atışını kuvvet olarak belirlemiştir. Yaptıkları dört atışta Ayşe sırasıyla 3, 4, 1, 2 numaralı bölgelere, Murat ise 4, 1, 3, 2 numaralı bölgelere isabet ettirmiştir. Buna göre Ayşe ve Murat'ın aldıkları puanlar aşağıdakilerin hangisinde verilenler olabilir? 12 10 12 10 Z tonguç
ESTİ - 2
Mesafe
(km)
K
L
M
N
K
1
b
100
L
a
?
1
60
M
1
K
N
I
Yukarıdaki tabloda K, L, M ve N kasabalarının bir-
birleri arasındaki mesafeler verilmiştir.
N
240
Örneğin M ile L kasabaları arasındaki mesafe 60
km'dir.
R
M L
60
Kasabalar doğrusal ve üstte verilen sırada oldu-
ğuna göre a + b toplamı kaçtır?
A)180
B) 200
C) 220
D) 240
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
ESTİ - 2 Mesafe (km) K L M N K 1 b 100 L a ? 1 60 M 1 K N I Yukarıdaki tabloda K, L, M ve N kasabalarının bir- birleri arasındaki mesafeler verilmiştir. N 240 Örneğin M ile L kasabaları arasındaki mesafe 60 km'dir. R M L 60 Kasabalar doğrusal ve üstte verilen sırada oldu- ğuna göre a + b toplamı kaçtır? A)180 B) 200 C) 220 D) 240
sayfalar--
3.
Bir pastane kaşarlı, zeytinli ve sucuklu poğaçalardan günlük belli miktarda hazırlayıp gün içinde müşterilerine
satmaktadır.
Aşağıdaki grafikte bu pastanede 24 Mart 2020 tarihinde kaşarlı, zeytinli ve sucuklu poğaçalardan kaçar tane
satıldığı gösterilmiştir.
Grafik: 24 Mart 2020 tarihindeki kaşarlı zeytinli ve sucuklu poğaçaların satış adetleri
Satış Adedi
100
80
60
40
20
→ Poğaça Çeşidi
Kaşarlı Zeytinli Sucuklu
Söz konusu tarihte en fazla kaşarlı poğaça, en az sucuklu poğaça hazırlanmış ve hazırlanan kaşarlı poğaçaların
hepsi satılmıştır.
Verilen tarihte hazırlanıp satılamayan poğaça sayısı en çok kaçtır?
A) 54
B) 55
C) 56
D) 57
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
sayfalar-- 3. Bir pastane kaşarlı, zeytinli ve sucuklu poğaçalardan günlük belli miktarda hazırlayıp gün içinde müşterilerine satmaktadır. Aşağıdaki grafikte bu pastanede 24 Mart 2020 tarihinde kaşarlı, zeytinli ve sucuklu poğaçalardan kaçar tane satıldığı gösterilmiştir. Grafik: 24 Mart 2020 tarihindeki kaşarlı zeytinli ve sucuklu poğaçaların satış adetleri Satış Adedi 100 80 60 40 20 → Poğaça Çeşidi Kaşarlı Zeytinli Sucuklu Söz konusu tarihte en fazla kaşarlı poğaça, en az sucuklu poğaça hazırlanmış ve hazırlanan kaşarlı poğaçaların hepsi satılmıştır. Verilen tarihte hazırlanıp satılamayan poğaça sayısı en çok kaçtır? A) 54 B) 55 C) 56 D) 57
3. Semra'nın hafta içi bir günlük programının dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. Bu prog-
ramın saatleri de aşağıdaki tabloya yazılacaktır.
Grafik: Günlük Program
8
unelov 12 7
135° 105°
15⁰ (
6
30°
30°
15°
15°
4
3
2
Tablo: Günlük Program ve Saatleri
Sıra
Programin Adı
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Kalkış, kahvaltı
Okul
Dinlenme
Ödev yapma
Dinlenme
LGS hazırlık
Kitap okuma
Uyku
Programin Saatleri
08.00 - ...
000K
Yukarıda verilenlere göre, Semra kitap okumayı hangi saat diliminde yapmaktadır?
A) 20.00-21.00
B) 21.00-21.30
C) 21.30-22.00
D) 22.00-23.00
4. Aşağıdaki grafik, bir bölgenin bir yılda aldığı yağış miktarını göstermektedir.
Grafik: Bir Yılda Alınan Yağış Miktarı
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
3. Semra'nın hafta içi bir günlük programının dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. Bu prog- ramın saatleri de aşağıdaki tabloya yazılacaktır. Grafik: Günlük Program 8 unelov 12 7 135° 105° 15⁰ ( 6 30° 30° 15° 15° 4 3 2 Tablo: Günlük Program ve Saatleri Sıra Programin Adı 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kalkış, kahvaltı Okul Dinlenme Ödev yapma Dinlenme LGS hazırlık Kitap okuma Uyku Programin Saatleri 08.00 - ... 000K Yukarıda verilenlere göre, Semra kitap okumayı hangi saat diliminde yapmaktadır? A) 20.00-21.00 B) 21.00-21.30 C) 21.30-22.00 D) 22.00-23.00 4. Aşağıdaki grafik, bir bölgenin bir yılda aldığı yağış miktarını göstermektedir. Grafik: Bir Yılda Alınan Yağış Miktarı
4. AB iki basamaklı ve DFE 3 basamaklı doğal sayı olmak
üzere:
(AB)2 = DFE ise √D, FE = A, B'dir.
Caner, kardeşi Damla'ya geometri tahtası üzerinde dört-
genleri öğretiyor. Geometri tahtası, düz bir zemin üzerine
eşit aralıklarla yerleştirilmiş çivilerden
oluşur.
•
o
o
O
o
●
a
o
Şekil 1
oo
o
O
B) 7,2
ooooo
●
ar
ar
a
ooo
●
●
•
C) 7,8
a
•
•
o
Şekil II
O
Şekil l'de geometri tahtası üzerinde, lastik ile oluşturulan
dikdörtgenin alanı 5,76 birimkaredir.
Buna göre Caner; şekil l'deki dikdörtgenden, şekil
Il'deki dikdörtgeni elde edebilmek için lastiği kaç birim
esnetmiştir?
A) 6,4
O
D) 8,4
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
4. AB iki basamaklı ve DFE 3 basamaklı doğal sayı olmak üzere: (AB)2 = DFE ise √D, FE = A, B'dir. Caner, kardeşi Damla'ya geometri tahtası üzerinde dört- genleri öğretiyor. Geometri tahtası, düz bir zemin üzerine eşit aralıklarla yerleştirilmiş çivilerden oluşur. • o o O o ● a o Şekil 1 oo o O B) 7,2 ooooo ● ar ar a ooo ● ● • C) 7,8 a • • o Şekil II O Şekil l'de geometri tahtası üzerinde, lastik ile oluşturulan dikdörtgenin alanı 5,76 birimkaredir. Buna göre Caner; şekil l'deki dikdörtgenden, şekil Il'deki dikdörtgeni elde edebilmek için lastiği kaç birim esnetmiştir? A) 6,4 O D) 8,4
Aşağıdaki grafikte bir çiftçinin 2019 yılında elde ettiği kazancın ürün cinsinden dağılımı verilmiştir.
C)
Bir sonraki yıl, ürünlerin kazanç içindeki payı şöyle değişmiştir:
• Pamuğun payı artmıştır.
• Üzümün payı azalmıştır.
• Incirin paydaki sırası değişmiştir.
zeytin
Bu değişiklikleri gösteren grafik aşağıdakilerden hangisidir?
24151
A)
40%
kestane
zeytin
42%
incir pamuk
5% 8% 16%
zeytin
45%
kestane
8%
kestane
5%
0
TIK
inci
5% pamuk
15%
HURIYE
cir pamuk
15%
üzüm
31%
üzüm
27%
B)
4
H
D)
zum
30%
MILLI EĞITIM
zeytin
41%
B
kestane incir
zeytin
41%
pamuk
5% 8% 17%
kestane inci
8% 5%
pamuk
19%
üzüm
29%
üzüm
27%
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Aşağıdaki grafikte bir çiftçinin 2019 yılında elde ettiği kazancın ürün cinsinden dağılımı verilmiştir. C) Bir sonraki yıl, ürünlerin kazanç içindeki payı şöyle değişmiştir: • Pamuğun payı artmıştır. • Üzümün payı azalmıştır. • Incirin paydaki sırası değişmiştir. zeytin Bu değişiklikleri gösteren grafik aşağıdakilerden hangisidir? 24151 A) 40% kestane zeytin 42% incir pamuk 5% 8% 16% zeytin 45% kestane 8% kestane 5% 0 TIK inci 5% pamuk 15% HURIYE cir pamuk 15% üzüm 31% üzüm 27% B) 4 H D) zum 30% MILLI EĞITIM zeytin 41% B kestane incir zeytin 41% pamuk 5% 8% 17% kestane inci 8% 5% pamuk 19% üzüm 29% üzüm 27%
7.
Bir beyaz eşya mağazasında bulunan 480 ürünün çeşitlerine göre dağılımı daire grafiğinde ve bu ürünlerin
sayısı, yüzdelik dağılımı ve birim fiyatı ile ilgili bilgiler tabloda verilmiştir.
Grafik: Mağazadaki Ürün Çeşitlerinin Dağılımı
: Bulaşık makinesi
: Buzdolabı
: Çamaşır makinesi
: Fırın
Tablo: Ürünlerin Sayısı, Yüzdelik Dağılımı ve Birim Fiyatı
1 Tanesinin
Ürün
Sayısı
Fiyatı (TL)
107
Bulaşık
makinesi
Buzdolabı
Çamaşır
makinesi
Fırın
96
Yüzdelik
Dağılımı
%10
2,2.103
4,8.10³
1200
2800
Buna göre bu beyaz eşya mağazasındaki tüm ürünler satılırsa toplam kaç TL gelir elde edilir?
A) 13,872. 105
B) 13,78. 105
C) 13,78.105
D) 13,872. 104
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
7. Bir beyaz eşya mağazasında bulunan 480 ürünün çeşitlerine göre dağılımı daire grafiğinde ve bu ürünlerin sayısı, yüzdelik dağılımı ve birim fiyatı ile ilgili bilgiler tabloda verilmiştir. Grafik: Mağazadaki Ürün Çeşitlerinin Dağılımı : Bulaşık makinesi : Buzdolabı : Çamaşır makinesi : Fırın Tablo: Ürünlerin Sayısı, Yüzdelik Dağılımı ve Birim Fiyatı 1 Tanesinin Ürün Sayısı Fiyatı (TL) 107 Bulaşık makinesi Buzdolabı Çamaşır makinesi Fırın 96 Yüzdelik Dağılımı %10 2,2.103 4,8.10³ 1200 2800 Buna göre bu beyaz eşya mağazasındaki tüm ürünler satılırsa toplam kaç TL gelir elde edilir? A) 13,872. 105 B) 13,78. 105 C) 13,78.105 D) 13,872. 104