Veri Analizi Soruları
![10. Bir kutuda bulunan 240 adet süpriz yumurta-
nin türlerine göre dağılımı aşağıdaki daire gra-
fiğinde gösterilmiştir.
12.
Grafik: Sürpriz Yumurtaların Türlerine
Göre Dağılımı
Oyuncakli
144°
Stickerli
120°
Legolu
Bu kutudan bir haftada satılan stickerli yumur-
ta sayısı, legolu yumurta sayısının 2 katına,
oyuncaklı yumurta sayısı legolu yumurta sayl-
sinin 3 katına eşittir. Bu kutuda geriye kalan süp-
riz yumurtalardan rastgele bir tanesi seçildiğin-
de bunun legolu yumurta olma olasılığı 'dir.
Buna göre kutuda geriye kalan oyuncakli
yumurta sayısı kaçtır?
3,
8
A) 59
B) 66
C) 69
D) 72
4
Diğer sayfaya geçiniz.
- Numarası](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519161028906005-4221938.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi10. Bir kutuda bulunan 240 adet süpriz yumurta-
nin türlerine göre dağılımı aşağıdaki daire gra-
fiğinde gösterilmiştir.
12.
Grafik: Sürpriz Yumurtaların Türlerine
Göre Dağılımı
Oyuncakli
144°
Stickerli
120°
Legolu
Bu kutudan bir haftada satılan stickerli yumur-
ta sayısı, legolu yumurta sayısının 2 katına,
oyuncaklı yumurta sayısı legolu yumurta sayl-
sinin 3 katına eşittir. Bu kutuda geriye kalan süp-
riz yumurtalardan rastgele bir tanesi seçildiğin-
de bunun legolu yumurta olma olasılığı 'dir.
Buna göre kutuda geriye kalan oyuncakli
yumurta sayısı kaçtır?
3,
8
A) 59
B) 66
C) 69
D) 72
4
Diğer sayfaya geçiniz.
- Numarası
![Futbol
Basketbol 100°
60°
3
Voleybol
Yanda verilen daire grafiği, bir kursta
spor yapan öğrencilerin branşlarına
göre dağılımlarını göstermektedir.
Bu kursta basketbola giden 22
öğrenci olduğuna göre futbola
giden öğrenci sayısını, voleybola
giden öğrenci sayısını ve
yüzmeye giden öğrenci sayısını
bulunuz.
Yüzme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519145056942059-3710695.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziFutbol
Basketbol 100°
60°
3
Voleybol
Yanda verilen daire grafiği, bir kursta
spor yapan öğrencilerin branşlarına
göre dağılımlarını göstermektedir.
Bu kursta basketbola giden 22
öğrenci olduğuna göre futbola
giden öğrenci sayısını, voleybola
giden öğrenci sayısını ve
yüzmeye giden öğrenci sayısını
bulunuz.
Yüzme
![8. Sınıf Matematik
Deneme Sınavi - 13
6.
Bir otobüs A şehrinden sırası ile B ve C şehirlerine uğrayarak D şehrine gidiyor. Aşağıdaki daire grafiği, A şehrinden 48 yolcuyla
hareket eden bu otobüsün içindeki kadın ve erkek yolcuların sayılarından yararlanılarak oluşturulmuştur.
Grafik: Yolcu Sayısı
Erkek
Yolcu
165
Kadın
Yolcu
B ve C şehirlerinde otobüse binen ve otobüsten inen yolcu sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Otobüsten Inen ve Otobüse Binen Yolcu Sayıları
Inen Kadin Yolcu Sayısı Binen Kadın Yolcu Sayısı
Inen Erkek Yolcu Sayisi
Binen Erkek Yolcu Sayısı
B şehn
12
17
13
16
C şehni
15
14
15
21
Bu otobüs B ve C şehirlerinden başka bir yerde yolcu indirip bindirmediğine göre, B ve C şehirlerinden hareket edilirken
bu otobüste bulunan kadın ve erkek yolcu sayılarını gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Grafik: B ve Şehirlerinden Hareket Edilirken
B) Grafik: B ve Şehirlerinden Hareket Edilirken
Otobüste Bulunan Yolcu Sayıları
Otobüste Bulunan Yolcu Sayılan
Yolcu Sayısı
Yolcu Sayısı
ar-
ar-
35+
35+
Erkek Yolcu
Kadın Yolcu
DO
Erkek Yolcu
Kadın Yolcu
30+
30
25
25
20+
20+
→Şehirler
→ Şehirler
0
B
0
B
C
C) Grafik: B ve C Şehirlerinden Hareket Edilirken
Otobüste Bulunan Yolcu Sayıları
Yolcu Sayısı
D) Grafik: B ve C Şehirlerinden Hareket Edilirken
Otobüste Bulunan Yolcu Sayılan
Yolcu Sayisi
Se
ma
35+
35+
Erkek Yolcu
Kadın Yolcu
Erkek Yolcu
Kadın Yolcu
tin
30+
25+
257
la-
20+
mi
20+
→Şehirler
► Şehirler
0
B
0
B
C
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519153700087356-4083731.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi8. Sınıf Matematik
Deneme Sınavi - 13
6.
Bir otobüs A şehrinden sırası ile B ve C şehirlerine uğrayarak D şehrine gidiyor. Aşağıdaki daire grafiği, A şehrinden 48 yolcuyla
hareket eden bu otobüsün içindeki kadın ve erkek yolcuların sayılarından yararlanılarak oluşturulmuştur.
Grafik: Yolcu Sayısı
Erkek
Yolcu
165
Kadın
Yolcu
B ve C şehirlerinde otobüse binen ve otobüsten inen yolcu sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Otobüsten Inen ve Otobüse Binen Yolcu Sayıları
Inen Kadin Yolcu Sayısı Binen Kadın Yolcu Sayısı
Inen Erkek Yolcu Sayisi
Binen Erkek Yolcu Sayısı
B şehn
12
17
13
16
C şehni
15
14
15
21
Bu otobüs B ve C şehirlerinden başka bir yerde yolcu indirip bindirmediğine göre, B ve C şehirlerinden hareket edilirken
bu otobüste bulunan kadın ve erkek yolcu sayılarını gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Grafik: B ve Şehirlerinden Hareket Edilirken
B) Grafik: B ve Şehirlerinden Hareket Edilirken
Otobüste Bulunan Yolcu Sayıları
Otobüste Bulunan Yolcu Sayılan
Yolcu Sayısı
Yolcu Sayısı
ar-
ar-
35+
35+
Erkek Yolcu
Kadın Yolcu
DO
Erkek Yolcu
Kadın Yolcu
30+
30
25
25
20+
20+
→Şehirler
→ Şehirler
0
B
0
B
C
C) Grafik: B ve C Şehirlerinden Hareket Edilirken
Otobüste Bulunan Yolcu Sayıları
Yolcu Sayısı
D) Grafik: B ve C Şehirlerinden Hareket Edilirken
Otobüste Bulunan Yolcu Sayılan
Yolcu Sayisi
Se
ma
35+
35+
Erkek Yolcu
Kadın Yolcu
Erkek Yolcu
Kadın Yolcu
tin
30+
25+
257
la-
20+
mi
20+
→Şehirler
► Şehirler
0
B
0
B
C
3
![360.69
yo
3.
48 tane personeli bulunan bir iş yerinin personel dağılımı
aşağıdaki daire grafiğinde verilmiştir.
Grafik: Cinsiyetlere Göre Personel Dağılımı
135
Erkek
Bayan
Buna göre bu işyerinde kaç tane erkek personel çalış-
maktadır?
A) 12
B) 18
C) 24
D) 30
3!](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519133229692215-1402409.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi360.69
yo
3.
48 tane personeli bulunan bir iş yerinin personel dağılımı
aşağıdaki daire grafiğinde verilmiştir.
Grafik: Cinsiyetlere Göre Personel Dağılımı
135
Erkek
Bayan
Buna göre bu işyerinde kaç tane erkek personel çalış-
maktadır?
A) 12
B) 18
C) 24
D) 30
3!
![12. Aşağıda, bir manavin bir haftalık meyve satışının dağılımı, daire grafiğinde verilmiştir. Sütun grafi-
ğinde ise bir haftalık elma satışının, elmanın çeşidine göre kilogram cinsinden miktarları verilmiştir.
Grafik: Bir Haftalık Meyve
Satışı Dağılımı (kg)
Grafik: Bir Haftalık Elma Satışı
A Elma miktarı (kg)
366 225
Mandalina
120 7°
360 x-mes
360 225 50
Ho
X
C
C
g
79
.
45 X
22516
Elma
40 -
75°
30
Portakallo
60°
20
.18
30945 Armut
10
Muz
Şeftali
Elma çeşidi
Gala Golden Fuji
S
Verilenlere göre bu manavda, bir haftada satılan portakal miktarı, bir haftada satılan şeftali
miktarından kaç kilogram fazladır?
35
22518
16
os ,
A) 32
B) 28
C) 24
D) 20
SİNAN VUC](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519133358072871-4446840.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi12. Aşağıda, bir manavin bir haftalık meyve satışının dağılımı, daire grafiğinde verilmiştir. Sütun grafi-
ğinde ise bir haftalık elma satışının, elmanın çeşidine göre kilogram cinsinden miktarları verilmiştir.
Grafik: Bir Haftalık Meyve
Satışı Dağılımı (kg)
Grafik: Bir Haftalık Elma Satışı
A Elma miktarı (kg)
366 225
Mandalina
120 7°
360 x-mes
360 225 50
Ho
X
C
C
g
79
.
45 X
22516
Elma
40 -
75°
30
Portakallo
60°
20
.18
30945 Armut
10
Muz
Şeftali
Elma çeşidi
Gala Golden Fuji
S
Verilenlere göre bu manavda, bir haftada satılan portakal miktarı, bir haftada satılan şeftali
miktarından kaç kilogram fazladır?
35
22518
16
os ,
A) 32
B) 28
C) 24
D) 20
SİNAN VUC
![11. Aşağıdaki daire grafiğinde, bir kavanozda bulunan sarı, kırmızı, turuncu ve mavi bilye sayılarının
dağılımı verilmiştir.
360 bilde
Grafik : Bilyelerin Renklerine Göre Dağılımı
Sari
Kirmizi
0 Mavi
00 Sari
0000 Kırmızı
00000 Turuncu
Turuncu 60
Mavi
Bu kavanozdan 1 mavi, 2 sari, 4 kırmızı ve 5 turuncu bilye alındıktan sonra kavanozdan rastgele
1
alınan bir bilyenin mavi olma olasılığı 'tür.
4
Buna göre, başlangıçta kavanozda bulunan sarı bilye sayısı kaçtır?
C) 6
D) 4
A) 8
B) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519144718557532-4555148.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi11. Aşağıdaki daire grafiğinde, bir kavanozda bulunan sarı, kırmızı, turuncu ve mavi bilye sayılarının
dağılımı verilmiştir.
360 bilde
Grafik : Bilyelerin Renklerine Göre Dağılımı
Sari
Kirmizi
0 Mavi
00 Sari
0000 Kırmızı
00000 Turuncu
Turuncu 60
Mavi
Bu kavanozdan 1 mavi, 2 sari, 4 kırmızı ve 5 turuncu bilye alındıktan sonra kavanozdan rastgele
1
alınan bir bilyenin mavi olma olasılığı 'tür.
4
Buna göre, başlangıçta kavanozda bulunan sarı bilye sayısı kaçtır?
C) 6
D) 4
A) 8
B) 7
![3.
Pek çok milli parkta yaban hayatı gözlemlemek için canlıların vücutlarına yerleştirilmiş uydu bağlantılı araç-
lardan yardım alınmaktadır. Bir milli parkta yaşayan dağ keçisi, geyik, kartal ve şahinlerin yaşam alanları bu
araçlar yardımıyla belirlenmiş, aşağıdaki haritada noktalarla belirtilmiştir.
.: Kartal Şahin : Dağ Keçisi : Geyik
x
Her bir noktada o hayvan türünden kaç tane yaşadığı sayıları ile tabloda gösterilmiştir.
Se
Tablo: Cinsiyetlerine Göre Hayvan Sayıları
Cinsiyet
Hayvan
Dişi
Erkek
Dağ Keçisi
13
7
20
Geyik
10
5
sis
Kartal
6
5
Şahin
9
11
20
38
Bir araştırmacı bu hayvanlarla ilgili aşağıdaki iki daire grafiğini hazırlamıştır. Grafiklerde birer açı değeri sem-
boller ile gösterilmiştir.
66 =300"
32+28 64
Grafik: Uçan ve Uçamayan Hayvanlar, X
Grafik: Dişi ve Erkek Hayvanlar
28
31
: Erkek
: Uçan 31
: Uçamayan 35
: Dişi
Buna göre sembollerin derece cinsinden gösterdiği doğal sayı değerlerinin oranı aşağıdakilerden hangisidir?
22
B)
22
27
C)
C
154
D)
185
A)
25
25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519140530320198-1409834.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi3.
Pek çok milli parkta yaban hayatı gözlemlemek için canlıların vücutlarına yerleştirilmiş uydu bağlantılı araç-
lardan yardım alınmaktadır. Bir milli parkta yaşayan dağ keçisi, geyik, kartal ve şahinlerin yaşam alanları bu
araçlar yardımıyla belirlenmiş, aşağıdaki haritada noktalarla belirtilmiştir.
.: Kartal Şahin : Dağ Keçisi : Geyik
x
Her bir noktada o hayvan türünden kaç tane yaşadığı sayıları ile tabloda gösterilmiştir.
Se
Tablo: Cinsiyetlerine Göre Hayvan Sayıları
Cinsiyet
Hayvan
Dişi
Erkek
Dağ Keçisi
13
7
20
Geyik
10
5
sis
Kartal
6
5
Şahin
9
11
20
38
Bir araştırmacı bu hayvanlarla ilgili aşağıdaki iki daire grafiğini hazırlamıştır. Grafiklerde birer açı değeri sem-
boller ile gösterilmiştir.
66 =300"
32+28 64
Grafik: Uçan ve Uçamayan Hayvanlar, X
Grafik: Dişi ve Erkek Hayvanlar
28
31
: Erkek
: Uçan 31
: Uçamayan 35
: Dişi
Buna göre sembollerin derece cinsinden gösterdiği doğal sayı değerlerinin oranı aşağıdakilerden hangisidir?
22
B)
22
27
C)
C
154
D)
185
A)
25
25
![9. Deniz renkli etiketlerin her birine aşağıdaki gibi üslü sayılar
yazıyor.
(-1)
+1
(-2)
E8
(-33
-10°
Daha sonra bu etiketleri üzerindeki üslü sayının sonucu en
büyük olan en alta, en küçük olan en üste gelecek şekilde
büyükten küçüğe doğru sırasıyla yapıştırıyor.
Buna göre etiketlerin görünümü aşağıdakilerden han-
gisindeki gibi olur?
A
E 1 1
# #
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519120034429722-3805489.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi9. Deniz renkli etiketlerin her birine aşağıdaki gibi üslü sayılar
yazıyor.
(-1)
+1
(-2)
E8
(-33
-10°
Daha sonra bu etiketleri üzerindeki üslü sayının sonucu en
büyük olan en alta, en küçük olan en üste gelecek şekilde
büyükten küçüğe doğru sırasıyla yapıştırıyor.
Buna göre etiketlerin görünümü aşağıdakilerden han-
gisindeki gibi olur?
A
E 1 1
# #
D)
![B) 3
A) 2
C) 4
ektrik
D) 5
17. Murat'ın flash belleğinin kapasitesi 64 GB olup, —'ü resim, müzik ve video ile doludur. Murat'ın flash
belleğinde bulunan resim, müzik ve videoların kapladıkları alanlar hakkındaki bilgi aşağıdaki daire
4
grafiğinde verilmiştir.
msel gös-
Grafik: Flash Bellekte Bulunan
Resim, Müzik ve Video Dağılımı
64 GE
Resim
Müzik
60°
Video
Murat flash belleğinde bulunan müziklerin 8 GB'lik kısmını silmiştir.
Buna göre flash bellekte bulunan resim, müzik ve videoların dağılımı tekrardan bir daire grafi-
ğinde gösterildiğinde video kısmını gösteren daire diliminin merkez açısı kaç derece olur?
A) 72
B) 108
C) 144
D) 180
13
AV Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519121145657551-4424626.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziB) 3
A) 2
C) 4
ektrik
D) 5
17. Murat'ın flash belleğinin kapasitesi 64 GB olup, —'ü resim, müzik ve video ile doludur. Murat'ın flash
belleğinde bulunan resim, müzik ve videoların kapladıkları alanlar hakkındaki bilgi aşağıdaki daire
4
grafiğinde verilmiştir.
msel gös-
Grafik: Flash Bellekte Bulunan
Resim, Müzik ve Video Dağılımı
64 GE
Resim
Müzik
60°
Video
Murat flash belleğinde bulunan müziklerin 8 GB'lik kısmını silmiştir.
Buna göre flash bellekte bulunan resim, müzik ve videoların dağılımı tekrardan bir daire grafi-
ğinde gösterildiğinde video kısmını gösteren daire diliminin merkez açısı kaç derece olur?
A) 72
B) 108
C) 144
D) 180
13
AV Yayınları
![12.
10 Bakliyat işi yapan bir firma: deposundaki
mercimek, nohut va fasulyeyi, Çuvallar tam kapasite dola-
cak şekilde sırasıyla K, L, M kilogram kapasitesindeki çuvallara koymuştur.
Aşağıdaki daire grafiğinde K. L ve M cuvallarının kapasitelerinin dağılımı, sütun grafiğinde ise fir-
manın deposundaki dolu çuval sayıları verilmiştir.
Grafik: K, L, M Çuvallarının
Grafik: Ürünlerin Çuval Sayıları
Kapasitelerinin Dağılımı (kg)
A Çuval sayısı
350.X + zooy
350
37 ton
320
SO
DO
120°
200
15
M
BISO +2400
210
ISO
Mercimek
Nohut
Fasulye
Ürün
350
15
IOSO + 8
9
Bu firmanın deposundaki mercimek ve nohutun toplam agırlığı 37 tondur.
12 2
Buna göre, firmanın deposundaki fasulye miktarı mercimek miktarından kaç ton fazladır?
IS 3
C) 11
A) 9
18
zy
SİNAN KUZUCU
Genel Değerlendirme - 5
X
D) 16
B) 10
6
YAYINLARI
23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220518211811350478-4294311.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi12.
10 Bakliyat işi yapan bir firma: deposundaki
mercimek, nohut va fasulyeyi, Çuvallar tam kapasite dola-
cak şekilde sırasıyla K, L, M kilogram kapasitesindeki çuvallara koymuştur.
Aşağıdaki daire grafiğinde K. L ve M cuvallarının kapasitelerinin dağılımı, sütun grafiğinde ise fir-
manın deposundaki dolu çuval sayıları verilmiştir.
Grafik: K, L, M Çuvallarının
Grafik: Ürünlerin Çuval Sayıları
Kapasitelerinin Dağılımı (kg)
A Çuval sayısı
350.X + zooy
350
37 ton
320
SO
DO
120°
200
15
M
BISO +2400
210
ISO
Mercimek
Nohut
Fasulye
Ürün
350
15
IOSO + 8
9
Bu firmanın deposundaki mercimek ve nohutun toplam agırlığı 37 tondur.
12 2
Buna göre, firmanın deposundaki fasulye miktarı mercimek miktarından kaç ton fazladır?
IS 3
C) 11
A) 9
18
zy
SİNAN KUZUCU
Genel Değerlendirme - 5
X
D) 16
B) 10
6
YAYINLARI
23
![2.
3
Bir kafe sahibinin bir günde sattığı içeceklerin
kendi aralarında özdeş bardak sayısına göre
dağılımı Grafik 1'de, bu içeceklerin birer bardağı-
nin aldığı içecek miktarlarının dağılımı ise Grafik
2'de gösterilmiştir.
Grafik 1: Satılan Grafik 2: İçeceklerin Birer
İçeceklerin Bardak Bardaklarının Kapasitelerinin
Sayılarının Dağılımı Dağılımı
8
Çay
Ayran
60°
120°
80° com
Şalgam
Ayran
120° 120° T
60°60
Ankara Yayıncılık
Kola
Kola Çay
Bu kafede bir günün sonunda tüketilen ay-
ran ve çay miktarları toplam 45 litre olduğuna
göre şalgam ve kola miktarları toplam kaç
litredir?
B) 42
C) 44
D) 45
A) 40
20
80 D120
180
60 60
260
of 200
30
2
www.ankarayayincilik.com.tr](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519100547494191-1920914.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi2.
3
Bir kafe sahibinin bir günde sattığı içeceklerin
kendi aralarında özdeş bardak sayısına göre
dağılımı Grafik 1'de, bu içeceklerin birer bardağı-
nin aldığı içecek miktarlarının dağılımı ise Grafik
2'de gösterilmiştir.
Grafik 1: Satılan Grafik 2: İçeceklerin Birer
İçeceklerin Bardak Bardaklarının Kapasitelerinin
Sayılarının Dağılımı Dağılımı
8
Çay
Ayran
60°
120°
80° com
Şalgam
Ayran
120° 120° T
60°60
Ankara Yayıncılık
Kola
Kola Çay
Bu kafede bir günün sonunda tüketilen ay-
ran ve çay miktarları toplam 45 litre olduğuna
göre şalgam ve kola miktarları toplam kaç
litredir?
B) 42
C) 44
D) 45
A) 40
20
80 D120
180
60 60
260
of 200
30
2
www.ankarayayincilik.com.tr
![6.
Selin'in kitaplığmda bulunan test kitaplarının dağıl-
mi aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tabol: Kitap Cinsine Göre Kitap Adedi
Kitap cinsi
Adet
Matematik
01
63
Türkçe
Sosyal Bilgiler
Ingilizce
Fen Bilimleri
2
Selin'in Türkçe dersine ait test kitaplarının sayts.
Fen bilimleri dersine ait test kitaplarının sayisinin
yansına eşittir
Selin'in toplamda 16 kitabı olduğuna göre, kitap-
lığındaki kitapların yüzde kaçı Fen Bilimleri der
sine aittir?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
mida hirinin icin 40 TL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519094950954163-3740367.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi6.
Selin'in kitaplığmda bulunan test kitaplarının dağıl-
mi aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tabol: Kitap Cinsine Göre Kitap Adedi
Kitap cinsi
Adet
Matematik
01
63
Türkçe
Sosyal Bilgiler
Ingilizce
Fen Bilimleri
2
Selin'in Türkçe dersine ait test kitaplarının sayts.
Fen bilimleri dersine ait test kitaplarının sayisinin
yansına eşittir
Selin'in toplamda 16 kitabı olduğuna göre, kitap-
lığındaki kitapların yüzde kaçı Fen Bilimleri der
sine aittir?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
mida hirinin icin 40 TL
![Bir online dizi izleme sitesinde dizi izleyen kişilere
hangi tür dizi izlemeyi sevdikleri ile ilgili bir soru
soruluyor. Aşağıda soruya cevap veren kişilerin
dağılımı sütun ve daire grafiği ile gösterilmiştir.
Kişi sayısı
Aksiyon
}
Komedi
1960
1200
Pool
Dizi
türleri
Aksiyon
Komedi
Grafik-1: Izlenen dizi
türleri
Grafik-2: Izlenen dizi
türleri
Yukarıda verilenlere göre y aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 360
B) 480
C) 540](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519072338256711-3570209.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziBir online dizi izleme sitesinde dizi izleyen kişilere
hangi tür dizi izlemeyi sevdikleri ile ilgili bir soru
soruluyor. Aşağıda soruya cevap veren kişilerin
dağılımı sütun ve daire grafiği ile gösterilmiştir.
Kişi sayısı
Aksiyon
}
Komedi
1960
1200
Pool
Dizi
türleri
Aksiyon
Komedi
Grafik-1: Izlenen dizi
türleri
Grafik-2: Izlenen dizi
türleri
Yukarıda verilenlere göre y aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 360
B) 480
C) 540
![8.
Arzuhan Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri derslerinin her birinden 25'er soru olan 4 denemeye girmiştir.
Doğru sayısı
Doğru sayısı
: Matematik
: Fen Bilimleri
: Türkçe
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
25
22
u ou ou ou 80
20
15
WART
Deneme
Deneme
1. deneme
2. deneme
3. deneme
4. deneme
1. deneme
2. deneme
3. deneme
4. deneme
Grafik-1: Denemelerdeki Doğrusayıları
Grafik 2: Denemelerdeki Doğru Sayılarının
Derslere Göre Dağılımı
Arzuhan'ın girdiği 4 deneme sınavı ve doğru sayıları çizgi grafiğinde, bu denemelerdeki doğru sayılarının bazılarının derslere
göre dağılımı ise sütun grafiğinde gösterilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Türkçe dersindeki doğru sayısı en az 1. denemededir.
B) 4. denemede fen bilimleri dersinin sorularının 23'ünü doğru yapmıştır.
C) 4 denemenin hiçbirinde fen dersinin tüm sorularını doğru yapamamıştır.
D) Matematik dersinde en yüksek doğru sayısına 1. ve 4. denemede ulaşmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519074127402574-1414402.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi8.
Arzuhan Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri derslerinin her birinden 25'er soru olan 4 denemeye girmiştir.
Doğru sayısı
Doğru sayısı
: Matematik
: Fen Bilimleri
: Türkçe
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
25
22
u ou ou ou 80
20
15
WART
Deneme
Deneme
1. deneme
2. deneme
3. deneme
4. deneme
1. deneme
2. deneme
3. deneme
4. deneme
Grafik-1: Denemelerdeki Doğrusayıları
Grafik 2: Denemelerdeki Doğru Sayılarının
Derslere Göre Dağılımı
Arzuhan'ın girdiği 4 deneme sınavı ve doğru sayıları çizgi grafiğinde, bu denemelerdeki doğru sayılarının bazılarının derslere
göre dağılımı ise sütun grafiğinde gösterilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Türkçe dersindeki doğru sayısı en az 1. denemededir.
B) 4. denemede fen bilimleri dersinin sorularının 23'ünü doğru yapmıştır.
C) 4 denemenin hiçbirinde fen dersinin tüm sorularını doğru yapamamıştır.
D) Matematik dersinde en yüksek doğru sayısına 1. ve 4. denemede ulaşmıştır.
![gt llt 16
36
10. Zeynep ve Yağmur adındaki iki öğrenci, sınav hazırlığı yaparken gün gün çözdükleri soru sayılarını not ediyorlar.
55
so
3
15
nh-
Nwas su
scrowon
aft1 - 5745
2. gün
27
35
wou
42
Zeynep
Yağmur
(x-1). 4+15= (x-2), 5.4.Coun
10
93
15 + 4 = 19
10 + 5 = 15
35
56-3
3. gün
15 + 4 + 4 = 23 10 + 5 + 5 = 20
27
25
IS7
31
36
33
33
t 25
5
5
Zeynep ve Yağmur yukarıdaki tabloyu gün gün ve günler arasındaki kurata uygun şekilde doldurduklarına göre,
kaçıncı gün çözdükleri soru sayıları birbirine eşit olur?
not 15-55
A) 8
43 22 B) 9
10-5
C) 10
D))11
YENİ TARZ YAYINLARI
lo
36
7
Diğer sayfaya geçiniz.
il
hot(5-55
+
39
13
A
é) 6
sotic-
lit
10-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519071140138431-3678840.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizigt llt 16
36
10. Zeynep ve Yağmur adındaki iki öğrenci, sınav hazırlığı yaparken gün gün çözdükleri soru sayılarını not ediyorlar.
55
so
3
15
nh-
Nwas su
scrowon
aft1 - 5745
2. gün
27
35
wou
42
Zeynep
Yağmur
(x-1). 4+15= (x-2), 5.4.Coun
10
93
15 + 4 = 19
10 + 5 = 15
35
56-3
3. gün
15 + 4 + 4 = 23 10 + 5 + 5 = 20
27
25
IS7
31
36
33
33
t 25
5
5
Zeynep ve Yağmur yukarıdaki tabloyu gün gün ve günler arasındaki kurata uygun şekilde doldurduklarına göre,
kaçıncı gün çözdükleri soru sayıları birbirine eşit olur?
not 15-55
A) 8
43 22 B) 9
10-5
C) 10
D))11
YENİ TARZ YAYINLARI
lo
36
7
Diğer sayfaya geçiniz.
il
hot(5-55
+
39
13
A
é) 6
sotic-
lit
10-
![LGS
MATEMATIK
mkaredir.
birimdir-
9.
sün yü-
Bir markette işe başlayan Metin, sabah 8.30'da mesaiye başlıyor. 17.30'da mesaisi bitiyor. Öğle arası molası bir saattir
ve paspas yaptıktan sonra öğle arası molasına çıkmaktadır.
Metin işe yeni başladığı için bir günde birden fazla departmanda aralıksız çalışmaktadır. Aşağıdaki daire grafiği, Metin'in
mesai saatleri içinde çöğle arası molası hariç) hangi departmanda ne kadar çalıştığının dağılımını göstermektedir. Bu
dağılıma göre sırayla çalışılan reyonlar ve zaman aralıklarını gösteren plan verilmiştir.
Grafik: Günlük Çalışma Dağılımı
Tablo: Günlük Çalışma Planı
Reyonlar
Zaman Araliklan
Temizlik Reyonu
Şarküteri
.
Şarküteri
gün
Paketleme
138
Paketleme
60
Pas pas
45
Paspas
Kasa
27°
Kasa
Temizlik Reyonu
D) 12.26 - 15.30
Buna göre Metin kasada hangi saat aralıklarında çalışmıştır?
A) 11.46 - 14.45
B) 11.26 - 14.30
C) 12.26 - 15.45](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220518205314347824-4575050.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziLGS
MATEMATIK
mkaredir.
birimdir-
9.
sün yü-
Bir markette işe başlayan Metin, sabah 8.30'da mesaiye başlıyor. 17.30'da mesaisi bitiyor. Öğle arası molası bir saattir
ve paspas yaptıktan sonra öğle arası molasına çıkmaktadır.
Metin işe yeni başladığı için bir günde birden fazla departmanda aralıksız çalışmaktadır. Aşağıdaki daire grafiği, Metin'in
mesai saatleri içinde çöğle arası molası hariç) hangi departmanda ne kadar çalıştığının dağılımını göstermektedir. Bu
dağılıma göre sırayla çalışılan reyonlar ve zaman aralıklarını gösteren plan verilmiştir.
Grafik: Günlük Çalışma Dağılımı
Tablo: Günlük Çalışma Planı
Reyonlar
Zaman Araliklan
Temizlik Reyonu
Şarküteri
.
Şarküteri
gün
Paketleme
138
Paketleme
60
Pas pas
45
Paspas
Kasa
27°
Kasa
Temizlik Reyonu
D) 12.26 - 15.30
Buna göre Metin kasada hangi saat aralıklarında çalışmıştır?
A) 11.46 - 14.45
B) 11.26 - 14.30
C) 12.26 - 15.45