Ortaokul Matematik Soruları

1. 6 cm A) 1 6 cm 6 cm 6 cm 6 cm 5 cm B) 2 5 cm 5 cm 7 cm 10 cm Dikdörtgen 13 cm 6 cm Altıgen Eşkenar Üçgen Yukarıda tür ve kenar uzunlukları verilen çokgenlerden kaçının tüm iç açı ölçüleri kesinlikle eşittir? C) 3 5 cm 13 cm 5 cm Dörtgen D) 4

LGS GÜÇLENDİREN 5" AMP NEMELERİ NUMARASI SORU SAVISI 20 10 10 10 TOPLAM SORU SAVISI 50 YLARIN DİKKATINE! adinda atalana kindlayiniz. Bu kodlama si doğru yapdrayacakt ladon dans tagering B 1. D KONU KA 2 SARMAL DENEME 3 15. 2 41 3 2. musluk 3 lt- 211- 11- Yukandaki kaba 2. musluk 5 dakikada 1 litre su akıtmakta iken 2 It seviyesinde bulunan 1. musluk kaptan 10 dakikada 1 it su boşaltmaktadır. Iki musluk da kap boş durumdayken 30 dakika boyunca açık bırakılıyor. 30 dakika sonunda 2. musluk kapatılıyor. C) Kaptaks su milton () Buna göre, kaptaki su değişimini gösteren çizgi grafiği aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir? (Musluklar sabit hizla su akıtmaktadır.) A) Kaptali su miktan (0) 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 Zaman (dk) 5 10 15 20 25 30 35 40 Zaman (dk) 1. musluk B) Kaptaki ou miktan (0) 4 3 2 BENİM HOCAM 5 10 15 20 25 30 35 40 Zaman (dk) D) Kaptaki su miktan ( 5 10 15 20 2 8. SINIF MATEMATİK 16. Yeliz Oğretmen, öğrencilerinin zmesi için tahtaya ki ta Birinci itace Ikinci itade Oğrenciler, birinci ifadeden büyük en küçük asal s bulacaldarder. Buna göre, öğrencilerin doğru bulmalan gere A) 20 B) 22 17. Aşağıda dikdörtgen şeklinde, aplip kapana masanın uzun konan 2x santimetre ve kisa Bu mufak masasında bulunan özde 30'ar santimetre uzatmaktad

91 9. 6 cm 10 cm 14 cm Yukarıdaki şekilde görüldüğü gibi bir kenar uzunluğu 6 cm olan kare ile kısa kenarı 10 cm ve uzun kenarı 14 cm olan dikdörtgenin birleştirilmesi ile yeni bir şe- kil elde edilmiştir. Elde edilen bu şeklin çevre uzunluğu aşağıdakiler- den hangisinin çevre uzunluğuna eşittir? A) Bir kenar uzunluğu 20 cm olan karenin B) Kenar uzunlukları 10 cm ve 20 cm olan dikdört- genin C) Bir kenar uzunluğu 30 cm olan eşkenar üçgenin D) Kenar uzunlukları 15 cm ve 25 cm olan dikdört- genin 7. SINIF - Matematik

365 GÜN 9. Aşağıda mavi ve sarı renkli dikdörtgen biçiminde iki cam verilmiştir. 3x+2 4x+4 A) 5x (x + 1) X-1 Sarı renkli camın kısa kenar uzunluğu (x +1) cm, uzun kenar uzunluğu (3x + 2) cm'dir. Mavi camın kısa kenar uzunluğu sarı camın kısa kenar uzunluğundan 2 cm eksik, uzun kenar uzunluğu ise sarı camin uzun kenar uzunluğundan x + 2 cm fazladır. Bu iki cam uzun kenarları birbirine dik olacak şekilde aşağıdaki gibi üst üste konuluyor. Mavi cam ile sarı camın üst üste geldiği bölge yeşil göründüğüne göre, son şekilde sarı ve mavi bölgelerin alan- ları toplamını santimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? B) 5x² + 5x + 5 C) 5x² + 25x +1 D) 6x² + 5x-1

16/5m Stare + II. parça W5 2,5m Buna göre All Bey, bu işlem için en az kaç parça çit kullanır? A) 18 B) 19 C) 20 8/5m All Bey, aşağıda görselleri ve uzunlukları verilen üç farklı boyutta çit satın alıp çiti parçalamadan yukanda modellenen bahçenin çevresini çevirmek istiyor. III. parça 1 parça L 1425 653 √5m 1225 5 D) 21

6. Kenar uzunlukları 40 cm ve 10 cm olan dikdörtgenin uzun kenarı % 25 artırılmıştır. Bu dikdörtgenin alanının ilk durumuna göre değiş- memesi için kısa kenarı % kaç azaltılmalıdır? A) 10 C) 30 B) 20 D) 40 SORU BANKASI

E + fou 19. Bir fırıncı, hazırladığı 100 gramlık ölçeklerle müşterilerinin isteğine göre her birinde 400 gram un bulunan ekmekler hazırlamaktadır. Her biri 100 gram un içeren ölçekler aşağıdaki gibi gösterilmiştir. Tam buğday Çavdar Kepek Fırıncının müşterilerin isteğine göre hazırladığı iki ekmeğin un içerikleri ve fiyatları aşağıda göste- rilmiştir. 3 Buğday 1 Çavdar 100 = 14 60 MATEMATIK Fiyatı 8,40 TL 840 100 1 kepek 3çavdar 5 Fiyatı 10,50 TL Fiyatı ? TL Bu ekmeklerin fiyatları 100 gramlık ölçeklerin her birinin fiyatı toplanarak hesaplanmaktadır. Bu fırında 100 gramlık bir ölçek tam buğday ununun fiyatı, 100 gramlık bir ölçek çavdar ununun 60 3,0 kadardır. fiyatının 100 1 çavdar 1 buğday 2 kepek C) 8 Buna göre 1 ölçek çavdar, 1 ölçek tam buğday ve 2 ölçek kepek unundan oluşan ekmeği si- pariş eden bir müşteri kaç TL ödemiştir? A) 7,60 B) 7,80 D) 8,20

AP2. 2m B) 3 √3 m 127 2 3 197 matemaur Emre 8. sınıf öğrencisidir. Emre sınıfında tahtanın karşısında tahtayı dik gören bir sırada oturmaktadır. Emre gözlük kullandı- ğı için 7 metreden uzaktaki yazıları okuyamamaktadır. En ön sırada oturan öğrencinin tahtaya olan uzaklığı 2 metredir. Ön- den arkaya ardışık iki sıra arası √3 metredir. Buna göre Emre önden arkaya doğru en fazla kaçıncı sırada oturursa tahtadaki yazıları okuyabilir? 1,7 D) 5.

Ogrendiklerimizi Uygulayalım 1. Bir okuldaki hafta sonu kurslarına katılan öğrencilerin 36'sı Türkçe kursuna katılmaktadır. Bu öğrencilerin 16'sı kızdır. Matematik kursuna katılanların 18'i kız, 23'ü erkek öğrencidir. Bu verileri kulla- narak ikili sıklık tablosu oluşturunuz.

BİR 4. JĞU oğ- se- Test - 2 B C A D İKİ PARALEL DOĞRU N K₂ 3 Yukarıdaki kareli zeminde verilenlere göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? lalpand A) ADL ile KML yöndeş açılardır. BBDA ile LMN yöndeş açılardır. C) CDB ile LDA ters açılardır. D) DMN ile KML ters açılardır.

18. Sena bir kenar uzunluğu x cm olan kare şeklindeki bir kumaşı, şekildeki gibi içine 3'er cm olacak şekilde 3 farklı yerden katladıktan sonra yanlarından da 2'şer cm katlayarak tıbbi maske yapmıştır. 13 cm MODEL EGITIM YAYINLARI 2 cm Buna göre Sena'nın yaptığı tıbbi maskenin ön yüzeyinin santimetrekare cinsinden alanını veren cebir- sel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A)-x² - 22x + 72 B) x² - 10x + 24 C) 2x² - 22x + 36 D) 2x²- - 2x + 24

2. 1, 2, 3 ve 4 rakamları kullanılarak yandaki kutular doldurulacaktır. Doldurma işlemi ile ilgili şu ipuçları veriliyor: Her bir satıra yazılacak rakamlar birbirinden farklı olmalıdır. Her bir sütuna yazılacak rakamlar birbirinden farklı olmalıdır. a yerine yazılacak rakam, hem bir tam sayının karesi hem de bir tam sayının kareköküdür. b sayısının değeri √9'a eşittir. Buna göre, "?" yerine yazılması gereken rakam kaçtır? A) 1 B) 2 66 C) 3 a b 1 b a D) 4 a

17. Bir torbaya sayıları dışında özdeş olan kırmızı, ma- vi, mor, yeşil ve pembe toplar atılmıştır. Torbada bulunan top sayıları ile ilgili aşağıdaki bilgiler veril- miştir. Tüm topların renklerine göre sayıları asal sayı- dır. En az yeşil renkli top vardır ve rastgele seçilen 1' bir topun yeşil renkli olma olasılığı 13 tür. →En fazla kırmızı renkli top vardır. Buna göre torbadan rastgele seçilen bir topun renginin mavi olma olasılığı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 5 39 B) 7. 39 C) 11 39 13 39 23

KONU DEĞERLENDİRME SINAVI 1. Bligi: Romalılar döneminde satılan mallara 100 vergi konulduğunu bilinmektir. Bu vergi %1 olarak gösterilmiş ve yüzde işareti böylece ortaya çıkmıştır. Aşağıda üç farklı ürünün Romalılar döneminde uygulanan yöntemle belirlenen satış fiyatları gösterilmiştir. Satış fiyatı, vergisiz fiyat ile uygulanan verginin toplamıyla bulunmaktadır. 1. Ürün Vergisiz fiyatı : 430 TL :? TL Vergi Satış Fiyatı : ? TL -B) 429,50 2. Ürün Vergisiz fiyatı: 420 TL :? TL Vergi Satış Fiyatı : ? TL 3. ürünün vergisi 1. ürünün vergisinden az, 2. ürünün vergisinden çok olduğuna göre bu ürünün vergisiz fiyatı kaç TL olabilir? A) 423,60 C) 434,60 Mecaif 2. Türkiye'de bulunan engelli nüfusun ülke nüfusuna yaklaşık oranı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Yüzdelerle Türkiye'de Engellilik 3. Ürün Yayalar Vergisiz fiyatı : ? TL Vergi : ? TL Satış Fiyatı : ? TL D) 439,90 3. 12 eşit dilime ayrılmış olan bir tepsi böreğin 4 tanesi yenilmiştir.

2. DENEME şehrine gidecek olan Kasım ve Osman'ın yol P T Osman'ın güzergahı da eşit aralıklarla mola vererek "m ve Osman'ın verdikleri kutularda birbirinden maktadır. A 2. DENEME KAZANDIRAN DENEMELER 1. çubuğa dört boncuk, 2. çubuğa iki boncuk takılarak 42 sayısı elde edilmiştir 10. Aşağıda boncuk takılarak iki basamaklı sayıların elde edildiği bir düzenek verilmiştir. Bu düzenekte 1. çubuk 1. çubuk mamını 2. düzeneğe takarak iki tane iki basamaklı sayı oluşturmuştur. Semiha, elinde bulunan 9 adet kırmızı bonucuğun tamamını 1. düzeneğe ve 7 adet mavi boncuğun ta- 2. çubuk 1. düzenek 2. çubuk rin her birinin arka yüzün 11. Aşağıda ön yüzlerinde sayılar yazılı olan kartla- 12 1. çubuk 2. düzenek A) 10 Boncuk takma işlemi bittiğinde her iki düzenekte oluşan iki basamaklı sayılar aralarında asal ol- duğuna göre, her iki düzenekte ikinci çubuklarda bulunan boncukların toplamı en fazla kaç olur? B) 11 D) 13 2. çubuk

Y R Deneme - 3 8. Aşağıda alanı 4x²-9 cm olan üç adet pembe dikdörtgen ile mavi bir dikdörtgen verilmiştir. Bu dikdörtgenler aşağıdaki gibi birleştirilerek yeni bir dik- 2x+9 2x-3 dörtgen oluşturuluyor. 2x+3 2x-3 2x+3 Buna göre mavi dikdörtgenin alanını santimetre ka- re cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 4x² + 27 C) 4x² +27 x 27 B) 4x² + 24 + 27 D) 4x² + 36