Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![DENEME-7
endiği su deposu
8√2 m
n boşaldıktan
ahçesinin ta-
aç kez dol-
1C
LGS/MATEMATİK
Giriş
17. Aşağıdaki labirentlerde giriş kısmından başlamak ve çıkış kısmından çıkılmak üzere kapalı bir eğri çizilecektir.
Örnek:
20
15
Sam
chapen
18
Çıkış
Giriş
DENEME-7
09-10
Cikis
Şekil I
Kapalı eğri, her altıgenin içinden sadece bir kez geçecektir ve izleyeceği yolda altıgenlerin içinde yazan sayıların
sırayla azalması gerekmektedir.
Şekil l'deki labirentte altıgenlerin içine birer defa 3-8, 274, 9-6, 814 sayıları yazılarak kapalı bir eğri çiziliyor.
Buna göre A yerine gelebilecek sayıların çarpımı kaçtır?
A 9-18
B) 9-14
Matematik
DENEN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330083807815003-3714175.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıların Tam KuvvetleriDENEME-7
endiği su deposu
8√2 m
n boşaldıktan
ahçesinin ta-
aç kez dol-
1C
LGS/MATEMATİK
Giriş
17. Aşağıdaki labirentlerde giriş kısmından başlamak ve çıkış kısmından çıkılmak üzere kapalı bir eğri çizilecektir.
Örnek:
20
15
Sam
chapen
18
Çıkış
Giriş
DENEME-7
09-10
Cikis
Şekil I
Kapalı eğri, her altıgenin içinden sadece bir kez geçecektir ve izleyeceği yolda altıgenlerin içinde yazan sayıların
sırayla azalması gerekmektedir.
Şekil l'deki labirentte altıgenlerin içine birer defa 3-8, 274, 9-6, 814 sayıları yazılarak kapalı bir eğri çiziliyor.
Buna göre A yerine gelebilecek sayıların çarpımı kaçtır?
A 9-18
B) 9-14
Matematik
DENEN
![Deneme 1
Deneme 2
Deneme 3
1C
6A
11B
16D
1C
6A
11B
16 C
1 A
6D
110
16
2D
7D
12
17
MATEMATIK
LGS/MATEMATİK
A) 3-26
AUTARI
14. Arda aşağıdaki kartlarda yazan sayıları ilk sırada değeri en küçük üslü ifade olmak koşuluyla küçükten büyüğe doğru sıralıyor.
35
9-²
27²
3-24
te
3-1
Daha sonra ilk iki sırada olanları çarparak sonucu A, son iki sırada olanları çarparak sonucu B olarak adlandırıyor.
Buna göre A + B işleminin sonucu kaçtır?
B) 3-24
R
DENEME-5
81-2
C) 3-4
D) 3-2
d
81²
81
LGS/MAT
16. Üg fa
aşa](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330083407116900-3714175.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıların Tam KuvvetleriDeneme 1
Deneme 2
Deneme 3
1C
6A
11B
16D
1C
6A
11B
16 C
1 A
6D
110
16
2D
7D
12
17
MATEMATIK
LGS/MATEMATİK
A) 3-26
AUTARI
14. Arda aşağıdaki kartlarda yazan sayıları ilk sırada değeri en küçük üslü ifade olmak koşuluyla küçükten büyüğe doğru sıralıyor.
35
9-²
27²
3-24
te
3-1
Daha sonra ilk iki sırada olanları çarparak sonucu A, son iki sırada olanları çarparak sonucu B olarak adlandırıyor.
Buna göre A + B işleminin sonucu kaçtır?
B) 3-24
R
DENEME-5
81-2
C) 3-4
D) 3-2
d
81²
81
LGS/MAT
16. Üg fa
aşa
![2
17
7. Bir özçekim çubuğu 4 kademeden oluşmakta olup
bu parçalar iç içe geçebilmektedir. Her kademe, bir
sonraki kademenin 2 katından 3 cm kısadır.
-) 1. C
Özçekim çubuğunun en kısa kademesinin
uzunluğu (x + 1) cm olduğuna göre, özçekim
çubuğunun "?" ile gösterilen uzunluğunun cm
cinsinden cebirsel ifadeyle gösterimi aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 15x-18
C) 15x-16
2. A
3. D
4. D
4 (x+1) cm
B) 15x-17
D) 15x - 15
5. C
6. D
7. A
IS)
131
V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330093645938480-5301173.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadelerde Toplama ve Çıkarma2
17
7. Bir özçekim çubuğu 4 kademeden oluşmakta olup
bu parçalar iç içe geçebilmektedir. Her kademe, bir
sonraki kademenin 2 katından 3 cm kısadır.
-) 1. C
Özçekim çubuğunun en kısa kademesinin
uzunluğu (x + 1) cm olduğuna göre, özçekim
çubuğunun "?" ile gösterilen uzunluğunun cm
cinsinden cebirsel ifadeyle gösterimi aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 15x-18
C) 15x-16
2. A
3. D
4. D
4 (x+1) cm
B) 15x-17
D) 15x - 15
5. C
6. D
7. A
IS)
131
V
![Kısmına
2. Azra, Berra ve Cansu üç ortak olarak yeni bir kafe
açmışlardır. Kafeye alacakları mobilyalar için bir firma
ile anlaşıyorlar. Ödeme planını ise peşinat ve aylık eşit
taksitler şeklinde Grafik 1'deki gibi oluşturuyorlar.
216/36
331
210
360
⁹0
Grafik 1: Ödeme Planı
Peşinat ödemesini kendi aralarında Grafik 2'deki dağı-
lima göre paylaşıyorlar.
9
20
082
C) 15
Peşinat
Taksit 144
Cansu,
zx
Berra
72⁰
108°
14
Azra
Grafik
2: Peşinat Tutarının Dağılımı
Berra'nın peşinat için yaptığı ödeme miktarı 2 aylık
taksit tutarına eşittir.
Buna göre, ödeme planındaki taksit sayısı kaçtır?
B 12
D) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330092119447319-4736539.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Daire GrafiğiKısmına
2. Azra, Berra ve Cansu üç ortak olarak yeni bir kafe
açmışlardır. Kafeye alacakları mobilyalar için bir firma
ile anlaşıyorlar. Ödeme planını ise peşinat ve aylık eşit
taksitler şeklinde Grafik 1'deki gibi oluşturuyorlar.
216/36
331
210
360
⁹0
Grafik 1: Ödeme Planı
Peşinat ödemesini kendi aralarında Grafik 2'deki dağı-
lima göre paylaşıyorlar.
9
20
082
C) 15
Peşinat
Taksit 144
Cansu,
zx
Berra
72⁰
108°
14
Azra
Grafik
2: Peşinat Tutarının Dağılımı
Berra'nın peşinat için yaptığı ödeme miktarı 2 aylık
taksit tutarına eşittir.
Buna göre, ödeme planındaki taksit sayısı kaçtır?
B 12
D) 18
![2. Gökçe, 1. kâğıtta yazan sayıları 2. kâğıtta yazan sa-
yılarla çarpmıştır. Elde ettiği her sonucu özdeş toplar
üzerine yazıp bir torbaya atmıştır.
+
OOOO 0000
2
8
3
24
36
5
7
A 2
C) 18
1. kâğıt
2. kâğıt
Torbadan çekilen bir topun üzerindeki sayının tam
kare olma olasılığı — 'dur.
82
Buna göre, "A" harfi yerine aşağıdaki sayılardan
hangisi yazılabilir?
A) 12
B) 16
D) 20
VOGA
980](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330093428652704-5304815.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Sayı Kümelerine Giriş2. Gökçe, 1. kâğıtta yazan sayıları 2. kâğıtta yazan sa-
yılarla çarpmıştır. Elde ettiği her sonucu özdeş toplar
üzerine yazıp bir torbaya atmıştır.
+
OOOO 0000
2
8
3
24
36
5
7
A 2
C) 18
1. kâğıt
2. kâğıt
Torbadan çekilen bir topun üzerindeki sayının tam
kare olma olasılığı — 'dur.
82
Buna göre, "A" harfi yerine aşağıdaki sayılardan
hangisi yazılabilir?
A) 12
B) 16
D) 20
VOGA
980
![D
62
(1
83
Şekil 2
Bu üç kartondan san kartonun alanının en fazla, kır-
mızı kartonun alanının en az olduğu bilinmektedir.
Buna göre, bu üç renkli kartonun bir yüzlerinin
alanlarının toplamı en az kaç santimetrekaredir?
168
16
212
A br
20
16
A98
S
124
12
20
B) 160
DY TOS
B) 10
28
16
g
28
Şekildeki karelerin birim cinsinden kenar uzunluklan
aralanında asal tam sayılardır. Bu karelerin çevreleri
toplamı ise 56 birimdir.
XXXX00*.819
16
20
32
Buna göre, karelerin alanlan toplamı en az kaç
birimkaredir?
B br
C)
9c
20 24
B
36
150
36
SI
25
106](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330092912668469-4751819.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal SayılarD
62
(1
83
Şekil 2
Bu üç kartondan san kartonun alanının en fazla, kır-
mızı kartonun alanının en az olduğu bilinmektedir.
Buna göre, bu üç renkli kartonun bir yüzlerinin
alanlarının toplamı en az kaç santimetrekaredir?
168
16
212
A br
20
16
A98
S
124
12
20
B) 160
DY TOS
B) 10
28
16
g
28
Şekildeki karelerin birim cinsinden kenar uzunluklan
aralanında asal tam sayılardır. Bu karelerin çevreleri
toplamı ise 56 birimdir.
XXXX00*.819
16
20
32
Buna göre, karelerin alanlan toplamı en az kaç
birimkaredir?
B br
C)
9c
20 24
B
36
150
36
SI
25
106
![A) 600
1
9. Eş karelerden oluşan dikdörtgensel zemin şekilde gösterilmiştir. Zarın ayrıt uzunluğuyla bulunduğu karenin kenar uzunluğu
eşittir. Görseldeki zarın 1 numaralı kareye gelebilmesi için doğu yönünde kaymadan 4 kez; 2 numaralı kareye gelebilmes
için güney yönünde kaymadan 3 kez devrilmesi gerekmektedir.
3
Batı
Kuzey
tanm yayınlan
B) 605
-Doğu
Güney
16x732x+11
XXI
2
Zarın bir ayrıtı (x + 1) cm ise dikdörtgen biçimindeki zeminin alanı kaç santimetrekaredir?
A) 12x² + 24x + 12
B) 16x2 + 32x + 16
C) 20x² + 40x+ 20
1
8
11. Eşit uzunluk
D) 24x²+48x + 24
Diğer sayfaya geçiniz.
kt
2¹](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330083135659506-3714175.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA) 600
1
9. Eş karelerden oluşan dikdörtgensel zemin şekilde gösterilmiştir. Zarın ayrıt uzunluğuyla bulunduğu karenin kenar uzunluğu
eşittir. Görseldeki zarın 1 numaralı kareye gelebilmesi için doğu yönünde kaymadan 4 kez; 2 numaralı kareye gelebilmes
için güney yönünde kaymadan 3 kez devrilmesi gerekmektedir.
3
Batı
Kuzey
tanm yayınlan
B) 605
-Doğu
Güney
16x732x+11
XXI
2
Zarın bir ayrıtı (x + 1) cm ise dikdörtgen biçimindeki zeminin alanı kaç santimetrekaredir?
A) 12x² + 24x + 12
B) 16x2 + 32x + 16
C) 20x² + 40x+ 20
1
8
11. Eşit uzunluk
D) 24x²+48x + 24
Diğer sayfaya geçiniz.
kt
2¹
![1. Bu testte 20 soru vardır.
2.
Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1. 3 farklı arkadaş grubu asal sayılar konusunu daha iyi anlayabilmek için bir oyun kuruyorlar. Her bir gruba aşağıdaki gibi farklı
sayı kümeleri veriliyor.
1. Grup
3-5-7-9-11
nd
B)
Matematik
"İki pozitif tam sayının 1'den başka ortak böleni yok ise bu sayılar aralarında asaldır." Bu bilgiye göre her grup kendi küme-
sinde aralarında asal olan kaç çift sayı olduğunu hesaplıyor ve her aralarında asal olan sayı çifti için bir doğru parçası çize-
rek düzgün çokgenler elde ediyor.
6
Bu bilgilere göre oluşan düzgün çokgenler gruplara göre sırasıyla sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru ola-
rak verilmiştir? (Her sayı aralarında asal çift oluşturmak için birden fazla sayıda kullanılabilir.)
A)
D)
2. Grup
2-3-4-5-6
DIRE
X
VER
3. Grup
9-10-11-12-13
Megap stansiye
vse nid
all inimelly 0 od na
obnimlevem verled
630 unglinstag](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330092239402419-4893790.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1. Bu testte 20 soru vardır.
2.
Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1. 3 farklı arkadaş grubu asal sayılar konusunu daha iyi anlayabilmek için bir oyun kuruyorlar. Her bir gruba aşağıdaki gibi farklı
sayı kümeleri veriliyor.
1. Grup
3-5-7-9-11
nd
B)
Matematik
"İki pozitif tam sayının 1'den başka ortak böleni yok ise bu sayılar aralarında asaldır." Bu bilgiye göre her grup kendi küme-
sinde aralarında asal olan kaç çift sayı olduğunu hesaplıyor ve her aralarında asal olan sayı çifti için bir doğru parçası çize-
rek düzgün çokgenler elde ediyor.
6
Bu bilgilere göre oluşan düzgün çokgenler gruplara göre sırasıyla sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru ola-
rak verilmiştir? (Her sayı aralarında asal çift oluşturmak için birden fazla sayıda kullanılabilir.)
A)
D)
2. Grup
2-3-4-5-6
DIRE
X
VER
3. Grup
9-10-11-12-13
Megap stansiye
vse nid
all inimelly 0 od na
obnimlevem verled
630 unglinstag
![3
2. Bir ilaç firması belirli bir bölgede yaptıkları araştırmalar doğrultusunda mevsimlere göre besin takviyesi (Vitamin, mineral)
kullanımını değerlendiriyor.
0009
Mevsimlere Göre Kutu Bazında Besin Takviyesi
5000
İlkbahar
C vitamini
3000
6000
Yaz
7000
Magnezyum
8000
Sonbahar
1. En çok C vitamini kullanımı sonbahar aylarında gerçekleşmiştir.
II. İlkbahar mevsimindeki magnezyum tüketimi, sonbahara göre daha fazladır.
III. Yıl içerisinde ortalama C vitamini tüketimi 6500 kutudur.
Buna göre yukarıda yazan bilgilerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) II ve III
10 000
S
Kış
5000
Matematik
D) I, II, III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330092316328225-4893790.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi3
2. Bir ilaç firması belirli bir bölgede yaptıkları araştırmalar doğrultusunda mevsimlere göre besin takviyesi (Vitamin, mineral)
kullanımını değerlendiriyor.
0009
Mevsimlere Göre Kutu Bazında Besin Takviyesi
5000
İlkbahar
C vitamini
3000
6000
Yaz
7000
Magnezyum
8000
Sonbahar
1. En çok C vitamini kullanımı sonbahar aylarında gerçekleşmiştir.
II. İlkbahar mevsimindeki magnezyum tüketimi, sonbahara göre daha fazladır.
III. Yıl içerisinde ortalama C vitamini tüketimi 6500 kutudur.
Buna göre yukarıda yazan bilgilerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) II ve III
10 000
S
Kış
5000
Matematik
D) I, II, III
![Afyonkarahisar ODM/LGS-Mart 2023 (Deneme 4)
15. Yerli tohumu yaygınlaştırmak ve gelecek nesillere ak-
tarmak için Tanım ve Orman Bakanlığı tarafından tüm
Ege Bölgesi illerini kapsayan bir proje düzenlenmiştir.
Izmir
Manisa
Aydın
Muğla
A 107-1821)
x(80y-1)
Kütahya
Uşak
81x
Denizl
Proje kapsamında her ilden x tane ilçe belirlenmiştir.
Bu ilçelerin tarım müdürleriyle görüşülerek her bir
ilçeden y tane köy seçilmiştir. Seçilen köylerin her
birinden onar çiftçi belirlenmiş ve bu çiftçilere tohum
dağıtılmıştır. Fakat İzmir ilindeki bir ilçenin Tarım Mü-
dürlüğü bu projeye dâhil edilememiştir.
Afyonkarahisar
Buna göre, Ege Bölgesi'nde kaç çiftçinin bu proje-
den yararlandığını veren cebirsel ifade hangisidir?
-B) 80xy=1
D) 18xy-1
16. (8x-1)
16. Gökçe, 1. kâğıtta yazan sayıları 2. kâğıtta yazan sa-
yılarla çarpmıştır. Elde ettiği her sonucu özdes toplar
17. B
Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
m
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330092952364079-4751819.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Denklem KurmaAfyonkarahisar ODM/LGS-Mart 2023 (Deneme 4)
15. Yerli tohumu yaygınlaştırmak ve gelecek nesillere ak-
tarmak için Tanım ve Orman Bakanlığı tarafından tüm
Ege Bölgesi illerini kapsayan bir proje düzenlenmiştir.
Izmir
Manisa
Aydın
Muğla
A 107-1821)
x(80y-1)
Kütahya
Uşak
81x
Denizl
Proje kapsamında her ilden x tane ilçe belirlenmiştir.
Bu ilçelerin tarım müdürleriyle görüşülerek her bir
ilçeden y tane köy seçilmiştir. Seçilen köylerin her
birinden onar çiftçi belirlenmiş ve bu çiftçilere tohum
dağıtılmıştır. Fakat İzmir ilindeki bir ilçenin Tarım Mü-
dürlüğü bu projeye dâhil edilememiştir.
Afyonkarahisar
Buna göre, Ege Bölgesi'nde kaç çiftçinin bu proje-
den yararlandığını veren cebirsel ifade hangisidir?
-B) 80xy=1
D) 18xy-1
16. (8x-1)
16. Gökçe, 1. kâğıtta yazan sayıları 2. kâğıtta yazan sa-
yılarla çarpmıştır. Elde ettiği her sonucu özdes toplar
17. B
Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
m
S
![5.
Afyonkarahisar ÖDM/LGS- Mart 2023 (Deneme 4)
Bir iş yerinde şubat ayında çalışan erkek - kadın
personel sayısı dağılımı Grafik 1'de verilmiştir.
690
270
240
3K
120°
Erkek
Grafik 1: Şubat Ayı Personel Sayısı Dağılımı
Bu iş yerinde mart ayının ilk iş gününde 3 kadın pe-
sonel işten ayrılmış, 6 erkek personel işe başlamıştır.
İş yerinde mart ayında çalışan erkek - kadin personel
sayısı dağılımı ise Grafik 2'de verilmiştir.
121
Kadın
Erkek
Kadın
Grafik 2: Mart Ayı Personel Sayısı Dağılımı
24k
2K
Buna göre, bu iş yerinde şubat ayında çalışan
personel sayısı kaçtır?
A56
B) 60
PROB
3K-3
6. Kenar uzunluğu 12√2 cm olan kare şeklindeki bir kâ-
ğıt Şekil 1'deki gibi önce dikey sonra yatay olarak tam
tim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
7.
0
1
Şekil 1'de
üzerine c
ikisi cetve
de Şekil
B
I.
Daha sa
cetvel üz
de Şekil
en üstte
E noktas
Şekil 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330092747470329-4751819.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği5.
Afyonkarahisar ÖDM/LGS- Mart 2023 (Deneme 4)
Bir iş yerinde şubat ayında çalışan erkek - kadın
personel sayısı dağılımı Grafik 1'de verilmiştir.
690
270
240
3K
120°
Erkek
Grafik 1: Şubat Ayı Personel Sayısı Dağılımı
Bu iş yerinde mart ayının ilk iş gününde 3 kadın pe-
sonel işten ayrılmış, 6 erkek personel işe başlamıştır.
İş yerinde mart ayında çalışan erkek - kadin personel
sayısı dağılımı ise Grafik 2'de verilmiştir.
121
Kadın
Erkek
Kadın
Grafik 2: Mart Ayı Personel Sayısı Dağılımı
24k
2K
Buna göre, bu iş yerinde şubat ayında çalışan
personel sayısı kaçtır?
A56
B) 60
PROB
3K-3
6. Kenar uzunluğu 12√2 cm olan kare şeklindeki bir kâ-
ğıt Şekil 1'deki gibi önce dikey sonra yatay olarak tam
tim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
7.
0
1
Şekil 1'de
üzerine c
ikisi cetve
de Şekil
B
I.
Daha sa
cetvel üz
de Şekil
en üstte
E noktas
Şekil 3
![Matematik - A
345
17. Bir emlakçı alanı 275 metrekare olan dikdörtgen biçi-
mindeki bir araziyi şekildeki gibi 9 eş parçaya ayırıp
satmak istiyor.
§
33
39
Şekil
Dikdörtgen biçiminde olan bu parçaların her birinin
kısa kenarı 35 metredir.
Buna göre, bu parçalardan birinin uzun kenarı kaç
metredir?
A) 37
B) 38
34
35+35
=3635
39
D) 310
3'
310](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330093029451552-4751819.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaMatematik - A
345
17. Bir emlakçı alanı 275 metrekare olan dikdörtgen biçi-
mindeki bir araziyi şekildeki gibi 9 eş parçaya ayırıp
satmak istiyor.
§
33
39
Şekil
Dikdörtgen biçiminde olan bu parçaların her birinin
kısa kenarı 35 metredir.
Buna göre, bu parçalardan birinin uzun kenarı kaç
metredir?
A) 37
B) 38
34
35+35
=3635
39
D) 310
3'
310
![r² dir.
Rafet
daki
7. Asli dikey kenarının uzunluğu yatay kenarının uzunluğunun yarısı olan dikdörtgen biçimindeki kar-
tonun her iki yüzünü birbirine eş dikdörtgen bölümlere ayırmıştır. Bu kartonun ön yüzündeki dik-
dörtgen bölümlere cebirsel ifadeler yazan Aslı arka yüzündeki dikdörtgen bölümlere ise 1'den 25'e
kadar sayıları yazmıştır. Kartonun ön yüzündeki dikdörtgen bölümler ile o bölümün arka yüzü ay-
ni renklidir.
(2x + 3)
(3x - 1)
(x + 2)
(4x - 1)
(7x + 1)
1
6
11
16
21
(x - 5)
(4x + 1)
(5x + 2)
(3x - 2)
5x
2
7
12
17
22
(2x - 3)
(3x - 1)
(8x + 3)
(2x + 1)
(5x − 7)
3
8
13
18
23
(3x + 1)
(x-7)
(6x + 5)
-2x
(4x-7)
14
19
24
(x + 7)
(2x - 3)
3x
(x + 9)
(4x + 2)
5
10
15
20
25
Aslı, alanı dikdörtgen bölmelerden birinin alanının 2 katına eşit olan ve içindeki sayıların toplamı bir
tam kare sayıya eşit olacak şekilde kareler oluşturup bu kareleri kırmızı renge boyuyor.
Elde ettiği her bir karedeki cebirsel ifadeleri çarpan Aslı'nın bu çarpma işlemleri sonucunda
elde ettiği cebirsel ifadelerin toplamı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 6x² - 15x-9
B) 6x² + 15x-9
C) 6x² - 15x + 9
D) 6x2 + 15x +9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330093048735522-4650764.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerr² dir.
Rafet
daki
7. Asli dikey kenarının uzunluğu yatay kenarının uzunluğunun yarısı olan dikdörtgen biçimindeki kar-
tonun her iki yüzünü birbirine eş dikdörtgen bölümlere ayırmıştır. Bu kartonun ön yüzündeki dik-
dörtgen bölümlere cebirsel ifadeler yazan Aslı arka yüzündeki dikdörtgen bölümlere ise 1'den 25'e
kadar sayıları yazmıştır. Kartonun ön yüzündeki dikdörtgen bölümler ile o bölümün arka yüzü ay-
ni renklidir.
(2x + 3)
(3x - 1)
(x + 2)
(4x - 1)
(7x + 1)
1
6
11
16
21
(x - 5)
(4x + 1)
(5x + 2)
(3x - 2)
5x
2
7
12
17
22
(2x - 3)
(3x - 1)
(8x + 3)
(2x + 1)
(5x − 7)
3
8
13
18
23
(3x + 1)
(x-7)
(6x + 5)
-2x
(4x-7)
14
19
24
(x + 7)
(2x - 3)
3x
(x + 9)
(4x + 2)
5
10
15
20
25
Aslı, alanı dikdörtgen bölmelerden birinin alanının 2 katına eşit olan ve içindeki sayıların toplamı bir
tam kare sayıya eşit olacak şekilde kareler oluşturup bu kareleri kırmızı renge boyuyor.
Elde ettiği her bir karedeki cebirsel ifadeleri çarpan Aslı'nın bu çarpma işlemleri sonucunda
elde ettiği cebirsel ifadelerin toplamı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 6x² - 15x-9
B) 6x² + 15x-9
C) 6x² - 15x + 9
D) 6x2 + 15x +9
![3.
ÜSLÜ İFADELER
Pirinç
Aşağıdaki tabloda, bir markette satılan bazı ürünlerin birer paketinin kütlesinin çözümlenmiş hâli verilmiştir.
Tablo: Markette Satılan Bazı Ürünlerin Kütleleri (kg)
3-10° +4-10-1
KONU DEĞERLENDİRME TESTİ 4
49
Bulgur
3.10° +2:10-1
Nohut
4. 10° +10-2
Nişasta
5-101 +4-10-²
Bu ürünlerin her birinden en az birer paket alan bir müşterinin aldığı ürünlerin kütleleri toplamı 12,77 kg'dır.
Buna göre, müşteri hangi üründen birden çok paket almıştır?
A) Pirinç
B) Bulgur
C) Nohut
D) Nişasta](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330092240184449-4603718.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler3.
ÜSLÜ İFADELER
Pirinç
Aşağıdaki tabloda, bir markette satılan bazı ürünlerin birer paketinin kütlesinin çözümlenmiş hâli verilmiştir.
Tablo: Markette Satılan Bazı Ürünlerin Kütleleri (kg)
3-10° +4-10-1
KONU DEĞERLENDİRME TESTİ 4
49
Bulgur
3.10° +2:10-1
Nohut
4. 10° +10-2
Nişasta
5-101 +4-10-²
Bu ürünlerin her birinden en az birer paket alan bir müşterinin aldığı ürünlerin kütleleri toplamı 12,77 kg'dır.
Buna göre, müşteri hangi üründen birden çok paket almıştır?
A) Pirinç
B) Bulgur
C) Nohut
D) Nişasta
![a
TE 4:
5,7,20, 11, a veri grubunun ortalaması 10'dur.
11,18,4,7,21 veri grubunun açıklığı b'dir.
. 3,6,9,..., 36 veri grubunun terim sayısı c'dir.
Yukarıda verilenlere göre a +b-ckaçtır?
A) 12
B) 14
(15
TES
D) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330092606803997-3359769.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizia
TE 4:
5,7,20, 11, a veri grubunun ortalaması 10'dur.
11,18,4,7,21 veri grubunun açıklığı b'dir.
. 3,6,9,..., 36 veri grubunun terim sayısı c'dir.
Yukarıda verilenlere göre a +b-ckaçtır?
A) 12
B) 14
(15
TES
D) 16
![2. Aşağıdaki çark, sekiz eş bölmeden oluşmaktadır.
(-4)
3
5
6
(-2)
2
1 (-1)
Çark, rastgele çevrilip durduğunda I numaralı okun gösterdiği sayı taban, Il numaralı okun gösterdiği sayı üs (kuvvet)
olacak şekilde üslü ifadeler oluşturulacaktır.
Buna göre oluşabilecek herhangi bir üslü ifadenin değeri aşağıdakilerden hangisine eşit olamaz?
A) -16
B) -8
C) -1
2011/12
9
D)
55](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330092515205376-4603718.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler2. Aşağıdaki çark, sekiz eş bölmeden oluşmaktadır.
(-4)
3
5
6
(-2)
2
1 (-1)
Çark, rastgele çevrilip durduğunda I numaralı okun gösterdiği sayı taban, Il numaralı okun gösterdiği sayı üs (kuvvet)
olacak şekilde üslü ifadeler oluşturulacaktır.
Buna göre oluşabilecek herhangi bir üslü ifadenin değeri aşağıdakilerden hangisine eşit olamaz?
A) -16
B) -8
C) -1
2011/12
9
D)
55