Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![Plus
Sovket ŞAHİN
17. Dikdörtgen şeklindeki bir kağıt kisa kenarlarina
paralel olarak yerleştirilen kalınlığı önemsiz bir
çubuk ile aşağıdaki gibi iki bölgeye ayrılmıştır.
Çubuk
MAVE
Bu kağıt üzerindeki kırmızı ve mavi renkli iki
bölgenin çevre uzunlukları √180 cm ve √500
cm'dir.
Bu çubuğun kağıdın tam ortasına gelmesi
için çubuk kağıdın kısa kenarına paralel ola-
rak en az kaç birim kaydırılmalıdır?
A) √5
B) √20
C) √45
655
D) √80](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329143148435756-4764879.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerPlus
Sovket ŞAHİN
17. Dikdörtgen şeklindeki bir kağıt kisa kenarlarina
paralel olarak yerleştirilen kalınlığı önemsiz bir
çubuk ile aşağıdaki gibi iki bölgeye ayrılmıştır.
Çubuk
MAVE
Bu kağıt üzerindeki kırmızı ve mavi renkli iki
bölgenin çevre uzunlukları √180 cm ve √500
cm'dir.
Bu çubuğun kağıdın tam ortasına gelmesi
için çubuk kağıdın kısa kenarına paralel ola-
rak en az kaç birim kaydırılmalıdır?
A) √5
B) √20
C) √45
655
D) √80
![6. al, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a x 10" gösterimi "bilimsel göste-
rim"dir.
Fatih Öğretmen tahtaya aşağıdaki tam kare cebirsel ifadeyi yazmıştır.
x² + 20x + 100
Ardından bir öğrencisinden x değişkeninin 1990 değeri için cebirsel ifadenin değerini hesaplamasını ve bu değeri tah-
taya bilimsel gösterim şeklinde yazmasını ister.
Buna göre öğrencinin tahtaya yazması gereken bilimsel gösterim aşağıdakilerden hangisidir?
A 4-106
B) 0,4-107
C) 2-106
D) 2.105
8. Kenar u
a, b ve c
Aşağıda
hanın bir
Bu levhal
Buna göre
A72√5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329141529599746-5028358.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Bilimsel Gösterim6. al, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a x 10" gösterimi "bilimsel göste-
rim"dir.
Fatih Öğretmen tahtaya aşağıdaki tam kare cebirsel ifadeyi yazmıştır.
x² + 20x + 100
Ardından bir öğrencisinden x değişkeninin 1990 değeri için cebirsel ifadenin değerini hesaplamasını ve bu değeri tah-
taya bilimsel gösterim şeklinde yazmasını ister.
Buna göre öğrencinin tahtaya yazması gereken bilimsel gösterim aşağıdakilerden hangisidir?
A 4-106
B) 0,4-107
C) 2-106
D) 2.105
8. Kenar u
a, b ve c
Aşağıda
hanın bir
Bu levhal
Buna göre
A72√5
![çek
ste
sa-
ar
ir.
71
14 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere
am
am = ah+m
am-n dir.
ve
a"
Bir kenar uzunluğu 6° metre olan kare şeklinde-
ki bir bahçe aşağıdaki gibi 8 eş dikdörtgen ve 1
karesel bölgeye ayrılmıştır. Bu bahçede 2 eş dik-
dörtgensel bölge ile karesel bölgeye domates
ekilmiş ve bu kısımlar kırmızı ile gösterilmiştir.
6
2x
66 m
uit
Buna göre kırmızı bölgelerin alanları toplamı
kaç metrekaredir?
A) 5.610
B) 610
C) 210.311
D) 2¹2.311](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329143154172703-5353818.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerçek
ste
sa-
ar
ir.
71
14 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere
am
am = ah+m
am-n dir.
ve
a"
Bir kenar uzunluğu 6° metre olan kare şeklinde-
ki bir bahçe aşağıdaki gibi 8 eş dikdörtgen ve 1
karesel bölgeye ayrılmıştır. Bu bahçede 2 eş dik-
dörtgensel bölge ile karesel bölgeye domates
ekilmiş ve bu kısımlar kırmızı ile gösterilmiştir.
6
2x
66 m
uit
Buna göre kırmızı bölgelerin alanları toplamı
kaç metrekaredir?
A) 5.610
B) 610
C) 210.311
D) 2¹2.311
![Zatuhen
MATEMATİK
3
5. Bir ondalık gösterimin basamak değerleri toplamı şeklinde yazılmasına ondalık gösterimin çözümlenmesi denir. Ondalık
gösterim çözümlemelerinde, 10'un kuvvetleri soldan sağa doğru azalarak devam eder.
Sesin yayılma hızı ortamın yoğunluğuna göre değişebilmektedir. Yoğunluğu fazla olan
ortamda ses daha hızlı yayılmaktadır.
Yanda eşit büyüklükteki odalarında farklı ortamların bulunduğu bir binanın kesiti gös-
terilmiştir.
Bu ortamların yoğunluklarının kg/dm³ cinsinden çözümlenmiş şekli aşağıda verilmiş- K- Magnez-
tir.
yum
• Civa = 10¹ +3-10° +6-10-1
• Fosfor = 100 +8-10-1+3-10-²
• Magnezyum = 100 +7.10-1 +4-10-²
• Çelik = 7-10° +8-10-¹+5-10-2
B) L
N
Civa
D) N
Çelik
Fosfor
Bu binanın dört odasına eşit mesafedeki O noktasında çalan bir telefon K, L, M ve N noktalarından hangisinde
en geç duyulur? (Odaların sıcaklıkları birbirine eşittir.)
AK
C) M
•M
7. E
A
if
Bu
A) C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329141512682698-5028358.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde İşlemlerZatuhen
MATEMATİK
3
5. Bir ondalık gösterimin basamak değerleri toplamı şeklinde yazılmasına ondalık gösterimin çözümlenmesi denir. Ondalık
gösterim çözümlemelerinde, 10'un kuvvetleri soldan sağa doğru azalarak devam eder.
Sesin yayılma hızı ortamın yoğunluğuna göre değişebilmektedir. Yoğunluğu fazla olan
ortamda ses daha hızlı yayılmaktadır.
Yanda eşit büyüklükteki odalarında farklı ortamların bulunduğu bir binanın kesiti gös-
terilmiştir.
Bu ortamların yoğunluklarının kg/dm³ cinsinden çözümlenmiş şekli aşağıda verilmiş- K- Magnez-
tir.
yum
• Civa = 10¹ +3-10° +6-10-1
• Fosfor = 100 +8-10-1+3-10-²
• Magnezyum = 100 +7.10-1 +4-10-²
• Çelik = 7-10° +8-10-¹+5-10-2
B) L
N
Civa
D) N
Çelik
Fosfor
Bu binanın dört odasına eşit mesafedeki O noktasında çalan bir telefon K, L, M ve N noktalarından hangisinde
en geç duyulur? (Odaların sıcaklıkları birbirine eşittir.)
AK
C) M
•M
7. E
A
if
Bu
A) C
![Aygül Hanım kilolarından dolayı belli bir süre diyet
yapmakta ve bu süre içerisinde sık sık tartılmakta-
dır. Aygül Hanım, bir süre sonra tartının bazen 3 kg
eksik bazen de 4 kg fazla tarttığını gözlemliyor ve
tartının bozuk olduğuna karar veriyor.
Tartıda 56 kg çıkan Aygül Hanım'ın gerçek küt-
lesini veren eşitsizlik aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 52 ≤ K≤ 59
C) 56 ≤K ≤ 60
B) K > 56
D) K ≤ 56](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329141826219395-4916298.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Denklem KurmaAygül Hanım kilolarından dolayı belli bir süre diyet
yapmakta ve bu süre içerisinde sık sık tartılmakta-
dır. Aygül Hanım, bir süre sonra tartının bazen 3 kg
eksik bazen de 4 kg fazla tarttığını gözlemliyor ve
tartının bozuk olduğuna karar veriyor.
Tartıda 56 kg çıkan Aygül Hanım'ın gerçek küt-
lesini veren eşitsizlik aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 52 ≤ K≤ 59
C) 56 ≤K ≤ 60
B) K > 56
D) K ≤ 56
![3
MATEMATİK
4. 21 Mart ve 23 Eylül (Ekinoks) tarihlerinde Ekvator çizgisi boyunca güneş işinlanının geliş açısına göre gündüz süresi
boyunca bir cismin boyu ve gölge uzunluğu arasındaki ilişki aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Gündüz Saatlerine Göre Gölge ve Cisim Boylanı
İlişki
3-5 m
08.59'a kadar
09.00
09.00-12.00 arasi
12.00
Gündüz Saati
12.00-15.00 arasi
15.00
15.01'den sonra
21 Mart tarihinde Ekvator çizgisi üzerindeki bir yerleşim yerinde aşağıdaki gibi bir etkinlik yapılmıştır.
Etkinliğe göre, uzunluğu 3√5 m olan bir ağacın gölgesinin bulunduğu hat boyunca gölgeyi ortalayacak biçimde bir sayı
doğrusu çizilmiştir. Aşağıda bu ağaç ve gölgesine çizilen, ardışık iki doğal sayı arasının 1 m olduğu bir sayı doğrusu
gösterilmiştir.
Sinif Deneme Sinavi-3
Golge boyu, cismin boyundan uzundur.
Gölge boyu, cismin boyuna eşittir.
Gölge boyu, cismin boyundan kısadır.
Gölge oluşmaz.
Gölge boyu, cismin boyundan kısadır.
Gölge boyu, cismin boyuna eşittir.
Gölge boyu, cismin boyundan uzundur.
2
Buna göre bu etkinlik saat kaçta yapılmış olabilir?
A) 08.10
B) 09.00
14.15
3
D) 16.45
9
5 YILDIZ
THESE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329140827956138-5028358.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler3
MATEMATİK
4. 21 Mart ve 23 Eylül (Ekinoks) tarihlerinde Ekvator çizgisi boyunca güneş işinlanının geliş açısına göre gündüz süresi
boyunca bir cismin boyu ve gölge uzunluğu arasındaki ilişki aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Gündüz Saatlerine Göre Gölge ve Cisim Boylanı
İlişki
3-5 m
08.59'a kadar
09.00
09.00-12.00 arasi
12.00
Gündüz Saati
12.00-15.00 arasi
15.00
15.01'den sonra
21 Mart tarihinde Ekvator çizgisi üzerindeki bir yerleşim yerinde aşağıdaki gibi bir etkinlik yapılmıştır.
Etkinliğe göre, uzunluğu 3√5 m olan bir ağacın gölgesinin bulunduğu hat boyunca gölgeyi ortalayacak biçimde bir sayı
doğrusu çizilmiştir. Aşağıda bu ağaç ve gölgesine çizilen, ardışık iki doğal sayı arasının 1 m olduğu bir sayı doğrusu
gösterilmiştir.
Sinif Deneme Sinavi-3
Golge boyu, cismin boyundan uzundur.
Gölge boyu, cismin boyuna eşittir.
Gölge boyu, cismin boyundan kısadır.
Gölge oluşmaz.
Gölge boyu, cismin boyundan kısadır.
Gölge boyu, cismin boyuna eşittir.
Gölge boyu, cismin boyundan uzundur.
2
Buna göre bu etkinlik saat kaçta yapılmış olabilir?
A) 08.10
B) 09.00
14.15
3
D) 16.45
9
5 YILDIZ
THESE
![A
5.
O
u
48 m
wh!
Ebatları 48 m ve 84 m olan dikdörtgen şeklindeki bir arsa eşit büyüklükteki karesel bölgelere ayrılarak her bir
karesel bölgeye domates, salatalık veya çilek ekilecektir.
12V
10 adet karesel bölgeye domates, 9 adet karesel bölgeye salatalık ekileceğine göre çilek ekilecek karesel
bölgelerin sayısı en az kaçtır?
A) 3
B) 7
7
MATEMATIK
84 m
12
C) 9
sutha
D) 14](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329142343521396-1767694.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
EBOBA
5.
O
u
48 m
wh!
Ebatları 48 m ve 84 m olan dikdörtgen şeklindeki bir arsa eşit büyüklükteki karesel bölgelere ayrılarak her bir
karesel bölgeye domates, salatalık veya çilek ekilecektir.
12V
10 adet karesel bölgeye domates, 9 adet karesel bölgeye salatalık ekileceğine göre çilek ekilecek karesel
bölgelerin sayısı en az kaçtır?
A) 3
B) 7
7
MATEMATIK
84 m
12
C) 9
sutha
D) 14
![r1-
arı
m
10. Aşağıda uzunluğu x cm olan bir tahta kerestenin
uzunlu
görseli verilmiştir.
AU
10
Uğur bu tahta kerestenin her iki ucundan, 10'ar
cm uzunluğunda birer parça kesmiş ve geriye ka-
lan tahta keresteyi sehpaya ayak yapabilmek için
dört eşit parçaya bölerek daha önce yapmış olduğu
levhanın köşelerine görseldeki gibi yerleştirerek bir
sehpa yapmıştır.
Buna göre aşağıdaki cebirsel ifadelerden han-
gisi Uğur'un yapmış olduğu sehpada kullandığı
tahta ayaklardan bir tanesinin santimetre cin-
sinden uzunluğuna karşılık gelmektedir?
A) 2- (x - 10)
x-10
C)
4
B) 4(x + 10)
x-20
D)
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329143128815631-5055796.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmar1-
arı
m
10. Aşağıda uzunluğu x cm olan bir tahta kerestenin
uzunlu
görseli verilmiştir.
AU
10
Uğur bu tahta kerestenin her iki ucundan, 10'ar
cm uzunluğunda birer parça kesmiş ve geriye ka-
lan tahta keresteyi sehpaya ayak yapabilmek için
dört eşit parçaya bölerek daha önce yapmış olduğu
levhanın köşelerine görseldeki gibi yerleştirerek bir
sehpa yapmıştır.
Buna göre aşağıdaki cebirsel ifadelerden han-
gisi Uğur'un yapmış olduğu sehpada kullandığı
tahta ayaklardan bir tanesinin santimetre cin-
sinden uzunluğuna karşılık gelmektedir?
A) 2- (x - 10)
x-10
C)
4
B) 4(x + 10)
x-20
D)
4
![5. Ön yüzü mavi, arka yüzü sarı renkli olan dikdörtgen biçimindeki bir kay
şekilde aşağıdaki gibi katlanmıştır.
(2x - 1) cm
x cm
Son durumda sarı renkli bölüm bir kare olduğuna göre kâğıdın katlanmadan önce bir yüzünün
alanını santimetrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) 6x² - 6x +1
A) 6x² - 5x+1
D) 10x²7x + 2
C) 10x²9x+2
doironin #² formülüyle hesap-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329135613878470-4806595.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5. Ön yüzü mavi, arka yüzü sarı renkli olan dikdörtgen biçimindeki bir kay
şekilde aşağıdaki gibi katlanmıştır.
(2x - 1) cm
x cm
Son durumda sarı renkli bölüm bir kare olduğuna göre kâğıdın katlanmadan önce bir yüzünün
alanını santimetrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) 6x² - 6x +1
A) 6x² - 5x+1
D) 10x²7x + 2
C) 10x²9x+2
doironin #² formülüyle hesap-
![31 cm
Aşağıdaki Ferhat ile Osman'ın boy uzunluklarını işaretledikleri, birbiriyle aynı olan iki kapı verilmiştir.
Ferhat
45 cm
20 cm
Osman
38 cm
birine eşittir.
Ferhat'ın boy uzunluğunun 19 cm fazlasının çeyreği, Osman'ın boy uzunluğunun 17 cm eksiğinin üçte
A) 163
Buna göre Osman'ın boy uzunluğu kaç santimetredir?
B) 167
C) 175
D) 181](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329142721860776-5478372.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler31 cm
Aşağıdaki Ferhat ile Osman'ın boy uzunluklarını işaretledikleri, birbiriyle aynı olan iki kapı verilmiştir.
Ferhat
45 cm
20 cm
Osman
38 cm
birine eşittir.
Ferhat'ın boy uzunluğunun 19 cm fazlasının çeyreği, Osman'ın boy uzunluğunun 17 cm eksiğinin üçte
A) 163
Buna göre Osman'ın boy uzunluğu kaç santimetredir?
B) 167
C) 175
D) 181
![3.
Fibonacci dizisi, her sayının kendinden önceki iki sayının toplanması ile oluşan bir sayı dizisidir.
(1, 1, 2, 3, 5,...}
Ertan; 8 kutuya, sırasıyla fibonacci sayıları kadar bilye koymuştur.
1
bilye
A) 198
1. kutu
1
bilye
3. kutu
Her kutunun içindeki bilyelerin her birinin üzerinde, kutu numarası yazmaktadır. Örneğin 6. kutunun içinde, üzerinde
6 yazan 8 bilye vardır.
B)
2
bilye
2. kutu
3
bilye
444
4. kutu
Bu sekiz kutu içindeki bilyelerin tamamı, boş bir kavanoza konuyor.
Son durumda kavanozdan rastgele alınan bir bilyenin üzerinde yazan sayının tek sayı olma olasılığı kaçtır?
7/8
18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328152656404538-4969619.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı3.
Fibonacci dizisi, her sayının kendinden önceki iki sayının toplanması ile oluşan bir sayı dizisidir.
(1, 1, 2, 3, 5,...}
Ertan; 8 kutuya, sırasıyla fibonacci sayıları kadar bilye koymuştur.
1
bilye
A) 198
1. kutu
1
bilye
3. kutu
Her kutunun içindeki bilyelerin her birinin üzerinde, kutu numarası yazmaktadır. Örneğin 6. kutunun içinde, üzerinde
6 yazan 8 bilye vardır.
B)
2
bilye
2. kutu
3
bilye
444
4. kutu
Bu sekiz kutu içindeki bilyelerin tamamı, boş bir kavanoza konuyor.
Son durumda kavanozdan rastgele alınan bir bilyenin üzerinde yazan sayının tek sayı olma olasılığı kaçtır?
7/8
18
![2.
K
A) [LA]
C) [BM]
-M
N
CB
Yukarıdaki d doğrusuna dikmeler çizilmek iste
yor.
Buna göre d doğrusu üzerinde verilen nokta
ile oluşturulacak aşağıdaki doğru parçalar
dan hangisi d doğrusuna dik değildir?
B) [CL]
D) [DK]](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329142008172281-5478341.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğrusal İlişkiler2.
K
A) [LA]
C) [BM]
-M
N
CB
Yukarıdaki d doğrusuna dikmeler çizilmek iste
yor.
Buna göre d doğrusu üzerinde verilen nokta
ile oluşturulacak aşağıdaki doğru parçalar
dan hangisi d doğrusuna dik değildir?
B) [CL]
D) [DK]
![Bu balonlara atış yapan Ömer, 3 atışında başarısız olmuştur.
rindeki üslü ifadelerin değerleri birbirine eşit olanları vurmuşt
Buna göre Ömer toplam kaç atış yapmıştır?
A) 6
B) 8
2. Aşağıdaki tabloda iki farklı kırtasiyenin tanesini aynı fi-
yata sattıkları aynı tip kalemlerin satışından bir günde
elde ettikleri gelir gösterilmiştir.
Tablo: Kalemlerin Satışından Elde Edilen Gelir
Kırtasiye
Gelir (TL)
1.
2.
5 YILDIZ
PA YAYINLARI
84
96
9
Buna göre iki kırtasiyede satılan kalemlerin toplam
sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 35
27
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329140744199385-5028358.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran OrantıBu balonlara atış yapan Ömer, 3 atışında başarısız olmuştur.
rindeki üslü ifadelerin değerleri birbirine eşit olanları vurmuşt
Buna göre Ömer toplam kaç atış yapmıştır?
A) 6
B) 8
2. Aşağıdaki tabloda iki farklı kırtasiyenin tanesini aynı fi-
yata sattıkları aynı tip kalemlerin satışından bir günde
elde ettikleri gelir gösterilmiştir.
Tablo: Kalemlerin Satışından Elde Edilen Gelir
Kırtasiye
Gelir (TL)
1.
2.
5 YILDIZ
PA YAYINLARI
84
96
9
Buna göre iki kırtasiyede satılan kalemlerin toplam
sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 35
27
2
![Tablo: Baharat Karışımındaki Çeşitler
Baharat Çeşidi
Kırmızı biber
Kimyon
Karabiber
Miktarı (g)
27⁰
9°
54
+391
3
Yukandaki tabloda verilen baharat çeşitlerinin tamamı karıştırılarak eşit miktarlarda 243 pakete doldurulmuştur.
Buna göre, paketlerden birinde bulunan kimyon miktarı gram cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
A) 313
B) 314
C) 315
D) 316](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329141739936624-5402057.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde İşlemlerTablo: Baharat Karışımındaki Çeşitler
Baharat Çeşidi
Kırmızı biber
Kimyon
Karabiber
Miktarı (g)
27⁰
9°
54
+391
3
Yukandaki tabloda verilen baharat çeşitlerinin tamamı karıştırılarak eşit miktarlarda 243 pakete doldurulmuştur.
Buna göre, paketlerden birinde bulunan kimyon miktarı gram cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
A) 313
B) 314
C) 315
D) 316
![MATEMATİK
1. a *0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere (a) = am dir.
Aşağıda iki farklı çubukta asılı duran balonların üzerine birer üslü ifade yazılmıştır.
5-1
(-125)
253
(-5) ¹
cr rc
C9
-53
cc
(-5)4
5-2
CCC
1252
-1252
EL
25-1
Bu balonlara atış yapan Ömer, 3 atışında başarısız olmuştur. Başarılı atışlarında ise üstteki ve alttaki balonlardan üze-
rindeki üslü ifadelerin değerleri birbirine eşit olanları vurmuştur.
Buna göre Ömer toplam kaç atış yapmıştır?
A) 6
B) 8
D) 11
3
4. 21 Mart
boyunca
21 Mart ta
Etkinliğe g
doğrusu c
gösterilmi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329140652795144-5028358.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerMATEMATİK
1. a *0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere (a) = am dir.
Aşağıda iki farklı çubukta asılı duran balonların üzerine birer üslü ifade yazılmıştır.
5-1
(-125)
253
(-5) ¹
cr rc
C9
-53
cc
(-5)4
5-2
CCC
1252
-1252
EL
25-1
Bu balonlara atış yapan Ömer, 3 atışında başarısız olmuştur. Başarılı atışlarında ise üstteki ve alttaki balonlardan üze-
rindeki üslü ifadelerin değerleri birbirine eşit olanları vurmuştur.
Buna göre Ömer toplam kaç atış yapmıştır?
A) 6
B) 8
D) 11
3
4. 21 Mart
boyunca
21 Mart ta
Etkinliğe g
doğrusu c
gösterilmi
!["Hacer günlük en az 2, en fazla 4 saat ders çalışa-
rak LGS'ye hazırlanıyor."
ifadesinin sayı doğrusunda gösterilmiş hâli
aşağıdakilerden hangisidir?
A) +
B)
C)
D)
0
+
-
01
+
0
1
H
+
1
2 3
2
2
O
0 1 2
3
+
3
O
4
4
4
O
3 4
5
5
5
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329140247057005-4916298.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler"Hacer günlük en az 2, en fazla 4 saat ders çalışa-
rak LGS'ye hazırlanıyor."
ifadesinin sayı doğrusunda gösterilmiş hâli
aşağıdakilerden hangisidir?
A) +
B)
C)
D)
0
+
-
01
+
0
1
H
+
1
2 3
2
2
O
0 1 2
3
+
3
O
4
4
4
O
3 4
5
5
5
5