Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![Gece
Gündüz
4)
Tablo: Taksimetre Ücret Tarifesi
Açılış ücreti Her bir km için
(TL)
ücret (TL)
2x
2,4
1.5
X
24
Bir şehirde çalışan taksilerin taksimetre fiyat tarifesi yukarıdaki tabloda verilmiştir.
Gece 10 km yol giderek 28 TL ödeyen bir müşteri aynı yolu gündüz gitmiş olsaydı kaç TL öderdi?
28 = 2x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329140523278853-4982762.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaGece
Gündüz
4)
Tablo: Taksimetre Ücret Tarifesi
Açılış ücreti Her bir km için
(TL)
ücret (TL)
2x
2,4
1.5
X
24
Bir şehirde çalışan taksilerin taksimetre fiyat tarifesi yukarıdaki tabloda verilmiştir.
Gece 10 km yol giderek 28 TL ödeyen bir müşteri aynı yolu gündüz gitmiş olsaydı kaç TL öderdi?
28 = 2x
![462 m²
210 m²
Yukarıda verilen dikdörtgen şeklindeki tarlanın bir kısmına karpuz, diğer kısmına kavun ekilmiştir. Karpuz ekilen
kısmın alanı 462 m², kavun ekilen kısmın alanı ise 210 m² dir. Bir kenarlan ortak olan her iki kısmında kenar uzun-
luklarının metre cinsinden tam sayı olan değeri aralarında asaldır.
Buna göre, bu tarlanın tamamının çevresinin uzunluğu en az kaç metredir?
A) 111
B) 116
C) 184
D) 231](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329140656595268-5402057.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar462 m²
210 m²
Yukarıda verilen dikdörtgen şeklindeki tarlanın bir kısmına karpuz, diğer kısmına kavun ekilmiştir. Karpuz ekilen
kısmın alanı 462 m², kavun ekilen kısmın alanı ise 210 m² dir. Bir kenarlan ortak olan her iki kısmında kenar uzun-
luklarının metre cinsinden tam sayı olan değeri aralarında asaldır.
Buna göre, bu tarlanın tamamının çevresinin uzunluğu en az kaç metredir?
A) 111
B) 116
C) 184
D) 231
![1.
Kantinden çikolata almak isteyen Ayşe, Fatma'ya
bugün en fazla 4 lira harcaması gerektiğini söylü-
yor.
Verilen durumu ifade eden eşitsizliğin sayı
doğrusundaki gösterimi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A)
B)
C)
D)
2
+
2
+
2
←
2
3
+
3
+
@1
3
+
3
O
4
O
4
4
4
5
+
5
15
-1
DEC
5
+5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329140148027667-4916298.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri1.
Kantinden çikolata almak isteyen Ayşe, Fatma'ya
bugün en fazla 4 lira harcaması gerektiğini söylü-
yor.
Verilen durumu ifade eden eşitsizliğin sayı
doğrusundaki gösterimi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A)
B)
C)
D)
2
+
2
+
2
←
2
3
+
3
+
@1
3
+
3
O
4
O
4
4
4
5
+
5
15
-1
DEC
5
+5
![CR Jagella sayl olmak üzere a 10 gösterimi bilimsel göste-
rimdir.
Ağaçlar yaptıkları karbondioksit emilimi nedeniyle küresel ısınmanın etkilerini azaltmak ya da ortadan kaldırmak için
oldukça önemlidir. Yetişkin bir ağacın bir saatte ortalama 2,3 kg karbondioksit emilimi yaptığı bilinmektedir.
B) 2,3-105
F
AL
Daka. You! Bu Tünkige İçin.
10 MİLYON
LÖĞRENCİYE
10 MİLYON
FİDAN
Fidanlar Fidanlarla Büyüyor!
92
6 KASIM 2018
81 ilde Eş Zamanl
TÜM TÜRKİYE'DE
Milli Eğitim Bakanlığı ile Tarım ve Orman Bakanlığı arasında imzalanan iş birliği protokolü gereğince 6 Kasım 2018
tarihinde "Fidanlar, Fidanlarla Büyüyor!" projesi kapsamında 81 ilde eş zamanlı olarak 10 milyon fidan dikimi yapılmıştır.
Proje kapsamında dikilen 10 milyon fidanın tamamının yetişkinliğe erişmesi durumunda bir saatte yapacağı
ortalama karbondioksit emilimi miktarının ton cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 ton = 1000 kg)
A) 2,3-104
C) 2,3-106
D) 2,3-107](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329135428321188-4831170.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarCR Jagella sayl olmak üzere a 10 gösterimi bilimsel göste-
rimdir.
Ağaçlar yaptıkları karbondioksit emilimi nedeniyle küresel ısınmanın etkilerini azaltmak ya da ortadan kaldırmak için
oldukça önemlidir. Yetişkin bir ağacın bir saatte ortalama 2,3 kg karbondioksit emilimi yaptığı bilinmektedir.
B) 2,3-105
F
AL
Daka. You! Bu Tünkige İçin.
10 MİLYON
LÖĞRENCİYE
10 MİLYON
FİDAN
Fidanlar Fidanlarla Büyüyor!
92
6 KASIM 2018
81 ilde Eş Zamanl
TÜM TÜRKİYE'DE
Milli Eğitim Bakanlığı ile Tarım ve Orman Bakanlığı arasında imzalanan iş birliği protokolü gereğince 6 Kasım 2018
tarihinde "Fidanlar, Fidanlarla Büyüyor!" projesi kapsamında 81 ilde eş zamanlı olarak 10 milyon fidan dikimi yapılmıştır.
Proje kapsamında dikilen 10 milyon fidanın tamamının yetişkinliğe erişmesi durumunda bir saatte yapacağı
ortalama karbondioksit emilimi miktarının ton cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 ton = 1000 kg)
A) 2,3-104
C) 2,3-106
D) 2,3-107
![48
24
40 cm
Yukarıda bir otomobil yedek parçası satan bir firmanın dikdörtgen şeklindeki deposunun uzun kenarı boyunca
dizilmiş karşılıklı raflı dolaplara aittir. Ölçüleri verilen dolaplar deponun bir başından aynı hizadan başlayıp devam
etmektedir. Dolapların aralarındaki mesafe her iki tarafta da verilen ölçülerde eşit olarak düzenlenmiştir.
42
21
36 cm
Deponun uzun kenarının uzunluğu 10 metreden fazla olduğuna göre, depodaki her iki sırada toplam en az
kaç dolap vardır?
A) 40
21
2
2
6 cm
B) 45
8 cm
73892
6 cm
C) 50
417
SENCOR
D) 55](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329135925355091-5402057.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar48
24
40 cm
Yukarıda bir otomobil yedek parçası satan bir firmanın dikdörtgen şeklindeki deposunun uzun kenarı boyunca
dizilmiş karşılıklı raflı dolaplara aittir. Ölçüleri verilen dolaplar deponun bir başından aynı hizadan başlayıp devam
etmektedir. Dolapların aralarındaki mesafe her iki tarafta da verilen ölçülerde eşit olarak düzenlenmiştir.
42
21
36 cm
Deponun uzun kenarının uzunluğu 10 metreden fazla olduğuna göre, depodaki her iki sırada toplam en az
kaç dolap vardır?
A) 40
21
2
2
6 cm
B) 45
8 cm
73892
6 cm
C) 50
417
SENCOR
D) 55
![eril-
tih
X
-?
32x
3. Aşağıda her bir dilimde birer rasyonel sayının yazılı
olduğu ve saat yönünde döndürülebilen bir çark ve-
rilmiştir.
İbre
W|NON-
Sarı Mavi Sarı
3
4
Mavi
-|-
1
34x
4
Saat Yönü
Ekran
4
İbrenin ucunun gösterdiği dilim mavi renkli ise bu di-
limde yazan sayının karesi, sarı renkli ise bu dilimde
yazan sayının küpü ekranda görünmektedir. Yiğit bu
çarkı saat yönünde tur, Mete ise
9
19
4
rerek ekranda görünen sayıları not almıştır.
Buna göre Yiğit ve Mete'nin not aldığı sayılarının
çarpımı kaçtır?
2
tur döndü-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329135726863169-5347363.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Sayısal Mantıkeril-
tih
X
-?
32x
3. Aşağıda her bir dilimde birer rasyonel sayının yazılı
olduğu ve saat yönünde döndürülebilen bir çark ve-
rilmiştir.
İbre
W|NON-
Sarı Mavi Sarı
3
4
Mavi
-|-
1
34x
4
Saat Yönü
Ekran
4
İbrenin ucunun gösterdiği dilim mavi renkli ise bu di-
limde yazan sayının karesi, sarı renkli ise bu dilimde
yazan sayının küpü ekranda görünmektedir. Yiğit bu
çarkı saat yönünde tur, Mete ise
9
19
4
rerek ekranda görünen sayıları not almıştır.
Buna göre Yiğit ve Mete'nin not aldığı sayılarının
çarpımı kaçtır?
2
tur döndü-
![KA OKUYUNUZ.
parasında oturunuz.
diniz. Bilgiler size ait değilse veya
e bildiriniz.
3
TAM KARE OLMAYAN SAYILARIN EN YAKIN
TAM SAYI DEĞERİ (TEST-10)
1 Mehtap, kenar uzunlukları tam sayı olan birbi-
rinden farklı iki adet kare çiziyor.
Çizilen karelerden birinin alanı, kenar uzunluk-
ları 11 cm ve 13 cm olan dikdörtgenin alanın-
dan büyük diğer karenin alanı ise bu dikdörtge-
nin alanından küçüktür.
Buna göre, bu iki karenin alanları arasındaki
fark en az kaç santimetrekaredir?
A) 19
PY
B23
044
D) 56
Selim, dikdörtgen biçimindeki mp3 çaların ke-
nar uzunluklarını bir cetvel ile şekildeki gibi öl-
çüyor.
O
3 Aşağıda, numaralandırılmış kartlar verilmiştir.
Her bir kart, üzerinde yazan numaranın kare-
kök değerine en yakın olan tam sayı adedince
üst üste konulmuştur.
A)
10
24
24
B)
34
Buna göre, üst üste konulan kart sayısı diğer
tüm kartlardan farklı olan kart aşağıdakiler-
den hangisidir?
DANS
OBD10091
12
48
0
48
altorf uğuble fowy ninyo on mal bolde
a
20
4 Renksiz metal teller kullanılarak oluşturulan 5
adet çember, merkezleri ortak olacak biçimde
şekildeki gibi iç içe yerlest
TAM KARE OLMAYAN SAYILARIN EN YAKIN
TAM SAYI DEĞERİ (TEST-10)
15
11
9
10 J/22
12
23
1
L A
24 13
ZMN
21 V
84
420
B
14
O 15 C
UR 16
17
19 18 E
G F
6
5
Yukarıdaki harf anahtarında, bir harfin
geldiği sayının karekökü tam sayı ise
kareköküne eşit sayı olarak, tam sayı d
karekökünün en yakın olduğu tam say
olarak kodlanır.
Örnek:
A, 1 numaralı harf ve √1=1 olduğund
K, 11 numaralı harf ve √11'in en yak
tam sayı değeri 3 olduğundan 3 olar
O halde AK kelimesi 13 olarak kodlar
Buna göre, DUR kelimesinin kodu
244
B) 254
0442](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329095400724942-1791477.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerKA OKUYUNUZ.
parasında oturunuz.
diniz. Bilgiler size ait değilse veya
e bildiriniz.
3
TAM KARE OLMAYAN SAYILARIN EN YAKIN
TAM SAYI DEĞERİ (TEST-10)
1 Mehtap, kenar uzunlukları tam sayı olan birbi-
rinden farklı iki adet kare çiziyor.
Çizilen karelerden birinin alanı, kenar uzunluk-
ları 11 cm ve 13 cm olan dikdörtgenin alanın-
dan büyük diğer karenin alanı ise bu dikdörtge-
nin alanından küçüktür.
Buna göre, bu iki karenin alanları arasındaki
fark en az kaç santimetrekaredir?
A) 19
PY
B23
044
D) 56
Selim, dikdörtgen biçimindeki mp3 çaların ke-
nar uzunluklarını bir cetvel ile şekildeki gibi öl-
çüyor.
O
3 Aşağıda, numaralandırılmış kartlar verilmiştir.
Her bir kart, üzerinde yazan numaranın kare-
kök değerine en yakın olan tam sayı adedince
üst üste konulmuştur.
A)
10
24
24
B)
34
Buna göre, üst üste konulan kart sayısı diğer
tüm kartlardan farklı olan kart aşağıdakiler-
den hangisidir?
DANS
OBD10091
12
48
0
48
altorf uğuble fowy ninyo on mal bolde
a
20
4 Renksiz metal teller kullanılarak oluşturulan 5
adet çember, merkezleri ortak olacak biçimde
şekildeki gibi iç içe yerlest
TAM KARE OLMAYAN SAYILARIN EN YAKIN
TAM SAYI DEĞERİ (TEST-10)
15
11
9
10 J/22
12
23
1
L A
24 13
ZMN
21 V
84
420
B
14
O 15 C
UR 16
17
19 18 E
G F
6
5
Yukarıdaki harf anahtarında, bir harfin
geldiği sayının karekökü tam sayı ise
kareköküne eşit sayı olarak, tam sayı d
karekökünün en yakın olduğu tam say
olarak kodlanır.
Örnek:
A, 1 numaralı harf ve √1=1 olduğund
K, 11 numaralı harf ve √11'in en yak
tam sayı değeri 3 olduğundan 3 olar
O halde AK kelimesi 13 olarak kodlar
Buna göre, DUR kelimesinin kodu
244
B) 254
0442
![9.
Sınava hazırlanan 8. sınıf öğrencisi Aygül 6 tane
dersin her birinden günlük en az 20, en fazla 30
soru çözerek derslerine çalışıyor.
Aygül'ün 1 günde çözdüğü toplam soru sayı-
sını gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 120S 180
C) 120 < S≤ 180
B) 120 ≤ S≤ 180
D) 120 ≤S < 180](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329133153389669-4916298.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Eşitsizlikler9.
Sınava hazırlanan 8. sınıf öğrencisi Aygül 6 tane
dersin her birinden günlük en az 20, en fazla 30
soru çözerek derslerine çalışıyor.
Aygül'ün 1 günde çözdüğü toplam soru sayı-
sını gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 120S 180
C) 120 < S≤ 180
B) 120 ≤ S≤ 180
D) 120 ≤S < 180
![toma göre,
den hangisidir?
A) 4x+2y+1
C) x²+2x+1
B) x2+6
D) x 4x +4
Temmuz ayında toplam 40-ton-satilan-Grünlerin satış
miktarlar aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Tabloda
verilen A, B, C, D.ve.E harflerine karşılık gelen sayılar
sırasıyla küçükten büyüğe sıralanmış ardışık doğal
sayılardır.
Tablo : Ürünlerin Temmuz Ayı Satış Miktarları
Ürünler
Buğday
pa
Mar
Yulaf
Çavdar
B 63
Satış Miktarı (ton)
A
B
C
2
Bu satış miktarları dare granginde gösterildiğinde
yulafa ait daire diliminin merkez açısı kaç derece-
dir?
A) 54
C) 72
E
D) 81
18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329134710345499-4127685.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Daire Grafiğitoma göre,
den hangisidir?
A) 4x+2y+1
C) x²+2x+1
B) x2+6
D) x 4x +4
Temmuz ayında toplam 40-ton-satilan-Grünlerin satış
miktarlar aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Tabloda
verilen A, B, C, D.ve.E harflerine karşılık gelen sayılar
sırasıyla küçükten büyüğe sıralanmış ardışık doğal
sayılardır.
Tablo : Ürünlerin Temmuz Ayı Satış Miktarları
Ürünler
Buğday
pa
Mar
Yulaf
Çavdar
B 63
Satış Miktarı (ton)
A
B
C
2
Bu satış miktarları dare granginde gösterildiğinde
yulafa ait daire diliminin merkez açısı kaç derece-
dir?
A) 54
C) 72
E
D) 81
18
![Yasemin bir karışının ne kadar uzunlukta olduğunu
merak ediyor ve ölçüyor.
Buna göre bir karış uzunluğu 22 cm olan Yase-
min'in karışını kullanarak ölçebileceği en fazla
uzunluğu ifade eden eşitsizlik aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Y ≤ 22
C) Y > 22
B) Y <22
D) Y ≥ 22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329133215686320-4916298.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Denklem KurmaYasemin bir karışının ne kadar uzunlukta olduğunu
merak ediyor ve ölçüyor.
Buna göre bir karış uzunluğu 22 cm olan Yase-
min'in karışını kullanarak ölçebileceği en fazla
uzunluğu ifade eden eşitsizlik aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Y ≤ 22
C) Y > 22
B) Y <22
D) Y ≥ 22
![16. Aşağıda Ahmet ve Asaf'ın renklerine göre ellerinde bulunan özdeş 1 birim karelik kartlar verilmiştir.
Ahmet'in elinde bulunan kartlar
Asaf'in elinde bulunan kartlar
1 br
1 br
1 br
1 br
1 br
8 tane yeşil
...
B)
9
20
1 br
C)
1 br
16 tane mavi
10 tane mavi
Ahmet elinde bulunan kartlardan bir kısmını Asaf'a verdiğinde her ikisinde bulunan kart sayıları eşit olmuştur.
Daha sonra Asaf tüm kartlarını üst üste gelmeyecek ve aralarında boşluk olmayacak biçimde yan yana aşağı-
daki gibi dizmiştir.
7
20
1 br
Asaf kartlarla dizili bölgenin içine bir taş attığında taşın yeşil bölgeye isabet etme olasılığı aşağıdakilerder
hangisi olamaz?
D) //
A)
6 tane yeşil
...](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329131806995810-4846077.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri16. Aşağıda Ahmet ve Asaf'ın renklerine göre ellerinde bulunan özdeş 1 birim karelik kartlar verilmiştir.
Ahmet'in elinde bulunan kartlar
Asaf'in elinde bulunan kartlar
1 br
1 br
1 br
1 br
1 br
8 tane yeşil
...
B)
9
20
1 br
C)
1 br
16 tane mavi
10 tane mavi
Ahmet elinde bulunan kartlardan bir kısmını Asaf'a verdiğinde her ikisinde bulunan kart sayıları eşit olmuştur.
Daha sonra Asaf tüm kartlarını üst üste gelmeyecek ve aralarında boşluk olmayacak biçimde yan yana aşağı-
daki gibi dizmiştir.
7
20
1 br
Asaf kartlarla dizili bölgenin içine bir taş attığında taşın yeşil bölgeye isabet etme olasılığı aşağıdakilerder
hangisi olamaz?
D) //
A)
6 tane yeşil
...
![16.
25
29
24
25
2²
23
24
23
Şekil-1
25
Yanda verilen silindir içerisinde üzerlerinde sayıların yazılı olduğu dokuz tane top ve top-
ların alınabileceği 3 tane delik bulunmaktadır.
Şekil-1'de ortada bulunan delikten bir top alındığında silindirdeki toplar aşağıya düşmekte
ve yanda verilen görünüm oluşmaktadır.
Şekil-2
Şekil-1'deki aynı ya da farklı deliklerden toplam 3 top alınacak ve üzerilerinde yazılan sayılar çarpılacaktır.
Elde edilebilecek en büyük sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
A) 212
B) 213
C) 214
D) 215](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329134740840181-5462463.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler16.
25
29
24
25
2²
23
24
23
Şekil-1
25
Yanda verilen silindir içerisinde üzerlerinde sayıların yazılı olduğu dokuz tane top ve top-
ların alınabileceği 3 tane delik bulunmaktadır.
Şekil-1'de ortada bulunan delikten bir top alındığında silindirdeki toplar aşağıya düşmekte
ve yanda verilen görünüm oluşmaktadır.
Şekil-2
Şekil-1'deki aynı ya da farklı deliklerden toplam 3 top alınacak ve üzerilerinde yazılan sayılar çarpılacaktır.
Elde edilebilecek en büyük sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
A) 212
B) 213
C) 214
D) 215
![2514210
in bi-
Elif
elke-
2
9. Aşağıda kısa kenar uzunlukları birbirine eşit olan iki
dikdörtgen karton, belirli bir kısımları çakışacak bi-
çimde verilmiştir.
●
2
Oluşan şekil ile ilgili,
A
C) 413
D) 26
B
D
Mor renkli bölgenin alanı 45 cm²'dir.
A, B, C ve D dikdörtgenlerinin kenar uzunlukları
cm cinsinden bir doğal sayıdır.
A, B, C ve D dikdörtgenlerinin alanları birbirinden
farklı ve alanları cm² cinsinden 2'nin pozitif tam
sayı kuvvetidir.
C
Buna göre A, B, C ve D bölgelerinin alanları çar-
pımı en az kaç cm²'dir?
A) 224
B) 325
D) 89
25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329134829521022-2597502.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Dikdörtgen2514210
in bi-
Elif
elke-
2
9. Aşağıda kısa kenar uzunlukları birbirine eşit olan iki
dikdörtgen karton, belirli bir kısımları çakışacak bi-
çimde verilmiştir.
●
2
Oluşan şekil ile ilgili,
A
C) 413
D) 26
B
D
Mor renkli bölgenin alanı 45 cm²'dir.
A, B, C ve D dikdörtgenlerinin kenar uzunlukları
cm cinsinden bir doğal sayıdır.
A, B, C ve D dikdörtgenlerinin alanları birbirinden
farklı ve alanları cm² cinsinden 2'nin pozitif tam
sayı kuvvetidir.
C
Buna göre A, B, C ve D bölgelerinin alanları çar-
pımı en az kaç cm²'dir?
A) 224
B) 325
D) 89
25
![d
0
1
5.26
3. Aşağıda verilen ABCD karesinin içerisine kendi için-
de özdeş mavi ve turuncu renkli kareler çizilmiştir.
A
26
26
24
B
2
28
2
(29) 32¹
D) 647
D
D) 26
D
5.26-26
26
Mavi renkli bir karenin alanı 212 mm2 olduğuna
göre turuncu renkli bir karenin alanı kaç mm²'dir?
A) 211
B) 210
C) 28
C
4.2²=2²26=28
23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329134619557300-2597502.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemid
0
1
5.26
3. Aşağıda verilen ABCD karesinin içerisine kendi için-
de özdeş mavi ve turuncu renkli kareler çizilmiştir.
A
26
26
24
B
2
28
2
(29) 32¹
D) 647
D
D) 26
D
5.26-26
26
Mavi renkli bir karenin alanı 212 mm2 olduğuna
göre turuncu renkli bir karenin alanı kaç mm²'dir?
A) 211
B) 210
C) 28
C
4.2²=2²26=28
23
![1.
A
Bu teste 20 soru vardu. Cevaplanaza cevap kâğidinin MATEMATIK TESTI için ayran kimia aretleyiniz
8. SINIF MATEMATIK TESTİ
(x+5) metre
Ahmet'in elinde yukarıda ölçüleri verilen dikdörtgen şeklindeki ahşap bloklardan yeterince vardir. Ahmet bu bloklan, AB
doğrusal yolu boyunca aralarında boşluk bırakmadan yatay ve dikey olacak şekilde aşağıdaki gibi diziyor
3
st
5
B)x+4
(x+2) metre
2.457
6
KİTAPCIK A
***
(6x²+48x+96) metre
Dizdiği her bloğa, üzerinde ardışık sayılar yazan sticker yapıştırıyor.
Buna göre Ahmet dizme işlemini bitirdiğinde, son bloğa yapıştırdığı sitcker üzerinde yazan sayının cebirsel
gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x+4
Cool
C) 248
B
D) 6x + 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328194653496971-4864620.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1.
A
Bu teste 20 soru vardu. Cevaplanaza cevap kâğidinin MATEMATIK TESTI için ayran kimia aretleyiniz
8. SINIF MATEMATIK TESTİ
(x+5) metre
Ahmet'in elinde yukarıda ölçüleri verilen dikdörtgen şeklindeki ahşap bloklardan yeterince vardir. Ahmet bu bloklan, AB
doğrusal yolu boyunca aralarında boşluk bırakmadan yatay ve dikey olacak şekilde aşağıdaki gibi diziyor
3
st
5
B)x+4
(x+2) metre
2.457
6
KİTAPCIK A
***
(6x²+48x+96) metre
Dizdiği her bloğa, üzerinde ardışık sayılar yazan sticker yapıştırıyor.
Buna göre Ahmet dizme işlemini bitirdiğinde, son bloğa yapıştırdığı sitcker üzerinde yazan sayının cebirsel
gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x+4
Cool
C) 248
B
D) 6x + 24
![Her bir kursiyerin sadece bir dil grubundan oldu-
ğu bir dil kursunda İngilizce, Almanca, Fransızca,
İspanyolca ve Rusça grupları bulunmaktadır. Aşa-
ğıdaki tabloda bu dil kursundaki kursiyerlerin sayısı
ve yüzdesi ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
Kadın
İngilizce
Almanca
20
Fransızca 25
İspanyolca
Rusça
Sayısı Yüzdesi Sayısı Yüzdesi
%40
%20
%8
12
Erkek
8
%25
%10
11 ve 12. soruları yukarıdaki bilgiye göre ce-
vaplayınız.
11. Bu dil kursundaki İspanyolca grubunda kaç
tane kadın kursiyer vardır?
A) 20
B) 24
C) 28
D) 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329134217868169-1406517.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
YüzdelerHer bir kursiyerin sadece bir dil grubundan oldu-
ğu bir dil kursunda İngilizce, Almanca, Fransızca,
İspanyolca ve Rusça grupları bulunmaktadır. Aşa-
ğıdaki tabloda bu dil kursundaki kursiyerlerin sayısı
ve yüzdesi ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
Kadın
İngilizce
Almanca
20
Fransızca 25
İspanyolca
Rusça
Sayısı Yüzdesi Sayısı Yüzdesi
%40
%20
%8
12
Erkek
8
%25
%10
11 ve 12. soruları yukarıdaki bilgiye göre ce-
vaplayınız.
11. Bu dil kursundaki İspanyolca grubunda kaç
tane kadın kursiyer vardır?
A) 20
B) 24
C) 28
D) 32