Alan Ölçme Soruları
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeAşağıda verilen dikdörtgen şeklindeki karton kağıdın tamamı görseldeki gibi kare şeklindeki eş parçalara aynlabilmekte-
dir.
Elde edilen her bir karenin cm cinsinden bir kenar uzunluğu, başlangıçtaki kartonun uzun kenar uzunluğunun asal çar-
panlanndan birinin değerine eşittir.
GAşağıda
V
V
8 8 8
S
120 am
Buna göre kartonun tamamından elde edilecek parçaların cm cinsinden birer yüzlerinin alanlan toplamı aşag-
dakilerden hangisi olamaz?
B) 405
C) 600
D) 725
Bu diko
dikonte
A) 260
Buna
Ipucu için sayfa 3'teki FON 1'e bakom
AK
FENOMEN
FENOM
6
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme14. Aşağıdaki ABCD karesinin alan 400 cm2 ve boyalı böl-
genin alanı 256 cm dik
20 cm
A
B.
K
16cm
16 CM
16 cm
NL 16 cm
'M
D
C
Buna göre KLMN karesinin çevre uzunluğu kaç san-
timetredir?
A) 12
B) 32
36
DI 48
16x4=6478
8 x 4 = 32
0
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeTaban ayrıtları a ve b, yüksekliği n olan yamuğun alanı
(a+b)
-tidir
2
Delimeyecektir. Kareli zeminde her iki nokta arası uzaklik gerçekte 30 metreyi göstermektedir.
Mühendis Enes Bey, bir bölgeye yapılacak okulun kurulacağı alanı koordinat sistemi üzerinde yapacağı çizimlerle
y
30 m
30 m
N
IX
Enes Bey, yapacağı çizimde x = -2, x = -4, x + 2y - 6 = 0 doğruları ile x ekseni arasında kalan bölgeye okul yapıl-
masını planlamıştır.
ģimi,
rinin
Buna göre, belirlenen bölgede okul için ayrılan alan kaç metrekaredir?
A) 7200
B) 8100
C) 9000
D) 11 000
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeMATEMATİK
6. Bilgi: Çemberin çevresi 2xr'dir.
Yukarıdaki şekilde verilen bisikletin ön tekerleğinin yarıçap uzunluğu arka tekerleğin yarıçap uzunluğunun 4 kati-
dir.
Bisikletin arka tekerleği 8% tam tur döndüğünde bisiklet 3 - 214 cm yol almaktadır. (en
Buna göre bisikletin ön tekerleğinin çap uzunluğu kaç santimetredir? (st yerine 3 alınız.)
A) 27
D) 24
B7 26
C) 25
3.214
3.2²
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme24. Aşağıdaki duvarın bir kısmı boyanmıştır.
39 m
LIT
25 m
Kenar uzunlukları 2 m ve 34 m olan dikdörtgen biçimindeki duvar şekildeki gibi eş dikdörtgen parça-
lara ayrılmıştır. Bu parçaların bazılarının tamamı, bazılarının bir kısmı boyanarak şekildeki boyalı alan
oluşturulmuştur.
Tablo: Boya Tüpü ve Boyayabileceği Alan
Boya Tüpü Boyayabileceği Alan (m2)
A
6
B
12
1771
C
24
Tablodaki boya tüplerinin her birinden kullanıldığına göre bu iş için en az kaç tüp kullanılmıştır?
A) 32
B) 31
C) 29
D) 27
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme36
100 4 225
tonguç
2 Aşağıdaki şekilde verilen mavi renkli dikdörtgenin kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer tam sayıya eşittir.
2
95
14
30 cm2 H15
L
uo
9515
49
1104
155
19
95 cm2
110 cm2
so
115
45
K
10
20 cm2
2
Bu dikdörtgenin K ve L köşeleri ile ortak köşeye sahip karelerin alanları 95 cm?, 20 cm?, 110 cm² ve 30 cm2 dir.
Buna göre mavi renkli dikdörtgenin alanı kaç santimetrekaredir?
A) 40
B) 50
C) 60
D) 70
Bor B
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeTEST
CEBİRSEL IA
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER
18.
16. Bilgi : Uzun kenari a ve kısa kenarı b birim olan bir dikdörtgenin alanı, a.b birimkaredir
Kenar uzunlukları (3x-12) metre ve (3x+6) metre olan, aşağıdaki şekilde verilen dikdörtgen
mindeki bahçe, kenar uzunluğu 3 metre olan, kare şeklinde eş bölümlere ayrılacaktır.
Bölümlerin her birine, farklı bir çeşit fidan dikilecektir.
Bahce
(3x-12) metre
Yukan
tablod
12
(3x+6) metre
Buna göre bahçeye dikilecek fidan çeşidi sayısını veren cebirsel ifade aşağıdakiler
hangisidir? (x > 4 tür.)
Yuka
birs
A) 6x
B) 6x-6
C) x2-4
D) x2-23-1
w
A) 1
2012
321
112
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeC) 300
D) 360
2 Şekil-1'de arka tarafı boyalı olmayan ve kısa kenar uzunlugu 10 cm olan ABCD dikdörtgenindeki turuncu ve mavi renkli
bölgelerin alanlanna göre dağılımı yandaki grafikteki gibi olacak biçimde iki dikdörtgen bölgeye ayriliyor.
D
10 cm
A
Grafik Renderin alanlarına
göre dağılm
Daha sonra Şekil 2 deld gibi kosa kenarian soldan 10 cm sedan 30 erille kesimleri kendi üzerine gelecek şekilde
katlandiktan sonra turuncu ve mavi renklerin alanlarına göre dayandiak graceki gibi olmaktadır
10 cm
K
Şekil-2
Grafik: Katlama sonra
renderin alanlarına göre değilim
Buna göre şekil-1'deki ABCD dikdörtgeninin bir yüzünün alan kaç er din
A) 1200
B) 1800
2000
D 2400
TOYEN
Ortaokul Matematik
Alan Ölçmevo 10,97 metre genişliginde dikdörtgen şeklinde ol
Standart bir fenis kortu 23,77 metre uzunluğunda
malidir
Genişlik
File
N
R
2,5 m
Uzunluk
Sahayı tam ortadan ikiye bölen yere file konulmak-
tadır. Fileden iki tarafa da 2,5 m uzaklıkta ve fileye
paralel olacak şekilde iki çizgi çizilmiştir.
Verilenlere göre N noktası ile R noktası arasın-
daki uzaklık kaç metredir?
A) 23,77
B) 11,885
C) 9,385
D) 7,265
6 SIN
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme16. Aşağıda birim kareli zemin üzerinde Ankara ve Bolu illerinin haritaları verilmiştir. Bu haritalardaki 1 ms
1 Birim
gerçekte 180 km2 alana karşılık gelmektedir.
1 Birim
Doruk Ankara haritasının dışında kalan noktalardan haritaya en yakın olan noktaları birleştirip bir çokgen oluştur-
muştur. Bu çokgenin alanını bulup gerçekte kaç kilometrekarelik bir alana karşılık geldiğini hesaplayarak Ankara
yaklaşık yüz ölçümünü bulmuştur.
1 Birim
1 Birim
Buna göre Doruk'un aynı hesaplamayı yukarıdaki Bolu iline ait haritada yapması durumunda bulması gereken
sonuç kaç kilometrekaredir?
*A) 1530
B) 1620
C) 1710
D) 1800
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme20.
a 2
a
Bir kenari a olan karenin köşegen
uzunluğu a 2'dir.
a
A
B
1
1
m
yi
n
n
Yukarıdaki eş karelerden oluşan kağıt kesilerek 16
kare elde ediyor. Bu karelerin tamamı A ve B nok-
taları arasına doğrusal bir şekilde, aralarında boşluk
olmadan yukarıdaki gibi diziliyor.
A ve B noktaları arasındaki uzaklık 48 6 br oldu-
ğuna göre başlangıçtaki kağıdın bir yüzünün ala-
ni kaç birimkaredir?
B
D) 432
C) 324
A) 192
B) 296
BB00-08.01BDS04
7
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme20. Aşağıda, dikdörtgen şeklinde 4 tane eş karton-gösterilmiştir.
Fatih, bu kartonları aşağıdaki gibi birleştirerek kare şeklinde bir çerçeve oluşturmuştur.
12xto
000
10x
X
hee
h
lo
210x
2.
co
I
10
ILHOT X X
(
fo
4 tane kartonun birer yüzünün alanları toplamı 0,25 metrekare ve çerçeve içine konan resmin alanı
1,44 metrekaredir.
lex thox o
10
Verilenlere göre eş kartonlardan birinin çevre uzunluğu kaç santimetredir?
Les
C) 250
D) 260
A) 125
B) 130
SİNAN KUZUCU
12
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme3. Bir kenar uzunluğu a br olan karenin alanı ał brz
dir.
Yukarıda verilen bir kâğıtta boyalı alanların her
biri birer karedir ve her bir kare çeşidinden ikişer
tane vardır. Boyalı karelerin alanları büyükten kü-
çüğe sırasıyla 49 mm, 25 mm2. 16 mm, 9 mm2
ve 4 mm2 dir.
Buna göre boyalı olmayan alan kaç mm2 dir?
C) 88 D) 92
A) 65
B) 76
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeLIK
2 m
7.
1} 2 m
Kareli zeminde verilen yukarıdaki şekilde Mehtap
Hanım'ın bahçesinin planı gösterilmiştir
.
Mehtap Hanım, boyalı bölgelere meyve ağacı dik-
miştir.
Mehtap Hanım, 2 m lik alana bir ağaç diktiğine
göre, bahçede kaç meyve ağacı vardır?
A) 34
B) 36
C) 38
D) 40
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeMATEMATIK
15. Aşağıda özdeş dikdörtgen kâğıtların üst üste gelmeyecek şekilde kenarları boyunca yerleştirilmesiyle
oluşan şekiller gösterilmiştir.
go
M
Şekil 2
BY Şekil 1
Kullanılan bu dikdörtgenlerin kısa kenarı uzun kenarının yarısından 3 cm kısa olup Şekil 1'in çevresi
Şekil 2'nin çevresinin 2 katına eşittir.
Buna göre dikdörtgenlerden birinin alanı kaç santimetredir?
A) 12
B) 18
C) 20
D) 24
sbufus de
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme4. Ön yüzü dikdörtgen biçiminde olan bir dolabın bu yüzüne kare biçimindeki çıkartmalar üst üste gelmeyecek ve dolaptan
taşmayacak şekilde yapıştırılıyor.
Grafik: Dolaba Yapıştırılan Toplam
Çıkartma Sayısı
Grafik: Dolabın Ön Yüzünün Görünen
Kisminin Alanı
tonlar
Dolabın Ön Yüzünün Alanı (cm2)
Toplam Çıkartma Sayısı
90
7+
63
5
45
-
1
3.
27
1
1
1
Adımlar
Adımlar
1. Adım 2. Adım 3. Adım
1. Adım 2. Adım 3. Adım
arinin
Her seferinde yapıştırılan çıkartma sayısından sonra dolaptaki çıkarma sayısı sütun grafiğinde verilmiş olup adımları ara-
sındaki farkı sabit olan bir örüntü belirtmektedir. Her adım sonunda dolabın ön yüzünün görünen kısmının alanı da şekilde
verilen çizgi grafiğindeki gibi olmaktadır.
Buna göre bu örüntünün en fazla kaçıncı adımı tamamlanır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7