Alan Ölçme Soruları
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeD
C
bb
b
b
A
B
Şekil - 1
Şekil - 11
Şekil-I'de bir kenar uzunluğu a br olan kareden gösteril-
diği gibi birbirine eş 4 parça kesilerek Şekil-Il'deki sekiz-
4
gen oluşturulmuştur.
Buna göre, sekizgenin alanını gösteren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
3b2
A) a? - b2
B) a?
N/ Nla
C) 2a2-b2
D) a?-
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme7. Aşağıda dikdörtgen şeklindeki bir halı deseninin çizimi verilmiştir.
20 dm
A
TI
6 dm
e
B.
1 dm
7
Bec
7.
Yukarıda verilen desen 6 yamuktan oluşmaktadır.
Hali üzerinde verilen ölçülere göre A ve B alanlarının toplamı kaç dm_dir?
A) 33
B) 50
C) 55
D) 60
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeCEBİRSEL İFADELER
BASİT CEBİRSEL İFADELER
18x t6
»
3x+1)
TEST- 26
Alton
4420
13.
Perde
(x - 25.3
12x1600
LEHET
18x76-ot bo
6x-599140
2x
Merdiven
Merdiven
Merdiven
2x
2x
Bir sinema salonunda koltuklar arası mesafeler eşittir. Aynı zamanda koltukların duvara, merdivene, perdeye uzaklıkla-
nesit ve 40 cm dif. Koltukların kısa kenarının uzunluğu uzun kenarın yarısı ve x metredir. Sinema salonundaki perdenin
uzunluğu 6(3x+1) metredir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi merdivenlerden birinin alanı veren cebirsel ifadenin çarpanlarından biri
değildir?
A) 2x
B) (2x+1)
C) 4
D) (4x+1)
+ T. 2x then
Br+ 200
61-59 m eldiven
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme17. Koordinat düzlemi üzerinde alan hesaplamak
için geliştirilmiş olan bir programın tanımlan-
ması aşağıdaki gibidir:
d: Koordinat düzlemi üzerindeki doğrular
AL...): Koordinat düzlemi üzerinde verilen
doğrular arasında kalan bölgenin alanı
y
y = 2x
10
X
3
17
Yukarıdaki koordinat düzleminde verilen du-
ruma göre A [(y=2x), (x=3), (y=0), (x=17),
(y=10)] ifadesi tanımlanmıştır.
Buna göre, tanımlanan ifadenin değeri
kaç birimkaredir?
A) 128
B) 132
C) 136
D) 140
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme7. Aşağıda birbirine özdeş dikdörtgen şeklinde kağıt parçaları verilmiştir.
x br
3x br
Bu kâğıtlar, kenarları birbiri ile çakışacak şekilde aşağıdaki gibi birleştirilerek bir dikdörtgen elde edilmiştir.
ovih tegobre
op...
........
Buna göre mavi renkle gösterilen dikdörtgensel bölgenin alanı kaç birimkaredir?
A) 12x2
B) 15x2
C) 18x2
D) 24x2
Diğer Sayfaya Geçiniz.
LGS / KDS-47 B SERIS/
11
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeMatematik Örnek Soruları
1. Kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer doğal sayı olan dikdörtgen şeklindeki sarı ve mavi renkli kağıtların uzun
kenarları aşağıdaki gibi çakıştırıldığında bir kare elde edilmiştir.
Bu kağıtlardan birinin bir yüzünün alanı 60 cm2 dir.
Buna göre diğer kağıdın bir yüzünün santimetrekare cinsinden alanı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 40
B) 84
C) 136
D) 340
WW1
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme3. Kare şeklindeki bir kâğıt aşağıdaki gibi 4
dikdörtgensel bölgeye ayrılmış ve bu böl-
gelerden bazılarının alanları şekil üzerinde
gösterilmiştir.
25
18
14
W 7727
771/7
7 11/11
1
49 cm
77 cm2
f
at
Elde edilen bu dikdörtgensel bölgelerden
her birinin kenar uzunlukları santimetre cin-
sinden 1'den büyük doğal sayıdır.
Buna göre alanı verilmeyen bölgelerin
alanlarr farkı santimetrekare cinsinden
en fazla kaçtır?
A) 144
B) 126
C) 90
D) 72
9120
7,722.2.22h
312
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme1 m
D) 14
nin dağılımı
Banyo
Yaşam Alani
Balkon
Yatak Odası
1 m
Balkon
toplam
Flerden
Yukarıda bir 1+1 dairenin planı verilmiştir. Bu planda kırmızı çizgiler müşterek duvarlar olup yatak
odasi karesel, banyo ve yaşam alanı dikdörtgensel bir zemine sahiptir.
• Banyo zemininin kısa kenari x metredir.
• Banyo ve yaşam alanının zeminlerinde uzun kenar uzunluğu kısa kenar uzunluğunun 2 katı
kadardır.
• Balkonun müşterek duvarları 1'er metredir.
Buna göre bu 1+1 dairenin balkonunun alanı kaç m2 dir?
yet
A) 5x+1
B) 5x + 2
C) 11x + 1
D) 11x + 2
miz
Segunun
MATEMATIK TESTİ BITTI
INVS
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme28
8
Cahit Arf. 1910-1997 yılları arasında yaşamış dünyaca ünlü bir matematikçidir. Kendi adıyla anılan "Arf Sabiti, "Arf
Halkaları" ve "Arf kapanışları" gibi terimleri kesfederek, matematik ve bilim dünyasına önemli katkıda bulunmuştur.
Yavuz, ünlü bir matematikçi olan Cahit Arf'in ismini oluşturan harflerin her birini kare şeklindeki kartonlara
yazıp panoya asmıştır.
3x-3
3x -
SX-
CAH
IT
AR
F
Yukarıdaki görselde verilen karelerin kenar uzunlukları soldan sağa doğru birer santimetre kisalmaktadır.
Bu karelerden üzerinde "1" yazılı olanın alanı 9x2 – 24x + 16 cm'dir. (3x-4)
Buna göre, "C" harfinin üzerinde bulunduğu kartonun alanı, "F" harfinin üzerinde bulunduğu karto-
nun alanından kaç cm² fazladır?
A) 40K - 28
B) 42x--63
C) 54x - 63
D65x - 42
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeAşağıda uzun kenarı kısa kenarının 3 katı olan zemini dikdörtgen biçimindeki bir otobüs terminalinin planı
ac
gösterilmiştir.
tan
3,12x+1) = 6x+²
3
1.
Peron
2.
Peron
5.
Peron
6.
Peron
9.
Peron
10.
Peron
13.
Peron
14.
Peron
3.
Peron
4.
Peron
7.
Peron
8.
Peron
11.
Peron
12.
Peron
15.
Peron
16.
Peron
NA
- )?
(x=1
Bu terminalde kare biçimindeki özdeş peronların bir tanesinin alanı (x3 - 2x + 1) m?dir. Peronlar dışında
kalan kısım ile numarası tam kare olan peronların tamamı yolcular için bekleme alanı olarak ayrılmıştır.
Bu terminalti zemininin kısa kenarı (2x+1 metre olduğuna göre son durumda yolcu bekleme
alanıní metrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olur?
B) 36(x - 1)
A) 9/4x - 1)
D) 4(9x - 1)
C) (6x - 1) (6x + 1
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeKADRAJ MATEMATIK DENEME - 2 liter per el
DENEME
Plakalar
Yukarıda ağırlığı 12 kg olan bir halter çubuğu ve bu çubuğa takılacak her biri A kg olan yeterli miktarda
plakalar verilmiştir. Herhangi bir sporcu halter çalışırken, halter çubuğunun iki ucuna eşit sayıda plaka
yerleştirerek kaldırmaktadır.
Üç farklı sporcunun halter çalışırken kaldırabildikleri ağırlıklar aşağıdaki grafikte gösterilmiştir.
Ağırlık (kg)
72
52
42
Sporcular
Refik
Emrullah
Özel
Her bir plakanın ağırlığı 1 kg'dan fazla ve birer tam sayıdır.
Buna göre bir plakanın ağırlığı (A) kaç
A) 2
B) 5
Mate
C) 6
D) 10
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme27
2.2675
2.9
3 olmaz
4 Aşağıda verilen dikdörtgen şeklindeki karton kagidin tamamı görseldeki gibi kare şeklindeki eş parçalara ayrılabilmekte-
dir
Elde edilen her bir karenin cm cinsinden bir kenar uzunluğu, başlangıçtaki kartonun uzun kenar uzunluğunun asal çar-
panlarından birinin degerine eşittir.
8
8
8
X
120 cm
Buna göre kartonun tamamından elde edilecek parçaların cm2 cinsinden birer yüzlerinin alanlan toplamı aşağı
dakilerden hangisi olamaz?
A) 260
B) 405
C) 600
D) 725
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme10?
30
B) 5,73 · 102
3,66 . 102
A 1,22 . 101
C) 1,33 . 1013
1,22 000 000 122.19 + 1,22.108
=>
5. 730 000 000 573. 13.
13,300 ooo ooo 18.3. 19%
3 066 ooo ooo 30pp. 15
2. Bir kenar uzunluğu 20 cm olan karenin alan l-
çüsünün kilometrekare cinsinden bilimsel göste-
rimi aşağıdakilerden hangisidir?
00
A) 0,4 . 10-7
C) 8 - 10-4
B) 4 . 10-8
D) 8 - 10-8
3.
Dilim
Peynir
Beyaz
Peynir
Krem
Peynir
Kaşar
Peyniri
109
1300 - 10
650 104
A
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme3. M
1.
D
En
K
s
k
B
A
vir-
se-
i da
Yukarıda verilen ABCD dikdörtgeninin
kısa kenarı %20 artırılır, uzun kena-
nu %10 azaltılırsa, alanındaki değişim
aşağıdakilerden hangisi olur?
A) %4 azalır.
C) %8 azalır.
B) %4 artar.
D) %8 artar.
4.
2.
eis
Yanion
Ortaokul Matematik
Alan Ölçme2
Led ışıklar
Nehir robotik kodlama kursunda görselde verilen alanı 27 cm?, ışığa ve sese duyarlı sensörlere
sahip kare şeklinde bir robot tasarlamıştır. Bu robotu kare şeklinde üst kenarında hoparlörler, alt
kenannda led ışıklar olan bir düzeneğin içerisine görseldeki gibi yerleştirmiştir. Robot işıklar
açılınca 1. ok yönünde saniyede 12 cm, hoparlörlerden ses açılınca 2. ok yönünde saniyede
3 cm dik bir şekilde hareket etmektedir. Şu anki konumda hoparlörler 3 sn açık kalırsa robot
hoparlörün olduğu kenara, eğer işıklar 2 sn açık kalırsa işıkların olduğu kenara değecektir Ho-
parlör ve işık aynı anda açılmamaktadır
Buna göre düzeneğin alanı kaç cm² dir?
A) 144
B) 300
C) 432
D) 576
Ortaokul Matematik
Alan ÖlçmeEKSPERT
YAYINLARI
CEBİRSEL İFADELER
TEST 04
X + 2 br
Xt2 tb
NG
33 X
5 & 6x 10
2x - 1 br
3x 11x 10
3x + 5 br
+
32
Dikdörtgen şeklindeki pencerenin bir kısmı perde ile kapatılmıştır.
6. 7-5
Buna göre pencerenin perde ile kapatılmayan kısmının alanını br? cinsinden veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3x2 + 8x + 5 B) 3x² + 4x + 15 T2x - 6x +4 D) 3x2 - 4x - 15
3:15
2x