Aralarında Asal Sayılar Soruları
![12
7
ÇARPANLAR
Aşağıda Murat Bey'in anaokulundan üniversiteye kadar okul numaraları farklı renkli kartlara yazılmıştır.
Anaokulu
No:36
İlkokul
No:91
Ortaokul
No:95
7
Lise
No:40
Üniversite
No:72
Murat Bey'in anaokulundan başlayarak sırayla gittiği okullardaki okul numaraları aralarında asaldır.
Buna göre Murat Bey'in anaokulundaki okul numarası hangi renk kartta yazan numara olamaz?
A) Mavi
B) Turuncu
C) Yeşil
D) Mor](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310154840299249-3749664.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar12
7
ÇARPANLAR
Aşağıda Murat Bey'in anaokulundan üniversiteye kadar okul numaraları farklı renkli kartlara yazılmıştır.
Anaokulu
No:36
İlkokul
No:91
Ortaokul
No:95
7
Lise
No:40
Üniversite
No:72
Murat Bey'in anaokulundan başlayarak sırayla gittiği okullardaki okul numaraları aralarında asaldır.
Buna göre Murat Bey'in anaokulundaki okul numarası hangi renk kartta yazan numara olamaz?
A) Mavi
B) Turuncu
C) Yeşil
D) Mor
![31-56
25
Bilgi : İki sayı aralarında asal ise, bu sayıların 1'den başka ortak böleni yoktur.
Yavuz bisikleti için aldığı kilidin şifresini aşağıdaki özelliklere göre belirliyor:
Hanelere yazılacak olan rakamlar birbirinden farklıdır.
Kilide şifre yerleştirme işlemi soldan sağa doğru yapılacaktır.
Her hanedeki rakam, kendinden önce gelen hanedeki rakam ile aralarında asal olan en büyük rakamdır.
172,3,4,5,6,7,8,9
6
Yavuz ilk haneye 6 rakamını yazdığına göre üçüncü ve beşinci haneye yazdığı rakamların toplamı
kaçtır?
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309180430847520-4824063.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar31-56
25
Bilgi : İki sayı aralarında asal ise, bu sayıların 1'den başka ortak böleni yoktur.
Yavuz bisikleti için aldığı kilidin şifresini aşağıdaki özelliklere göre belirliyor:
Hanelere yazılacak olan rakamlar birbirinden farklıdır.
Kilide şifre yerleştirme işlemi soldan sağa doğru yapılacaktır.
Her hanedeki rakam, kendinden önce gelen hanedeki rakam ile aralarında asal olan en büyük rakamdır.
172,3,4,5,6,7,8,9
6
Yavuz ilk haneye 6 rakamını yazdığına göre üçüncü ve beşinci haneye yazdığı rakamların toplamı
kaçtır?
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15
![15.
Şifre giriniz
-6-1-7
7
Yukarıda Kemal Bey'in bilgisayarının şifresinin bir kısmı verilmiştir. Beş basamaklı bir sayı olan bu şifrenin
üç basamağını unutan Kemal Bey, sadece aşağıdaki bilgileri hatırlamaktadır.
✓ Birler basamağı en büyük asal rakamdır.
On binler basamağı iki basamaklı, 35'ten küçük en büyük asal sayının rakamları toplamıdır.
Şifrenin tüm rakamları birbirinden farklıdır.
Şifre 3 ile kalansız bölünebilmektedir.
Bu bilgileri doğru kullanan Kemal Bey, en çok kaç tahminde bilgisayarının şifresini çözebilir?
A) 1
B 2
C) 3
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309193238746502-950403.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar15.
Şifre giriniz
-6-1-7
7
Yukarıda Kemal Bey'in bilgisayarının şifresinin bir kısmı verilmiştir. Beş basamaklı bir sayı olan bu şifrenin
üç basamağını unutan Kemal Bey, sadece aşağıdaki bilgileri hatırlamaktadır.
✓ Birler basamağı en büyük asal rakamdır.
On binler basamağı iki basamaklı, 35'ten küçük en büyük asal sayının rakamları toplamıdır.
Şifrenin tüm rakamları birbirinden farklıdır.
Şifre 3 ile kalansız bölünebilmektedir.
Bu bilgileri doğru kullanan Kemal Bey, en çok kaç tahminde bilgisayarının şifresini çözebilir?
A) 1
B 2
C) 3
D) 4
![39
788
392
1312
92 3
44
Aşağıda alanları verilen dikdörtgenlerin kenar uzunlukları cm cinsinden birer tam sayıdır.
G
36 cm²
DA) File Ill
129
1
45 cm²
||
39
35/
B) II ile Ill
10
39
13
72 cm²
|||
15
Nehir, bu dikdörtgenlerden iki tanesini aralarında boşluk kalmadan ve kenarları üst üste gelmeden yan yana getirerek yeni bir
dikdörtgen oluşturuyor.
Nehir'in oluşturduğu dikdörtgenin çevresinin tek değeri olduğuna göre, Nehir hangi numaralı dikdörtgenleri
birleştirmiştir?
C) lile IV
18
84 65
99
88 cm²
IV
188
22
811
D) II ile V
The](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308195152471292-4961297.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar39
788
392
1312
92 3
44
Aşağıda alanları verilen dikdörtgenlerin kenar uzunlukları cm cinsinden birer tam sayıdır.
G
36 cm²
DA) File Ill
129
1
45 cm²
||
39
35/
B) II ile Ill
10
39
13
72 cm²
|||
15
Nehir, bu dikdörtgenlerden iki tanesini aralarında boşluk kalmadan ve kenarları üst üste gelmeden yan yana getirerek yeni bir
dikdörtgen oluşturuyor.
Nehir'in oluşturduğu dikdörtgenin çevresinin tek değeri olduğuna göre, Nehir hangi numaralı dikdörtgenleri
birleştirmiştir?
C) lile IV
18
84 65
99
88 cm²
IV
188
22
811
D) II ile V
The
![3
- MATEMATİK
duğu 9 tane kart verilmiştir.
35
A
45
Füsun, bu kartlarda yazan doğal sayıları sırasıyla;
lünebilenlerini kırmızı kutuya, 5 ile tam bölünebi-
5
Oynamaktadır.
5 10 15
20230
3545
Kutuların her birinde eşit sayıda kart bulunmak-
ğıdakilerden hangisi olabilir?
C) 65
175 30
K
A
D) 75
5 Y
25 35
A
birsey
A
SAYISAL BÖLÜM - MATEMATİK
8.
Bir marangoz raf yapmak için elinde bulunan 300 cm uzunluğunda ve 4 cm kalınlığındaki tahtayı önce
5 eş parçaya daha sonra bu eş parçalardan birini 5 eş parçaya ayırıyor.
300
DOORD
121212 292shal
Buna göre rafin uzunluğu kaç santimetredir?
A) 250
Bleu gran
12 12 12 12
Daha sonra elde ettiği uzun parçaları yatay, kısa parçaları dikey olarak birbirine çakıştırarak aşağıdaki
rafı yapıyor.
lib nelo god
A
B) 260
?
A
C) 275
12000
dayod amm
D) 285
led na](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309180222618128-4811418.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar3
- MATEMATİK
duğu 9 tane kart verilmiştir.
35
A
45
Füsun, bu kartlarda yazan doğal sayıları sırasıyla;
lünebilenlerini kırmızı kutuya, 5 ile tam bölünebi-
5
Oynamaktadır.
5 10 15
20230
3545
Kutuların her birinde eşit sayıda kart bulunmak-
ğıdakilerden hangisi olabilir?
C) 65
175 30
K
A
D) 75
5 Y
25 35
A
birsey
A
SAYISAL BÖLÜM - MATEMATİK
8.
Bir marangoz raf yapmak için elinde bulunan 300 cm uzunluğunda ve 4 cm kalınlığındaki tahtayı önce
5 eş parçaya daha sonra bu eş parçalardan birini 5 eş parçaya ayırıyor.
300
DOORD
121212 292shal
Buna göre rafin uzunluğu kaç santimetredir?
A) 250
Bleu gran
12 12 12 12
Daha sonra elde ettiği uzun parçaları yatay, kısa parçaları dikey olarak birbirine çakıştırarak aşağıdaki
rafı yapıyor.
lib nelo god
A
B) 260
?
A
C) 275
12000
dayod amm
D) 285
led na
![2. Caner Bey, ANKART'tan aldığı kredi kartı için dört haneli bir şifre belirleyecektir. Bunun için ilk iki hanesi ile son iki
hanesini kart numarasından seçerek aralarında asal olan bir şifre oluşturuyor.
35 96
06.
A) 1
B) 2
ANKART
Kart Numarası
35 66 74 06 25 67 85 96
Caner Yılmaz
Şifrenin ilk iki hanesinin 06 olduğu bilindiğine göre şifrenin son iki hanesi karttaki ikili sayılardan kaç tanesi
olabilir?
Geçerlilik ► 06/30
Tarihi
C) 3
Şah-mat Yayınları
D) 4
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309184636953407-5427282.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar2. Caner Bey, ANKART'tan aldığı kredi kartı için dört haneli bir şifre belirleyecektir. Bunun için ilk iki hanesi ile son iki
hanesini kart numarasından seçerek aralarında asal olan bir şifre oluşturuyor.
35 96
06.
A) 1
B) 2
ANKART
Kart Numarası
35 66 74 06 25 67 85 96
Caner Yılmaz
Şifrenin ilk iki hanesinin 06 olduğu bilindiğine göre şifrenin son iki hanesi karttaki ikili sayılardan kaç tanesi
olabilir?
Geçerlilik ► 06/30
Tarihi
C) 3
Şah-mat Yayınları
D) 4
11
![Kaan'nin kütüphanesindeki bir rafta bulunan 60 kitap yukandaki şekilde a
Kaan kitaplannin bazılarını köy okulu kütüphanesine hediye etmek istemin
mediği için en soldan itibaren 3'ün katı olan sıradaki kitaplan ve sonrasing
4'ün katı olan sıradaki kitaplan da almiş ve köy okulu kütüphanesine her
Buna göre; ilk durumda soldan 25, strada olan kitap son durumda i
A 13
B40
2
12)
2310
22
70
40
19
22
Yukanda verilen şekil üzerindeki dairelerin içine
aralarında asal sayılar yazılacaktır. Her piramidin
içindeki sayının asal çarpanlarından ikisi sağ ve
solundaki dairelere yazılacaktır.
Buna göre, dairelerin içine yazılacak sayıların
çarpımının en büyük değeri kaçtır?
A) 22
B) 154
C) 210
D) 385
Yukar
(1 ve
Karel
sütur
Buna
A) 2
13) 3P ve B4 iki basamaklı sayılardır.
• B4 sayısı 3P sayısından küçüktür.
. 3 ile P aralanında asaldır.
. Bile 4 aralanında asaldır.
Bu şartları sağlayan kaç farklı P+ B değeri vardır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309170107162689-4608897.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal SayılarKaan'nin kütüphanesindeki bir rafta bulunan 60 kitap yukandaki şekilde a
Kaan kitaplannin bazılarını köy okulu kütüphanesine hediye etmek istemin
mediği için en soldan itibaren 3'ün katı olan sıradaki kitaplan ve sonrasing
4'ün katı olan sıradaki kitaplan da almiş ve köy okulu kütüphanesine her
Buna göre; ilk durumda soldan 25, strada olan kitap son durumda i
A 13
B40
2
12)
2310
22
70
40
19
22
Yukanda verilen şekil üzerindeki dairelerin içine
aralarında asal sayılar yazılacaktır. Her piramidin
içindeki sayının asal çarpanlarından ikisi sağ ve
solundaki dairelere yazılacaktır.
Buna göre, dairelerin içine yazılacak sayıların
çarpımının en büyük değeri kaçtır?
A) 22
B) 154
C) 210
D) 385
Yukar
(1 ve
Karel
sütur
Buna
A) 2
13) 3P ve B4 iki basamaklı sayılardır.
• B4 sayısı 3P sayısından küçüktür.
. 3 ile P aralanında asaldır.
. Bile 4 aralanında asaldır.
Bu şartları sağlayan kaç farklı P+ B değeri vardır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
15
![3. Bir öğretmen, öğrencilerinden-tahtaya yazdığı ra
kamları birer kez kullanarak 1 ile başlayan dört ba-
samaklı sayılar oluşturmalarını istemiştir.
19
S
av
ble2
blo? suntilanas
e los 5x
asal olacaktır.
sve.
Sayılar oluşturulurken ilk iki basamağı ile son iki
bloxer basamağı oluşturan iki basamaklı sayılar aralarında
3
2, 3, 4, 6
ses as
Hooglidelibs obls sop snu8
Buna göre öğrencilerin oluşturabileceği kaç
farklı sayı
A²
vardır?
B4
64 23
62 43
2643
C) 6
D8
Emi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308200139440006-2082709.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar3. Bir öğretmen, öğrencilerinden-tahtaya yazdığı ra
kamları birer kez kullanarak 1 ile başlayan dört ba-
samaklı sayılar oluşturmalarını istemiştir.
19
S
av
ble2
blo? suntilanas
e los 5x
asal olacaktır.
sve.
Sayılar oluşturulurken ilk iki basamağı ile son iki
bloxer basamağı oluşturan iki basamaklı sayılar aralarında
3
2, 3, 4, 6
ses as
Hooglidelibs obls sop snu8
Buna göre öğrencilerin oluşturabileceği kaç
farklı sayı
A²
vardır?
B4
64 23
62 43
2643
C) 6
D8
Emi
![3. Aşağıda A noktasında bulunan sincap ile F noktasında
bulunan fındık arasındaki yol 25 metre olup eş parçalara
bölünmüştür.
A
Kareköklü İfadeler
Sincap fındığa doğru √133 metre koşup duruyor.
Buna göre sincabın durduğu nokta hangi iki harf
arasındadır?
A) B ile C
B) D ile E
alybe nolo
C) C ile D
D) E ile D
Test
1.2.7.
Tobi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309131939893410-4577849.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar3. Aşağıda A noktasında bulunan sincap ile F noktasında
bulunan fındık arasındaki yol 25 metre olup eş parçalara
bölünmüştür.
A
Kareköklü İfadeler
Sincap fındığa doğru √133 metre koşup duruyor.
Buna göre sincabın durduğu nokta hangi iki harf
arasındadır?
A) B ile C
B) D ile E
alybe nolo
C) C ile D
D) E ile D
Test
1.2.7.
Tobi
![Görselde kolonyanın şimdiki satış fiyatı
verildiğine göre yapılacak zam en az kaç
TL olabilir?
A) 1
31
B) 5
C) 7
7. Bir pide kuyruğunda Ali'nin bulunduğu sıra
numarası ile Can'ın bulunduğu sıra numarası
aralarında asal iki sayıdır.
D) 11
Ali ile Can'ın arasında 2 kişi olduğuna gö-
re Ali'nin sıra numarası aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 9
B) 12
C) 20
D) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308200902079045-926763.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal SayılarGörselde kolonyanın şimdiki satış fiyatı
verildiğine göre yapılacak zam en az kaç
TL olabilir?
A) 1
31
B) 5
C) 7
7. Bir pide kuyruğunda Ali'nin bulunduğu sıra
numarası ile Can'ın bulunduğu sıra numarası
aralarında asal iki sayıdır.
D) 11
Ali ile Can'ın arasında 2 kişi olduğuna gö-
re Ali'nin sıra numarası aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 9
B) 12
C) 20
D) 24
![19. Mert, aşağıda verilen dikdörtgen şeklindeki pa-
noya, üst üste gelmeyecek ve aralarında boşluk
kalmayacak şekilde her birinin alanı 36 cm² olan
üç adet "ATA" etiketi yapıştırıyor. Etiketlerin kenar
uzunluklarının santimetre cinsinden 1'den büyük
bir doğal sayı olduğu ve aralarında asal olduğu bi-
liniyor.
Uy
●
ATA
ATA
4x²-8x+h
sembolü ile gösterilen uzunluk, santimetre
cinsinden en büyük asal rakamdır.
B) 76
▲ sembolü ile gösterilen uzunluk, santimetre
cinsinden en küçük asal sayıdır.
J
ATA
Buna göre, bu panonun çevre uzunluğu kaç
santimetredir?
A) 72
C) 80
D) 84
20. B
H
8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230307202326434420-3521401.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar19. Mert, aşağıda verilen dikdörtgen şeklindeki pa-
noya, üst üste gelmeyecek ve aralarında boşluk
kalmayacak şekilde her birinin alanı 36 cm² olan
üç adet "ATA" etiketi yapıştırıyor. Etiketlerin kenar
uzunluklarının santimetre cinsinden 1'den büyük
bir doğal sayı olduğu ve aralarında asal olduğu bi-
liniyor.
Uy
●
ATA
ATA
4x²-8x+h
sembolü ile gösterilen uzunluk, santimetre
cinsinden en büyük asal rakamdır.
B) 76
▲ sembolü ile gösterilen uzunluk, santimetre
cinsinden en küçük asal sayıdır.
J
ATA
Buna göre, bu panonun çevre uzunluğu kaç
santimetredir?
A) 72
C) 80
D) 84
20. B
H
8
![şirket
ştır?
nde
una
nda
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
2
9. Plastik bir bidon birinci makinede 4 dakikada, ikin-
ci makinede 5 dakikada, üçüncü makinede 6 da-
kikada üretiliyor. Bu üç makine aynı anda üretime
başlıyor ve 666 bidon üretildiği zaman makineler
durduruluyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Birinci makinede 270 bidon üretilmiştir.
B) İkinci makinede 216 bidon üretilmiştir.
C) Üçüncü makinede 180 bidon üretilmiştir.
Tüm bidonlar 1200 dakikada üretilir.
Ekok (4/5,6)=60](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308175458336301-3903730.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılarşirket
ştır?
nde
una
nda
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
2
9. Plastik bir bidon birinci makinede 4 dakikada, ikin-
ci makinede 5 dakikada, üçüncü makinede 6 da-
kikada üretiliyor. Bu üç makine aynı anda üretime
başlıyor ve 666 bidon üretildiği zaman makineler
durduruluyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Birinci makinede 270 bidon üretilmiştir.
B) İkinci makinede 216 bidon üretilmiştir.
C) Üçüncü makinede 180 bidon üretilmiştir.
Tüm bidonlar 1200 dakikada üretilir.
Ekok (4/5,6)=60
![m²
7/
10 adet es karesel bölgeden oluşan bir oyun alanında
ki bölgelerin bazılarının üzerinde sayılar yazılıdır
63
27
●
10 63
45 50 64
saat
yönü
201
Bu bölgeler üzerinde oynanan bir oyunun kuralları aşa-
idaki gibidir.
B
64/21
Oyuncu istediği bölgeyi seçer.
322
Seçtiği bölgede yazan sayının asal çarpan sayısı
kadar saat yönünde bölge ilerler.
8
63
2113
7/2
2
Oyuncu geldiği bölgede sayı yazıyorsa aynı işleme
devam eder. Eğer geldiği bölgede sayı yazmıyorsa
oyuncu o bölgede kalır ve oyun biter.
Buna göre bu oyunu oynayan bir oyuncu hangi sa-
yının yazılı olduğu bölgeden oyuna başlarsa ilerle-
diği bölme sayısı en çok olur?
B) 45/3
A) 10/13/
1207
D) 70](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308164242023654-5117032.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılarm²
7/
10 adet es karesel bölgeden oluşan bir oyun alanında
ki bölgelerin bazılarının üzerinde sayılar yazılıdır
63
27
●
10 63
45 50 64
saat
yönü
201
Bu bölgeler üzerinde oynanan bir oyunun kuralları aşa-
idaki gibidir.
B
64/21
Oyuncu istediği bölgeyi seçer.
322
Seçtiği bölgede yazan sayının asal çarpan sayısı
kadar saat yönünde bölge ilerler.
8
63
2113
7/2
2
Oyuncu geldiği bölgede sayı yazıyorsa aynı işleme
devam eder. Eğer geldiği bölgede sayı yazmıyorsa
oyuncu o bölgede kalır ve oyun biter.
Buna göre bu oyunu oynayan bir oyuncu hangi sa-
yının yazılı olduğu bölgeden oyuna başlarsa ilerle-
diği bölme sayısı en çok olur?
B) 45/3
A) 10/13/
1207
D) 70
![22 dm uzunluğundaki bir kalas aşağıdaki gibi kesilerek uzunlukları desimetre cinsinden aralarında asal sayı olan iki
parçaya ayrılacaktır.
—
22 dm
Buna göre, kesme işlemi sonunda elde edilen iki parçanın uzunlukları farkı en az kaç desimetredir?
A) 16
B) 12
D) 4
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308162307788884-2811603.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar22 dm uzunluğundaki bir kalas aşağıdaki gibi kesilerek uzunlukları desimetre cinsinden aralarında asal sayı olan iki
parçaya ayrılacaktır.
—
22 dm
Buna göre, kesme işlemi sonunda elde edilen iki parçanın uzunlukları farkı en az kaç desimetredir?
A) 16
B) 12
D) 4
1
![7. -14°C'yi gösteren bir termometre her gün 3°C
artmaktadır. Üçüncü gün termometre aniden
2°C düşmüş ve tekrar aynı artışla artmaya de-
vam etmiştir.
Buna göre beşinci günün sonunda termo-
metre kaç derece selsiyusu gösterir?
A) -4 B) -3
C) -2
D) -1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308160416197434-3728714.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal Sayılar7. -14°C'yi gösteren bir termometre her gün 3°C
artmaktadır. Üçüncü gün termometre aniden
2°C düşmüş ve tekrar aynı artışla artmaya de-
vam etmiştir.
Buna göre beşinci günün sonunda termo-
metre kaç derece selsiyusu gösterir?
A) -4 B) -3
C) -2
D) -1
![Adı Soyadı:............. Oren
390......
ni,
Numarası:.......
kkatlice okuyalım ve cevaplayalım.
2) Bir otomobil gideceği yolun 3'ünü gittikten
9
sonra mola veriyor. Daha sonra yolun 5'ini
9
gidiyor. Geriye yolun kaçta kaçı kalmıştır?
Çözüm:
4) Okulumuzdaki öğrencilerin 4 'ü satranç
kursuna, 1'i resim kursuna, geri kalanlar gitar
8
8
kursuna gidiyor. Gitar kursuna öğrencilerin
kaçta kaçı gidiyor?
Çözüm:
6) Berke, 104 misketin 5'ini kardeşine verdi.
8
Kalan misketleri kuzenine verdi. Berke,
kardeşine kaç misket verdi?
Çözüm:
8) Bir otobüs 420 km yolun önce 2 'sini,
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308160451233313-864461.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Aralarında Asal SayılarAdı Soyadı:............. Oren
390......
ni,
Numarası:.......
kkatlice okuyalım ve cevaplayalım.
2) Bir otomobil gideceği yolun 3'ünü gittikten
9
sonra mola veriyor. Daha sonra yolun 5'ini
9
gidiyor. Geriye yolun kaçta kaçı kalmıştır?
Çözüm:
4) Okulumuzdaki öğrencilerin 4 'ü satranç
kursuna, 1'i resim kursuna, geri kalanlar gitar
8
8
kursuna gidiyor. Gitar kursuna öğrencilerin
kaçta kaçı gidiyor?
Çözüm:
6) Berke, 104 misketin 5'ini kardeşine verdi.
8
Kalan misketleri kuzenine verdi. Berke,
kardeşine kaç misket verdi?
Çözüm:
8) Bir otobüs 420 km yolun önce 2 'sini,
7