Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Basit Olasılık Soruları

B
MATEMATİK
4
5
6
7. Bir olayın olma olasılığı =
DO İstenilen olası durum sayısı
Tüm durumların sayısı
Hasan'ın okul numarası 4816'dır. Hasan okul numarasını oluşturan rakamların her birini eşit büyüklükteki
kartların bir yüzeyine ayrı ayrı yazarak Şekil-1'deki torbaya atıyor.
4
00
1
6
Şekil-1
Mustafa ise rakamları birbirinden ve sıfırdan farklı dört basamaklı çift doğal sayı olan okul numarasını
oluşturan rakamların her birini Hasan'ın kullandığı kartlar ile özdeş olan başka kartların bir yüzeyine ayrı
ayrı yazarak aynı torbaya atıyor.
Son durumda torbadan rastgele seçilen bir kartın üzerindeki sayının tam kare sayı olma olasılığı
olduğuna göre Hasan ile Mustafa'nın okul numaraları arasındaki fark en fazla kaç olur?
A) 5060
B) 4160
C) 3946
D) 3792
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
B MATEMATİK 4 5 6 7. Bir olayın olma olasılığı = DO İstenilen olası durum sayısı Tüm durumların sayısı Hasan'ın okul numarası 4816'dır. Hasan okul numarasını oluşturan rakamların her birini eşit büyüklükteki kartların bir yüzeyine ayrı ayrı yazarak Şekil-1'deki torbaya atıyor. 4 00 1 6 Şekil-1 Mustafa ise rakamları birbirinden ve sıfırdan farklı dört basamaklı çift doğal sayı olan okul numarasını oluşturan rakamların her birini Hasan'ın kullandığı kartlar ile özdeş olan başka kartların bir yüzeyine ayrı ayrı yazarak aynı torbaya atıyor. Son durumda torbadan rastgele seçilen bir kartın üzerindeki sayının tam kare sayı olma olasılığı olduğuna göre Hasan ile Mustafa'nın okul numaraları arasındaki fark en fazla kaç olur? A) 5060 B) 4160 C) 3946 D) 3792
İstenilen olası durumların sayısı
7. Bir olayın olma olasılığı =
Tüm olası durumların sayısı
Mehmet Bey aracını 4 katlı bir otoparka park etmiştir. Aşağıdaki şekilde Mehmet Bey'in aracını park
ettiğinde otoparkın katlarında bulunan boş park yeri sayıları verilmiştir.
T
L1
3A
P
Çelik
OTOPARK
4. Kat
046
3. Kat
2. Kat
009
1:2 52
150 256
1. Kat
Bir süre sonra Ahmet Bey de aracını park etmek için aynı otoparka gitmiştir. Mehmet Bey'in aracını
park ettiği zamandan Ahmet Bey'in otoparka geldiği zamana kadar olan sürede 1. kata 90 araç daha,
2. kata 40 araç daha park etmiş, 3. kattaki 50 araç ve 4. kattaki 5 araç otoparktan çıkmıştır. Ahmet Bey
aracınr otoparkın kat numaralarını dikkate almadan boş park yerlerinden birine rastgele park edecektir.
Buna göre Ahmet Bey'in aracını hangi kata park etme olasılığı en fazladır?
A) 4.
B) 3.
C) 2.
D) 1.
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
İstenilen olası durumların sayısı 7. Bir olayın olma olasılığı = Tüm olası durumların sayısı Mehmet Bey aracını 4 katlı bir otoparka park etmiştir. Aşağıdaki şekilde Mehmet Bey'in aracını park ettiğinde otoparkın katlarında bulunan boş park yeri sayıları verilmiştir. T L1 3A P Çelik OTOPARK 4. Kat 046 3. Kat 2. Kat 009 1:2 52 150 256 1. Kat Bir süre sonra Ahmet Bey de aracını park etmek için aynı otoparka gitmiştir. Mehmet Bey'in aracını park ettiği zamandan Ahmet Bey'in otoparka geldiği zamana kadar olan sürede 1. kata 90 araç daha, 2. kata 40 araç daha park etmiş, 3. kattaki 50 araç ve 4. kattaki 5 araç otoparktan çıkmıştır. Ahmet Bey aracınr otoparkın kat numaralarını dikkate almadan boş park yerlerinden birine rastgele park edecektir. Buna göre Ahmet Bey'in aracını hangi kata park etme olasılığı en fazladır? A) 4. B) 3. C) 2. D) 1.
5. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi
yanlıştır?
X
A) Olasılıkları eşit olaylar ile eş olasılıklı olaylar
aynı durumu ifade eder.
B) Örnek uzayın eleman sayısı x iken her bir çık-
tinin olasılığının olduğu olaylar eş olasılıklı
olaylardır.
C) Herhangi bir olayın gerçekleşme olasılığı en az
0, en fazla 1'dir.
D) Olasılık bir olayın olabilirliğine ilişkin bir ölçüm
aracıdır.
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
5. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? X A) Olasılıkları eşit olaylar ile eş olasılıklı olaylar aynı durumu ifade eder. B) Örnek uzayın eleman sayısı x iken her bir çık- tinin olasılığının olduğu olaylar eş olasılıklı olaylardır. C) Herhangi bir olayın gerçekleşme olasılığı en az 0, en fazla 1'dir. D) Olasılık bir olayın olabilirliğine ilişkin bir ölçüm aracıdır.
19. Bilgi : Bir olayın olma olasılığı
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
Soru
Aşağıdaki kavanozun içindeki şekerler, çilekli veya limonludur.
1.
00000
00000
Bu kavanozun içinden rastgele alınan bir şekerin, limonlu olma olasılığı %40'a eşittir. Kavanozun
içine 6 tane limonlu, 14 tane çilekli şeker atıldıktan sonra, rastgele alınan bir şekerin çilekli olma
2.
olasılığı 'e eşittir.
e .
Buna göre başlangıçta, kavanozda kaç tane şeker vardır?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 16
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
19. Bilgi : Bir olayın olma olasılığı İstenilen olası durumların sayısı Tüm olası durumların sayısı Soru Aşağıdaki kavanozun içindeki şekerler, çilekli veya limonludur. 1. 00000 00000 Bu kavanozun içinden rastgele alınan bir şekerin, limonlu olma olasılığı %40'a eşittir. Kavanozun içine 6 tane limonlu, 14 tane çilekli şeker atıldıktan sonra, rastgele alınan bir şekerin çilekli olma 2. olasılığı 'e eşittir. e . Buna göre başlangıçta, kavanozda kaç tane şeker vardır? A) 8 B) 10 C) 12 D) 16
15. Elif'in kumbarasında eşit sayıda 25 kr., 50 kr. ve 1 TL'lerden oluşan toplam 30 adet madenî para vardır.
1504
25
Elif her bir madenî paradan en az birer tane olmak şartıyla kumbarasından 10 tane madenî para
alarak 5 TL değerinde bir oyuncak satın almıştır.
Elifin kumbaradan aldığı para, oyuncağı almasına tam yettiğine göre son durumda kumbaradan rast-
gele seçilen bir madenî paranın 50 kr. olma olasılığı en az kaçtır?
1
3
1
D)
C)
B)
10
20
5
20
Diğer sayfaya geçiniz.
1
A)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
15. Elif'in kumbarasında eşit sayıda 25 kr., 50 kr. ve 1 TL'lerden oluşan toplam 30 adet madenî para vardır. 1504 25 Elif her bir madenî paradan en az birer tane olmak şartıyla kumbarasından 10 tane madenî para alarak 5 TL değerinde bir oyuncak satın almıştır. Elifin kumbaradan aldığı para, oyuncağı almasına tam yettiğine göre son durumda kumbaradan rast- gele seçilen bir madenî paranın 50 kr. olma olasılığı en az kaçtır? 1 3 1 D) C) B) 10 20 5 20 Diğer sayfaya geçiniz. 1 A)
Istenilen olası durumların sayisi
Birma olasalg
Tomokosi durumların sayisi
Kerem boş olan kumbarasına sadece 1 liralik ve 50 kuruşluk madeni paralar atarak para biriktiriyor. Bu parayla bir oyun-
cak helikopter almak için oyuncakçıya gidiyor. Kumbarasındaki para aşağıda fiyatları verilen helikopterlerden pahal
olanı almaya yetmediği için ucuz olanı alıyor.
2
81 TL
76 TL
M
Kerem'in kumbarasında biriken paraların arasından rastgele çekilen bir madeni paranın 1 lira olma olasılığı ş'tir.
Buna göre Kerem'in helikopteri aldıktan sonra kaç lirası kalmıştır?
A) 1
B) 2
D) 4
C) 3
TAPI ITIM BA
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
Istenilen olası durumların sayisi Birma olasalg Tomokosi durumların sayisi Kerem boş olan kumbarasına sadece 1 liralik ve 50 kuruşluk madeni paralar atarak para biriktiriyor. Bu parayla bir oyun- cak helikopter almak için oyuncakçıya gidiyor. Kumbarasındaki para aşağıda fiyatları verilen helikopterlerden pahal olanı almaya yetmediği için ucuz olanı alıyor. 2 81 TL 76 TL M Kerem'in kumbarasında biriken paraların arasından rastgele çekilen bir madeni paranın 1 lira olma olasılığı ş'tir. Buna göre Kerem'in helikopteri aldıktan sonra kaç lirası kalmıştır? A) 1 B) 2 D) 4 C) 3 TAPI ITIM BA
1. İç Anadolu Bölgesi'nde 13 il bulunmaktadır. Bunlar; Ankara, Eskişehir, Çankırı, Kırıkkale, Kırşehir, Konya, Aksa-
ray, Nevşehir, Yozgat, Kayseri, Sivas, Niğde ve Karaman'dır. Bu illerin adları özdeş kartlara yazılarak bir kutuya
atiliyor.
Çankırı
Eskişehir
Ankara
Kırıkkale
Olasılık kavramına il
eserlerinin çeviriler
tır. Aristo, olasılığın
darının genel olara
ile ilgili olduğunu
Yozgat
Kırşehir
Sivas
Nevşehir
Kayseri
Aksaray
Konya
Niğde
Karaman
Olasılık sözcüğün
anlamda doğru o
ve matematiksel
si ise 1654 yılınd
İç Anadolu Bölgesi'nin haritası yukarıdaki gibi olduğuna göre, bu kutudan rastgele çekilen bir kartta adi Pierre de Ferma
yazan ille ilgili aşağıdaki ifadelerden hangi yanlıştır?
mektuplaşmada
A) Karaman iline komşu bir il olma olasılığı en azdır.
B) Ankara iline komşu bir il olma olasılığı en fazladır. X
C) Konya iline komşu bir il olma olasılığı, Aksaray iline komşu bir il olma olasılığı ve Nevşehir iline komşu bir
il olma olasılığı birbirine eşittir.
D) Yozgat iline komşu bir il olma olasılığı ve Kayseri iline komşu bir il olma olasılığı birbirine eşittir.
olarak bir so
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
1. İç Anadolu Bölgesi'nde 13 il bulunmaktadır. Bunlar; Ankara, Eskişehir, Çankırı, Kırıkkale, Kırşehir, Konya, Aksa- ray, Nevşehir, Yozgat, Kayseri, Sivas, Niğde ve Karaman'dır. Bu illerin adları özdeş kartlara yazılarak bir kutuya atiliyor. Çankırı Eskişehir Ankara Kırıkkale Olasılık kavramına il eserlerinin çeviriler tır. Aristo, olasılığın darının genel olara ile ilgili olduğunu Yozgat Kırşehir Sivas Nevşehir Kayseri Aksaray Konya Niğde Karaman Olasılık sözcüğün anlamda doğru o ve matematiksel si ise 1654 yılınd İç Anadolu Bölgesi'nin haritası yukarıdaki gibi olduğuna göre, bu kutudan rastgele çekilen bir kartta adi Pierre de Ferma yazan ille ilgili aşağıdaki ifadelerden hangi yanlıştır? mektuplaşmada A) Karaman iline komşu bir il olma olasılığı en azdır. B) Ankara iline komşu bir il olma olasılığı en fazladır. X C) Konya iline komşu bir il olma olasılığı, Aksaray iline komşu bir il olma olasılığı ve Nevşehir iline komşu bir il olma olasılığı birbirine eşittir. D) Yozgat iline komşu bir il olma olasılığı ve Kayseri iline komşu bir il olma olasılığı birbirine eşittir. olarak bir so
B
MATEMATİK
7
Bir olayın olma olasılığı =
İstenilen olası durum sayısı
Tüm durumların sayısı
Hasan'ın okul numarası 4816'dır. Hasan okul numarasını oluşturan rakamların her birini eşit büyüklükteki
kartların bir yüzeyine ayrı aynı yazarak Şekil 1'deki torbaya atıyor.
4.
8
1
6
Şekil-1
Mustafa ise rakamları birbirinden ve sıfırdan farklı dört basamaklı çift doğal sayı olan okul numarasını
oluşturan rakamların her birini Hasan'ın kullandığı kartlar ile özdeş olan başka kartların bir yüzeyine ayrı
ayrı yazarak aynı torbaya atıyor.
Son durumda torbadan rastgele seçilen bir kartın üzerindeki sayının tam kare sayı olma olasılığı
olduğuna göre Hasan ile Mustafa'nın okul numaraları arasındaki fark en fazla kaç olur?
A) 5060
C) 3946
D) 3792
( B) 4160
)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
B MATEMATİK 7 Bir olayın olma olasılığı = İstenilen olası durum sayısı Tüm durumların sayısı Hasan'ın okul numarası 4816'dır. Hasan okul numarasını oluşturan rakamların her birini eşit büyüklükteki kartların bir yüzeyine ayrı aynı yazarak Şekil 1'deki torbaya atıyor. 4. 8 1 6 Şekil-1 Mustafa ise rakamları birbirinden ve sıfırdan farklı dört basamaklı çift doğal sayı olan okul numarasını oluşturan rakamların her birini Hasan'ın kullandığı kartlar ile özdeş olan başka kartların bir yüzeyine ayrı ayrı yazarak aynı torbaya atıyor. Son durumda torbadan rastgele seçilen bir kartın üzerindeki sayının tam kare sayı olma olasılığı olduğuna göre Hasan ile Mustafa'nın okul numaraları arasındaki fark en fazla kaç olur? A) 5060 C) 3946 D) 3792 ( B) 4160 )
7. Astojideki görselde verilen 8 sarı, 8 mavi ve 8 kırmızı renkli kalem karıştırılarak I ve II numaralı kalemliklere eşit sayıda
rastgele .
HE
. Her iki kalemlikten de rastgele çekilen bir kalemin sarı renkli olma olasılıkları birbirine eşittir.
• numaralı kalemlikten rastgele çekilen bir kalemin mavi renkli olma olasılığı, Il numaralı kalemlikten rastgele çeki-
len bir kalemin mavi renkli olma olasılığından büyüktür.
Buna göre Il numaralı kalemlikten rastgele çekilen bir kalemin kırmızı renkli olma olasılığı en az kaçtır?
A) 2
c)
D)
RİYET
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
7. Astojideki görselde verilen 8 sarı, 8 mavi ve 8 kırmızı renkli kalem karıştırılarak I ve II numaralı kalemliklere eşit sayıda rastgele . HE . Her iki kalemlikten de rastgele çekilen bir kalemin sarı renkli olma olasılıkları birbirine eşittir. • numaralı kalemlikten rastgele çekilen bir kalemin mavi renkli olma olasılığı, Il numaralı kalemlikten rastgele çeki- len bir kalemin mavi renkli olma olasılığından büyüktür. Buna göre Il numaralı kalemlikten rastgele çekilen bir kalemin kırmızı renkli olma olasılığı en az kaçtır? A) 2 c) D) RİYET
istenilen olası durumların sayısı dır.
Tüm olası durumların sayısı
okuduğu
ayısını gösteren
Bir olayın
olma olasılığı
sayta sa
pantolona her ayın başında ilk etiket fiyatı üzerinden uygulanan indirim oranları aşağıdaki çizgi grafiklerinde
Bir giyim mağazasında ilk etiket fiyatı 200 TL olan bir pantolonun yılın ilk dört ayındaki satış adetleri ve bu
Sayıları
gösterilmiştir
.
Grafik: Pantolonun Satış Adetleri
Grafik: Pantolona Uygulanan İndirim Oranları
İndirim Oranı (%)
Satış Adedi
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Ocak
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Günler
ermiş ve are
Şubat
Mart
Nisan Aylar
Ocak
Şubat
Mart
Nisan Aylar
ebilirdi
?
Buna göre bu dört ayda satılan pantolonlardan rastgele seçilen bir tanesinin 150 liradan daha az bir
fiyata satılmış olma olasılığı yüzde kaçtır?
A) 75
B) 60
C) 50
D) 40
8. Sinif
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
istenilen olası durumların sayısı dır. Tüm olası durumların sayısı okuduğu ayısını gösteren Bir olayın olma olasılığı sayta sa pantolona her ayın başında ilk etiket fiyatı üzerinden uygulanan indirim oranları aşağıdaki çizgi grafiklerinde Bir giyim mağazasında ilk etiket fiyatı 200 TL olan bir pantolonun yılın ilk dört ayındaki satış adetleri ve bu Sayıları gösterilmiştir . Grafik: Pantolonun Satış Adetleri Grafik: Pantolona Uygulanan İndirim Oranları İndirim Oranı (%) Satış Adedi 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Ocak 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Günler ermiş ve are Şubat Mart Nisan Aylar Ocak Şubat Mart Nisan Aylar ebilirdi ? Buna göre bu dört ayda satılan pantolonlardan rastgele seçilen bir tanesinin 150 liradan daha az bir fiyata satılmış olma olasılığı yüzde kaçtır? A) 75 B) 60 C) 50 D) 40 8. Sinif
MATEMATİK
14.
MATHCELL
2
GB
GB
Çarkı çevir, hemen
kullanmaya başla.
JO
OL
19
8
Bir GSM şirketi abonelerine bir uygulama ile haftalık çeşitli boyutlarda hediye internet kullanımı sunmak-
tadır
. Bunun için uygulama açıldığında dokunmatik ekranda yer alan çark iki kez çevrildiğinde ok yönünde
gelen hediyenin küçük olanına büyük olanının %50'si eklenerek hediye internet boyutu hesaplanıyor. Aynı
internet boyutu geldiğinde uygulama farklı bir internet boyutu gelene dek çevirme işlemini tekrar ediyor.
Buna göre abonelerin kazanabileceği hediye internet boyutunun kaç farklı olası durum sayısı var-
dır?
A) 12
D)15
C) 14
B) 13
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
MATEMATİK 14. MATHCELL 2 GB GB Çarkı çevir, hemen kullanmaya başla. JO OL 19 8 Bir GSM şirketi abonelerine bir uygulama ile haftalık çeşitli boyutlarda hediye internet kullanımı sunmak- tadır . Bunun için uygulama açıldığında dokunmatik ekranda yer alan çark iki kez çevrildiğinde ok yönünde gelen hediyenin küçük olanına büyük olanının %50'si eklenerek hediye internet boyutu hesaplanıyor. Aynı internet boyutu geldiğinde uygulama farklı bir internet boyutu gelene dek çevirme işlemini tekrar ediyor. Buna göre abonelerin kazanabileceği hediye internet boyutunun kaç farklı olası durum sayısı var- dır? A) 12 D)15 C) 14 B) 13
Basit Olayla
7.
Yukarıdaki şekilde eş parçalara bölünmüş bir karenin merkezinde bir çember çizilmiştir. Bu eş par-
çalardan bir kısmı boyanacak ve boyama yapıldıktan sonra çemberin içine etrafında boyalı olan
parçaların sayısı yazılacaktır.
Örnekler aşağıda verilmiştir.
2.
3
1
2.
Bir kısmı boyandıktan ve çemberlere sayılar yazıldıktan sonra parçalar boyanmamış şekilde aşağıda
gösterilmiştir.
3
2
3
4
3
Buna göre verilen bu şekilde rastgele seçilen bir parçanın boyalı olma olasılığı kaçtır?
1
2
D)
1
C)
B)
2.
3
A)
4
3
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
Basit Olayla 7. Yukarıdaki şekilde eş parçalara bölünmüş bir karenin merkezinde bir çember çizilmiştir. Bu eş par- çalardan bir kısmı boyanacak ve boyama yapıldıktan sonra çemberin içine etrafında boyalı olan parçaların sayısı yazılacaktır. Örnekler aşağıda verilmiştir. 2. 3 1 2. Bir kısmı boyandıktan ve çemberlere sayılar yazıldıktan sonra parçalar boyanmamış şekilde aşağıda gösterilmiştir. 3 2 3 4 3 Buna göre verilen bu şekilde rastgele seçilen bir parçanın boyalı olma olasılığı kaçtır? 1 2 D) 1 C) B) 2. 3 A) 4 3
15. Elif'in kumbarasında eşit sayıda 25 kr., 50 kr. ve 1 TL'lerden oluşan toplam 30 adet madenî para vardır.
1504
25
Elif her bir madenî paradan en az birer tane olmak şartıyla kumbarasından 10 tane madenî para
alarak 5 TL değerinde bir oyuncak satın almıştır.
Elifin kumbaradan aldığı para, oyuncağı almasına tam yettiğine göre son durumda kumbaradan rast-
gele seçilen bir madenî paranın 50 kr. olma olasılığı en az kaçtır?
1
3
1
D)
C)
B)
10
20
5
20
Diğer sayfaya geçiniz.
1
A)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
15. Elif'in kumbarasında eşit sayıda 25 kr., 50 kr. ve 1 TL'lerden oluşan toplam 30 adet madenî para vardır. 1504 25 Elif her bir madenî paradan en az birer tane olmak şartıyla kumbarasından 10 tane madenî para alarak 5 TL değerinde bir oyuncak satın almıştır. Elifin kumbaradan aldığı para, oyuncağı almasına tam yettiğine göre son durumda kumbaradan rast- gele seçilen bir madenî paranın 50 kr. olma olasılığı en az kaçtır? 1 3 1 D) C) B) 10 20 5 20 Diğer sayfaya geçiniz. 1 A)
ER
8.
SINIF
EŞİTSİZLİKLER
7.
Bir olayın olma olasılığı
Istenilen olası durumlann sayısı
Tüm olası durumlann sayısı
Kerem boş olan kumbarasına sadece 1 liralık ve 50 kuruşluk madeni paralar atarak para biriktiriyor. Bu parayla bir oyun
cak helikopter almak için oyuncakçıya gidiyor. Kumbarasındaki para aşağıda fiyatlar verilen helikopterlerden pahalı
olanı almaya yetmediği için ucuz olanı alıyor.
81 TL
76 TL
Kerem'in kumbarasında biriken paraların arasından rastgele çekilen bir madeni paranın 1 lira olma olasılığı }
Buna göre Kerem'in helikopteri aldıktan sonra kaç lirası kalmıştır?
C) 3
D)4
A) 1
B)2
Aşağıdaki tabloda iki kitap fuarına ait günlük katılım
In oldu
9
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
ER 8. SINIF EŞİTSİZLİKLER 7. Bir olayın olma olasılığı Istenilen olası durumlann sayısı Tüm olası durumlann sayısı Kerem boş olan kumbarasına sadece 1 liralık ve 50 kuruşluk madeni paralar atarak para biriktiriyor. Bu parayla bir oyun cak helikopter almak için oyuncakçıya gidiyor. Kumbarasındaki para aşağıda fiyatlar verilen helikopterlerden pahalı olanı almaya yetmediği için ucuz olanı alıyor. 81 TL 76 TL Kerem'in kumbarasında biriken paraların arasından rastgele çekilen bir madeni paranın 1 lira olma olasılığı } Buna göre Kerem'in helikopteri aldıktan sonra kaç lirası kalmıştır? C) 3 D)4 A) 1 B)2 Aşağıdaki tabloda iki kitap fuarına ait günlük katılım In oldu 9
202
122
A) 8
GR
213
6
4822
2012
12
6 10
33
641
3272
2
5.
25213/
10
16
Imkansız Olay : Gerçekleşme olasılığı olmayan
olaydır.
Kesin Olay : Gerçekleşmeme olasılığı olmayan
olaydır.
Adil Olay : Gerçekleşme ve gerçekleşmeme olası-
likları eşit olan olaydır.
17
26
37
7. Bilgi
49
74
100
121
169
Kemal Öğretmen tahtaya yukarıdaki gibi bazı olay türlerini yazmıştır. Ardından bu olay türlerine örnek oluşturmak içi
siniftaki 10 öğrencinin numarasını yukarıdaki gibi özdeş kartlara yazmıştır.
Ardından bu kartların tamamını ters çevirerek içinden rastgele bir kart seçmiştir.
Kemal Öğretmen'in seçtiği bu kartta yazan numara için aşağıdaki olaylardan hangisi tahtada yazılı olaylardan
herhangi birine örnek olarak verilemez?
A) Tek sayı olması
C) Birler basamağındaki rakamın 8 olması
B) 200'den küçük olması
D) 1'den fazla asal çarpanın bulunması
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
202 122 A) 8 GR 213 6 4822 2012 12 6 10 33 641 3272 2 5. 25213/ 10 16 Imkansız Olay : Gerçekleşme olasılığı olmayan olaydır. Kesin Olay : Gerçekleşmeme olasılığı olmayan olaydır. Adil Olay : Gerçekleşme ve gerçekleşmeme olası- likları eşit olan olaydır. 17 26 37 7. Bilgi 49 74 100 121 169 Kemal Öğretmen tahtaya yukarıdaki gibi bazı olay türlerini yazmıştır. Ardından bu olay türlerine örnek oluşturmak içi siniftaki 10 öğrencinin numarasını yukarıdaki gibi özdeş kartlara yazmıştır. Ardından bu kartların tamamını ters çevirerek içinden rastgele bir kart seçmiştir. Kemal Öğretmen'in seçtiği bu kartta yazan numara için aşağıdaki olaylardan hangisi tahtada yazılı olaylardan herhangi birine örnek olarak verilemez? A) Tek sayı olması C) Birler basamağındaki rakamın 8 olması B) 200'den küçük olması D) 1'den fazla asal çarpanın bulunması
17.
İstenilen olası durum sayısı
Bir olayın olma olasılığı =
Tüm olası durumların sayısı
Üzerine 1'den 50'ye kadar olan (1 ve 50 dahil) doğal sayıların yazılı olduğu özdeş kartlar rastgele iki torbaya eşit
olarak paylaştırılıyor.
1. Torba
II. Torba
1. torbadan rastgele çekilen bir kartın 3 ile tam bölünebilme olasılığı II. torbadan daha fazladır.
Buna göre II. torbadan rastgele çekilen bir kartın 6 ile tam bölünebilme olasılığı en fazla kaçtır?
8
7
A)
8
7
B)
C)
50
D)
25
25
50
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık
17. İstenilen olası durum sayısı Bir olayın olma olasılığı = Tüm olası durumların sayısı Üzerine 1'den 50'ye kadar olan (1 ve 50 dahil) doğal sayıların yazılı olduğu özdeş kartlar rastgele iki torbaya eşit olarak paylaştırılıyor. 1. Torba II. Torba 1. torbadan rastgele çekilen bir kartın 3 ile tam bölünebilme olasılığı II. torbadan daha fazladır. Buna göre II. torbadan rastgele çekilen bir kartın 6 ile tam bölünebilme olasılığı en fazla kaçtır? 8 7 A) 8 7 B) C) 50 D) 25 25 50