Basit Olayların Olma Olasılığı Soruları
![23. Çömlekçilik, toprağın ya da asıl olarak killi toprağın çeşitli aşamalardan geçirildikten sonra şekillendirilip kulla-
nılmak üzere çeşitli eşyalar üretilmesine verilen addır. Ve Nevşehir Avanos'ta uzun yıllardır süregelmiş bir el
sanatıdır.
Nevşehir Avanos'ta çömlek dükkanı bulunan Hasan Usta Istanbul'da bir mağazada satılmak üzere 1 hafta
boyunca günde 30 tane olmak üzere aynı tip vazolardan yapmıştır. Vazoların teslimini kendi kamyonuyla yapa-
cak olan Hasan Usta Istanbul'daki mağazaya vardığında vazolara baktığında bazılarının çatladığını bazılarının
ise kırıldığını görmüştür.
Hasan Usta vazolardan rastgele birini seçtiğinde,
Seçtiği vazonun kırık vazo olma olasılığı, çatlak vazo olma olasılığının 3 katıdır.
Sağlam vazo olma olasılığı, kırık vazo olma olasılığının
katıdır.
Buna göre, çatlak vazo sayısı kaçtır?
A) 50
B) 45
.
.
C) 35
D) 25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230118172923728992-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı23. Çömlekçilik, toprağın ya da asıl olarak killi toprağın çeşitli aşamalardan geçirildikten sonra şekillendirilip kulla-
nılmak üzere çeşitli eşyalar üretilmesine verilen addır. Ve Nevşehir Avanos'ta uzun yıllardır süregelmiş bir el
sanatıdır.
Nevşehir Avanos'ta çömlek dükkanı bulunan Hasan Usta Istanbul'da bir mağazada satılmak üzere 1 hafta
boyunca günde 30 tane olmak üzere aynı tip vazolardan yapmıştır. Vazoların teslimini kendi kamyonuyla yapa-
cak olan Hasan Usta Istanbul'daki mağazaya vardığında vazolara baktığında bazılarının çatladığını bazılarının
ise kırıldığını görmüştür.
Hasan Usta vazolardan rastgele birini seçtiğinde,
Seçtiği vazonun kırık vazo olma olasılığı, çatlak vazo olma olasılığının 3 katıdır.
Sağlam vazo olma olasılığı, kırık vazo olma olasılığının
katıdır.
Buna göre, çatlak vazo sayısı kaçtır?
A) 50
B) 45
.
.
C) 35
D) 25
![Basit Olaylanın Olma Olasılığı
A)
Otobüs ile Antalya'dan Isparta'ya gitmek isteyen Emre ve Sinan, internet üzerinden gitmek istedikleri sa
firmalardaki otobüslerin.dolu-boş durumunu araşhmişlardır.
Aşağıdaki görselde boş koltuklar "mavi", dolu koltuklar kirmizi" renkle gösterilmiştir.
B
1
42
A firmas
B firması
4
3
2
8
7
6
5
B)
12
1
24
11
10
9
12
11
10
16
15
14
13
15
14
13
20
19
18
17
18
17
16
22
21
19
22
21
3
23
20
26
25
24
23
25
28
27
24
30
29
28
27
26 29
34
31 34
30 33
33
32
31
38
37
36
35
32
7
24
42
37
41
GORE
Emre ve Sinan bu iki firmada herhangi birinden biletleri almaya karar vermişlerdir.
Emre cam kenarında, Sinan da Emre'nin yanında oturmak istediğine göre biletleri istedikleri şekilde A
sından alırlarsa Emre'nin 28 numaralı koltuğa oturma olasılığı, B firmasından alırlarsa Sinan'ın 10 n
koltuğa oturma olasılığından kaç fazladır?
36
40
39
83685
44
erden t
savi ola
bir asan
Ayse H
lindiği
numan
A) 15
18.1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230118135935225435-252994.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıBasit Olaylanın Olma Olasılığı
A)
Otobüs ile Antalya'dan Isparta'ya gitmek isteyen Emre ve Sinan, internet üzerinden gitmek istedikleri sa
firmalardaki otobüslerin.dolu-boş durumunu araşhmişlardır.
Aşağıdaki görselde boş koltuklar "mavi", dolu koltuklar kirmizi" renkle gösterilmiştir.
B
1
42
A firmas
B firması
4
3
2
8
7
6
5
B)
12
1
24
11
10
9
12
11
10
16
15
14
13
15
14
13
20
19
18
17
18
17
16
22
21
19
22
21
3
23
20
26
25
24
23
25
28
27
24
30
29
28
27
26 29
34
31 34
30 33
33
32
31
38
37
36
35
32
7
24
42
37
41
GORE
Emre ve Sinan bu iki firmada herhangi birinden biletleri almaya karar vermişlerdir.
Emre cam kenarında, Sinan da Emre'nin yanında oturmak istediğine göre biletleri istedikleri şekilde A
sından alırlarsa Emre'nin 28 numaralı koltuğa oturma olasılığı, B firmasından alırlarsa Sinan'ın 10 n
koltuğa oturma olasılığından kaç fazladır?
36
40
39
83685
44
erden t
savi ola
bir asan
Ayse H
lindiği
numan
A) 15
18.1
![17. Bir olayın olma olasılığı =
istenilen olayın durum sayısı
Tüm olası durum sayısı
Kenan para kasası için oluşturduğu beş haneli şifresini unutmuştur.
A)
00000
2₂
45
S
Oluşturduğu şifre ile ilgili hatırladıkları aşağıdaki gibidir.
Rakamları birbirinden farklıdır.
İlk dört hanesi asal sayılardan oluşmaktadır.
Buna göre Kenan'ın oluşturduğu şifrenin son hanesinin çift bir rakam olma olasılığı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
4
B) /
C) 1/1/1
ir
D)
BÖLÜM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117211754426934-4824067.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı17. Bir olayın olma olasılığı =
istenilen olayın durum sayısı
Tüm olası durum sayısı
Kenan para kasası için oluşturduğu beş haneli şifresini unutmuştur.
A)
00000
2₂
45
S
Oluşturduğu şifre ile ilgili hatırladıkları aşağıdaki gibidir.
Rakamları birbirinden farklıdır.
İlk dört hanesi asal sayılardan oluşmaktadır.
Buna göre Kenan'ın oluşturduğu şifrenin son hanesinin çift bir rakam olma olasılığı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
4
B) /
C) 1/1/1
ir
D)
BÖLÜM
![est için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1. Aşağıda boş iken 10 aracın park edilebileceği otoparka ait görsel verilmiştir.
10H tisosliqsyshalayiool etenile abivee
Aygs, kağıdın başın
But Neonto SA
201
B) 8
and rest
Bened logg
dan meren
Baina 50
Bu otoparka, aynı anda giriş yapan 2 araç gelmiştir. Bu araç sürücüleri, iki araç arasındaki tek
araçlık boşluğa park yapamamaktadırlar.
92 impla
Buna göre, bu iki aracın sırasıyla park edebilecekleri yerlerle ilgili kaç farklı olası durum
vardır?
54
less absolu'oro ninimosi ebniğitçeg aldri viz
C) 12
D) 16
A) 6
B
B
B
ISAL BÖLÜM)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230118093207714382-2907193.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığıest için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1. Aşağıda boş iken 10 aracın park edilebileceği otoparka ait görsel verilmiştir.
10H tisosliqsyshalayiool etenile abivee
Aygs, kağıdın başın
But Neonto SA
201
B) 8
and rest
Bened logg
dan meren
Baina 50
Bu otoparka, aynı anda giriş yapan 2 araç gelmiştir. Bu araç sürücüleri, iki araç arasındaki tek
araçlık boşluğa park yapamamaktadırlar.
92 impla
Buna göre, bu iki aracın sırasıyla park edebilecekleri yerlerle ilgili kaç farklı olası durum
vardır?
54
less absolu'oro ninimosi ebniğitçeg aldri viz
C) 12
D) 16
A) 6
B
B
B
ISAL BÖLÜM)
![istenilen olası durumlanın sayısı
10. Bir olayın olime olasılığı Tüm olası durumiann sayısı
Her birinden 20 adet bulunan mavi ve kırmızı renkli topların tamamı boş iki kutuya atılıyor.
1 kutudan rastgele çekilen bir topun mavi olma olasılığı 2.2. kutudan rastgele çekilen bir topun kırmızı olma olasılığı tür.
Buna göre, 2. kutuda kaç tane mavi top vardır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117215305268443-4579163.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığıistenilen olası durumlanın sayısı
10. Bir olayın olime olasılığı Tüm olası durumiann sayısı
Her birinden 20 adet bulunan mavi ve kırmızı renkli topların tamamı boş iki kutuya atılıyor.
1 kutudan rastgele çekilen bir topun mavi olma olasılığı 2.2. kutudan rastgele çekilen bir topun kırmızı olma olasılığı tür.
Buna göre, 2. kutuda kaç tane mavi top vardır?
![17. Bir olayın olma olasılığı =
İstenilen olayın durum sayısı
Tüm olası durum sayısı
Kenan para kasası için oluşturduğu beş haneli şifresini unutmuştur.
e
A)
5
Son Uira
YAYINLARI
Oluşturduğu şifre ile ilgili hatırladıkları aşağıdaki gibidir.
Rakamları birbirinden farklıdır.
İlk dört hanesi asal sayılardan oluşmaktadır.
Buna göre Kenan'ın oluşturduğu şifrenin son hanesinin çift bir rakam olma olasılığı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
C) 1/3
8. Sinit-syk
B)
00000
23
3 S
7
Th
ng anua
D)
1
5
Diğer sayfaya geçiniz.
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117211156510809-4824067.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı17. Bir olayın olma olasılığı =
İstenilen olayın durum sayısı
Tüm olası durum sayısı
Kenan para kasası için oluşturduğu beş haneli şifresini unutmuştur.
e
A)
5
Son Uira
YAYINLARI
Oluşturduğu şifre ile ilgili hatırladıkları aşağıdaki gibidir.
Rakamları birbirinden farklıdır.
İlk dört hanesi asal sayılardan oluşmaktadır.
Buna göre Kenan'ın oluşturduğu şifrenin son hanesinin çift bir rakam olma olasılığı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
C) 1/3
8. Sinit-syk
B)
00000
23
3 S
7
Th
ng anua
D)
1
5
Diğer sayfaya geçiniz.
9
![110 ve 111. soruyu aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.
Beden eğitimi öğretmeni Hakan Bey, 40 kişilik bir sınıfın tamamını her grupta 4 kişi olacak şekilde gruplara ayır-
mıştır. Daha sonra 1'den 40'a kadar numaralandırılmış formaları her öğrenciye birer tane gelecek şekilde; sıray-
la ilk gruba 1, 2, 3 ve 4 nolu, ikinci gruba 5, 6, 7 ve 8 nolu formayı diğer gruplara da aynı düzende dağıtmıştır.
1
25-26-27-28
33-34-35-36
17/02= -1/3
11 Hakan Öğretmen, Mustafa'nın hangi grupta olduğunu unutmuş fakat Mustafa'nın grubunda forma numara-
si asal sayı olan bir öğrenci olmadığını hatırlamıştır. Hakan Öğretmen hatırladığı bilgilere uygun gruplardan
birini rastgele çağırdığında bu grubun Mustafa'nın grubu olma olasılığı kaçtır?
A)
B)
D)/1/2
C)
39
TH
1333](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117190308681896-4979521.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı110 ve 111. soruyu aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.
Beden eğitimi öğretmeni Hakan Bey, 40 kişilik bir sınıfın tamamını her grupta 4 kişi olacak şekilde gruplara ayır-
mıştır. Daha sonra 1'den 40'a kadar numaralandırılmış formaları her öğrenciye birer tane gelecek şekilde; sıray-
la ilk gruba 1, 2, 3 ve 4 nolu, ikinci gruba 5, 6, 7 ve 8 nolu formayı diğer gruplara da aynı düzende dağıtmıştır.
1
25-26-27-28
33-34-35-36
17/02= -1/3
11 Hakan Öğretmen, Mustafa'nın hangi grupta olduğunu unutmuş fakat Mustafa'nın grubunda forma numara-
si asal sayı olan bir öğrenci olmadığını hatırlamıştır. Hakan Öğretmen hatırladığı bilgilere uygun gruplardan
birini rastgele çağırdığında bu grubun Mustafa'nın grubu olma olasılığı kaçtır?
A)
B)
D)/1/2
C)
39
TH
1333
![12. Aşağıda özel olarak yapılmış iki terazi verilmiştir.
kg
1. Terazi
8
ATIK TESTI
169 kg
1.36
2.18
Bu terazilerin sağ ve sol kefelerine konulan nesnelerin kg cinsinden kütlelerinin pozitif tam sayı çarpan sayısının
eşit olması durumunda terazi dengede durmaktadır.
Örneğin; 12'nin pozitif tam sayı çarpanları → 1, 2, 3, 4, 6, 12 (6 tane)
B)
3
↑
S
2. Terazi
18'in pozitif tam sayı çarpanları→ 1, 2, 3, 6, 9, 18 (6 tane) olduğu için 1. terazi dengededir.
Buna göre, 2. terazinin boş olan kefesine kütlesi kilogram cinsinden 25, 36, 49, 81, 100 ve 121 olan nesne-
lerden biri rastgele konulduğunda terazinin dengede olma olasılığı kaçtır?
9-3-3-3-3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117191539998317-5118980.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı12. Aşağıda özel olarak yapılmış iki terazi verilmiştir.
kg
1. Terazi
8
ATIK TESTI
169 kg
1.36
2.18
Bu terazilerin sağ ve sol kefelerine konulan nesnelerin kg cinsinden kütlelerinin pozitif tam sayı çarpan sayısının
eşit olması durumunda terazi dengede durmaktadır.
Örneğin; 12'nin pozitif tam sayı çarpanları → 1, 2, 3, 4, 6, 12 (6 tane)
B)
3
↑
S
2. Terazi
18'in pozitif tam sayı çarpanları→ 1, 2, 3, 6, 9, 18 (6 tane) olduğu için 1. terazi dengededir.
Buna göre, 2. terazinin boş olan kefesine kütlesi kilogram cinsinden 25, 36, 49, 81, 100 ve 121 olan nesne-
lerden biri rastgele konulduğunda terazinin dengede olma olasılığı kaçtır?
9-3-3-3-3
![4
Recai Vardal Ortaokulu 8/A sınıfının öğrencileri 2'şerli
ve 3'erli gruplanabilmektedir.
Sınıftaki öğrenci sayısı 20'den fazla ve rastgele
seçilen bir öğrencinin erkek olma olasılığı 4/9 ise
bu sınıftaki kız öğrenci sayısı erkek öğrenci
sayısından en az kaç fazladır?
B) 3
A) 2
C) 4
D) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117170620340105-4762824.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı4
Recai Vardal Ortaokulu 8/A sınıfının öğrencileri 2'şerli
ve 3'erli gruplanabilmektedir.
Sınıftaki öğrenci sayısı 20'den fazla ve rastgele
seçilen bir öğrencinin erkek olma olasılığı 4/9 ise
bu sınıftaki kız öğrenci sayısı erkek öğrenci
sayısından en az kaç fazladır?
B) 3
A) 2
C) 4
D) 5
![15. Bir torbada belirli sayıda mavi renkli bilye, mavi renkli bilye sayısının 2 katı kadar kırmızı renkli bilye, kırmızı renkli
bilye sayısının çeyreği kadar yeşil renkli bilye vardır.
Buna göre torbadan rastgele çekilen bir bilyenin yeşil renkli olma olasılığı kaçtır?
A) /
B) ²
C) //
D) /](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117144551449572-4700332.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı15. Bir torbada belirli sayıda mavi renkli bilye, mavi renkli bilye sayısının 2 katı kadar kırmızı renkli bilye, kırmızı renkli
bilye sayısının çeyreği kadar yeşil renkli bilye vardır.
Buna göre torbadan rastgele çekilen bir bilyenin yeşil renkli olma olasılığı kaçtır?
A) /
B) ²
C) //
D) /
![9. Aşağıda üzerinde 1'den n'ye kadar olan sayma
sayılarının yazılı olduğu toplar verilmiştir.
1
2
3
n
Bu topların içinden üzerinde 16 sayısının doğal
sayı çarpanlarının yazılı olduğu tüm toplar çıkarıl-
mıştır. Kalan toplar arasından herhangi bir topun
çekilme olasılığı ilk duruma göre %1 artmıştır.
Buna göre n sayısı kaçtır?
A) 25
B) 20
C) 15
D) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117115032253201-4876997.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı9. Aşağıda üzerinde 1'den n'ye kadar olan sayma
sayılarının yazılı olduğu toplar verilmiştir.
1
2
3
n
Bu topların içinden üzerinde 16 sayısının doğal
sayı çarpanlarının yazılı olduğu tüm toplar çıkarıl-
mıştır. Kalan toplar arasından herhangi bir topun
çekilme olasılığı ilk duruma göre %1 artmıştır.
Buna göre n sayısı kaçtır?
A) 25
B) 20
C) 15
D) 10
![8.
Ülkemizde düzenlenecek okullar arası voleybol turnuvası için bölgelerden katılacak olan illeri temsil eden kartlar elde
ettikleri başarılara göre iki farklı torbaya ayrılmış ve bu illerin hangi bölgeye ait oldukları parantez içerisinde yazılmıştır.
1. Torba
2. Torba
İstanbul (Marmara)
İzmir (Ege)
Ankara (İç Anadolu)
Bursa (Marmara)
Gaziantep (Güney Doğu Anadolu)
Erzurum (Doğu Anadolu)
Bu turnuvanın kura çekimi aşağıdaki şartlara göre yapılacak ve oluşturulacak ikili eşleşmelere göre maçlar oynana-
caktır.
Her eşleşmede aynı torbadan sadece bir takım yer alacaktır.
• Her eşleşmede aynı bölgeye ait sadece bir ilin takımı yer alacaktır.
Buna göre kura çekimi sonucunda oluşabilecek tüm olası eşleşmelerin sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 7
B) 8
09
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117105101696274-5131666.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı8.
Ülkemizde düzenlenecek okullar arası voleybol turnuvası için bölgelerden katılacak olan illeri temsil eden kartlar elde
ettikleri başarılara göre iki farklı torbaya ayrılmış ve bu illerin hangi bölgeye ait oldukları parantez içerisinde yazılmıştır.
1. Torba
2. Torba
İstanbul (Marmara)
İzmir (Ege)
Ankara (İç Anadolu)
Bursa (Marmara)
Gaziantep (Güney Doğu Anadolu)
Erzurum (Doğu Anadolu)
Bu turnuvanın kura çekimi aşağıdaki şartlara göre yapılacak ve oluşturulacak ikili eşleşmelere göre maçlar oynana-
caktır.
Her eşleşmede aynı torbadan sadece bir takım yer alacaktır.
• Her eşleşmede aynı bölgeye ait sadece bir ilin takımı yer alacaktır.
Buna göre kura çekimi sonucunda oluşabilecek tüm olası eşleşmelerin sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 7
B) 8
09
10
![Ituk numara
tuk
5
10
Foll
Cam Kenarı
ile ilgi
Bayanlar
yolcular
ara bilet
aittir.
Dayla-
çtır?
11. Bir marketin müşterilerine, aldıkları ürünlere
göre vermiş olduğu hediye puanlar aşağıdaki
tabloda gösterilmiştir.
Ürün
A
A
B
C
D
27,35
Ürün Birim
Fiyatı
25
20
29
15
30
Bos So
76+2=18
OLASILIK-II
Hediye
Puani (t)
2
1,5
2,5
Bu marketten yapılan alışveriş sonrası hediye pu-
anlar bir karta yüklenerek müşterilere verilmekte--8--6*
dir. Market çalışanlanı müşterilerin önüne hediye
kartları koyarak rastgele birini seçmesini istiyor.
360 'sinin tamamını kullanan Meral
Hanım'ın marketten yaptığı alışveriş sonrası
aşağıdaki kartlardan hangisini alması
imkânsız olaydır?
28,8
1
29,5
13.
9-9
9-8
9-4
9-C
9-5
Yukar
- si ha
8-4 Bu o
Z
7-10
-321
16x2=32
B
SU](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230117084106670194-1791477.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıItuk numara
tuk
5
10
Foll
Cam Kenarı
ile ilgi
Bayanlar
yolcular
ara bilet
aittir.
Dayla-
çtır?
11. Bir marketin müşterilerine, aldıkları ürünlere
göre vermiş olduğu hediye puanlar aşağıdaki
tabloda gösterilmiştir.
Ürün
A
A
B
C
D
27,35
Ürün Birim
Fiyatı
25
20
29
15
30
Bos So
76+2=18
OLASILIK-II
Hediye
Puani (t)
2
1,5
2,5
Bu marketten yapılan alışveriş sonrası hediye pu-
anlar bir karta yüklenerek müşterilere verilmekte--8--6*
dir. Market çalışanlanı müşterilerin önüne hediye
kartları koyarak rastgele birini seçmesini istiyor.
360 'sinin tamamını kullanan Meral
Hanım'ın marketten yaptığı alışveriş sonrası
aşağıdaki kartlardan hangisini alması
imkânsız olaydır?
28,8
1
29,5
13.
9-9
9-8
9-4
9-C
9-5
Yukar
- si ha
8-4 Bu o
Z
7-10
-321
16x2=32
B
SU
![7. Bir olayın olma olasılığı =
Renkleri dışında özdeş 6 etiketin her birinin birer yüzünde aşağıdaki gibi iki renk bulunmaktadır. Bu etiketlerin tamamı,
aynı torbadaki-sarı rengin bulunduğu etiket sayısı ile mor rengin bulunduğu etiket sayısı eşit olacak biçimde iki torbaya
atılıyor.
Sari
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
Kırmızı
Mor
Mavi
Sarı
B) 4
14
Turuncu
Mor
Kırmızı
Sarı
C) 1/3
Mavi
Mor
Etiket sayısı fazla olan torbadan rastgele bir etiket seçiliyor.
Buna göre, seçilen etikette kırmızı renk bulunma olasılığı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
^
A) O
Turuncu
D) 1/1/2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230116200153574306-3749413.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı7. Bir olayın olma olasılığı =
Renkleri dışında özdeş 6 etiketin her birinin birer yüzünde aşağıdaki gibi iki renk bulunmaktadır. Bu etiketlerin tamamı,
aynı torbadaki-sarı rengin bulunduğu etiket sayısı ile mor rengin bulunduğu etiket sayısı eşit olacak biçimde iki torbaya
atılıyor.
Sari
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
Kırmızı
Mor
Mavi
Sarı
B) 4
14
Turuncu
Mor
Kırmızı
Sarı
C) 1/3
Mavi
Mor
Etiket sayısı fazla olan torbadan rastgele bir etiket seçiliyor.
Buna göre, seçilen etikette kırmızı renk bulunma olasılığı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
^
A) O
Turuncu
D) 1/1/2
![7.
1
A) 5
..
CM00-08.01UDS02.5
●
1 br
Yukarıdaki noktalı zemin üzerine yapıçapı 1 br olan bir çember çizilecektir.
Buna göre A noktasının çizilen çemberin üzerinde veya içinde olduğu bilindiğine göre içinde olma olasılığı
kaçtır?
B) 1
C) -2/3
1 br
D)
3
9.
20 Diğer sayfaya geçiniz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230116194844150466-5286319.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı7.
1
A) 5
..
CM00-08.01UDS02.5
●
1 br
Yukarıdaki noktalı zemin üzerine yapıçapı 1 br olan bir çember çizilecektir.
Buna göre A noktasının çizilen çemberin üzerinde veya içinde olduğu bilindiğine göre içinde olma olasılığı
kaçtır?
B) 1
C) -2/3
1 br
D)
3
9.
20 Diğer sayfaya geçiniz
![3
A) 20
8.SINIF
DENEME 2
..
di ver
Sın'
MATEMATİK
13. Ali ile Efe dijital saat kullanan iki arkadaştır. Ali'nin saatindeki dijital rakamlar
yansıtmaktadır.
23.10
Kitapçık B
kırmızı ışık Efe'ninkiler ise yeşil ışık
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Saatlerin içerisindeki rakamları yukarıda görüldüğü gibi eş çubuklardan oluşmaktadır. Aşağıda Ali ve Efe'nin saatle-
rine aynı anda bakıldığındaki görüntüleri verilmiştir.
ZEL B
SORU SAYISI
10
10
Efe'nin Saati
Ali'nin Saati
Ali'nin saati 23.10'u gösterdiği anda Efe'nin saati 23.11'i göstermektedir. Her ikisi de her bir dakikada bir saatlerine
bakıp, kaç adet renkli ışıklı çubuk gördüklerini söylüyorlar. Bunu Efe'nin saati 23.30'u gösterinceye kadar yapıyorlar.
Buna göre her ikisinin de aynı sayıyı söyleme olasılıklarını bulunuz? (Ali'nin saati Efe'nin saatinden tam bir
dakikada geridedir.)
D) / 1
C) TO
B) 7/7/
TOPL
13.
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230116171438385190-4788894.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı3
A) 20
8.SINIF
DENEME 2
..
di ver
Sın'
MATEMATİK
13. Ali ile Efe dijital saat kullanan iki arkadaştır. Ali'nin saatindeki dijital rakamlar
yansıtmaktadır.
23.10
Kitapçık B
kırmızı ışık Efe'ninkiler ise yeşil ışık
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Saatlerin içerisindeki rakamları yukarıda görüldüğü gibi eş çubuklardan oluşmaktadır. Aşağıda Ali ve Efe'nin saatle-
rine aynı anda bakıldığındaki görüntüleri verilmiştir.
ZEL B
SORU SAYISI
10
10
Efe'nin Saati
Ali'nin Saati
Ali'nin saati 23.10'u gösterdiği anda Efe'nin saati 23.11'i göstermektedir. Her ikisi de her bir dakikada bir saatlerine
bakıp, kaç adet renkli ışıklı çubuk gördüklerini söylüyorlar. Bunu Efe'nin saati 23.30'u gösterinceye kadar yapıyorlar.
Buna göre her ikisinin de aynı sayıyı söyleme olasılıklarını bulunuz? (Ali'nin saati Efe'nin saatinden tam bir
dakikada geridedir.)
D) / 1
C) TO
B) 7/7/
TOPL
13.
S