Basit Olayların Olma Olasılığı Soruları
![MUBA
YAYINLARI
Soru 7
4. FASİKÜL: VERİ ANALİZİ VE OLASILIK
Ismet Bey dört haneli pin kodunu asağıdaki kurallara göre koymaktadır.
• 1. hanesindeki sayının karesi 2. hanedeki sayıyı vermektedir.
• Pin kodunda 0 (sifir) kullanılmamaktadır.
3, hanedeki sayının küpü 4. hanedeki sayıyı vermektedir.
Buna göre İsmet Bey'in oluşturduğu şifrelerden bütün hanelerdeki rakamların
aynı olma olasılığı kaçtır?
Pin Kodu
123
456
789](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212142831660902-5162938.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıMUBA
YAYINLARI
Soru 7
4. FASİKÜL: VERİ ANALİZİ VE OLASILIK
Ismet Bey dört haneli pin kodunu asağıdaki kurallara göre koymaktadır.
• 1. hanesindeki sayının karesi 2. hanedeki sayıyı vermektedir.
• Pin kodunda 0 (sifir) kullanılmamaktadır.
3, hanedeki sayının küpü 4. hanedeki sayıyı vermektedir.
Buna göre İsmet Bey'in oluşturduğu şifrelerden bütün hanelerdeki rakamların
aynı olma olasılığı kaçtır?
Pin Kodu
123
456
789
![3. Batuhan'ın sırt çantasında boyutları aynı
olan kimlik kartı, ulaşım kartı, öğrenci kar
ti ve banka kartı olmak üzere dört kart bu-
lunmaktadır.
Batuhan, otobüse bineceği zaman ulaşım
kartını almak için çantasından bir kart çı-
karıyor. Yanlış kartı çıkartmışsa onu cebi-
ne koyup bir kart daha çıkartıyor ve ula-
şim kartını buluna kadar bu şekilde devam
ediyor.
Batuhan son denemesinde ulaşım kar-
tını bulduğuna göre çantasından kart
seçme deneylerinin olası durum sayıla-
ri toplamı kaçtır?
A) 9
B) 10
55
C) 12
D) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212135650010038-4816899.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı3. Batuhan'ın sırt çantasında boyutları aynı
olan kimlik kartı, ulaşım kartı, öğrenci kar
ti ve banka kartı olmak üzere dört kart bu-
lunmaktadır.
Batuhan, otobüse bineceği zaman ulaşım
kartını almak için çantasından bir kart çı-
karıyor. Yanlış kartı çıkartmışsa onu cebi-
ne koyup bir kart daha çıkartıyor ve ula-
şim kartını buluna kadar bu şekilde devam
ediyor.
Batuhan son denemesinde ulaşım kar-
tını bulduğuna göre çantasından kart
seçme deneylerinin olası durum sayıla-
ri toplamı kaçtır?
A) 9
B) 10
55
C) 12
D) 16
![boyutlan
öğrenc
dört k
amanu
bir k
a onu
yor ve
de de
asim
dan
n se
Yandaki tabloda bir sınıftaki öğrencilerin cinsiyet ve boy
uzunlukları verilmiştir.
Bu sınıftaki öğrencilerden dört kişilik tenis takımı kur-
mak isteyen Erhan Öğretmen takımlarda farklı boylar-
da 2 kız, 2 erkek olmasını istemektedir.
Erhan Öğretmen bir takıma Burak, Doğa ve Melis
isimli öğrencileri seçtiğine göre seçilecek 4. kişi
için kaç farklı olası durum vardır?
A) 6
B) 7
C) 8
A
D) 9
Erzez
İsim
Burak
Betül
Zeynep
Kerem
Beren
Dara
Nil
Miray
Poyraz
Koray
Barış
Mertay
Doğa
Barkin
Melis
Bartu
Boran
Cinsiyet Boy (m)
2
2
1,90
1,90
1,65
1,70
1,60
2
Ahmet
Alperen
SEKKEY
K
K
E
K
K
E
EE
E
EKEKEEEE
2
1,70
1,95
1,60
1,75
1,60
1,60
1,90
(1,89
1,70
1,70
Te
M](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212134853014649-4816899.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığıboyutlan
öğrenc
dört k
amanu
bir k
a onu
yor ve
de de
asim
dan
n se
Yandaki tabloda bir sınıftaki öğrencilerin cinsiyet ve boy
uzunlukları verilmiştir.
Bu sınıftaki öğrencilerden dört kişilik tenis takımı kur-
mak isteyen Erhan Öğretmen takımlarda farklı boylar-
da 2 kız, 2 erkek olmasını istemektedir.
Erhan Öğretmen bir takıma Burak, Doğa ve Melis
isimli öğrencileri seçtiğine göre seçilecek 4. kişi
için kaç farklı olası durum vardır?
A) 6
B) 7
C) 8
A
D) 9
Erzez
İsim
Burak
Betül
Zeynep
Kerem
Beren
Dara
Nil
Miray
Poyraz
Koray
Barış
Mertay
Doğa
Barkin
Melis
Bartu
Boran
Cinsiyet Boy (m)
2
2
1,90
1,90
1,65
1,70
1,60
2
Ahmet
Alperen
SEKKEY
K
K
E
K
K
E
EE
E
EKEKEEEE
2
1,70
1,95
1,60
1,75
1,60
1,60
1,90
(1,89
1,70
1,70
Te
M
![asal depl
2. Aşağıda verilen hedef tahtasına yapılan her
başarılı atışta isabet eden bölümdeki pu-
an kadar puan alınmaktadır.
3
9
10
7
5
Bu hedef tahtasına 3 atış yapan Begüm
her atışında farklı bölümlere isabet ettir-
miştir.
B) 10
Buna göre Begüm'ün alabileceği top-
lam puan ile ilgili kaç farklı olası durum
vardır?
A) 11
C) 9
10AYO
D) 8
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212134834497617-4816899.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığıasal depl
2. Aşağıda verilen hedef tahtasına yapılan her
başarılı atışta isabet eden bölümdeki pu-
an kadar puan alınmaktadır.
3
9
10
7
5
Bu hedef tahtasına 3 atış yapan Begüm
her atışında farklı bölümlere isabet ettir-
miştir.
B) 10
Buna göre Begüm'ün alabileceği top-
lam puan ile ilgili kaç farklı olası durum
vardır?
A) 11
C) 9
10AYO
D) 8
4.
![2. "Kralın kızı kapıyı kırdı. Kral kızına kızdı. Kralın kızı kapıdan
koşarak kaçtı. Kral kızını kovaladı."
Yukarıda bir hikâyenin kısa bir bölümü verilmiştir. Hikâ-
yenin bu bölümüne göre, bu hikâyede rastgele seçilen bir
kelimenin;
I. "K" (k) harfiyle başlama olasılığı kesin olaydır.
II. İçerisinde "e" harfi bulunması imkânsız olaydır.
III. İçerisinde "i" harfi bulunma olasılığı kesin olaydır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) I ve III
C) I ve II
B) II ve III
D) I, II ve III
eis
Yayınları
5.
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212114002400668-4876997.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı2. "Kralın kızı kapıyı kırdı. Kral kızına kızdı. Kralın kızı kapıdan
koşarak kaçtı. Kral kızını kovaladı."
Yukarıda bir hikâyenin kısa bir bölümü verilmiştir. Hikâ-
yenin bu bölümüne göre, bu hikâyede rastgele seçilen bir
kelimenin;
I. "K" (k) harfiyle başlama olasılığı kesin olaydır.
II. İçerisinde "e" harfi bulunması imkânsız olaydır.
III. İçerisinde "i" harfi bulunma olasılığı kesin olaydır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) I ve III
C) I ve II
B) II ve III
D) I, II ve III
eis
Yayınları
5.
A)
![DAF 17
Basit Olayların Olma Olasılığı - 2
ÖRNEK 15
Bir pastanedeki 12 pastanın 3'ü meyveli, 8'i çikolatalı ve 1'i kes-
tanelidir.
Bu pastaneden rastgele seçilen bir pastanın meyveli olmama
olasılığı kaçtır?
A) O
B)
4
m/+
() 3³/34
D) 1
Çözümli
Aşağıda
Sız olay
İçin
pur
• İns](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212113421666376-4876997.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıDAF 17
Basit Olayların Olma Olasılığı - 2
ÖRNEK 15
Bir pastanedeki 12 pastanın 3'ü meyveli, 8'i çikolatalı ve 1'i kes-
tanelidir.
Bu pastaneden rastgele seçilen bir pastanın meyveli olmama
olasılığı kaçtır?
A) O
B)
4
m/+
() 3³/34
D) 1
Çözümli
Aşağıda
Sız olay
İçin
pur
• İns
![MUTLAK BAŞARI SORULARI
8. Mutlak değeri 5'ten küçük olan tam sayılar ayrı ayrı özdeş kartlara yazılıp bir poşetin içine atılıyor. Kartlar poşetten sırayla çekilip
K=a²-3 değişkeninde hesaplanacaktır.
Örneğin poşetten çekilen kartın üzerinde 2 yazıyor olsun. Bu durumda K= 22-3-4-3= 1 olur.
. K tam sayısı 6'dan küçük ise çekilen tam sayı aşağıdaki kırmızı kutuya atılacak.
K tam sayısı 6'dan büyük ise çekilen tam sayı aşağıdaki mavi kutuya atılacak.
.
.
K tam sayısı 6'ya eşit ise çekilen tam sayı aşağıdaki sarı kutuya atılacak.
Torbadan çekilen 4 kart sonunda kutulardaki kart sayısı aşağıdaki gibidir. Mavi kutuda 2 kart varken kırmızı ve sarı kutularda 1'er
vardır.
1 kart
1 kart
Bu durumda iken
1. Çekilen 4 karttan biri 3'tür.
II. Torbada kalan kartların üzerinde yazan sayıların toplamı O'dır.
III. Bütün kartlar çekildiğinde en çok kart kırmızı kutuda olacaktır.
fadelerinden hangisi veya hangileri kesinlikle doğrudur?
) Yalnız I
B) Yalnız II
1-61
C) Yalnız III
3
YAYINLARI
2 kart
D) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212074942319081-5158621.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıMUTLAK BAŞARI SORULARI
8. Mutlak değeri 5'ten küçük olan tam sayılar ayrı ayrı özdeş kartlara yazılıp bir poşetin içine atılıyor. Kartlar poşetten sırayla çekilip
K=a²-3 değişkeninde hesaplanacaktır.
Örneğin poşetten çekilen kartın üzerinde 2 yazıyor olsun. Bu durumda K= 22-3-4-3= 1 olur.
. K tam sayısı 6'dan küçük ise çekilen tam sayı aşağıdaki kırmızı kutuya atılacak.
K tam sayısı 6'dan büyük ise çekilen tam sayı aşağıdaki mavi kutuya atılacak.
.
.
K tam sayısı 6'ya eşit ise çekilen tam sayı aşağıdaki sarı kutuya atılacak.
Torbadan çekilen 4 kart sonunda kutulardaki kart sayısı aşağıdaki gibidir. Mavi kutuda 2 kart varken kırmızı ve sarı kutularda 1'er
vardır.
1 kart
1 kart
Bu durumda iken
1. Çekilen 4 karttan biri 3'tür.
II. Torbada kalan kartların üzerinde yazan sayıların toplamı O'dır.
III. Bütün kartlar çekildiğinde en çok kart kırmızı kutuda olacaktır.
fadelerinden hangisi veya hangileri kesinlikle doğrudur?
) Yalnız I
B) Yalnız II
1-61
C) Yalnız III
3
YAYINLARI
2 kart
D) I ve III
![8. Ayşegül 1'den 100'e kadar olan doğal
sayıların kareköklerini, Cemal ise 1'den
100'e kadar olan doğal sayıların karelerini
birer karta yazarak ortak bir kutuya atı-
yorlar.
Bu kutudan rastgele seçilen bir kartın ay-
nısının yine o kutunun içinde olma olası-
lığı kaçtır?
4
3
5
A) 2/5 B) 100 C) -24 D)
7
200
ğı daha
topların
atılıp ko
Topları
da özd
tudan
sarı olr
A)
1 2 1 16 25 36 49 44 81
6
8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212063544282580-4732922.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı8. Ayşegül 1'den 100'e kadar olan doğal
sayıların kareköklerini, Cemal ise 1'den
100'e kadar olan doğal sayıların karelerini
birer karta yazarak ortak bir kutuya atı-
yorlar.
Bu kutudan rastgele seçilen bir kartın ay-
nısının yine o kutunun içinde olma olası-
lığı kaçtır?
4
3
5
A) 2/5 B) 100 C) -24 D)
7
200
ğı daha
topların
atılıp ko
Topları
da özd
tudan
sarı olr
A)
1 2 1 16 25 36 49 44 81
6
8
![9.
Dört kalecinin penaltı kurtarma sayıları aşağıdaki tab-
loda verilmiştir.
Tablo: Penaltı Kurtarma Sayıları
Kaleci
A) Cesur
C) İsmail
Cesur
Zafer
İsmail
Kemal
Başarılı
4
8
3
5
Başarısız
const
12
20
B) Zafer
D) Kemal
11
Buna göre, atılan bir penaltıyı yakalama olasılığı en
yüksek olan kaleci hangisidir?
20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221212025815533622-3749664.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı9.
Dört kalecinin penaltı kurtarma sayıları aşağıdaki tab-
loda verilmiştir.
Tablo: Penaltı Kurtarma Sayıları
Kaleci
A) Cesur
C) İsmail
Cesur
Zafer
İsmail
Kemal
Başarılı
4
8
3
5
Başarısız
const
12
20
B) Zafer
D) Kemal
11
Buna göre, atılan bir penaltıyı yakalama olasılığı en
yüksek olan kaleci hangisidir?
20
![2.
Yanda verilen küpler ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
1. küpün yüzeyleri kırmızı ve sarı renklerine boyanmıştır.
1. küp havaya atıldığında üst kısma kırmızıya boyanan yüzeyin gelme olasılığıtür.
2. küpün yüzeyleri sarı ve lacivert renklerine boyanmıştır.
2. küp havaya atıldığında üst kısma laciverte boyanan yüzeyin gelme olasılığı 'dir.
Buna göre bu iki küpteki sarıya boyanan toplam yüzey sayısı kaçtır?
A) 5
B) 6
C) 7
1. Küp
2. Küp
D) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211065245907741-4312816.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı2.
Yanda verilen küpler ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
1. küpün yüzeyleri kırmızı ve sarı renklerine boyanmıştır.
1. küp havaya atıldığında üst kısma kırmızıya boyanan yüzeyin gelme olasılığıtür.
2. küpün yüzeyleri sarı ve lacivert renklerine boyanmıştır.
2. küp havaya atıldığında üst kısma laciverte boyanan yüzeyin gelme olasılığı 'dir.
Buna göre bu iki küpteki sarıya boyanan toplam yüzey sayısı kaçtır?
A) 5
B) 6
C) 7
1. Küp
2. Küp
D) 8
![2.
11
4. kat
B) 11
3. kate
2. kat Geare
1. kat oire
Zemin doire
Elif'in oturduğu apartmanda zemin katta 3 dai-
re diğer katlarda 4 daire bulunmaktadır. Elif bu
apartmanda 3. katta oturmaktadır.
Elif oturduğu daireden aşağı katlara inerken
rastgele bir dairenin ziline basma olayında
olası durum sayısı kaçtır? (Kendi oturduğu
kattaki zillere basılmayacaktır.)
A) 8
(C) 14
D) 19](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211203235499465-3644740.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı2.
11
4. kat
B) 11
3. kate
2. kat Geare
1. kat oire
Zemin doire
Elif'in oturduğu apartmanda zemin katta 3 dai-
re diğer katlarda 4 daire bulunmaktadır. Elif bu
apartmanda 3. katta oturmaktadır.
Elif oturduğu daireden aşağı katlara inerken
rastgele bir dairenin ziline basma olayında
olası durum sayısı kaçtır? (Kendi oturduğu
kattaki zillere basılmayacaktır.)
A) 8
(C) 14
D) 19
![5. Test
, K2 ve K3 biçi-
udur.
K3 bölgesine
37 37
3. Unite
5. Test
Basit Olayların Olma Olasılığı
3.
8. sınıf öğrencisi Volkan, hastalığı nedeniyle matematik sınavına katılamamıştır. İyileştikten sonra
okula dönen Volkan, arkadaşlarıyla sınav ile ilgili konuşurken Mustafa'nın 100 puan üzerinden 75
aldığını öğrenmiştir.
A)
Puan Aralığı
1-44
45-54
55-69
70-84
85-100
5
Tablo: Sınav Puan Aralıklarının Karşılığı Olan Notlar
1
100
Bu okuldaki değerlendirme ölçeği yukarıdaki tabloda olduğu gibidir.
Birkaç gün sonra farklı sorularla hazırlanmış matematik sınavına giren Volkan'ın;
i. Mustafa ile aynı puanı alma olasılığı kaçtır?
B)
25
100
72
Notu
1
2
3
4
C) 12/2
V/L
D)
75
100
245
45](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211194933931766-5036453.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı5. Test
, K2 ve K3 biçi-
udur.
K3 bölgesine
37 37
3. Unite
5. Test
Basit Olayların Olma Olasılığı
3.
8. sınıf öğrencisi Volkan, hastalığı nedeniyle matematik sınavına katılamamıştır. İyileştikten sonra
okula dönen Volkan, arkadaşlarıyla sınav ile ilgili konuşurken Mustafa'nın 100 puan üzerinden 75
aldığını öğrenmiştir.
A)
Puan Aralığı
1-44
45-54
55-69
70-84
85-100
5
Tablo: Sınav Puan Aralıklarının Karşılığı Olan Notlar
1
100
Bu okuldaki değerlendirme ölçeği yukarıdaki tabloda olduğu gibidir.
Birkaç gün sonra farklı sorularla hazırlanmış matematik sınavına giren Volkan'ın;
i. Mustafa ile aynı puanı alma olasılığı kaçtır?
B)
25
100
72
Notu
1
2
3
4
C) 12/2
V/L
D)
75
100
245
45
![5. Bir dondurma dolabındaki dondurma çeşit-
leri ve sayıları aşağıda verilmiştir.
Meyveli dondurma Vanilyalı dondurma
18 tane
17 tane
Bu dolaptan rastgele bir dondurma se-
çilmesi olayına ait olası durum sayısı
kaçtır?
A) 35
B) 23
C) 18
D) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211194225152098-4771267.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı5. Bir dondurma dolabındaki dondurma çeşit-
leri ve sayıları aşağıda verilmiştir.
Meyveli dondurma Vanilyalı dondurma
18 tane
17 tane
Bu dolaptan rastgele bir dondurma se-
çilmesi olayına ait olası durum sayısı
kaçtır?
A) 35
B) 23
C) 18
D) 2
![4.
Bir olayın olma olasılığı
Tüm olası
durumların sayısı
Hülya Öğretmen, olasılık konusunu anlattıktan son-
ra içinde renkli kartlar bulunan iki farklı torbayı sınıfa
getiriyor.
Torbalarda bulunan kartlarla ilgili olarak;
O İçinde mavi ve kırmızı renkli 7 kartın olduğu
1. torbadan rastgele çekilen bir kartın mavi olma
olasılığı daha azdır.
Istenilen olası
durumların sayısı
Oiçinde sarı ve mavi renkli 8 kartın olduğu 2. torba-
dan rastgele çekilen bir kartın mavi olma olasılığı
daha fazladır.
Her iki torbada bulunan kartlar özdeştir.
O
bi bilgilerini veriyor.
Hülya Öğretmen daha sonra her iki torbada bulunan
kartların tamamını boş bir torbaya boşaltarak torbayı
karıştırıyor.
A)
Buna göre yeni torbadan rastgele çekilen bir kar-
tin mavi olma olasılığı en fazla kaçtır?
2
5
'dir.
B).
3
5
C)
2
3
D).
4
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211192440397726-5084925.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı4.
Bir olayın olma olasılığı
Tüm olası
durumların sayısı
Hülya Öğretmen, olasılık konusunu anlattıktan son-
ra içinde renkli kartlar bulunan iki farklı torbayı sınıfa
getiriyor.
Torbalarda bulunan kartlarla ilgili olarak;
O İçinde mavi ve kırmızı renkli 7 kartın olduğu
1. torbadan rastgele çekilen bir kartın mavi olma
olasılığı daha azdır.
Istenilen olası
durumların sayısı
Oiçinde sarı ve mavi renkli 8 kartın olduğu 2. torba-
dan rastgele çekilen bir kartın mavi olma olasılığı
daha fazladır.
Her iki torbada bulunan kartlar özdeştir.
O
bi bilgilerini veriyor.
Hülya Öğretmen daha sonra her iki torbada bulunan
kartların tamamını boş bir torbaya boşaltarak torbayı
karıştırıyor.
A)
Buna göre yeni torbadan rastgele çekilen bir kar-
tin mavi olma olasılığı en fazla kaçtır?
2
5
'dir.
B).
3
5
C)
2
3
D).
4
5
![37. Bir kurstaki piyano ve keman dersi alan öğrenciler arasından birer kişi seçilerek piyano ve keman dinletisi yapılacaktır.
İki dersi de alan öğrencinin bulunmadığı bu kursta piyano dersi alanların listesindeki öğrenciler 1'den 15'e kadar, keman
dersi alanların listesindeki öğrenciler 1'den 20'ye kadar numaralandırılmıştır.
Seçilecek olan kişilerin sıra numaralarının birbirinden farklı tam kare sayılar olmaları istenmektedir.
Buna göre bu seçim için kaç farklı olası durum vardır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211180030447067-1294040.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı37. Bir kurstaki piyano ve keman dersi alan öğrenciler arasından birer kişi seçilerek piyano ve keman dinletisi yapılacaktır.
İki dersi de alan öğrencinin bulunmadığı bu kursta piyano dersi alanların listesindeki öğrenciler 1'den 15'e kadar, keman
dersi alanların listesindeki öğrenciler 1'den 20'ye kadar numaralandırılmıştır.
Seçilecek olan kişilerin sıra numaralarının birbirinden farklı tam kare sayılar olmaları istenmektedir.
Buna göre bu seçim için kaç farklı olası durum vardır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
![3. Bir torbada aynı büyüklükte beyaz ve sanı
renkli toplam 40 tane bilye vardır. Torbadan
rastgele seçilen bir bilyenin san renkli olma
olasılığı
8
Bu torbadan 3 tane beyaz ve 5 tane sanı
renkli bilye çıkarılırsa rastgele seçilen bir
bilyenin beyaz renkli olma olasılığı kaçtır?
A) //
5
B)
8
3
D) -
NAVA NIGAY
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221211191017622704-3014721.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı3. Bir torbada aynı büyüklükte beyaz ve sanı
renkli toplam 40 tane bilye vardır. Torbadan
rastgele seçilen bir bilyenin san renkli olma
olasılığı
8
Bu torbadan 3 tane beyaz ve 5 tane sanı
renkli bilye çıkarılırsa rastgele seçilen bir
bilyenin beyaz renkli olma olasılığı kaçtır?
A) //
5
B)
8
3
D) -
NAVA NIGAY
7.