Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Basit Olayların Olma Olasılığı Soruları

8. Halkçılık; bütün vatandaşların yasalar önünde eşit olmalarını, devlet imkânlarından
eşit olarak yararlanmalarını esas alan ve her türlü ayrımcılığı reddeden Atatürk
ilkesidir.
Buna göre aşağıdaki uygulamalardan hangisi Atatürk'ün halkçılık ilkesine göre hareket
edildiğinin göstergesidir?
A) Milli kültürün korunması ve geliştirilmesi
EX
B) Büyük yatırımların devlet tarafından gerçekleştirilmesi
C) Dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmelerin takip edilmesi
D) Sosyal ve ekonomik alanda kadınlara erkeklerle aynı hakların sağlanması
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
8. Halkçılık; bütün vatandaşların yasalar önünde eşit olmalarını, devlet imkânlarından eşit olarak yararlanmalarını esas alan ve her türlü ayrımcılığı reddeden Atatürk ilkesidir. Buna göre aşağıdaki uygulamalardan hangisi Atatürk'ün halkçılık ilkesine göre hareket edildiğinin göstergesidir? A) Milli kültürün korunması ve geliştirilmesi EX B) Büyük yatırımların devlet tarafından gerçekleştirilmesi C) Dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmelerin takip edilmesi D) Sosyal ve ekonomik alanda kadınlara erkeklerle aynı hakların sağlanması
2.
5+6+7=18
Aşağıdaki 1. torbada renkleri dışında birbirine eşs 9 adet pembe, 7 adet yeşil ve 4 adet san renkli top vardir.
1. torba
2. torba
1. torbadan üç farklı renkten de en az birer tane olacak ve son durumda 1. torbadaki toplar renklerine göre eş olasılık olacak şe
kilde en az miktarda top alınıp boş olan 2. torbaya konuluyor.
Buna göre son durumda 2. torbadan rastgele çekilen bir topun yeşil renkli olma olasılığı kaçtır?
5
B) 1
11
A)
DIT
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
2. 5+6+7=18 Aşağıdaki 1. torbada renkleri dışında birbirine eşs 9 adet pembe, 7 adet yeşil ve 4 adet san renkli top vardir. 1. torba 2. torba 1. torbadan üç farklı renkten de en az birer tane olacak ve son durumda 1. torbadaki toplar renklerine göre eş olasılık olacak şe kilde en az miktarda top alınıp boş olan 2. torbaya konuluyor. Buna göre son durumda 2. torbadan rastgele çekilen bir topun yeşil renkli olma olasılığı kaçtır? 5 B) 1 11 A) DIT
saray, Fener.
hangisi
15
YENİ NESİL SORULAR
1. Belli BASİT OLAYLARM OLMA OLASILAGE
PUBG-M
1. Serpil Öğretmen, tahtaya olasılık sorusu yazmış ve öğrencisi Harun'dan bu soruyu çözmetini
istemiştir. Soruyu çözen Harun, sonucu ondalık değer olarak söylemiş fakat Serpil Öğretmen
Harun'un verdiği 1,25 cevabının olasılık değeri olamayacağını olasılık değerinin 0 ile 1 arasında
olabileceğini söylemiştir. Harun cevabını kontrol ettiğinde pay ile paydanın yerlerini karıştırdığım
fark etmiş ve cevabını düzeltmiştir.
Buna göre Serpil Öğretmen'in sorduğu soru aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3 kız, 5 erkeğin arasından rastgele seçilecek birinin kız olma olasılığı kaçtır?
2
B) 18 kişilik sınıfın
'si gözlüklüdür. Buna göre bu sınıftan seçilecek bir kişinin gözlüklü olma
olasılığı kaçtır?
C) 1 mavi, 4 sarı bilyenin bulunduğu bir torbadan sarı bilye çekme olasılığı kaçtır?
D) 4 sarışın, 5 esmerin bulunduğu bir ortamdan rastgele seçilen birinin sarışın olma olasılığı kaçtır?
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
saray, Fener. hangisi 15 YENİ NESİL SORULAR 1. Belli BASİT OLAYLARM OLMA OLASILAGE PUBG-M 1. Serpil Öğretmen, tahtaya olasılık sorusu yazmış ve öğrencisi Harun'dan bu soruyu çözmetini istemiştir. Soruyu çözen Harun, sonucu ondalık değer olarak söylemiş fakat Serpil Öğretmen Harun'un verdiği 1,25 cevabının olasılık değeri olamayacağını olasılık değerinin 0 ile 1 arasında olabileceğini söylemiştir. Harun cevabını kontrol ettiğinde pay ile paydanın yerlerini karıştırdığım fark etmiş ve cevabını düzeltmiştir. Buna göre Serpil Öğretmen'in sorduğu soru aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 3 kız, 5 erkeğin arasından rastgele seçilecek birinin kız olma olasılığı kaçtır? 2 B) 18 kişilik sınıfın 'si gözlüklüdür. Buna göre bu sınıftan seçilecek bir kişinin gözlüklü olma olasılığı kaçtır? C) 1 mavi, 4 sarı bilyenin bulunduğu bir torbadan sarı bilye çekme olasılığı kaçtır? D) 4 sarışın, 5 esmerin bulunduğu bir ortamdan rastgele seçilen birinin sarışın olma olasılığı kaçtır?
16. Aşağıdaki görselde bir laboratuvarda bulunan deney tüpü standı ve stantta duran kimyasal maddelerin gram cinsin-
den kütleleri verilmiştir.
Bu maddelerden bazılarını deney için kullanacak olan Pinar, art arda gelen 4 maddeyi stanttan almıştır.
Buna göre stantta kalan maddelerden rastgele alınan bir maddenin gram cinsinden kütlesinin asal sayı olma
olasılığı en az kaçtır?
A)
1g 2g 3g 6g 9g 11 g 17 g 21 g 23 g 29 g
1
6
B)
1
3
C)
12
23
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
16. Aşağıdaki görselde bir laboratuvarda bulunan deney tüpü standı ve stantta duran kimyasal maddelerin gram cinsin- den kütleleri verilmiştir. Bu maddelerden bazılarını deney için kullanacak olan Pinar, art arda gelen 4 maddeyi stanttan almıştır. Buna göre stantta kalan maddelerden rastgele alınan bir maddenin gram cinsinden kütlesinin asal sayı olma olasılığı en az kaçtır? A) 1g 2g 3g 6g 9g 11 g 17 g 21 g 23 g 29 g 1 6 B) 1 3 C) 12 23
Ahmet keles 8/P 10:19
0
0
0
-Bir Olayın Olma Olasılığı
Etkinlik Sahnesi
Aşağıda verilen problemleri çözünüz.
1. 40'ın pozitif tam sayı çarpanları özdeş kartlara ya-
?zılıp bir torbaya atılıyor.
Torbadan rastgele çekilen bir kartın üzerinde tek
sayı yazma olasılığı kaçtır?
2. Havaya atılan bir zarın üst yüzüne 5'ten küçük bir
doğal sayı gelme olasılığı kaçtır?
(a
3. 1, 2, 3,..., n doğal sayıları özdeş kartlara yazılıyor
ve kartlar bir kutuya atılıyor. Bu kartlar arasında
rastgele seçilen bir kartın üzerinde yazan sayının
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
Ahmet keles 8/P 10:19 0 0 0 -Bir Olayın Olma Olasılığı Etkinlik Sahnesi Aşağıda verilen problemleri çözünüz. 1. 40'ın pozitif tam sayı çarpanları özdeş kartlara ya- ?zılıp bir torbaya atılıyor. Torbadan rastgele çekilen bir kartın üzerinde tek sayı yazma olasılığı kaçtır? 2. Havaya atılan bir zarın üst yüzüne 5'ten küçük bir doğal sayı gelme olasılığı kaçtır? (a 3. 1, 2, 3,..., n doğal sayıları özdeş kartlara yazılıyor ve kartlar bir kutuya atılıyor. Bu kartlar arasında rastgele seçilen bir kartın üzerinde yazan sayının
18. Sevgi Öğretmen olasılık konusunu işledikten sonra öğrencilerine bir etkinlik hazırlamıştır. Bu etkinlikle 1'den 25'e (1 ve 25
dahil) kadar olan doğal sayıları eş topların üzerine her topun üzerine bir sayı gelecek şekilde yazıp torbaya atacaktır.
1 tane pozitif böleni olan sayılanı sarı renkli toplara yazmıştır.
2 tane pozitif böleni olan sayıları yeşil renkli toplara yazmıştır.
1'in dışındaki tek sayıda pozitif böleni olan sayıları mavi renkli toplara yazmıştır.
Kalan sayılar kırmızı renkli toplara yazılmıştır.
Buna göre torbadan rastgele seçilen bir topun kırmızı renkli olma olasılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A)
63
100
TÖDER LGS-2
B)
11
25
C)
10
9
25
D)
1
20
VALSUSTO
Diğer sayfaya geçin
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
18. Sevgi Öğretmen olasılık konusunu işledikten sonra öğrencilerine bir etkinlik hazırlamıştır. Bu etkinlikle 1'den 25'e (1 ve 25 dahil) kadar olan doğal sayıları eş topların üzerine her topun üzerine bir sayı gelecek şekilde yazıp torbaya atacaktır. 1 tane pozitif böleni olan sayılanı sarı renkli toplara yazmıştır. 2 tane pozitif böleni olan sayıları yeşil renkli toplara yazmıştır. 1'in dışındaki tek sayıda pozitif böleni olan sayıları mavi renkli toplara yazmıştır. Kalan sayılar kırmızı renkli toplara yazılmıştır. Buna göre torbadan rastgele seçilen bir topun kırmızı renkli olma olasılığı aşağıdakilerden hangisidir? A) 63 100 TÖDER LGS-2 B) 11 25 C) 10 9 25 D) 1 20 VALSUSTO Diğer sayfaya geçin
19.
Small
Bir yumurta fabrikasında yumurtalar "X-large" ve "small" olarak ayn ayrı kolilenmektedir.
• Kolilerde 30 yumurtda vardır.
• Small kolilerdekinin 3 tanesi, X-largedakilerin 5 tanesi fabrikada kolilenme aşamasında kinimıştır.
iki kolidende birer tane alıp evde buzdolabına yerleştiren bir ev hanımının buzdolabından menemen
yapmak için rastgele aldığı bir yumurtanın kırık olma olasılığı kaçtır?
A) 1
B)
X-large
14
15
13
15
2
D) 3/5
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
19. Small Bir yumurta fabrikasında yumurtalar "X-large" ve "small" olarak ayn ayrı kolilenmektedir. • Kolilerde 30 yumurtda vardır. • Small kolilerdekinin 3 tanesi, X-largedakilerin 5 tanesi fabrikada kolilenme aşamasında kinimıştır. iki kolidende birer tane alıp evde buzdolabına yerleştiren bir ev hanımının buzdolabından menemen yapmak için rastgele aldığı bir yumurtanın kırık olma olasılığı kaçtır? A) 1 B) X-large 14 15 13 15 2 D) 3/5
17.
18.
Y
Yukarıda verilmiş olan küpün yüzeylerinden 2 tanesi maviye, 2 tanesi bordaya, 1 tanesi sarıya ve 1 tanesi de
yeşile boyanmıştır.
dir.
Küp bir kez atıldığında küpün üst yüzeyle ilgili; aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Bordo olma olasılığı 2tur.
3
B) Mavi olma olasılığı ile bordo olma olasılığı eşittir.
1
C) Sarı olma olasılığı
6
D) Kırmızı olma olasılığı imkansız olaydır.
3
BB SY
V/S
BİLGİ:
Bir dik üçgenin alanı dik kenarlarının çarpımının yarısıdır.
210, 122
XX
A
218
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
17. 18. Y Yukarıda verilmiş olan küpün yüzeylerinden 2 tanesi maviye, 2 tanesi bordaya, 1 tanesi sarıya ve 1 tanesi de yeşile boyanmıştır. dir. Küp bir kez atıldığında küpün üst yüzeyle ilgili; aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Bordo olma olasılığı 2tur. 3 B) Mavi olma olasılığı ile bordo olma olasılığı eşittir. 1 C) Sarı olma olasılığı 6 D) Kırmızı olma olasılığı imkansız olaydır. 3 BB SY V/S BİLGİ: Bir dik üçgenin alanı dik kenarlarının çarpımının yarısıdır. 210, 122 XX A 218
A
CY
D)
ii
sporcu
√itm
7m
√3 m
√3 m
Üç sporcu olimpiyatlarda uzun atlama kategorisinde yarışmaktadırlar. 1. sporcu 1. bölgeye, 2. sporcu 2. bölge-
ye, 3.sporcu 3.bölgeye atlayabilmişlerdir. Sporcuların atlayış skorları kırmızı çizgiden itibaren hesaplanacaktır.
Buna göre, bu üç sporcunun yaptıkları atlayış skorları aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
2. sporcu
4√2m
-144.2-288
0776
√13 m
√6m
2√2 m
188
3. sporcu
2√5 m
10 m
1.spart
3√2m
318
√15 m
2m
2
(3)
1m-1m
daily
bu
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
A CY D) ii sporcu √itm 7m √3 m √3 m Üç sporcu olimpiyatlarda uzun atlama kategorisinde yarışmaktadırlar. 1. sporcu 1. bölgeye, 2. sporcu 2. bölge- ye, 3.sporcu 3.bölgeye atlayabilmişlerdir. Sporcuların atlayış skorları kırmızı çizgiden itibaren hesaplanacaktır. Buna göre, bu üç sporcunun yaptıkları atlayış skorları aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? 2. sporcu 4√2m -144.2-288 0776 √13 m √6m 2√2 m 188 3. sporcu 2√5 m 10 m 1.spart 3√2m 318 √15 m 2m 2 (3) 1m-1m daily bu
PRP.
ZEICEAAO
1. 12 eş bölmeden oluşan aşağıdaki çarkın her bölmesinde bir doğal sayı yazılıdır.
33
A) 2/1/20
24
15
11
10 27
1
14
13
Bahar bu çarkı çevirdiğinde okun gösterdiği sayının 4 fazlasının asal sayı olma olasılığı kaçtır?
B) //1
C) 12/13
8
D) 2/1/20
3.
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
PRP. ZEICEAAO 1. 12 eş bölmeden oluşan aşağıdaki çarkın her bölmesinde bir doğal sayı yazılıdır. 33 A) 2/1/20 24 15 11 10 27 1 14 13 Bahar bu çarkı çevirdiğinde okun gösterdiği sayının 4 fazlasının asal sayı olma olasılığı kaçtır? B) //1 C) 12/13 8 D) 2/1/20 3.
17. Aşağıdaki tabloda Ali, Murat ve Hamit'in bilyelerinin renkleri ve adetleri verilmiştir. Tablonun alt satırın-
da her bir renk bilyenin toplam adetleri verilmiştir.
Ali
Murat
Hamit
TOPLAM
Kırmızı
5
x
6
13
renk olma olasılığı
olur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
Mavi
y
10
4
18
13
Yeşil
9
2
Buna göre,
1. x+y+z toplamı 12'dir.
II. Murat ile Hamit'in bilyelerinin tamamı bir torbaya doldurulup rastgele bir bilye çekilirse çekilen bilye-
z
nin mavi renk olma olasılığı olur.
III. Ali ve Murat'ın bilyelerinin tamamı bir torbaya doldurulup rastgele bir bilye çekilirse bilyenin yeşil
11
C) I ve III
17
D) II ve III
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
17. Aşağıdaki tabloda Ali, Murat ve Hamit'in bilyelerinin renkleri ve adetleri verilmiştir. Tablonun alt satırın- da her bir renk bilyenin toplam adetleri verilmiştir. Ali Murat Hamit TOPLAM Kırmızı 5 x 6 13 renk olma olasılığı olur. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) I ve II Mavi y 10 4 18 13 Yeşil 9 2 Buna göre, 1. x+y+z toplamı 12'dir. II. Murat ile Hamit'in bilyelerinin tamamı bir torbaya doldurulup rastgele bir bilye çekilirse çekilen bilye- z nin mavi renk olma olasılığı olur. III. Ali ve Murat'ın bilyelerinin tamamı bir torbaya doldurulup rastgele bir bilye çekilirse bilyenin yeşil 11 C) I ve III 17 D) II ve III
R
Öğretmen Sayısı
20
15
0
X
Matematik Fen bilimleri Türkçe
B) 9
Yukarıdaki grafik bir okuldaki öğretmenlerin branşlarına göre sayılarını göstermektedir. 24 Kasım Öğret-
menler Günü'nde rastgele seçilen bir öğretmene hediye verilecektir.
►Branş
Seçilen öğretmenin matematikçi olma olasılığı olduğuna göre kaç tane fen bilimleri öğretmeni
vardır?
A) 8
C) 10
D) 12
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
R Öğretmen Sayısı 20 15 0 X Matematik Fen bilimleri Türkçe B) 9 Yukarıdaki grafik bir okuldaki öğretmenlerin branşlarına göre sayılarını göstermektedir. 24 Kasım Öğret- menler Günü'nde rastgele seçilen bir öğretmene hediye verilecektir. ►Branş Seçilen öğretmenin matematikçi olma olasılığı olduğuna göre kaç tane fen bilimleri öğretmeni vardır? A) 8 C) 10 D) 12
SIRA SENDE 2
İçinde iki basamaklı 3x sayısı kadar öğrenci bulunan bir
sınıfta, öğrenciler her grupta eşit sayıda öğrenci olacak
şekilde 8 gruba ayrılabilmektedir.
Buna göre sınıftaki öğrenciler, içerisinde eşit sayıda
öğrenci bulunan kaç farklı şekilde gruplara ayrılabilir?
16
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
SIRA SENDE 2 İçinde iki basamaklı 3x sayısı kadar öğrenci bulunan bir sınıfta, öğrenciler her grupta eşit sayıda öğrenci olacak şekilde 8 gruba ayrılabilmektedir. Buna göre sınıftaki öğrenciler, içerisinde eşit sayıda öğrenci bulunan kaç farklı şekilde gruplara ayrılabilir? 16
810
Memo
lotes
PREDIC
19. Bir Olayın Olma Olasılığı =
A)
20 SHEETS
45 x 8
MOVES
25
LVL
195
6
Renk
Mavi
Kırmızı
Yeşil
Istenen Olası Durumların Sayısı
Tüm Olası Durumların Sayısı
isemyayincilik www.isemkitap.com
MATEMATİK
Adedi
x-1
626 X
B)
1
3
prx+1
Yukarıda bir tablette oynanan baloncuk patlatma oyunu, tabloda ise bu oyunda bulunan balon-
cukların renk ve adedi ile baloncuğun patlatıldığında bir tanesinden kaç puan kazanıldığı bilgisi
verilmiştir.
Kaç adet baloncuk patlatılırsa o kadar puan kazanılmaktadır.
Örneğin; 2 mavi, 1 kırmızı baloncuk patlatıldığında 2.(5x + 5) + (3x-3) kadar puan kaza-
nılacaktır.
Bu oyunu oynayan Ege'nin çeşitli renk veya renklerde baloncukların tamamını patlattığı
bilinmektedir. Ege oyundaki tüm baloncukları patlatmadığına göre kazandığı puanın bir
tamkare ifade olma olasılığı kaçtır?
Puan Değeri
1+
28
11
99%
5x+5
3x-3
4x+4
3x
7
2
YES 04
07/3
02
nem hinnsvub vaxningtox 118
soosneysb en
Ingls simula
gisst
EVO!
utiox oral sex sa ne shrunub hoa sig en
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
810 Memo lotes PREDIC 19. Bir Olayın Olma Olasılığı = A) 20 SHEETS 45 x 8 MOVES 25 LVL 195 6 Renk Mavi Kırmızı Yeşil Istenen Olası Durumların Sayısı Tüm Olası Durumların Sayısı isemyayincilik www.isemkitap.com MATEMATİK Adedi x-1 626 X B) 1 3 prx+1 Yukarıda bir tablette oynanan baloncuk patlatma oyunu, tabloda ise bu oyunda bulunan balon- cukların renk ve adedi ile baloncuğun patlatıldığında bir tanesinden kaç puan kazanıldığı bilgisi verilmiştir. Kaç adet baloncuk patlatılırsa o kadar puan kazanılmaktadır. Örneğin; 2 mavi, 1 kırmızı baloncuk patlatıldığında 2.(5x + 5) + (3x-3) kadar puan kaza- nılacaktır. Bu oyunu oynayan Ege'nin çeşitli renk veya renklerde baloncukların tamamını patlattığı bilinmektedir. Ege oyundaki tüm baloncukları patlatmadığına göre kazandığı puanın bir tamkare ifade olma olasılığı kaçtır? Puan Değeri 1+ 28 11 99% 5x+5 3x-3 4x+4 3x 7 2 YES 04 07/3 02 nem hinnsvub vaxningtox 118 soosneysb en Ingls simula gisst EVO! utiox oral sex sa ne shrunub hoa sig en Diğer sayfaya geçiniz.
A) 8
Mavi
1. Kart
Gidiş 4
817
Kırmızı
2. Kart
2. Hayriye 40 tane kartı daire şeklinde keserek daireleri sıra ile mavi, kırmızı, yeşil renge boyuyor. Sonra sıra-
daki daireleri yine mavi, kırmızı, yeşil renge boyayarak tüm kartlar bitene kadar boyama işlemini aynı sıra-
da gerçekleştiriyor.
Yeşil
B)
3. Kart
7
20
Toplam 8
Mavi
C) 6
4. Kart
7
Bueya D
2+5
Donas 4
Hayriye tüm kartları bir torbaya atarak torbadan rastgele bir kart seçiyor.
Hayriye'nin seçtiği kartın renginin kırmızı olma olasılığı kaçtır?
<40
Kırmızı
5. Kart
D) 5
Yeşil
6. Kart
13
40
Mavi
7. Kart
3. Bir toptancının elinde 600 kg şeker, 200 kg un ve 400 kg pirinç vardır. Toptancı şekerin %50'sini, pirincin
%30'unu ve bir miktar da un satmıştır. Toptancı kalan ürünlerin miktarlarına göre dağılımını daire grafiğinde
Bu
da
A
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
A) 8 Mavi 1. Kart Gidiş 4 817 Kırmızı 2. Kart 2. Hayriye 40 tane kartı daire şeklinde keserek daireleri sıra ile mavi, kırmızı, yeşil renge boyuyor. Sonra sıra- daki daireleri yine mavi, kırmızı, yeşil renge boyayarak tüm kartlar bitene kadar boyama işlemini aynı sıra- da gerçekleştiriyor. Yeşil B) 3. Kart 7 20 Toplam 8 Mavi C) 6 4. Kart 7 Bueya D 2+5 Donas 4 Hayriye tüm kartları bir torbaya atarak torbadan rastgele bir kart seçiyor. Hayriye'nin seçtiği kartın renginin kırmızı olma olasılığı kaçtır? <40 Kırmızı 5. Kart D) 5 Yeşil 6. Kart 13 40 Mavi 7. Kart 3. Bir toptancının elinde 600 kg şeker, 200 kg un ve 400 kg pirinç vardır. Toptancı şekerin %50'sini, pirincin %30'unu ve bir miktar da un satmıştır. Toptancı kalan ürünlerin miktarlarına göre dağılımını daire grafiğinde Bu da A
SAYISAL
MATEMATIK
12
Aşağıda dört tand otobüs firmasının Istanbul - Izmir arası gidiş ve dönüş bilet fiyatları verilmiştir.
Gids Fiyatan
Dómiş Fiyatlan
120 TL 100 TL 150 TL, 120 TL
AJ &
Buna göre Istanbul - Izmir arası gidiş ve dönüş bilet alan bir kişinin TL cinsinden ödeyeceği toplam
tutar için kaç farkh olası durum vardır?
817
Gidiş →
C) 6
100 TL, 90 TL, 150 TL, 100 TL
Donis - (
Tople 8
A
-815
Hayrive 40 tane kartı daire şeklinde keserek daireleri sıra ile mavi, kırmızı, yeşil renge boyuyor. Sonra sıra-
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
SAYISAL MATEMATIK 12 Aşağıda dört tand otobüs firmasının Istanbul - Izmir arası gidiş ve dönüş bilet fiyatları verilmiştir. Gids Fiyatan Dómiş Fiyatlan 120 TL 100 TL 150 TL, 120 TL AJ & Buna göre Istanbul - Izmir arası gidiş ve dönüş bilet alan bir kişinin TL cinsinden ödeyeceği toplam tutar için kaç farkh olası durum vardır? 817 Gidiş → C) 6 100 TL, 90 TL, 150 TL, 100 TL Donis - ( Tople 8 A -815 Hayrive 40 tane kartı daire şeklinde keserek daireleri sıra ile mavi, kırmızı, yeşil renge boyuyor. Sonra sıra-