Basit Olayların Olma Olasılığı Soruları
![C) 2'nin kuvveti olma olasılığı, 3'ün kuvveti oma olasılığından fazladır
DY Asal sayı gelme olasılığı ile 5'ten küçük bir sayı olma olasılığı birbirine eşittir.
2,3,5,7
6. Bir tatil köyü 10. yılını kutlarken bu yıl tatile gelen müşterileri arasından bir kişiye tatiline ilave her şey dahil 3 gece 4 gün
konaklama hediye edecektir. Yalnızca yetişkinler arasında yapılacak olan bu çekilişte erkek sayısı, kadın sayısından daha
fazladır. Ancak çekilişin yapılacağı gün tatil köyüne 3'ü evli çift ile birlikte 4 kadın 6 erkek müşteri daha gelmiştir.
AD
B Kadın olma olasılığı değişmemiştir.
Erkek olam olasılığı değişmemiştir.
DY Kadın olma olasılığı artmıştır.
Buna göre en son gelen müşterilerle beraber yapılan çekiliş sonunda kazanan müşterinin kadın ya da erkek olma
olasılığı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Erkek olma olasılığı artmıştır.
Temel Düzeyden Yeni Nesil Sorulara Geçiş
6
ala
n
113
Erkek
1
3, 31, 3²
g
TE
kadın
3
2011-20
Soru Bankası Serisi
16
SMART](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302141623262525-4733893.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıC) 2'nin kuvveti olma olasılığı, 3'ün kuvveti oma olasılığından fazladır
DY Asal sayı gelme olasılığı ile 5'ten küçük bir sayı olma olasılığı birbirine eşittir.
2,3,5,7
6. Bir tatil köyü 10. yılını kutlarken bu yıl tatile gelen müşterileri arasından bir kişiye tatiline ilave her şey dahil 3 gece 4 gün
konaklama hediye edecektir. Yalnızca yetişkinler arasında yapılacak olan bu çekilişte erkek sayısı, kadın sayısından daha
fazladır. Ancak çekilişin yapılacağı gün tatil köyüne 3'ü evli çift ile birlikte 4 kadın 6 erkek müşteri daha gelmiştir.
AD
B Kadın olma olasılığı değişmemiştir.
Erkek olam olasılığı değişmemiştir.
DY Kadın olma olasılığı artmıştır.
Buna göre en son gelen müşterilerle beraber yapılan çekiliş sonunda kazanan müşterinin kadın ya da erkek olma
olasılığı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Erkek olma olasılığı artmıştır.
Temel Düzeyden Yeni Nesil Sorulara Geçiş
6
ala
n
113
Erkek
1
3, 31, 3²
g
TE
kadın
3
2011-20
Soru Bankası Serisi
16
SMART
![Buna göre eşlenme sonucu oluşan DNA'lar ile ilgili hany
A) II. DNA'da meydana gelen mutasyon sonucu eşlenme esna
BY III. DNA'da adenin, timin, guani ve sitozin nükleotidleri sa
C) Üç DNA molekülünde de nükleotid çeşidi sayısı aynıdır.
D) III. DNA molekülünü oluşturan 1. ve 4. zincirdeki nükleotic
15. Aşağıdaki tabloda iki farklı çaprazlamaya ait çapraz-
lanan bezelyelerin çiçek rengi bakımından fenotiple-
ri verilmiştir.
Çaprazlamalar
Bezelyeler
1. Çaprazlama
2. Çaprazlama
YA)
C
D)
Buna göre bu çaprazlamalar sonucunda oluşa-
cak bezelyelerin mor çiçekli olma olasılıkları han-
gi seçenekte belirtilenler gibi olabilir? (Mor çiçek
geni, beyaz çiçek genine baskındır.)
I. Bezelye II. Bezelye
09
1. Çaprazlama 2. Çaprazlama
%50
%25
%100
%75
%50
%50
%75
%100
ESEN YAYINLARI
16
30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302103949124786-4807650.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıBuna göre eşlenme sonucu oluşan DNA'lar ile ilgili hany
A) II. DNA'da meydana gelen mutasyon sonucu eşlenme esna
BY III. DNA'da adenin, timin, guani ve sitozin nükleotidleri sa
C) Üç DNA molekülünde de nükleotid çeşidi sayısı aynıdır.
D) III. DNA molekülünü oluşturan 1. ve 4. zincirdeki nükleotic
15. Aşağıdaki tabloda iki farklı çaprazlamaya ait çapraz-
lanan bezelyelerin çiçek rengi bakımından fenotiple-
ri verilmiştir.
Çaprazlamalar
Bezelyeler
1. Çaprazlama
2. Çaprazlama
YA)
C
D)
Buna göre bu çaprazlamalar sonucunda oluşa-
cak bezelyelerin mor çiçekli olma olasılıkları han-
gi seçenekte belirtilenler gibi olabilir? (Mor çiçek
geni, beyaz çiçek genine baskındır.)
I. Bezelye II. Bezelye
09
1. Çaprazlama 2. Çaprazlama
%50
%25
%100
%75
%50
%50
%75
%100
ESEN YAYINLARI
16
30
![10. Marmara Bölgesinde toplamda 11 şehir bulunmaktadır. Bunlar; Edirne, Kırklareli, Tekirdağ, İs
tanbul, Kocaeli (İzmit), Sakarya (Adapazarı), Bilecik, Bursa, Balıkesir, Çanakkale ve Yalova'dır.
Bu şehirlerin adları özdeş kartlara yazılarak bir kutuya atılıyor.
irne
Kırklareli
Tekirdağ
Balıkesir
Istanbul
Yalova
Bursa
Kocaeli
Sakarya
ilecik
Kutudan rastgele çekilen bir kartta adı yazan şehrin aşağıdaki şehirlerden hangisine
komşu olma olasılığı en fazladır?
A) İstanbul
B) Tekirdağ
C) Balıkesir
D) Bursa](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302095635574467-5307069.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı10. Marmara Bölgesinde toplamda 11 şehir bulunmaktadır. Bunlar; Edirne, Kırklareli, Tekirdağ, İs
tanbul, Kocaeli (İzmit), Sakarya (Adapazarı), Bilecik, Bursa, Balıkesir, Çanakkale ve Yalova'dır.
Bu şehirlerin adları özdeş kartlara yazılarak bir kutuya atılıyor.
irne
Kırklareli
Tekirdağ
Balıkesir
Istanbul
Yalova
Bursa
Kocaeli
Sakarya
ilecik
Kutudan rastgele çekilen bir kartta adı yazan şehrin aşağıdaki şehirlerden hangisine
komşu olma olasılığı en fazladır?
A) İstanbul
B) Tekirdağ
C) Balıkesir
D) Bursa
![B
MATEMATİK
B
1. Apagida bir havayolu şirketinin Istanbul-Roma arasındaki gidiş ve dönüş uçak biletlerinin ba tarher
deki satış fiyatlan verilmiştir.
EYLÜL
Phem
4
3
12
18
19
1900 TL 3200 TL
25
26
11
Cars
6
Istanbul Roma
GIDIS YONU
Per
13
7
14
Cuma
1
8
15
20
21
22
4100 TL 1700 TL 2800 TL
27
28
29
2
9
16
2300 TL
23
2600 TL.
30
2023
10
17
1600 TL
24
EKİM
Pitest
2
Balk
10
2000 TL
16
17
1800 TL. 3900 TL
23
24
30
3
C) 5
31
Roma Istanbul
DONUS YÖNÜ
Cars
4
5
25
6
26
11
13
13
12
14
2400 TL 3200 TL 4200 TL 2800 TL 3200 TL
19
29
18
27
T
2023
21
D) 4
28
Örneğin, 16 Eylül 2023 tarihinde İstanbul'dan Roma'ya bilet fiyatı 2300 TL iken, 10 Ekim 2023 tarihinde
Roma'dan İstanbul'a bilet fiyatı 2000 TL'dir.
29
Ömer, bu firmadan uçuş tarihleri, bilet fiyatları yazan tarihlerde olacak şekilde bir gidiş bir de dönüş
bileti alıyor. Ömer'in gidiş için aldığı bilet fiyatının, dönüş için aldığı bilet fiyatından daha fazla olduğu
biliniyor.
Ömer'in gidiş bileti hafta sonu gününde olduğuna göre gidiş - dönüş biletlerine ödediği toplam
tutar için olası durumların sayısı kaçtır?
A) 7
B) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302083628750887-5094219.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıB
MATEMATİK
B
1. Apagida bir havayolu şirketinin Istanbul-Roma arasındaki gidiş ve dönüş uçak biletlerinin ba tarher
deki satış fiyatlan verilmiştir.
EYLÜL
Phem
4
3
12
18
19
1900 TL 3200 TL
25
26
11
Cars
6
Istanbul Roma
GIDIS YONU
Per
13
7
14
Cuma
1
8
15
20
21
22
4100 TL 1700 TL 2800 TL
27
28
29
2
9
16
2300 TL
23
2600 TL.
30
2023
10
17
1600 TL
24
EKİM
Pitest
2
Balk
10
2000 TL
16
17
1800 TL. 3900 TL
23
24
30
3
C) 5
31
Roma Istanbul
DONUS YÖNÜ
Cars
4
5
25
6
26
11
13
13
12
14
2400 TL 3200 TL 4200 TL 2800 TL 3200 TL
19
29
18
27
T
2023
21
D) 4
28
Örneğin, 16 Eylül 2023 tarihinde İstanbul'dan Roma'ya bilet fiyatı 2300 TL iken, 10 Ekim 2023 tarihinde
Roma'dan İstanbul'a bilet fiyatı 2000 TL'dir.
29
Ömer, bu firmadan uçuş tarihleri, bilet fiyatları yazan tarihlerde olacak şekilde bir gidiş bir de dönüş
bileti alıyor. Ömer'in gidiş için aldığı bilet fiyatının, dönüş için aldığı bilet fiyatından daha fazla olduğu
biliniyor.
Ömer'in gidiş bileti hafta sonu gününde olduğuna göre gidiş - dönüş biletlerine ödediği toplam
tutar için olası durumların sayısı kaçtır?
A) 7
B) 6
![8
GE
man tak bude k vode teraz keytkriliyor Kajarma
kartonun gorden yaranan santimetrekare insiden atar, t tarkare syste
Buna göre yeşil karton ok yönünde kaç santimetre kaydetme olabilir?
Al -12
17. Asagidaki tabloda ülkelerine ait futbol takımlarının maçlarında en fazla gol atan 10 futbolcu hakkinda
bazi bilgiler verilmiştir.
Futbolcu Adr
Ronaldo
Dai
Messi
Puskas
Kamamoto
Chitalu
Saeed
3. Sinif Kurumsal Deneme Sınavı - 4
Attiği Gol Sayısı
119
109
94
84
80
79
78
10
Pele
Kocsis
Beşşar
Bu futbolculardan attığı gol sayısı sadece tek rakamlardan oluşanların isimleri özdeş birer karta yazıla-
rak boş bir torbaya atılıyor. Ardından bu torbadan rastgele bir kart çekiliyor.
Buna göre çekilen kartta yazan futbolcu için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
B
78
75
74
Ülkesi
Portekiz
Iran
Arjantin
Macaristan
Japonya
Zambiya
Irak
Brezilya
Macaristan
Kuveyt
A) Attığı gol sayısının 100'den az olması kesin olaydır.nart natroulabijega obat lacides owing
B) Ülkesinin Macaristan olması imkânsız olaydır.
C) Attığı gol sayısının 3 ile kalansız bölünebilme olasılığı, asal sayı olma olasılığından daha fazladır.
D) Ülkesinin Portekiz olması ile Macaristan olması eş olasılıklıdır.
5 YILDIZ
Buna göre
asagidakilerden
C)
105
124
Grafik: Kullanan Camape Says Man
Haftalara Gom Dagm
160
70
60
S
1. Hafta
D2 Hafta
3. Hatta
04. Hafta
8. Sinif Kurumsal Deneme Sin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302070216397654-5094219.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı8
GE
man tak bude k vode teraz keytkriliyor Kajarma
kartonun gorden yaranan santimetrekare insiden atar, t tarkare syste
Buna göre yeşil karton ok yönünde kaç santimetre kaydetme olabilir?
Al -12
17. Asagidaki tabloda ülkelerine ait futbol takımlarının maçlarında en fazla gol atan 10 futbolcu hakkinda
bazi bilgiler verilmiştir.
Futbolcu Adr
Ronaldo
Dai
Messi
Puskas
Kamamoto
Chitalu
Saeed
3. Sinif Kurumsal Deneme Sınavı - 4
Attiği Gol Sayısı
119
109
94
84
80
79
78
10
Pele
Kocsis
Beşşar
Bu futbolculardan attığı gol sayısı sadece tek rakamlardan oluşanların isimleri özdeş birer karta yazıla-
rak boş bir torbaya atılıyor. Ardından bu torbadan rastgele bir kart çekiliyor.
Buna göre çekilen kartta yazan futbolcu için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
B
78
75
74
Ülkesi
Portekiz
Iran
Arjantin
Macaristan
Japonya
Zambiya
Irak
Brezilya
Macaristan
Kuveyt
A) Attığı gol sayısının 100'den az olması kesin olaydır.nart natroulabijega obat lacides owing
B) Ülkesinin Macaristan olması imkânsız olaydır.
C) Attığı gol sayısının 3 ile kalansız bölünebilme olasılığı, asal sayı olma olasılığından daha fazladır.
D) Ülkesinin Portekiz olması ile Macaristan olması eş olasılıklıdır.
5 YILDIZ
Buna göre
asagidakilerden
C)
105
124
Grafik: Kullanan Camape Says Man
Haftalara Gom Dagm
160
70
60
S
1. Hafta
D2 Hafta
3. Hatta
04. Hafta
8. Sinif Kurumsal Deneme Sin
![a asal sayılar denir
lan gösterilmiştir.
Pasa 62
Gönül
Jarında asaldır?
Gönül
B
9.
B
MATEMATİK
Istenilen olası durumlann sayısı
Tum olası durumlanın sayısı
Aşağıda Iskenderun Deniz Müzesi'nin duvarında yazan Mustafa Kemal Atatürk'e ait bir söz gösteril-
miştir.
Bir olayın olma olasitiği
I THOUT THE WHE
KIRK ASIRLIK TÜRK YURDU ESİR KALAMAZ.
HATAY MESELESİ BENİM ŞAHSİ DAVAMDIR.
HARGA
B
10. a ve b birer doğal sayı olmak üzere a√b = √²-b dir.
Aşağıda dikdörtgen şeklindeki bir levhanın kenar uzunluklanı verilmiştir.
6-7 dm
STTY
ibrahim bu sözde yer alan farklı tüm harfleri özdeş birer kâğıda yazarak boş bir kutuya atıyor.
Buna göre bu kutudan rastgele çekilen bir kağıtta sesli harf yazma olasılığı yüzde kaçtır?
A) 45
B) 40
C) 35
D) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302070546038277-5094219.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığıa asal sayılar denir
lan gösterilmiştir.
Pasa 62
Gönül
Jarında asaldır?
Gönül
B
9.
B
MATEMATİK
Istenilen olası durumlann sayısı
Tum olası durumlanın sayısı
Aşağıda Iskenderun Deniz Müzesi'nin duvarında yazan Mustafa Kemal Atatürk'e ait bir söz gösteril-
miştir.
Bir olayın olma olasitiği
I THOUT THE WHE
KIRK ASIRLIK TÜRK YURDU ESİR KALAMAZ.
HATAY MESELESİ BENİM ŞAHSİ DAVAMDIR.
HARGA
B
10. a ve b birer doğal sayı olmak üzere a√b = √²-b dir.
Aşağıda dikdörtgen şeklindeki bir levhanın kenar uzunluklanı verilmiştir.
6-7 dm
STTY
ibrahim bu sözde yer alan farklı tüm harfleri özdeş birer kâğıda yazarak boş bir kutuya atıyor.
Buna göre bu kutudan rastgele çekilen bir kağıtta sesli harf yazma olasılığı yüzde kaçtır?
A) 45
B) 40
C) 35
D) 30
![A)
19.
B
22
Bir olayın olma olasılığı =
Metal
MATEMATİK
istenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumlanın sayısı
Aşağıda bir mağazada satilan aynı ölçülere sahip metal, ahşap ve plastik askı paketlerinin içindeki aski
sayısı ile askıların birer paketinin fiyatı verilmiştir.
2'li Paket Fiyatı: £21
Ahşap
3'10 Paket Fiyatı: 32
2 h
Bu paketlerin her birinden lira cinsinden paket fiyatının karekökünün en yakın olduğu doğal sayı kadar
alınıyor. Alınan bu askıların tamamı paketlerinden çıkarılarak boş bir kutuya koyuluyor.
Buna göre son durumda kutudan rastgele alınan bir askının ahşap olma olasılığı kaçtır?
10
9
3
B)
22
20
Plastik
C)
20
B
4'10 Paket Fiyatı: 18
D)
heah+c√b = (a + c) √b dir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302070119319068-5094219.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıA)
19.
B
22
Bir olayın olma olasılığı =
Metal
MATEMATİK
istenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumlanın sayısı
Aşağıda bir mağazada satilan aynı ölçülere sahip metal, ahşap ve plastik askı paketlerinin içindeki aski
sayısı ile askıların birer paketinin fiyatı verilmiştir.
2'li Paket Fiyatı: £21
Ahşap
3'10 Paket Fiyatı: 32
2 h
Bu paketlerin her birinden lira cinsinden paket fiyatının karekökünün en yakın olduğu doğal sayı kadar
alınıyor. Alınan bu askıların tamamı paketlerinden çıkarılarak boş bir kutuya koyuluyor.
Buna göre son durumda kutudan rastgele alınan bir askının ahşap olma olasılığı kaçtır?
10
9
3
B)
22
20
Plastik
C)
20
B
4'10 Paket Fiyatı: 18
D)
heah+c√b = (a + c) √b dir.
![114
3.
Eylül 3 yüzü mavi, 2 yüzü san ve 1 yüzü kırmızı rengin bulunduğu, Efe ise 3 yüzü san, 2 yüzü kırmızı ve 1
yüzü mavi rengin bulunduğu eşit büyüklükteki zarlanı birer kez atıyor.
L. Sanı atanın kazanacağı yarışmada Efe'nin kazanma olasılığı daha fazladır.
II. Kırmızı atmayanın kazanacağı bir yarışmada Eylül'ün kazanma olasılığı daha fazladır.
III. Eylürün mavi, Efe'nin ise san atma olasılıklan birbirine eşittir.
Buna göre, yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A) I, II ve III
8. SINIF MATEMATİK
B) I ve II
C) I ve III
D) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301203310360961-3608960.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı114
3.
Eylül 3 yüzü mavi, 2 yüzü san ve 1 yüzü kırmızı rengin bulunduğu, Efe ise 3 yüzü san, 2 yüzü kırmızı ve 1
yüzü mavi rengin bulunduğu eşit büyüklükteki zarlanı birer kez atıyor.
L. Sanı atanın kazanacağı yarışmada Efe'nin kazanma olasılığı daha fazladır.
II. Kırmızı atmayanın kazanacağı bir yarışmada Eylül'ün kazanma olasılığı daha fazladır.
III. Eylürün mavi, Efe'nin ise san atma olasılıklan birbirine eşittir.
Buna göre, yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A) I, II ve III
8. SINIF MATEMATİK
B) I ve II
C) I ve III
D) Yalnız III
![Ünite Değerlendirme Testi 3
A)
Aşağıda x ve y torbaları ile bu torbalarda bulunan renkleri dışında özdeş topların sayılarını gösteren tablo-
verilmiştir.
27
B)
Mavi
Sari
Yeşil
Mor
y
x torbasından rastgele 7 top alınıyor ve y torbasına atılıyor.
Son durumda y torbasından çekilen bir topun yeşil renkte olma olasılığı aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
2
9
X
12
9
5
6
8. Sınıf 3. Ünite
C)
- 10
y
18
18
7
4
D)
7
24
8.
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301203249633398-3608960.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıÜnite Değerlendirme Testi 3
A)
Aşağıda x ve y torbaları ile bu torbalarda bulunan renkleri dışında özdeş topların sayılarını gösteren tablo-
verilmiştir.
27
B)
Mavi
Sari
Yeşil
Mor
y
x torbasından rastgele 7 top alınıyor ve y torbasına atılıyor.
Son durumda y torbasından çekilen bir topun yeşil renkte olma olasılığı aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
2
9
X
12
9
5
6
8. Sınıf 3. Ünite
C)
- 10
y
18
18
7
4
D)
7
24
8.
4.
![7. 30 kişilik bir yaz okulundaki öğrencilerden her
biri yüzme, futbol veya tenis kurslarından sa-
dece birine katılmıştır. Bu yaz okulundan seçilen
bir öğrencinin yüzme kursuna gidiyor olma
3
olasılığı 'dur.
10
Yaz okulunda bu üç kursa da katılım olduğu-
na göre, futbol kursuna katılan öğrenci sayısı
en fazla kaçtır?
A) 20
B) 23
C) 26
D) 29](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301203354526951-3608960.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı7. 30 kişilik bir yaz okulundaki öğrencilerden her
biri yüzme, futbol veya tenis kurslarından sa-
dece birine katılmıştır. Bu yaz okulundan seçilen
bir öğrencinin yüzme kursuna gidiyor olma
3
olasılığı 'dur.
10
Yaz okulunda bu üç kursa da katılım olduğu-
na göre, futbol kursuna katılan öğrenci sayısı
en fazla kaçtır?
A) 20
B) 23
C) 26
D) 29
![11. Aşağıda yarıçapları aynı ve eş bölmelendirilmiş iki çark verilmiştir.
2. Çark
2. çark sabit kalmak şartıyla 1. çark, 2. çarkın üzerine merkezleri ve eş bölmeleri birbiri ile çakışacak biçimde
yerleştiriliyor.
Buna göre yerleştirme işlemi sonucu çakışan eş bölmelerdeki renklerin tamamının birbirinden farklı olma
olasılığı kaçtır?
1. Çark
B)
4
C)
1
2
D)
4
FENOMEN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301200035233309-4979521.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı11. Aşağıda yarıçapları aynı ve eş bölmelendirilmiş iki çark verilmiştir.
2. Çark
2. çark sabit kalmak şartıyla 1. çark, 2. çarkın üzerine merkezleri ve eş bölmeleri birbiri ile çakışacak biçimde
yerleştiriliyor.
Buna göre yerleştirme işlemi sonucu çakışan eş bölmelerdeki renklerin tamamının birbirinden farklı olma
olasılığı kaçtır?
1. Çark
B)
4
C)
1
2
D)
4
FENOMEN
![istenilen olası durumların sayısı
tüm olası durumların sayısı
Bir olayın olma olasılığı
Boş bir kutuda renkleri dışında özdeş sarı, beyaz ve mavi
toplar bulunmaktadır.
Kutudan rastgele seçilen bir topun;
• beyaz olma olasılığı ¹¹'dir.
sarı olma olasılığı, mavi olma olasılığının 4 katıdır.
Buna göre, kutudaki top sayısı aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
A) 24
B) 30
C) 33
D) 44
01/03/2023 22:20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301193413452707-2322716.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığıistenilen olası durumların sayısı
tüm olası durumların sayısı
Bir olayın olma olasılığı
Boş bir kutuda renkleri dışında özdeş sarı, beyaz ve mavi
toplar bulunmaktadır.
Kutudan rastgele seçilen bir topun;
• beyaz olma olasılığı ¹¹'dir.
sarı olma olasılığı, mavi olma olasılığının 4 katıdır.
Buna göre, kutudaki top sayısı aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
A) 24
B) 30
C) 33
D) 44
01/03/2023 22:20
![KA
11.
3. Bölüm
10.
xx
ÖĞRETEN S
a pozitif tamsayı ve
15-a=
123
91
Yukarıda öğretmen tahtaya bir çi-
karma işlemi yapıyor. Bu çıkarma
işleminin sonucu pozitif bir tam sa-
yıdır.
A) 3 B) 5 C) 14 D) 15
9
15
Buna göre, sonucun rakam olma
olasılığı kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301184913387473-4915668.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıKA
11.
3. Bölüm
10.
xx
ÖĞRETEN S
a pozitif tamsayı ve
15-a=
123
91
Yukarıda öğretmen tahtaya bir çi-
karma işlemi yapıyor. Bu çıkarma
işleminin sonucu pozitif bir tam sa-
yıdır.
A) 3 B) 5 C) 14 D) 15
9
15
Buna göre, sonucun rakam olma
olasılığı kaçtır?
![20.
3
O CINT
6
A) 14
5
12
10
Yukarıdaki şekilde verilen zarın üzerindeki sa-
yılar 3, 5, 6, 8, 4 ve 7 iken, pembe zarın üzerin-
deki sayılar 10, 12, 13, 14, 15 ve 16'dir.
Bu zarlardan önce yeşil, daha sonra ise pembe
Czar atıldığında üst yüze gelen sayıların arala-
rinda asal olduğu görülüyor.
B) 18
15
Buna göre, üst yüze gelen sayı ikileri için kaç
farklı durum vardır?
C) 20
D) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301173753817798-5203935.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı20.
3
O CINT
6
A) 14
5
12
10
Yukarıdaki şekilde verilen zarın üzerindeki sa-
yılar 3, 5, 6, 8, 4 ve 7 iken, pembe zarın üzerin-
deki sayılar 10, 12, 13, 14, 15 ve 16'dir.
Bu zarlardan önce yeşil, daha sonra ise pembe
Czar atıldığında üst yüze gelen sayıların arala-
rinda asal olduğu görülüyor.
B) 18
15
Buna göre, üst yüze gelen sayı ikileri için kaç
farklı durum vardır?
C) 20
D) 24
![20. Bir olayın olma olasılığı
Tablo 1
x + 1
x-2
x + 3
3
A) 1
Partikül Matematik
GS Yeni Nesil
Partikül Matematik
İstenilen olası durumların sayısı
C-MAJA AK 7
Tüm olası durumların sayısı ARKASINDA YAPILM
U
Tablo 2
x + 3
x-1
x-2
1
B) //
2
Tamkareler
Birinci tablodaki cebirsel ifadelerin her biri ikinci tablodaki cebirsel ifadelerin her biri ile ayrı ayrı
çarpılıp bulunan sonuçlar farklı kartlara yazılıp iki farklı kutuya atılıyor.
Sonucu tamkare olan ifadeler 1. kutuya diğerleri ise 2. kutuya atılıyor.
1. kutu
Buna göre ikinci kutudan çekilen bir kartta yazan cebirsel ifadenin katsayılar toplamının ne-
gatif bir tam sayı olma olasılığı kaçtır?
c) 4
D) -3/4
115
Diğerleri
2. kutu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301173014903895-5383970.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı20. Bir olayın olma olasılığı
Tablo 1
x + 1
x-2
x + 3
3
A) 1
Partikül Matematik
GS Yeni Nesil
Partikül Matematik
İstenilen olası durumların sayısı
C-MAJA AK 7
Tüm olası durumların sayısı ARKASINDA YAPILM
U
Tablo 2
x + 3
x-1
x-2
1
B) //
2
Tamkareler
Birinci tablodaki cebirsel ifadelerin her biri ikinci tablodaki cebirsel ifadelerin her biri ile ayrı ayrı
çarpılıp bulunan sonuçlar farklı kartlara yazılıp iki farklı kutuya atılıyor.
Sonucu tamkare olan ifadeler 1. kutuya diğerleri ise 2. kutuya atılıyor.
1. kutu
Buna göre ikinci kutudan çekilen bir kartta yazan cebirsel ifadenin katsayılar toplamının ne-
gatif bir tam sayı olma olasılığı kaçtır?
c) 4
D) -3/4
115
Diğerleri
2. kutu
![DENEME
17
19.
17. Hafta
6/-4
7/2
24
42
1
a
24
14
Haftalık Kazanım Denemesi
Yanda verilen sayı bulmacasındaki boyalı olmayan karelere 1'den 7'ye kadar (1 ve
O sütundaki sayıların çarpımıdır.
Buna göre a + b kaçtır?
A) 20
C) 24
Matematik
B) 22
D) 36
b
3 1 234 567
1734
Kolay
Zor
KONU
Çarpanlar ve
Katlar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301161245855622-4241607.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıDENEME
17
19.
17. Hafta
6/-4
7/2
24
42
1
a
24
14
Haftalık Kazanım Denemesi
Yanda verilen sayı bulmacasındaki boyalı olmayan karelere 1'den 7'ye kadar (1 ve
O sütundaki sayıların çarpımıdır.
Buna göre a + b kaçtır?
A) 20
C) 24
Matematik
B) 22
D) 36
b
3 1 234 567
1734
Kolay
Zor
KONU
Çarpanlar ve
Katlar