Basit Olayların Olma Olasılığı Soruları
![Bezelye tohumlarının genetik özellikleri üzerine araştırma
yapan bir öğrenci, genotipleri bilinen iki bezelye bitkisi ara-
sında gerçekleşecek çaprazlama için aşağıdaki yorumları
Aa Ovapıyor.
2.
PRUVAAKADEM
Genotipi bilinen
bezelyeler
Aa Sarı tohumlu bezelye
aa Yeşil tohumlu bezelye
1. Çaprazlama sonucu oluşacak bezelyelerin tamamında
yeşil tohum geni bulunur.
11. Caprazlama sonucu meydana gelen bezelyelerin ta-
mamı sarı tohumlu olabilir.
II. Caprazlamada yeşi tohumlu bezelyelerin oluşma ola-
sılıgı %50'dir.
+
V Çaprazlama sonucu meydana gelen bezelyelerin ta-
mamı yeşil tohumlu olabilir.
Buna göre yapılan yorumlardan hangileri doğru olabilir?
A) Yalnız III B) I ve III C) I, II ve IV D) I, II, III ve TV
ri va
C
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225132547904841-3542756.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıBezelye tohumlarının genetik özellikleri üzerine araştırma
yapan bir öğrenci, genotipleri bilinen iki bezelye bitkisi ara-
sında gerçekleşecek çaprazlama için aşağıdaki yorumları
Aa Ovapıyor.
2.
PRUVAAKADEM
Genotipi bilinen
bezelyeler
Aa Sarı tohumlu bezelye
aa Yeşil tohumlu bezelye
1. Çaprazlama sonucu oluşacak bezelyelerin tamamında
yeşil tohum geni bulunur.
11. Caprazlama sonucu meydana gelen bezelyelerin ta-
mamı sarı tohumlu olabilir.
II. Caprazlamada yeşi tohumlu bezelyelerin oluşma ola-
sılıgı %50'dir.
+
V Çaprazlama sonucu meydana gelen bezelyelerin ta-
mamı yeşil tohumlu olabilir.
Buna göre yapılan yorumlardan hangileri doğru olabilir?
A) Yalnız III B) I ve III C) I, II ve IV D) I, II, III ve TV
ri va
C
9
![2.
Ali Öğretmen'in sınıfında 16 kız, 14 erkek öğrenci
vardır.
Ali Öğretmen kendi isminin ve öğrencilerin isminin
yazılı olduğu bir listeden rastgele bir isim seçiyor.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru-
dur?
A) Seçilen ismin kız öğrenciye ait olma olasılığı, er-
kek öğrenciye ait olma olasılığından daha azdır.
B) Seçilen ismin erkek öğrenciye ait olma olasılığı,
kız öğrenciye ait olma olasılığından daha fazla-
dır.
C) Seçilen kâğıtta Ali Öğretmen'in isminin yazma
olasılığı, bir öğrencinin isminin yazma olasılığın-
dan daha azdır.
D) Seçilen kâğıtta erkek ismi yazma olasılığı ile kız
ismi yazma olasılığı eşittir.
4.
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225175208237064-4734999.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı2.
Ali Öğretmen'in sınıfında 16 kız, 14 erkek öğrenci
vardır.
Ali Öğretmen kendi isminin ve öğrencilerin isminin
yazılı olduğu bir listeden rastgele bir isim seçiyor.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru-
dur?
A) Seçilen ismin kız öğrenciye ait olma olasılığı, er-
kek öğrenciye ait olma olasılığından daha azdır.
B) Seçilen ismin erkek öğrenciye ait olma olasılığı,
kız öğrenciye ait olma olasılığından daha fazla-
dır.
C) Seçilen kâğıtta Ali Öğretmen'in isminin yazma
olasılığı, bir öğrencinin isminin yazma olasılığın-
dan daha azdır.
D) Seçilen kâğıtta erkek ismi yazma olasılığı ile kız
ismi yazma olasılığı eşittir.
4.
5
![Bir olayın olma olasılığı istenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
24,9
315
Murat
A) 30
Tarık, Ali ve Murat içerisinde 8 mavi, 10 kırmızı ve 15 sarı bilye-
nin bulunduğu kapalı bir kutu ile oyun oynamaktadırlar. Oyuna
ilk olarak Ali başlayacaktır. Oyunun kuralları; Tarık ve Murat
rayla birer soru soracaktır. Ali sorunun cevabını bildiğinde bul-
duğu sayı kadar ileri doğru adım atacaktır. Bilemediği soruda
ise 3 adım geri adım atacaktır.
some
MUBA
YAYINLARI
Tarık
8 mavi
10 kırmızı
15 301
33
Bu torbadan en az kaç
bilye alınırsa, kesinlikle her
renkten ikişer tane
bilye alınmış olur ?
Bu torbadan en az kaç
bilye alınırsa, herhangi bir
renkten kesinlikle
4 bilye çekilmiş olur?
Ali iki sorunun cevabını da doğru bildiğine göre toplam kaç
adım atmış olur?
B) 33
C) 37
D) 43
6-8-13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225174020069856-4725580.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıBir olayın olma olasılığı istenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
24,9
315
Murat
A) 30
Tarık, Ali ve Murat içerisinde 8 mavi, 10 kırmızı ve 15 sarı bilye-
nin bulunduğu kapalı bir kutu ile oyun oynamaktadırlar. Oyuna
ilk olarak Ali başlayacaktır. Oyunun kuralları; Tarık ve Murat
rayla birer soru soracaktır. Ali sorunun cevabını bildiğinde bul-
duğu sayı kadar ileri doğru adım atacaktır. Bilemediği soruda
ise 3 adım geri adım atacaktır.
some
MUBA
YAYINLARI
Tarık
8 mavi
10 kırmızı
15 301
33
Bu torbadan en az kaç
bilye alınırsa, kesinlikle her
renkten ikişer tane
bilye alınmış olur ?
Bu torbadan en az kaç
bilye alınırsa, herhangi bir
renkten kesinlikle
4 bilye çekilmiş olur?
Ali iki sorunun cevabını da doğru bildiğine göre toplam kaç
adım atmış olur?
B) 33
C) 37
D) 43
6-8-13
![MATEMATIK
14. Aşağıda bir mahallede hizmet veren dört otobüs hattı ve güzergahları üzerindeki yolcu indirip bindirdikleri durakların
görselleri verilmiştir.
Kırmızı hat durağı
12
Mavi hat durağı
Otobüs toplanma
alanı
Øe
Sarı hat durağı
10
Yeşil hat durağı
Verilen dört hattan iki tanesi Mermer Tur firmasına ait olup bu iki hattın yolcuları indirip bindirdikleri durak sayılarının
4
birbirlerine oranı 'tir.
5
Verilen hatlardan hangi ikisi Mermer Tur'a ait değildir?
B) Sarı-Kırmızı
A) Sarı - Mavi
10- g
10-13
C) Kırmızı - Yeşil
13-7
D) Mavi - Yeşil
J 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225172612512949-5055856.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıMATEMATIK
14. Aşağıda bir mahallede hizmet veren dört otobüs hattı ve güzergahları üzerindeki yolcu indirip bindirdikleri durakların
görselleri verilmiştir.
Kırmızı hat durağı
12
Mavi hat durağı
Otobüs toplanma
alanı
Øe
Sarı hat durağı
10
Yeşil hat durağı
Verilen dört hattan iki tanesi Mermer Tur firmasına ait olup bu iki hattın yolcuları indirip bindirdikleri durak sayılarının
4
birbirlerine oranı 'tir.
5
Verilen hatlardan hangi ikisi Mermer Tur'a ait değildir?
B) Sarı-Kırmızı
A) Sarı - Mavi
10- g
10-13
C) Kırmızı - Yeşil
13-7
D) Mavi - Yeşil
J 7
![·t'sı
9. Aşağıda, bir apartmanın kapı zillerinin paneli gösterilmiştir. Paneldeki her bir numara bir daireye aittir.
13 14 15 16
9
10 11 12
5
6 7 8
A) Girişin üstündeki katlarda olduğunu
B) Asal sayı olmadığını
C) iki basamaklı olduğunu
D) Pozitif olduğunu
Sayısal Bölüm
2 3
NN
&
4
f
Bu apartmandaki dairelerden birine yemek getiren bir dağıtıcı, yemek getirdiği dairenin hangisi oldu-
ğunu unutmuştur. Bu paneldeki her satırda bulunan numaralar aynı kattaki dairelere aittir.
← Giriş
Dağıtıcı, kapı mumarası ile ilgili aşağıdakilerden hangisini hatırlarsa buna göre basacağı rast-
gele bir numaranın, gideceği daireye ait olma olasılığı daha yüksek olur?
8. Sınıf Genel Deneme Sınavı -3
Scanned](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230224180138532750-4904798.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı·t'sı
9. Aşağıda, bir apartmanın kapı zillerinin paneli gösterilmiştir. Paneldeki her bir numara bir daireye aittir.
13 14 15 16
9
10 11 12
5
6 7 8
A) Girişin üstündeki katlarda olduğunu
B) Asal sayı olmadığını
C) iki basamaklı olduğunu
D) Pozitif olduğunu
Sayısal Bölüm
2 3
NN
&
4
f
Bu apartmandaki dairelerden birine yemek getiren bir dağıtıcı, yemek getirdiği dairenin hangisi oldu-
ğunu unutmuştur. Bu paneldeki her satırda bulunan numaralar aynı kattaki dairelere aittir.
← Giriş
Dağıtıcı, kapı mumarası ile ilgili aşağıdakilerden hangisini hatırlarsa buna göre basacağı rast-
gele bir numaranın, gideceği daireye ait olma olasılığı daha yüksek olur?
8. Sınıf Genel Deneme Sınavı -3
Scanned
![. Bir torbada bulunan özdeş bilyelerden kırmızı
renkli olanların sayısı mavi renkli olanların sayı-
sının 3 katı, sarı renkli olanların sayısının 2 ka-
tıdır. Torbada başka renkte bilye bulunmamak-
tadır.
Verilen bilgilere göre bu torbadan rastgele
seçilen bir bilyenin sarı renkte olmama ola-
sılığı kaçtır?
3
A) T
11
B)
8
11
C) //
3
9) 12/12
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225171553446502-4794579.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı. Bir torbada bulunan özdeş bilyelerden kırmızı
renkli olanların sayısı mavi renkli olanların sayı-
sının 3 katı, sarı renkli olanların sayısının 2 ka-
tıdır. Torbada başka renkte bilye bulunmamak-
tadır.
Verilen bilgilere göre bu torbadan rastgele
seçilen bir bilyenin sarı renkte olmama ola-
sılığı kaçtır?
3
A) T
11
B)
8
11
C) //
3
9) 12/12
D)
![12. Aşağıda üzerlerinde 10,12,14 ve 16 sayıl
10
12
yazan dört kart gösterilmiştir.
14
16
Bu kartları gören Yusuf,
"Kartlardan rastgele ikisini seçip üzerlerinde yazan sayıları toplayacak olsam, kendi yaşımı bulma olasılığı
1
olur. iddasında bulunuyor.
3
Yusuf'un iddiası doğru olduğuna göre, Yusuf'un yaşı kaçtır?
A) 24
B) 26
C) 28
D) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225165927945010-3728928.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı12. Aşağıda üzerlerinde 10,12,14 ve 16 sayıl
10
12
yazan dört kart gösterilmiştir.
14
16
Bu kartları gören Yusuf,
"Kartlardan rastgele ikisini seçip üzerlerinde yazan sayıları toplayacak olsam, kendi yaşımı bulma olasılığı
1
olur. iddasında bulunuyor.
3
Yusuf'un iddiası doğru olduğuna göre, Yusuf'un yaşı kaçtır?
A) 24
B) 26
C) 28
D) 30
![OLASILIK
96 Doğum günü 29 şubat olan Selim'in herhangi 13 yıl
içinde doğum gününü 4 defa kutlama olasılığı kaçtır?
(Şubat ayı dört yılda bir 29 gün olur.)
B)-1
11/12
-~
An
C) 1/4
B/C
fi
MATEMATIK
(?) 1
6
100 Yarıçapı
3b²3.
Şel
V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225165655085177-4778817.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıOLASILIK
96 Doğum günü 29 şubat olan Selim'in herhangi 13 yıl
içinde doğum gününü 4 defa kutlama olasılığı kaçtır?
(Şubat ayı dört yılda bir 29 gün olur.)
B)-1
11/12
-~
An
C) 1/4
B/C
fi
MATEMATIK
(?) 1
6
100 Yarıçapı
3b²3.
Şel
V
![almış ve çıkan
çmiştir.
Merle bir kelime
Cenk'in yazdığı
ni
ortak
m kare sayı
D) 25 ile 16
338
8
D) Kiraz
azılarak
eş
ıştır?
sılığı
Jığı
15
20
/S
12
fimatematik.com
60
30
110
4
102
fi
B).
57-92
353
Emine'nin telefonununun pin kodunu 4 basamaklı
101 bir doğal sayıdır. Telefonunu açmak isteyen Emine
pin kodunun sadece yüzler ve binler basamağının
kaç olduğunu unutmuştur. Yüzler basamağının
asal, binler basamağının tek sayı olduğu bildiğine
göre Emine'nin pin kodunu ilk denemesinde doğru
girme olasılığı kaçtır?
A) 2
B)
D) 1/2
357,9
3357
1
2
A)/17
2
b2
a+b
1
Emre 1'den 100'e kadar doğal sayıları aynı büyüklük-
teki kağıtlara yazıp tek çift diye ayırıyor.
99
3
1
20
2
4
100
Çift sayıların yazılığı olduğu kağıtlardaki sayıların
üzerine kök çizerek karekök içine alıyor.
√2 √√4
B)-
99 100
√100 (4,116√23
Daha sonra tüm kağıtları aynı torbaya atarak bu
torbadan rastgele bir kağıt çekiyor.
20
Buna göre Emre'nin çektiği kağıdın irrasyonel sayı
olmama olasılığı kaçtır?
(81
C)=1/12/2
D)
11
20
Fimatematik.com
Ortaokul Matematik.org
1
Cam ke
Yuka
Bu u
aşağ
Er
Iki
of
BL
ra
ka
A
105](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225164028808985-4778817.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığıalmış ve çıkan
çmiştir.
Merle bir kelime
Cenk'in yazdığı
ni
ortak
m kare sayı
D) 25 ile 16
338
8
D) Kiraz
azılarak
eş
ıştır?
sılığı
Jığı
15
20
/S
12
fimatematik.com
60
30
110
4
102
fi
B).
57-92
353
Emine'nin telefonununun pin kodunu 4 basamaklı
101 bir doğal sayıdır. Telefonunu açmak isteyen Emine
pin kodunun sadece yüzler ve binler basamağının
kaç olduğunu unutmuştur. Yüzler basamağının
asal, binler basamağının tek sayı olduğu bildiğine
göre Emine'nin pin kodunu ilk denemesinde doğru
girme olasılığı kaçtır?
A) 2
B)
D) 1/2
357,9
3357
1
2
A)/17
2
b2
a+b
1
Emre 1'den 100'e kadar doğal sayıları aynı büyüklük-
teki kağıtlara yazıp tek çift diye ayırıyor.
99
3
1
20
2
4
100
Çift sayıların yazılığı olduğu kağıtlardaki sayıların
üzerine kök çizerek karekök içine alıyor.
√2 √√4
B)-
99 100
√100 (4,116√23
Daha sonra tüm kağıtları aynı torbaya atarak bu
torbadan rastgele bir kağıt çekiyor.
20
Buna göre Emre'nin çektiği kağıdın irrasyonel sayı
olmama olasılığı kaçtır?
(81
C)=1/12/2
D)
11
20
Fimatematik.com
Ortaokul Matematik.org
1
Cam ke
Yuka
Bu u
aşağ
Er
Iki
of
BL
ra
ka
A
105
![AK
18. Bir olayın olma olasılığı
istenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
Fiskiye
2|78
6
Fıskiye
B) 1
Fıskiye
7
A) 25
19. Aşağıda birbirinden farklı değerlere sahip olan dört
Fıskiye
5√3m
Fıskiye
amaçlı
fıskiyeler
Bir kenar uzunluğu 5,3 metre olan kare şeklindeki bahçenin tam ortasına ve köşelerine sulama
yerleştirilmiştir. Ortadaki fiskiye bulunduğu noktadan en fazla √5 m ve köşelerdeki fiskiyeler en fazla √2 m uzağın-
daki bölgeyi dönerek sulayabilmektedir.
Buna göre bu bahçeye dikilen bir çiçeğin sulanabilen bölgede olmama olasılığı kaçtır? (3 alınız.)
13
25
18
C) 25
5/2
422
12
D) 22/2
20. Aşağıdaki resimde kardeş olan Hatice ve Burçin'in ki-
Taplıkları gösterilmiştir. Hatice'nin kitaplığında (x-4) tane](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225162448620174-4867872.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıAK
18. Bir olayın olma olasılığı
istenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
Fiskiye
2|78
6
Fıskiye
B) 1
Fıskiye
7
A) 25
19. Aşağıda birbirinden farklı değerlere sahip olan dört
Fıskiye
5√3m
Fıskiye
amaçlı
fıskiyeler
Bir kenar uzunluğu 5,3 metre olan kare şeklindeki bahçenin tam ortasına ve köşelerine sulama
yerleştirilmiştir. Ortadaki fiskiye bulunduğu noktadan en fazla √5 m ve köşelerdeki fiskiyeler en fazla √2 m uzağın-
daki bölgeyi dönerek sulayabilmektedir.
Buna göre bu bahçeye dikilen bir çiçeğin sulanabilen bölgede olmama olasılığı kaçtır? (3 alınız.)
13
25
18
C) 25
5/2
422
12
D) 22/2
20. Aşağıdaki resimde kardeş olan Hatice ve Burçin'in ki-
Taplıkları gösterilmiştir. Hatice'nin kitaplığında (x-4) tane
![AAAAA
8. Aşağıdaki tabloda bir galeride bulunan araçların marka, km, model yılı, renk ve fiyatı ile ilgili bilgiler veriliyor.
km
Renk
65 000
Kırmızı
Siyah
35 000
40 000
Kırmızı
Mavi
Kırmızı
Kırmızı
Siyah
Mavi
Yıl
Fiyat
2015
82 000
2015
85 000
2016
65 000
2013
80 000
2016
68 000
2017
88 000
2018
105 000
2017
108 000
2018
50 000
2018
64 000
2016
92 000
2015
72 000
2015
62 000
2014
48.000
2013
36 000
56 000
B
62 000
2016
2018
2019
2018
Kırmızı
Kırmızı
B
65 000
B
15 000
Beyaz
64 000
Bu galeriden araç almak isteyen Sinan Bey'in istediği araca ait bilgiler aşağıdaki görselde veriliyor.
Marka
A
A
A
A
A
A
A
A
A
En az
En az
A
B
B
B
İstediğiniz aracın özelliklerini belirleyiniz.
Model yılı
Kilometresi
En fazla
En fazla
B
B
B
78 000
55 000
25 000
15 000
20 000
12 000
25 000
75 000
80 000
45 000
25 000
90 000
75 000
65 000
2.000
Beyaz
Beyaz
Kırmızı
Kırmızı
Mavi
Siyah
Siyah
Kırmızı
Sinan Bey'in almak istediği aracın özellikleri
Model yılı
2014
Kilometresi 10000
2018
70000
Araba almak için en fazla 85 000 TL bütçe ayıran Sinan Bey'in bu galeriden alabileceği aracın hangi marka ve
renk olma olasılığı diğerlerinden daha fazladır?
A) A marka - Kırmızı
B) A marka - Beyaz
C) B marka - Kırmızı
D) B marka - Beyaz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225160154816841-4733893.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıAAAAA
8. Aşağıdaki tabloda bir galeride bulunan araçların marka, km, model yılı, renk ve fiyatı ile ilgili bilgiler veriliyor.
km
Renk
65 000
Kırmızı
Siyah
35 000
40 000
Kırmızı
Mavi
Kırmızı
Kırmızı
Siyah
Mavi
Yıl
Fiyat
2015
82 000
2015
85 000
2016
65 000
2013
80 000
2016
68 000
2017
88 000
2018
105 000
2017
108 000
2018
50 000
2018
64 000
2016
92 000
2015
72 000
2015
62 000
2014
48.000
2013
36 000
56 000
B
62 000
2016
2018
2019
2018
Kırmızı
Kırmızı
B
65 000
B
15 000
Beyaz
64 000
Bu galeriden araç almak isteyen Sinan Bey'in istediği araca ait bilgiler aşağıdaki görselde veriliyor.
Marka
A
A
A
A
A
A
A
A
A
En az
En az
A
B
B
B
İstediğiniz aracın özelliklerini belirleyiniz.
Model yılı
Kilometresi
En fazla
En fazla
B
B
B
78 000
55 000
25 000
15 000
20 000
12 000
25 000
75 000
80 000
45 000
25 000
90 000
75 000
65 000
2.000
Beyaz
Beyaz
Kırmızı
Kırmızı
Mavi
Siyah
Siyah
Kırmızı
Sinan Bey'in almak istediği aracın özellikleri
Model yılı
2014
Kilometresi 10000
2018
70000
Araba almak için en fazla 85 000 TL bütçe ayıran Sinan Bey'in bu galeriden alabileceği aracın hangi marka ve
renk olma olasılığı diğerlerinden daha fazladır?
A) A marka - Kırmızı
B) A marka - Beyaz
C) B marka - Kırmızı
D) B marka - Beyaz
![11.
10.
Aşağıda A ve B torbalarının içinde bulunan eş büyüklükteki kartonların üzerine bazı rakamlar
yazılmıştır.
A torbası
3
5
6
9
B torbası
ilk kart A torbasından ikinci kart B torbasından alınarak torbalardan çekiliş sırasına göre yan
yana koyulup iki basamaklı bir sayı elde ediliyor ve bu sayı karekök içine yazılıyor.
3
Bulunan kareköklü sayının rasyonel bir sayı olma ihtimali 'dır.
16-
Buna göre A kutusundaki boş karta yazılacak rakamın asal sayı olma ihtimali kaçtır?
C)/32
A) ²/2
B) 35
9
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225151731435909-4799863.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı11.
10.
Aşağıda A ve B torbalarının içinde bulunan eş büyüklükteki kartonların üzerine bazı rakamlar
yazılmıştır.
A torbası
3
5
6
9
B torbası
ilk kart A torbasından ikinci kart B torbasından alınarak torbalardan çekiliş sırasına göre yan
yana koyulup iki basamaklı bir sayı elde ediliyor ve bu sayı karekök içine yazılıyor.
3
Bulunan kareköklü sayının rasyonel bir sayı olma ihtimali 'dır.
16-
Buna göre A kutusundaki boş karta yazılacak rakamın asal sayı olma ihtimali kaçtır?
C)/32
A) ²/2
B) 35
9
D)
![9.
Aşağıda verilen torbada 5 kırmızı, bir miktar sarı ve mavi renkli toplar vardır.
O
B) 4
olmama
Torbadan çekilen bir topun kırmızı
ihtimali 2'dir.
Torbaya 2 sarı, 1 kırmızı top daha atıldığında çekilen bir topun sarı top gelme ihtimali
Buna göre torbanın ilk haline bir miktar farklı renk top eklendiğinde torbadan rastgele
çekilen bir topun mavi olma olasılığıdan büyük oluyorsa eklenen top sayısı en fazla
kaçtır?
A) 3
C) 5
D) 6
25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225151706564455-4799863.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı9.
Aşağıda verilen torbada 5 kırmızı, bir miktar sarı ve mavi renkli toplar vardır.
O
B) 4
olmama
Torbadan çekilen bir topun kırmızı
ihtimali 2'dir.
Torbaya 2 sarı, 1 kırmızı top daha atıldığında çekilen bir topun sarı top gelme ihtimali
Buna göre torbanın ilk haline bir miktar farklı renk top eklendiğinde torbadan rastgele
çekilen bir topun mavi olma olasılığıdan büyük oluyorsa eklenen top sayısı en fazla
kaçtır?
A) 3
C) 5
D) 6
25
![8.
Ayşe 1, 2, 3 5 ve 8" rakamlarını belirli kurallar kullanarak yan yana ve tekrarlı yazarak bazı
sayılar elde ediyor.
Bu kurallar aşağıda verilmiştir.
Her rakam 1 kere başa yazılır.
Yazılan ilk rakamdan sonra geriye kalan rakamlar küçükten büyüğe doğru yazılır. Tüm rakamlar
kullanıldıktan sonra aynı sıra ile yazılmaya devam edilir.
Yazılan her sayı 37 rakamdan oluşur.
Verilen kurallara göre oluşturulan sayılardan bir sayı seçildiğinde seçilen sayının 4'e tam
bölünebilen bir sayı olma olasılığı kaçtır?
D) //
A) //
5
C)
3/5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225151642600845-4799863.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı8.
Ayşe 1, 2, 3 5 ve 8" rakamlarını belirli kurallar kullanarak yan yana ve tekrarlı yazarak bazı
sayılar elde ediyor.
Bu kurallar aşağıda verilmiştir.
Her rakam 1 kere başa yazılır.
Yazılan ilk rakamdan sonra geriye kalan rakamlar küçükten büyüğe doğru yazılır. Tüm rakamlar
kullanıldıktan sonra aynı sıra ile yazılmaya devam edilir.
Yazılan her sayı 37 rakamdan oluşur.
Verilen kurallara göre oluşturulan sayılardan bir sayı seçildiğinde seçilen sayının 4'e tam
bölünebilen bir sayı olma olasılığı kaçtır?
D) //
A) //
5
C)
3/5
![Hedefi Vur
Hediyeyi Kap!
Bir eğlence parkında bulunan farklı renkte özdeş uçan balonların asıldığı yukarıdaki hedefte patlatılan balonun üzerin
balon varsa balon da hedeffen uçarak ayrılmaktadır.
Buna göre hedefe isabetli bir atış yapan Can'ın hedeften iki balon eksiltmiş olma olasılığı kaçtır?
A)
B) 1
215/55
cevap LGS 5'li Deneme-1(1920)
4
Diğer Sayfaya Geç](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225134202991235-4842773.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıHedefi Vur
Hediyeyi Kap!
Bir eğlence parkında bulunan farklı renkte özdeş uçan balonların asıldığı yukarıdaki hedefte patlatılan balonun üzerin
balon varsa balon da hedeffen uçarak ayrılmaktadır.
Buna göre hedefe isabetli bir atış yapan Can'ın hedeften iki balon eksiltmiş olma olasılığı kaçtır?
A)
B) 1
215/55
cevap LGS 5'li Deneme-1(1920)
4
Diğer Sayfaya Geç
![A) 2
A)
50
19. Bir yazılı sınavında aşağıdaki doğru/yanlış sorusu sorulmuştur.
LGS KA-61 A SERİSİ
D
Y
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına "D", yanlış olanların başına
"Y" yazınız. (Her doğru cevap 2 puandır.)
D
Y
Y
Bir olayın olma olasılığı sıfır (0) olamaz.
Bir olayın olma olasılığı
34
Bir olayın olma olasılığı olamaz.
plamaz.X
olabilir.
Bir olayın olma olasılığı 2 olabilir.
B) 4
Bir olayın olma olasılığı 1 olamaz.
Emirhan'ın verdiği cevaplar soru üzerinde gösterildiğine göre Emirhan bu sorudan kaç puan al-
mıştır?
12
naz A
A t
+
+
o eines
C) 6
500 m
D) 8
Yukarıdaki lis
ra numarası
AV 9
LGS KA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230225151342852426-4977510.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıA) 2
A)
50
19. Bir yazılı sınavında aşağıdaki doğru/yanlış sorusu sorulmuştur.
LGS KA-61 A SERİSİ
D
Y
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına "D", yanlış olanların başına
"Y" yazınız. (Her doğru cevap 2 puandır.)
D
Y
Y
Bir olayın olma olasılığı sıfır (0) olamaz.
Bir olayın olma olasılığı
34
Bir olayın olma olasılığı olamaz.
plamaz.X
olabilir.
Bir olayın olma olasılığı 2 olabilir.
B) 4
Bir olayın olma olasılığı 1 olamaz.
Emirhan'ın verdiği cevaplar soru üzerinde gösterildiğine göre Emirhan bu sorudan kaç puan al-
mıştır?
12
naz A
A t
+
+
o eines
C) 6
500 m
D) 8
Yukarıdaki lis
ra numarası
AV 9
LGS KA