Basit Olayların Olma Olasılığı Soruları
![15. Ela, Merve ve Fatma 5 TL, 10 TL, 20 TL ve 50 TL banknotlardan oluşan bayram harçlıklarını kumbarala-
nında biriktirmişlerdir.
Ela'nın kumbarası
tru caresy
60 TL
Merve'nin kumbarası
40 TL
Fatma'nın kumbarası
30 TL
2 adet banknot
4 adet banknot
5 adet banknot
Kumbaralarda sadece kâğıt banknotlar bulunmakta olup her kumbarada kaç TL olduğu kumbaranın üs
tünde ve kaç adet kâğıt banknot bulunduğu kumbaraların altında gösterilmiştir.
Ela, Merve ve Fatma'nın kumbaralarından rastgele birer adet kâğıt banknot çekilmesi ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır?
A) Ela'nın kumbarasından çekilen paranın 10 TL olma olasılığı 'dir.
1
4
2
B) Merve'nin kumbarasından çekilen paranın 10 TL olma olasılığı 'tür.
C) Fatma'nın kumbarasından çekilen paranın 5 TL olma olasılığı 'tir.
D) Ela'nın kumbarasından çekilen paranın 20 TL olma olasılığı O'dır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230223074817485421-4451952.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı15. Ela, Merve ve Fatma 5 TL, 10 TL, 20 TL ve 50 TL banknotlardan oluşan bayram harçlıklarını kumbarala-
nında biriktirmişlerdir.
Ela'nın kumbarası
tru caresy
60 TL
Merve'nin kumbarası
40 TL
Fatma'nın kumbarası
30 TL
2 adet banknot
4 adet banknot
5 adet banknot
Kumbaralarda sadece kâğıt banknotlar bulunmakta olup her kumbarada kaç TL olduğu kumbaranın üs
tünde ve kaç adet kâğıt banknot bulunduğu kumbaraların altında gösterilmiştir.
Ela, Merve ve Fatma'nın kumbaralarından rastgele birer adet kâğıt banknot çekilmesi ile ilgili aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır?
A) Ela'nın kumbarasından çekilen paranın 10 TL olma olasılığı 'dir.
1
4
2
B) Merve'nin kumbarasından çekilen paranın 10 TL olma olasılığı 'tür.
C) Fatma'nın kumbarasından çekilen paranın 5 TL olma olasılığı 'tir.
D) Ela'nın kumbarasından çekilen paranın 20 TL olma olasılığı O'dır.
![17. Bir olayın olma olasılığı, istenilen olayın çıktı sayısının tüm çıktıların sayısına bölümüdür.
Bir Olayın Olma Olasılığı =
A)
Ela, 320 sayfalık bir kitabı okurken sayfa numarası 3'ün veya 5'in herhangi bir pozitif kuvvetinin
olduğu sayfa geldiğinde o sayfaya işaret koyuyor. Ela kitabı okuyup bitirdikten sonra kitaptan rastgele
bir sayfa seçiyor.
Buna göre, Ela'nın seçtiği sayfanın işaretlenmiş bir sayfa olma olasılığı kaçtır?
7
160
1
64 139
B
İstenilen Durum Sayısı
Tüm Durumların Sayısı
40
C)
10204011
D)
Matematik
3
320
360 80](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222210102994948-3288717.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı17. Bir olayın olma olasılığı, istenilen olayın çıktı sayısının tüm çıktıların sayısına bölümüdür.
Bir Olayın Olma Olasılığı =
A)
Ela, 320 sayfalık bir kitabı okurken sayfa numarası 3'ün veya 5'in herhangi bir pozitif kuvvetinin
olduğu sayfa geldiğinde o sayfaya işaret koyuyor. Ela kitabı okuyup bitirdikten sonra kitaptan rastgele
bir sayfa seçiyor.
Buna göre, Ela'nın seçtiği sayfanın işaretlenmiş bir sayfa olma olasılığı kaçtır?
7
160
1
64 139
B
İstenilen Durum Sayısı
Tüm Durumların Sayısı
40
C)
10204011
D)
Matematik
3
320
360 80
![9 MATEMATİK
9. Tüm rakamlar özdeş toplara yazılarak bir torbaya
atılıyor.
DENEME
9
8
7
Bu torbadan rastgele alınacak bir topun üzerin-
de yazan sayının gelme olasılığı ile ilgili aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Topta yazan sayının rasyonel sayı olması kesin
olaydır.
B) Topta yazan sayının üzerinde yazan sayının
10'dan büyük olması imkânsız olaydır.
C) Topta yazan sayının tek sayı olma olasılığı pozi-
tif çift sayı olma olasılığına eşittir.
D) Bu deneyde her topun gelme olasılığı eşittir.
32.63,437
Me.
5-1
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222201113209567-4170263.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı9 MATEMATİK
9. Tüm rakamlar özdeş toplara yazılarak bir torbaya
atılıyor.
DENEME
9
8
7
Bu torbadan rastgele alınacak bir topun üzerin-
de yazan sayının gelme olasılığı ile ilgili aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Topta yazan sayının rasyonel sayı olması kesin
olaydır.
B) Topta yazan sayının üzerinde yazan sayının
10'dan büyük olması imkânsız olaydır.
C) Topta yazan sayının tek sayı olma olasılığı pozi-
tif çift sayı olma olasılığına eşittir.
D) Bu deneyde her topun gelme olasılığı eşittir.
32.63,437
Me.
5-1
11
![rum sa-
durum
yısı, ir-
sayısın-
ya da
dola-
rmızı
miştir.
X
adet
navi
kır-
az
arklı
12.
5
√7
49
-√0,04
A) 1
0,25-√81
DE
422333
Ozerinde 1'den 30'a kadar ardışık doğal sayıların
yazılı olduğu özdeş toplar bir kutuya atılıyor.
√49
Bu kutudan rastgele seçilen bir topun üzerinde
yazan sayı ile ilgili olarak;
F
-10
nevysa Whist sboreessoom toge PU
Taronaculo nábem
3
29 30
2
durum
1. Asal sayı olma olayının olası durum sayısı, tam
kare olma olayının olası durum sayısına eşittir.
-6
II. Çift sayı olma olayının olası durum sayısı, 2'ye
bölünebilen bir sayı olma olayının olası durum
sayısına eşittir.
4
III. Asal sayı olma olayının olası durum sayısı, tek
sayı olma olayının olası durum sayısından azdır.
IV. 30 farklı olası durumu vardır
ifadelerinden
[1946
25
kaç tanesi doğrudur?
B) 2
C) 3
5
D) 4
KAZANIM SINAVI
NEWTON
YAKINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222195804523973-703735.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığırum sa-
durum
yısı, ir-
sayısın-
ya da
dola-
rmızı
miştir.
X
adet
navi
kır-
az
arklı
12.
5
√7
49
-√0,04
A) 1
0,25-√81
DE
422333
Ozerinde 1'den 30'a kadar ardışık doğal sayıların
yazılı olduğu özdeş toplar bir kutuya atılıyor.
√49
Bu kutudan rastgele seçilen bir topun üzerinde
yazan sayı ile ilgili olarak;
F
-10
nevysa Whist sboreessoom toge PU
Taronaculo nábem
3
29 30
2
durum
1. Asal sayı olma olayının olası durum sayısı, tam
kare olma olayının olası durum sayısına eşittir.
-6
II. Çift sayı olma olayının olası durum sayısı, 2'ye
bölünebilen bir sayı olma olayının olası durum
sayısına eşittir.
4
III. Asal sayı olma olayının olası durum sayısı, tek
sayı olma olayının olası durum sayısından azdır.
IV. 30 farklı olası durumu vardır
ifadelerinden
[1946
25
kaç tanesi doğrudur?
B) 2
C) 3
5
D) 4
KAZANIM SINAVI
NEWTON
YAKINLARI
![27. Bir sınıftaki 30 öğrencinin 18'i kızdır. Kızların 3'ü,
erkeklerin 2'si gözlüklüdür.
Buna göre, sınıftan seçilen öğrencinin gözlük-
süz erkek öğrenci olmasının olası durumlarının
sayısı kaçtır?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222190651688004-4866735.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı27. Bir sınıftaki 30 öğrencinin 18'i kızdır. Kızların 3'ü,
erkeklerin 2'si gözlüklüdür.
Buna göre, sınıftan seçilen öğrencinin gözlük-
süz erkek öğrenci olmasının olası durumlarının
sayısı kaçtır?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 15
![wwwwww..co
8 MATEMATIK
5.
Bir olayın olma olasılığı
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
B)
200 ile 500 arasındaki sayılardan bir sayının karesi olanlar kırmızı kartlara, bir sayının 3. kuvveti
olanlar mavi kartlara, bir sayının 5. kuvveti olanlar beyaz kartlara yazılarak bir torbaya atılıyor.
Torbadan rastgele çekilen bir kartın mavi olma olasılığı kaçtır?
C) 1
A) /
10
Deneme Sınav-4
D) 1
11
8
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222194155936017-5055886.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığıwwwwww..co
8 MATEMATIK
5.
Bir olayın olma olasılığı
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
B)
200 ile 500 arasındaki sayılardan bir sayının karesi olanlar kırmızı kartlara, bir sayının 3. kuvveti
olanlar mavi kartlara, bir sayının 5. kuvveti olanlar beyaz kartlara yazılarak bir torbaya atılıyor.
Torbadan rastgele çekilen bir kartın mavi olma olasılığı kaçtır?
C) 1
A) /
10
Deneme Sınav-4
D) 1
11
8
7
![8. MATEMATIK
19. Bir olayın olma olasılığı a
√60 cm
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
13
10 cm
B) -
7 cm
Boyutları verilen dikdörtgenler prizması şeklindeki tahta parçasına √60 cm uzunluğundaki çivi her
hangi bir yüzeye dik olacak şekilde çakılacaktır.
Çivi sonuna kadar çakılırsa uç kısmının diğer taraftan çıkma ihtimali kaçtır?
D) 1
A) O
2
c) //
8 cm
Deneme Sinan-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222194355154395-5055886.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı8. MATEMATIK
19. Bir olayın olma olasılığı a
√60 cm
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
13
10 cm
B) -
7 cm
Boyutları verilen dikdörtgenler prizması şeklindeki tahta parçasına √60 cm uzunluğundaki çivi her
hangi bir yüzeye dik olacak şekilde çakılacaktır.
Çivi sonuna kadar çakılırsa uç kısmının diğer taraftan çıkma ihtimali kaçtır?
D) 1
A) O
2
c) //
8 cm
Deneme Sinan-
![Bilgi: Bir olayın olma olasılığı =
A) 20
8. DENEME
Istenilen durumların sayısı
Tüm durumların sayısı
12 Kırmızı
8 Mavi 20 Siyah
6709
Bir kutunun içerisinde 12 tane kırmızı, 8 tane mavi ve 20 tane siyah top vardır. Tuğrul bu kutudan rastgele bir top
çekiyor, arkadaşı Zeynep topun rengini tahmin etmeye çalışıyor. Tuğrul kutudan çektiği topun renginin siyah olma-
dığını söylüyor.
Bunun üzerine Zeynep topun renginin "kırmızı" olduğunu tahmin ediyor.
Zeynep'in tahmininin doğru olma olasılığı yüzde kaçtır?
B) 30
C) 40
8
L20
D) 60
ST.DID (Siyah
12 12
20:2=
Imadiy
piscin)!
8. Sınıf
ole
780
10
14.
Üç
her
biri
tge
;
Se
= 16P
A)
8. Sınıf](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222192551621565-5131797.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıBilgi: Bir olayın olma olasılığı =
A) 20
8. DENEME
Istenilen durumların sayısı
Tüm durumların sayısı
12 Kırmızı
8 Mavi 20 Siyah
6709
Bir kutunun içerisinde 12 tane kırmızı, 8 tane mavi ve 20 tane siyah top vardır. Tuğrul bu kutudan rastgele bir top
çekiyor, arkadaşı Zeynep topun rengini tahmin etmeye çalışıyor. Tuğrul kutudan çektiği topun renginin siyah olma-
dığını söylüyor.
Bunun üzerine Zeynep topun renginin "kırmızı" olduğunu tahmin ediyor.
Zeynep'in tahmininin doğru olma olasılığı yüzde kaçtır?
B) 30
C) 40
8
L20
D) 60
ST.DID (Siyah
12 12
20:2=
Imadiy
piscin)!
8. Sınıf
ole
780
10
14.
Üç
her
biri
tge
;
Se
= 16P
A)
8. Sınıf
![3. Bir olayın olma olasılığı
3
A)
2
1
10
=
Üzerlerinde 1, 2 veya 3 yazılı kartlardan
bazılarının ön yüzleri bazılarının arka yüz-
Teri çevrili halleri yukarıda verilmiştir. Sayı-
ların yazılı olduğu yüzler ters çevrilip karış-
tiriliyor. Kartlardan rastgele seçilen bir kar-
tın üzerinde 2 yazılı olma olasılığı 3 yazılı
olma olasılığına eşit iken 1 yazılı olma ola-
sılığı diğerlerinden fazladır.
B)
2
Buna göre rastgele seçilen bir kartın
üzerinde 1 yazılı olma olasılığı kaçtır?
2
5
İstenilen olası durum sayısı
Tüm olası durum sayısı
2
1
C)
01/1/12
4
D) —](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222190845288334-5373540.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı3. Bir olayın olma olasılığı
3
A)
2
1
10
=
Üzerlerinde 1, 2 veya 3 yazılı kartlardan
bazılarının ön yüzleri bazılarının arka yüz-
Teri çevrili halleri yukarıda verilmiştir. Sayı-
ların yazılı olduğu yüzler ters çevrilip karış-
tiriliyor. Kartlardan rastgele seçilen bir kar-
tın üzerinde 2 yazılı olma olasılığı 3 yazılı
olma olasılığına eşit iken 1 yazılı olma ola-
sılığı diğerlerinden fazladır.
B)
2
Buna göre rastgele seçilen bir kartın
üzerinde 1 yazılı olma olasılığı kaçtır?
2
5
İstenilen olası durum sayısı
Tüm olası durum sayısı
2
1
C)
01/1/12
4
D) —
![1. Aşağıdaki görselde bir şirketin muhasebe odasında bulunan ve 11'den 40'a kadar numaralandırılmış 30 tane klasör verilmiştir.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B)
X 11
Numarasının sadece bir tane asal çarpanı olan klasörlerin tamamında şirketin giderlerine ait evraklar saklanmaktadır.
Buna göre rastgele seçilen bir klasörün giderlere ait evrakların saklandığı bir klasör olma olasılığı kaçtır?
25
22 23 24 25
12
11
30
I|S
de
67](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222191335609794-5179416.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı1. Aşağıdaki görselde bir şirketin muhasebe odasında bulunan ve 11'den 40'a kadar numaralandırılmış 30 tane klasör verilmiştir.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B)
X 11
Numarasının sadece bir tane asal çarpanı olan klasörlerin tamamında şirketin giderlerine ait evraklar saklanmaktadır.
Buna göre rastgele seçilen bir klasörün giderlere ait evrakların saklandığı bir klasör olma olasılığı kaçtır?
25
22 23 24 25
12
11
30
I|S
de
67
![2 Mehmet katılmış olduğu bir sınavda 20 soruluk 4 seçenekten oluşan matematik bölümü cevap anahtarın
tümünü rastgele işaretlemiştir.
Buna göre Mehmet'in matematik bölümünün tamamını doğru işaretlemiş olma olasılığı aşağıdakiler.
den hangisidir?
A) 2-40
B) 2-20
C) 2-4
20
D) 2-²](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222184538468839-1358261.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı2 Mehmet katılmış olduğu bir sınavda 20 soruluk 4 seçenekten oluşan matematik bölümü cevap anahtarın
tümünü rastgele işaretlemiştir.
Buna göre Mehmet'in matematik bölümünün tamamını doğru işaretlemiş olma olasılığı aşağıdakiler.
den hangisidir?
A) 2-40
B) 2-20
C) 2-4
20
D) 2-²
![4.
A) 45
TWIT
Yanda sanı, kırmızı ve mavi renkli kalemlerin bulunduğu bir kutu vardır. Kutuda bulunan
kalemler ile ilgili aşağıdakiler biliniyor.
Kutudan 5 mavi kalem çıkarılınca kutudan çekilen bir kalemin mavi olma olayı imkân-
sız olaydır.
Kutuya 8 tane kırmızı eklenince kutudan alınan bir kalemin kırmızı olma olasılığı
'dir.
= Kutudan kırmızı kalemlerin hepsi çıkartılınca kutudan çekilen bir kalemin sarı olma
olasılığı 18
13 'tür.
2. çeşit çikok
3. çeşit ve
Gelen bir
Alınan bu çi
olasılığı
Buna gö
A) 1.2
D) 14
5 Maj
Buna göre kutuda bulunan kırmızı renkli kalem sayısı aşağıdakilerden hangisidir? 43 Ser
C) 12
A) 8
B) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222184829275595-5291797.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı4.
A) 45
TWIT
Yanda sanı, kırmızı ve mavi renkli kalemlerin bulunduğu bir kutu vardır. Kutuda bulunan
kalemler ile ilgili aşağıdakiler biliniyor.
Kutudan 5 mavi kalem çıkarılınca kutudan çekilen bir kalemin mavi olma olayı imkân-
sız olaydır.
Kutuya 8 tane kırmızı eklenince kutudan alınan bir kalemin kırmızı olma olasılığı
'dir.
= Kutudan kırmızı kalemlerin hepsi çıkartılınca kutudan çekilen bir kalemin sarı olma
olasılığı 18
13 'tür.
2. çeşit çikok
3. çeşit ve
Gelen bir
Alınan bu çi
olasılığı
Buna gö
A) 1.2
D) 14
5 Maj
Buna göre kutuda bulunan kırmızı renkli kalem sayısı aşağıdakilerden hangisidir? 43 Ser
C) 12
A) 8
B) 10
![3. Soru
Aşağıdaki tabloda bir sınıfta bulunan kız ve erkek öğrencilerin sarışın ve esmer olmalarına göre sayıları verilmiştir.
Tablo: Sınıftaki Erkek ve Kız Öğrenci-
lerden Sarışın ve Esmer Olanlar
Ten reni
Erkek
8
10
Sarışın
Esmer
B) I ve II.
KIZ
9
11
OLASILIK- CEBİRSEL İFADELER
Buna göre bu sınıftaki öğrenciler için,
I. Bu sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin esmer erkek öğrenci olma olasılığı sarışın kız öğrenci olma olasılığından daha fazladır.
II. Seçilen bir öğrencinin kız öğrenci olma olasılığı erkek öğrenci olma olasılığına eşittir.
III. Seçilen bir öğrencinin esmer kız olma olasılığı sarışın erkek olma olasılığından daha azdır.
bilgilerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I.
C) I ve III.
D) I, II ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222183154453321-4866735.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı3. Soru
Aşağıdaki tabloda bir sınıfta bulunan kız ve erkek öğrencilerin sarışın ve esmer olmalarına göre sayıları verilmiştir.
Tablo: Sınıftaki Erkek ve Kız Öğrenci-
lerden Sarışın ve Esmer Olanlar
Ten reni
Erkek
8
10
Sarışın
Esmer
B) I ve II.
KIZ
9
11
OLASILIK- CEBİRSEL İFADELER
Buna göre bu sınıftaki öğrenciler için,
I. Bu sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin esmer erkek öğrenci olma olasılığı sarışın kız öğrenci olma olasılığından daha fazladır.
II. Seçilen bir öğrencinin kız öğrenci olma olasılığı erkek öğrenci olma olasılığına eşittir.
III. Seçilen bir öğrencinin esmer kız olma olasılığı sarışın erkek olma olasılığından daha azdır.
bilgilerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I.
C) I ve III.
D) I, II ve III.
![da ya
ÖZE
Beyza aşağıdaki 2 torbaya renk ve sayılan görselde olduğu gibi toplar koyuyor.
1. Torba
2. Torba
8
Beyza 1. torbadan rastgele çekeceği bir topun herhangi bir rengin gelme olasılıklarını not ediyor. Daha sonra 1. torba-
dan rastgele bir top çekip 2. torbaya atıyor.
Beyza hangi renk topu 2. torbaya attığında, başlangıçta 1. torbadaki o rengin çekilme olasılığından son durumda
2. torbadaki o rengin çekilme olasılığı daha fazla olur?
A) Kırmızı
B) Sarı
SAMPİYONLARA ÖZEL
Kriter
C) Beyaz
D) Mavi
121
YEN: NESIL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222180631692887-5062083.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığıda ya
ÖZE
Beyza aşağıdaki 2 torbaya renk ve sayılan görselde olduğu gibi toplar koyuyor.
1. Torba
2. Torba
8
Beyza 1. torbadan rastgele çekeceği bir topun herhangi bir rengin gelme olasılıklarını not ediyor. Daha sonra 1. torba-
dan rastgele bir top çekip 2. torbaya atıyor.
Beyza hangi renk topu 2. torbaya attığında, başlangıçta 1. torbadaki o rengin çekilme olasılığından son durumda
2. torbadaki o rengin çekilme olasılığı daha fazla olur?
A) Kırmızı
B) Sarı
SAMPİYONLARA ÖZEL
Kriter
C) Beyaz
D) Mavi
121
YEN: NESIL
![0
15
10
5
8-A
Atau Ortaokulu & sinif gubelerinin kuz ve erkek öğrenci sayılan Grafik-1'de verilmiştir.
Her gubeden ayn ayn rastgele seçilecek birer öğrencinin erkek olma olasılığı, Grafik-2'de sirals olarak verm
8-B
8-C
Grafik-1
8 kuz
8-D
erkek
8-E
B) 8-D ve 8-F
8-F
1
0
Grafik - 2
Erkek öğrenci olma olasili
C) 8-E ve 8-D
In
1. II. III. IV. V. VI.
Grafik-2'de şube isimleri verilmediğine göre II. ve IV. sıra ile gösterilen sınıflar aşağıdakilerden hangileri
olabilir?
A) 8-A ve 8-D
Sınıflar
D) 8-C ve 8-E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222163527921201-5094219.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı0
15
10
5
8-A
Atau Ortaokulu & sinif gubelerinin kuz ve erkek öğrenci sayılan Grafik-1'de verilmiştir.
Her gubeden ayn ayn rastgele seçilecek birer öğrencinin erkek olma olasılığı, Grafik-2'de sirals olarak verm
8-B
8-C
Grafik-1
8 kuz
8-D
erkek
8-E
B) 8-D ve 8-F
8-F
1
0
Grafik - 2
Erkek öğrenci olma olasili
C) 8-E ve 8-D
In
1. II. III. IV. V. VI.
Grafik-2'de şube isimleri verilmediğine göre II. ve IV. sıra ile gösterilen sınıflar aşağıdakilerden hangileri
olabilir?
A) 8-A ve 8-D
Sınıflar
D) 8-C ve 8-E
![YENİ NESİL
D)
Aşağıda hedef tahtasına yazılmış 1'den 48'e kadar sayılar bulunmaktadır.
116
1
9
17
2 3 4 5
6
10 11 12 13 14
18
19 20
21
16
24
32
40
25 26
27 28
29 30 31
39
33
34
35 36 37 38
41
42 43 44 45 46 47 48
'dir
2'nin doğal sayı kuvveti olma olasılığı 'dir.
8 in kuvveti olma olasılığı'dir.
7
Bu hedef tahtasına atılan bir okun vurduğu sayı ile alakalı olasılıklar aşağıdakilerden hangisinde yanlış verilmiştir
A) Asal sayı vurma olasılığı 'dır.
B) Tam kare sayı vurma olasılığı
5
16
1
5
48
15
22 23
Kriter
AKADEMI
YAYINLARI
81234
YARI FİNAL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222180241945352-5062083.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma OlasılığıYENİ NESİL
D)
Aşağıda hedef tahtasına yazılmış 1'den 48'e kadar sayılar bulunmaktadır.
116
1
9
17
2 3 4 5
6
10 11 12 13 14
18
19 20
21
16
24
32
40
25 26
27 28
29 30 31
39
33
34
35 36 37 38
41
42 43 44 45 46 47 48
'dir
2'nin doğal sayı kuvveti olma olasılığı 'dir.
8 in kuvveti olma olasılığı'dir.
7
Bu hedef tahtasına atılan bir okun vurduğu sayı ile alakalı olasılıklar aşağıdakilerden hangisinde yanlış verilmiştir
A) Asal sayı vurma olasılığı 'dır.
B) Tam kare sayı vurma olasılığı
5
16
1
5
48
15
22 23
Kriter
AKADEMI
YAYINLARI
81234
YARI FİNAL