Çarpanlar ve Katlar Soruları
![Hissedilebilir zemin (görme engelli yürüme yolu), görme engelliler için dünyada kabul gören, iç ve dış mekan-
lara uygulanan bir zemin sistemidir. Bu zemin sistemiyle yapılan kılavuz yollar, görme engelli vatandaşlar için
üstün yürüme kabiliyeti sağlamaktadın
40 cm
42 cm
2.218
42 cm
35 cm
40 cm
Yukarıda verilen dikdörtgen biçimindeki hissedilebilir zeminlerden biri kullanılarak bir kaldırım üzerine kılavuz
yol yapılacaktır. Kaldırımın uzunluğu 1500 cm'den az, 1200 cm'den fazladır.
33
42 cm
Kaldırım üzerinde kılavuz yol yapımı için kullanılacak olan zeminler kesilmeden ve aralarından hiç boşluk
kalmayacak şekilde aşağıdaki gibi iki farklı şekilde yerleştirilebilmektedir.
860 2101
15
84 21
287
41
76
42 cm
D) 0.21.10
C) 30
A
35 cm
Bu kaldırım üzerinde eşit uzunlukta adımlar atarak yürüyen bir kişi, kaldırımın tamamını kaç adımda
yürümüş olmaz? (Adım genişliği tam sayıdır.)
A) 70
B) 56
D) 28](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130143953613792-3086035.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarHissedilebilir zemin (görme engelli yürüme yolu), görme engelliler için dünyada kabul gören, iç ve dış mekan-
lara uygulanan bir zemin sistemidir. Bu zemin sistemiyle yapılan kılavuz yollar, görme engelli vatandaşlar için
üstün yürüme kabiliyeti sağlamaktadın
40 cm
42 cm
2.218
42 cm
35 cm
40 cm
Yukarıda verilen dikdörtgen biçimindeki hissedilebilir zeminlerden biri kullanılarak bir kaldırım üzerine kılavuz
yol yapılacaktır. Kaldırımın uzunluğu 1500 cm'den az, 1200 cm'den fazladır.
33
42 cm
Kaldırım üzerinde kılavuz yol yapımı için kullanılacak olan zeminler kesilmeden ve aralarından hiç boşluk
kalmayacak şekilde aşağıdaki gibi iki farklı şekilde yerleştirilebilmektedir.
860 2101
15
84 21
287
41
76
42 cm
D) 0.21.10
C) 30
A
35 cm
Bu kaldırım üzerinde eşit uzunlukta adımlar atarak yürüyen bir kişi, kaldırımın tamamını kaç adımda
yürümüş olmaz? (Adım genişliği tam sayıdır.)
A) 70
B) 56
D) 28
![Yukarıda verilen bisikletlerden birinin tekerinin çevre uzunluğu 180 cm, diğerinin tekerinin çev-
re uzunluğu 240 cm'dir.
Bu iki bisiklet K noktasından harekete başlayıp L noktasına geldiğinde ikisinin de tekerlekleri
tam tur atarak mesafeyi tamamlıyor.
Buna göre K ile L noktaları arasındaki mesafe en az kaç santimetredir?
A) 360
B) 540
SENOL HOCA
0097 (0
Çözüm
Izle
67620
C) 720
D) 840
000 (A
8. Sinif](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130131800926034-5090308.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarYukarıda verilen bisikletlerden birinin tekerinin çevre uzunluğu 180 cm, diğerinin tekerinin çev-
re uzunluğu 240 cm'dir.
Bu iki bisiklet K noktasından harekete başlayıp L noktasına geldiğinde ikisinin de tekerlekleri
tam tur atarak mesafeyi tamamlıyor.
Buna göre K ile L noktaları arasındaki mesafe en az kaç santimetredir?
A) 360
B) 540
SENOL HOCA
0097 (0
Çözüm
Izle
67620
C) 720
D) 840
000 (A
8. Sinif
![9.
DB sayısının rakamları toplamı 12'dir.
LOOKS
SIO 1520 1520
Bir caddenin bir tarafına 5 metre ara ile ıhlamur ağacı, diğer tarafına 8 metre ara ile kavak ağacı caddenin baş-
langıcından itibaren aynı hizadan başlanarak dikiliyor.
3035
Caddenin uzunluğu 400 metre olduğuna göre, toplam kaç tane ıhlamur ve kavak ağacı karşılıklı dikil-
miştir?
A) 10
B) 11
C) 20
D) 22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130112840607309-1020162.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar9.
DB sayısının rakamları toplamı 12'dir.
LOOKS
SIO 1520 1520
Bir caddenin bir tarafına 5 metre ara ile ıhlamur ağacı, diğer tarafına 8 metre ara ile kavak ağacı caddenin baş-
langıcından itibaren aynı hizadan başlanarak dikiliyor.
3035
Caddenin uzunluğu 400 metre olduğuna göre, toplam kaç tane ıhlamur ve kavak ağacı karşılıklı dikil-
miştir?
A) 10
B) 11
C) 20
D) 22
![tam
e
ralarında
asal iki
DY81
fi
MATEMATIK
ARA TATIL
4
11
18
25
ŞUBAT 2019
BOX
14 2 in P.T S Ç P C
IST DBX D
1
56
7
8
12 13 14 15
19 20 21 22
26 27 28
C.T
2
9
16
23
P3OTE
10
17
24
Sena ve Rabia aynı hastanede çalışan iki doktor
arkadaştır. Rabia 3 günde bir, Sena ise 2 günde bi
nöbet tutmakta ve nöbetleri hafta sonu aynı güne denk
geldiğinde birlikte yemek yemektedirler.
08 S
Şubat ayında Sena ilk nöbetini ayın 1'inde, Rabia
ise 2'sinde tuttuğuna göre bu ay içerisinde kaç
defa birlikte yemek yemişlerdir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130115819101069-5068069.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlartam
e
ralarında
asal iki
DY81
fi
MATEMATIK
ARA TATIL
4
11
18
25
ŞUBAT 2019
BOX
14 2 in P.T S Ç P C
IST DBX D
1
56
7
8
12 13 14 15
19 20 21 22
26 27 28
C.T
2
9
16
23
P3OTE
10
17
24
Sena ve Rabia aynı hastanede çalışan iki doktor
arkadaştır. Rabia 3 günde bir, Sena ise 2 günde bi
nöbet tutmakta ve nöbetleri hafta sonu aynı güne denk
geldiğinde birlikte yemek yemektedirler.
08 S
Şubat ayında Sena ilk nöbetini ayın 1'inde, Rabia
ise 2'sinde tuttuğuna göre bu ay içerisinde kaç
defa birlikte yemek yemişlerdir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
![2
23
02-20
fimatematik.com
22 23
1/32/64
he
A) 1
B) 2
15 Mn = 2-1 şeklinde tanımlanan sayılara Mersenne
sayıları, bu sayılardan asal olanlara ise Mersenne
asalları denir.
illdalisay teryse BA ibhst pa so snu8
Örneğin M₂ = 2²-1=4-1 =3
(3 sayısı mersenne asalıdır.)
A (A
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Mersenne asalı
değildir?
A) M5
D) M3
B) M7
C) Mg
SV
do ninitimia A18 ululosho labisVisse
ibetlemlidensiquip thé'E ev
indaki benzini azalan Ömer, benzin almak için
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130115827829900-5068069.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar2
23
02-20
fimatematik.com
22 23
1/32/64
he
A) 1
B) 2
15 Mn = 2-1 şeklinde tanımlanan sayılara Mersenne
sayıları, bu sayılardan asal olanlara ise Mersenne
asalları denir.
illdalisay teryse BA ibhst pa so snu8
Örneğin M₂ = 2²-1=4-1 =3
(3 sayısı mersenne asalıdır.)
A (A
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Mersenne asalı
değildir?
A) M5
D) M3
B) M7
C) Mg
SV
do ninitimia A18 ululosho labisVisse
ibetlemlidensiquip thé'E ev
indaki benzini azalan Ömer, benzin almak için
A
![Katlar
13. Ali, Ahmet ve Mehmet 3 kardeştir. Ali ve Ahmet'in yaşları aralarında asaldır. Mehmet ile Ali'nin yaşlarının EBOB'u 6'dır. Ahmet ile
Mehmet'in yaşlarının EKOK'u 150'dir.
Ahmet Ali'den büyük ve yaşları toplamı 43 ise Mehmet'in yaşı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 12
B) 10
C) 8
D) 6
16.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130113217619002-4792756.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarKatlar
13. Ali, Ahmet ve Mehmet 3 kardeştir. Ali ve Ahmet'in yaşları aralarında asaldır. Mehmet ile Ali'nin yaşlarının EBOB'u 6'dır. Ahmet ile
Mehmet'in yaşlarının EKOK'u 150'dir.
Ahmet Ali'den büyük ve yaşları toplamı 43 ise Mehmet'in yaşı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 12
B) 10
C) 8
D) 6
16.
![12. George Pick, çivilerle alan bulma yöntemi olarak da bilinen Pick Teoremi'ni, herhangi bir çokgenin alanını bulmak
için oluşturmuştur. Serdar ile Melih, pick teoremini kullanmak için birer çivili tahta yapmaya başlıyorlar.
YN
liktan 4 cm daha fazladır.
Serdar'ın yaptığı çivili tahtadaki çiviler arasındaki uzaklık, Melih'in yaptığı çivili tahtadaki çiviler arasındaki uzak-
7126.5
Cebirsel Ifadeler
Melih
9x²= 25a²9x²+72 +124 Serdar
3x = 59
25a
Her ikisi de çivili tahtaları üzerinde eşit sayıda çivi üzerinden geçen karesel bölgeleri belirliyorlar.
A) 25a2+120a+144
A) 250² +
Melih'in belirlediği karenin alanı 25a² cm² olduğuna göre Serdar'ın belirlediği karenin alanını santimet-
rekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 5a² + 120a+144
B) 25a²+144
020eşikler
Kaybettiğinde değil, vazgeçtiğinde yenilirsin.
3x+12)
9X²+72x+164
D) a² +60a+144
3x
11
72X Puan
2
14](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130103330895805-5055904.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar12. George Pick, çivilerle alan bulma yöntemi olarak da bilinen Pick Teoremi'ni, herhangi bir çokgenin alanını bulmak
için oluşturmuştur. Serdar ile Melih, pick teoremini kullanmak için birer çivili tahta yapmaya başlıyorlar.
YN
liktan 4 cm daha fazladır.
Serdar'ın yaptığı çivili tahtadaki çiviler arasındaki uzaklık, Melih'in yaptığı çivili tahtadaki çiviler arasındaki uzak-
7126.5
Cebirsel Ifadeler
Melih
9x²= 25a²9x²+72 +124 Serdar
3x = 59
25a
Her ikisi de çivili tahtaları üzerinde eşit sayıda çivi üzerinden geçen karesel bölgeleri belirliyorlar.
A) 25a2+120a+144
A) 250² +
Melih'in belirlediği karenin alanı 25a² cm² olduğuna göre Serdar'ın belirlediği karenin alanını santimet-
rekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 5a² + 120a+144
B) 25a²+144
020eşikler
Kaybettiğinde değil, vazgeçtiğinde yenilirsin.
3x+12)
9X²+72x+164
D) a² +60a+144
3x
11
72X Puan
2
14
![4. Aşağıda uzunlukları verilen kaldırımlardan birincisine
kare prizma şeklindeki özdeş sarı renkli taşlar, ikinci-
sine ise kare prizma şeklindeki özdeş mavi renkli taş-
lar üst üste gelmeden ve aralarında boşluk kalmadan
yerleştirilmiştir.
1. Kaldırım 2
200 m
2. Kaldırım
A) 50
225 m
B) 65
Sarı renkli taşların her biri metre birimi ile 2'nin pozitif
tam sayı kuvveti, mavi renkli taşların her biri ise metre
birimi ile 3'ün pozitif tam sayı kuvveti uzunluğundadır.
40
Jaa
Buna göre iki kaldırıma yerleştirilen taşların sayısı
en az kaçtır?
360
C) 75
D) 80](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130100420048299-5152687.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar4. Aşağıda uzunlukları verilen kaldırımlardan birincisine
kare prizma şeklindeki özdeş sarı renkli taşlar, ikinci-
sine ise kare prizma şeklindeki özdeş mavi renkli taş-
lar üst üste gelmeden ve aralarında boşluk kalmadan
yerleştirilmiştir.
1. Kaldırım 2
200 m
2. Kaldırım
A) 50
225 m
B) 65
Sarı renkli taşların her biri metre birimi ile 2'nin pozitif
tam sayı kuvveti, mavi renkli taşların her biri ise metre
birimi ile 3'ün pozitif tam sayı kuvveti uzunluğundadır.
40
Jaa
Buna göre iki kaldırıma yerleştirilen taşların sayısı
en az kaçtır?
360
C) 75
D) 80
![lunabilmes
R, S ve T dir
CU-15
NITELIK
AVIOLAR
14. Bir matematik öğretmeni 1 den 100 e kadar olan doğal sayılardan
• tam kare olanları mavi renkli
• asal olanları kırmızı renkli
• diğerlerini mor renkli
daire dilimleri ile gösterdiği bir daire grafiği çizmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi çizilen bu grafik olabilir?
B)
A)
C)
OnITELIK
YAYINLARI
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130084323677927-4728621.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlarlunabilmes
R, S ve T dir
CU-15
NITELIK
AVIOLAR
14. Bir matematik öğretmeni 1 den 100 e kadar olan doğal sayılardan
• tam kare olanları mavi renkli
• asal olanları kırmızı renkli
• diğerlerini mor renkli
daire dilimleri ile gösterdiği bir daire grafiği çizmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi çizilen bu grafik olabilir?
B)
A)
C)
OnITELIK
YAYINLARI
D)
![1. karttan seçilen sayılar paya, II. karttan seçilen sayılar paydaya yazılarak farklı iki kesir elde ediliyor.
Buna göre elde edilen iki kesrin toplamı en az kaçtır?
B) 78
A)
16
C)
4.
A ve B adlı bilgisayar programları, kullanıcılara sırasıyla ilk 5 ay ve ilk 4 ay ücretsiz olarak sunulmakta, sonraki her
ay için sırasıyla A programi 60 TL ve B programi 75 TL olarak ücretlendirilmektedir.
A) 8
Azra A programını kullanmaya başladıktan 3 ay sonra B programını da kullanmaya başlamış ve belirli bir süre sonra
bu iki programı kullanmayı aynı anda bırakmıştır.
Azra bu iki program için toplam 930 TL ödediğine göre A programini toplam kaç ay kullanmıştır?
B) 9
D) 70
C) 11
D) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129200343412706-4847531.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1. karttan seçilen sayılar paya, II. karttan seçilen sayılar paydaya yazılarak farklı iki kesir elde ediliyor.
Buna göre elde edilen iki kesrin toplamı en az kaçtır?
B) 78
A)
16
C)
4.
A ve B adlı bilgisayar programları, kullanıcılara sırasıyla ilk 5 ay ve ilk 4 ay ücretsiz olarak sunulmakta, sonraki her
ay için sırasıyla A programi 60 TL ve B programi 75 TL olarak ücretlendirilmektedir.
A) 8
Azra A programını kullanmaya başladıktan 3 ay sonra B programını da kullanmaya başlamış ve belirli bir süre sonra
bu iki programı kullanmayı aynı anda bırakmıştır.
Azra bu iki program için toplam 930 TL ödediğine göre A programini toplam kaç ay kullanmıştır?
B) 9
D) 70
C) 11
D) 13
![21.
NOHUT
35 kg
1 kg →12 TL
16
PIRING
24 kg
1 kg →15 TL
35 kg nohut ile 24 kg pirinç birbirine karıştırılmadan pa-
ketlenerek satışa sunulacaktır. Nohut'un kilogram başı-
na satış fiyatı 12 TL, pirincin kilogram başına satış fiyatı
15 TL dir.
Her bir paketin ağırlığı kilogram olarak bir tam sayıdır ve
bu paketlerden elde edilecek gelir birbirine eşittir.
Buna göre bu iş için en az kaç paket gereklidir?
A) 15
B)14
C) 13
D) 12
22.
nego](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129192131894785-2010723.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar21.
NOHUT
35 kg
1 kg →12 TL
16
PIRING
24 kg
1 kg →15 TL
35 kg nohut ile 24 kg pirinç birbirine karıştırılmadan pa-
ketlenerek satışa sunulacaktır. Nohut'un kilogram başı-
na satış fiyatı 12 TL, pirincin kilogram başına satış fiyatı
15 TL dir.
Her bir paketin ağırlığı kilogram olarak bir tam sayıdır ve
bu paketlerden elde edilecek gelir birbirine eşittir.
Buna göre bu iş için en az kaç paket gereklidir?
A) 15
B)14
C) 13
D) 12
22.
nego
![u
M
tu
ve
14. Bir yolun bir kenarına elektrik direkleri, diğer tarafına ise rüz-
gar türbinleri yerleştirilmiştir. Elektrik direkleri 150 m aralık-
larla, rüzgar türbinleri ise 120 m aralıklarla yeleştirilmiştir.
16
**
İlk elektrik direği ile ilk rüzgar türbini aynı hizada oldu-
ğuna göre, 10 km'lik bu yol boyunca kaç kez daha bir
elektrik direği ile bir rüzgar türbini aynı hizada olur?
B) 17
10000
C) 18
D) 19](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129191411283158-4799508.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlaru
M
tu
ve
14. Bir yolun bir kenarına elektrik direkleri, diğer tarafına ise rüz-
gar türbinleri yerleştirilmiştir. Elektrik direkleri 150 m aralık-
larla, rüzgar türbinleri ise 120 m aralıklarla yeleştirilmiştir.
16
**
İlk elektrik direği ile ilk rüzgar türbini aynı hizada oldu-
ğuna göre, 10 km'lik bu yol boyunca kaç kez daha bir
elektrik direği ile bir rüzgar türbini aynı hizada olur?
B) 17
10000
C) 18
D) 19
![2.²
2.3.5
3. Dikdörtgenler prizması şeklindeki bir akvaryumun su dolu
bölümünün desimetre cinsinden ayrıt uzunluklarının birer
asal çarpanı vardır. Bu asal çarpanlar birer rakamdır. Akvar-
yumun eni, boyu ve yüksekliği birbirinden farklıdır.
99
7
13
Dikdörtgenler prizması şeklinde akvaryum
Tamamen dolu olan bu akvaryumdaki su miktarının de-
simetreküp cinsinden değeri 100'den küçük olduğu-
na göre, bu değerin asal çarpanlarının toplamı en faz-
la kaç olabilir?
A) 10
B) 12
C) 14
OTSD) 18
Strateji Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129074030680524-4799508.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar2.²
2.3.5
3. Dikdörtgenler prizması şeklindeki bir akvaryumun su dolu
bölümünün desimetre cinsinden ayrıt uzunluklarının birer
asal çarpanı vardır. Bu asal çarpanlar birer rakamdır. Akvar-
yumun eni, boyu ve yüksekliği birbirinden farklıdır.
99
7
13
Dikdörtgenler prizması şeklinde akvaryum
Tamamen dolu olan bu akvaryumdaki su miktarının de-
simetreküp cinsinden değeri 100'den küçük olduğu-
na göre, bu değerin asal çarpanlarının toplamı en faz-
la kaç olabilir?
A) 10
B) 12
C) 14
OTSD) 18
Strateji Yayınları
![10.
●
ORGANİK KÖY
YUMURTASI
12
3
4
Yandaki kutuda 96 sayısının pozitif tam sayı bölenlerinin toplamı kadar yu-
murta vardır.
Bu yumurtalar 1'den 12'ye kadar (1 ve 12 dahil) numaralandırılmış kutulara
paylaştırılarak satılacaktır.
Paylaştırma işlemi için;
• 96 sayısının pozitif tam sayı bölenleri büyükten küçüğe doğru sıralanır.
Sırasıyla 1, 2, 3.... kutulara yukarıda yapılan sıralama bozulmadan yumurtalar nazikçe yerleştirilir.
Yumurtalar yukarıda belirtilen şekilde yerleştirildikten sonra taşıma sırasında 4., 7., 8. ve 11. kutular yere düşüyor. Kutu-
lar yere düşünce içerisindeki yumurtaların tamamı kırılıyor.
Buna göre kalan kutulardaki yumurtalar toplam kaç tanedir?
A) 212
B) 204
nego
11
C) 172
12
D) 168
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129190934565303-2010723.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar10.
●
ORGANİK KÖY
YUMURTASI
12
3
4
Yandaki kutuda 96 sayısının pozitif tam sayı bölenlerinin toplamı kadar yu-
murta vardır.
Bu yumurtalar 1'den 12'ye kadar (1 ve 12 dahil) numaralandırılmış kutulara
paylaştırılarak satılacaktır.
Paylaştırma işlemi için;
• 96 sayısının pozitif tam sayı bölenleri büyükten küçüğe doğru sıralanır.
Sırasıyla 1, 2, 3.... kutulara yukarıda yapılan sıralama bozulmadan yumurtalar nazikçe yerleştirilir.
Yumurtalar yukarıda belirtilen şekilde yerleştirildikten sonra taşıma sırasında 4., 7., 8. ve 11. kutular yere düşüyor. Kutu-
lar yere düşünce içerisindeki yumurtaların tamamı kırılıyor.
Buna göre kalan kutulardaki yumurtalar toplam kaç tanedir?
A) 212
B) 204
nego
11
C) 172
12
D) 168
1
![1. Hasan Öğretmen, çarpanlar ve katlar konusunun daha
iyi anlaşılabilmesi için aşağıdaki etkinliği hazırlamıştır.
Bu etkinlikte öğrenciler; sıfır hariç diğer rakamları, aynı
satır ya da sütunda tekrar etmeyecek şekilde boş (be-
yaz) karelere yazacaktır.
24
48
↓
Sütundaki boş karelere yazılan
sayıların çarpımı 48 olacak.
80
A
10
42
36
B) 15
b
Satırdaki boş
karelere yazılan
sayıların çarpımı
24 olacak.
2
56
Hasan Öğretmen, öğrencilerinden yukarıdaki etkinlikte
boş (beyaz) kareleri uygun rakamlarla doldurup A sa-
yısını bulmalarını istemiştir.
Verilen bilgilere göre A sayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 6
C) 24
D) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129171007295184-4894646.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1. Hasan Öğretmen, çarpanlar ve katlar konusunun daha
iyi anlaşılabilmesi için aşağıdaki etkinliği hazırlamıştır.
Bu etkinlikte öğrenciler; sıfır hariç diğer rakamları, aynı
satır ya da sütunda tekrar etmeyecek şekilde boş (be-
yaz) karelere yazacaktır.
24
48
↓
Sütundaki boş karelere yazılan
sayıların çarpımı 48 olacak.
80
A
10
42
36
B) 15
b
Satırdaki boş
karelere yazılan
sayıların çarpımı
24 olacak.
2
56
Hasan Öğretmen, öğrencilerinden yukarıdaki etkinlikte
boş (beyaz) kareleri uygun rakamlarla doldurup A sa-
yısını bulmalarını istemiştir.
Verilen bilgilere göre A sayısı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 6
C) 24
D) 30
![19. Aşağıda iki çuvalın içerisinde bulunan pirinç ve mercimek miktarı gösterilmiştir.
415
30 kg
pirinç
m
1915
●
54 kg
mercimek
305412
15273
53
3 b
34/12
40 46
Too
1. çuval
2. çuval
1 ve 2. çuvallardaki pirinç ve mercimeğin tamamı ayrı ayrı her poşette eşit miktarda olacak şekilde poşetlenecektir.
1. çuvaldaki pirinç için kg cinsinden miktarını gösteren sayının birbirinden farklı en küçük üç tane pozitif tam say
çarpanının toplamı kadar poşet kullanılacaktır.
2. çuvaldaki mercimek için kg cinsinden miktarını gösteren sayının birbirinden farklı en küçük dört tane pozitif tam
sayı çarpanının toplamı kadar poşet kullanılacaktır.
Buna göre bir poşet pirinç ile bir poşet mercimeğin kütlesi kaç kilogramdır?
A) 7,5
B) 8,5
C) 9,5
D) 10,5
8. S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129150713050885-4977592.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar19. Aşağıda iki çuvalın içerisinde bulunan pirinç ve mercimek miktarı gösterilmiştir.
415
30 kg
pirinç
m
1915
●
54 kg
mercimek
305412
15273
53
3 b
34/12
40 46
Too
1. çuval
2. çuval
1 ve 2. çuvallardaki pirinç ve mercimeğin tamamı ayrı ayrı her poşette eşit miktarda olacak şekilde poşetlenecektir.
1. çuvaldaki pirinç için kg cinsinden miktarını gösteren sayının birbirinden farklı en küçük üç tane pozitif tam say
çarpanının toplamı kadar poşet kullanılacaktır.
2. çuvaldaki mercimek için kg cinsinden miktarını gösteren sayının birbirinden farklı en küçük dört tane pozitif tam
sayı çarpanının toplamı kadar poşet kullanılacaktır.
Buna göre bir poşet pirinç ile bir poşet mercimeğin kütlesi kaç kilogramdır?
A) 7,5
B) 8,5
C) 9,5
D) 10,5
8. S