Çarpanlar ve Katlar Soruları
![Gözde: Benim çizdiğim ABCD dörtgeni bir kare-
dir.
a
0
D
Duygu: Benim çizdiğim KLMN dörtgeni bir kare-
dir.
b br
b br
N M
a>b olmak üzere Gözde'nin çizdiği karenin
alanı, Duygu'nun çizdiği karenin alanından
32 br² fazla ve iki karenin çevre uzunlukları
toplamı 32 br olduğuna göre a-b kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230108095248007354-4977459.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarGözde: Benim çizdiğim ABCD dörtgeni bir kare-
dir.
a
0
D
Duygu: Benim çizdiğim KLMN dörtgeni bir kare-
dir.
b br
b br
N M
a>b olmak üzere Gözde'nin çizdiği karenin
alanı, Duygu'nun çizdiği karenin alanından
32 br² fazla ve iki karenin çevre uzunlukları
toplamı 32 br olduğuna göre a-b kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
![BİREYSEL PERFORMANS ÇALIŞMASI -14
, öğrencisi
rmuştur.
in 2 ka-
06 OCAK 2023
in süre-
por sü-
esinde
e ifade
por sü-
yap-
il-
er
DOĞA KOLEJİ
5.
Bir çemberin çevre uzunluğunu bulmak için sayı-
si ile çap uzunluğu çarpılır.
Seda
doga
COLTI
Servet
Servet'in oynadığı hulahopun çapı (2x + 5) cm,
Seda'nın oynadığı hulahopun çapı (3x-4) cm'dir.
İki hulahopun çevreleri birbirine eşit olduğuna
göre, Seda'nın oynadığı hulahopun çapı kaç
cm'dir? (= 3 alınız.)
6. Bir seyahat şirketinin 2021 yılında düzenlediği gezi-
lere katılan kişi sayısı aşağıdaki grafikte gösterilmiş-
tir.
Gezilen Yerler Geziye Katılan Kişi Sayısı
İstanbul
Kapadokya
Antalya
200
5x
3x
Şel
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230108094431233531-5234026.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarBİREYSEL PERFORMANS ÇALIŞMASI -14
, öğrencisi
rmuştur.
in 2 ka-
06 OCAK 2023
in süre-
por sü-
esinde
e ifade
por sü-
yap-
il-
er
DOĞA KOLEJİ
5.
Bir çemberin çevre uzunluğunu bulmak için sayı-
si ile çap uzunluğu çarpılır.
Seda
doga
COLTI
Servet
Servet'in oynadığı hulahopun çapı (2x + 5) cm,
Seda'nın oynadığı hulahopun çapı (3x-4) cm'dir.
İki hulahopun çevreleri birbirine eşit olduğuna
göre, Seda'nın oynadığı hulahopun çapı kaç
cm'dir? (= 3 alınız.)
6. Bir seyahat şirketinin 2021 yılında düzenlediği gezi-
lere katılan kişi sayısı aşağıdaki grafikte gösterilmiş-
tir.
Gezilen Yerler Geziye Katılan Kişi Sayısı
İstanbul
Kapadokya
Antalya
200
5x
3x
Şel
2.
![11. 1x1 boyutlu karton kareler bir düzlem üzerinde
kenarları boyunca yapıştırılarak şekiller oluşturu-
luyor.
Oluşturulan her şekil için karşılıklı yapıştırılan ke-
nar çifti sayısına "yapıştırma sayısı" adı veriliyor.
Örnek:
P
O
00
→ Yapıştırma sayısı = 7
→ Yapıştırma sayısı = 5
A şekli
B şekli
Yukarıda verilen A ve B şekillerinin yapıştırma
sayılarının aralarında asal olması için B şekli-
ne en az kaç adet karton kareden eklenmesi
gerekir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230108093759710695-4818700.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar11. 1x1 boyutlu karton kareler bir düzlem üzerinde
kenarları boyunca yapıştırılarak şekiller oluşturu-
luyor.
Oluşturulan her şekil için karşılıklı yapıştırılan ke-
nar çifti sayısına "yapıştırma sayısı" adı veriliyor.
Örnek:
P
O
00
→ Yapıştırma sayısı = 7
→ Yapıştırma sayısı = 5
A şekli
B şekli
Yukarıda verilen A ve B şekillerinin yapıştırma
sayılarının aralarında asal olması için B şekli-
ne en az kaç adet karton kareden eklenmesi
gerekir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
5
![A A A A A A A A A
MATEMATIK
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz.
1.
Iki basamaklı bir doğal sayı için aşağıdakiler bilinmektedir:
• 2 tane asal böleni vardır.
44 katı olan sayının 4 tane asal böleni vardır.
• 15 katı olan sayının 4 tane asal böleni vardır.
Buna göre bu iki basamaklı doğal sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230108071515993928-5035518.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarA A A A A A A A A
MATEMATIK
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz.
1.
Iki basamaklı bir doğal sayı için aşağıdakiler bilinmektedir:
• 2 tane asal böleni vardır.
44 katı olan sayının 4 tane asal böleni vardır.
• 15 katı olan sayının 4 tane asal böleni vardır.
Buna göre bu iki basamaklı doğal sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 18
![5. 72'den 7'ye kadar (2 ve 7 dahil) rakamların tamamı aşağıdaki tabloda yeşil boyalı her bir hücreye bir rakam
gelecek şekilde yazılacaktır."
X
A
-
B
C) 35
C
A, B ve C hücrelerindeki sayıların her biri bulunduğu hücrenin aynı satır ve sütununda bulunan yeşil boyalı
hücrelerdeki rakamların çarpımına eşittir.
A ve B hücrelerine yazılacak olan sayıların çarpımı 180 olduğuna göre "C" hücresine yazılacak olan
sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 24
B) 28
FENOMEN
D) 42
33](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107202830811929-5288355.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar5. 72'den 7'ye kadar (2 ve 7 dahil) rakamların tamamı aşağıdaki tabloda yeşil boyalı her bir hücreye bir rakam
gelecek şekilde yazılacaktır."
X
A
-
B
C) 35
C
A, B ve C hücrelerindeki sayıların her biri bulunduğu hücrenin aynı satır ve sütununda bulunan yeşil boyalı
hücrelerdeki rakamların çarpımına eşittir.
A ve B hücrelerine yazılacak olan sayıların çarpımı 180 olduğuna göre "C" hücresine yazılacak olan
sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 24
B) 28
FENOMEN
D) 42
33
![1. Ata dikdörtgen şeklindeki bir kartonu keserek görselde verildiği gibi 8 adet eş kare ve bir adet dikdörtgen elde etmiştir.
Eş karelerden her birinin alanı x2 - 6x + 9 cm² ve dikdörtgenin alanı da 4x² - 36 cm² dir.
Verilen bilgilere göre dikdörtgen şeklindeki kartonun kesilmeden önceki halinin çevre uzunluğunu veren ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 16x - 6
B) 16x - 24
C) 12x - 6
D) 12X-24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107171647022176-5267779.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1. Ata dikdörtgen şeklindeki bir kartonu keserek görselde verildiği gibi 8 adet eş kare ve bir adet dikdörtgen elde etmiştir.
Eş karelerden her birinin alanı x2 - 6x + 9 cm² ve dikdörtgenin alanı da 4x² - 36 cm² dir.
Verilen bilgilere göre dikdörtgen şeklindeki kartonun kesilmeden önceki halinin çevre uzunluğunu veren ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 16x - 6
B) 16x - 24
C) 12x - 6
D) 12X-24
![1. Bir fabrikadaki süt deposunun
ludur. Depodaki sütün yarısı kullanıldığında
geriye 200 litre süt kalıyor.
(2)
B) 640
C) 720
5₁
8
Buna göre süt deposunun tamamı kaç litre
süt alır?
A) 600
-'i süt ile do-
D) 900
x
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107191610748436-3637416.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1. Bir fabrikadaki süt deposunun
ludur. Depodaki sütün yarısı kullanıldığında
geriye 200 litre süt kalıyor.
(2)
B) 640
C) 720
5₁
8
Buna göre süt deposunun tamamı kaç litre
süt alır?
A) 600
-'i süt ile do-
D) 900
x
4
![KUZUCU
2
1
8. Aşağıda üzerlerinde 24, 36 ve 54 yazılı
olan üç top ve boş bir kutu gösterilmiştir.
(24
(24
2112
3-8
(36 (54
+36
19
2.70
9.35:
Kutu
Bu toplarda yazan sayıların doğal sayı çar-
panları, özdeş toplara ayrı ayrı yazılarak
kutuya atılıyor.
Son durumda kutudan rastgele çekilen
bir topun üzerindeki sayı ile ilgili aşağı-
dakilerden hangisi yanlıştır?
A) 3'ün pozitif tam sayı kuvveti olma olası-
liği 0,24'tür.
B) 2'nin doğal sayı kuvveti olma olasılığı
0,36'dir.
C) Çift sayı olma olasılığı 0,68'dir.
D) Bu doğal sayının karesi olma olasılığı
0,32'dir.
SINAN KUZUCU
YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107185346984699-4979521.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarKUZUCU
2
1
8. Aşağıda üzerlerinde 24, 36 ve 54 yazılı
olan üç top ve boş bir kutu gösterilmiştir.
(24
(24
2112
3-8
(36 (54
+36
19
2.70
9.35:
Kutu
Bu toplarda yazan sayıların doğal sayı çar-
panları, özdeş toplara ayrı ayrı yazılarak
kutuya atılıyor.
Son durumda kutudan rastgele çekilen
bir topun üzerindeki sayı ile ilgili aşağı-
dakilerden hangisi yanlıştır?
A) 3'ün pozitif tam sayı kuvveti olma olası-
liği 0,24'tür.
B) 2'nin doğal sayı kuvveti olma olasılığı
0,36'dir.
C) Çift sayı olma olasılığı 0,68'dir.
D) Bu doğal sayının karesi olma olasılığı
0,32'dir.
SINAN KUZUCU
YAYINLARI
![10 cm
10 cm
10 cm
10 cm
Test 6
285 cm
1. kalas
2 kalas
240 cm
Yukanda kare prizma şekline getirilmiş kataslanın uzunlukları 285 cm ve 240 cm dir.
Bu kalaslar her biri eşit uzunlukta ve kare prizma olacak şekilde parçalara ayrılacaktır. Daha sonra 1, kalas
tan elde edilen parçalar mor renge, 2. kalastan elde edilen parçalar sari renge boyanacaktır.
11 16
56
LGS
Spektrumu
Aşağıdaki tabloda tabanlarına paralel olacak şekilde bir yerinden kesme ücreti ve oluşan parçalardan bir
tanesini boyama ücreti verilmiştir.
Kesme Ücreti
2.5 TL
2 TL
Boyama Ücreti
3 TL
1,6 TL
Buna göre bu iki kalasin kesme ve boyama işlemleri için ödenecek toplam ücret an.az kap liradır?
B) 148
C) 156
Xy
158,5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107190818747863-5007656.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar10 cm
10 cm
10 cm
10 cm
Test 6
285 cm
1. kalas
2 kalas
240 cm
Yukanda kare prizma şekline getirilmiş kataslanın uzunlukları 285 cm ve 240 cm dir.
Bu kalaslar her biri eşit uzunlukta ve kare prizma olacak şekilde parçalara ayrılacaktır. Daha sonra 1, kalas
tan elde edilen parçalar mor renge, 2. kalastan elde edilen parçalar sari renge boyanacaktır.
11 16
56
LGS
Spektrumu
Aşağıdaki tabloda tabanlarına paralel olacak şekilde bir yerinden kesme ücreti ve oluşan parçalardan bir
tanesini boyama ücreti verilmiştir.
Kesme Ücreti
2.5 TL
2 TL
Boyama Ücreti
3 TL
1,6 TL
Buna göre bu iki kalasin kesme ve boyama işlemleri için ödenecek toplam ücret an.az kap liradır?
B) 148
C) 156
Xy
158,5
![A)
4. Aşağıda bir inşaat firmasının yapmayı planladığı bir apartmana ait daire planı yer almaktadır.
Bu daire planındaki her bölgenin alanı, dairenin toplam alanının kaçta kaçına karşılık geldiği, hesaplanarak
ve bulunan kesirlerin bazılan plan üzerinde oklarla gösterilmiştir.
3/8
Balkon
B)
Yatak Odası
5
24
Salon
Bu dairenin balkonunun alanı, banyosunun alanından büyük, antresinin alanından küçüktür.
Buna göre balkonun alanının tüm dairenin alanının kaçta kaçı olduğunu gösteren kesir aşağıdakilerde
gisi olabilir?
Banyo
5
1
18
Mutfak
Antre
Kuzey her birinin kalınlığı 2 cm olan renkleri dışında özdeş kitaplardan 5 tanesini yukandaki ra
ginde bir miktar boşluk kalmakta ancak bu boşluğa 6. kitabi sigramamaktadır
Buna göre rafin kitap koyulan kısmının genişliği santimetre cinsinden aşağıdakilerden In
A) 2000](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107182621260020-1205439.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarA)
4. Aşağıda bir inşaat firmasının yapmayı planladığı bir apartmana ait daire planı yer almaktadır.
Bu daire planındaki her bölgenin alanı, dairenin toplam alanının kaçta kaçına karşılık geldiği, hesaplanarak
ve bulunan kesirlerin bazılan plan üzerinde oklarla gösterilmiştir.
3/8
Balkon
B)
Yatak Odası
5
24
Salon
Bu dairenin balkonunun alanı, banyosunun alanından büyük, antresinin alanından küçüktür.
Buna göre balkonun alanının tüm dairenin alanının kaçta kaçı olduğunu gösteren kesir aşağıdakilerde
gisi olabilir?
Banyo
5
1
18
Mutfak
Antre
Kuzey her birinin kalınlığı 2 cm olan renkleri dışında özdeş kitaplardan 5 tanesini yukandaki ra
ginde bir miktar boşluk kalmakta ancak bu boşluğa 6. kitabi sigramamaktadır
Buna göre rafin kitap koyulan kısmının genişliği santimetre cinsinden aşağıdakilerden In
A) 2000
![ecin-
ndik-
a kar-
anida
alan-
15
A
B
30
231
154
E
Yukarıdaki şekilde üçgenlerin içinde bulu-
nan sayıların asal çarpanları sayının bulun-
duğu üçgenin köşelerinde bulunan çember-
lerin içine yazılacaktır.
Buna göre (A+D) C-(E+F) B işleminin
sonucu kaçtır?
A)-15
B) 5
C) 10
D) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107171508741308-4887420.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlarecin-
ndik-
a kar-
anida
alan-
15
A
B
30
231
154
E
Yukarıdaki şekilde üçgenlerin içinde bulu-
nan sayıların asal çarpanları sayının bulun-
duğu üçgenin köşelerinde bulunan çember-
lerin içine yazılacaktır.
Buna göre (A+D) C-(E+F) B işleminin
sonucu kaçtır?
A)-15
B) 5
C) 10
D) 30
![narak b
Kuzey her birinin kalınlığı 2 cm olan renkleri dışında özdeş kitaplardan 5 tanesini yukarıdaki rafa görseldeki gibi dizdi-
ğinde bir miktar boşluk kalmakta ancak bu boşluğa 6. kitabı sığdıramamaktadır.
Buna göre rafin kitap koyulan kısmının genişliği santimetre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 200
C) 355
SKOP
SX = 10
2 cm
B) 17
b. kito
S
izer
D)
37
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107165630442881-4966941.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlarnarak b
Kuzey her birinin kalınlığı 2 cm olan renkleri dışında özdeş kitaplardan 5 tanesini yukarıdaki rafa görseldeki gibi dizdi-
ğinde bir miktar boşluk kalmakta ancak bu boşluğa 6. kitabı sığdıramamaktadır.
Buna göre rafin kitap koyulan kısmının genişliği santimetre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 200
C) 355
SKOP
SX = 10
2 cm
B) 17
b. kito
S
izer
D)
37
3
![2.
mit
Burcu Öğretmen kesir modelleme etkinliği için
öğrencilerine dikdörtgen şeklinde bir kağıt veri-
yor ve aşağıdaki adımlanı sırayla uygulamalarını
istiyor.
MATEMATİK
1. adım: Kağıdı önce soldan sağa doğru ortadan
ikiye katlayın.
2. adım: Kağıdı açmadan yine aynı yönde orta-
dan ikiye katlayın.
3. adım: Kağıdı açmadan yine aynı yönde ortadan ikiye katlayın.
4. adım: Kağıdı açmadan bu defa yukandan aşağıya doğru ortadan ikiye katlayın.
5. adım: Son olarak kağıdı açarak katlama izleri üzerinden bir kalemle geçerek oluşan eş bölmelerden 12 tanesi-
ni boyayın.
Tüm adımlar istenilen şekilde yapıldığında modellenecek şeklin ondalık gösterimini bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107155423028227-4813380.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar2.
mit
Burcu Öğretmen kesir modelleme etkinliği için
öğrencilerine dikdörtgen şeklinde bir kağıt veri-
yor ve aşağıdaki adımlanı sırayla uygulamalarını
istiyor.
MATEMATİK
1. adım: Kağıdı önce soldan sağa doğru ortadan
ikiye katlayın.
2. adım: Kağıdı açmadan yine aynı yönde orta-
dan ikiye katlayın.
3. adım: Kağıdı açmadan yine aynı yönde ortadan ikiye katlayın.
4. adım: Kağıdı açmadan bu defa yukandan aşağıya doğru ortadan ikiye katlayın.
5. adım: Son olarak kağıdı açarak katlama izleri üzerinden bir kalemle geçerek oluşan eş bölmelerden 12 tanesi-
ni boyayın.
Tüm adımlar istenilen şekilde yapıldığında modellenecek şeklin ondalık gösterimini bulunuz.
![Sivas Meydanı'nda bulunan resimdeki ağaç birçok kişi için buluşma noktasıdır. Farklı konumlardaki evlerinde bu-
lunan Hasan ve Mert iyi birer arkadaş olup bu ağacın altında buluşmak üzere anlaşarak aynı anda evden ayrılıyor
ve hiç durmadan yürüyorlar. Hasan dakikada 60 metre, Mert ise dakikada 50 metre yol yürümektedir. Yürüdükleri
toplam süre dakika cinsinden tamsayıdır.
Her iki evin ağaca olan mesafeleri birbirine eşit ve 1750 metreden büyük bir tam sayı olduğuna göre Ha-
san ağaca ulaştıktan en az kaç dakika sonra Mert ile buluşur?
A) 2
B) 5
C) 6
D) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107154749437916-5287319.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarSivas Meydanı'nda bulunan resimdeki ağaç birçok kişi için buluşma noktasıdır. Farklı konumlardaki evlerinde bu-
lunan Hasan ve Mert iyi birer arkadaş olup bu ağacın altında buluşmak üzere anlaşarak aynı anda evden ayrılıyor
ve hiç durmadan yürüyorlar. Hasan dakikada 60 metre, Mert ise dakikada 50 metre yol yürümektedir. Yürüdükleri
toplam süre dakika cinsinden tamsayıdır.
Her iki evin ağaca olan mesafeleri birbirine eşit ve 1750 metreden büyük bir tam sayı olduğuna göre Ha-
san ağaca ulaştıktan en az kaç dakika sonra Mert ile buluşur?
A) 2
B) 5
C) 6
D) 7
![8. SINIF/Matematik
Hasan ve Mustafa sırasıyla 120 ve 36'nın doğal sayı
çarpanlarını küçük kâğıtlara yazmış, yazılan sayılardan
aynı olanlardan birer tanesini, aynı olmayanların hepsini
bir kutuya atmış ve bir oyun oynamaya başlamışlardır.
Oyunun şartları;
6.
Kutudan çekilen kart üzerindeki sayı;
120'nin çarpanı ise 3 puan
36'nın çarpanı ise 2 puan
Asal ise 4 puan
Kartta yazılan sayı yukarıdaki şartlardan birden fazlasına
uyuyorsa uyduğu tüm şartlardaki puanların toplamı ka-
dar puan alacaktır.
Çekilen kart tekrar kutuya atılmamak şartıyla sırayla
art arda 3'er kez kart çeken Hasan ve Mustafa'nın
oyun sonunda aldığı puanların farkı en fazla kaç ola-
bilir?
A) 17
B) 16
C) 19
D) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107120015761492-4748178.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar8. SINIF/Matematik
Hasan ve Mustafa sırasıyla 120 ve 36'nın doğal sayı
çarpanlarını küçük kâğıtlara yazmış, yazılan sayılardan
aynı olanlardan birer tanesini, aynı olmayanların hepsini
bir kutuya atmış ve bir oyun oynamaya başlamışlardır.
Oyunun şartları;
6.
Kutudan çekilen kart üzerindeki sayı;
120'nin çarpanı ise 3 puan
36'nın çarpanı ise 2 puan
Asal ise 4 puan
Kartta yazılan sayı yukarıdaki şartlardan birden fazlasına
uyuyorsa uyduğu tüm şartlardaki puanların toplamı ka-
dar puan alacaktır.
Çekilen kart tekrar kutuya atılmamak şartıyla sırayla
art arda 3'er kez kart çeken Hasan ve Mustafa'nın
oyun sonunda aldığı puanların farkı en fazla kaç ola-
bilir?
A) 17
B) 16
C) 19
D) 18
![1.
Yukarıda ucu siyah veya kırmızı olan kibrit
çöpleri belli bir sıraya göre dizilmiştir.
Bu dizilimin sonu kibrit sayısı yetmedi-
ği için ardışık 20 kırmızı kibrit çöpü ile
bittiğine göre toplam kibrit sayısı en az
kaçtır?
A) 177
B) 197 C) 207 D) 217
3.
a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230107101037682243-5140318.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1.
Yukarıda ucu siyah veya kırmızı olan kibrit
çöpleri belli bir sıraya göre dizilmiştir.
Bu dizilimin sonu kibrit sayısı yetmedi-
ği için ardışık 20 kırmızı kibrit çöpü ile
bittiğine göre toplam kibrit sayısı en az
kaçtır?
A) 177
B) 197 C) 207 D) 217
3.
a