Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlar ve Katlar Soruları

az top
YENİ NESİL TEST
4. Mehmet ve Kerim; renkleri dışında özdeş mavi, kırmızı ve beyaz boncuklan özdes cubuklara geçirme oyunu
oynuyorlar.
5.3=15
3
303
A) 18
Mehmet
B) 19
Mehmet çubuğa, her 3 mavi boncuktan sonra 1 beyaz boncuk; Kerim ise çubuğa, her 5 kırmızı boncuktan sonra
1 beyaz boncuk geçiriyor.
Karim
Beyaz boncuklar ilk kez aynı hizaya geldiklerinde, çubuklardaki mavi ve kırmızı boncukların toplamı kaç
olur?
C) 20
15=3
D) 21
seklikleri verilmiştir.
60=
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
az top YENİ NESİL TEST 4. Mehmet ve Kerim; renkleri dışında özdeş mavi, kırmızı ve beyaz boncuklan özdes cubuklara geçirme oyunu oynuyorlar. 5.3=15 3 303 A) 18 Mehmet B) 19 Mehmet çubuğa, her 3 mavi boncuktan sonra 1 beyaz boncuk; Kerim ise çubuğa, her 5 kırmızı boncuktan sonra 1 beyaz boncuk geçiriyor. Karim Beyaz boncuklar ilk kez aynı hizaya geldiklerinde, çubuklardaki mavi ve kırmızı boncukların toplamı kaç olur? C) 20 15=3 D) 21 seklikleri verilmiştir. 60=
9. Abdulgafur'un kumbarasına attığı paralar madeni
1 liralardan oluşmaktadır. Kaç lirasının olduğunu
merak eden Abdulgafur parasını 14'erli ve 18'erli
grupladığında her defasında 9 lirasının arttığını gör-
müştür.
Abdulgafur'un parası 450 liradan fazla olduğuna
göre, en az kaç lira parası vardır?
A) 513
B) 504
C) 495
14
1812
18
7 9/3.45
3126+9=1
er
D) 491
3
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
9. Abdulgafur'un kumbarasına attığı paralar madeni 1 liralardan oluşmaktadır. Kaç lirasının olduğunu merak eden Abdulgafur parasını 14'erli ve 18'erli grupladığında her defasında 9 lirasının arttığını gör- müştür. Abdulgafur'un parası 450 liradan fazla olduğuna göre, en az kaç lira parası vardır? A) 513 B) 504 C) 495 14 1812 18 7 9/3.45 3126+9=1 er D) 491 3
1105
Aşağıdaki krokide 3 şehir arasındaki yollar modellenmiştir.
Bu şehirlerin yolları üzerinde bulunan K, L ve M noktaları yolların tam ortasındaki dinlenme tesislerini göstermektedir.
• Her ilden sadece kendisine komşu olan şehir-
Kayseri
lere sefer düzenlenmektedir.
• Bir ilden komşu ile yapılan seferlerdeki araç
hızları aşağıdaki gibidir.
90 km/saat 8
Ankara
29
Urfa-> 80 km/saat
Kayseri
60 km/saat 12
Bu araçlar sefere çıktıklarında dinlenme tesis-
lerine ulaşma süreleri saat cinsinden bir doğal
sayı olduğuna göre bu 3 şehir arasındaki yolla-
rin toplam uzunluğu en az kaç km olur?
A) 1020
B) 1080
1
-
Ankara
29
24
C) 2280
29
28 A
232
(29
203
M
D) 2400
51
K
Urfa
60 50
300
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
1105 Aşağıdaki krokide 3 şehir arasındaki yollar modellenmiştir. Bu şehirlerin yolları üzerinde bulunan K, L ve M noktaları yolların tam ortasındaki dinlenme tesislerini göstermektedir. • Her ilden sadece kendisine komşu olan şehir- Kayseri lere sefer düzenlenmektedir. • Bir ilden komşu ile yapılan seferlerdeki araç hızları aşağıdaki gibidir. 90 km/saat 8 Ankara 29 Urfa-> 80 km/saat Kayseri 60 km/saat 12 Bu araçlar sefere çıktıklarında dinlenme tesis- lerine ulaşma süreleri saat cinsinden bir doğal sayı olduğuna göre bu 3 şehir arasındaki yolla- rin toplam uzunluğu en az kaç km olur? A) 1020 B) 1080 1 - Ankara 29 24 C) 2280 29 28 A 232 (29 203 M D) 2400 51 K Urfa 60 50 300
3. 24 sayısının doğal sayı çarpanlarının her biri birer kâğıda yazıldıktan sonra bu kâğıtlar üzerindeki sayılara
göre küçükten büyüğe doğru sıralanarak aşağıdaki kutunun içine atılıyor.
Buna göre 5. sırada atılan kartın üzerinde yazan sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 12
39
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
3. 24 sayısının doğal sayı çarpanlarının her biri birer kâğıda yazıldıktan sonra bu kâğıtlar üzerindeki sayılara göre küçükten büyüğe doğru sıralanarak aşağıdaki kutunun içine atılıyor. Buna göre 5. sırada atılan kartın üzerinde yazan sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 4 B) 6 C) 8 D) 12 39
28
1. Bölüm
Test 24
akty gx
7
12
Mus 2129 99
66 166
19
Tarama Testi-l
2X
252
teb
B) 4600
7 dm
H
4
2 dm
Kare şeklindeki bir istinat duvarı, yukarıdaki gibi genişlikleri ve kalınlıkları aynı olan beton bloklar
mıyla hiç boşluk kalmayacak şekilde örülüyor.
252 22
36
26-(3)
1
2 dm
Bu istinat duvarının tamamını örmek için en az kaç beton blok gerekir?
C) 4850
A) 4032
79
25219
9 dm
66 66
28. 36
Üzer
tan
BILL
Bu
kil
A)
D
E
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
28 1. Bölüm Test 24 akty gx 7 12 Mus 2129 99 66 166 19 Tarama Testi-l 2X 252 teb B) 4600 7 dm H 4 2 dm Kare şeklindeki bir istinat duvarı, yukarıdaki gibi genişlikleri ve kalınlıkları aynı olan beton bloklar mıyla hiç boşluk kalmayacak şekilde örülüyor. 252 22 36 26-(3) 1 2 dm Bu istinat duvarının tamamını örmek için en az kaç beton blok gerekir? C) 4850 A) 4032 79 25219 9 dm 66 66 28. 36 Üzer tan BILL Bu kil A) D E
TEST
4. Uğur Öğretmen beden eğitimi dersinde 36 kişilik 6/E sınıfındaki öğrencileri her bir gruptaki öğrenci sayıları
eşit olacak şekilde gruplara ayırarak bir oyun oynatacaktır.
OKUL
♦ Oynanacak olan bu oyunda her bir gruptaki kişi sayısı 3'ten fazla 24'ten az olmalıdır.
Buna göre Uğur Öğretmen 6/E sınıfındaki öğrencileri kaç farklı gruplara ayırabilir?
A) 4
B) 5
C) 9
D) 10
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
TEST 4. Uğur Öğretmen beden eğitimi dersinde 36 kişilik 6/E sınıfındaki öğrencileri her bir gruptaki öğrenci sayıları eşit olacak şekilde gruplara ayırarak bir oyun oynatacaktır. OKUL ♦ Oynanacak olan bu oyunda her bir gruptaki kişi sayısı 3'ten fazla 24'ten az olmalıdır. Buna göre Uğur Öğretmen 6/E sınıfındaki öğrencileri kaç farklı gruplara ayırabilir? A) 4 B) 5 C) 9 D) 10
3. Bir parkta bulunan çocukların her binne eşit sayıda ve 4'ten fazla uçan balon dağıtılıyor.
Parkta bulunan çocuk sayısı 6'dan fazla olduğu bilindiğine göre; dağıtılan uçan balon sayısı aşağıda
kilerden hangisi olamaz?
A) 35
B) 42
C) 52
D) 91
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
3. Bir parkta bulunan çocukların her binne eşit sayıda ve 4'ten fazla uçan balon dağıtılıyor. Parkta bulunan çocuk sayısı 6'dan fazla olduğu bilindiğine göre; dağıtılan uçan balon sayısı aşağıda kilerden hangisi olamaz? A) 35 B) 42 C) 52 D) 91
Mehmet Öğretmen, tahtaya yazdığı yukarıdaki toplama işlemini çözebilmek için verilen sayıların paydala-
rını en az 60 sayısında eşitleyebilmiştir.
Buna göre, K yerine yazılabilecek doğal sayıların toplamı kaçtır?
A) 105
8. SINIF MATEMATİK
+
4 K
B) 120
C) 75
D) 60
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
Mehmet Öğretmen, tahtaya yazdığı yukarıdaki toplama işlemini çözebilmek için verilen sayıların paydala- rını en az 60 sayısında eşitleyebilmiştir. Buna göre, K yerine yazılabilecek doğal sayıların toplamı kaçtır? A) 105 8. SINIF MATEMATİK + 4 K B) 120 C) 75 D) 60
oklar ye
D) 8
D)
B)
C)
BİLİM GERÇEĞİ BİLMEKTİR
Üzerinde Atatürk'ün bir sözü olan "BİLİM GERÇEĞİ BİLMEKTİR" yazan yukarıdaki led tabela açıldık-
BİLMEKTIR kelimesi anlık olarak yanıp sönmektedir.
tan sonra her 3 saniyede bir BİLİM kelimesi, her 4 saniyede bir GERÇEĞİ kelimesi, her 5 saniyede bir
Buna göre, kapalı durumda olan tabela açıldıktan 248 saniye sonra tabelanın görünümü aşağıda-
kilerden hangisi gibi olur?
A)
.
--
www
TEA CRESA
-
LLE
..... MOLL
LA
WEATHER
RE
G≤n
N
FRAN
BİLMEKTİR
GERÇEĞİ BİLMEKTİR
R
‒‒‒‒‒‒.ww
MIAM
Tarama Testi - Il
ww
VERMAKER
-
Test 25
L
1. Bölüm
15 dk.
TADE
WBK
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
oklar ye D) 8 D) B) C) BİLİM GERÇEĞİ BİLMEKTİR Üzerinde Atatürk'ün bir sözü olan "BİLİM GERÇEĞİ BİLMEKTİR" yazan yukarıdaki led tabela açıldık- BİLMEKTIR kelimesi anlık olarak yanıp sönmektedir. tan sonra her 3 saniyede bir BİLİM kelimesi, her 4 saniyede bir GERÇEĞİ kelimesi, her 5 saniyede bir Buna göre, kapalı durumda olan tabela açıldıktan 248 saniye sonra tabelanın görünümü aşağıda- kilerden hangisi gibi olur? A) . -- www TEA CRESA - LLE ..... MOLL LA WEATHER RE G≤n N FRAN BİLMEKTİR GERÇEĞİ BİLMEKTİR R ‒‒‒‒‒‒.ww MIAM Tarama Testi - Il ww VERMAKER - Test 25 L 1. Bölüm 15 dk. TADE WBK
3.
Dikdörtgenin alanı hesaplanırken kısa ve uzun kenar uzunlukları çarpılır.
Aşağıda, dikdörtgen bölümlere ayrılan ve dikdörtgen biçiminde olan kat planı üzerindeki bazı bölümlerin alanları
verilmiştir.
35 m²
20 m²
21 m²
Dikdörtgenlerin her birinin kenar uzunlukları metre cinsinden birer doğal sayı olduğuna göre P bölümünün
alanı m² cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 14
B) 21
C) 28
D) 35
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
3. Dikdörtgenin alanı hesaplanırken kısa ve uzun kenar uzunlukları çarpılır. Aşağıda, dikdörtgen bölümlere ayrılan ve dikdörtgen biçiminde olan kat planı üzerindeki bazı bölümlerin alanları verilmiştir. 35 m² 20 m² 21 m² Dikdörtgenlerin her birinin kenar uzunlukları metre cinsinden birer doğal sayı olduğuna göre P bölümünün alanı m² cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 14 B) 21 C) 28 D) 35
-Sil
iz
86 69
2. Aşağıda uzunluğu 350 cfle 370 cm atasında olan AB doğru parçası verilmiştir.
J
28
B
Bu doğru parçasının üzerine kenar uzunlukları 4 cm ve 7 cm'lik kırmızı kareler birer kenarları ortak olacak şekilde
boşluk kalmadan ve doğru parçasından taşmadan yerleştirilebiliyor.
4 cm
56
25
336
7 cm
13 cm
7 cm
364 13
B
28
14 cm
14 cm
36414
24 cm
A
Buna göre aşağıdaki kırmızı karelerden hangisi yeteri kadar kullanılıp yukarıdaki gibi yerleştirildiğinde doğru
parçasında boşluk veya taşma olur?
364 26
24 cm
364
26
4 cm
SH
7 cm
D)
4 cm
B
28 cm
28
28
13
28
364
7 cm
111
20 cm 24
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
-Sil iz 86 69 2. Aşağıda uzunluğu 350 cfle 370 cm atasında olan AB doğru parçası verilmiştir. J 28 B Bu doğru parçasının üzerine kenar uzunlukları 4 cm ve 7 cm'lik kırmızı kareler birer kenarları ortak olacak şekilde boşluk kalmadan ve doğru parçasından taşmadan yerleştirilebiliyor. 4 cm 56 25 336 7 cm 13 cm 7 cm 364 13 B 28 14 cm 14 cm 36414 24 cm A Buna göre aşağıdaki kırmızı karelerden hangisi yeteri kadar kullanılıp yukarıdaki gibi yerleştirildiğinde doğru parçasında boşluk veya taşma olur? 364 26 24 cm 364 26 4 cm SH 7 cm D) 4 cm B 28 cm 28 28 13 28 364 7 cm 111 20 cm 24
4512²255
4563
+52 2
1513
Ś
15
5
1
3
533
12 3
2
1
4
212
fro
3
S40
2
15 ve 225 sayılarının en büyük ortak böleni ile
ile en küçük ortak katının toplamı kaçtır?
A) 220
B) 230
C) 240
D) 250
180
3
final yayınları
ASCE
22513
225(3
755
25
21.75
TS
S's
12. Ali, Kıvanç, Berrin ve Aysu isminde dört arkadaş
A akıllarından tuttukları beş basamaklı sayıları söy-
A) 280
B) 320
2.9.25
18.25 X
2
15.
1. 2 asal sayıdır.
HBütün asal say
TH 21 asal bir say
IV. 5'ten küçük il
Yukarıdaki ifade
A) 1
B)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
4512²255 4563 +52 2 1513 Ś 15 5 1 3 533 12 3 2 1 4 212 fro 3 S40 2 15 ve 225 sayılarının en büyük ortak böleni ile ile en küçük ortak katının toplamı kaçtır? A) 220 B) 230 C) 240 D) 250 180 3 final yayınları ASCE 22513 225(3 755 25 21.75 TS S's 12. Ali, Kıvanç, Berrin ve Aysu isminde dört arkadaş A akıllarından tuttukları beş basamaklı sayıları söy- A) 280 B) 320 2.9.25 18.25 X 2 15. 1. 2 asal sayıdır. HBütün asal say TH 21 asal bir say IV. 5'ten küçük il Yukarıdaki ifade A) 1 B)
12 22/1²/2
B) 10
↑
Dünya kütük kesme yarışmasında 18 m ve 22 m boyutlarındaki kütükleri toplamda 216
saniyede mümkün olan en büyük ve eşit uzunluklarda keserek şampiyonluğu elde eden
ormancı, her bir kesim işlemini kaç saniyede gerçekleştirmiştir?
ach 21
18 221
A) 8 1 S
(13
75
24/35 235 135 146 4²7
25275
25552756
3911/11 2553 225
C) 12
2818/2
1133
O
D) 15
'11 %
18
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
12 22/1²/2 B) 10 ↑ Dünya kütük kesme yarışmasında 18 m ve 22 m boyutlarındaki kütükleri toplamda 216 saniyede mümkün olan en büyük ve eşit uzunluklarda keserek şampiyonluğu elde eden ormancı, her bir kesim işlemini kaç saniyede gerçekleştirmiştir? ach 21 18 221 A) 8 1 S (13 75 24/35 235 135 146 4²7 25275 25552756 3911/11 2553 225 C) 12 2818/2 1133 O D) 15 '11 % 18
i
28
EBOB (X, 60)=10
0,20,30, 40/150
10+50=60
1
X210450
28
C
9) x bir doğal sayı olmak üzere EBOB(x, 60) = 10
ve x < 60 olduğuna göre x'in alabileceği değer-
lerin toplamını bulalım.
(20,60)6606=20
(30,60)6666=30
(40,60)6606220
40 601
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
i 28 EBOB (X, 60)=10 0,20,30, 40/150 10+50=60 1 X210450 28 C 9) x bir doğal sayı olmak üzere EBOB(x, 60) = 10 ve x < 60 olduğuna göre x'in alabileceği değer- lerin toplamını bulalım. (20,60)6606=20 (30,60)6666=30 (40,60)6606220 40 601
ve Katlar
8. Aşağıdaki tablonun satırlarında bulunan sayıların çar-
pımı tablonun sağına, sütunlarında bulunan sayıların
çarpımı tablonun altına yazılmaktadır.
B
A) 59
2
A
7
30
B) 62
2- 18
918
12 63 50
Tabloda yer alan sayıların tamamı asal olduğuna
göre A + B + C işleminin sonucu kaçtır?
622 48
yan
tüme
C) 68
D) 76
s no
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
ve Katlar 8. Aşağıdaki tablonun satırlarında bulunan sayıların çar- pımı tablonun sağına, sütunlarında bulunan sayıların çarpımı tablonun altına yazılmaktadır. B A) 59 2 A 7 30 B) 62 2- 18 918 12 63 50 Tabloda yer alan sayıların tamamı asal olduğuna göre A + B + C işleminin sonucu kaçtır? 622 48 yan tüme C) 68 D) 76 s no
05
m
p-
2. İki rakamın çarpımının en büyük değeri-
A: İki rakamın toplamının en büyük
değeri
olarak veriliyor.
Buna göre, - A işleminin sonucu kaçtır?
A) 62
3.
B) 63
C) 64
-A
D) 65
Bir sayı doğrusunda 4 ile (-5) sayılarının ara-
sındaki uzaklık kac birimdir?
bu gezegende hayat var...
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
05 m p- 2. İki rakamın çarpımının en büyük değeri- A: İki rakamın toplamının en büyük değeri olarak veriliyor. Buna göre, - A işleminin sonucu kaçtır? A) 62 3. B) 63 C) 64 -A D) 65 Bir sayı doğrusunda 4 ile (-5) sayılarının ara- sındaki uzaklık kac birimdir? bu gezegende hayat var...