Çarpanlar ve Katlar Soruları
![10 Kat
4x8=36
6vb=30
santimetre cinsinden tam
sayı olan dikdörtgen şeklindeki bir tarlanın
alanı 120 cm² dir.
2. Kenar uzunlukları
Buna göre bu tarlanın kısa kenar uzun-
luğu kaç santimetre olabilir?
A)
B) 8
C) 15
D) 30
5.
5n6u
Yukandaki şe
sayının 1 ver
miştir.
Buna gör](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029144230722560-4804951.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar10 Kat
4x8=36
6vb=30
santimetre cinsinden tam
sayı olan dikdörtgen şeklindeki bir tarlanın
alanı 120 cm² dir.
2. Kenar uzunlukları
Buna göre bu tarlanın kısa kenar uzun-
luğu kaç santimetre olabilir?
A)
B) 8
C) 15
D) 30
5.
5n6u
Yukandaki şe
sayının 1 ver
miştir.
Buna gör
![17. 36 kg şeker, 48 kg pirinç ve 60 kg nohut
birbirine karıştırılmadan ve hiç
artmayacak şekilde, eşit ağırlık taşıyan
torbalara doldurulacaktır.
Bu iş için en az kaç torba gerekir?
A) 7 B) 9 C)12 D) 10.
18= 6-3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029143038948329-4988439.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar17. 36 kg şeker, 48 kg pirinç ve 60 kg nohut
birbirine karıştırılmadan ve hiç
artmayacak şekilde, eşit ağırlık taşıyan
torbalara doldurulacaktır.
Bu iş için en az kaç torba gerekir?
A) 7 B) 9 C)12 D) 10.
18= 6-3
![PRATIK YOL
EKOK(A, B) = 24 olan kaç farklı (A,B) ikilisi vardır.
24=3.2³ (2.1 +1). (2.3+1)
3
7
Dereceler 2 ile çarpılır I eklenir.
(1,24), (2,24), (3,24), (4,24),
(6,24), (8,24),(12,24), (24,24),
(3,8), (6,8), (8,12), ve bunla-
one
= 21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029135542418410-4830625.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarPRATIK YOL
EKOK(A, B) = 24 olan kaç farklı (A,B) ikilisi vardır.
24=3.2³ (2.1 +1). (2.3+1)
3
7
Dereceler 2 ile çarpılır I eklenir.
(1,24), (2,24), (3,24), (4,24),
(6,24), (8,24),(12,24), (24,24),
(3,8), (6,8), (8,12), ve bunla-
one
= 21
![4. Bir fabrikada üretilen çelik kapılar üretildikten sonra sayma sayıları ile numaralandırılıyor. Numaralandırma işlem
nin ardından numaranın kendisi hariç doğal sayı bölenleri küçükten büyüğe doğru sıralanarak kapıya özel bir ko
oluşturuluyor.
Örneğin 12 numaralı kapı için 12 sayısının kendisi hariç doğal sayı bölenleri "1, 2, 3, 4, 6" olduğundan kod, 12348
şeklinde oluşturulur.
No:12
000
000 Kod: 12346
900
Buna göre aşağıda numarası verilen çelik kapılardan hangisinin özel kodu üç hanelidir?
maryl
A) 17
B 21
C) 34
D) 45
73,7=137](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029141443011678-3989454.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar4. Bir fabrikada üretilen çelik kapılar üretildikten sonra sayma sayıları ile numaralandırılıyor. Numaralandırma işlem
nin ardından numaranın kendisi hariç doğal sayı bölenleri küçükten büyüğe doğru sıralanarak kapıya özel bir ko
oluşturuluyor.
Örneğin 12 numaralı kapı için 12 sayısının kendisi hariç doğal sayı bölenleri "1, 2, 3, 4, 6" olduğundan kod, 12348
şeklinde oluşturulur.
No:12
000
000 Kod: 12346
900
Buna göre aşağıda numarası verilen çelik kapılardan hangisinin özel kodu üç hanelidir?
maryl
A) 17
B 21
C) 34
D) 45
73,7=137
![115
6.SINIF MATEMATIK DENE
Kısa kenarı 36 metre, uzun kenarı 48 metre olan
dikdörtgen şeklindeki bir okul bahçesinin etrafına
eşit aralıklarla ve köşelerde birer tane olmak
şartıyla ağaç dikilecektir.
Buna göre ağaç sayısı aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
A) 56
B) 42
C) 28
D) 21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029140844759988-4990927.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar115
6.SINIF MATEMATIK DENE
Kısa kenarı 36 metre, uzun kenarı 48 metre olan
dikdörtgen şeklindeki bir okul bahçesinin etrafına
eşit aralıklarla ve köşelerde birer tane olmak
şartıyla ağaç dikilecektir.
Buna göre ağaç sayısı aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
A) 56
B) 42
C) 28
D) 21
![GÜN
MATEMATİK
Çarpanlar ve Katlar
26. Aşağıdaki şekilde bir bisiklet tekerleğinin çapı ile bu tekerleği döndüren zincirin uzunluğu gösterilmiştir.
100 cm
60 cm
30
15
Kırmızı halka
Bisikletin ilerleme hızıile zincir üzerindeki kırmızı halkanın ilerleme hızı eşit olduğuna göre zincirin üzerindeki kırmızı hal-
ka ile bisikletin tekerlek sübabının tekrar şekildeki konumuna gelebilmesi için bisikletin en az kaç metre ilerlemesi ge-
rekir? (π'yi 3 alınız.)
A) 5
B) 6
10.00
100
SO 2
235
Sübap
C) 9
D) 12
29. Bir manavdaki yeşil
aşağıdaki görüntü
nin göstergesinde
Bunun içi
A) 8
30. Bir yol](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029135712678896-4433136.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarGÜN
MATEMATİK
Çarpanlar ve Katlar
26. Aşağıdaki şekilde bir bisiklet tekerleğinin çapı ile bu tekerleği döndüren zincirin uzunluğu gösterilmiştir.
100 cm
60 cm
30
15
Kırmızı halka
Bisikletin ilerleme hızıile zincir üzerindeki kırmızı halkanın ilerleme hızı eşit olduğuna göre zincirin üzerindeki kırmızı hal-
ka ile bisikletin tekerlek sübabının tekrar şekildeki konumuna gelebilmesi için bisikletin en az kaç metre ilerlemesi ge-
rekir? (π'yi 3 alınız.)
A) 5
B) 6
10.00
100
SO 2
235
Sübap
C) 9
D) 12
29. Bir manavdaki yeşil
aşağıdaki görüntü
nin göstergesinde
Bunun içi
A) 8
30. Bir yol
![2. Kural: Bir pozitif tam sayının pozitif tam sayı bölenlerinin sayısı bulunurken aşağıdaki işlem adımları uy-
gulanır.
1. Sayı asal çarpanlarına ayrılır.
II. Asal çarpanların kuvvetlerine 1 eklenir.
III. 1 eklenen kuvveler birbirleriyle çarpılır.
IV. Çarpımın sonucu pozitif bölen sayısına eşittir.
Bu kurala göre, a ve b birer sayma sayısı olmak üzere M = 20.30.5 sayısının pozitif bölen sayısı 12
ise M yerine yazılabilecek en büyük sayı ile en küçük sayının toplamı kaçtır?
A) 120
B) 150
C) 180
D) 210](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029131417302470-4356497.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar2. Kural: Bir pozitif tam sayının pozitif tam sayı bölenlerinin sayısı bulunurken aşağıdaki işlem adımları uy-
gulanır.
1. Sayı asal çarpanlarına ayrılır.
II. Asal çarpanların kuvvetlerine 1 eklenir.
III. 1 eklenen kuvveler birbirleriyle çarpılır.
IV. Çarpımın sonucu pozitif bölen sayısına eşittir.
Bu kurala göre, a ve b birer sayma sayısı olmak üzere M = 20.30.5 sayısının pozitif bölen sayısı 12
ise M yerine yazılabilecek en büyük sayı ile en küçük sayının toplamı kaçtır?
A) 120
B) 150
C) 180
D) 210
![T.
büyük ola-
D) 18
My
uzun ke-
dörtgen
nin çev-
gelecek
larla fi-
28
14
F
14?
221
15. 20 kurabiye ile 25 poğaça her birinde eşit sa-
yıda yiyecek olacak şekilde paketlenecektir.
A) 14
Bir pakette kurabiye ve poğaçalardan bir çe-
şit olacağına göre, en az kaç paket oluştu-
rulur?
B) 12
C) 10
3.
D) 9
A sayısı ile 10
30'dur.
Buna göre,
si yazılama
A) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029111331854329-4847531.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarT.
büyük ola-
D) 18
My
uzun ke-
dörtgen
nin çev-
gelecek
larla fi-
28
14
F
14?
221
15. 20 kurabiye ile 25 poğaça her birinde eşit sa-
yıda yiyecek olacak şekilde paketlenecektir.
A) 14
Bir pakette kurabiye ve poğaçalardan bir çe-
şit olacağına göre, en az kaç paket oluştu-
rulur?
B) 12
C) 10
3.
D) 9
A sayısı ile 10
30'dur.
Buna göre,
si yazılama
A) 15
![6. Aşağıda dört farklı renkte etkinlik kartı sıralan-
mış olarak verilmiş ve bu kartların üzerine yazı-
lacak tam sayılar tablo üzerinde gösterilmiştir.
X
Tablo: Kartlarin Rengi ve Renklerine Göre
Kartlara Yazılacak Tam, Sayılar
Sarı
Kart Rengi
Tam Sayı -6
X
Mavi Kırmızı
-2
A) Sarı ve kırmızı
C) Mavi ve kırmızı
1
Gri
-3
Bu kartlar yan yana aralarında boşluk kalma-
dan dizilerek kartlar arasındaki işlemler, işlem
önceliği dikkate alınarak yapılacak tam sayılar-
da toplama işleminin ters eleman özelliği de
kullanılacaktır.
Bu işlem özelliğinin gösterilebilmesi için han-
gi renk kartlar yer değiştirebilir?
B) Gri ve kırmızı
D) Gri ve mavi
t
Ciss](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029121542814057-3730111.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar6. Aşağıda dört farklı renkte etkinlik kartı sıralan-
mış olarak verilmiş ve bu kartların üzerine yazı-
lacak tam sayılar tablo üzerinde gösterilmiştir.
X
Tablo: Kartlarin Rengi ve Renklerine Göre
Kartlara Yazılacak Tam, Sayılar
Sarı
Kart Rengi
Tam Sayı -6
X
Mavi Kırmızı
-2
A) Sarı ve kırmızı
C) Mavi ve kırmızı
1
Gri
-3
Bu kartlar yan yana aralarında boşluk kalma-
dan dizilerek kartlar arasındaki işlemler, işlem
önceliği dikkate alınarak yapılacak tam sayılar-
da toplama işleminin ters eleman özelliği de
kullanılacaktır.
Bu işlem özelliğinin gösterilebilmesi için han-
gi renk kartlar yer değiştirebilir?
B) Gri ve kırmızı
D) Gri ve mavi
t
Ciss
![9. Aşağıda uzunluğu 4,5 m ile 5 m arasında raflara sahip
bir dolap bulunmaktadır.
OOO
000
Bu raflara yarıçapları 10 cm ve 15 cm olan bowling
topları aralarında ve rafta boşluk kalmayacak şekilde
yerleştirilebilmektedir. ebb
Buna göre bu raflara aşağıdaki toplardan hangisi
rafta boşluk kalmayacak şekilde yerleştirilebilir?
A)
C)
D)
Çap = 25
B)
Çap = 32
Çap 35 Çap = 36
=](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029121312193322-4990362.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar9. Aşağıda uzunluğu 4,5 m ile 5 m arasında raflara sahip
bir dolap bulunmaktadır.
OOO
000
Bu raflara yarıçapları 10 cm ve 15 cm olan bowling
topları aralarında ve rafta boşluk kalmayacak şekilde
yerleştirilebilmektedir. ebb
Buna göre bu raflara aşağıdaki toplardan hangisi
rafta boşluk kalmayacak şekilde yerleştirilebilir?
A)
C)
D)
Çap = 25
B)
Çap = 32
Çap 35 Çap = 36
=
![00
KÜMELER
14)
1
5
6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
1. kart
2 3 4
2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
II. kart
ünite
1
1'den 16'ya kadar numaralandırılmış eş karelerden oluşan 2
şeffaf kart yanda verilmiştir. 1. kartta sarı renge boyanacak
kareler A kümesi ile, 2. kartta mavi renge boyanacak kareler B
kümesi ile tanımlanmıştır.
A = {16 sayısının doğal sayı çarpanları}
B = {12 sayısının doğal sayı çarpanları}
Karelerdeki boyama işlemi yapıldıktan sonra iki kart döndürülmeden kenarları çakışacak şekilde üst
üste konuluyor. Mavi renk ile sarı renk üst üste geldiğinde yeşil renk olarak görünmektedir.
Kartlar üst üste konulduğunda mavi renkli görünen karelerin kümesi K, yeşil renkli görünen karele-
rin kümesi L olmak üzere, KUL kümesinin eleman sayısını bulalım.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029121010455145-4987585.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar00
KÜMELER
14)
1
5
6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
1. kart
2 3 4
2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
II. kart
ünite
1
1'den 16'ya kadar numaralandırılmış eş karelerden oluşan 2
şeffaf kart yanda verilmiştir. 1. kartta sarı renge boyanacak
kareler A kümesi ile, 2. kartta mavi renge boyanacak kareler B
kümesi ile tanımlanmıştır.
A = {16 sayısının doğal sayı çarpanları}
B = {12 sayısının doğal sayı çarpanları}
Karelerdeki boyama işlemi yapıldıktan sonra iki kart döndürülmeden kenarları çakışacak şekilde üst
üste konuluyor. Mavi renk ile sarı renk üst üste geldiğinde yeşil renk olarak görünmektedir.
Kartlar üst üste konulduğunda mavi renkli görünen karelerin kümesi K, yeşil renkli görünen karele-
rin kümesi L olmak üzere, KUL kümesinin eleman sayısını bulalım.
![2. Aşağıdaki sayı çiftlerinden hangisinin EBOB'u, sayı-
lardan küçük olanına eşittir?
-A50, 110
60,750
50 11012*
25 56
5*
41
-B200.650
-D410, 1230
200 650 121
325/57
20
5.2=104
3. (56,80) ebob işleminin sonucu kaçtır?
A) 8
B) 10
C) 28
65 54
13
bo
30
5.6.2=50
D) 40
750127
375 57
75
A2210
7. 240 ve 510 sayılarının EBOB'unun asal çarpanlarına
ayrılmış hâli hangisidir?
A) 24.5²
C) 2³.5
410 1230/2*
205 6h 5
65
41
B) 2³.5²
D) 2.5.3
1235.2=10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029110302717686-4986862.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar2. Aşağıdaki sayı çiftlerinden hangisinin EBOB'u, sayı-
lardan küçük olanına eşittir?
-A50, 110
60,750
50 11012*
25 56
5*
41
-B200.650
-D410, 1230
200 650 121
325/57
20
5.2=104
3. (56,80) ebob işleminin sonucu kaçtır?
A) 8
B) 10
C) 28
65 54
13
bo
30
5.6.2=50
D) 40
750127
375 57
75
A2210
7. 240 ve 510 sayılarının EBOB'unun asal çarpanlarına
ayrılmış hâli hangisidir?
A) 24.5²
C) 2³.5
410 1230/2*
205 6h 5
65
41
B) 2³.5²
D) 2.5.3
1235.2=10
![2. TBMM'nin
Hıyanet-i
Vataniye
kemelerini
Kanunu'nu kurması
çıkarması
TBMM'nin
İstiklal Mah-
+
+
İstiklal Mahke-
meleri üyelerinin
TBMM içerisin-
deki milletvekille-
rinden seçilmesi
Yukarıdaki diyagramda TBMM'nin bazı faaliyetleri
verilmiştir.
Buna göre, diyagramdaki “?” işareti yerine aşa-
ğıdaki yargılardan hangisi getirilmelidir?
A) TBMM'de laiklik ilkesi benimsenmiştir.
B) Yargı bağımsızlığına önem verilmiştir.
C) Demokratik yönetim anlayışı güçlenmiştir.
D) TBMM'nin otoritesi daha etkin hale getirilmek
istenmiştir.
PEKİŞTİRME KİTABI - 1
4. TE
doga](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029074729053898-4728845.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar2. TBMM'nin
Hıyanet-i
Vataniye
kemelerini
Kanunu'nu kurması
çıkarması
TBMM'nin
İstiklal Mah-
+
+
İstiklal Mahke-
meleri üyelerinin
TBMM içerisin-
deki milletvekille-
rinden seçilmesi
Yukarıdaki diyagramda TBMM'nin bazı faaliyetleri
verilmiştir.
Buna göre, diyagramdaki “?” işareti yerine aşa-
ğıdaki yargılardan hangisi getirilmelidir?
A) TBMM'de laiklik ilkesi benimsenmiştir.
B) Yargı bağımsızlığına önem verilmiştir.
C) Demokratik yönetim anlayışı güçlenmiştir.
D) TBMM'nin otoritesi daha etkin hale getirilmek
istenmiştir.
PEKİŞTİRME KİTABI - 1
4. TE
doga
![1
80,90)
Yarıçapının uzunluğu r olan bir çemberin çevresi
2..r ile bulunur.
3
Eda
Seda
02
21 3
21
Eda ile Seda daire şeklinde çevresi 5 metreden.
fazla olan bir göletin etrafında aynı yöne doğru
yürüyüşe çıkmışlardır. Eda'nın bir adımının uzun-
luğu 42 cm ve Seda'nın bir adımının uzunluğu 36
cm'dir.
1km = 100
A) 42
B) 72
NARTEST 2+
NARTES
C) 84
+36
Dairesel göletin çevresinde yürüyen Eda ve
Seda'nın bir tur boyunca tam adım attığı bilin-
diğine göre bu göletin yarı çapı en az kaç santi-
metredir? (-3)
4.
D) 96
O
V
a
LAS
B
7
15 m
20
1500 r
eşit ar
aralık
Yolur
yolu
başl
yerl
Bu
ay
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029105444060971-4836060.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1
80,90)
Yarıçapının uzunluğu r olan bir çemberin çevresi
2..r ile bulunur.
3
Eda
Seda
02
21 3
21
Eda ile Seda daire şeklinde çevresi 5 metreden.
fazla olan bir göletin etrafında aynı yöne doğru
yürüyüşe çıkmışlardır. Eda'nın bir adımının uzun-
luğu 42 cm ve Seda'nın bir adımının uzunluğu 36
cm'dir.
1km = 100
A) 42
B) 72
NARTEST 2+
NARTES
C) 84
+36
Dairesel göletin çevresinde yürüyen Eda ve
Seda'nın bir tur boyunca tam adım attığı bilin-
diğine göre bu göletin yarı çapı en az kaç santi-
metredir? (-3)
4.
D) 96
O
V
a
LAS
B
7
15 m
20
1500 r
eşit ar
aralık
Yolur
yolu
başl
yerl
Bu
ay
A)
![Bir belediye parktaki yürüyüş yolunun her iki tarafına eşit
aralıklarla aşağıdaki gibi ağaçlar dikecektir.
94cm
Her ağaç arasındaki mesafe 94 cm olacaktır. 313 cm'lik
yürüyüş yolunun her iki tarafına ağaç dikiliyor.
A) 488
9 cm
Buna göre belediyenin yürüyüş yolu için ihtiyacı olan
ağaç sayısı kaçtır? (Ağaç kalınlıkları ihmal edilecektir.)
B) 486
C) 244
D) 243](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029103839230370-4824705.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarBir belediye parktaki yürüyüş yolunun her iki tarafına eşit
aralıklarla aşağıdaki gibi ağaçlar dikecektir.
94cm
Her ağaç arasındaki mesafe 94 cm olacaktır. 313 cm'lik
yürüyüş yolunun her iki tarafına ağaç dikiliyor.
A) 488
9 cm
Buna göre belediyenin yürüyüş yolu için ihtiyacı olan
ağaç sayısı kaçtır? (Ağaç kalınlıkları ihmal edilecektir.)
B) 486
C) 244
D) 243
![09
6)
DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER
Genişlik
Som
5 cm
6
4
2 cm
ünite
H
Kalınlığı 5 cm, uzunluğu 11 cm olan turuncu kitaplar ile kalınlığı 2 cm, uzunluğu 6 cm olan yeşil renkli
kitaplar görseldeki gibi aralarında ve raf kenarları arasında boşluk kalmayacak şekilde dizilmiştir.
Turuncu kitaplardan 20 tane kullanılırken, yeşil kitaplardan 48 tane kullanıldığına göre, hem turuncu
hem de yeşil kitapları ayrı ayrı kullanarak rafın genişliğini parantez yardımı ile bulalım.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029100634186221-4989701.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar09
6)
DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER
Genişlik
Som
5 cm
6
4
2 cm
ünite
H
Kalınlığı 5 cm, uzunluğu 11 cm olan turuncu kitaplar ile kalınlığı 2 cm, uzunluğu 6 cm olan yeşil renkli
kitaplar görseldeki gibi aralarında ve raf kenarları arasında boşluk kalmayacak şekilde dizilmiştir.
Turuncu kitaplardan 20 tane kullanılırken, yeşil kitaplardan 48 tane kullanıldığına göre, hem turuncu
hem de yeşil kitapları ayrı ayrı kullanarak rafın genişliğini parantez yardımı ile bulalım.