Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlar ve Katlar Soruları

1.
ÇARPANLAR VE KATLAR
Aşağıda toplamlari 300 olan A, B ve C doğal sayılarından
ikisi ile ilgili bilgiler verilmiştir.
A sayısı: 270 sayısının 90'dan küçük en büyük doğal sayı
çarpanıdır.
B sayısı: 21 sayısının 200 'den küçük en büyük tam ka-
tıdır.
Buna göre C sayısının kendisinden küçük en büyük
doğal sayı çarpanı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 27
B) 24
C) 19
D) 17
3.
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
1. ÇARPANLAR VE KATLAR Aşağıda toplamlari 300 olan A, B ve C doğal sayılarından ikisi ile ilgili bilgiler verilmiştir. A sayısı: 270 sayısının 90'dan küçük en büyük doğal sayı çarpanıdır. B sayısı: 21 sayısının 200 'den küçük en büyük tam ka- tıdır. Buna göre C sayısının kendisinden küçük en büyük doğal sayı çarpanı aşağıdakilerden hangisidir? A) 27 B) 24 C) 19 D) 17 3.
14.
A
handi
6
.3
.24
• 12
112
1
2
4
.8
-40
.5
C) 16
•10
.80
16
Yukarıda A ve B kümeleri farklı iki doğal sayının
tüm bölenlerini göstermektedir.
Buna göre bu iki sayının en büyük ortak bö-
lenini bulunuz?
A) 4
B) 8
B
D) 32
20
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
14. A handi 6 .3 .24 • 12 112 1 2 4 .8 -40 .5 C) 16 •10 .80 16 Yukarıda A ve B kümeleri farklı iki doğal sayının tüm bölenlerini göstermektedir. Buna göre bu iki sayının en büyük ortak bö- lenini bulunuz? A) 4 B) 8 B D) 32 20
2. Bir kovanın hacmi, bir şişenin hacminin 16 katı-
dır.
1
Şişenin 'si, kovanın 'ü su ile doludur.
12/20
2
4
Şişedeki su kovaya dökülürse son durumda
kovanın kaçta kaçı dolu olur?
A)
5
—
16
B)
9
32
1
C) / D)/²/2
4
5
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
2. Bir kovanın hacmi, bir şişenin hacminin 16 katı- dır. 1 Şişenin 'si, kovanın 'ü su ile doludur. 12/20 2 4 Şişedeki su kovaya dökülürse son durumda kovanın kaçta kaçı dolu olur? A) 5 — 16 B) 9 32 1 C) / D)/²/2 4 5
2.
Kaan kare şeklindeki bahçesinin karşılıklı iki kenarı boyun-
ca sulama amaçlı borular yerleştiriyor.
15 cm
Daha sonra boruların üzerine bahçenin tüm köşelerinde
de olmak üzere, bir kenarındaki boruya 15 cm'lik eşit ara-
lıklarla, diğer kenarındaki boruya 24 cm'lik eşit aralıklarla
delikler açıyor.
24 cm
Bahçenin çevresinin uzunluğu 1200 cm'den küçük ol-
duğuna göre, borulara açılan toplam delik sayısı en
fazla kaçtır?
A) 28
B) 26
C) 15
D) 13
SINAVA EN
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
2. Kaan kare şeklindeki bahçesinin karşılıklı iki kenarı boyun- ca sulama amaçlı borular yerleştiriyor. 15 cm Daha sonra boruların üzerine bahçenin tüm köşelerinde de olmak üzere, bir kenarındaki boruya 15 cm'lik eşit ara- lıklarla, diğer kenarındaki boruya 24 cm'lik eşit aralıklarla delikler açıyor. 24 cm Bahçenin çevresinin uzunluğu 1200 cm'den küçük ol- duğuna göre, borulara açılan toplam delik sayısı en fazla kaçtır? A) 28 B) 26 C) 15 D) 13 SINAVA EN
1.
MATEMATİK
Kuru yemiş dükkânı işleten Mesut Bey, kurutup satmak için aşağıda verilen iki üzüm cinsinden belirli
miktarlarda almıştır.
İzmir Üzümü
Adıyaman Üzümü
Kuruduğunda kütlesinin %20'sini kaybediyor. Kuruduğunda kütlesinin %10'unu kaybediyor.
Bu iki tür üzümün de kurutulduğunda kütlesinin ne kadar kaybettiği yukarıda belirtilmiştir. Aldığı üzümleri
kurutan Mesut Bey, her iki üzüm türünün kurumuş miktarlarının eşit ve her birinin 10 kg'dan fazla olduğu-
nu görüyor.
Mesut Bey, kuru İzmir üzümlerini 200 gr'lık, kuru Adıyaman üzümlerini ise 240 gr'lik paketlerle artmaya
cak şekilde paketliyor.
Buna göre Mesut Bey kurutmak için iki üzüm türünden toplamda en az kaç kilogram almıştır?
A) 24
B) 25,5
C) 26,5
D) 27
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
1. MATEMATİK Kuru yemiş dükkânı işleten Mesut Bey, kurutup satmak için aşağıda verilen iki üzüm cinsinden belirli miktarlarda almıştır. İzmir Üzümü Adıyaman Üzümü Kuruduğunda kütlesinin %20'sini kaybediyor. Kuruduğunda kütlesinin %10'unu kaybediyor. Bu iki tür üzümün de kurutulduğunda kütlesinin ne kadar kaybettiği yukarıda belirtilmiştir. Aldığı üzümleri kurutan Mesut Bey, her iki üzüm türünün kurumuş miktarlarının eşit ve her birinin 10 kg'dan fazla olduğu- nu görüyor. Mesut Bey, kuru İzmir üzümlerini 200 gr'lık, kuru Adıyaman üzümlerini ise 240 gr'lik paketlerle artmaya cak şekilde paketliyor. Buna göre Mesut Bey kurutmak için iki üzüm türünden toplamda en az kaç kilogram almıştır? A) 24 B) 25,5 C) 26,5 D) 27
8.
SINIF
2 kg
9. Aşağıda eşit kollu iki terazi verilmiştir. 1. terazinin sol kefesinde 2 kg'lık bir kütle, sağ kefesinde 500 g'lik
2 kütle ve 250 g'lik bir kütle bulunmaktadır. 2. terazinin sol kefesinde 3 kg'lık bir kütle, sağ kefesinde
4 kg'lik ve 200 g'lik birer kütle bulunmaktadır.
3 kg
MATEMATIK
1. terazi
BKR-22230801-8. Sınıf Deneme Sınavı
2. terazi
500 500
g
6
300
12
4 kg
Bu teraziler denge durumuna gelene kadar yukarıda kalan bölmelere özdeş x gramlık kütlelerden yeteri
kadar konulacaktır.
250
9
Buna göre teraziler denge durumuna geldiğinde her iki teraziye konulan x gramlık kütlelerin
sayılarının toplamı en az kaçtır? (1 kg = 1000 g)
A) 11
B) 12
C) 13
200
9
D) 14
A
6200
650
Diğer sayfaya geçiniz.
8.
SINIF
10
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
8. SINIF 2 kg 9. Aşağıda eşit kollu iki terazi verilmiştir. 1. terazinin sol kefesinde 2 kg'lık bir kütle, sağ kefesinde 500 g'lik 2 kütle ve 250 g'lik bir kütle bulunmaktadır. 2. terazinin sol kefesinde 3 kg'lık bir kütle, sağ kefesinde 4 kg'lik ve 200 g'lik birer kütle bulunmaktadır. 3 kg MATEMATIK 1. terazi BKR-22230801-8. Sınıf Deneme Sınavı 2. terazi 500 500 g 6 300 12 4 kg Bu teraziler denge durumuna gelene kadar yukarıda kalan bölmelere özdeş x gramlık kütlelerden yeteri kadar konulacaktır. 250 9 Buna göre teraziler denge durumuna geldiğinde her iki teraziye konulan x gramlık kütlelerin sayılarının toplamı en az kaçtır? (1 kg = 1000 g) A) 11 B) 12 C) 13 200 9 D) 14 A 6200 650 Diğer sayfaya geçiniz. 8. SINIF 10
3
10.
666... 666
xa basamaklı
a sa
sayısının 9 ile kalansız bölünebilmesi için a
yısının alabileceği değer aşağıdakilerden han
gisi olamaz?
A) 6 >
B) 9
Çarpanlar v
13. Bir bilgisayar
hesaplıyor.
C) 12 S
D) 20
1. adım:
2. adım:
3. adım:
4. adım:
Buna
ğıdak
A) O
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
3 10. 666... 666 xa basamaklı a sa sayısının 9 ile kalansız bölünebilmesi için a yısının alabileceği değer aşağıdakilerden han gisi olamaz? A) 6 > B) 9 Çarpanlar v 13. Bir bilgisayar hesaplıyor. C) 12 S D) 20 1. adım: 2. adım: 3. adım: 4. adım: Buna ğıdak A) O
ir alt sa
adar işlem
sütunda
ndaki
arının
Pozitif tam bölen boyama oyunu aşağıdaki şekilde tanımlanmıştır.
ki basamaklı sayıyı söyleyen oyuncu arkadaşının kartında yazan sayılardan, söylediği sayının po-
zitif bölenlerinin bulunduğu tüm kutucuklan boyar.
Oyun sonunda herkes kendi kartında boyanmamış kutucuk sayısı kadar puan alır ve puanı fazla
olan oyunu kazanır.
Omeğin aşağıdaki kartta 12 ve 15 sayıları için boyanan kutucuklar verilmiştir.
1
2 3 4 5
6
7 8 9
11 12 13 14
16 17 18 19
21
10
15->>>
20
22 23 24 25
Zeynep ve Efe yukarıdaki oyundan oynamak için kendilerine, kutucuklarında 1'den 100'e kadar sa-
yıların olduğu iki farklı kart hazırlıyorlar.
ZEYNEP'İN KARTI
1
2
3
4
5 6 7
8
9
10
11 12 13 14
15
17 18 19
20
16
26 27 28 29 30
21 22 23 24
25
35 36
37 38 39 40
31 32 33 34
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1
2 3 4 5
6
7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
Alınan puan: 17
B) Efe 82 Puan
EFE'NİN KARTI
1 2
3
4
5 6 7
8 9 10
11 12 13 14
15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63
71 72 73
64 65 66 67 68 69 70
74 75 76 77 78 79 80
86 87 88 89 90
81 82 83 84 85
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Oyunda Zeynep 24 ve 90 sayılarını, Efe ise 30 ve 75 sayılarını söylediğine göre oyunu hangisi
kaç puanla kazanmıştır?
A) Zeynep 88 Puan
C) Zeynep 90 Puan
D) Efe 84 Puan
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
ir alt sa adar işlem sütunda ndaki arının Pozitif tam bölen boyama oyunu aşağıdaki şekilde tanımlanmıştır. ki basamaklı sayıyı söyleyen oyuncu arkadaşının kartında yazan sayılardan, söylediği sayının po- zitif bölenlerinin bulunduğu tüm kutucuklan boyar. Oyun sonunda herkes kendi kartında boyanmamış kutucuk sayısı kadar puan alır ve puanı fazla olan oyunu kazanır. Omeğin aşağıdaki kartta 12 ve 15 sayıları için boyanan kutucuklar verilmiştir. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 10 15->>> 20 22 23 24 25 Zeynep ve Efe yukarıdaki oyundan oynamak için kendilerine, kutucuklarında 1'den 100'e kadar sa- yıların olduğu iki farklı kart hazırlıyorlar. ZEYNEP'İN KARTI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 16 26 27 28 29 30 21 22 23 24 25 35 36 37 38 39 40 31 32 33 34 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Alınan puan: 17 B) Efe 82 Puan EFE'NİN KARTI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 71 72 73 64 65 66 67 68 69 70 74 75 76 77 78 79 80 86 87 88 89 90 81 82 83 84 85 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Oyunda Zeynep 24 ve 90 sayılarını, Efe ise 30 ve 75 sayılarını söylediğine göre oyunu hangisi kaç puanla kazanmıştır? A) Zeynep 88 Puan C) Zeynep 90 Puan D) Efe 84 Puan
www
Carpanlar ve Katlar
5. Sarı lambalara basmadan bitişe varma oyunu, eş karelere ayrılmış ve her adımda 3 kutucuk bu-
lunan bölümlerden herhangi biri sarı olup, yarışmacının sarı lambali kutuyu tahmin edip diğer iki
kutudan birine basarak bitiş noktasına varmaya çalıştığı bir oyundur.
Yanda verilen oyunda toplam 5 adım vardır ve sarı lambalar tem-
sili olarak verilmiştir.
Böyle bir yarışma tasarlayan televizyon kanalı yapımcıları kare
şeklindeki kutucukların çevrelerini birbirine eş tahta bloklarla çev-
relemek istiyorlar.
BAŞLAMA
1.adim
2.adim
76 cm
3.adim
8 cm
BAŞLAMA
BİTİŞ
BİTİŞ
Dikdörtgen şeklindeki tahta blokların kenar uzunlukları 8 cm ve 76 cm olarak belirlendiğine
göre, yukarıda başlangıç ve bitişi verilen yarışma en az kaç adımdan oluşturulmuştur?
A) 14
B) 16
C) 19
D) 20
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
www Carpanlar ve Katlar 5. Sarı lambalara basmadan bitişe varma oyunu, eş karelere ayrılmış ve her adımda 3 kutucuk bu- lunan bölümlerden herhangi biri sarı olup, yarışmacının sarı lambali kutuyu tahmin edip diğer iki kutudan birine basarak bitiş noktasına varmaya çalıştığı bir oyundur. Yanda verilen oyunda toplam 5 adım vardır ve sarı lambalar tem- sili olarak verilmiştir. Böyle bir yarışma tasarlayan televizyon kanalı yapımcıları kare şeklindeki kutucukların çevrelerini birbirine eş tahta bloklarla çev- relemek istiyorlar. BAŞLAMA 1.adim 2.adim 76 cm 3.adim 8 cm BAŞLAMA BİTİŞ BİTİŞ Dikdörtgen şeklindeki tahta blokların kenar uzunlukları 8 cm ve 76 cm olarak belirlendiğine göre, yukarıda başlangıç ve bitişi verilen yarışma en az kaç adımdan oluşturulmuştur? A) 14 B) 16 C) 19 D) 20
6. Ahmet Öğretmen "asal çarpan ağı" adında geliştirdiği bulmacada öğrencilerden verilen sayıların asal çarpanlarını
bulmalarını istemektedir.
525
175
C
h
49
2
56
75
1,24 €214.28 56.
Bulmacada daire içinde yazılı olan sayıların bağlantılı oldukları her bir kareye o sayının farklı bir asal çarpanı yazı-
lacaktır. Ancak yuvarlak içindeki sayılardan birini vermeyerek bunu öğrencilerin bulmasını istemiştir.
Buna göre "?" ile gösterilen bu yuvarlağın içine aşağıdaki sayılardan hangisi yazılabilir?
A) 12
B) 14
C) 15
D) 35
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
6. Ahmet Öğretmen "asal çarpan ağı" adında geliştirdiği bulmacada öğrencilerden verilen sayıların asal çarpanlarını bulmalarını istemektedir. 525 175 C h 49 2 56 75 1,24 €214.28 56. Bulmacada daire içinde yazılı olan sayıların bağlantılı oldukları her bir kareye o sayının farklı bir asal çarpanı yazı- lacaktır. Ancak yuvarlak içindeki sayılardan birini vermeyerek bunu öğrencilerin bulmasını istemiştir. Buna göre "?" ile gösterilen bu yuvarlağın içine aşağıdaki sayılardan hangisi yazılabilir? A) 12 B) 14 C) 15 D) 35
4.
Giriş
Yuvarlama Makinesi
Çıkış
Yukarıda verilen düzenek "Giriş" kısmından atılan
tam kare olmayan bir sayıya en yakın iki doğal sayıyı
belirler ve çıkış kısmından iki doğal sayıdan küçük
olanını çıkarır.
A) √27
C) √33
9
Buna göre çıkış kısmından çıkan sayı 5 olursa gi-
riş kısmından atılan sayı aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
B) √30
D) √37
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
4. Giriş Yuvarlama Makinesi Çıkış Yukarıda verilen düzenek "Giriş" kısmından atılan tam kare olmayan bir sayıya en yakın iki doğal sayıyı belirler ve çıkış kısmından iki doğal sayıdan küçük olanını çıkarır. A) √27 C) √33 9 Buna göre çıkış kısmından çıkan sayı 5 olursa gi- riş kısmından atılan sayı aşağıdakilerden hangisi olamaz? B) √30 D) √37
Rasyonel Sayılar
F
Yukarıda verilen rakamlar kullanılarak rasyonel sayılar oluşturulacaktır. Rasyonel sayıları oluşturur-
ken aşağıdaki kurallara dikkat edilecektir.
Rasyonel sayının değeri 1 ile 2 sayılarının arasında olmalıdır.
Kullanılan rakam tekrar kullanılmayacaktır.
Yukarıdaki kurallara uygun olacak şekilde yazılabilecek en çok kaç rasyonel sayı vardır?
D) 4
A) 1
B) 2
C) 3
.
..
3
7
Toat7
2
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
Rasyonel Sayılar F Yukarıda verilen rakamlar kullanılarak rasyonel sayılar oluşturulacaktır. Rasyonel sayıları oluşturur- ken aşağıdaki kurallara dikkat edilecektir. Rasyonel sayının değeri 1 ile 2 sayılarının arasında olmalıdır. Kullanılan rakam tekrar kullanılmayacaktır. Yukarıdaki kurallara uygun olacak şekilde yazılabilecek en çok kaç rasyonel sayı vardır? D) 4 A) 1 B) 2 C) 3 . .. 3 7 Toat7 2
AZILI SORULARI
Elif 1'den 100'e kadar olan sayılardan 12'nin
katlarını, All ise 1'den 100'e kadar olan sayılar-
dan 16'nın katlarını defterine yazıyor.
Buna göre Elit ve Ali'nin yazdığı sayılardan
kaç tanesi aynıdır?
A) 6
B) 5
C) 3
D) 2
Aşağıdakilerden hangisi 64 doğal sayısının üslü
Sayı olarak un
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
AZILI SORULARI Elif 1'den 100'e kadar olan sayılardan 12'nin katlarını, All ise 1'den 100'e kadar olan sayılar- dan 16'nın katlarını defterine yazıyor. Buna göre Elit ve Ali'nin yazdığı sayılardan kaç tanesi aynıdır? A) 6 B) 5 C) 3 D) 2 Aşağıdakilerden hangisi 64 doğal sayısının üslü Sayı olarak un
16. Bir okulda yapılacak olan geziye katılacak öğrenci
sayısı ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Sınıf
7
8
Öğrenci Sayısı
36 kişi
42 Kişi
54 Kişi
Geziye katılacak olan öğrencilerin konaklama için
odaları aşağıdaki kurallara göre düzenlenecektir.
Aynı sınıf düzeyinden olan öğrenciler birbirleri ile
konaklayacaktır.
Açıkta öğrenci kalmayacaktır.
•
Her odada eşit sayıda öğrenci konaklayacaktır.
• Bir odada en fazla 4 öğrenci konaklayabilecektir.
Her bir oda için ödenecek konaklama ücreti 400 TL
olduğuna göre bu gezi için ödenecek toplam ko-
naklama ücreti en az kaç TL'dir?
A) 17600 B) 12400 C) 10800
D) 9240
CO00-08.03CDS01
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
16. Bir okulda yapılacak olan geziye katılacak öğrenci sayısı ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor. Sınıf 7 8 Öğrenci Sayısı 36 kişi 42 Kişi 54 Kişi Geziye katılacak olan öğrencilerin konaklama için odaları aşağıdaki kurallara göre düzenlenecektir. Aynı sınıf düzeyinden olan öğrenciler birbirleri ile konaklayacaktır. Açıkta öğrenci kalmayacaktır. • Her odada eşit sayıda öğrenci konaklayacaktır. • Bir odada en fazla 4 öğrenci konaklayabilecektir. Her bir oda için ödenecek konaklama ücreti 400 TL olduğuna göre bu gezi için ödenecek toplam ko- naklama ücreti en az kaç TL'dir? A) 17600 B) 12400 C) 10800 D) 9240 CO00-08.03CDS01
1.
KONU
TEST
4
Çarpanlar ve Katlar - Bölünebilme Kuralları
Aşağıdaki şekilde eşit uzunlukta üç tane tel parçası vardır. Osman bu telleri bükerek kenar uzunluklan cm cin-
sinden tam sayı olan eşkenar üçgen, kare ve düzgün beşgen elde etmiştir.
A) 105
ABO
Kare
Eşkenar Üçgen
Buna göre, bu tel parçalarından birinin uzunluğu kaç cm olabilir?
Düzgün Beşgen
B) 110
C) 115
D) 120
'den
er
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
1. KONU TEST 4 Çarpanlar ve Katlar - Bölünebilme Kuralları Aşağıdaki şekilde eşit uzunlukta üç tane tel parçası vardır. Osman bu telleri bükerek kenar uzunluklan cm cin- sinden tam sayı olan eşkenar üçgen, kare ve düzgün beşgen elde etmiştir. A) 105 ABO Kare Eşkenar Üçgen Buna göre, bu tel parçalarından birinin uzunluğu kaç cm olabilir? Düzgün Beşgen B) 110 C) 115 D) 120 'den er
Matematik öğretmeni, Pınar'ın konuyu tam öğ-
renebilmesi için konuyu en sevdiği ders olan
fen bilimleri dersi ile ilişkilendirerek anlatmıştır.
Atom numarası = 90
Atom numarası = 72
90
A) 2
Bon
Yukarıda atom numarası ile yörüngeler üzerin-
deki elektron sayıları arasında matematiksel bir
ilişki bulunmaktadır.
90/2
us 3
IS
SS
3
Elektron
Aynı matematiksel ilişkiye göre atom numa-
rası 196 olan bir elementin yörüngesinde
toplam kaç adet elektron bulunur?
B) 7
C) 9
N
72
72/2
36
182
3
2
D) 11
2x+1
7.
324
162/2
Aşağıda dijital ekranlarda yazılı olan x, y ve z
EKO
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
Matematik öğretmeni, Pınar'ın konuyu tam öğ- renebilmesi için konuyu en sevdiği ders olan fen bilimleri dersi ile ilişkilendirerek anlatmıştır. Atom numarası = 90 Atom numarası = 72 90 A) 2 Bon Yukarıda atom numarası ile yörüngeler üzerin- deki elektron sayıları arasında matematiksel bir ilişki bulunmaktadır. 90/2 us 3 IS SS 3 Elektron Aynı matematiksel ilişkiye göre atom numa- rası 196 olan bir elementin yörüngesinde toplam kaç adet elektron bulunur? B) 7 C) 9 N 72 72/2 36 182 3 2 D) 11 2x+1 7. 324 162/2 Aşağıda dijital ekranlarda yazılı olan x, y ve z EKO