Çarpanlar ve Katlar Soruları
![aktır.
M
Sol panjur
Her iki parjuruda kapalı olan iki
kısmın yüksekliklerinin EBOB'u
adar aşağı veya yukarı hareket
ettirir.
100 cm
120-40-48
-1900
Sağ panjur
31.
WALLS
130 cm
2.19
Emre bey evinin duvarındaki iki ayrı pencereye kumanda ile kontrol edilebilen panjur yaptırmıştır.
Pencerelerin genişlikleri farklı, yükseklikleri aynıdır. Panjurlar sol tarafta 100 cm, sağ tarafta 120 cm genişlikte
yapılmıştır. Panjurların kumandası tek olup aşağıdaki gibi çalışmaktadır.
180 cm
Sol panjurun kapalı olan kısmının uzun
kenarı ile kısa kenarının EBOB'u kadar aşağı
veya yukarı hareket ettirir.
Sağ panjurun kapalı olan kısmının kısa
kenarı ile uzun kenarının EBOB'u kadar
yukarı veya aşağı hareket ettirir.
Buna göre Emre Bey tamamen kapalı iken sırasıyla ATAT BTCTATBTtuşlarına basıyor.
Son durumda panjurların kapalı kalan kısımlarının birer yüzlerinin alanları farkı kaç cm² olur?
D) 6800
A) 8400
B) 7500
C) 7200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002155012848254-3063280.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlaraktır.
M
Sol panjur
Her iki parjuruda kapalı olan iki
kısmın yüksekliklerinin EBOB'u
adar aşağı veya yukarı hareket
ettirir.
100 cm
120-40-48
-1900
Sağ panjur
31.
WALLS
130 cm
2.19
Emre bey evinin duvarındaki iki ayrı pencereye kumanda ile kontrol edilebilen panjur yaptırmıştır.
Pencerelerin genişlikleri farklı, yükseklikleri aynıdır. Panjurlar sol tarafta 100 cm, sağ tarafta 120 cm genişlikte
yapılmıştır. Panjurların kumandası tek olup aşağıdaki gibi çalışmaktadır.
180 cm
Sol panjurun kapalı olan kısmının uzun
kenarı ile kısa kenarının EBOB'u kadar aşağı
veya yukarı hareket ettirir.
Sağ panjurun kapalı olan kısmının kısa
kenarı ile uzun kenarının EBOB'u kadar
yukarı veya aşağı hareket ettirir.
Buna göre Emre Bey tamamen kapalı iken sırasıyla ATAT BTCTATBTtuşlarına basıyor.
Son durumda panjurların kapalı kalan kısımlarının birer yüzlerinin alanları farkı kaç cm² olur?
D) 6800
A) 8400
B) 7500
C) 7200
![Aşağıda bazı sayıların ök işareti kullanılarak oluşturulmuş Röglan verilmiştir.
572
2:
3:
: 2100
12
7:
: 300
11:
13:
Yukarıdaki renklere karşılık gelen sayıların asal çarpanlarını bulup üslü gösterimle ifade ediniz.
• Asal çarpanlara karşılık gelen kodları belirleyiniz.
- Kodlan, yukanda verilen her bir sayının renk olarak eşleştiği başlangıç noktalarını esas alarak yerleştiriniz.
Yerleştirme işleminde, asal çarpanlarda bulunan kuvvet sayısı kadar aynı kod ile aynı yönde ilerleyiniz. Bir kodun
bitiminden diğerini başlatınız.
• Kodlan yerleştirirken üslü gösterimlerdeki asal çarpan sıralamasını takip ediniz.
Verilen adımları sırasıyla takip ederek gizli kelimeyi bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002160622039191-4854728.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarAşağıda bazı sayıların ök işareti kullanılarak oluşturulmuş Röglan verilmiştir.
572
2:
3:
: 2100
12
7:
: 300
11:
13:
Yukarıdaki renklere karşılık gelen sayıların asal çarpanlarını bulup üslü gösterimle ifade ediniz.
• Asal çarpanlara karşılık gelen kodları belirleyiniz.
- Kodlan, yukanda verilen her bir sayının renk olarak eşleştiği başlangıç noktalarını esas alarak yerleştiriniz.
Yerleştirme işleminde, asal çarpanlarda bulunan kuvvet sayısı kadar aynı kod ile aynı yönde ilerleyiniz. Bir kodun
bitiminden diğerini başlatınız.
• Kodlan yerleştirirken üslü gösterimlerdeki asal çarpan sıralamasını takip ediniz.
Verilen adımları sırasıyla takip ederek gizli kelimeyi bulunuz.
![unan
kları
arına
) 375
7. Ömer Öğretmen 6 öğrencisinin her birine 750'şer sayfalık
bir kitap okuma ödevi veriyor. Öğrenciler kitabı, bölümlere
ayırarak bitirmeyi istiyorlar. Kitabı, her bölümün ilk sayfa-
sının numarası 3'ün tam sayı kuvveti olacak şekilde bö-
lümlere ayırıyorlar. Öğrencilerden biri 60 sayfa, biri de 250
sayfa okurken, diğer 4 arkadaş ise kitabı bitiriyor.
Buna göre bu 6 öğrencinin bitirdiği toplam bölüm sa-
yısı kaçtır?
A) 28
B) 29
C) 32
D) 36
35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002154435284990-1615383.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlarunan
kları
arına
) 375
7. Ömer Öğretmen 6 öğrencisinin her birine 750'şer sayfalık
bir kitap okuma ödevi veriyor. Öğrenciler kitabı, bölümlere
ayırarak bitirmeyi istiyorlar. Kitabı, her bölümün ilk sayfa-
sının numarası 3'ün tam sayı kuvveti olacak şekilde bö-
lümlere ayırıyorlar. Öğrencilerden biri 60 sayfa, biri de 250
sayfa okurken, diğer 4 arkadaş ise kitabı bitiriyor.
Buna göre bu 6 öğrencinin bitirdiği toplam bölüm sa-
yısı kaçtır?
A) 28
B) 29
C) 32
D) 36
35
![ÖRNEK 10
Aşağıda her biri 50 eş parçaya bölünmüş iki satırdan oluşan bir tablo verilmiştir. Tabloda, her bir bölmeye bir
sayı yazılacak şekilde, birinci satira 1'den 50'ye kadar olan sayılar, ikinci satira ise 51'den 100'e kadar olan
sayılar ardışık olarak yazılmıştır.
1. satır 1 2 3
2. satır 51 52 53
****
B)
49
99
Birinci satırda içinde tam kare sayı yazan bölmeler maviye ikinci satırda içinde tam kare sayı yazan bölmeler
pembeye boyanıyor.
50
100
Buna göre, tüm boyama işlemi bittiğinde mavi boyalı bölme sayısı, pembe boyalı bölme sayısından kaç
fazla olur?
9/3
51²
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002102734395099-4533264.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarÖRNEK 10
Aşağıda her biri 50 eş parçaya bölünmüş iki satırdan oluşan bir tablo verilmiştir. Tabloda, her bir bölmeye bir
sayı yazılacak şekilde, birinci satira 1'den 50'ye kadar olan sayılar, ikinci satira ise 51'den 100'e kadar olan
sayılar ardışık olarak yazılmıştır.
1. satır 1 2 3
2. satır 51 52 53
****
B)
49
99
Birinci satırda içinde tam kare sayı yazan bölmeler maviye ikinci satırda içinde tam kare sayı yazan bölmeler
pembeye boyanıyor.
50
100
Buna göre, tüm boyama işlemi bittiğinde mavi boyalı bölme sayısı, pembe boyalı bölme sayısından kaç
fazla olur?
9/3
51²
2
![240
150
8. Aşağıdaki düzenekte 6 lamba gösterilmiştir. Saniye cinsinden süre çalıştırıldığında geçen süre saniye cin-
sinden 240 sayısının iki basamaklı bir böleni olduğunda önce mavi lamba yanıp sönüyor, sonra yine iki ba-
samaklı bir böleni olduğunda yeşil lamba yanıp sönüyor ve lambalar bu şekilde yanıp sönmeye devam edi-
yor. Turuncu lamba da yanıp söndüğünde tekrar başa mavi lambaya geçiliyor.
Mavi
Yeşil
Sarı
Go
Kırmızı
C) Mor
Mor
Buna göre 240'ın iki basamaklı her böleni için bir lamba yanıp söndüğünde hangi lamba diğerlerin-
den farklı sayıda yanıp sönmüştür?
A) Mavi
B) Sarı.
260
IN
Turuncu
D) Turuncu
15 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002144810096782-4782263.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar240
150
8. Aşağıdaki düzenekte 6 lamba gösterilmiştir. Saniye cinsinden süre çalıştırıldığında geçen süre saniye cin-
sinden 240 sayısının iki basamaklı bir böleni olduğunda önce mavi lamba yanıp sönüyor, sonra yine iki ba-
samaklı bir böleni olduğunda yeşil lamba yanıp sönüyor ve lambalar bu şekilde yanıp sönmeye devam edi-
yor. Turuncu lamba da yanıp söndüğünde tekrar başa mavi lambaya geçiliyor.
Mavi
Yeşil
Sarı
Go
Kırmızı
C) Mor
Mor
Buna göre 240'ın iki basamaklı her böleni için bir lamba yanıp söndüğünde hangi lamba diğerlerin-
den farklı sayıda yanıp sönmüştür?
A) Mavi
B) Sarı.
260
IN
Turuncu
D) Turuncu
15 16
![3. Aşağıda, çokgenlerle oluşturulmuş üslü sayılarla ilgili bir kural verilmiştir.
Kural: Çokgenin kenar sayısı, içindeki sayının kuvveti olacak şekilde çokgenin değeri bulunur.
Örneğin:
3
Buna göre; 3
A) 1
= 35
4
4
= 44
B) 33
N
işleminin sonucu kaçtır?
C) 211
D) 255](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002145000298145-4308812.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar3. Aşağıda, çokgenlerle oluşturulmuş üslü sayılarla ilgili bir kural verilmiştir.
Kural: Çokgenin kenar sayısı, içindeki sayının kuvveti olacak şekilde çokgenin değeri bulunur.
Örneğin:
3
Buna göre; 3
A) 1
= 35
4
4
= 44
B) 33
N
işleminin sonucu kaçtır?
C) 211
D) 255
![7 5.
Kenar uzunlukları sırasıyla 12 cm ve
25 cm olan dikdörtgen şeklindeki es
fayanslar kullanılarak kare şeklinde
bir duvar kaplanacaktır.
Buna göre, bu duvarın bir kenar
uzunluğu cm cinsinden aşağıdaki-
lerden hangisi olamaz?
A) 300
25
B) 600
C) 1400
D) 2700
7. N
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002153519617178-4857260.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar7 5.
Kenar uzunlukları sırasıyla 12 cm ve
25 cm olan dikdörtgen şeklindeki es
fayanslar kullanılarak kare şeklinde
bir duvar kaplanacaktır.
Buna göre, bu duvarın bir kenar
uzunluğu cm cinsinden aşağıdaki-
lerden hangisi olamaz?
A) 300
25
B) 600
C) 1400
D) 2700
7. N
C
![Sayısal Bölüm
KİTAPÇIĞI
4. Bakkal Necmi Bey, dükkanına baldo ve Osmancık olmak üzere 98 ve 126 kilogramlık iki tür pirinç almıştır. Necmi Bey, almış ol
duğu iki çuval pirinci birbirine karıştırmadan, kilogram cinsinden tam sayı olacak ve hiç artmayacak şekilde mümkün olan en
ebob (126,98)=14
büyük kütlede pirinç alan poşetlere aktarıyor.
Baldo Pirinç
126 kg
Matematik Deneme Sınavi-1
A) 3500
Osmancık Piring
98 kg
7
İlk gün, iki pirinç türünden de eşit sayıda poşet satan Necmi Bey, kalan baldo ve Osmancik pirinçlerinin kilogram cinsinden küt-
lelerinin oranının 1:2 olduğunu görüyor.
B) 3600
A
Baldo pirincin kilogram fiyatının 30 TL, Osmancık pirincin kilogram fiyatının ise 24 TL olduğu bilindiğine göre, Necmi
Bey ilk gün içerisinde bu pirinç türlerinin satışından toplam kaç TL gelir elde etmiştir?
C) 3780
D) 3960](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002131934925821-4740727.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarSayısal Bölüm
KİTAPÇIĞI
4. Bakkal Necmi Bey, dükkanına baldo ve Osmancık olmak üzere 98 ve 126 kilogramlık iki tür pirinç almıştır. Necmi Bey, almış ol
duğu iki çuval pirinci birbirine karıştırmadan, kilogram cinsinden tam sayı olacak ve hiç artmayacak şekilde mümkün olan en
ebob (126,98)=14
büyük kütlede pirinç alan poşetlere aktarıyor.
Baldo Pirinç
126 kg
Matematik Deneme Sınavi-1
A) 3500
Osmancık Piring
98 kg
7
İlk gün, iki pirinç türünden de eşit sayıda poşet satan Necmi Bey, kalan baldo ve Osmancik pirinçlerinin kilogram cinsinden küt-
lelerinin oranının 1:2 olduğunu görüyor.
B) 3600
A
Baldo pirincin kilogram fiyatının 30 TL, Osmancık pirincin kilogram fiyatının ise 24 TL olduğu bilindiğine göre, Necmi
Bey ilk gün içerisinde bu pirinç türlerinin satışından toplam kaç TL gelir elde etmiştir?
C) 3780
D) 3960
![66
33/3
11 11
A) 28
2. Bir doğal sayının asal çarpanlarını bulma konusunu anlatan liknur öğretmen, öğrencilerin konuyu daharlyi kavrayabil-
mesi için bir oyun düzeneğini kurmuştur. Oyunda, öğrenciler ağızlarında tuttuğu balonu 1. masanın lizebinde bulunan
pet bardaklara koyup şişirdikten sonra yere düşürmeden ve ellerini kullanmadan 2. masanın üzerine bırakacaklardır.
Öğrencilerin puanı, belirli sürede taşıdıklanı bardakların üzerinde yazan doğal sayıların birbirinden farklı asal bölenle-
rinin toplamı kadar olacaktır. Bu oyunu oynayan Dila'nın düşürmeden 2. masaya taşıdığı bardaklar ve üzerinde yazan
sayılar aşağıdaki gibidir.
1. masa
Buna göre Dila'nın bu oyunda alacağı puan kaçtır?
6+
grot
12
105
B) 38
4812
54
2. masa
66
los 13
393
717
itis
1637
122
62
48 32/2
36
36 2
2
C) 42
32)
59331
los
15
Dijer Sayfaya Geçiniz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002152831882334-4686102.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar66
33/3
11 11
A) 28
2. Bir doğal sayının asal çarpanlarını bulma konusunu anlatan liknur öğretmen, öğrencilerin konuyu daharlyi kavrayabil-
mesi için bir oyun düzeneğini kurmuştur. Oyunda, öğrenciler ağızlarında tuttuğu balonu 1. masanın lizebinde bulunan
pet bardaklara koyup şişirdikten sonra yere düşürmeden ve ellerini kullanmadan 2. masanın üzerine bırakacaklardır.
Öğrencilerin puanı, belirli sürede taşıdıklanı bardakların üzerinde yazan doğal sayıların birbirinden farklı asal bölenle-
rinin toplamı kadar olacaktır. Bu oyunu oynayan Dila'nın düşürmeden 2. masaya taşıdığı bardaklar ve üzerinde yazan
sayılar aşağıdaki gibidir.
1. masa
Buna göre Dila'nın bu oyunda alacağı puan kaçtır?
6+
grot
12
105
B) 38
4812
54
2. masa
66
los 13
393
717
itis
1637
122
62
48 32/2
36
36 2
2
C) 42
32)
59331
los
15
Dijer Sayfaya Geçiniz
![8008-009
1. Altının saf hali çamurumsu olduğundan işlenebilmesi için içine bakır, gümüş vb madenler katılarak katılaşma-
si sağlanmaktadır. Saf hali 24 ayar olan altın karışımdaki altın oranına göre farklı ayarlarda satılmaktadır.
10 gram
14 Ayar
(%60 Saf Altın)
10 gram
22 Ayar
(%80 Saf Altın)
Zeynep Hanım emeklilik ikramiyesi ile bilezik almaya karar vermiştir. Grami 220 ₺ olan 14 ayar ve grami 250 ₺
olan 22 ayardan her biri 10 gramlık bilezik çeşitlerinden beğendiği birini tercih edecektir.
Zeynep Hanım hangi bilezik çeşidini seçerse seçsin aldığı bileziklerin saf altın miktarları birbirine eşit olmaktadır.
Daha uygun fiyatı olan bilezik çeşidini seçen Zeynep Hanım 10 000 ₺'den daha az ödeme yapmıştır.
Buna göre Zeynep Hanım diğer bileziği tercih etseydi kaç ₺ daha fazla ödeme yapardı?
A) 1000
B) 1100
C) 1200
D) 1300](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002104923161855-3794212.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar8008-009
1. Altının saf hali çamurumsu olduğundan işlenebilmesi için içine bakır, gümüş vb madenler katılarak katılaşma-
si sağlanmaktadır. Saf hali 24 ayar olan altın karışımdaki altın oranına göre farklı ayarlarda satılmaktadır.
10 gram
14 Ayar
(%60 Saf Altın)
10 gram
22 Ayar
(%80 Saf Altın)
Zeynep Hanım emeklilik ikramiyesi ile bilezik almaya karar vermiştir. Grami 220 ₺ olan 14 ayar ve grami 250 ₺
olan 22 ayardan her biri 10 gramlık bilezik çeşitlerinden beğendiği birini tercih edecektir.
Zeynep Hanım hangi bilezik çeşidini seçerse seçsin aldığı bileziklerin saf altın miktarları birbirine eşit olmaktadır.
Daha uygun fiyatı olan bilezik çeşidini seçen Zeynep Hanım 10 000 ₺'den daha az ödeme yapmıştır.
Buna göre Zeynep Hanım diğer bileziği tercih etseydi kaç ₺ daha fazla ödeme yapardı?
A) 1000
B) 1100
C) 1200
D) 1300
![PAG
minin
mani
E
in 201
M
AND
1. KONU
WY
2
bulunuz
12-012-4ptomini ortak çarpan parantezine alarak yazalim
bere ve para a at
1) Otek
UYGULAYALIM 11
Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını çarpma işleminin dağılma özelliğini kullanarak
8-13 +8-9
8-1-18-9-80
15+8=21
61)
14-11-14-6
RI
15-16-15-62
2) Ortancaran
wadaki gemie bilde parantengine yar
saya
3) Parante pindeki işlem yap
4) Ortak çarpante buiduğun sayiyi çarp
12-9-12-4-L (£ +4 )
8
12.5+12.7
6-18-6-10
9.13+9.5
9
5.14+5-11
7-21-7-17
4.21-4.16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002152934414166-4857284.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarPAG
minin
mani
E
in 201
M
AND
1. KONU
WY
2
bulunuz
12-012-4ptomini ortak çarpan parantezine alarak yazalim
bere ve para a at
1) Otek
UYGULAYALIM 11
Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını çarpma işleminin dağılma özelliğini kullanarak
8-13 +8-9
8-1-18-9-80
15+8=21
61)
14-11-14-6
RI
15-16-15-62
2) Ortancaran
wadaki gemie bilde parantengine yar
saya
3) Parante pindeki işlem yap
4) Ortak çarpante buiduğun sayiyi çarp
12-9-12-4-L (£ +4 )
8
12.5+12.7
6-18-6-10
9.13+9.5
9
5.14+5-11
7-21-7-17
4.21-4.16
![Ya
Yanda uzunlukları verilen
yolun A, B, C, D köşeleri-
ne de gelmek koşuluyla
eşit ve metre cinsinden
tam sayı belirten aralık-
Tarla aydınlatma direkleri dikilecektir.
8
m
Hille
7/
ng
90 m
Buna göre en az kaç aydınlatma direğine ihtiyaç var-
dir?
V
So 25/2
3.5815
go](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002152106131941-4394365.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarYa
Yanda uzunlukları verilen
yolun A, B, C, D köşeleri-
ne de gelmek koşuluyla
eşit ve metre cinsinden
tam sayı belirten aralık-
Tarla aydınlatma direkleri dikilecektir.
8
m
Hille
7/
ng
90 m
Buna göre en az kaç aydınlatma direğine ihtiyaç var-
dir?
V
So 25/2
3.5815
go
![3.
84 mm
32³ mm
Yukarıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen
şeklindeki kâğıt, eş kare parçalara ayrılarak kesi-
lecektir.
Buna göre, en az kaç tane eş kare elde edilir?
A) 4
B) 8
C) 16
D) 32
YU
ce
A
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002145311564228-4755833.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar3.
84 mm
32³ mm
Yukarıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen
şeklindeki kâğıt, eş kare parçalara ayrılarak kesi-
lecektir.
Buna göre, en az kaç tane eş kare elde edilir?
A) 4
B) 8
C) 16
D) 32
YU
ce
A
7.
![4. Ayla Hanım, her ikisinin de fiyatı eşit ve 600'er TL'den faz-
la olan mont ve çizmeden birer tane satın alıyor. Bu iki
üründen her birinin ödemesini ayrı ayrı ve eşit taksitlere
böldürerek yapacaktır.
Aşağıdaki tabloda bu ürünlerin birer taksidinin tutarı ve-
rilmiştir.
Tablo: Ürünlerin Bir Taksidinin Tutarı
Ürün
A) 848
Mont
Bir Taksit Tutarı
B) 960
72 TL
48 TL
-WYN
Çizme
Buna göre bu ürünlerin üçüncü taksitlerini ödedik
ten sonra, Ayla Hanım'ın ödeyeceği taksitlerin topla-
mi en az kaç TL'dir?
C) 1020
ww
√12²22
wa
D) 1080
23
222223](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002145629902548-1071937.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar4. Ayla Hanım, her ikisinin de fiyatı eşit ve 600'er TL'den faz-
la olan mont ve çizmeden birer tane satın alıyor. Bu iki
üründen her birinin ödemesini ayrı ayrı ve eşit taksitlere
böldürerek yapacaktır.
Aşağıdaki tabloda bu ürünlerin birer taksidinin tutarı ve-
rilmiştir.
Tablo: Ürünlerin Bir Taksidinin Tutarı
Ürün
A) 848
Mont
Bir Taksit Tutarı
B) 960
72 TL
48 TL
-WYN
Çizme
Buna göre bu ürünlerin üçüncü taksitlerini ödedik
ten sonra, Ayla Hanım'ın ödeyeceği taksitlerin topla-
mi en az kaç TL'dir?
C) 1020
ww
√12²22
wa
D) 1080
23
222223
![52
C
10. Murat 48 sayısının tüm çarpanlarını aşağıda 1. Şekil'deki gibi göstermiştir. Ufuk da aynı yöntemle 144 syl-
sının tüm çarpanlarını 2. Şekil'deki gibi göstermeye başlamıştır.
1. Şekil
12
A) 2².34
2
4 8t.
16
6
3
24
8
48
1. Satır
2. Satır
3. Satır
4. Satır
3
5
2
C) 2³.3³
8
1
12:
120
Ufuk'un 5. satırda yazdığı sayıların toplamının eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
B) 2².3².5
us.
2. Şekil
1²7
3
72
8
18
144.
S №
1. Satır
2. Satır
3. Satır
:
120
D) 2².3³.5
17
18
3 27
+
LS
135](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002144840142138-4782263.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar52
C
10. Murat 48 sayısının tüm çarpanlarını aşağıda 1. Şekil'deki gibi göstermiştir. Ufuk da aynı yöntemle 144 syl-
sının tüm çarpanlarını 2. Şekil'deki gibi göstermeye başlamıştır.
1. Şekil
12
A) 2².34
2
4 8t.
16
6
3
24
8
48
1. Satır
2. Satır
3. Satır
4. Satır
3
5
2
C) 2³.3³
8
1
12:
120
Ufuk'un 5. satırda yazdığı sayıların toplamının eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
B) 2².3².5
us.
2. Şekil
1²7
3
72
8
18
144.
S №
1. Satır
2. Satır
3. Satır
:
120
D) 2².3³.5
17
18
3 27
+
LS
135
![5.
Bilgi : Küpün hacmi, küpün bir ayrıt uzunluğunun
3. kuvveti alınarak hesaplanır.
Örnek:
4 m
4 m
4 m
Yanda verilen küpün hacmi
(4m)³ = 64 m³ tür.
Toplam hacmi 3000 cm³ olan birbirine eş üç adet küp-
ten oluşan şekilde her bir küpün ayrıt uzunluğu 2 cm
küçültülürse küplerden birinin hacmi kaç cm³ olur?
A) 125
B) 216
C) 343
D) 512](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002102948076891-3721884.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar5.
Bilgi : Küpün hacmi, küpün bir ayrıt uzunluğunun
3. kuvveti alınarak hesaplanır.
Örnek:
4 m
4 m
4 m
Yanda verilen küpün hacmi
(4m)³ = 64 m³ tür.
Toplam hacmi 3000 cm³ olan birbirine eş üç adet küp-
ten oluşan şekilde her bir küpün ayrıt uzunluğu 2 cm
küçültülürse küplerden birinin hacmi kaç cm³ olur?
A) 125
B) 216
C) 343
D) 512