Çarpanlar ve Katlar Soruları

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1.
2
24
7
12
10
9
8
24
A) 52
6
3
9
12
Karşılıklı Yüzlerdeki
Sayıların Çarpımı
B) 69
3.24 = 72
8.9=72
Yukarıda verilen küp ve açınımına göre, küpün her yüzüne birbirinden farklı doğal sayılar yazıl-
mış olup bu küpün karşılıklı yüzlerindeki sayıların çarpımları birbirine eşit olmuştur.
Yanda kapalı şekli verilen küp üstte belirtilen kurallara göre oluşturulmuştur.
Buna göre, küpün görünmeyen yüzlerindeki sayıların toplamı en az kaç olur?
(6) 12 = 72
C) 71
10 10
D) 104

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar4.
5040 sayısı için aşağıda verilen bilgilerden han-
gisi doğrudur?
A) Asal çarpan algoritması kullanılarak asal çar-
panlarına ayrıldığında 2'den 3 tane yazılır.
B) Asal çarpanları: 2, 3, 5 ve 7'dir.
C) Asal çarpanları: 2, 3 ve 7'dir.
D) Üslü ifade olarak yazılışı: 23.3.5.7'dir.

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar7. Cemre'nin 20 mavi, 18 kırmızı bilyesi vardır. Cem-
re bilyelerini her birine tek renkte ve eşit sayıda hiç
artmayacak şekilde arkadaşlarına paylaştırmak is-
tiyor.
Buna göre Cemre arkadaşlarına en fazla kaçar
tane bilye vermelidir?
A) 5
B) 4
C) 3
D) 2

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlarwwco
mm
153) 15
6. Terzi Gürkan Bey 400 cm lik bir kumaşı 2 farklı
sopa ile tam olarak ölçebilmektedir.
Gürkan Bey, sopaların uzunluklarını bildiği-
ne göre, bu sopaların uzunlukları aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) 80 cm ve 1 m
B) 80 cm ve 120 cm
C) 2 m ve 75 cm
D) 8 cm ve 15 cm
903
bal helby namellexite ilab'S-lix!
-isis-
1153
ANALIZ YAYINLAR

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlara
k
Ba
en.
1
13. Eskişehir'de tramvaylar başlangıç noktasından düzenli
aralıklarla seler yapmaktadır. Otogar SSK yönüne giden
ve Ologar-Osmangazi yönüne giden tramvayların
otogar durağından hareket saatleri aşağıdaki tabloda
verilmiştir.
Ologar-SSK
06:30) 12
06:42
06:54012
7.06 12
7-18
Otogar Osmangazi,
06:06 28
06:34
128
07:02
628
A) 10:18
Yukarıda verilen bilgilere göre Otogar-SSK yönünde
hareket eden tramvay ile Otogar-Osmangazi yönün-
de hareket eden tramvay üçüncü kez birlikte otogar
durağından saat kaçta hareket ederler?
8.30
8.58)
B) 9:58
C) 8:54
D) 7:30
atematik öğretmeni telefonunun ekran kilidi
28

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarAşağıda K ve L sayılarının asal çarpanlarına ayrılmış
8) hali verilmiştir.
K = 23.3b. 52.7c
L = 2a. 32.5d.7
EBOB(K,L) = 60 olduğuna göre (a + b). (c+d) işlemi-
nin sonucu kaçtır?
A) 12
B) 10
C) 5
D) 3

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlarere,
E) 13
15. Aşağıda bir marketin sebze ve meyve reyonunda alışveriş
yapan Meliha Hanım'ın fişi gösterilmiştir.
72
Karpuz
Kiraz
Domates
Salatalık
23
X+
Alışveriş Fişi
B) 5
Kilogram fiyatı
8 TL
12 TL
Alınan Miktar (kg)
5 TL
Toplam tutar 108 TL
Meliha Hanım evine geldiğinde aldığı domateslerin yeterli
1
olmadığını düşünerek toplam ödediği paranın 27'si kadar
para ile aynı markete gidip tekrar domates alıyor.
Buna göre, Meliha Hanım toplam kaç kg domates almış-
tır?
A) 4
C) 6
4,5 kg
3 kg
4 kg
4 kg
D) 7
365
9224x=108
36
E) 8
16=4x
x=4

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar6.
Bir kamyona yüklenen 126 kolinin kütleleri aşağıdaki tablodaki gibidir.
Koli Sayısı
45
36
45
Kütle (Kg)
A) 45 (35+36 +55)
C) 45 (35+45 +55)
35
45
55
35 kg
45 kg
55 kg
Buna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu bu kamyona yüklenen kolilerin kütlelerinin toplamını verir?
B) 45 (35+55) +45
D) (45+36 +45) (35+45 +55)

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar1. UNITE
Doğal Sayılarda iştem Onceligi
1. Aşağıda bulunan iki hesap makinesinde, işlemler işlem önceliğine göre yapılmaktadır.
789
456
123
789
TEST 2
Öykü sağdaki hesap makinesinde 42 x 96-8:2+4 işlemini yapıyor. Kardeşi Defne ise rakamlan bilmediği
için ablasının bastığı tuşlarla aynı konumdaki tuşlara soldaki hesap makinesinde basıyor.
Buna göre Defne'nin elde ettiği sonuç kaçtır?
A) 124
B) 98
C) 72
D) 62

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarOykü'nün oyuncak treni her birinin üzerinde üç basamaklı doğal sayılar yazılı altı vagondan oluşmak
tadır. Bu vagonların numaraları ve trenin gövdesi aşağıda gösterilmiştir.
438
1
701
525
480
IV
HEY!
513
V
C) II-V-IV
KAL 710
VI
Öykü bu vagonlardan üç tanesini seçerek trenin gövdesine takıyor. Trene takılı vagonların soldan sağa
oluşturduğu dokuz basamaklı sayının okunuşu "Yedi yüz on milyon beş yüz yirmi beş bin dört yüz otuz
altı" olmuştur.
Buna göre Öykü'nün trenin gövdesine taktığı üç vagon soldan sağa sırasıyla aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
A) 11-11-1
B) VI-III-IV
D) VI-III-1
Kerem'in elinc
Kerem bu tor
Yüz
Milyonla
Basama
Her bir çub
tir?
A) 111 266

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarÅR
Bir sınıftaki öğretmen çok başarılı bir sınıftan iki öğrenci seçip okullar arası bilgi yarışmasına gön-
derecektir. 20 öğrenci bulunan bu sınıfta öğrencilerin okul numaraları iki basamaklı doğal sayılardır.
Öğrencileri seçerken aşağıdaki kuralları belirlemiştir.
Seçilen öğrencilerin en fazla birisinin okul numarası asal olmalıdır.
Seçilen öğrencilerin okul numaraları aralarında asal olmalıdır.
Seçilen öğrencilerin okul numaraları tam kare sayı olmamalıdır.
.
Buna göre aşağıdaki hangi öğrenci ikilisi seçilmiş olabilir?
A) Ahmet 49, Mehmet 72
C) Galip 62, Tarık 83
B) Ercan 39, Hakan 91
D) Recep 65, Kerem 26

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarBuna göre sarı kare içindeki sayı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 35
B) 41
C) 43
7. Aşağıda 1'den 6'ya kadar birbirinden farklı rakamlarla numaralandırılacak 6 çemberin görünümü verilmiştir
A
D
B
8. Aşağıda bazı semboller tanımlanmıştır.
1topla, çıkar, →çarp, <böl
61126/312-10
E
4
C) 13
D) 47
F
Şekilde, her okun ucunun gösterdiği çemberdeki sayı, okun başladığı çemberdeki sayıdan büyüktür. Örneğin
yukarıdaki şekilde D sayısı E sayısından büyüktür.
Buna göre A + B.E-D: F kaçtır?
A) 18
B) 15
D) 10
Num
kut
F
3.
![Yukarıda verilen işlemin sonucu kaçtır?
A) 62
B) 58
C) 34
D) 22
70-48÷126-4.02+52] 70-48426-20
70-4*106-4.50]
70*48÷6
70-8=62
ve şekilleri toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinden yalnız birini simgelemektedir.
6 (24 4) = 0
2813=26
olduğuna göre,
18 615 10 4 işleminin sonucu kaçtır?
A) 45
B) 32
C) 23
FENOMEN
TO SAVE
D) 17
17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930151548407131-4777319.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve KatlarYukarıda verilen işlemin sonucu kaçtır?
A) 62
B) 58
C) 34
D) 22
70-48÷126-4.02+52] 70-48426-20
70-4*106-4.50]
70*48÷6
70-8=62
ve şekilleri toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinden yalnız birini simgelemektedir.
6 (24 4) = 0
2813=26
olduğuna göre,
18 615 10 4 işleminin sonucu kaçtır?
A) 45
B) 32
C) 23
FENOMEN
TO SAVE
D) 17
17

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar9.
Ali Bey, ocak ayında hafta sonu bazı günler halı saha maçına gitmiştir.
Aşağıda ocak ayına ait takvim yaprağı görülmektedir.
Pazartesi
3
10
17
24
31
OCAK
Salı Çarşamba | Perşembe Cuma
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
Cumartesi
1
8
15
22
29
Pazar
2
9
16
23
30
Ali Bey'in halı saha maçına gittiği günler o günün tarihine karşılık gelen doğal sayının çarpan sayısının tek sayıda olduğu günlere
denk gelmiştir.
Buna göre Ali Bey ocak ayı boyunca kaç kez halı saha maçına gitmiştir?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
2.

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar3.
şark
bir kas
da saa
TEST
10
Carpanlar ve Katlar
EBOB-EKOK
Bir kitapçıda bulunan üç kitabın kalınlıklan verilmiştir.
12
mm
16
mm
1. Raf
6
mm
Bu iki rafa bu kitapları 1. rafa Matematik, Türkçe, Matematik, Türkçe.... olarak sıralanmış, sıralama Türkçe ile
bitmiş ve tam olarak sığmıştır.
2. Raf
NARTEST
İkinci rafa ise İngilizce, Türkçe, İngilizce, Türkçe... olacak şekilde sıralanmış ve Türkçe kitabı ile bitmiş
olarak sığmıştır.
Verilenlere göre bir rafin uzunluğu kaç cm olabilir? (1 cm = 10 mm)
A) 242 cm
B) 248 cm
C) 252 cm
tam
D) 256 cm
ekok
miesit hacimli şişelere paketlener

Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar117
00 3. Resimlerini kare şeklinde çerçevelere yerleştirerek sergilemek için, Samet uzunlukları 216 cm ve 168 cm
olan, Erol ise uzunlukları 196 cm ve 140 cm olan çıtalarını santimetre cinsinden birer tam sayı olacak şekil-
de kendi aralarında birbirine eşit uzunlukta keserek birleştiriyorlar.
168 cm
216 cm
A) 228
Matematik Ustası
196 cm
140 cm
Çerçevelerin içine resimlerini yerleştirdikten sonra önce Samet'in, daha sonra da Erol'un resimleri gelecek
şekilde ve aralarında boşluk bırakmadan okul panosuna aşağıdaki gibi yerleştirdiklerinde panoda boşluk
kalmıyor.
B) 208
Samet ve Erol çıtalarını tamamen kullandığına göre panonun genişliği (x) en az kaç cm'dir?
C) 180
D) 162
Samet'in
çerçevesi
31
Erol'un
çerçevesi
8. Sınıf