Cebirsel İfade Oluşturma Soruları
![7
4.
30
20
1.3
Z
S
1.0
A
D
B
C
Aşağıdaki dikdörtgen birbirine eş 5 tane ABCD dik-
dörtgeninin aralarında boşluk kalmadan ve üst üste
1
gelmeden birleştirilmesiyle elde edilmiştir.
B) 36
22
ABCD dikdörtgeninin kenar uzunlukları santi-
metre cinsinden tam sayı olduğuna göre elde
edilen dikdörtgenin çevre uzunluğunun santi-
metre cinsinden değeri aşağıdakilerden hangi-
si olabilir?
A) 32
CY40
Ca
D) 44](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318125157167347-5248544.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma7
4.
30
20
1.3
Z
S
1.0
A
D
B
C
Aşağıdaki dikdörtgen birbirine eş 5 tane ABCD dik-
dörtgeninin aralarında boşluk kalmadan ve üst üste
1
gelmeden birleştirilmesiyle elde edilmiştir.
B) 36
22
ABCD dikdörtgeninin kenar uzunlukları santi-
metre cinsinden tam sayı olduğuna göre elde
edilen dikdörtgenin çevre uzunluğunun santi-
metre cinsinden değeri aşağıdakilerden hangi-
si olabilir?
A) 32
CY40
Ca
D) 44
![//////
ARALARINDA ASAL SAYILAR
1/
6. Aşağıdaki tabloda bir sınıfta bulunan kız ve er-
kek öğrencilerin sayısı verilmiştir.
Tablo: Kız ve Erkek Öğrencilerin Sayısı
Kızlar
Erkek
X-4
y + 4
Kız ve erkek öğrencilerin sayıları aralarında
asal olup kızların sayısının erkeklerin sayısına
52
oranı
91
Buna göre x + y işleminin sonucu kaçtır?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
-'dir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318123258739703-4846124.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma//////
ARALARINDA ASAL SAYILAR
1/
6. Aşağıdaki tabloda bir sınıfta bulunan kız ve er-
kek öğrencilerin sayısı verilmiştir.
Tablo: Kız ve Erkek Öğrencilerin Sayısı
Kızlar
Erkek
X-4
y + 4
Kız ve erkek öğrencilerin sayıları aralarında
asal olup kızların sayısının erkeklerin sayısına
52
oranı
91
Buna göre x + y işleminin sonucu kaçtır?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
-'dir.
![A
A
A
9. Geometri tahtası bir zeminin üzerine eşit aralıklarla yerleştirilmiş çivilerden oluşur.
3x
Ahmet matematik dersi için proje ödevi olarak bir geometri tahtası yapmıştır. Ahmet'in geometri tahtasında yeşil lastik
ile çevirdiği bölgenin alanı 9x² cm² dir.
B) 4X+24x+36
K
x+u
3x+12
Ahmet yaptığı geometri tahtasının küçük olduğunu düşünüp yukarıda gösterildiği gibi yeni bir geometri tahtası oluştu-
ruyor. Yeni oluşturduğu geometri tahtasındaki çiviler arasındaki uzaklık eski geometri tahtasındaki çiviler arasındaki
uzaklıktan 4 cm daha fazladır.
Ahmet yeni oluşturduğu geometri tahtasında kırmızı lastik ile yukarıdaki kareyi elde ettiğine göre, Ahmet'in
oluşturduğu karenin alanını santimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x² 32x+64
C) 9x² + 24x + 16
D) 9x2+72x+144](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318121139654528-3461913.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaA
A
A
9. Geometri tahtası bir zeminin üzerine eşit aralıklarla yerleştirilmiş çivilerden oluşur.
3x
Ahmet matematik dersi için proje ödevi olarak bir geometri tahtası yapmıştır. Ahmet'in geometri tahtasında yeşil lastik
ile çevirdiği bölgenin alanı 9x² cm² dir.
B) 4X+24x+36
K
x+u
3x+12
Ahmet yaptığı geometri tahtasının küçük olduğunu düşünüp yukarıda gösterildiği gibi yeni bir geometri tahtası oluştu-
ruyor. Yeni oluşturduğu geometri tahtasındaki çiviler arasındaki uzaklık eski geometri tahtasındaki çiviler arasındaki
uzaklıktan 4 cm daha fazladır.
Ahmet yeni oluşturduğu geometri tahtasında kırmızı lastik ile yukarıdaki kareyi elde ettiğine göre, Ahmet'in
oluşturduğu karenin alanını santimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x² 32x+64
C) 9x² + 24x + 16
D) 9x2+72x+144
![ÖRNEK-10)
Bir otomobil fabrikasında 80000 TL'ye mâl edi-
len bir araç, üzerine %20 kâr konularak bayiye
gönderiliyor. Bayi, otomobilin geliş fiyatının ü-
zerine %10 kârkoyarak satışa çıkarıyor. Otomo-
bili satın alan kişi ise bayinin sattığı fiyat üzerin-
den %80 vergi ödeyerek otomobili alıyor.
Buna göre alıcının otomobile kaç TL ödediğini
bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318113252268595-3728714.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaÖRNEK-10)
Bir otomobil fabrikasında 80000 TL'ye mâl edi-
len bir araç, üzerine %20 kâr konularak bayiye
gönderiliyor. Bayi, otomobilin geliş fiyatının ü-
zerine %10 kârkoyarak satışa çıkarıyor. Otomo-
bili satın alan kişi ise bayinin sattığı fiyat üzerin-
den %80 vergi ödeyerek otomobili alıyor.
Buna göre alıcının otomobile kaç TL ödediğini
bulunuz.
![211
2.
A) 108
Ko
Şekil l'deki kare birbirine eş dört dikdörtgene ayrıldıktan sonra bu parçaların birleştirilmesiyle Şekil Il'deki çerçeve elde edil-
miştir.
D
3x 12cm
108
10
N
Sınav Kodu:
04823
X
B)
112
108
108 cm²
=36
192
Şekil 112cm
Şekil II
Şekil Il'deki çerçevenin boş kısmının alanı 108 cm2 olduğuna göre, Şekil l'deki karenin bir yüzünün alanı kaç santi-
metrekaredir?
gb
48
8
22/8/2
Milli Mücadele ile ilgillasa
gisi yapılamaz?
syginliğini artırmiştir
güçlenmesini sağlamıştır
sama istencinden beslenm
irk milleti lehine sonuclar
D243
anüstü Komiseri bulun
görüşmek üzere izmir
andığı bir sahaya.orde
igini tavsiye etti. Milli
imadiğini, Trakya'y
rdurulmasına imka
168
ÖZDEBİR YAYINLARI
ik Taarruz'un ar
rtaya koyan bu
rden hangisir
lüzenlemeye
fak değişik
liklara sor
aşması'n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318104518225921-2521174.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma211
2.
A) 108
Ko
Şekil l'deki kare birbirine eş dört dikdörtgene ayrıldıktan sonra bu parçaların birleştirilmesiyle Şekil Il'deki çerçeve elde edil-
miştir.
D
3x 12cm
108
10
N
Sınav Kodu:
04823
X
B)
112
108
108 cm²
=36
192
Şekil 112cm
Şekil II
Şekil Il'deki çerçevenin boş kısmının alanı 108 cm2 olduğuna göre, Şekil l'deki karenin bir yüzünün alanı kaç santi-
metrekaredir?
gb
48
8
22/8/2
Milli Mücadele ile ilgillasa
gisi yapılamaz?
syginliğini artırmiştir
güçlenmesini sağlamıştır
sama istencinden beslenm
irk milleti lehine sonuclar
D243
anüstü Komiseri bulun
görüşmek üzere izmir
andığı bir sahaya.orde
igini tavsiye etti. Milli
imadiğini, Trakya'y
rdurulmasına imka
168
ÖZDEBİR YAYINLARI
ik Taarruz'un ar
rtaya koyan bu
rden hangisir
lüzenlemeye
fak değişik
liklara sor
aşması'n
![a
Matematik
19. Aşağıda kendi içinde özdeş cisimlerin kütlelerinin
ölçümü gösterilmiştir.
A)
456
kg
(3)
5
35
18-23
Bir tane cisminin kilogram cinsinden kü
lesi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
G
2
11
8
(10)
8
1 2 3 4 5 6 7 8
3, S
E
105
30
7
kg
28
40
11
2
6512 68
30
2
60
6
30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318100751225213-4959483.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmaa
Matematik
19. Aşağıda kendi içinde özdeş cisimlerin kütlelerinin
ölçümü gösterilmiştir.
A)
456
kg
(3)
5
35
18-23
Bir tane cisminin kilogram cinsinden kü
lesi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
G
2
11
8
(10)
8
1 2 3 4 5 6 7 8
3, S
E
105
30
7
kg
28
40
11
2
6512 68
30
2
60
6
30
![13. Yanda kenar uzunlukları a birim olan kare şeklindeki sarı ve mavi renkli iki cam
görülmektedir. Camlar, aşağıdaki gibi bir kısmı üst üste getirildiğinde üst üste ge-
len bölgeler yeşil renkte görülmektedir.
24 br
Buna göre yeşil bölgenin çevresi veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4a - 24
B) 4a + 24
C) 48-6a
a
D) 6a-48](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318092650354826-1763226.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma13. Yanda kenar uzunlukları a birim olan kare şeklindeki sarı ve mavi renkli iki cam
görülmektedir. Camlar, aşağıdaki gibi bir kısmı üst üste getirildiğinde üst üste ge-
len bölgeler yeşil renkte görülmektedir.
24 br
Buna göre yeşil bölgenin çevresi veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4a - 24
B) 4a + 24
C) 48-6a
a
D) 6a-48
![9. Cemre, aşağıdaki noktalı kâğıtta verilen şekilleri boyamıştır.
1-
Buna göre, Cemre'nin hangi renkle boyadığı şeklin çevre uzunluğu diğerlerinden farklıdır?
Yeşil
B) Pembe
C) Sarı
OENENS
dükkanı-
3. SINIF_Deneme Sınavı 4
İki nokta arası 1 birimdir.
9
Diğer sayfaya geçi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318084647966520-5415130.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma9. Cemre, aşağıdaki noktalı kâğıtta verilen şekilleri boyamıştır.
1-
Buna göre, Cemre'nin hangi renkle boyadığı şeklin çevre uzunluğu diğerlerinden farklıdır?
Yeşil
B) Pembe
C) Sarı
OENENS
dükkanı-
3. SINIF_Deneme Sınavı 4
İki nokta arası 1 birimdir.
9
Diğer sayfaya geçi
![ATEMATİK TESTİ
atematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
at yukarı-
sun
açı
DENEME
dükkânı
3. Çiğdem teyzenin elinde, aşağıda bir kenar
uzunluğu verilen kare şeklinde farklı renklerde
kumaş parçalarından 4 tane vardır.
Çiğdem teyze, kumaş parçalarını yan yana
getirerek dikdörtgen şeklinde bir sehpa örtüsü
dikiyor.
AUTOTO
Buna göre Çiğdem teyzenin diktiği sehpa
örtüsünün çevresi kaç m kaç cm olur?
A) 2 m 40 cm
B) 1 m 50 cm
2
15 cm
+15
60
Sehpa Örtüsü
1 m 5 cm
4. Sal
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318083911824264-5415130.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaATEMATİK TESTİ
atematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
at yukarı-
sun
açı
DENEME
dükkânı
3. Çiğdem teyzenin elinde, aşağıda bir kenar
uzunluğu verilen kare şeklinde farklı renklerde
kumaş parçalarından 4 tane vardır.
Çiğdem teyze, kumaş parçalarını yan yana
getirerek dikdörtgen şeklinde bir sehpa örtüsü
dikiyor.
AUTOTO
Buna göre Çiğdem teyzenin diktiği sehpa
örtüsünün çevresi kaç m kaç cm olur?
A) 2 m 40 cm
B) 1 m 50 cm
2
15 cm
+15
60
Sehpa Örtüsü
1 m 5 cm
4. Sal
5.
![18. Sinif KÖDS-4/Matematik
13. Kalınlığı (2x - 1) mm olan üslü ifadeler fasikülü ile kalınlığı (x + 2) mm olan kareköklü ifadeler fasikülü aşağıda ve-
rilmiştir.
(2x-1) mm
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
MATEMATİK
Üslü ifadeler fasikülünden 24 tanesi ve kareköklü ifadeler fasikülünden (x - 5) tanesi şekildeki gibi düz bir zemin
üzerine üst üste konuluyor.
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
MATEMATIK
8. SINIF
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLO
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
(x + 2) mm
?
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
TEMATIK
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
B. SINIE
MATEMATIK
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
Buna göre fasiküllerin yükseklik farkının milimetre cinsinden cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² - 51x + 14
B) -x² +55x-9
C) -x² +51x-14
D) x² + 51x +34](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318064510527054-5449200.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma18. Sinif KÖDS-4/Matematik
13. Kalınlığı (2x - 1) mm olan üslü ifadeler fasikülü ile kalınlığı (x + 2) mm olan kareköklü ifadeler fasikülü aşağıda ve-
rilmiştir.
(2x-1) mm
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
MATEMATİK
Üslü ifadeler fasikülünden 24 tanesi ve kareköklü ifadeler fasikülünden (x - 5) tanesi şekildeki gibi düz bir zemin
üzerine üst üste konuluyor.
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
MATEMATIK
8. SINIF
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLO
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
ÜSLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
(x + 2) mm
?
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
MATEMATIK
8. SINIF
TEMATIK
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
B. SINIE
MATEMATIK
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
KAREKÖKLÜ İFADELER FASİKÜLÜ
Buna göre fasiküllerin yükseklik farkının milimetre cinsinden cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² - 51x + 14
B) -x² +55x-9
C) -x² +51x-14
D) x² + 51x +34
![11.
İnanç
A) İnanç
C) Enes
Taha Öğretmen öğrencilerine yukarıda kenar uzunlukları cm cinsinden verilmiş iki dikdörtgenden oluşan şekilde çembe
boyalı bölgenin alanının yarısını cm² cinsinden veren cebirsel ifadeyi sormuştur.
Buna göre hangi öğrencinin verdiği cevap doğrudur?
12x²+50x+48
6x²+25x+24
Batuhan
3x+8
5x+8
X+2
15x²+40x+24
Enes
3x+8
B) Batuhan
D) Ali
6x²+25x+48
Ali
13. Aşağıd](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317210609176150-4959173.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma11.
İnanç
A) İnanç
C) Enes
Taha Öğretmen öğrencilerine yukarıda kenar uzunlukları cm cinsinden verilmiş iki dikdörtgenden oluşan şekilde çembe
boyalı bölgenin alanının yarısını cm² cinsinden veren cebirsel ifadeyi sormuştur.
Buna göre hangi öğrencinin verdiği cevap doğrudur?
12x²+50x+48
6x²+25x+24
Batuhan
3x+8
5x+8
X+2
15x²+40x+24
Enes
3x+8
B) Batuhan
D) Ali
6x²+25x+48
Ali
13. Aşağıd
![LİKLER
Mi
lerinin çarpımının
erden hangisi doğ.
e
2
in-en-sade şeke
+a+b
- metrekare
alama (5x+
genişliğin-
tre pay ve-
metreka-
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER
CEBİRSEL İFADELERDE ÇARPMA İŞLEMİ
58-57 31 5x2 VATER TRE
Yukarıda A, B, C, D toplarında bulunan sayıların komşusunda bulunan sayı ile çarpım altlarında kuus
yazılıyor.
Örneğin; A B = 2x² - 4x sonucunu vermektedir.
Buna göre aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) A D işleminin sonucu 4x24 6x ile ifade edilir.
B) B.D işleminin sonucu 2x²+x-6'dır.
C) A C işleminin sonucu 6x² + 2x'dir.
D) A (B+C) işleminin sonucu 8x² - 2x ile ifade edilir.
A(x+2) cm E
D
F
(3x+6) cm
(x+4) cm
H
A) 2(7x² +33x + 36)
B) 2(8x² + 17x+45)
C) 4(7x² + 11x + 9)
D) 4(2x² + 8x + 17)
G
B
4x+6
C
Sayılar
(2x) cm
|AE| = (x+2) cm ve |HB| = (x + 4) cm olmak üzere,
Yukarıda verilen ABCD dikdörtgeninden, şekilde görüldüğü gibi bo-
yutları (2x) cm ve (3x + 6) cm olan bir dikdörtgen çıkarılıyor.
Buna göre kalan parçanın alanının veren cebirsel ifade aşağıda-
kilerden hangisinde doğru verilmiştir?
tambilgi
belli değil
TEST
3214](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317211849909452-4729095.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaLİKLER
Mi
lerinin çarpımının
erden hangisi doğ.
e
2
in-en-sade şeke
+a+b
- metrekare
alama (5x+
genişliğin-
tre pay ve-
metreka-
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER
CEBİRSEL İFADELERDE ÇARPMA İŞLEMİ
58-57 31 5x2 VATER TRE
Yukarıda A, B, C, D toplarında bulunan sayıların komşusunda bulunan sayı ile çarpım altlarında kuus
yazılıyor.
Örneğin; A B = 2x² - 4x sonucunu vermektedir.
Buna göre aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) A D işleminin sonucu 4x24 6x ile ifade edilir.
B) B.D işleminin sonucu 2x²+x-6'dır.
C) A C işleminin sonucu 6x² + 2x'dir.
D) A (B+C) işleminin sonucu 8x² - 2x ile ifade edilir.
A(x+2) cm E
D
F
(3x+6) cm
(x+4) cm
H
A) 2(7x² +33x + 36)
B) 2(8x² + 17x+45)
C) 4(7x² + 11x + 9)
D) 4(2x² + 8x + 17)
G
B
4x+6
C
Sayılar
(2x) cm
|AE| = (x+2) cm ve |HB| = (x + 4) cm olmak üzere,
Yukarıda verilen ABCD dikdörtgeninden, şekilde görüldüğü gibi bo-
yutları (2x) cm ve (3x + 6) cm olan bir dikdörtgen çıkarılıyor.
Buna göre kalan parçanın alanının veren cebirsel ifade aşağıda-
kilerden hangisinde doğru verilmiştir?
tambilgi
belli değil
TEST
3214
![%40
lan Kullanım
3 saat 20 dakika
efonundaki kalan pil durumu ve
Esterilmiştir.
tamamen dolu iken kaç saat
3)
KAVRIYORUM
1650.32-165
Ayşe Hanım beyaz eşya dük-
kanına giderek bozulan ça-
maşır makinesini, "Eskiyi getir
yeniyi götür" kampanyası da-
hilinde değiştirmek istiyor.
Ayşe Hanım çamaşır makine-
sinin ücretinin %30'unu peşin
ödeyip geri kalan ücreti aylık
200 lira taksitle 7 ayda ödeye-
cektir.
Bu firma eski makineyi de 250 liraya aldığına göre
yeni çamaşır makinesinin fiyatı kaç liradır?
200.7=1400+aksit +250
1650](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317185555014394-5356937.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma%40
lan Kullanım
3 saat 20 dakika
efonundaki kalan pil durumu ve
Esterilmiştir.
tamamen dolu iken kaç saat
3)
KAVRIYORUM
1650.32-165
Ayşe Hanım beyaz eşya dük-
kanına giderek bozulan ça-
maşır makinesini, "Eskiyi getir
yeniyi götür" kampanyası da-
hilinde değiştirmek istiyor.
Ayşe Hanım çamaşır makine-
sinin ücretinin %30'unu peşin
ödeyip geri kalan ücreti aylık
200 lira taksitle 7 ayda ödeye-
cektir.
Bu firma eski makineyi de 250 liraya aldığına göre
yeni çamaşır makinesinin fiyatı kaç liradır?
200.7=1400+aksit +250
1650
![2.
Kişiler Boylar (cm)
Damla
Ceyda
Gizem
Yukarıdaki tabloda, üç arkadaşın boyları ve üç arka-
daşın kütleleri verilmiştir.
●
●
174
X
182
Kişiler Kütle (kg)
Sadık
85
Efe
Mert
y
92
Ceyda, Damla'dan uzun, Gizem'den kısadır.
Ceyda'nın boyu ile Gizem'in boyu aralarında
asaldır.
Efe, Sadık'tan ağır, Mert'ten hafiftir.
Efe'nin kütlesi ile Sadık'ın kütlesi aralarında
asaldır.
Buna göre x'in en küçük tam sayı değeri ile y'nin
en büyük tam sayı değerinin toplamı kaçtır?
A) 268 B) 267 C) 266
D) 265](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317190812913606-5446514.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma2.
Kişiler Boylar (cm)
Damla
Ceyda
Gizem
Yukarıdaki tabloda, üç arkadaşın boyları ve üç arka-
daşın kütleleri verilmiştir.
●
●
174
X
182
Kişiler Kütle (kg)
Sadık
85
Efe
Mert
y
92
Ceyda, Damla'dan uzun, Gizem'den kısadır.
Ceyda'nın boyu ile Gizem'in boyu aralarında
asaldır.
Efe, Sadık'tan ağır, Mert'ten hafiftir.
Efe'nin kütlesi ile Sadık'ın kütlesi aralarında
asaldır.
Buna göre x'in en küçük tam sayı değeri ile y'nin
en büyük tam sayı değerinin toplamı kaçtır?
A) 268 B) 267 C) 266
D) 265
![27
3
27
108
10+12
1927
kalemlerden 5 tane almak isterse 12 TL'ye daha ihtiyacı vardır.
Buna göre İpek'in parası kaç TL'dir?
AT84
B190
108/
622-16
2
2512²
16. Ipek, bir kırtasiyede beğendiği ve fiyatlan aynı olan kalemlerden dört adet aldığında 10 TL'si artmaktadır. Eğer
y
+4641
C) 98
PP+
"
Hoa
=) 12
3
tanca kardes](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317182246517629-1763226.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma27
3
27
108
10+12
1927
kalemlerden 5 tane almak isterse 12 TL'ye daha ihtiyacı vardır.
Buna göre İpek'in parası kaç TL'dir?
AT84
B190
108/
622-16
2
2512²
16. Ipek, bir kırtasiyede beğendiği ve fiyatlan aynı olan kalemlerden dört adet aldığında 10 TL'si artmaktadır. Eğer
y
+4641
C) 98
PP+
"
Hoa
=) 12
3
tanca kardes
![A
KİTAPÇIĞI
A) 90
4. Bir mağazada pazartesi gününden Cuma gününe kadar toplam 360 adet gömlek satılmıştır.
Aşağıdaki sütun grafiğinde; pazartesi, çarşamba ve cuma günleri satılan gömlek sayıları gösterilmiş, salı ve perşembe
günleri boş bırakılmıştır.
Grafik: Mağazada Satılan Gömlek Sayıları
4 Adet
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
DENEME SINAVI -4
Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma
Salı günü satılan gömlek sayısı perşembe günü satılan gömlek sayısının 3 katından 20 eksiktir.
Buna göre, salı günü satılan gömlek sayısı kaçtır?
B) 85
C) 80
Günler
D) 75
- a jesexwr
do
KITA
7. Aşağıdak
A
A ş
Bu
A
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230317181153851318-4793756.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaA
KİTAPÇIĞI
A) 90
4. Bir mağazada pazartesi gününden Cuma gününe kadar toplam 360 adet gömlek satılmıştır.
Aşağıdaki sütun grafiğinde; pazartesi, çarşamba ve cuma günleri satılan gömlek sayıları gösterilmiş, salı ve perşembe
günleri boş bırakılmıştır.
Grafik: Mağazada Satılan Gömlek Sayıları
4 Adet
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
DENEME SINAVI -4
Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma
Salı günü satılan gömlek sayısı perşembe günü satılan gömlek sayısının 3 katından 20 eksiktir.
Buna göre, salı günü satılan gömlek sayısı kaçtır?
B) 85
C) 80
Günler
D) 75
- a jesexwr
do
KITA
7. Aşağıdak
A
A ş
Bu
A
8.