Cebirsel İfade Oluşturma Soruları

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma5.
LGS 2023
A
Aşağıdaki şekilde verilen dikdörtgen biçimindeki ABCD kartonundan HEFG dikdörtgeni kesiliyor.
C
D
3g
LGS DENEME SINAVI 5
B) 7xy
H
X
F
24 Aralık 2022 Cumartesi
B
|AB| uzunluğu, |HE| uzunluğunun 4 katı ve |AD| uzunluğu, |GH| uzunluğunun 3 katıdır.
|EF| = x cm ve IGF1 = y cm'dir.
Buna göre, karton kesildikten sonra geriye kalan kısmin alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 5xy
C) 9xy
D) 11xy

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaAşağıda mavi, kırmızı ve sarı renkli karelerden oluşan bir
şekil verilmiştir. Karelerin kenar uzunlukları şekil üzerinde
yazmaktadır.
cm
E
13
B) 4
cm
cm
Buna göre, bu şeklin çevresinin uzunluğu kaç santi-
metredir?
A) 2
C) 6
S
D) 8
Hizmetleri Genel Müdürlüğü
C

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma10
1'den 16'ya kadar numaralandırılmış 16 top, kuralları üzerinde yazılı olan aşağıdaki makineye atılıyor.
Daha sonra makinedeki kurallara göre toplar numaralandırılımş kovalardan birine düşüyor.
Kurallar:
Topun üzerindeki sayı;
Tam kare sayı ise kareköke eşit numaralı kovaya
Tam kare sayı değilse kareköküne en yakın numaralı kovaya
düşer.
●
16
●
3 2 1
1.
kutu
A) 4.kovadan rastgele çekilen bir topun asal sayı olma olasılığı - 'tür.
4
B) 3.kovadan rastgele çekilen bir topun asal sayı olma olasılığı 'tür.
C) 2.kovadan rastgele çekilen bir topun asal sayı olma olasılığı
'dir.
2.
kutu
3.
kutu
Buna göre, kutulara düşen toplara dair aşağıda verilen olasılıklarla ilgili ifadelerden hangisi
yanlıştır?
1
2
D) 1.kovadan rastgele çekilen bir topun tek sayı olan bir asal olması olasılığı 'dir.
4.
kutu

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmaibises abansiste
14. Aşağıdaki kapların içinde bulunan su miktarları
üzerlerine yazılmıştır.
44 litre
21 litre
1. kap
2. kap
1. kaptaki suyun bir kısmı 2. kaba boşaltıldığın
da her iki kapta da bulunan su miktarları litre
cinsinden aralarında asal olmaktadır.
18
hue
Buna göre dökülen su miktarı litre cinsin- G
den aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A 8
B) 6
C) 4
D) 3

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma8. Aşağıda tarih öncesi çağlardan kalan dikdörtgen şeklinde bir kale ve bu kalenin etrafında kısa kenari 4x metre, uzun ke
narı 8x metre olan dikdörtgen şeklinde bahçe duvarı verilmiştir.
(x-2) m
7. SINIF MATEMATIK
(2x-3) m
(2x-3) m
Bahçe içindeki kalenin, kale duvarlarına olan uzaklığı verildiğine göre kalenin alanını metrekare cinsinden veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 30x+30
B) 30x-30
90
(2x-3) m
C) 15x+30
D) 15x-30
A) 4
10.
Yukar
Buna
aşag
A) 2

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaAşağıda tahta bloklar ve alanları santimetrekare cinsin-
den verilmiştir.
b
-1
5x² +7x+15
3x²+26x+27
Bu tahta bloklar aşağıdaki gibi birleştirilerek bir kare elde
edilmiştir.
x²-3x-17
A) 3x. 8
C) 3x + 5
/ Elde edilen bu karenin bir kenarının uzunluğu kaç
santimetredir?
B) 3x-5
D) 3x + 8

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma9. Aşağıda bazı şekiller ve bu şekillerin ifade ettiği işlemler verilmiştir.
Örneğin;
a
şeklinde kullanılır.
T
-:-1
A) 12x-12
: 3a
4(3x+1) = 12x +4
49 €
Verilenlere göre şekli ifade eden cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) 12x-4
: 4a
60
C) 4x-12
D) 4x + 4
7. Sinif Matematik Son

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma2
mi
Sa-
MATEMATİK
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
B
19. Ayşe Öğretmen, "10'un tam sayı kuvvetleri ile çözümleme" konusunu örneklendirmek için tahtaya bir ondalık göste-
rimin çözümlenmiş biçimini yazmıştır.
C) P
T
Buna göre Ayşe Öğretmen'in tahtaya yazdığı ondalık gösterim aşağıdaki şekillerden hangisinin metre cin-
sinden çevre uzunluğuna eşittir?
A)
A
8,2 m
6,4 m
SAYISAL BÖLÜM
R
20
MATEMATİK
C
S
2.10¹ +4.10° +8.10-1
B)
D)
4,2 m+
N
K
31
S
N
M
8,16 m
#
8,2 m
O
DENEME-2
L
M
Diğer sayfaya geçiniz

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaSINIF
84 sa
tanesi as
A) 8
p. 110.
(1).
x²-9 ile x²-6x +9 cebirsel Ifadelerinin ortak
çarpanı aşağıdakilerden hangisidir?
A) x + 3
C) x-3 D) 9
14. 114.
A) 1 ve 2
C) 2,3 ve 4
Kaç numaralı kartlarda verilen cebirsel ifade-
lerin çarpımı x-1 cebirsel ifadesini verir?
B) x
2. 112. 2x² + 2y² Ifadesinin çarpanlarına ayrılmış
şekli aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x+y
C) 2x + y
(-2. (x-y). (x+y) B)-2. (x-y). (x - y)
2. (x-y). (x+y) D) 2. (x-y). (x-y)
13. 113. Hangi seçenekteki ifade 4x² - 4xy + y² Ifade-
sinin çarpanlarından biridir?
.x²
x+1
1. Adım
6x
3. Adım
XXXXXX
6x
B) 1ve3
D) 1, 2 ve 3
4x
4x
A) 4x + 6x = 10x
C) 4x. 6x = 24x²
B) y - 4x
D) 2x - y
T
2. Adım
x
6x
4x
Yukarıda bir özdeşlik modellenmiş fakat son
adımı gösterilmemiştir.
Modellenen özdeşlik aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
115.
B) (4.6).x=24x
D) (4x+6x).x = 10x²
116.
117.
118.
D
HASANOKUDAN
Yarıçapının uzunluğu r cm olan silindir şeklinde-
ki üç eş kütük bir kamyonun kasasına şekildeki
gibi yerleştirilerek taşınmaktadır. Kamyonun ar-
kadan görünümünde kasası bir kenar uzunluğu
x cm olan kare şeklindedir.
A) (x-2r).(x-2r)
C) (x + 3r). (x + 3r)
Arkadan görünümde kasanın kütükler dışın-
daki alanı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
(n = 3 alınız.)
A)
& cen
2725
x² - 10x + 25 ifadesi ile ifadesi çarpıldığında
çarpım x-5 oluyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisidir?
C)
x cm
B) (x-3r). (x+ 3r)
D) (x-3r). (x-3r)
B)
A) 49-x²
C) 36 +12x+x²
10x
Aşağıdaki kartlarda üç terimli bir cebirsel ifade-
nin terimleri verilmiştir.
X
A
20x
Bu ifadenin çarpanlarına ayrılmış şekli
(A+x). (A + x) olduğuna göre A kaçtır?
B) 8 C) 9
A) 5
D) 10
Hangi seçenekteki ifade bir cebirsel
kendisi ile çarpımı şeklinde çarpanlarına ay-
rılmaz?
ifadenin
B) 49-14x+x²
D) x² - 6x +9
ner 10
20.0°
saat 7
4. ke
gös
N

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaRASYONEL SAYILARLA İŞLEMLER
15. Aşağıda uzun kenarı, kısa kenarının 4 katı olan ABCD dikdörtgeni verilmiştir,
D
B
A
ABCD dörtgeni, 1 cm aralıklarla oluşturulmuş sayı doğrusuna, iki farklı şekilde aşağıdaki
leştirilmiştir.
A)-
-6 -5
23
B
B)-
11 0
1
Buna göre dikdörtgenin D köşesine karşılık gelen rasyonel sayı kaçtır?
22
C)-21
2
B
6 6
16. Kamil, elindeki kavun, karpuz ve Hindistan cevizini iki farklı şekilde tartıya koymus
RA
17.
-4

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma5. Aşağıdaki tabloda özdeş ısıtıcılarla eşit süre ısıtılan belirli kütlelerdeki P, R ve S maddelerinin sıcaklık değişimleri
verilmiştir.
Madde
P
R
S
Kütle (g)
100
50
100
ilk Sıcaklık (°C)
20
24
18
B) Cp > CR > CS
Son Sıcaklık (°C)
29
C) CR = Cp > CS
42
Buna göre P, R ve S maddelerinin öz ısıları arasındaki ilişki aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
(Öz ısı C harfi ile gösterilir.)
A) CS > CR > Cp
45
DY Cp = CS > CR
wa verilmesi gereken is!

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma5.
2
300 metre
250 metre
ANK
wwwwwwwww
Yol
60
12
BNIN
-wow
9000
Yukarıda verilen 9 km'lik yolun her iki tarafına
yolun başından itibaren 250 m ve 300 m
aralıklarla sokak lambası yerleştirilecektir.
Buna göre sokak lambaları bu yol boyunca kaç
kez karşılıklı olarak yerleştirilir?
A) 5
B) 6
C) 7
9000-30731
2
D) 8
25736

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmagöre a + b + c kaçtır?
C) 5
D) 6
bir sayısı
re yanda K ve L
te asal
ılmış hali
en az kaçtır?
5
meyve sularının tamamı birbirine
Karıştırılmadan ve hiç artmayacak şekilde eşit
hacimli şişelere şişe sayısı en az olacak şekilde
doldurulacaktır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Elma suyu için 6 şişe gereklidir.
B) Portakal suyu için 10 şişe gereklidir.
300,2 c) Bir şişe en fazla 8 litre meyve suyu alabilir.
60 50/5
12
3(9-6)
2
2
D) 42
Sa
990-
200/6
2
2
-NOVE
CUN
6.754 e
DNToplam 8 şişeye ihtiyaç vardır.
20
198166
20
50.1003. IS
9. Aralarında asal iki sayının ekok'u 120'dir.
10.
A) 121
120 1
1.120
Buna göre bu iki sayının toplamı aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
B) 62
60 2
1.sayı
2.60
10.2
C) 43
D) 23
20 3
21 2
2.sayı
30
MATEMA
TÜRI
1. İtilaf Dev
le,
2.Rusya, Osmanlı Devleti'nin
A) Osmanlı toprakları üzerinde
"Osmanii'nin toprak bütünlugur
manlı-Almanya ittifakını
'nin savaştan za
çekinmem
C) Halifelik nüfuzun
DY Osmanlı Devleti, sa
A) Savaşın ço
B) İngiliz sömürg

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma1. Aşağıda kare şeklindeki kartın ön ve arka yüzü gösterilmiştir.
SINIRLARI
ZORLAYAN
MATEMATİK
4 cm
4 cm
RG
EĞİTİM
DANIŞMANLIK
5 cm
Arka yüz
Ön yüz
Bu kartın ön ve arka yüzlerine genişlikleri verilen sarı renkli bantlar yapıştırılarak ön yüzü 3 eş, arka yüzü ise 2 eş dikdörtgensel
bölgeye aynılmıştır.
Bu kartın ön yüzünde bulunan dikdörtgen şeklindeki bölgelerden birinin bir yüzünün alanının
gen şeklindeki bölgelerden birinin bir yüzünün alanının -'i kadardır.
8
1/1
'i arka yüzünde bulunan dikdört-
5
Buna göre kartın ön yüzünde bulunan eş bölgelerden birinin bir yüzünün alanı kaç santimetrekaredir?
A) 795
B) 960
C) 1272
D) 1484

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaBeceri Temelli Sorular
28. Aşağıda beş çekmeceli bir dolap gösterilmiştir. Bu dolabın birbirine eş dikdörtgen şeklindeki çekmece-
lerin her birinin kısa kenar uzunluğu (x + 12) cm, uzun kenar uzunluğu (6x + 7) cm'dir.
110 cm
(6x + 7) cm
(x + 12) cm
1110 cm
Ayak uzunluğu 10 cm olan bu dolabın yerden yüksekliği 110 cm'dir.
Buna göre bir çekmecenin uzun kenar uzunluğu kaç santimetredir?
A) 49
B) 52
C) 55
D) 58

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmaeti
al için toplam
7
D) 91
li olmayan
dahil) olan
dakl ya da
D) 28
www.matematikhipotezi.com
2
8. Iki pozitif tam sayının 1'den başka ortak böleni yok ise bu
sayılar aralarında asaldır.
80 gr
L terazi
II. terazl
Yukarıda verilen iki teraziye aşağıdaki gibi birer cisim
koyulmuştur.
110 gr
115 gr
1. terazi
II. terazi
Yeşil ve pembe renkli cisimlerin ağırlıklarının gram
cinsinden değerleri aralarında asal iki doğal sayıdır.
Buna göre son durumda II. terazinin gösterdiği değer
gram cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 143
C) 147
D) 148
B) 144
semgrafik