Cebirsel İfade Oluşturma Soruları
![20. Bir pergel, 10 santimetrelik bir cetvele Şekil 1'deki gibi yer-
leştirilmiştir.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Şekil 1
K
L
Şekil 2
Zeynep, bu pergelin açıklığını değiştirmeden Şekil 2'de ve-
rilen [KL] çaplı daireyi çiziyor.
Buna göre, KL doğru parçasının santimetre cinsinden
uzunluğu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3√5
Ⓒ3√6
B) 4√3
D) 6√2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230213195137000036-4136733.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma20. Bir pergel, 10 santimetrelik bir cetvele Şekil 1'deki gibi yer-
leştirilmiştir.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Şekil 1
K
L
Şekil 2
Zeynep, bu pergelin açıklığını değiştirmeden Şekil 2'de ve-
rilen [KL] çaplı daireyi çiziyor.
Buna göre, KL doğru parçasının santimetre cinsinden
uzunluğu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3√5
Ⓒ3√6
B) 4√3
D) 6√2
![17. Aşağıdaki mavi dikdörtgensel bölgenin kısa kenarları 5 cm,
uzun kenarlan 3 cm uzatılarak alanı (x² + 18x + 81) cm²
olan bir karesel bölge oluşturuluyor.
5 cm
Şekil 1
Aynı dikdörtgensel bölgenin kısa kenarları 2 cm, uzun ke-
narları 4 cm kısaltıldığında Şekil 2'deki karesel bölge oluş-
turuluyor.
A) x² + 2x + 1
C) x² + 6x + 9
3 cm
2 cm]
4 cm
Şekil 2
Buna göre, Şekil 2'de oluşturulan karesel bölgenin san-
timetrekare cinsinden bir yüzünün alanını veren cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) x² + 4x + 4
D) x² + 8x + 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230213194932286893-4136733.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma17. Aşağıdaki mavi dikdörtgensel bölgenin kısa kenarları 5 cm,
uzun kenarlan 3 cm uzatılarak alanı (x² + 18x + 81) cm²
olan bir karesel bölge oluşturuluyor.
5 cm
Şekil 1
Aynı dikdörtgensel bölgenin kısa kenarları 2 cm, uzun ke-
narları 4 cm kısaltıldığında Şekil 2'deki karesel bölge oluş-
turuluyor.
A) x² + 2x + 1
C) x² + 6x + 9
3 cm
2 cm]
4 cm
Şekil 2
Buna göre, Şekil 2'de oluşturulan karesel bölgenin san-
timetrekare cinsinden bir yüzünün alanını veren cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) x² + 4x + 4
D) x² + 8x + 16

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma16. Aşağıdaki görselde mor, sarı ve mavi olmak üzere üç böl-
geden oluşan bir hedef tahtası verilmiştir. Bu hedef tahta-
sına isabetli bir atış yapıldığında vurulan bölgenin puan
değeri kadar puan alınmaktadır.
Mavi
Sarı
Mor
Bu hedef tahtasına yapılan 9 isabetli atış sonucunda 4 kez
mor, 2 kez sarı ve 3 kez mavi bölge vurulmuş ve mor böl-
geden toplam 4x2 puan, sarı bölgeden toplam (20x + 40)
puan ve mavi bölgeden toplam 15 puan alınmıştır.
A) (x + 3)²
C) (x + 5)2
Buna göre, bu hedef tahtasına isabetli üç atış yapan ve
her seferinde farklı bir bölgeyi vuran birinin aldığı pu-
anın özdeşi aşağıdakilerden hangisidir?
B) (x + 4)²
(x + 6)²

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma24)
50gr
A) 50
Şekilde tartılan limonların her biri eşit kütlelidir. Terazi
dengede olduğuna göre, terazide bulunan limonların
tümünü alan bir kişi kaç gram limon almıştır?
200gr
B) 150
C) 450 D) 650
g) x-
X
i) -5

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaAşağıda üzerlerinde bazı sayı ve harfler ya-
zılmış, dokuz bölmeden oluşan iki kart veril-
miştir.
4 5 35
7
15 27
b 10 12
1. Kart
Zemin
2. Kart
Zemin üzerinde 1. kart saat yönünde 1 tam
tur, 2. kart ise saatin tersi yönünde yarım tur
döndürüldüğünde kartlar tam üst üste gel-
mekte ve üst üste denk gelen sayı çiftlerin-
den 8 tanesi aralarında asal olmaktadır.
a
1 14
4
13 2
11 9 21
Buna göre a.b işleminin sonucu aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) 17
B) 13
C) 11
D) 7

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma14. Bir sınıftaki öğrenciler sıralara ikişer ikişer oturdu-
ğunda 7 öğrenci ayakta kalıyor, öğrenciler sıralara
üçer üçer oturduğunda 1 sıra boş kalıyor.
Buna göre sınıf mevcudunu veren denklem aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 2x + 7 = 3x - 1
1
X X
2 3
C)
1
tid
166
GUNAY
YAYINLARI
B) 2x + 7 = 3 (x-1)
D)
X-7
2
-
3
X
3
+ 1

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaANALIZI
TUN GRAFIGI
3. Bir veri grubundaki sayılanın toplamının o veri
bundaki terim sayısma bölünmesi ile elde edilen so
nuca, o veri grubunun aritmetik ortalaması denir.
Aşağıdaki tabloda bir müzeye girişte ziyaretçiler
ödeyeceği ücret tarifesi gösterilmektedir.
Ziyaretçi Ücreti
Indirimli (Öğrenci)
Indirimli (Öğretmen)
Tam
40
35
30
25
20
15
10
5
Ziyaretçi Sayıları
Giriş Ücreti
7,5 TL
Bu müzeyi 25 - 29 Kasım tarihleri arasında ziyaret
edenlerin günlere göre sayıları aşağıdaki çizgi graf
ğinde verilmiştir.
10 TL
Indirimli (Öğrenci)
Indirimli (Öğretmen
Tam
0
25 Kasım 26 Kasım 27 Kasım 28 Kasım 29 Kasım
Günler
4. Bilgi: Arit
Tablodaki ve çizgi grafiğindeki bilgilere göre aşa-
gıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Tüm günler tam ücret ödeyerek müzeyi ziyaret
eden kişi sayısı en az olmuştur.
B) Beş gün içerisinde müzeyi ziyaret eden kişi sayılan-
nın aritmetik ortalaması, 28 Kasım günü müzeyi zi-
yaret eden toplam kişi fazladır.
Müzede en az gelir 25 Kasım tarihinde elde edilmiş
tir,
D) Müzeye girişten elde edilen günlük ortalama gelir
425 TL olmuştur.
Hava s
Bursa'd
Bu 5 c
rilerin
A)
5.
C

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaLEM
ani
01.2???
atıdır.
D) 200
ÜNİTE DEĞERLENDİRME
1. Geometrei tahtası, bir zemin üzerine eşit aralıklarla yerleştirilmiş çivilerden oluşur. Aşağıda iki farklı geometri tahtası ve çi-
viler arasındaki mesafeler birim cinsinden verilmiştir.
(x+1) birim
(2x+1) birim
Bu geometri tahtalarına esneyebilen pembe ve mavi renkli lastikler yukarıdaki gibi yerleştirilmiştir.
Son durumda pembe lastiğin çevresi mavi lastiğin çevresine eşit olduğuna göre x kaç birimdir?
A) 1
B) 2
C) 3
WANGERE
0910
lox
16x48
D) 4

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma2.
Aşağıdaki tabloda A, B ve C şehirleri arasındaki
uzaklıklar kilometre türünden cebirsel ifadelerle
gösterilmiştir.
Ex
64109km
A
3x - 4
S
34-4
5x+
B
12x-10
C
-2x-10
7x-6-7
A ile C şehirlerinin arasındaki uzaklık 109 km
olduğuna göre A ile B şehirlerinin arasındaki
uzaklık, B ile C şehirlerinin arasındaki uzaklık-
tan kaç kilometre fazladır?
A) 21
B) 23
C) 25
5x+4 2x-10
D) 27
3.

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma6
Bir kenari a uzunluğunda olan bir karenin alanı a², çevresi 4a'dır. Yarıçapı r olan
dairenin alanı лr² 'dir.
Alanı 384 m² olan kare şeklindeki bir alan dört köşesine yerleştirilen ışıklarla
aydınlatılacaktır. Bu ışıklar 18 m² çeyrek daire şeklindeki alanları aydınlatabil-
mektedir.
Buna göre aydınlatılamayan şeklin çevresi kaç m'dir? (π = 3)
A) 20√6
B) 24√6
C) 28√6
D) 30√6

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma6
Bilgi
Bir üçgende herhangi bir kenarın uzunluğu diğer iki kenarın uzunlukları farkı-
nın mutlak değerinden büyük, toplamından küçüktür. (a-b<c<a+b)
Semih yukarıdaki üçgende a=√80, b=√125 değerlerini vermiştir.
c değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 4√2
B) 3√5
C) 8√7
D) 2√2

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma23. Bir havuzun bahçesine aşağıdaki gibi çocuk ve yetişkin havuzu yapılıyor.
M
3A) 97√3
13
KAREKÖKLÜ İFADELER
2
23
Çocuk havuzu
Çocuk ve yetişkin havuzlarını birbirinden ayırmak için şekildeki özdeş taşlar yerleştiriliyor.
3Alanı 9 dm² olan dikdörtgen biçimindeki özdeş taşların, uzun kenarı kısa kenarının 3 katına eşittir.
Buna göre yetişkin havuzunun iç kısmının çevre uzunluğu kaç desimetredir?
B) 100 3
C) 107√3
Yetişkin havuzu
8dm
3x
S
Z
X
√x²=9
=3
FASİKÜL-2
8
D) 110
X
3x3 no 801 inele nünüsüyl

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma4400 kişilik bir sinema salonunda tam bile
ücreti 30 TL, öğrenci bileti ise 10 TL olara
belirlenmiştir. Tüm biletlerin satıldığı bir gös
30x+10-(400-x) cebirsel ifadesi ile gös
terimde kazanılacak para miktarı
terilmiştir.
Buna göre denklemde verilen x aşağıda
kilerden hangisini temsil eder?
A) Öğrenci biletli kişi sayısı
B) Tam biletli kişi sayısı
C) Tam bilet ücreti
D) Öğrenci bilet ücreti

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma19
UP
21,075.10
-Xasu
Hızlı Yürüyüş
Yemek Pişirmek
Bisiklet Sürmek
Yüzmek
4,2.10² kal
1,5. 102 kal 1.50
2,4 10² kal
4,8.
10² kal
3,1 . 10² kal
A) 1,3.102 kal
C) 1,5.103 kal
Bahçe İşleri
Yukarıdaki tabloda 60 kg ağırlığındaki bir insanın 1 sa-
atte gerçekleştireceği aktiviteler karşılığında harcaya-
cağı kalori miktarı verilmiştir. Örneğin; 1 saat yüzen bir
insan 4,8.10² kalori harcamaktadır.
2,4=102
12
Yukarıda yazılı 5 aktiviteyi her gün 1 saat gerçek-
leştiren bir insan 10 gün sonunda yaptığı bu 5 ak-
Subtiviteden dolayı toplam kaç kalori harcamış olur?
B) 1,4.10² kal
D) 1,6.104 kal

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmaanın içine yarıçapı y cm olan eş uç adet
nin tamamını boşluk kalmayacak şekil
oplam kaç adet yeşil renkli
24
108
7.
Birbirine sabitlenmiş yerlerinden dönebilen ve katlanabilen metrelere "Katlanan metre" denir. Genellikle terzi ve ma-
rangozlar tarafından sıkça kullanılır.
M
Aşağıda kare şeklinde bir kumaş parçasının ölçümü katlanabilen metre ile ölçülmüştür.
193
Cebirsel İfadeler
A
x cm
30 cm
90
hangisidir?
Buna göre kare şeklindeki kumaş parçasının çevresini veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
A) 360 - 12x
B) 360- 20x
C) 180 + 8x
D) 180 + 12x
da 4 ta-

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma2020
%5
Ulaşım
30x300=115x +1680a
Grafik: 2020 Yılı Aylık Gider Dağılımı
%20
%25
Faturalar Mutfak
100x+100 inaaş
3
22. Aşağıdaki grafiklerde Mehmet Beyin 2020 yılı aylık gider dağılımı ve 2021 yılında giderlerine ve maaşına yapılan zam
yüzdesi verilmiştir.
%15
Diğer
%35
Kira
A
35.124
Grafik: 2021 Yılı Zam (%)
Zam yüzdesi (%)
30
20
10
>(100x+100) 30
100
38
12 1
0
3000x+3088
tee
Maaş
Kira
Mutfak
Ulaşım
Faturalar
Diğer
C) 5200
15,75x
115x+1690
Zam yapılan bölüm
Mehmet Bey giderleri dışında 2020 yılında 1000 ₺ birikim, 2021 yılında 1690 ₺ birikim yapmıştır.
Buna göre 2021 yılında Mehmet Bey'in maaşı kaç ₺'dir?
A) 3600
B) 4000
24. Bir
D) 6000
ve sıklık tablosunda
YENİ TARZ YAYINLARI
Ürünleri
Buna g
A) 14 5
YENİ TARZ