Cebirsel İfade Oluşturma Soruları

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma6. Game Over isimli sinema filminin bilet fiyatı (x²-1) ₺ ve 1 tane mısırın fiyatı (4x+4) t'dir.
Birer tane mısır ve biletin maliyet fiyatları sırasıyla (x-4) ₺ ve (x + 6) t'dir.
Salondaki tüm izleyiciler birer tane mısır aldığına göre izleyicilerden elde edilen kâr kaç t'dir?
A) 19(x + 1)²
B) 19(x+1)(x - 1)
C) 19(x - 1)²
131
D) 19(2x - 1)²
Game

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaAbisinin düğün davetiyelerini dağıtan Nedim
abisine "Ben senin dağıttığın davetiye sayısının
yarısından 7 fazla davetiye dağıttım" diyor.
İkisi birlikte 202 davetiye dağıttığına göre,
Nedim kaç davetiye dağıtmıştır?
A) 65
C) 72 D) 130
B) 68

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma5. 3 farklı küp şeklinde cisim kullanılarak bir platform yapılıyor. Küplerin bir yüzeylerinin alanı cm² cinsinden veriliyor.
9a²+12a+4
MAGMA
YAYINLARI
4a²+8a+4
Platformun siyah çizgilerle gösterilen kısmına kurdele takılacaktır.
2.
a²+6a+9
Buna göre kullanılacak kurdelenin uzunluğu en az kaç cm'dir?
A) 8a + 7
B) 16a+ 7
C) 4a - 4
D) 12a + 11

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaCebirsel İfadeler
3. Bir belediye dikdörtgen şeklindeki iki yolun arasına çim ekiyor.
2b metre
MAGMA
YAYINLARI
B) 8b(a-b)
6a metre
TEST 8
C) 2(4b²-3a²)
2b metre
Çim ekili bölge dikdörtgen olduğuna göre çim ekili bölgenin alanını m² cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 24a(b-a)
4a metre
D) 6(a²- 2b²)

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturmam
19. Ecem ile Selin'in gitmiş olduğu bir AVM'de yaptıkları
harcamalar aşağıdaki gibidir.
Ecem'in aldıkları
Tişört (x + 3) TL
Kemer (x) TL
Pantolon (3x + 1) TL
Saya
Pantolon (4x + 2) TL
Ayakkabı (5x) TL
Kazak (3x + 1) TL
Selin en son mağazadan çıkarken kasa önünde
bulunan aşağıdaki şapkalardan bir tanesini almaya
karar veriyor.
e yaptıkları
Buna göre Selin aşağıdaki şapkalardan hangisi-
ni alırsa Ecem'den fazla ödeme yapmak zorun-
da kalır?
A)
C)
(+1) TL
Selin'in aldıkları
(x-1) TL
B)
D)
(x + 2) TL
Sa baunde
intalnaya
(x) TLPkday
hangis

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma8.
JGLXY
21
İngilizce öğretmeni Ridvan Bey, öğrencilerine
120 kelimelik bir sınav yapmıştır.
Bu sınavda İngilizce kelimelerin Türkçe karşılı-
ğı yazılacaktır. Doğru her kelime için +4 puan,
yanlış her kelime için -2 puan ve boş soru için 0
puan verilmektedir.
C) 256
Bu sınavda 84 soruyu doğru, 12 soruyu boş
ve geriye kalan soruları da yanlış cevaplayan
Sude kaç puan almıştır?
A) 196 B) 236
D) 288
enc: chine

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma5
2. Aşağıda uzunlukları verilen iki çiçeğin bir çiçekliğe konduktan sonraki görünümleri gösterilmiştir.
(4x-2) cm
7ULTI20222-2
(5x + 3) cm
B) 5x-6
Buna göre, çiçekliğin yüksekliğini santimetre cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 6x +1
(7x) cm
C) 6x-5
(4x-2)
D) 5x + 6
EX+1
7. SINIF ULTİ-2 (SAYISAL B
62253
6000123
Diğer sayfaya geçiniz.

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma5.
Aşağıda bir ayrıt uzunluğu 2x birim olan küp şeklinde hediye kutusu gösterilmiştir.
2x
2xy
2x9
Bu küp şeklindeki hediye kutusu yukarıdaki gibi iki eş sarı şerit ile tüm yüzeyleri sarılacak şekilde süsleniyor.
Buna göre süslemede kullanılan toplam şeridin bir yüzeyinin alanından, iki şeridin üst üste geldiği bölgeleri
birer yüzeylerinin toplam alanının farkını birimkare türünden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidi
A) 16xy
B) 8xy - 4x²
C) 16x² - y²
nd (D) 16xy - 2y²

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma7. SINIF - Matematik
TEST 6
3
7. Akın kırtasiyeye giderek parasının 8
harcıyor.
RASYONEL SAYILARLA İŞLEMLE
11. 4
1
2
den ha
A) 140
Akın 20 TL daha harcasaydı parasının ya-
risini harcamış olacağına göre başlangıç-
ta kaç TL'si vardı?
B) 160
-ünü
C) 180
D) 200
A)
-
0.
20
3

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma5. Bir ortaokulda tüm sınıflarda en fazla 30 öğrenci vardır. Bu ortaokuldaki tüm sınıf düzeyindeki erkek ve
kız öğrenci sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
Tablo: Sınıf Düzeylerine Göre Kız ve Erkek Öğrenci Sayıları
Cinsiyet
Sınıflar
5
6
7
8
Erkek
73
92
86
124
Tabloya göre bu okulda öğrenim gören en az kaç sınıf vardır?
A) 24
B 25
C) 26
GUNAY
Kız
85
85 158130
5+8473
008
158
886
105
6+11
96 7+10
D) 27
fluist

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaTest
9
rilmiştir. Kartonun kısa kenar (x+3) cm ve uzun kenarı (2x + 5) cm'dir.
Aşağıda kenar uzunluklan santimetre cinsinden verilen, bir yüzü kırmızı diğer yüzü mavi boyalı olan dikdörtgen şeklinde bir karton ve
2 cm
sol kenardan 2 santimetre ileriden katlanıyor.
Bu karton önce uzun kenarlarından birine paralel ve alt kenardan 2 santimetre ileriden katlanıyor. Daha sonra kisa kenarına paralel ve
2x+5
A) 2x² + 5x + 3
Özdeşlikler
x +3
B) 2x² + 5x - 1
3.Ünite
2 cm
Ex
Buna göre, son durumda görünen mavi bölgenin alanının santimetrekare cinsinden alanını ifade eden cebirsel ifade aşağı-
dakilerden hangisine eşittir?
C) 2x² + x - 1
D) 2x²-x-1
dir. Verilen uzunlukların

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaOLASI DURUMLARI BELIRLEME
1. Aşağıdaki görselde üç Türk bilim insanının portreleri verilmiştir.
Ali Kuşçu
Ibni Sina
Piri Reis
Konaklar Ortaokulu müdürü Kahraman Bey bu portreleri duvarda asılı bulunan 3 farklı panoya astıracaktır.
hempilld ipibetesings leheveleb blog legeversbe latou ogies
bigy
helyst ancim nub aslo ipes idegey ehovei bisliugo ile ni'yo tiği og snu
Buna göre Kahraman Bey posterleri kaç farklı şekilde astırabilir?
4)3
B) 4
C) 6
BIA
D) 9

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaAYILARLA İŞLEMLER
3. -
11
30
~~
56
6
+
+
+
8
15
(2)
5
+
14
5
(6)
8
17
2
3 3
<A
< B
<C
-1.9
A, B ve C birer tam sayıdır.
Buna göre A + B + C ifadesinin alabilece-
ği en küçük değer kaçtır?
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade OluşturmaN
Yukanda şekil-A'da verilen mass ok yönünde her iki yana doğru açıldığında ortadaki ek parça sayesinde ma
nin boyu 640 kadar uzamaktadır.
Buna göre ek parçanın uzunluğu (x) kaç santimetredir?
A) 96
F
6) 72
D) 60
E

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma. Aşağıdaki problemleri çözünüz.
a) a + b = 13 ve a - b = 11 olduğuna göre, a²-b²'nin sonucu kaçtır?
Öncelikle özdeşliklerden faydalanmamız gerekiyor.
a²-b² = (a + b).(a - b) idi. Burada a + b yerine 13 ve a-b yerine 11 koyup, istenilen kısım bulunur.
a²-b² = 13.11-a²-b² = 143 olarak bulunur.
b) a + b = 5 ve a - b = 7 olduğuna göre, a²-b²'nin sonucu kaçtır? 35
c) a - b = 8 ve a²-b² = 160 olduğuna göre, a + b'nin pozitif değeri kaçtır?
d) a²-b² = 45 ve a + b = 9 olduğuna göre, a - b'nin pozitif değeri kaçtır?
e) 4a²-9b² =
= 100 ve 2a + 3b = 50 olduğuna göre, 2a - 3b'nin sonucu kaçtır?

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma5
9.
ST
315
10 3
35
A) 1
non-
35 m ve 45 m
uzunluğunda iki halat hiç artma-
yacak şekilde birbirine eşit uzunlukta parçala-
ra bölünecektir.
xhw
Parça sayısının en az olması için bir parça-
nın uzunluğu kaç metre olmalıdır?
B) 5
C) 7
D) 9