Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cebirsel İfade Oluşturma Soruları

A
3. Aşağıda üç katlı bir raf gösterilmiştir. Tüm raflardaki kitaplar kendi aralarında özdeş olup 2. raftaki kitap-
ların kalınlığı, 1. raftaki kitapların kalınlığından 8 mm, 3. raftaki kitapların kalınlığı ise 2. raftaki kitapların
kalınlığından 8 mm fazladır.
A) 230
0420
30
600m
<- 1. raf
Rafların uzunluğu 600 mm ve 2. raf ile 3. rafa dizilen kitapların sayıları farkı 20 olduğuna göre tüm
raflarda toplam kaç tane kitap vardır?
30
B) 370
→2. raf X+8
→3. raf X+16
MATEMATIK
C) 380
Xxx)?
D) 400
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
A 3. Aşağıda üç katlı bir raf gösterilmiştir. Tüm raflardaki kitaplar kendi aralarında özdeş olup 2. raftaki kitap- ların kalınlığı, 1. raftaki kitapların kalınlığından 8 mm, 3. raftaki kitapların kalınlığı ise 2. raftaki kitapların kalınlığından 8 mm fazladır. A) 230 0420 30 600m <- 1. raf Rafların uzunluğu 600 mm ve 2. raf ile 3. rafa dizilen kitapların sayıları farkı 20 olduğuna göre tüm raflarda toplam kaç tane kitap vardır? 30 B) 370 →2. raf X+8 →3. raf X+16 MATEMATIK C) 380 Xxx)? D) 400
aplayınız
playiniz 7. Adu
Adım
8. Adu
-üntünün kaçıncı adımını
DY8
kibrit çöpüne ihtiyaç
IV-adin
D) 130
PUCION
25
22
15.4
1. oyun
3
2
A) 50
3
4
17
19
1
3
5
A
WWW.GE
Jess
20-1
465
II. oyun
3
14. Verilen oyunlara göre A + B + C kaçtır?
A) 160
B)161
4
B) 51
17
işleminin sonucu kaçtır?
4
-7
10
52
B
29
17:2-1=33
31
51+1=52
14, 15 ve 16 numaralı soruları yukarıdaki bilgiye göre cevaplayınız.
III. oyun
2
17.3n+1
C)162
3
4
17
12
762
C) 52
17
5042
17.5+2
87
D) 163
D) 53
7.
Mesut Bey maaşının
sidine ödemektedir.
Mesut Bey'in bu ö
1400 lirası kaldığına
B) 23
A) 2400
1
14.10
ğrencinin
'e gözl
öre
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
aplayınız playiniz 7. Adu Adım 8. Adu -üntünün kaçıncı adımını DY8 kibrit çöpüne ihtiyaç IV-adin D) 130 PUCION 25 22 15.4 1. oyun 3 2 A) 50 3 4 17 19 1 3 5 A WWW.GE Jess 20-1 465 II. oyun 3 14. Verilen oyunlara göre A + B + C kaçtır? A) 160 B)161 4 B) 51 17 işleminin sonucu kaçtır? 4 -7 10 52 B 29 17:2-1=33 31 51+1=52 14, 15 ve 16 numaralı soruları yukarıdaki bilgiye göre cevaplayınız. III. oyun 2 17.3n+1 C)162 3 4 17 12 762 C) 52 17 5042 17.5+2 87 D) 163 D) 53 7. Mesut Bey maaşının sidine ödemektedir. Mesut Bey'in bu ö 1400 lirası kaldığına B) 23 A) 2400 1 14.10 ğrencinin 'e gözl öre
5.
CEBİRSEL İFADELER
Aşağıda verilen düzenekte iki çark birbirine bağlı hareket etmektedir.
A)
X-4
-10
x-3
x + 2
B)
X +4
3
Konu Tarama
x-1
X+4
C)
X + 1
1. çark
2. çark
1. çark 4 eş daire dilimine ve 2. çark 6 eş daire dilimine ayrılıp her bir daire dilimine birer cebirsel ifade yazılmıştır. Çarklar 1 tam tu-
runu 12 saniyede tamamlamaktadır. Çarklar durduğunda mavi renkli üçgenlerin gösterdiği cebirsel ifadeler çarpılıp sonuç ekranın-
da bu çarpımın katsayılar toplamı görünmektedir. Çarklar şekildeki konumda iken 1. çark kırmızı ok yönünde 6 saniye döndürülüp
durduruluyor.
Buna göre sonuç ekranının görünümü aşağıdakilerden hangisi olur?
x + 3
X-2
X+2
12
Sonuç
D)
25
6. Aşağıdaki görselde bir spor salonunun soyunma odasında bulunan dolabın özdeş kapakları verilmiştir.
7.
Aşağıda verilen dikdörtgen biçimindeki
rilecektir.
8.
3m
Buna göre bahçenin içine ya
birsel ifade aşağıdakilerden
A) 3x-2
Elvan süsleme yapmak için
üste koyduğunda sarı ve r
renkli şeffaf folyolar, Görse
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
5. CEBİRSEL İFADELER Aşağıda verilen düzenekte iki çark birbirine bağlı hareket etmektedir. A) X-4 -10 x-3 x + 2 B) X +4 3 Konu Tarama x-1 X+4 C) X + 1 1. çark 2. çark 1. çark 4 eş daire dilimine ve 2. çark 6 eş daire dilimine ayrılıp her bir daire dilimine birer cebirsel ifade yazılmıştır. Çarklar 1 tam tu- runu 12 saniyede tamamlamaktadır. Çarklar durduğunda mavi renkli üçgenlerin gösterdiği cebirsel ifadeler çarpılıp sonuç ekranın- da bu çarpımın katsayılar toplamı görünmektedir. Çarklar şekildeki konumda iken 1. çark kırmızı ok yönünde 6 saniye döndürülüp durduruluyor. Buna göre sonuç ekranının görünümü aşağıdakilerden hangisi olur? x + 3 X-2 X+2 12 Sonuç D) 25 6. Aşağıdaki görselde bir spor salonunun soyunma odasında bulunan dolabın özdeş kapakları verilmiştir. 7. Aşağıda verilen dikdörtgen biçimindeki rilecektir. 8. 3m Buna göre bahçenin içine ya birsel ifade aşağıdakilerden A) 3x-2 Elvan süsleme yapmak için üste koyduğunda sarı ve r renkli şeffaf folyolar, Görse
108 cm
Sekill
me çubuk kullanmıştır?
c/10
Lunaparkta bulunan iki hileli aynadan 1. ayna, karşı-
2
sındaki cismi gerçek boyunun i
'i kadar kısa;
5
2. ayna ise 'ü kadar uzun göstermektedir.
240cm
4
96
96
720
B) 180
1. ayna
Buna göre, 1. aynada boyu 96 santimetre görü-
nen bir kişinin 2. aynadaki boyu kaç santimetre
olur?
160
40
NS
240
d
2. ayna
190
D200
2401-5
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
108 cm Sekill me çubuk kullanmıştır? c/10 Lunaparkta bulunan iki hileli aynadan 1. ayna, karşı- 2 sındaki cismi gerçek boyunun i 'i kadar kısa; 5 2. ayna ise 'ü kadar uzun göstermektedir. 240cm 4 96 96 720 B) 180 1. ayna Buna göre, 1. aynada boyu 96 santimetre görü- nen bir kişinin 2. aynadaki boyu kaç santimetre olur? 160 40 NS 240 d 2. ayna 190 D200 2401-5
10
a
8
11 12
7
5
Yukandaki duvar saati kullanılarak belirli bir kurala göre tam sayılar oluşturulacaktır. Bu tam sayılar akrebin gösterdi
sayının toplamaya göre tersi ile yelkovanın çarpımı şeklinde bulunur.
1
Buna göre, yukarıdaki duvar saati ile aynı sayıyı oluşturan duvar saati aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
A)
B)
D)
3
10
9
8
11 12
65
1
10
23
9
4
8
11
1
7 6 5
23
4
10
9
8
11 12 1
7
6
5
2
23
4
10
9
8
11
7
6
51
234
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
10 a 8 11 12 7 5 Yukandaki duvar saati kullanılarak belirli bir kurala göre tam sayılar oluşturulacaktır. Bu tam sayılar akrebin gösterdi sayının toplamaya göre tersi ile yelkovanın çarpımı şeklinde bulunur. 1 Buna göre, yukarıdaki duvar saati ile aynı sayıyı oluşturan duvar saati aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? A) B) D) 3 10 9 8 11 12 65 1 10 23 9 4 8 11 1 7 6 5 23 4 10 9 8 11 12 1 7 6 5 2 23 4 10 9 8 11 7 6 51 234
5. Ayşe'nin boyu 1,45 metredir. Zeynep'in
boyu ise Ayşe'nin boyundan 0,15 metre
daha fazladır. İpek'in boyu Zeynep'in boyun-
dan 0,05 metre daha fazla olduğuna göre,
İpek'in boyu kaç metredir?
A) 1,55 B) 1,60
C) 1,65 D) 1,75
PETOX900
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
5. Ayşe'nin boyu 1,45 metredir. Zeynep'in boyu ise Ayşe'nin boyundan 0,15 metre daha fazladır. İpek'in boyu Zeynep'in boyun- dan 0,05 metre daha fazla olduğuna göre, İpek'in boyu kaç metredir? A) 1,55 B) 1,60 C) 1,65 D) 1,75 PETOX900
AY
56 x 35
GO
Yukarıda verilen çarpma işleminde verilen
sayıların en yakın onluğa yuvarlanarak çarpılması
sonucunda oluşan tahmini sonuç ile gerçek
sonucu arasındaki fark kaçtır?
A) 340
B) 400
C) 440
D) 540
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
AY 56 x 35 GO Yukarıda verilen çarpma işleminde verilen sayıların en yakın onluğa yuvarlanarak çarpılması sonucunda oluşan tahmini sonuç ile gerçek sonucu arasındaki fark kaçtır? A) 340 B) 400 C) 440 D) 540
9. Bir fındık bahçesindeki fındık ağaçlarının
1. gün
3
10
u, 2. gün
Buna göre bahçedeki fındık ağaçlarının
kaçta kaçı toplanmamıştır?
B) //
A)
1
10
i toplanıyor.
5
C)
3
3
10
D) 2/1/2
ESEN YAYINLARI
idin mola veri-
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
9. Bir fındık bahçesindeki fındık ağaçlarının 1. gün 3 10 u, 2. gün Buna göre bahçedeki fındık ağaçlarının kaçta kaçı toplanmamıştır? B) // A) 1 10 i toplanıyor. 5 C) 3 3 10 D) 2/1/2 ESEN YAYINLARI idin mola veri-
F
8.
Rasyonel Sayılarla Bölme işlemi
2
A) 1
2.1
5 3
işleminin sonucu kaçtır?
-2
B
15
A
B)
9
6
-1
C)
0
D)
B
15
2
1
Yukarıdaki sayı doğrusunda, -2 ile -1 aras
eş, 0 ile 1 arası da 4 eş parçaya ayrılmış
A
r. Buna göre
bölümü kaçtır?
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
F 8. Rasyonel Sayılarla Bölme işlemi 2 A) 1 2.1 5 3 işleminin sonucu kaçtır? -2 B 15 A B) 9 6 -1 C) 0 D) B 15 2 1 Yukarıdaki sayı doğrusunda, -2 ile -1 aras eş, 0 ile 1 arası da 4 eş parçaya ayrılmış A r. Buna göre bölümü kaçtır?
8.
9.
10.
11.
A) 72
A) 4
x|3
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 6
X X
A)
C)
6 9
3
50
X
+
denkleminde x in değeri kaçtır?
X+2 X+4
2
3
= 14
X X+4
3 2
olduğuna göre, x kaçtır?
3
50
B) 54
(-5)-(-3/
B) 6
8. SINIF - Matematik
= 9
B) 5
olduğuna göre, x kaçtır?
= -3
=-2
C) 45
C) 8
C) 4
B)
D)
50
3
50
3
D) 36
D) 12
D) 3
4D Serisi Ⓡ
12.
13.
14.
15.
C
F
Y
A
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
8. 9. 10. 11. A) 72 A) 4 x|3 olduğuna göre, x kaçtır? A) 6 X X A) C) 6 9 3 50 X + denkleminde x in değeri kaçtır? X+2 X+4 2 3 = 14 X X+4 3 2 olduğuna göre, x kaçtır? 3 50 B) 54 (-5)-(-3/ B) 6 8. SINIF - Matematik = 9 B) 5 olduğuna göre, x kaçtır? = -3 =-2 C) 45 C) 8 C) 4 B) D) 50 3 50 3 D) 36 D) 12 D) 3 4D Serisi Ⓡ 12. 13. 14. 15. C F Y A
4.
Bir kenarı 2a birim olan kareden bir kenarı 3b birim
olan kare kesilip çıkartılıyor.
2a
3b
3b 2a
Kalan bölgenin alanını birimkare cinsinden veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 9b²-12ba+ 4a²
B) 4a²-12ab + 9b²
C) (2a-3b) (2a + 3b)
D) (3b-2a) (3b +2c)
6.
Bir
AB
ka
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
4. Bir kenarı 2a birim olan kareden bir kenarı 3b birim olan kare kesilip çıkartılıyor. 2a 3b 3b 2a Kalan bölgenin alanını birimkare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 9b²-12ba+ 4a² B) 4a²-12ab + 9b² C) (2a-3b) (2a + 3b) D) (3b-2a) (3b +2c) 6. Bir AB ka
17, 18 ve 19. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Aşağıdaki zar oyununda oyuncular başlangıç noktasından belirli bir guanla başlar. Oyuncular, attığı zar kadar ilerler ve
geldiği kutucuktaki kuralı uygular.
3x+6
Başla.
Puanini
(3x-4) ile topla.
*
1
18
Bitti.
Puanına 1
puan ekle ve
başlangıç
noktasına dön.
Puanını
6 ile topla.
B) 4
Puanın
karesini al.
Puanını
Puanını
2(x-2) ile topla. 2(x-4) ten çıkar.
19. Bir oyuncu oyuna 10 puanla başlar ve aşağıdaki sırayla beş zar atar.
2-2-3-2-1
Oyuncunun son puanı -20 olmuştur.
Bu oyunda x değeri kaçtır?
A) 3
C) 5
2 adım
geri
git
2 adım
ileri
git.
3 adım
ileri
git.
D) 6
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
17, 18 ve 19. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Aşağıdaki zar oyununda oyuncular başlangıç noktasından belirli bir guanla başlar. Oyuncular, attığı zar kadar ilerler ve geldiği kutucuktaki kuralı uygular. 3x+6 Başla. Puanini (3x-4) ile topla. * 1 18 Bitti. Puanına 1 puan ekle ve başlangıç noktasına dön. Puanını 6 ile topla. B) 4 Puanın karesini al. Puanını Puanını 2(x-2) ile topla. 2(x-4) ten çıkar. 19. Bir oyuncu oyuna 10 puanla başlar ve aşağıdaki sırayla beş zar atar. 2-2-3-2-1 Oyuncunun son puanı -20 olmuştur. Bu oyunda x değeri kaçtır? A) 3 C) 5 2 adım geri git 2 adım ileri git. 3 adım ileri git. D) 6
birlerine
izü-
+1
>>
kilerden hangisidir?
A) 8a + 12a + 8
A)
3x - 15
3 (²²-10x+25
2. Aşağıda eş bölümlere ayrılmış dikdörtgen üzerinde yazan ifadelerden "3x² - 30x + 75" in çarpanı olan
bölümler boyanacaktır.
-3x
+2
B) 8a² + 28a + 12
3
x + 15
B) -/
3
X
C) 6a² + 14a + 12
x 15
5
X-5
<<<<< 149 >>>
3x - 5
2/3
x + 5
Buna göre boyama işlemi doğru şekilde yapıldığında kartın kaçta kaçı boyanmış olur?
1
4
D) 12a²-8a+ 24
3x + 5
3.25
D)
5
12
EKSPERT
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
birlerine izü- +1 >> kilerden hangisidir? A) 8a + 12a + 8 A) 3x - 15 3 (²²-10x+25 2. Aşağıda eş bölümlere ayrılmış dikdörtgen üzerinde yazan ifadelerden "3x² - 30x + 75" in çarpanı olan bölümler boyanacaktır. -3x +2 B) 8a² + 28a + 12 3 x + 15 B) -/ 3 X C) 6a² + 14a + 12 x 15 5 X-5 <<<<< 149 >>> 3x - 5 2/3 x + 5 Buna göre boyama işlemi doğru şekilde yapıldığında kartın kaçta kaçı boyanmış olur? 1 4 D) 12a²-8a+ 24 3x + 5 3.25 D) 5 12 EKSPERT
131
3x-234-7
9x-2/x-6x+ 14
9+=21x-6x
+1²=27+ +14
es+
3. 2 1₁
12. Bir kutuda renkleri dışında özdeş olan mor, kırmızı ve yeşil renkli toplam 18 top vardır. Bu kutudan rastgele
>Took
çekilen bir topun renginin;
B) 6
2
6
mak
• Mor olma olasılığı kırmızı olma olasılığından az, > 18
• Yeşil olma olasılığı kırmızı olma olasılığından fazladır.
Kutuda 10'dan az yeşil top olduğuna göre, kırmızı top sayısı kaç farklı değer alır?
A) 7
D) 4
C) 5
9x12x18x+24
in
T.23
Slov
27659
799 8
6
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
131 3x-234-7 9x-2/x-6x+ 14 9+=21x-6x +1²=27+ +14 es+ 3. 2 1₁ 12. Bir kutuda renkleri dışında özdeş olan mor, kırmızı ve yeşil renkli toplam 18 top vardır. Bu kutudan rastgele >Took çekilen bir topun renginin; B) 6 2 6 mak • Mor olma olasılığı kırmızı olma olasılığından az, > 18 • Yeşil olma olasılığı kırmızı olma olasılığından fazladır. Kutuda 10'dan az yeşil top olduğuna göre, kırmızı top sayısı kaç farklı değer alır? A) 7 D) 4 C) 5 9x12x18x+24 in T.23 Slov 27659 799 8 6
olan
A) 16
3
6-Matematik DAF 27
Ornd:05
1
8
5
2
Alınabilecek tüm farklı sonuçlar elde edildiğinde bu sonuçlardan kaç tanesi doğal sayı olmaz?
B) 15
Üzerinde bazı doğal sayıların yazılı olduğu küp şeklinde bir zarın açınımı veril-
miştir.
8
Bir oyun oynanırken sırası gelen oyuncu iki atış yaparak üst yüze gelen sonuç-
ların aritmetik ortalamasını alıyor.
3
C) 8
Danjel
as a estesa
D) 6
eis
flann resim ve be
ci Sayısı
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
olan A) 16 3 6-Matematik DAF 27 Ornd:05 1 8 5 2 Alınabilecek tüm farklı sonuçlar elde edildiğinde bu sonuçlardan kaç tanesi doğal sayı olmaz? B) 15 Üzerinde bazı doğal sayıların yazılı olduğu küp şeklinde bir zarın açınımı veril- miştir. 8 Bir oyun oynanırken sırası gelen oyuncu iki atış yaparak üst yüze gelen sonuç- ların aritmetik ortalamasını alıyor. 3 C) 8 Danjel as a estesa D) 6 eis flann resim ve be ci Sayısı
jang
AVERY WE
me
THE
zen
M
CHAR
TESTI
KONU
(20)
7.
KONU
TEST
(a - b)(a + b) = a² - b²
özdeşliğinden yararlanarak 999 × 1001 çar-
pımı aşağıdakilerden hangisi gibi ifade edi-
lebilir?
A) 10002 - 1²
C) (1000 - 1)²
B) 999² - 12
D) 999² - 2²
Özdeşlik
10.
x-y=9
olduğuna gör
A) 115
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
jang AVERY WE me THE zen M CHAR TESTI KONU (20) 7. KONU TEST (a - b)(a + b) = a² - b² özdeşliğinden yararlanarak 999 × 1001 çar- pımı aşağıdakilerden hangisi gibi ifade edi- lebilir? A) 10002 - 1² C) (1000 - 1)² B) 999² - 12 D) 999² - 2² Özdeşlik 10. x-y=9 olduğuna gör A) 115