Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerKenar uzunlukları cm cinsinden tam sayı ve uzun kenarı 15 cm'den büyük olan birbirine eş 10 tane dikdörtgen karton.
kenarları boyunca çakıştırıldığında Şekil-1'deki dikdörtgen elde edilmektedir.
Gavre - (sa-ab) 2
lout 4b=
2X
6 kiso k = 4 uzun k
3k
24
L
3 +
3x
3X
60
FENOMEN
Ove 3 balen
Isten büyük sgl
18
0
a
C
q
b
2
4
) 150m 2
43
sa
O
0
b
Şekil-1
2b
Şekil-1'deki dikdörtgen parçalar tekrar ayrılıp, parçaların tamamı üst üste gelmeyecek şekilde kenarları çakışacak ve
çevresi en küçük dikdörtgen oluşturulacak biçimde tekrar bir araya getirilmiştir.
Buna göre elde edilen yeni dikdörtgenin çevre uzunluğu kaç cm'dir?
Al 216
B) 192
C) 180
D) 144
b
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler0.8
00
Kesir Problemleri
6
Sınıfımızdaki öğrencilerinini kızlar oluş-
turmaktadır. Erkek öğrencilerin sayısı
20 olduğuna göre, kız öğrencilerin sayısı
kaçtır?
201
Kurban Bayramı için aldığımız
1
7
koçun fiyatının 'inin 3 katı
270 ise, koçun fiyatı ne ka-
72 hayva
lanlar he
78
ay a
eri ya
kalan
llerden
par
na yaza
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2
narların
A) 3x²+225x
Çerçevenin alanı kaç cmdir?
C) 3x²+60x+100
MateMito PLUS
B) 9x2+60x-120
bir çerçeveye konulduğunda fotografin ke
B) (4x²+100x)
Bir fotoğraf baskı merkezinde alanı x² santimetrekare olan fotoğrafın baskı maliyeti (2x) TL'dir.
Bu baskı merkezinde Galata Kulesi fotoğrafından bir tane bastırmak için kaç TL ödenir?
A) (12x²-1000)
C) 200x+40
D) 9x²+60x-125
CARI
3x - 10
D) 36x²-900
MATEMATIKTE STRES YOK
BAŞARI VAR 139
LLLL
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler11.
Yanda bir kenar uzunluğu (x + 2) br olan kareli zemin üze-
rine çizilmiş bir ev modeli gösterilmiştir. Buradaki x değeri
aynı zamanda 8(x - 2) = 2x + 2 denkleminin de çözümünü
sağlayan değerdir.
Buna göre, evin sadece çizgilerinin geçtiği kareler kesi-
lip alınınca geriye kalan eş karelerin alanları toplamı kaç
birimkare olur?
A) 425
B) 436
C) 460
x+2
D) 490
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerDiğer yarışmacılar yarışı tamamladı-
ğına göre yarış bittiğinde atletlerin
her birinin üzerinden atladığı engel
sayılarının toplamı kaçtır?
A) 57
B) 63
C) 64
13 a ve b tam sayıdır.
2a+b-3= 5a-b+7
14
ise a kaçtır?
A)-1 B)-2
8*.2*
16-3
-6)*
D) 72
XX
C) 2 D) 1
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler17.
Berra bir lokantada yarı zamanlı garsonluk yapmaktadır. Çalıştığı her gün için 15 TL ücret almak-
tadır. Aşağıda Berra'nın alışveriş yaptığı Market 112'de çay ve kahvenin bir kilogram fiyatları ve-
rilmiştir.
√8-15 TL
ÇAY
KAHVE 27+√3 TL
Berra marketten 8+√5 kilogram çay ve 3/3+√3 kilogram kahve almak istemektedir.
Buna göre Berra marketten istediği miktarda çay ve kahve alabilmek için lokantadan en
az kaç gün çalışması
gerekmektedir?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler13.
Yukarıdaki şekilde beş eş daire birbirine teğettir. Dört dairenin merkezlerinin birleştirilmesiyle
kare şekil elde edilmiştir.
Dairelerin yarıçapı x cm olduğuna göre, boyalı bölgenin alanını santimetrekare cinsinden
veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? (π = 3 alınız.)
A) 2x²
B) x² - 5
C) 2x² + 4
D) 5x² + 4x
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerMatematik
2. Bir çiftlikteki tavşan ve tavukların sayıları top-
lamı 58, ayak sayıları toplamı ise 184'tür.
Buna göre çiftlikte kaç tavşan vardır?
A) 24
B) 28
C) 30
D) 34
Içinde sadece 1 TL, 5
lunan bir kumbarad
rin sayısı, 50 kuruşlu
10 kuruşlukların say
tindan 30 fazladır.
Kumbaradaki top
na göre 50 kuruş
A) 16
B) 20
DE
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1***
Bir okulun öğrencileri erkek ve kızlar olarak ayn ayn yukandaki gibi sıraya dizilmişlerdir.
Buna göre, toplam öğrenci sayısını aşağıdaki işlemlerden hangisi verir?
A) 7 x (6+5)
B) 6x (7+5)
C) 5X(6+7)
D) 6* (12-5)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerokul-
enci
ci
A) x² + y²
36
badan rastgele çekilen bir topun be
rastele seçilen bir topun kirmizi olma olin beyaz
1 tor
x² - 2xy
Bu üç forbadaki topların hepsT Boş bir torbaya konulup ra
topun beyaz gelme olasılığı olduğuna göre, 3. torbada
1
olasılığı kaçtır?
7 beyaz
V
NR
A)
14
Güclen
26
x cm
12
Kenar uzunluğu x cm olan kare şeklindeki kağıt
bir köşegeni boyunca katlanıyor. Daha sonra
katlanan kâğıdın içerisine bir kenar uzunluğu y 2
cm olan bir kare çiziliyor.
19
BGT
Elde edilen kare şekil de bir köşegeni boyunca
aşağıdaki gibi katlanıyor.
ES
y cm
Buna göre son şeklin ön ve arka yüzünün
santimetrekare cinsinden toplam alanını ve-
ren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
x² - y²
D) x² + 2xy
X142
2
Ankara Yayıncılık
7
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerx = 8 bulunur.
a) 5x-1=19
b) 3x + 7 = 28
1. Aşağıdaki denklemleri sağlayan x değer- 2. Aşağıdaki
lerini bulunuz.
bulunuz.
c) 18-4x = 38
3x-2x- 7
d) 5-2x = -17
ALIŞTIRMALAR-69
x=8
a) 10x-3
b) 20+
c) -3
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerMUBA
YAYINLARI
a ve b doğal sayı olmak üzere afb=a²b 'dir.
MUTLAK BAŞARI SORULARI
Şekil 1
Şekil-2
Ömer yukarıdaki dikdörtgen şeklindeki kağıttan iki eş kare kağıdı kesip sonra da kestiği kağıtları kenarları çakışacak şekilde yan
yapıştırmıştır.
B) 50
Ömer'in oluşturduğu yeni dikdörtgen kağıdın alanı 36 cm'dir.
Şekil -1'de başlangıçtaki dikdörtgen kağıdın kenarları tam sayı olduğuna göre bu dikdörtgenin alanı aşağıdakilerden
gisi olamaz?
A) 45
C) 52
218
312
49
11. a ve b doğal sayı olmak üzere alb-
Melahat Hanım uzun kenan kisa ke
kısa kenarlarından çamaşır ipine a
D) 54
MUTLA
Çamaşır ipi gergin ve
Çamaşır ipinin uzun
sayı arasında yer al
A) 6 ile 7
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ -1
a
a ≥ 0, b ≥ 0 olmak üzere a/b+c√b = (a + c)√b, avb.c√d = a.c/b.d dir.)
√2
812
D
√18 m
√8m
8 m
√18m
3√2
200 m
C
C) 88
B
√128 m
10√2
Şekildeki gibi dikdörtgen biçimindeki çimenlik alana yapılan kare biçimindeki havuzun küçük olduğunu
düşünen bahçe sahibi havuzun kenarlarını √2'şer m büyütüyor. Son durumda geriye kalan çimli
bölgenin alanı kaç m² olur?
A) 50
B) 72
8√2
D) 110
6. Ayşe ile Beyza adımlama oyunu oynuyorlar. Adımlama oyunu her iki oyuncunun "Aldım, verdim, ben
seni yendim; alamazsın, veremezsin, sen beni, yenemezsin." şeklinde
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler9. Başlangıçta Şekil l'deki gibi üst üste konulan özdeş askılık parçalanı çivilerle 90% lik açılarla tutturulup sırasıyla Şekil II
ve Şekil III'teki gibi açılarak Şekil IV'teki kullanım şekline getirilmiştir.
?
en dr.
∞)
B
Şekil 1
S
Şekil II
Şekil III
Şekil IV
Verilen bilgilere göre askılığın açık hâlinin bir yüzünün santimetrekare cinsinden alanını veren cebirsel Ifade
aşağıdakilerden hangisine özdeştir?
A) 3y²– 2x²
B) 3yx-2x²
C) 3yx-x²
D) 3yx
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerBir bilye atma oyununda kısa kenarı 1 m ve uzun kenarı (y-7) m olan eş dikdörtgensel bölgeden oluşan
parkuru aşağıda verilmiştir.
*****
A
Başlangıç
Noktası
B
y+2 m
C D E F G
y-7 m
Başlangıç çizgisinden atış yapan bir oyuncunun attığı bilye F çizgisinin y + 2 metre sağına düşmüştür.
Buna göre bu bilyenin düştüğü noktanın solunda kalan parkurun metrekare cinsinden alanını veren
birsel ifade aşağıdakilerden hangisine özdeştir?
A) y²-4y-21
B) y² - 49
C) y² - 9
D) ²-7
6.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1. Proje yarışmasına katılan Kasım'ın projesini çizip ürettiği daire şeklindeki uçan göz (dron)'ü aşağıda verilmiştir.
Z
Bu uçan gözün ortasında bulunan daire şeklindeki kısmın kenarlarında bulunan kare şeklindeki pervaneli kısımlar
ile çakıştığı noktalar ise G,Ö ve Z noktalarıdır.
6-0=30
3x+3
Bu dairenin yarıçapı 5 dm, özdeş karelerden birinin bir kenarı da x + 1 dm olduğuna göre bu uçan gözün
tamamının desimetrekare cinsinden yüzey alanını veren cebirsel ifade hangisidir? (π = 3 alınız)
A) 3x² + 6x + 78
B) 3 (x²+2x+78)
C) (x + 2) (x + 3)
D) (x + 25) (x + 1)