Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
![işleminin sonuc
Ceipp
23)
3
m512
22
1
-2
9 = 9
5
4+-
3
10-
you płx
5 °= 1
4-
3534
leri pozitiftir.
ne göre tersi, bu sayının z
eti l'dir..
gorosa
Doğru
inin kökü kaçtır?
22-5
Not: Bir cebirsel ifadede parantezin önündeki -(eksi)
işareti parantezin içindeki bütün ifadelerin işaretini
tersine çevirir.
1) Aşağıdaki çıkarma işlemlerinin sonuçlarını bulunuz
a) (5x-6)-(2x + 3) =
b) (4x+3)-(2x + 1) =
c) (6x-4)-(3x + 2) =
d) (2x-2)-(2x + 4) =
e) (7x-8)-(2x-6)=
f) (13x-1)-(3x − 1) =
g) (4x-1)-(-2x + 1) =
h) (x+4)-(-6x + 4) =
1) (-2x+8)-(3x - 2) =
i) (-4x+5)-(2x-3) =
Must
Yuka
boyu
5)
Oldu
6) G
Gök
Soru
21.1
Kare](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220195819539427-2273524.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerişleminin sonuc
Ceipp
23)
3
m512
22
1
-2
9 = 9
5
4+-
3
10-
you płx
5 °= 1
4-
3534
leri pozitiftir.
ne göre tersi, bu sayının z
eti l'dir..
gorosa
Doğru
inin kökü kaçtır?
22-5
Not: Bir cebirsel ifadede parantezin önündeki -(eksi)
işareti parantezin içindeki bütün ifadelerin işaretini
tersine çevirir.
1) Aşağıdaki çıkarma işlemlerinin sonuçlarını bulunuz
a) (5x-6)-(2x + 3) =
b) (4x+3)-(2x + 1) =
c) (6x-4)-(3x + 2) =
d) (2x-2)-(2x + 4) =
e) (7x-8)-(2x-6)=
f) (13x-1)-(3x − 1) =
g) (4x-1)-(-2x + 1) =
h) (x+4)-(-6x + 4) =
1) (-2x+8)-(3x - 2) =
i) (-4x+5)-(2x-3) =
Must
Yuka
boyu
5)
Oldu
6) G
Gök
Soru
21.1
Kare
![ONCELIK yayınlanı
5. Uzunluğu (a+2) cm kalings 6 cm dan tahtalardan 10 tanesi aralanında 5 cm boşluk olacak şekilde
7.
(a + 2) cm
I
6 cm 5 cm
Bu masanın üstünü kapatan en küçük alanlı tek parça cam kestirileceğine göre bu camin alanını santi-
metrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 6a+ 12
B) 11a + 22
C) 60a + 120
7.SINIF MATEMATIK
Omer Bey kapısında kenar uzunluğu a cm olan kare şeklindeki camin dayanıklılığını arttırmak için 5 cm kalini-
ğındaki çıtalanı aşağıdaki gibi cama yerleştiriyor.
a cm
5 cm
5 cm
D) 105a +210
Buna göre son durumda Ömer Bey'in kapısında görülen cam bölgelerin alanları toplamını veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) a -10a + 25
B) a -10a
C) a + 10a-25
D) a² - 25
Öncelikle Bin Adem Onde](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220200347854593-5382180.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerONCELIK yayınlanı
5. Uzunluğu (a+2) cm kalings 6 cm dan tahtalardan 10 tanesi aralanında 5 cm boşluk olacak şekilde
7.
(a + 2) cm
I
6 cm 5 cm
Bu masanın üstünü kapatan en küçük alanlı tek parça cam kestirileceğine göre bu camin alanını santi-
metrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 6a+ 12
B) 11a + 22
C) 60a + 120
7.SINIF MATEMATIK
Omer Bey kapısında kenar uzunluğu a cm olan kare şeklindeki camin dayanıklılığını arttırmak için 5 cm kalini-
ğındaki çıtalanı aşağıdaki gibi cama yerleştiriyor.
a cm
5 cm
5 cm
D) 105a +210
Buna göre son durumda Ömer Bey'in kapısında görülen cam bölgelerin alanları toplamını veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) a -10a + 25
B) a -10a
C) a + 10a-25
D) a² - 25
Öncelikle Bin Adem Onde
![MAR
TW
ARCH
6.
Gar
pılmış, elde edilen cebirsel
lanılmıştır.
A)
C)
Buna göre kullanılan doldurma toprak ve doldurma
rimleri aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak vel
Toprak
12x² + 12xy + 3y²
Toprak
24x²+24x+6y²
Şekil 1
A) 52x + 68
Çakıl
2.(2x + y)²
Çakıl
4x² + 4xy + y²
9x²3724116
B)
X
D)
Toprak
2.(2x + y)²
4
18x² + 48++32
9x² +24+ 16
Toprak
3.(2x + y)²
124
24
Şekil 2
8) 52x+64 36, +4
Çakıl
2.(2x + y)²
Murat, kare biçimindeki kâğıda 8 adet es dik üçgen ge
miş ve bu üçgenleri keserek 4 tanesi ile Şekill-2 deki y
değirmeninin kanatlarını yapmıştır.
Çakıl
4x² + 4xy + y²
Bu değirmendeki kanatların birer yüzünün alanian top
lamı (72x² + 192x + 128) cm'dir.
Buna göre Şekil-1'deki käğıdın çevresini santimet
cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden han
gisidir?
C) 48x+68
larına "3D
Aşağıdak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220195759753075-5386980.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerMAR
TW
ARCH
6.
Gar
pılmış, elde edilen cebirsel
lanılmıştır.
A)
C)
Buna göre kullanılan doldurma toprak ve doldurma
rimleri aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak vel
Toprak
12x² + 12xy + 3y²
Toprak
24x²+24x+6y²
Şekil 1
A) 52x + 68
Çakıl
2.(2x + y)²
Çakıl
4x² + 4xy + y²
9x²3724116
B)
X
D)
Toprak
2.(2x + y)²
4
18x² + 48++32
9x² +24+ 16
Toprak
3.(2x + y)²
124
24
Şekil 2
8) 52x+64 36, +4
Çakıl
2.(2x + y)²
Murat, kare biçimindeki kâğıda 8 adet es dik üçgen ge
miş ve bu üçgenleri keserek 4 tanesi ile Şekill-2 deki y
değirmeninin kanatlarını yapmıştır.
Çakıl
4x² + 4xy + y²
Bu değirmendeki kanatların birer yüzünün alanian top
lamı (72x² + 192x + 128) cm'dir.
Buna göre Şekil-1'deki käğıdın çevresini santimet
cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden han
gisidir?
C) 48x+68
larına "3D
Aşağıdak
![9. Aşağıda alt ve üst kapağının arasında 1 cm boşluk bulunan bir buzdolabının görseli verilmiştir.
(7x + 5) cm
Buzdolabının üst kapağının kare şeklindeki ön yüzünün alanı (4x2 + 16x + 16) cm² dir.
Buna göre alt kapağın dikdörtgen biçimindeki ön yüzünün santimetrekare cinsinden alanını ve-
ren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5x² + 10x
B) 5x² + 20x
C) 10x² + 10x
11. E
D) 10x² + 20x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220201513275219-4890074.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler9. Aşağıda alt ve üst kapağının arasında 1 cm boşluk bulunan bir buzdolabının görseli verilmiştir.
(7x + 5) cm
Buzdolabının üst kapağının kare şeklindeki ön yüzünün alanı (4x2 + 16x + 16) cm² dir.
Buna göre alt kapağın dikdörtgen biçimindeki ön yüzünün santimetrekare cinsinden alanını ve-
ren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5x² + 10x
B) 5x² + 20x
C) 10x² + 10x
11. E
D) 10x² + 20x
![Bir top kumaşın'ü satılmıştır.
5
st
$2
15.4
S
7
Kaan kalan kumaşın
'sından elbise dikiyor.
16
Son durumda geriye 3,6 m kumaş kaldığına
göre başlangıçtaki bir top kumaş kaç m'dir?
A 28
C) 16
6.24
12
X
IL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220164819551976-5110592.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerBir top kumaşın'ü satılmıştır.
5
st
$2
15.4
S
7
Kaan kalan kumaşın
'sından elbise dikiyor.
16
Son durumda geriye 3,6 m kumaş kaldığına
göre başlangıçtaki bir top kumaş kaç m'dir?
A 28
C) 16
6.24
12
X
IL
![3. Aşağıda dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin
içinde bulunan dikdörtgen şeklindeki bir havu-
zun üstten görünümü verilmiştir.
5m
24 m
1 (x + 3) m
A)74x + 30
4x-30
5 m
B) 84x-42
D) 84x + 42
8x+9
2x-b
6x+3
(8x + 9) m
(x + 3) m
Buna göre havuzun üst yüzünün alanını
metrekare cinsinden veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
V (bx+3)
3 14M
5
ARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220200120505467-3749554.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3. Aşağıda dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin
içinde bulunan dikdörtgen şeklindeki bir havu-
zun üstten görünümü verilmiştir.
5m
24 m
1 (x + 3) m
A)74x + 30
4x-30
5 m
B) 84x-42
D) 84x + 42
8x+9
2x-b
6x+3
(8x + 9) m
(x + 3) m
Buna göre havuzun üst yüzünün alanını
metrekare cinsinden veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
V (bx+3)
3 14M
5
ARI
![ay il Milli Eğitim Müdürlüğü
11. Aşağıda bir davetiyenin açık ve kapalı hali verilmiştir.
X
-38 +15-
Kapalı hali
Açık hali
Davetiyenin açık hali kare şeklinde olup alanı
(36a²+120a+100)cm'dir.
Buna göre davetiyenin yazı yazan bölümünün alanını
santimetrekare
cinsinden
veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 6a²-10
C) 2.(3a-5).(3a+5)
B) 9a²-30a+25
D) (6a-10).(6a+10)
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220181321687778-4628458.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikleray il Milli Eğitim Müdürlüğü
11. Aşağıda bir davetiyenin açık ve kapalı hali verilmiştir.
X
-38 +15-
Kapalı hali
Açık hali
Davetiyenin açık hali kare şeklinde olup alanı
(36a²+120a+100)cm'dir.
Buna göre davetiyenin yazı yazan bölümünün alanını
santimetrekare
cinsinden
veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 6a²-10
C) 2.(3a-5).(3a+5)
B) 9a²-30a+25
D) (6a-10).(6a+10)
1
![5
13. Aşağıda iki ağacın yerden yükseklikleri cebir-
sel olarak verilmiştir.
20
(8x-6) m
1. ağaç
2. ağaç
Bir süre sonra 1. ağaç (x + 5) metre,
2. ağaç (x + 7) metre uzuyor.
A) 8x-7
C) 12x + 11
MATEMATİK
Buna göre son durumda ağaçların uzunluk-
ları toplamını metre cinsinden veren cebir-
set ifade aşağıdakilerden hangisidir?
e
9x-1
3x+12
12x tll
B) 11x + 10
D) 13x + 11
(2x + 5)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220195533597094-3749554.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5
13. Aşağıda iki ağacın yerden yükseklikleri cebir-
sel olarak verilmiştir.
20
(8x-6) m
1. ağaç
2. ağaç
Bir süre sonra 1. ağaç (x + 5) metre,
2. ağaç (x + 7) metre uzuyor.
A) 8x-7
C) 12x + 11
MATEMATİK
Buna göre son durumda ağaçların uzunluk-
ları toplamını metre cinsinden veren cebir-
set ifade aşağıdakilerden hangisidir?
e
9x-1
3x+12
12x tll
B) 11x + 10
D) 13x + 11
(2x + 5)
![BTS
Sai
Jmet
Cebirsel Ifadeler ve Özdeşlikler
Salih uzunlukları (7x + 4) birim olan dört eş pipeti (2x-1) birimlik kısımları iç içe gelecek şekilde birbirine takmıştır.
YENİ NESİL TEST-10
2x-1974
Salih birleştirdiği bu pipetleri (3x + 2) birimlik kısımları iç içe gelecek şekilde tekrar birbirine takmıştır.
3x + 2
B) 21x + 16
2x-1
Buna göre Salih'in oluşturduğu pipetin uzunluğunu birim cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 24x + 18
C) 18x + 14
D) 15x + 12
Aşa
(2x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220192755571202-4903126.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerBTS
Sai
Jmet
Cebirsel Ifadeler ve Özdeşlikler
Salih uzunlukları (7x + 4) birim olan dört eş pipeti (2x-1) birimlik kısımları iç içe gelecek şekilde birbirine takmıştır.
YENİ NESİL TEST-10
2x-1974
Salih birleştirdiği bu pipetleri (3x + 2) birimlik kısımları iç içe gelecek şekilde tekrar birbirine takmıştır.
3x + 2
B) 21x + 16
2x-1
Buna göre Salih'in oluşturduğu pipetin uzunluğunu birim cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 24x + 18
C) 18x + 14
D) 15x + 12
Aşa
(2x
![Bir marketin kasasında sadece 5 TL, 10 TL ve
20 TL'lik kâğıt paralar bulunmaktadır. 10 TL'lik
kâğıt para sayısı, 5 TL'lik kâğıt para sayısının
3 katı kadardır. 20 TL'lik kâğıt para sayısı,
10 TL'lik kâğıt para sayısından 18 tane faz-
ladır.
Kasadaki kâğıt para sayısı 130 olduğuna
göre bu paraların tamamının tutarı kaç Türk
lirasıdır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220194157477197-302084.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerBir marketin kasasında sadece 5 TL, 10 TL ve
20 TL'lik kâğıt paralar bulunmaktadır. 10 TL'lik
kâğıt para sayısı, 5 TL'lik kâğıt para sayısının
3 katı kadardır. 20 TL'lik kâğıt para sayısı,
10 TL'lik kâğıt para sayısından 18 tane faz-
ladır.
Kasadaki kâğıt para sayısı 130 olduğuna
göre bu paraların tamamının tutarı kaç Türk
lirasıdır?
![19. Bir iş yerindeki çalışanlar, yaptıkları işlere göre ünvan almaktadır. Tüm çalışanların iş yerine geldiği gün-
ler ve bu günlerde çalıştıkları süreler farklılık göstermektedir.
Aşağıdaki tabloda bir ekipteki beş kişinin çalıştıkları gün sayıları ile bu günlerde çalıştıkları süreler boş
bırakılmış fakat toplam çalışma süreleri yazılmıştır.
Pozisyon
Proje Koordinatörü
İletişim Sorumlusu
Altyapı Sorumlusu
Test Uzmanı
Saha Sorumlusu
Çalıştığı Gün Sayısı
39
a
3ab
atb
atb
Günlük Çalışma Süresi
(saat)
29+b
a²+6
16+1
9-b
atb
Toplam Çalışma Süresi
(Saat)
6a²+3ab
a + ab
3ab² + 3ab
a²-b²
a²+b²
Toplam çalışma süresinin çarpanlarından biri çalıştığı gün sayısını diğeri ise günlük çalışma süresini
vermektedir.
C) 3ab+b+1
Aşağıdakilerden hangisi ekipteki herhangi bir pozisyonda çalışan kişinin çalıştığı gün sayısı ile
günlük çalışma süresinin toplamı olamaz?
A) 5a +6
B) 2a + 2b
D) a² + b² +1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220192438472763-5107655.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler19. Bir iş yerindeki çalışanlar, yaptıkları işlere göre ünvan almaktadır. Tüm çalışanların iş yerine geldiği gün-
ler ve bu günlerde çalıştıkları süreler farklılık göstermektedir.
Aşağıdaki tabloda bir ekipteki beş kişinin çalıştıkları gün sayıları ile bu günlerde çalıştıkları süreler boş
bırakılmış fakat toplam çalışma süreleri yazılmıştır.
Pozisyon
Proje Koordinatörü
İletişim Sorumlusu
Altyapı Sorumlusu
Test Uzmanı
Saha Sorumlusu
Çalıştığı Gün Sayısı
39
a
3ab
atb
atb
Günlük Çalışma Süresi
(saat)
29+b
a²+6
16+1
9-b
atb
Toplam Çalışma Süresi
(Saat)
6a²+3ab
a + ab
3ab² + 3ab
a²-b²
a²+b²
Toplam çalışma süresinin çarpanlarından biri çalıştığı gün sayısını diğeri ise günlük çalışma süresini
vermektedir.
C) 3ab+b+1
Aşağıdakilerden hangisi ekipteki herhangi bir pozisyonda çalışan kişinin çalıştığı gün sayısı ile
günlük çalışma süresinin toplamı olamaz?
A) 5a +6
B) 2a + 2b
D) a² + b² +1
![2x+4
doga
A
Şekil - 1
m
B) 2x² + 9x +3
3x+5
Açık
hâli
Sekil-1'de verilen küp şeklindeki kutunun eş kapaklarının açık ve kapalı hâllerinin üstten görünümleri yukarıdaki
görsellerde verilmiştir. Şekil-2'deki kutunun kapakları açıkken oluşan boşluğun alanı (9x² + 30x + 25) birimkare
Şekil-3'teki kutunun kapakları kapalıyken oluşan boşluğun alanı (x² + 6x + 9) birimkaredir.
Buna göre kutunun kapaklarından birinin alanını birimkare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) x² + 6x + 5
Şekil - 2
Kapalı
hâli
C) 2x² + 7x+5
Şekil - 3
D) 3x² + 8x + 5
109](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220184922688913-4903126.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2x+4
doga
A
Şekil - 1
m
B) 2x² + 9x +3
3x+5
Açık
hâli
Sekil-1'de verilen küp şeklindeki kutunun eş kapaklarının açık ve kapalı hâllerinin üstten görünümleri yukarıdaki
görsellerde verilmiştir. Şekil-2'deki kutunun kapakları açıkken oluşan boşluğun alanı (9x² + 30x + 25) birimkare
Şekil-3'teki kutunun kapakları kapalıyken oluşan boşluğun alanı (x² + 6x + 9) birimkaredir.
Buna göre kutunun kapaklarından birinin alanını birimkare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) x² + 6x + 5
Şekil - 2
Kapalı
hâli
C) 2x² + 7x+5
Şekil - 3
D) 3x² + 8x + 5
109
![5.
A
LL
3x + 2
B
A) 3x² + 2
C) 4x² + 2x
E
C
Şekilde ABEF dikdörtgen ve BCDE kare
olduğuna göre ACDF dikdörtgenin ala-
nını gösteren cebirsel ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
B) 3x² + 2x
D) 4x² + 4x
D
sem](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220185259910791-5171439.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5.
A
LL
3x + 2
B
A) 3x² + 2
C) 4x² + 2x
E
C
Şekilde ABEF dikdörtgen ve BCDE kare
olduğuna göre ACDF dikdörtgenin ala-
nını gösteren cebirsel ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
B) 3x² + 2x
D) 4x² + 4x
D
sem
![Cebirsel İfadeler
14.
2 cm
(3x + 2) cm
B) 20x + 8
2x cm
Yukarıda dikdörtgen biçiminde bir bilgisayar monitörü verilmiştir. Dikdörtgen biçimindeki ekran, monitörün kenarla-
rindan ikişer santimetre içeride yer almaktadır.
Buna göre ekranın dışında kalan siyah kısmın santimetrekare cinsinden alanını veren cebirsel ifadesi aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 20x-8
C) 12x-8
TEST
29
D) 8-8x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220184628978299-4846077.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerCebirsel İfadeler
14.
2 cm
(3x + 2) cm
B) 20x + 8
2x cm
Yukarıda dikdörtgen biçiminde bir bilgisayar monitörü verilmiştir. Dikdörtgen biçimindeki ekran, monitörün kenarla-
rindan ikişer santimetre içeride yer almaktadır.
Buna göre ekranın dışında kalan siyah kısmın santimetrekare cinsinden alanını veren cebirsel ifadesi aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 20x-8
C) 12x-8
TEST
29
D) 8-8x
![7. Sema uzunluğu (2x + 3) cm olan cetvel ile üst yüzü dikdörtgen biçiminde olan bir masanın uzun
ve kısa kenarlarını aşağıdaki gibi ölçmüştür. I. durumda yapılan ölçümde 3. cetvelin (x-4) cm'lik
kısmı masanın dışarısında kalırken, II. durumda cetvel kenarı tam olarak kaplamıştır.
2x+3-(+74)
(2x + 3) cm
2x+3/03
64 +9 - Exth
√xx-
I. durum
(x-4) cm
X-1
II. durum
(x+4)
Buna göre bu masanın üst yüzeyinin alanı-
nın santimetrekare cinsinden değeri aşağı-
dakilerden hangisine eşittir?
A) 10x² + 39x +41
B) 10x²-41x +39
C) 10x²-39x +41
D) 10x² + 41x +39
1²20x+1=20
14
17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220183923045569-2689916.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler7. Sema uzunluğu (2x + 3) cm olan cetvel ile üst yüzü dikdörtgen biçiminde olan bir masanın uzun
ve kısa kenarlarını aşağıdaki gibi ölçmüştür. I. durumda yapılan ölçümde 3. cetvelin (x-4) cm'lik
kısmı masanın dışarısında kalırken, II. durumda cetvel kenarı tam olarak kaplamıştır.
2x+3-(+74)
(2x + 3) cm
2x+3/03
64 +9 - Exth
√xx-
I. durum
(x-4) cm
X-1
II. durum
(x+4)
Buna göre bu masanın üst yüzeyinin alanı-
nın santimetrekare cinsinden değeri aşağı-
dakilerden hangisine eşittir?
A) 10x² + 39x +41
B) 10x²-41x +39
C) 10x²-39x +41
D) 10x² + 41x +39
1²20x+1=20
14
17
![A
Kerem
C
Kerem aracıyla (x + 50) km/sa hızla 3 saat yol aldıktan sonra geriye 40 km yolu kalıyor.
Cemil
C) 70
60 km
40 km
A
C
Cemil ise aynı yolu aracıyla (2x - 30) km/sa hızla 4 saat gittikten sonra geriye 60 km yolu kalmıştır.
Buna göre Cemil'in aracının saatteki hızı kaç kilometredir?
A) 50
B) 60
D) 80
B
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230220184233745663-1323526.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA
Kerem
C
Kerem aracıyla (x + 50) km/sa hızla 3 saat yol aldıktan sonra geriye 40 km yolu kalıyor.
Cemil
C) 70
60 km
40 km
A
C
Cemil ise aynı yolu aracıyla (2x - 30) km/sa hızla 4 saat gittikten sonra geriye 60 km yolu kalmıştır.
Buna göre Cemil'in aracının saatteki hızı kaç kilometredir?
A) 50
B) 60
D) 80
B
B