Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerD
K
A) x² - 2x + 2
B) x² + 2x + 1
C) x² + 3x-2
D) x² + 2x + 2
G
Yukarıdaki şekilde ABCD, AKFL ve ECGF birer karedir.
|AB| = x br, |AK| = 1 br ise taralı bölgenin alanını veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklere kö-
kaç
5.
Deder
ifadeleri toplayıp, tam kare bir cebirsel ifade elde etmiştir.
Buna göre, dedektif hangi çıkıştan çıkmıştır?
A) Yeşil
A) (x + 3)²
C) x² + 6x +3
B) Turuncu
Yanda Ece'nin ailesinin bir emlakçıdan satın almak istediği dairenin
planı verilmiştir.
Bu apartman dairesinin toplam taban alanı (teras ve duvar geniş-
likleri dahil) kaç metrekaredir?
C) Sari
B) x² + 4x + 1
D) x² + 4x + 5
Banyo
Oturma
Odası
D) Mavi
Yatak
Mutfak
Odası
2m
Teras
X +3
x br
119

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerYukarıda verilen şekilde ABCD bir dikdörtgen DFC ve BHC
bir üçgendir.
|BC| = 2x+2 |AB| = 2x + 6 |EF| = x+3 |HG| = x + 1
olduğuna göre, şeklin alanının cebirsel ifadesi aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 6x²-24x + 24
C) 8x² + 32x + 32
B) 4x²+8+4
D) 6x² + 24x + 22

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerX²
☐☐☐☐
X X X
X
1 1
Yukarıdaki şekillerin tümü ya da bir bölümü kullanılar-
ak aşağıdaki ifadelerin hangilerinin modellemesi
yapılamaz?
A) (x + 1)(x+2)
B) (x + 1)(2x + 1)
C) (x + 2) (3x + 1)
D) (2x + 2)(x + 1)
3

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2a+1m
3a+7 m
am
Alon: 2015
= 109² +29
2
2a+3 m
Kenar uzunlukları (2a + 3) m ve (3a + 7)m olan dikdörtgen
şeklindeki arsanın içine konan uzunlukları (2a + 1) ve (a) m
olan dikdörtgen şeklinde bir ev yapılıyor.
Buna göre, arsanın kalan kısmının alanını veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3a + 21
B) 4a²+ 23a + 21
C) 4a²+ 22a + 21
D) 6a²+ 9a + 14

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler9.
Dz cm E
z cm
G
A
2 x cm
ABCD dikdörtgen, GFED karedir.
F
A) x+y-z
2x+2y
MART
Buna göre boyalı bölgenin çevresini gösteren
cebirsel ifade cm cinsinden aşağıdakilerden
hangisidir?
B
2x+2y-2z
2x+2y+2z
y cm
188

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerBilge Pak
GRUNITE
Kavrama Testi
8 X
1. Üç sayının toplamı 56'dır. Birinci sayı ikinci sayıdan 4 eksik,
üçüncü sayı ikinci sayıdan 6 fazladır.
Buna göre birinci sayı kaçtır?
A) 12
B) 14
12
x-4.x
3
x+6
4x
C) 16
56
54
D) 18
x-4+x₁+x+6=56
43x = +4 -6 -2 54
2. Bir çiftlikteki ördeklerin sayısı, keçilerin sayısının 2 katından
1 eksiktir,
3-24/
ina
5

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler6.
F
A
3a+1
E
B
2a
B) 10a² + a
D) 10a²+2
D
C
Yukarıdaki şekil ABEF dikdörtgeni ve BCDE karesinin birleşi-
minden oluşmuştur.
|AB| = 3a + 1 cm, |BC| = 2a cm olduğuna göre, ACDF
dikdörtgeninin alanını veren cebirsel ifade aşağıdakil-
erden hangisidir?
A) 6a² + 2a
C) 10a² + 2a
9.

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2. Bir tabaktaki ıslak pamuk içerisine fasulye ko-
nuluyor. Fasulye konulduktan sonra, haftada bir ol-
mak üzere boyu 6 kere ölçülüyor. Ölçme sonuçları
yandaki tabloda gösteriliyor. Tabloya göre fasulyenin
boyu ile zaman (hafta) arasında nasıl bir ilişki olduğu-
nu belirleyiniz. Bu ilişkiye uygun denklemi yazınız.
Tablo: Fasulyenin Boyundaki Artış
Hafta (x)
Fasulyenin cm
cinsinden boyu (y)
1 2
2
4
3
6
5
6
8 10 12

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5. Ayşe ve Ali bir kutu oyunu alan Gagipoli oynamak isti-
yorlar. Bir torbaya üzerinde cebirsel ifadelerle ilgili so-
rular olan yeşil ve sarı kartlar atıyorlar.
.
Çektikleri kart yeşil ise bilinmeyen pozitif, sarı ise
bilinmeyen negatif bir tam sayıdır.
Bilinmeyenlerin hepsi birer tam sayıdır.
GAGİPOLİ
OYUN
KARTI
C) 2
+ a
a³ + 2a² +
(a + 1)
Ayşe yukarıdaki kartı çektiğine göre, a değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1
B) ¹1
9
<=6
D) 3

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA
ek parça
Tr
Şekil-1
Yukarıda verilen Şekil-1'deki masa, ok yönünde her iki yana itildiğinde ek parça sayesinde boyu uzamaktadır. (Şe
kil-2'deki görselde verilmiştir.) Şekil-2'de A' ile C arası uzaklık Şekil-1'deki konumlarına göre %25 artarak 180 cm
olmuştur.
Buna göre ek parça üzerinde verilen x'in uzunluğu kaç cm'dir?
A) 36
C) 20
(235
x cm
B) 24
180 cm
Şekil-2
D) 18
Bir oku
panos

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerfinal yay
15. Berk bir yolu eşit adımlarla 60 adımda gidiyor.
Aynı yolu dönerken giderken attığı adımlardan
20 cm kısa olan eşit adımlarla 100 adımda alıyor.
Buna göre, bu yolun uzunluğu kaç metredir?
A) 30
B) 40 b C) 300
D) 400
any

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerb
Yukarıdaki şekiller bir araya getirilerek oluşturulan şekillerin alanları özdeşlik olarak yazılıyor.
1. (a + b)² = a² + 2ab + b²
II. (2a + b)² = 4a² + 4ab + b²
III. (a + 2b)(a + b) = a² + 3ab + 4b²
Yukarıdaki özdeşliklerden hangileri elde edilebilir?
A) I ve II
B) II ve III
C) I ve III
D) I, II ve III

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler19.
3x+2
4x br
x+4
Kenarlarının uzunluğu (3x + 2) br ve 4x br olan dik-
dörtgen şeklindeki kağıttan, kenarlarının uzunluk-
ları x br ve x + 4 br olan birbirine eş 4 dikdörtgen
yukarıdaki gibi kesilip çıkarılıyor.
Kalan kağıdın bir yüzünün alanını veren cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x-(3x-2)
B) (x-1)-(x+1)
C) 8x-(x-1)
D) x² + 4x +3

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerbible?
- BA
E (A
2.
Ma
A) 4
Bog olan kum
re Cemn
B) 3
01/0
12
Tudpar leslo mio longo
O
daha büyük olduğuna göre a doğal sayısı kaçtır?
Mbte A
C) 2
D) 1
2x - 2
84 (0
3X-6
3 5
Yukarıdaki denklemi doğru çözen öğrencinin bulduğu x değeri kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 7
ib mo (8-8$) = 108) .mo (+6)= 18A) ebringhöblib 0084 nelnev sons
Tribedeminse geduğunusu niniesve, onog snuğublo mo Berinais ninaphöl

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler12. Aşağıda bir kare ve yarım daire biçimindeki bir
pencere gösterilmiştir.
(3)
(4-5)
Bu pencerenin kare biçimindeki bölümünün ala-
ni (36x² - 24x + 4) cm² dir.
45
Buna göre pencerenin çevre uzunluğunu
santimetre cinsinden veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
(π yérine 3 alınız.)
A) 30x - 10
C) 24x 8
B) 27x9
D) 21x - 7