Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları

xy çarpımının sonucu
C)4
D) 5
tam sayidir
11 ise 2x+y çarpımı nın
C) 15 D) 17
A) 64
B) 54
a²+2ab+b²
(A
26. a + b = 10 ve a² + b² = 16 olduğuna göre a b
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
vignal usunoe ninimalel Aa+Beer overy
D) 22
A) 52 B) 42
aael (A
C) 32
baer (8
18
27. a² + b² = 10 ve ab = 13 olduğuna göre a + b
sho rinksiehell
orden hangisidir?
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
xy çarpımının sonucu C)4 D) 5 tam sayidir 11 ise 2x+y çarpımı nın C) 15 D) 17 A) 64 B) 54 a²+2ab+b² (A 26. a + b = 10 ve a² + b² = 16 olduğuna göre a b işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? vignal usunoe ninimalel Aa+Beer overy D) 22 A) 52 B) 42 aael (A C) 32 baer (8 18 27. a² + b² = 10 ve ab = 13 olduğuna göre a + b sho rinksiehell orden hangisidir?
atik
2. Sabit terim aynı zamanda katsayıdır.
(3x - 2) + (2-3)
4
Yukarıdaki cebirsel ifadelerin en sade hâ-
linin katsayıları toplamı kaçtır?
C) 4
41
12
Bx-
A)
53
12 bo
St
PW
B)
35
24UM
13
4
D) 69
24
XIA
snög
yon
inde hangi say
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
atik 2. Sabit terim aynı zamanda katsayıdır. (3x - 2) + (2-3) 4 Yukarıdaki cebirsel ifadelerin en sade hâ- linin katsayıları toplamı kaçtır? C) 4 41 12 Bx- A) 53 12 bo St PW B) 35 24UM 13 4 D) 69 24 XIA snög yon inde hangi say
birsel İfadeler ve Özdeşlikler Deniyorum-5;
25. a-b=6 ve ab= 4 olduğuna göre a² + b² işle-
minin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 64
B) 54
SD) 34
SPOS (A
arpiminin sonucu
D) 5
C) 44
a²+2ab +6²
h-
18
10 ye a² + b² = 16 olduğuna göre a b
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
birsel İfadeler ve Özdeşlikler Deniyorum-5; 25. a-b=6 ve ab= 4 olduğuna göre a² + b² işle- minin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 64 B) 54 SD) 34 SPOS (A arpiminin sonucu D) 5 C) 44 a²+2ab +6² h- 18 10 ye a² + b² = 16 olduğuna göre a b
10. Şekil 1'de bir yüzeyi sarı diğer yüzeyi mavi renkli olan dikdörtgen biçiminde bir kâğıt verilmiştir.
ANK-0703
7. SINIF
(2x + 1) cm
Şekil 1
Buna göre başlangıçta bu kâğıdın uzun kenarını santimetre cinsinden veren cebirsel ifade aşağı-
Bu kâğıt Şekil 2'deki gibi kısa kenarları uzun kenarlarıyla çakışacak biçimde katlanmşıtır.
dakilerden hangisidir?
A) 4x+6
B) 4x + 7
(6-x) cm
C3x +7
Şekil 2
D 3x+8
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
10. Şekil 1'de bir yüzeyi sarı diğer yüzeyi mavi renkli olan dikdörtgen biçiminde bir kâğıt verilmiştir. ANK-0703 7. SINIF (2x + 1) cm Şekil 1 Buna göre başlangıçta bu kâğıdın uzun kenarını santimetre cinsinden veren cebirsel ifade aşağı- Bu kâğıt Şekil 2'deki gibi kısa kenarları uzun kenarlarıyla çakışacak biçimde katlanmşıtır. dakilerden hangisidir? A) 4x+6 B) 4x + 7 (6-x) cm C3x +7 Şekil 2 D 3x+8 Diğer sayfaya geçiniz.
10.
A)
C)
a trat6
(4²
a² - 16
a²+8a+16
1166
2
lodilersen
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
2
a +4
a
a +4
bias
2a-8
4
20-8
(S + BS)
20-8. (axy ²
bible?
mo (A + SS) nen
B)
a + 4
4
D) a + 4
$(S-s)-S (A
8 +58 + $BS
£3
14. Bir
kar
A)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
10. A) C) a trat6 (4² a² - 16 a²+8a+16 1166 2 lodilersen işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? 2 a +4 a a +4 bias 2a-8 4 20-8 (S + BS) 20-8. (axy ² bible? mo (A + SS) nen B) a + 4 4 D) a + 4 $(S-s)-S (A 8 +58 + $BS £3 14. Bir kar A)
MUBA
YAYINLARI
10. Özlem Öğretmen tahtaya dört özdeşlik yazıyor.
4a² - b²
9. HASAT TESTİ
10a - sb
4a²-4ab + b²
Öğrencilerinden dört özdeşliği çarpanlarına ayırmalarını istiyor. Bulunan doğru sonuçları tahtaya yazıyor.
Buna göre 4 özdeşlikte aynı olan çarpan aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2a + b
B) 2a-b
C
2ab - 4a²
2a
C
D) a+b
12.
Yuka
Bur
A)
13.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
MUBA YAYINLARI 10. Özlem Öğretmen tahtaya dört özdeşlik yazıyor. 4a² - b² 9. HASAT TESTİ 10a - sb 4a²-4ab + b² Öğrencilerinden dört özdeşliği çarpanlarına ayırmalarını istiyor. Bulunan doğru sonuçları tahtaya yazıyor. Buna göre 4 özdeşlikte aynı olan çarpan aşağıdakilerden hangisidir? A) 2a + b B) 2a-b C 2ab - 4a² 2a C D) a+b 12. Yuka Bur A) 13.
slikleri modellerle açıklar.
Prasyonel Yayınları
3. Aşağıda
kenar uzunlukları birim cinsinden verilen iki
Aşağıda
kare ve bir dikdörtgen ile oluşturulmuş şekil verilmiştir.
3
A) (x + 3)²
C) x² + 3²
2x
3
X
X
x
3
2
6x
Buna göre oluşturulmuş şeklin toplam alanını
birimkare cinsinden veren cebirsel ifadenin eşiti
aşağıdakilerden hangisidir?
g
B) (x-3)²
D) x² - 3²
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
slikleri modellerle açıklar. Prasyonel Yayınları 3. Aşağıda kenar uzunlukları birim cinsinden verilen iki Aşağıda kare ve bir dikdörtgen ile oluşturulmuş şekil verilmiştir. 3 A) (x + 3)² C) x² + 3² 2x 3 X X x 3 2 6x Buna göre oluşturulmuş şeklin toplam alanını birimkare cinsinden veren cebirsel ifadenin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? g B) (x-3)² D) x² - 3²
a cm
a cm
a cm
a cm
a cm
a cm
a cm
a cm
8x cm
8x cm
Yukarıda verilen karesel şekilden birbirine eş dört tane dik üçgensel bölge çıkarılıyor.
Buna göre, boyalı bölgenin alanını veren ifade aşağıdakilerden hangisidir?
4a
A) (64x-43²
B) (8x-√√2a)(8x + √2a)
2
c) (6a-6a+ D) (6a-4) (6a+)
C)
2
X
√√2
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
a cm a cm a cm a cm a cm a cm a cm a cm 8x cm 8x cm Yukarıda verilen karesel şekilden birbirine eş dört tane dik üçgensel bölge çıkarılıyor. Buna göre, boyalı bölgenin alanını veren ifade aşağıdakilerden hangisidir? 4a A) (64x-43² B) (8x-√√2a)(8x + √2a) 2 c) (6a-6a+ D) (6a-4) (6a+) C) 2 X √√2
8. a²-b² = (a - b) (a + b), (a + b)² = a² + 2ab + b² dir.
Kenar uzunluklan (x² - 4) br ve (x² - 4x + 4) br olan dikdörtgen şeklindeki bir arazi, kenar uzunlukları (x - 2) br
olan kare şeklinde parçalara ayrılıp, her bir parçanın içerisine bir sera inşa edilecektir.
2
X=4X+4
2
(x²-4).
(x² - 4x + 4) br
(x²-4) br
• (X²³² - 4x + 4) = x ² + x ³²
X/4X + 16x=16
Her bir seranın maliyeti 5x TL olduğuna göre, tüm seralar için ödenecek ücretin TL cinsinden cebirsel ola-
rak gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
B) 5x² - 20x
A) 5x² + 20x
C) 5x³ - 20x
D) 5x³ + 20x
Diğer sayfaya geçiniz
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
8. a²-b² = (a - b) (a + b), (a + b)² = a² + 2ab + b² dir. Kenar uzunluklan (x² - 4) br ve (x² - 4x + 4) br olan dikdörtgen şeklindeki bir arazi, kenar uzunlukları (x - 2) br olan kare şeklinde parçalara ayrılıp, her bir parçanın içerisine bir sera inşa edilecektir. 2 X=4X+4 2 (x²-4). (x² - 4x + 4) br (x²-4) br • (X²³² - 4x + 4) = x ² + x ³² X/4X + 16x=16 Her bir seranın maliyeti 5x TL olduğuna göre, tüm seralar için ödenecek ücretin TL cinsinden cebirsel ola- rak gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? B) 5x² - 20x A) 5x² + 20x C) 5x³ - 20x D) 5x³ + 20x Diğer sayfaya geçiniz
ATEMATIK
ak şekilde oluştu
kaçtır?
sel ifade
MATEMATIK
A
3. Aşağıda bazı şekiller ve bu şekillerin ifade ettiği işlemler verilmiştir. Bu işlemin değer, çokgenin içindeki
sayının çokgenin kenar sayısı ile çarpımının çokgenin köşelerindeki sayılarla toplamına eşittir.
Omeğin:
Aynı kurala göre
işleminde A sayısı kaçtır?
3
2
A)
Bu kâğıt Şekil
Buna göre
dakilerd
A) 4
BE
BEST
ANK-0703
7. SINIF
2A
10. Şekil 1'de bir yüzeyi sarı diğer yüzeyi mavi renkli olan dikdörtgen biçiminde bir kağıt verilmiştir.
(6-x) cm
B) 4x + 7
Relaxion
-3.5+(4+2-61-15 olur.
C) 1
(23+ 1) cm
Şekil 2
enarlari uzun kenarlarıyla çakışacak biçimde katlanmşitir.
ağıdın uzun kenarını santimetre cinsinden veren cebirsel ifade aşağı-
3. Deneme
(G8x +7
urmeye alınmayacaktır.
5. Puanlama: Her bir ders testine ait ham puan; ilgili teste ait doğru cevap sayısından
man sayısının üçte biri çıkarılarak hesaplanacaktır.
Dr 3x+8
Diğer sayfaya gi
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
ATEMATIK ak şekilde oluştu kaçtır? sel ifade MATEMATIK A 3. Aşağıda bazı şekiller ve bu şekillerin ifade ettiği işlemler verilmiştir. Bu işlemin değer, çokgenin içindeki sayının çokgenin kenar sayısı ile çarpımının çokgenin köşelerindeki sayılarla toplamına eşittir. Omeğin: Aynı kurala göre işleminde A sayısı kaçtır? 3 2 A) Bu kâğıt Şekil Buna göre dakilerd A) 4 BE BEST ANK-0703 7. SINIF 2A 10. Şekil 1'de bir yüzeyi sarı diğer yüzeyi mavi renkli olan dikdörtgen biçiminde bir kağıt verilmiştir. (6-x) cm B) 4x + 7 Relaxion -3.5+(4+2-61-15 olur. C) 1 (23+ 1) cm Şekil 2 enarlari uzun kenarlarıyla çakışacak biçimde katlanmşitir. ağıdın uzun kenarını santimetre cinsinden veren cebirsel ifade aşağı- 3. Deneme (G8x +7 urmeye alınmayacaktır. 5. Puanlama: Her bir ders testine ait ham puan; ilgili teste ait doğru cevap sayısından man sayısının üçte biri çıkarılarak hesaplanacaktır. Dr 3x+8 Diğer sayfaya gi
Bay!?
ah-
ik-
arı
face
ir-
a-
n-
ve
7
A) 8000
B) 7500 C
4.
Bir çokluğun istenen kısmı kadarı bulunur-
ken; kendisi ile sayı çarpılır.
Örnek: 20'nin ¹0-20. = 15 dir.
Beş arkadaş aralarında sayı tutmaca oyunu
oynuyorlar. Oyuncular sayıları hakkında şun-
ları söylediler.
64
İlk başlayan Buse: Benim sayım Çilem'in sayı-
sının 2 katıdır.
16
Çilem: Benim sayım Didem'in sayısının 15
katıdır.
Didem: Benim sayım Erkan'ın sayısından 1
fazladır.
Erkan: Benim sayım İhsan'ın sayısının 'sıdır.
İhsan: Benim sayım
Buse'nin sayısının
'idir.
Bu konuşulanlardan sonra baktılar bu iş için-
den çıkamayacaklar. Buse son kez şöyle der;
"Ben her katında 4 daire bulunan bir apart-
manın 8. katında oturuyorum ve kapı numa-
ram bulunduğum kat sayısının katıdır." der
bunun üzerine her kesin numarası açığa çıkar.
Buna göre, numarası en az olan hangi
oyuncudur?
A) Çilem
B) Ihsan C) Didem D) Erkan
Diğer Sayfaya Geçiniz ▶
72
6
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Bay!? ah- ik- arı face ir- a- n- ve 7 A) 8000 B) 7500 C 4. Bir çokluğun istenen kısmı kadarı bulunur- ken; kendisi ile sayı çarpılır. Örnek: 20'nin ¹0-20. = 15 dir. Beş arkadaş aralarında sayı tutmaca oyunu oynuyorlar. Oyuncular sayıları hakkında şun- ları söylediler. 64 İlk başlayan Buse: Benim sayım Çilem'in sayı- sının 2 katıdır. 16 Çilem: Benim sayım Didem'in sayısının 15 katıdır. Didem: Benim sayım Erkan'ın sayısından 1 fazladır. Erkan: Benim sayım İhsan'ın sayısının 'sıdır. İhsan: Benim sayım Buse'nin sayısının 'idir. Bu konuşulanlardan sonra baktılar bu iş için- den çıkamayacaklar. Buse son kez şöyle der; "Ben her katında 4 daire bulunan bir apart- manın 8. katında oturuyorum ve kapı numa- ram bulunduğum kat sayısının katıdır." der bunun üzerine her kesin numarası açığa çıkar. Buna göre, numarası en az olan hangi oyuncudur? A) Çilem B) Ihsan C) Didem D) Erkan Diğer Sayfaya Geçiniz ▶ 72 6
en ve-
2 katı
genin
eşke-
sıyla
kçe-
gö
dir?
) 25
uğu
n
Cebirsel ifadeler ve
Özdeşlikler
1.
Değişken: Bir cebirsel ifadedeki bilinmeyene değişken denir. Değişkenler, harf veya şekil olabilir: a,
. gibi.
b, x, y, , A ...
Örnek: 3a + 2b-4 cebirsel ifadesindeki a ve b harfleri birer değişkendir.
Terim: Bir cebirsel ifadenin "+" ya da "-" ile birbirinden ayrılmış her parçasına terim denir. Bu terimle-
rin sayısına da, cebirsel ifadenin terim sayısı denir.
Örnek: 4x² + 2xy - y² + 5 cebirsel ifadesinde,
4x², 2xy, -y² ve 5 birer terimdir. Bu durumda, bu cebirsel ifadesinin terim sayısı 4 tanedir.
Sabit Terim: İçinde değişken bulunmayan terime sabit terim denir.
Örnek: 2x + 6y-9 cebirsel ifadesinde 2x, 6y ve -9 birer terimdir. İçinde değişken bulunmayan terim
-9'dur. O halde, -9 sabit terimdir.
Katsayı: Terimlerin içindeki değişken olmayan sayı çarpanına katsayı denir. Sabit terimin katsayısı
kendisidir.
Öğreniyorum Test - 1
Örnek: 5x² - 6y + 3x - 4 cebirsel ifadesinin terimlerinin katsayılar: 5, -6, 3 ve -4'dir. O halde bu ce-
birsel ifadenin katsayıları toplamı 5-6 +3-4 =-2 olur.
Bir cebirsel ifadenin terimlerini çarpanlarının çarpımı şeklinde, farklı biçimlerde yazabiliriz.
Örnek: 24x³y² = (6x³). (4y²)
Etkinlik
24x³y² = (2x) (4x) (3x). y.y
24x³y² = 2.2.2.3.x.x.x. y.y
Öğretmeni Sinem'den yukarıdaki bilgileri dikkate alarak etkinliği tamamlamasını istiyor.
1. 6x - 2y + 4z cebirsel ifadesinin değişkenleri x, y ve z'dir.
II. 48x3 cebirsel ifadesinin farklı yazılışlarından biri (-6x). (-8x²)'dir.
III. 4a3-2a² + a + 7 cebirsel ifadesinin katsayıları toplamı 10'dur.
IV. 2a² + 9ab-b² cebirsel ifadesinin terimlerinden biri b²'dir.
1 D
11 D
III D
IV D
Buna göre etkinliği hatasız dolduran Sinem'in cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B) I
|| D
III D
IVY
D/Y
1
Y
II Y
III D
IVY
D) I
=
D
||
D
III D
IV Y
109
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
en ve- 2 katı genin eşke- sıyla kçe- gö dir? ) 25 uğu n Cebirsel ifadeler ve Özdeşlikler 1. Değişken: Bir cebirsel ifadedeki bilinmeyene değişken denir. Değişkenler, harf veya şekil olabilir: a, . gibi. b, x, y, , A ... Örnek: 3a + 2b-4 cebirsel ifadesindeki a ve b harfleri birer değişkendir. Terim: Bir cebirsel ifadenin "+" ya da "-" ile birbirinden ayrılmış her parçasına terim denir. Bu terimle- rin sayısına da, cebirsel ifadenin terim sayısı denir. Örnek: 4x² + 2xy - y² + 5 cebirsel ifadesinde, 4x², 2xy, -y² ve 5 birer terimdir. Bu durumda, bu cebirsel ifadesinin terim sayısı 4 tanedir. Sabit Terim: İçinde değişken bulunmayan terime sabit terim denir. Örnek: 2x + 6y-9 cebirsel ifadesinde 2x, 6y ve -9 birer terimdir. İçinde değişken bulunmayan terim -9'dur. O halde, -9 sabit terimdir. Katsayı: Terimlerin içindeki değişken olmayan sayı çarpanına katsayı denir. Sabit terimin katsayısı kendisidir. Öğreniyorum Test - 1 Örnek: 5x² - 6y + 3x - 4 cebirsel ifadesinin terimlerinin katsayılar: 5, -6, 3 ve -4'dir. O halde bu ce- birsel ifadenin katsayıları toplamı 5-6 +3-4 =-2 olur. Bir cebirsel ifadenin terimlerini çarpanlarının çarpımı şeklinde, farklı biçimlerde yazabiliriz. Örnek: 24x³y² = (6x³). (4y²) Etkinlik 24x³y² = (2x) (4x) (3x). y.y 24x³y² = 2.2.2.3.x.x.x. y.y Öğretmeni Sinem'den yukarıdaki bilgileri dikkate alarak etkinliği tamamlamasını istiyor. 1. 6x - 2y + 4z cebirsel ifadesinin değişkenleri x, y ve z'dir. II. 48x3 cebirsel ifadesinin farklı yazılışlarından biri (-6x). (-8x²)'dir. III. 4a3-2a² + a + 7 cebirsel ifadesinin katsayıları toplamı 10'dur. IV. 2a² + 9ab-b² cebirsel ifadesinin terimlerinden biri b²'dir. 1 D 11 D III D IV D Buna göre etkinliği hatasız dolduran Sinem'in cevabı aşağıdakilerden hangisidir? A) B) I || D III D IVY D/Y 1 Y II Y III D IVY D) I = D || D III D IV Y 109
-1
+5
-3
cebirsel ifadesine
3 eksiği
B eksiği
yarısı
n yarısı
HIZ VAYINLARI
5. Sınava hazırlanan ve ilk gün (x - 5) soru çözen bir
öğrenci her gün bir önceki günden 5 soru daha fazla
çözmektedir.
Buna göre öğrencinin 5. günün sonunda çözdüğü
toplam soru sayısını gösteren cebirsel ifade aşağı
dakilerden hangisidir?
A5x+15
©) 5x + 25
1 gun
(x-5)
(x-3) +8
2 gin
3 gün
X+S
B) 5x + 20
D) 5x + 30
4 gün
X414
Saun
XLIS
9. Aşa
ken
biçi
kild
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
-1 +5 -3 cebirsel ifadesine 3 eksiği B eksiği yarısı n yarısı HIZ VAYINLARI 5. Sınava hazırlanan ve ilk gün (x - 5) soru çözen bir öğrenci her gün bir önceki günden 5 soru daha fazla çözmektedir. Buna göre öğrencinin 5. günün sonunda çözdüğü toplam soru sayısını gösteren cebirsel ifade aşağı dakilerden hangisidir? A5x+15 ©) 5x + 25 1 gun (x-5) (x-3) +8 2 gin 3 gün X+S B) 5x + 20 D) 5x + 30 4 gün X414 Saun XLIS 9. Aşa ken biçi kild
Özde
1.
Verilen bir cebirsel ifadenin iki veya daha fazla çarpanın çarpımı şeklinde yazılmasına çarpanlara ayır-
ma denir. Çarpanlara ayırmanın yöntemleri vardır.
Ortak Çarpan Parantezine Alma: Verilen bir cebirsel ifadede terimlerin ortak çarpanlarının parantez
önüne çarpan olarak yazılmasına ortak çarpan parantezine alma denir.
Örnek: .
4x - 16 = 4x -4.4 = 4x-4.4 =4). (x-4) = 4(x-4)
A
ortak
çarpan, parantez önüne alınır.
25x²10x = 5.5.x.x-5.2x = 5.5.x.x-5. 2x = 5x(5x - 2) şeklinde olur.
A A A
ortak
ortak
Tam kareden Yararlanarak Çarpanlara Ayırma: (ax + b)² = a². x² + 2abx + b² bir tam karedir. a²x²
+ 2abx + b² ifadesini çarpanlarına ayırırken 1. ve 3. terimlerin karekökü alınır. Aralarına ortanca teri-
min işareti konularak parantez karesi şeklinde yazılır.
Örnek: • x² - 2xy + y² = x² - 2xy + y² = (x - y)² = (x - y)(x −y)
Y
2x
1 d
||
a
III b
IV C
√√√x² = x - √y² = y
• 4x² + 4x + 1 = 4x² + 4x + 1 = (2x + 1)² = (2x + 1). (2x + 1)
+
√4x²
Y
= 2x
A
1
Öğreniyorum Test-4
İki Kare Farkını Çarpanlara Ayırma: İki kare farkını çarpanlarına ayırırken iki terimin de karekökü alı-
nip aralarına "+" ve "-" konularak çarpılır.
Örnek: • 4x² - 9y2 = 4x² - 9y² = (2x - 3y) (2x + 3y)
A
B)
9x² = 3y
Yukarıdaki bilgiler ve örnekler kullanılarak A tablosundaki ifadeler, B tablosundaki ifadelerle eşleştiriliyor.
A
B
1.
144x2 - 16'nın çarpanlarına ayrılmış şekli
a. (x-12) (x - 12)
II. x²-24x + 144'ün çarpanlarına ayrılmış şekli
b. 2(12x-1)
III. 24x-2'nin çarpanlarına ayrılmış şekli
C. (x + 3) (x + 3)
d. 16(3x - 1) (3x + 1)
IV. x2 + 6x + 9'un çarpanlarına ayrılmış şekli
Buna göre yapılan eşleştirmeler aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
1 a
11
b
III C
IV d
C)
b
a
1
11
|||
C
IV d
D) I
11
|||
C
IV a
d
b
115
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Özde 1. Verilen bir cebirsel ifadenin iki veya daha fazla çarpanın çarpımı şeklinde yazılmasına çarpanlara ayır- ma denir. Çarpanlara ayırmanın yöntemleri vardır. Ortak Çarpan Parantezine Alma: Verilen bir cebirsel ifadede terimlerin ortak çarpanlarının parantez önüne çarpan olarak yazılmasına ortak çarpan parantezine alma denir. Örnek: . 4x - 16 = 4x -4.4 = 4x-4.4 =4). (x-4) = 4(x-4) A ortak çarpan, parantez önüne alınır. 25x²10x = 5.5.x.x-5.2x = 5.5.x.x-5. 2x = 5x(5x - 2) şeklinde olur. A A A ortak ortak Tam kareden Yararlanarak Çarpanlara Ayırma: (ax + b)² = a². x² + 2abx + b² bir tam karedir. a²x² + 2abx + b² ifadesini çarpanlarına ayırırken 1. ve 3. terimlerin karekökü alınır. Aralarına ortanca teri- min işareti konularak parantez karesi şeklinde yazılır. Örnek: • x² - 2xy + y² = x² - 2xy + y² = (x - y)² = (x - y)(x −y) Y 2x 1 d || a III b IV C √√√x² = x - √y² = y • 4x² + 4x + 1 = 4x² + 4x + 1 = (2x + 1)² = (2x + 1). (2x + 1) + √4x² Y = 2x A 1 Öğreniyorum Test-4 İki Kare Farkını Çarpanlara Ayırma: İki kare farkını çarpanlarına ayırırken iki terimin de karekökü alı- nip aralarına "+" ve "-" konularak çarpılır. Örnek: • 4x² - 9y2 = 4x² - 9y² = (2x - 3y) (2x + 3y) A B) 9x² = 3y Yukarıdaki bilgiler ve örnekler kullanılarak A tablosundaki ifadeler, B tablosundaki ifadelerle eşleştiriliyor. A B 1. 144x2 - 16'nın çarpanlarına ayrılmış şekli a. (x-12) (x - 12) II. x²-24x + 144'ün çarpanlarına ayrılmış şekli b. 2(12x-1) III. 24x-2'nin çarpanlarına ayrılmış şekli C. (x + 3) (x + 3) d. 16(3x - 1) (3x + 1) IV. x2 + 6x + 9'un çarpanlarına ayrılmış şekli Buna göre yapılan eşleştirmeler aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? 1 a 11 b III C IV d C) b a 1 11 ||| C IV d D) I 11 ||| C IV a d b 115
EST
112
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİ
Elif'in kitaplığındaki kitaplar ile ilgili şu bilgiler veri-
liyor:
●
Kitaplıkta toplam 4.(a + b) + a.(a + b) tane kitap
vardır.
Kitaplar (a + b) li gruplara ayrılırsa oluşan grup
sayısı x oluyor.
• Kitaplar (a + 4) lü gruplara ayrılırsa oluşan grup
●
sayısı y oluyor.
Buna göre x-y işleminin sonucu aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 4-b B) b-4
C) 4 + b
D) 4-a
3.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
EST 112 CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİ Elif'in kitaplığındaki kitaplar ile ilgili şu bilgiler veri- liyor: ● Kitaplıkta toplam 4.(a + b) + a.(a + b) tane kitap vardır. Kitaplar (a + b) li gruplara ayrılırsa oluşan grup sayısı x oluyor. • Kitaplar (a + 4) lü gruplara ayrılırsa oluşan grup ● sayısı y oluyor. Buna göre x-y işleminin sonucu aşağıdakiler- den hangisidir? A) 4-b B) b-4 C) 4 + b D) 4-a 3.
1. Elif'in kitaplığındaki kitaplar ile ilgili şu bilgiler veri-
liyor:
●
●
Kitaplıkta toplam 4.(a + b) + a.(a + b) tane kitap
vardır.
Kitaplar (a + b) li gruplara ayrılırsa oluşan grup
sayısı x oluyor.
Kitaplar (a + 4) lü gruplara ayrılırsa oluşan grup
sayısı y oluyor.
Buna göre x - y işleminin sonucu aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 4-b
B) b-4
C) 4 + b
D) 4 - a
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
1. Elif'in kitaplığındaki kitaplar ile ilgili şu bilgiler veri- liyor: ● ● Kitaplıkta toplam 4.(a + b) + a.(a + b) tane kitap vardır. Kitaplar (a + b) li gruplara ayrılırsa oluşan grup sayısı x oluyor. Kitaplar (a + 4) lü gruplara ayrılırsa oluşan grup sayısı y oluyor. Buna göre x - y işleminin sonucu aşağıdakiler- den hangisidir? A) 4-b B) b-4 C) 4 + b D) 4 - a