Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3. 999 1001 işlemini iki kare farklı özdeşliğinde yararlanı-
larak yapmak isteyen Ömer aşağıdaki adımları uygula-
mıştır.
1. Adım (1000 - 1) (1000 + 1)
2. Adım 1000² - 1²
3. Adım 999²
Buna göre aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?
A)
B)
C)
D)
176
1. Adımda hata yapılmıştır.
2. Adımda hata yapılmıştır.
3. Adımda hata yapılmıştır.
Hata yapılmamıştır. Sonuç doğrudur.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklera
X
b
b
UNITE S
GENEL TARAMA TESTİ
Bir kenar uzunluğu b birim olan karesel özdeş iki karton ile kenar uzunlukları a ve b birim
olan dikdörtgen şeklindeki özdeş iki karton yan yana getirilerek yandaki görsel meydana
geliyor.
BENTA
HOCAM
Dikdörtgen kartonların kapladıkları alan, karesel kartonların kapladıkları alanın iki
katı olduğuna göre, yandaki görselin çevre uzunluğunu veren cebirsel ifade aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 4a + 7b
B) 3(a-2b)
C) 14b
D) 6a
BEN
HOC
4.
a
↓
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerdeki gibi kesilip
ilir?
-b²
2 cm
2 cm
Yukarıda mavi renkli üç karenin bir kenar uzunlu-
ğu x cm'dir.
Buna göre turuncu renkli dikdörtgensel bölge-
nin alanını santimetre cinsinden veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) x²
B) x²-4
C) (x-2)²
D) (x+2)²
19. Alperen kare şeklindeki bir kağıdı, tam ortasine
şekilde görüldüğü gibi iki kere katlayıp sonrası
da ortasından iki kere kesiyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Alperer
elde ettiği parçalardan birinin alanı olamaz
A) 4x²
B) 2x²
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikleriler-
2. a=2001 ve b = 1999 olduğuna göre, a²-b²
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 8
C) 2000
DATASE
2
B) 16
D) 8000
200
(3x
(1
GRIP 2010 0,7- coconut
4005402310234 MADE L
25-2x-11
Kutuların
üstlerinde yazan
turacak şekilde eşleştirildiğin
kalıyor.
2
Buna göre, bu eşleştirme sonuc
renkli kutu boşta kalır?
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler17. Aşağıda bir matematik programinda
↓
->>
: Sayıyı gir
: Sayının karesini al
: Sayıya-16 ekle.
: Sayısı-1 ile çarp ve sonucu 2'ye böl.
Sonucu ekrana yaz.
N←→
B)-6
sembollerinin ifade ettiği işlem algoritması verilmiştir.
Verilen bilgilere göre -2 sayısına sırası ile sembollerinin ifade ettiği işlemleri uygulayacak olunursa ekrana yazılacak
sonuç, aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir?
A) -4
C) 4
D) 6
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerhava sıcaklıklarından
dan fazladır.
fazladır.
15.
Sayılar ve İşlemler
Bir hava durumu spikeri pazar sabahı canlı yayında aşağıdaki açıklamayı yapmıştır.
AGRI
WE
G
1º
Sal
0 5
BECERİ TEMELLİ ÜNİTE TESTI
Cmt
"Bugün hava sıcaklığı 1°C iken yarın -3° olacak. Salı günü kenti-
mizde hava parçalı bulutlu ve 0°C. Çarşamba günü yer yer kar ya-
ğışı ile birlikte hava sıcaklığı -5°C olacak. Perşembe hava sıcaklığı
-1°C. Cuma günü sıcaklık 1°C iken cumartesi günü hava yağışlı ve
-2°C."
Bu bilgiye göre spikerin Ağrı ili için söylediği bir haftalık hava sıcaklıklarının günlere göre sırala-
ması aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak yapılmıştır?
A) Çarşamba > Pazartesi > Cumartesi > Pazar = Cuma = Perşembe > Salı
B) Pazar = Cuma > Salı > Perşembe > Cumartesi > Pazartesi > Çarşamba
C) Çarşamba > Pazartesi > Cumartesi > Perşembe > Salı > Pazar = Cuma
D) Perşembe > Pazartesi > Çarşamba > Salı > Pazar = Cuma > Cumartesi
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler4. Aşağıda eş parçalara ayrılmış iki çark verilmiştir.
4x²y²
x²y³
6x²y
1. çark
8xy
B) 2
x.y².x
2x². 4y
4x.xy²
2. çark
Buna göre, 1. çarktaki cebirsel ifadelerden kaç tanesinin özdeşi olan ifade 2. çark üzerinde vardır?
A) 1
2xy. 3x
C) 3
90
D) 4
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1.
2x-3
A) 10x-9
2x
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER
2x-3
2x-31
woo ipuin f
B) 13x-23
x+1
X +
x + 1
2x-3
x + 1
x + 1
2x-3
2x-3
Bir binanın dikdörtgen şeklindeki ön yüzüne, kenar uzunlukları x metre ve 2x metre olan dikdörtgen şeklindeki pen-
cereler yukarıdaki gibi yerleştirilmiştir.
Buna göre, binanın ön yüzünün genişliği, yüksekliğinden kaç metre fazladır?
C) 13x - 18
TEST
19
D) 10x + 15
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerR
1
1
5.
a
a2
a
ab
a²62
(a+b)²
92
» ÜNİTE
ab
b
Verilen cebir karoları kullanılarak aşağıdaki modelleme
oluşturulmuştur.
b2
Buna göre mavi ve kırmızı boyalı bölgelerin alanları
toplamını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi-
sidir?
SORD
B) (ab)2-ab
(a+b)²-2ab
(artb), (a+b) =
=(a² tab) + (ab+8²) =
²+b+h²
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2. (a + b)² - 2ab = a² + b²
(a - b)² + 2ab = a² + b²
Örneğin,
1²X10 + 6²
-88
(3+2)2-2.3.2 = 3² +2²
(3-2)² +2.3.2 = 3² + 2² dir.
Buna göre,
92
a + b = 15 ve a·b = 44
a + 2a +62
388
eşitliklerini sağlayan a ve b için (a - b)² ifa-
desinin değeri kaçtır?
A) 64
B) 49
C) 36
4
D) 25
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler10.
1. adım
2. adım
3. adım
C) 6
Bir adet kibrit kutusunda 50 adet kibrit bulunmaktadır. Nehir 3 adet kibrit kutusundaki kibritleri kullanarak
yukarıdaki örüntüyü oluşturuyor.
Buna göre Nehir'in en az kaç tane kibriti artar?
A) 12
B) 8
A
D) 4
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerermiştir:
S
S
350 mL
12 TL
20
2.20
LS
Biri 350 mL, diğeri 450 mL olan iki farklı yüzey temizleyicisinin fiyatları aşağıda verilmiştir.
DJ 130
450 mL
25 TL
2.3.10
29
Bir marketin üç günde bu iki ürünün satışından elde ettiği gelirler birbirine eşittir.
Buna göre bu marketin üç günde satmış olduğu yüzey temizleyicisi miktarı en az kaç litredir?
A) 3
B) 7,25
C) 11,45
D) 14,15
40 40
LGS KRITIK 500 SORU
123
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerematik SB
2.
(5x - 2) cm
R
B
→ (2x + 2) cm
A→
Yukarıda kenar uzunlukları verilmiş dik-
dörtgen şeklindeki arazide, C noktasın-
dan ok yönünde hareket eden karınca
dikdörtgenin kenarları üzerinde hareket
ederek R noktasına vardığında 38 cm
yol almıştır.
Buna göre, dikdörtgenin uzun kenarı
kaç cm'dir?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerNITE
O
20. Bir sınıftaki a + b sayıda öğrenci yapılacak bir
etkinlik için 2 gruba ayrılıyor. a sayıda öğrenci
birinci grubu geri kalanlar ise ikinci grubu oluş-
turuyor. Öğretmen her öğrenciye bulunduğu
gruptaki öğrenci sayısı kadar şeker veriyor.
Buna göre gruplardaki öğrenci sayıları farkı ile
şeker sayılarının farkını kullanarak sınıf mev.
cudunu hesaplamak için aşağıdaki özdeşlik
lerden hangisinden faydalanılır?
a
a² - b² = (a - b) · (a + b)
B) (a - b)² = a² - 2ab + b²
C) (a + b)² = a² + 2ab + b²
D) a² + b² = (a + b)² 2ab
Oza
K
1.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler(11x + 2)
litre
2. Kap
Yukarıdaki eşit hacimli kapların her biri (20x + 3) litre su
alıyor. İçlerindeki su miktarları verilmiş olan kaplardan 1.
kaptaki suyun tamamı 2. kaba boşaltılıyor.
1. Kap
(A) 5X-2
C6x-4
(4x + 3)
litre
2. kabın tamamen dolması için kaç litre suya daha ihti-
yaç vardır?
BTX + 14
DL5x + 2
7.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA) 2
CETVEL
B) 3
0
10. Ahmet 3 santimetre uzunluğundaki silgisini 30 santimetrelik cetvelin üzerine koyarak ölçümler yapıyor. Aşa
silginin bir ucunun 10 santimetre üzerine koyduğunda farklı iki yöndeki konumuna göre silginin diğer ucunun
terdiği değerler görülmektedir:
12 3 4
5
C) 4
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Ahmet silgisinin yine aynı şekilde bir ucunu farklı bir sayı üzerine koyduğunda diğer ucun hem sağa bakarken, he
de sola bakarken gösterdiği değerler asal sayılardır.
Buna göre Ahmet, silgisinin ucunu hangi sayı üzerine koymuş olabilir?
A) 9
B) 11
C) 18
34
D) 26